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Planeación PDECEM


Enviado por   •  12 de Noviembre de 2018  •  Trabajos  •  2.119 Palabras (9 Páginas)  •  371 Visitas

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JARDIN DE NIÑOS : RICARDO MIMENZA CASTILLO

CLAVE: 16DJN0705W

ZONA: 071  SECTOR: 011

MUNICIPIO: ZAMORA, MICH.

LOCALIDAD: ATECUCARIO DE LA CONSTITUCION

DIMENSIONES

ACCIONES

ECONOMICO

+LA FUENTE DE TRABAJO ES EL CAMPO

+LOS DOS PADRES DE FAMILIA SON LOS QUE TRABAJAN

+LA MAMA ES LA QUE CUIDA A SUS HIJOS

+NO ES SUFICIENTE EL SALARIO

+COMPRAN SUS ALIMENTOS EN LAS TIENDAS DE AQUÍ

+TRABAJAN DE 7 A 2 DE LA TARDE

+IMPLEMENTAR TALLERES (DOMESTICOS, REPOSTERIA, MANUALIDADES, HUERTO)

+COMPRAR VERDURAS FRESCAS

+GESTIONAR EN LA PRESIDENCIA

+COMUNICARSE POR MEDIO DE LETREROS EN LA COMUNIDAD PARA HACER CONCIENCIA

POLITICO

+LA DELINCUENCIA

+FALTA DE CLASES EN LA ESCUELA

+MAL GOBIERNO

+NO HAY APOYO PARA LAS ESCUELAS

+FALTA DE EMPLEO

+LA INSEGURIDAD

+POR LA AYUDA DE PROSPERA SON LAS QUE REALIZAN CUIDADOS EN LA COMUNIDAD Y LAS QUE NO TIENEN AYUDA NO PARTICIPAN

+ARREGLAR LAS NECESIDADES DEL JARDIN

+TEJABAN O TECHO COMO PRIORIDAD

+ ELEGIR UNA MESA DIRECTIVA CONFIABLE

+ORGANIZAR LA ENTREGA DEL NIÑO EN EL GRUPO

SOCIAL

*FAMILIAS CON VALORES DIFERENTES

+LA TECNOLOGIA AFECTA A LAS FAMILIAS

+EL PASATIEMPO ES EL CELULAR O TABLETA

+MALA ALIMENTACION Y ESO OCASIONA LAS ENFERMEDADES (CONCIENCIA DE ALIMENTACION)

+MALA INFLUENCIA POR PARTE DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

+HAY APOYO POR PARTE DE LOS VECINOS (COMUNIDAD)

+MAS ATENCION A NUESTROS HIJOS

+USAR MENOS EL CELULAR

+EVITAR ´PRESENTARSELOS A LOS HIJOS

+PONER REGLAS EN CASA

+DIALOGAR PRIMERO EN CASO DE ALGUN MAL ENTENDIDO PARA RESOLVER EL PROBLEMA

+MEJORAR LA ALIMENTACION

+VAN ASISTIR AL JARDIN CUANDO SE REQUIERA.

CULTURAL

*NO CONOCEN LA HISTORIA DE LA COMUNIDAD

+FESTIVIDADES: 19 DE MAYO DIA DE SAN ISIDRO, LA VIRGEN DEL ROSARIO, DIVINA PROVIDENCIA Y TODOS PARTICIPAN

+SE HAN PERDIDO LOS VALORES

+SE HA PERDIDO LOS REMEDIOS CASEROS POR LA COMODIDAD

+ORIENTACION DE VARIOS TEMAS

+SOBRE LA MEDICINA

+HACER CONCIENCIA DE LA EDUCACION EN CASA

+JUEGOS EDUCATIVOS, JUGAR CON PAPA Y MAMA ACTIVIDADES DEPORTIVAS.

ECOLOGICO

+LA COMUNIDAD ESTA DIVIDIDA EN DOS SECCIONES PARA EL AGUA (ARRIBA Y ABAJO), LAS DE ARRIBA SI CUIDAN EL AGUA PORQUE SEGUIDO NO TIENEN, EN CAMBIO LAS DE ABAJO NO LA CUIDAN

+FALTA DE CONCIENCIA CON EL CUIDADO DEL AGUA, TIRAN BASURA EN LOS ARROYOS Y EN LA CALLE.

+ ESTA SUCIA LA ESCUELA, LOS BAÑO, LOS SALONES

+TIENEN PLANTAS EN SUS CASAS Y LAS CUIDAN

+NO SE RECICLA LA BASURA

INCULOCAR A NUESTROS HIJOS DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE, TIRAR LA BASURA EN SU LUGAR, QUE HAGA DEL BAÑO EN DONDE SE DEBE.

+QUE LA INTENDENTE HAGA SU FUNCION

+FORMAR HABITOS CON LOS NIÑOS SOBRE LA HIGIENE

+FORMAR UN HABITO DE SEPARAR LA BASURA ORGANICA E INORGANICA

+DISPOSICION DE CADA UNO PARA MANTENER BIEN LA COMUNIDAD COMO EN NO TIRAR BASURA

PROBLEMATICAS Y ACCIONES DEL DOCENTE

DIMENSIONES

ACCIONES

EECONOMIA

+EL SALARIO NO ES SUFICIENTE PARA CUBRIR LAS NECESIDADES BASICAS DEL TRABAJADOR POR QUE EL TRABAJO NO TERMINA EN EL JARDIN, SE LLEVA TIEMPO EXTRA O A LAS CASAS

+NO SE TRABAJA EN BUENAS CONDICIONES YA QUE NO TENEMOS QUE TRASLADAR Y ESO GENERA GASTOS EXTRAS Y PELIGRO POR LA INSEGURIDAD.

+SE CONOCEN LOS DERECHOS LABORALES, PERO NO SE RESPETAN

EN OCASIONES SE DESCUIDA LA ALIMENTACION DE LOS MAESTROS POR EL TRABAJO

+PAGOS IRREGULARES POR PARTE DEL GOBIERNO

+GESTIONAR NUESTROS DERECHOS LABORALES ANTE EL GOBIERNO

+ORGANIZAR EL TRABAJO EN EL PLANTEL PARA GENERAR TEIMPO EXTRA

+DEDICAR TIEMPO A NUESTRA ALIMENTACION

+GESTIONAR LOS PAGOS POR LA PARTE SINDICAL.

POLITICO

+UN PROBLEMA MUNDIAL ES CONSECUENCIA DEL PETROLEO Y EL DETERORIO DEL MUNDO

+EN LO NACIONAL ES EL PROBLEMA ES EL MAL FUNCIONAMIENTOY CORRUPCCION DEL GOBIERNO, LA INSEGURIDAD, DELINCUENCIA ORGANIZADA Y LA RESTRUCTURACION DE TODAS LAS REFORMAS IMPLEMENTADAS AL PUEBLO (LA VIOLACION DE LOS DERECHOS DE LOS MEXICANOS)

+EN LO ESTATAL ES EL MISMO PROBLEMA QUE EN LO NACIONAL

+FALTA DE PARTICIPACION EN LOS PROBLEMAS SOCIALES QUE ENFRENTA LA COMUNIDAD EN LA QUE SE LABORA

+CON LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN SE FORMA A LA SOCIEDAD PASIVA, CONFORMISTA QUE NO EXIGAN SUS DERECHOS

+FALTA DE ORGANIZACIÓN Y DE INTERES EN EL TRABAJO ESCOLAR

+FALTA DE DISPOSICION Y HORARIO HACIA LAS ACTIVIDADES.

SOCIAL

+PERDIDA DE VALORES

+USO INADECUADO DE LA TECNOLOGIA

+CONSUMO DE COMUNIDAD CHATARRA

+FALTA DE SUSPENSIÓN

+LA GASTRITIS

+EL ESTRÉS

+LA DIABETES

+LA PRESION ARTERIAL

+LA FALTA DE RESPETO ENTRE EL PERSONAL

+CRITICANDO A NUESTROS

+FALTANDOLES EL RESPETO

+INVENTANDO CHISMES

CULTURAL

+FALTA DE INTERES

+VESTIMENTA INADECUADA PARA LABORAR CON LOS NIÑOS

+FALTA DE INTERES POR CONOCER LA HISTORIA FAMILIAR DE LA ESCUELA

+ALGUNAS, PERO NO HAY INTERES POR PARTICIPAR

+RESPETAR A LOS MAYORES

+FALTA DE CONCIENCIA

+TEMOR A LOS PÁDRES Y RESPETO

+LAS FIESTAS TRADICIONALES DE LA COMUNIDAD

+FALTA DE CONOCIMIENTOS SOBRE LA MEDICINA ALTERNATIVA

+NO IMPLEMENTAMOS LA ALIMENTACION SANA

+FALTA DE INTERES POR LA RELIGION

+PROGRAMAS QUE NO TIENEN QUE VE NADA CON LO EDUCATIVO.

ECOLOGIA

+CUIDADO INADECUADO DEL MEDIO AMBIENTE

+NO TENEMOS EL HABITO DE INCULCAR A LOS NIÑOS EL HABITO DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE  Y DEL CUIDADO DEL AGUA

+USOS EXCESIVOS DE QUIMICOS EN LA AGRICULTURA

+PRODUCIAN LO QUE ELLOS MISMOS CULTIVAN

+FALTA DE INFRESTRUCTURA, DE REMODELACION DE AREAS ESCOLARES.

+POCO CONOCIMIENTO ACERCA DE LA AGRICULTURA

+FALTA DE LA CULTURA DEL RECICLADO

COSMOGONICA

+VIVIMOS EL PRESENTE Y NO EL FUTURO

+PROYECTOS INCONCLUSOS

+DESCONOCIMIENTOS DE LO ANTEPASADO SOBRE EL CONOCIMIENTO DE VIDA

+FALTA DE VALORES EN NUESTRO ACTUAR COTIDIANO

+NO TENEMOS RESPETO POR CUIDAR NUESTRO PLANETA NI A NOSOTROS MISMOS.

...

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