Plan De Educacion Fisica Grado Cuarto

I.E. NUEVA ESPERANZA DE ARROYO GRANDE

Cultura – Amor - Sabiduría

PLAN DE CLASES POR SEMANA 1

GRADO: CUARTO GRUPO: 02 ASIGNATURA: ED. FISICA, DEPORTE Y RECREACION PERIODO: TERCERO DOCENTE: LILIANA DE AVILA PUELLO

FECHA DE REGISTRO: 18 JULIO AL 5 DE AGOSTO UNIDAD: TRES NOMBRE: DEMOSTREMOS NUESTRAS HABILIDADES FISICAS

TEMAS

LOGROS INDICADORES DE LOGROS

METODOLOGIA ESTRATEGIA DE EVALUACION

RECURSOS

OBSERVACIONES

CALENTAMIENTO ESPECIFICO

IDENTIFICAR LA IMPORTANCIA DEL CALENTAMIENTO

AFIANZAR EL DESARROLLO MOTRIZ BÁSICO.

-AUMENTAR Y PREPARAR EL CUERPO PARA EL RENDIMIENTO FÍSICO ATRAVES DEL CALENTAMIENTO

-IDENTIFICA LA IMPORTANCIA DEL CALENTAMIENTO

AFIANZAR EL DESARROLLO MOTRIZ BÁSICO.

-AUMENTAR EL RENDIMIENTO FÍSICO

-AFIANZAR EL TRABAJO INDIVIDUAL Y EL AUTOCONTROL

-SIGUE INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS.

-PRÁCTICAS LÚDICO-DEPORTIVAS

-RECONOCIMIENTO DE SUS

POSIBILIDADES Y DIFICULTADES EN LA PRÁCTICA.

-INSTRUCCIÓN DIRECTA

-DINÁMICA DE GRUPOS

- ACTIVIDADES INDIVIDUALES SOCIALES

-CAPACIDADES FÍSICAS -CONDICIONALES

- VELOCIDAD DE REACCIÓN

- FRECUENCIA DE MOVIMIENTO

- JUEGOS

TRADICIONALES

TRABAJO INDEPENDIENTE Y RESPONSABLE

POSTURA ADECUADA.

CONTROL Y CONCIENCIA DE LOS MOVIMIENTOS Y DE LA POSTURA.

SEGUIMIENTO DE INDICACIONES.

VIVENCIA DE VALORES COMO COLABORACIÓN.

-APLICACIÓN DE NORMAS DE CONVIVENCIA.

-PRÁCTICAS LÚDICO-DEPORTIVAS.

-DESPLAZAMIENTO ORDENADO DURANTE LA PRÁCTICA.

PATIO, HUMANO Y TODO LO QUE EL MEDIO NOS BRINDE

___________________________________ LILIANA DE AVILA PUELLO

COORDINADOR DOCENTE

I.E. NUEVA ESPERANZA DE ARROYO GRANDE

Cultura – Amor - Sabiduría

PLAN DE CLASES POR SEMANA 2

GRADO: CUARTO GRUPO:02 ASIGNATURA: ED. FISICA, DEPORTE Y RECREACION DOCENTE: LILIANA DE AVILA PUELLO

FECHA DE REGISTRO: 8 AL 19 DE AGOSTO UNIDAD: TRES PERIODO: TERCERO NOMBRE: DEMOSTREMOS NUESTRAS HABILIDADES FISICAS

TEMAS

LOGROS INDICADORES DE LOGROS

METODOLOGIA ESTRATEGIA DE EVALUACION

RECURSOS

OBSERVACIONES

EXPERIMENTACIÓN DEL

RITMO EXTERIOR

EN

ACCIONES

QUE

INVOLUCREN ORIENTACIÓN

Y

SINCRONIZACIÓN

-DESARROLLAR HABILIDADES QUE CONTENGAN RITMO, ORIENTACIÓN Y SINCRONIZACIÓN PARA LAS ACTIVIDADES ATLÉTICAS Y GIMNÁSTICAS, AUMENTO DEL ESFUERZO FÍSICO (VOLUNTAD Y RENDIMIENTO).

-RECONOCER SU CUERPO, LA IMPORTANCIA DE EJERCITARLO Y LOS CUIDADOS QUE DEBE TENER.

-DESARROLLA HABILIDADES QUE CONTENGAN RITMO, ORIENTACIÓN Y SINCRONIZACIÓN PARA LAS ACTIVIDADES ATLÉTICAS Y GIMNÁSTICAS, AUMENTA EL ESFUERZO FÍSICO (VOLUNTAD Y RENDIMIENTO).

-RECONOCE SU CUERPO Y LOS CUIDADOS QUE DEBE TENER.

-IDENTIFICAR LA IMPORTANCIA DE LA EDF.

-RECONOCE SU CUERPO Y LOS CUIDADOS QUE DEBE TENER.

-RECONOCIMIENTO DE SUS POSIBILIDADES Y DIFICULTADES EN LA PRÁCTICA.

-INSTRUCCIÓN DIRECTA

-DINÁMICA DE GRUPOS

- ACTIVIDADES INDIVIDUALES SOCIALES

-CAPACIDADES FÍSICAS -CONDICIONALES

- VELOCIDAD DE REACCIÓN

- FRECUENCIA DE MOVIMIENTO

- JUEGOS

-TRABAJO INDEPENDIENTE Y RESPONSABLE

POSTURA ADECUADA.

CONTROL Y CONCIENCIA DE LOS MOVIMIENTOS Y DE LA POSTURA.

SEGUIMIENTO DE INDICACIONES.

VIVENCIA DE VALORES COMO COLABORACIÓN.

-APLICACIÓN DE NORMAS DE CONVIVENCIA.

-PRÁCTICAS LÚDICO-DEPORTIVAS.

-DESPLAZAMIENTO ORDENADO DURANTE LA PRÁCTICA.

-EXPRESA DIFERENTES CONOCIMIENTOS DEL ÁREA.

-COEVALUACIÓN DE

SU DESEMPEÑO.

PATIO, TABLERO, HUMANO Y TODO LO QUE EL MEDIO NOS BRINDE

_______________________ LILIANA DE AVILA PUELLO

COORDINADOR DOCENTE

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PLAN DE CLASES POR SEMANA 3

GRADO: CUARTO GRUPO:02 ASIGNATURA: EDUCACION FISICA, DEPORTE Y RECREACION DOCENTE: LILIANA DE AVILA PUELLO

FECHA DE REGISTRO: 22 DE AGOSTO AL 2 DE SEPT. UNIDAD: TRES NOMBRE: DEMOSTREMOS NUESTRAS HABILIDADES FISICAS

TEMAS

LOGROS INDICADORES DE LOGROS

METODOLOGIA ESTRATEGIA DE EVALUACION

RECURSOS

OBSERVACIONES

INVOLUCREN

ORIENTACIÓN

Y SINCRONIZACIÓN

-DESARROLLAR HABILIDADES QUE INVOLUCREN ORIENTACIÓN Y SINCRONISMO PARA LAS ACTIVIDADES ATLÉTICAS Y GIMNÁSTICAS INDIVIDUALES Y DE GRUPO.

- DESARROLLAR EJERCICIOS QUE FACILITEN EL AFIANZAMIENTO DEL TRABAJO INDIVIDUAL Y EL AUTOCONTROL

-DESARROLLA HABILIDADES QUE INVOLUCREN ORIENTACIÓN Y SINCRONISMO PARA LAS ACTIVIDADES ATLÉTICAS Y GIMNÁSTICAS INDIVIDUALES Y DE GRUPO.

- DESARROLLA EJERCICIOS QUE FACILITEN EL AFIANZAMIENTO DEL TRABAJO INDIVIDUAL Y EL AUTOCONTROL.

- MEJORA EL RENDIMIENTO FÍSICO ATLÉTICO

INSTRUCCIÓN DIRECTA

-DINÁMICA DE GRUPOS

- ACTIVIDADES CON EL BALÓN INDIVIDUALES Y SOCIALES

-CAPACIDADES FÍSICAS

CONDICIONALES

- VELOCIDAD

- VELOCIDAD DE REACCIÓN

- FRECUENCIA DE MOVIMIMIENTO

TRABAJO INDEPENDIENTE Y RESPONSABLE

POSTURA ADECUADA.

CONTROL Y CONCIENCIA DE LOS MOVIMIENTOS Y DE LA POSTURA.

SEGUIMIENTO DE INDICACIONES.

VIVENCIA DE VALORES COMO COLABORACIÓN.

-APLICACIÓN DE NORMAS DE CONVIVENCIA.

-PRÁCTICAS LÚDICO-DEPORTIVAS.

-DESPLAZAMIENTO ORDENADO DURANTE LA PRÁCTICA.

PATIO, SALÓN DE CLASE, AGUA, HUMANO Y TODO LO QUE EL MEDIO NOS BRINDE

_____________________________ LILIANA DE AVILA PUELLO

COORDINADOR DOCENTE

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PLAN DE CLASES POR SEMANA 4

GRADO: CUARTO GRUPO:02 ASIGNATURA: ED. FISICA, DEPORTE Y RECREACION PERIODO: TERCERO DOCENTE: LILIANA DE AVILA PUELLO

FECHA DE REGISTRO: 5 AL 16 DE SEPTIEMBRE UNIDAD: DOS NOMBRE: DEMOSTREMOS NUESTRAS HABILIDADES FISICAS

TEMAS

LOGROS INDICADORES DE LOGROS

METODOLOGIA ESTRATEGIA DE EVALUACION

RECURSOS

OBSERVACIONES

DESPLAZAMIENTOS POR TIEMPOS DETERMINADOS COMBINANDO DIRECCIÓN, DISTANCIA Y UBICACIÓN EN ACTIVIDADES RECREATIVAS.

-RELACIONAR

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