PROYECTO METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

MALAS CONDUCTAS EN LA UABC, FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES UNIDAD VALLE DORADO

INTRODUCCION

A continuación se presentara una investigación que se realizó en la Universidad Autónoma de Baja California, unidad Valle Dorado; en la que se plasman en los resultados un gran desconocimiento de la normatividad escolar, así como la poca eficiencia de parte del personal administrativo y docente en la implementación del mismo. También se resalta en ciertas partes de nuestra investigación un gran apoyo de parte del alumnado con lo que respecta a los puntos tratados y en contraste existen otros factores que se hacen más evidentes y que no hay mucho apoyo en la práctica de parte del cuerpo docente.

Con esta investigación no se pretende dar un inicio en la solución del mismo problema, sino que queremos levantar la voz y que haya una reflexión profunda para aquellas personas que aún no se han percatado de los aspectos que al mismo tiempo son tan obvios y afectan tanto al plantel, los alumnos y a la UABC.

¿PORQUE LAS MALAS CONDUCTAS DE LOS UNIVERSITARIOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES?

Tales como: Indisciplina, Fumar en los Lugares que no están Permitidos, Introducir Alimentos al Salón de Clase, No Respetar las Áreas Verdes, El Mal Uso del Papel Higiénico, Entre Otras.

OBJETIVOS

Objetivo General:

• Evaluar las malas conductas en las que incurren los Universitarios de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales en la Unidad Valle Dorado.

Objetivos Específicos:

• Mencionar cuales son las malas conductas

Se toma este objetivo como parte del proyecto de investigación ya que muchos de nuestros compañeros desconoces de que estamos hablando, con esto se puede dar una idea de lo que se esta hablando.

• Indicar cuales son las causas de dichas conductas.

Parecerá muy precipitado decir por que se dan todas estas conductas ya mencionadas, pero para pensar en erradicar estos problemas se tiene que pensar aventuradamente, así que mencionaremos posibles razones del porque se dan constantemente.

• Evaluar cual es el principal problema para que se den dichas conductas.

Aquí daremos cifras de todas las razones de las cuales surgen estas conductas, ya teniendo la respectiva información se podrá manejar mejor la resolución de la investigación.

HIPOTESIS

Lo que se puede definir respecto a este tema es que la falta de información y de interés acerca de la normatividad escolar, es el probable causante de tales conductas; todo esto aunado a la poca implementación del mismo reglamento.

JUSTIFICACION

Se eligió este tema ya que intrigaba el mal aspecto en el que se encontraba nuestro salón, lo descuidado que se encontraba el edificio al igual que los baños. Así, fue como salieron ciertos detalles del plantel que eran obvios a la vez pero no resueltos por las autoridades correspondientes, por esto fue de que nos dimos ala tarea de enmarcarlos para iniciar la investigar y llegar al porqué de todo esto.

DELIMITACION DEL PROBLEMA

El proyecto se circunscribió aleatoriamente a cierta cantidad de alumnos de todas las carreras de la Universidad Autónoma de Baja California Unidad Valle Dorado; con esto se dieron diferentes ideas del tema ya que lo implementamos a alumnos de diferentes carreras y semestre con una idea y razonamiento distinto pero al fin de cuentas ideal para esta investigación.

ALCANCE DE LA INVESTIGACION

Los resultados demostraron cuales son las diferentes faltas, la frecuencia en las que se incurren dichas faltas y también se trato de determinar el desconocimiento de la normatividad de los alumnos de la Universidad Autónoma de Baja California de la Unidad Valle Dorado, turno Vespertino.

El propósito exacto era dar a conocer todas las faltas que dan mala imagen a la unidad, ya que se sabia de antemano que era imposible erradicar el problema por completo pero lo que se quiso intentar es dar a conocer de cierta manera al grupo, cuales son los faltas en las que se incurre en el tiempo de estancia en la unidad.

Se insiste, que no se pretende que con esta investigación se ponga fin a este problema, ya que se sabe que es imposible pero con esta investigación pudiera iniciar una etapa de reflexión y cambio, para así, dar comienzo a un cambio positivo para la imagen de la universidad, que por ende, se vería de buena manera como un resultado positivo de toda esta investigación.

MARCO TEORICO

La siguiente investigación se basó en la falta de conocimiento de la Normatividad de la Universidad Autónoma de Baja California Campus Valle Dorado por gran parte de los alumnos de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de los Turnos Matutino y Vespertino, sus malos hábitos, falta de costumbres y respeto a los demás.

Todo esto surgió a través de la inquietud de conocer el porqué los salones de clases se encontraban tan descuidados, faltos de limpieza, etc.

Esto dio a la tarea de verificar el porqué los alumnos hacen caso omiso a los señalamiento de no introducir alimentos en las aulas, fumar en la aéreas prohibidas, utilizar adecuadamente el papel higiénico al igual que el vocabulario, cuidar las aéreas verdes, etc.

Los alumnos como parte de una institución socialmente responsable, debían sensibilizar los aspectos relevantes de la normatividad estudiantil, ya que es la que regula el comportamiento de los mismos, ala hora de acudir ala unidad.

Se tenían que dejar en claro todos los aspectos que estábamos tratando desde el mas mínimo que era el respeto alas áreas verdes hasta el de respetar al maestro pero no fue fácil identificar cual de estos puntos era el mas relevante, así que decidimos limitarnos en mencionar uno, con esto englobamos todos los problemas mencionados en la encuesta para facilitar el manejo de la investigación ya que no se contó con el suficiente tiempo.

TEORIA CIENTIFICA

Lo que se puede decir en este aspecto es que la Universidad trata de llevar por buen camino al alumno que ingrese a sus planteles, de una manera que aprenda y brinde ese conocimiento en su vida diaria

Se sabia de ante mano que la Universidad brinda el conocimiento teórico y formación cívica, social y personal del alumno para que esto le ayude a desempeñarse de buena manera ante su familia y su profesión.

MARCO LEGAL

Aquí se anexan textualmente los artículos del estatuto general y escolar de la Universidad Autónoma de Baja California, en la que se hacen referencia al tema que se esta tratando.

NORMATIVIDAD UNIVERSITARIA

En el Estatuto General de la Universidad Autónoma de Baja California (http://sriagral.uabc.mx/Externos/AbogadoGeneral/Legislacion/reglamentos/ESTATUTO%20GENERAL%20DE%20LA%20UABC.pdf) se desprenden los siguientes artículos:

En el Titulo Tercero, Capitulo VIII de Los Campus,

Articulo 150 D.

V. Gestionar recursos materiales y recursos financieros extraordinarios,

En beneficio de las dependencias unidades ubicadas en el campus.

Titulo Quinto De los Alumnos,

Artículo 175, Párrafo C.

I. Que los alumnos están facultados para presentar observaciones de carácter técnico o académico por conducto de sus representantes en los Consejos Técnicos y en el Consejo Universitarios. En la fracción segunda se mencionan las obligaciones las obligaciones de los alumnos donde se destacan los apartados:

a) Respetar y cumplir las disposiciones de la ley orgánica, el presente estatuto y la normatividad universitaria vigente;

d) Asistir con puntualidad a sus clases;

f) Acatar las órdenes de las autoridades de la institución;

ANTECEDENTES

Se mencionó que en la Universidad Nacional Autónoma de Baja California Campus Mexicali, se había llegado ala necesidad de implementar equipo que ayuda con las grandes cantidades de basura que se junta diariamente.

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METODOLOGIA

La forma que se utilizó para el llenado de las encuestas fue el de: Muestreo Aleatorio Simple;

Todo esto dentro de lo que ya se había mencionado; cierta cantidad de alumnos de todas las Facultades del turno vespertino, en la unidad Valle Dorado.

El muestreo que se utilizó fue de 340 alumnos; que por cada integrante del equipo se encuestaron a 85 alumnos, con el tipo de muestreo ya mencionado anteriormente. Gracias a esto se observaron grandes resultados después de aplicar las encuestas.

Con respecto a nuestros objetivos, podemos mencionar que si se llegaron a cumplir, ya que se menciona claramente cual fue el principal problema en el que recaen todas estas problemáticas. Gracias a todas las diferentes formas de pensar de nuestros compañeros.

Para el inicio de la compilación de los datos, se decidió sólo implementar el método de la “Encuesta”.

Debido al tiempo que restaba del semestre y a que hubo poca información previa a este tema, tanto en la web como en la literatura impresa y también porque se creía que no habría nadie que pueda dar mucha información acerca de la poca implementación de los estatutos en la práctica.

Cabe destacar que hubo muchas negativas ala hora de implementar la encuesta, algo que también nos quitó mucho tiempo, existía una encuesta para profesores y personal docente pero por las dudas y un cierto temor de represalias no se aplicó.

En cuanto ala encuesta, existieron

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