Planeación Didáctica del Docente
Enviado por cr72803 • 6 de Febrero de 2023 • Ensayos • 3.510 Palabras (15 Páginas) • 119 Visitas
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Planeación Didáctica del Docente | |
Carrera: LICENCIATURA EN COMERCIO INTERNACIONAL Nombre: / ASESOR Mtra. Marisol Arellano Campos | Grupo: |
Unidad de aprendizaje: Clasificación Arancelaria de Textiles | PPV: 2023-1-2 |
Fecha de inicio: 30 de enero de 2023 | Periodo: 2022-2023 |
Fecha de término: 16 de marzo de 2023 | |
Propósito y Competencias Específicas | |
Propósito: Competencias: | |
Bienvenida | |
Estimado alumno te doy la más cordial bienvenida a este curso de clasificación arancelaria de textiles en el cuál adquieres los conocimientos para poder identificar los textiles desde una fibra natural, artificial y sintética. El propósito de esta unidad de aprendizaje y desarrollo profesional en un campo tan complejo como interesante: el estudio de la Clasificación Arancelaria de Textiles. Durante el desarrollo de la presente Unidad, nos avocaremos al análisis de la misma como parte de las Relaciones de Comerciales en materia de Comercio Exterior, sin embargo, dicho estudio no estaría completo si dejáramos de lado los conocimientos técnicos y normativos relativos a las mercancías de importación y exportación de Textiles. |
Encuadre |
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UNIDAD 1 | Nombres de la actividad/Propósito | Forma de elaboración | Valor de cada actividad (puntos) | Fecha límite de entrega |
Introducción a la clasificación arancelaria | Actividad 1. Foro de discusión “Los textiles en la actualidad” | Lee con atención el documento “Antecedentes históricos de los textiles” e investiga más acerca del tema y con base en la información que obtuviste responde la pregunta… ¿Por qué es importante el uso de los textiles en la vida del hombre, desde el punto de vista social, económico y cultural? Publica tu respuesta en el foro (en mínimo una cuartilla y con letra Arial de 12 puntos), lee las participaciones de 2 o 3 compañeros y a manera de retroalimentación comenta sus respuestas. Procura que tus respuestas estén fundamentadas, bajo un pensamiento reflexivo y crítico. | 1 | 01 de febrero de 2023 |
Actividad 2. Buzón de tareas “Tríptico de textiles | Consulta los documentos “Los textiles y sus definiciones” y “Tabla de propiedades de las fibras textiles”. Posteriormente y con base en la información que se te proporciona, diseña un tríptico en el programa Microsoft Publisher que contenga las definiciones e información más relevante desde tu punto de vista, este tríptico te servirá de consulta para desarrollar actividades posteriores, como apoyo extra te brindamos este “ejemplo de tríptico”. Una vez que concluyas tu tríptico, envíalo a través del buzón de tareas “Tríptico de textiles” a más tardar el cuarto día de la primera semana de trabajo antes de las 23:55 hrs. No olvides ponerle nombre a tu trabajo. | 1 | 02 de febrero de 2023 | |
Actividad 3. Buzón de tareas “Clasificación arancelaria de las mercancías textiles en la LIGIE” | Consulta la “Ley de los Impuestos Generales de Importación y de Exportación” y el “Acuerdo por el que se dan a conocer las Notas Explicativas de la Tarifa Arancelaria” que podrás encontrar en la siguiente página: Sistema Integral de Información de Comercio Exterior Con base en la información relacionada a los capítulos 50 al 63, elabora una presentación en donde se ejemplifique la aplicación de las reglas generales, complementarias, notas legales y explicativas. La presentación deberá ser elaborada en Power Point y contener un mínimo de 20 diapositivas, con tipo de letra (fuente) Arial 12. Una vez que concluyas tu presentación, envíala a través del buzón de tareas “Clasificación arancelaria de las mercancías textiles en la LIGIE” a más tardar el quinto día de la primera semana de trabajo antes de las 23:55 hrs. No olvides ponerle nombre a tu trabajo. | 3 | 03 de febrero de 2023 | |
Actividad 4. Buzón de tareas “Estructura de la Sección XI de la LIGIE | Lee con atención el documento “Sección XI. Notas explicativas de la LIGIE”, una vez comprendida la información contenida en él, elabora un cuadro sinóptico de la estructura de la Sección XI (materiales textiles y sus manufacturas) de la Ley de los Impuestos Generales de Importación y de Exportación. Una vez que concluyas tu cuadro, envíalo a través del buzón de tareas “Estructura de la Sección XI de la LIGIE” a más tardar el sexto día de la primera semana de trabajo antes de las 23:55 hrs. No olvides ponerle nombre a tu trabajo. | 5 | 07 de febrero de 2023 |
UNIDAD 2 | Nombres de la actividad/Propósito | Forma de elaboración | Valor de cada actividad | Fecha límite de entrega |
Clasificación arancelaria según su origen | Actividad 1 Buzón de tareas “Capítulos 50 al 53” | Leer los documentos “Capítulo 50. SEDA”, “Capítulo 51. LANA”, Capítulo 52. ALGONDON”, “Capítulo 53. LINO, RAMIO, YUTE, CAÑAMO, SISAL y BAMBÚ” y “Notas Legales y Notas Explicativas por partida establecidas en la LIGIE”, con base en la información que se te presenta, elabora un cuadro en Excel que contenga las características principales de los textiles mencionados en los capítulos del 50 a 53, ilustrando cada una de las partidas de los mismos capítulos. Tu cuadro debe contener como mínimo los siguientes datos:
Una vez terminado, envíalo a través del buzón de tareas “Capítulos 50 al 53” antes de las 23:55 hrs. del cuarto día de la segunda semana de trabajo. No olvides ponerle nombre a tu trabajo. | 2 | 08 de febrero de 2023 |
Actividad 2. Buzón de tareas. “Identificación de fibras naturales” | Lee con atención los documentos “Características de la fibras”, “Elaboración de hilos”, “Técnicas de identificación de textiles”. Con base en la información que se te presenta en ellos, realiza una prueba de combustión por fibra. Para realizar la prueba de combustión necesitas:
Una vez comprendidos los temas y con los materiales disponibles consulta “El practicario” y realiza las pruebas siguiendo las instrucciones que se encuentran en el documento y al mismo tiempo graba en un video (con tu celular, cámara digital, cámara web, etc.) tu experiencia en la identificación de las fibras, guárdalo para la siguiente actividad. Envía tu practicario resuelto a través del buzón de tareas “Identificación de fibras naturales” antes de las 23:55 hrs. del quinto día de la segunda semana de trabajo. | 5 | 09 de febrero de 2023 | |
Actividad 3. Foro de discusión “Identificación de fibras naturales” | Retomando la actividad 2 de esta unidad temática y para finalizar con éxito la prueba de combustión, ingresa al foro de discusión y publica tu video con tus comentarios acerca de la experiencia. Finalmente, observa y retroalimenta los videos y experiencias de al menos otros dos compañeros. La participación del profesor en el foro tendrá como propósito orientar la discusión hacia los objetivos de aprendizaje. El foro de discusión “Identificación de fibras naturales” estará disponible hasta las 23:55 hrs. del quinto día de la segunda semana de trabajo. | 3 | 10 de febrero de 2023 | |
Actividad 4. Buzón de tareas “Proceso productivo textil” | Retomando los capítulos del 50 al 53 que estudiamos en esta unidad temática y las notas explicativas por partida que estudiamos en la unidad temática I. Consulta el caso práctico No. 1 “Aplicación de las reglas generales, complementarias, notas legales y explicativas de los Capítulos 50 al 53 de la LIGIE” y con base en los datos e información que se proporciona, identifica las diferentes partidas y fracciones arancelarias por las que pasa el producto textil durante el proceso productivo. Envía tu caso práctico resuelto a través del buzón de tareas “Aplicación de las reglas generales, complementarias, notas legales y explicativas de los Capítulos 50 al 53 de la LIGIE” antes de las 23:55 hrs. del séptimo día de la segunda semana de trabajo. | 10 | 13 de febrero de 2023 |
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