ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Procedimiento “EVACUACION SALA CUNA Y JARDIN INFANTIL”


Enviado por   •  3 de Abril de 2018  •  Tutoriales  •  1.714 Palabras (7 Páginas)  •  286 Visitas

Página 1 de 7

Procedimiento

“EVACUACION SALA CUNA Y JARDIN INFANTIL”

Indice

Sección

Página

Objetivo

2

Alcances

2

Responsabilidades

2

Definiciones

2-3

Referencias

3

Materiales y equipamiento

3

Descripción del proceso

3-5

Registros asociados

5

Anexos

6

Archivo

6

Revisiones y modificaciones de la versión original

6

Preparado por:

Revisado por:

Aprobado por:

Marión Cuevas Jimenez

Educadora de Párvulos

Comité de Emergencia

Dr. Juan Mattatall

Director  Hospital Regional de Antofagasta.

  1. OBJETIVO
  • Organizar, planificar, capacitar, difundir y aplicar técnicas de prevención y evacuación ante  determinados desastres: naturales, provocados y/o caídas; con la  total  participación del personal, de lactantes y párvulos, creando en estos una actitud protectora con si mismo, sus pares, entorno, naturaleza y tranquilidad frente a eventuales desastres
  1. ALCANCE

Todos los lactantes, párvulos, personal,  padre y apoderados que asisten  y transitan por  esta unidad.

  1. RESPONSABILIDADES

3.1 Todo el personal que labora en esta unidad deberá conocer  y aplicar el plan de emergencia y evacuación

Educadoras de Parvulos

T. en educ de Párvulos

Auxiliares

María angélica caderón

Vanessa Ahumada

Margot Arenas

Marión Cuevas

Andrea Cordero

Yobani Barboa

Yesenia Roco

Verónica Gonzalez

Nicol Portilla

Adriana Rivas

María Salinas

           

3.2 Todos los padres y apoderados  deberán conocer,  aceptar y aplicar  el plan de evacuación o emergencia.

3.3  Traslado a través de samu  si es necesario del lactante, párvulo y/o adulto que sufra un accidente grave u ataque tras las primeras medidas de contención y/o primeros auxilios

  1. DEFINICIONES

Sala Cuna, Jardín Infantil: Recinto que atiende niños de los 84 días a 5 años de edad, siendo este el responsable de brindar la primera educación formal, el cual debe potenciar al individuo en todas sus capacidades, logrando un desarrollo  integral de este

       Lactante Menor, bebes de 84 días a 1 año de edad

       Lactante Mayor, Bebe de 1 año a 2 años de edad.

       Párvulo, niño (a) de 2 a 5 años de edad.

       Situaciones de riesgo:  

  • Ventanas de salas y comedor
  • Techos
  • Murallas
  • Calefont
  • Cocina a gas (riesgo de inflamarse)
  • Tendido eléctrico en regular estado
  • Falta de red contra incendio se cuentan con dos extintor (sector sala cuna y comedor)
  • Capilla Santa Ana (riesgo incendio o derrumbe)
  • Piso  en desnivel  (salida sala cuna menor)

  1. REFERENCIAS
  • Técnicas de primeros auxilios.
  • Plan Deyse
  • JUNJI

.

  1. EQUIPOS Y MATERIALES
  • Carro de evacuación para lactantes
  • Señales éticas
  • Señales auditivas
  • Títeres
  • Botiquín primeros auxilios
  • Mochila sobre vivencia (1para sala cuna y 1 para Jardín Infantil)
  • Linternas

  1. MODO OPERATIVO/ DESCRIPCION DEL PROCESO

          Se procederá  según incidente.

Terremoto:

Nivel o sala

Medida de mitigación en sala

Evacuación de sala

En el patio

Responsables

Sala Cuna Menor

Colocar a los lactantes  lejos de ventanales, sacar los que están en cunas y ponerlos  cerca del mudador ,junto a las tías.

Se sacará a los lactantes dentro de carro de evacuación si el camino está despejado  y/o en brazos si el camino está con escombros hacia patio interior  a zona de seguridad designada. Apoya esta medida la auxiliar de alimentación Giobi Barboa  tras cortar suministros básicos (Luz, gas)

Si se encontrarán en zona de patio se trasladará a los lactantes a zonas de seguridad (trepador) en brazos

-La educadora de párvulos Yesenia Roco o quien este en ese puesto por su ausencia.

-Traslado de carro La auxiliar Andrea Cordero y en su reemplazo  Adriana Rivas o la auxiliar que este en el cargo, la auxiliar de alimentación apoyo a sacar niños en brazos  

Sala Cuna Mayor

Motivar a los niños a meterse bajo mesa de trabajo legos de ventanales

Si hubiese que evacuar esperar a que pase el sismo y luego salir de la sala caminando de las manos de  las tías a zona de seguridad (patio interior  trepador) empleando señales auditivas

Si se encontrarán en zona de patio se trasladará a los lactantes a zonas de seguridad (trepador)  caminando y se usarán  señales auditivas

La educadora de Párvulos Marión Cuevas o la persona que este en ese puesto por su ausencia junto a las auxiliares  Nicol Portilla y Verónica Gonzalez o quien este en ese puesto sacarán a

los lactantes mayores caminando junto a la auxiliar de servicio

Nivel Medio

Se motivará a los niños a ponerse bajo las mesas a través de señales auditivas (Canción y/o pito)

Si hubiese que evacuar esperar que pase el sismo y sacarlos a zona de seguridad (patio interior  zona de trepador) caminando junto a las tías  usando señal auditiva

Si se encontrarán en zona de patio se trasladará a los párvulos a zonas de seguridad (trepador)  caminando  se usaran señales auditivas

La Educadora de párvulos M. Angélica Calderón  o la persona que esté es ese puesto junto a las auxiliares María Salinas Y Vanesa Ahumada  o quienes estén en ese puesto evacuarán a los párvulos caminado

...

Descargar como (para miembros actualizados)  txt (11.7 Kb)   pdf (279.3 Kb)   docx (173.8 Kb)  
Leer 6 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com