PROYECTO La Motivación, UNID, Cultura Organizacional

Fortalezas

Oportunidades

• Dominio en las Tic’s
• Buena comunicación  Oral
• Responsable
• Sincera
• Amable y Respetuosa
• Disposición al trabajo

• Planificar actividades con el uso de las TICS sólo en temas donde presentan alguna dificultad
• Tomar un curso para modular y manejar mi voz
• Crecimiento personal y laboral

Debilidades

Amenazas

• Falta de manejo de las TICS dentro del aula.
• Tono de voz muy alto
• Desordenada
• Distraída
• Impaciente
• Atención dispersa

• Falta de organización de tiempo dentro del aula
• Que una docente con mejor volumen de voz ocupe mi lugar.
• Competencia laboral
• Desmotivación
• Apatía
• Pérdida de valores éticos.

FUERZA

ELEMENTO DE LA FUERZA

RAZÓN POR LA QUE INFLUYEN

Fuerza Financiera

Inflación

“Actualmente los hogares mexicanos tienen que invertir 27.5 días de salario mínimo, que es de 64.76 pesos diarios, para solventar sus gastos mensuales” (De la Rosa, 2013). Ello significa que la inflación repercute directamente en las familias de los niños, lo cual, repercute en la escuela, pues existen familias que deciden dejar de enviar a sus hijos a la escuela, debido a que no les resulta redituable.  

Fuerzas económicas y socioeconómicas

Distribución del ingreso

Los ingresos en una escuela son importantes, puesto que si no se aprovechan positivamente, pueden beneficiarla, o no. Al inicio de ciclo escolar los padres de familia realizan una aportación voluntaria para el mantenimiento  de las instalaciones de la misma; los representantes de padres de familia son los que deben administrar y hacer buen uso de ello para proveer a la escuela de lo que se necesite.

Población y su estructura

La escuela se ubica en La Unidad Huitzizilapan, municipio de Lerma. La población es rural, la actividad principal de la población es obrero, ayudante de albañilería, yesería,  empleadas domésticas o amas de casa; la escolaridad promedio de los habitantes es secundaria trunca. En pocas palabras la cultura de la población es determinante para la conducta, valores y costumbres que se reflejan dentro de ambiente escolar.

Programas Económicos Nacionales

Existen en nuestro país programas económicos nacionales que repercuten en la educación de forma significativa. Las becas por ejemplo ayudan a quienes tienen pocos recursos, el programa de “Escuelas de Calidad” que concentra todas las decisiones acerca de las prioridades, las estrategias, los recursos y su distribución, a un esquema que posibilite la creación de un modelo de gestión con enfoque estratégico de la institución hacia el sistema educativo (SEP, 2015);  o “Escuelas al 100” destinan recursos económicos y materiales que les permiten administrarlos en sus necesidades prioritarias y con ello contribuir de cierta manera a mejorarlas. De forma personal, la Primaria “Tierra y Libertad”, se benefició con estos apoyos económicos y permitió adquirir materiales didácticos, así como mejorar algunas instalaciones de la misma; Sin embargo, tiene aún con deficiencias tanto de material didáctico como fallas en instalaciones o de servicios importantes (agua, luz, drenaje).

Fuerzas Físicas

Vías de comunicación

Se encuentra en una zona donde existen vías de comunicación escasa: llega la red satelital de televisión de paga, casi no hay señal para celulares o teléfonos, existe poco acceso a internet y sólo quienes tienen la posibilidad económica para pagarla la tienen, por lo que acuden a  pocos Cyber que hay en la comunidad. Esto influye en la escuela cuando hay que comunicarse de manera urgente con algún padre de familia, pues la red es limitada, la red de internet que llega a la escuela es lenta y esto afecta las cuestiones administrativas que requieren este medio.

Geografía

La localidad se encuentra a una mediana altura de 3070 metros sobre el nivel del mar (Nuestro México). Esto influye para que su población y cultura sea cambiante, puesto que hay pobladores que se van y llegan de distintas regiones del estado e incluso de otros estados, lo que provoca que la matrícula de la escuela sea cambiante a lo largo del ciclo escolar.

Clima

Su clima predominante es templado subhúmedo con lluvias en verano, presenta una temperatura media anual de 30° C. Esto provoca que los alumnos constantemente sufran de enfermedades cardio-respiratorias principalmente, lo que ocasiona que falten constantemente a la escuela por esta causa.

Fuerzas legales

Sindicatos

La función primordial de un sindicato es la protección y promoción de los trabajadores que lo integran. Por ello, los docentes que pertenecen a alguno, se sienten protegidos, y esto influye directamente en la labor que se desempeña dentro de la escuela, pues el compromiso crece.

Contratos-ley

Cuando algún docente incumple con algún estatuto estipulado en las leyes o acuerdos establecidos por la SEP, que nos rigen como la Ley General de Educación o la actual ley de Servicio Profesional Docente, se reflejan en las funciones que se desempeñan en el ámbito escolar, puesto que las sanciones condicionan el trabajo, aunque tampoco lo premian desafortunadamente.

Fuerzas Competitivas

Apertura Comercial

Desafortunadamente, la escuela no cuenta con una apertura comercial que le permita promover su servicio y con ello promover la demanda de la escuela. Ello se hace evidente cuando niños de la comunidad asisten a escuelas aledañas, aunque tengan que pagar un servicio de transporte que los traslade, teniendo cerca la escuela de la comunidad. No contar con este aspecto afecta directamente la demanda con la que cuenta la escuela, así como la reputación de la misma.