“Programa Escolar de Mejora Continua (PEMC)” 2021-2022

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“Programa Escolar de Mejora Continua (PEMC)” 2021-2022

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ESCUELA TELESECUNDARIA “GABRIELA MISTRAL”

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   ZONA ESCOLAR No. 12 

Enlace de la Gestión: Dulce Yasmith Ibarra Hernández Supervisor: Julio Cesar Gándara Cárdenas  

Casas Viejas (agua blanca), Municipio San Juan de Los Lagos, Jalisco.  

CONTEXTO EXTERNO

La Escuela Telesecundaria “Gabriela Mistral” se encuentra ubicada en la comunidad rural de Casas Viejas (agua blanca) se encuentra al noroeste del estado, en las coordenadas 21º 04`25” a 21º24`50” de latitud norte y 102º 06`40 a 102º 10`30”de longitud oeste, a una altura de 1,750 metros sobre el nivel del mar, su cabecera municipal se encuentra a 10 km  San Juan de los Lagos, Jalisco. La comunidad colinda con las comunidades de la Purísima y Carrizo de abajo, el poblado cuenta con 143 habitantes, hay 34 viviendas. De ellas, el 100.00% cuentan con electricidad, el 37.04% tienen agua entubada, el 96.30% tiene excusado o sanitario, el 92.59% radio, el 96.30% televisión, el 96.30% refrigerador, el 96.30% lavadora, el 92.59% automóvil, el 11.11% una computadora personal, el 11.11% teléfono fijo, el 88.89% teléfono celular, y el 3.70% Internet. Las principales actividades económicas de la localidad son la ganadería, agricultura y la mano de obra, que se da en la cabecera municipal, así como en las mismas comunidades. Las comunidades se han visto beneficiadas con servicio de transporte especial para los alumnos de nivel preparatoria que asisten a San Juan, proporcionado por la presidencia, y lo identificamos como una ventaja para nuestra institución ya que nuestros alumnos que egresan se sienten motivados para continuar sus estudios en la educación media superior, esto se ha visto reflejado en el incremento de alumnos que han continuado con sus estudios, https://mexico.pueblosamerica.com/i/casas-viejas-agua-blanca/ 

La comunidad se puede ubicar por “el puente de la Purísima” ya que se encuentra cruzando dicho puente, en la comunidad hay pequeños negocios (taller mecánico, llantera, báscula pública, veterinaria) 1 tienda de abarrotes y 1 lonchera, se encuentran cercana a la telesecundaria. No hay papelería ni negocio que les pueda ofrecer a los alumnos materiales didácticos. Por lo cual se piden con anticipación para que puedan adquirirlo cuando acudan a la cabecera municipal.

En la comunidad de Casas Viejas mantiene sus festividades religiosas (católica) hacía su Santo patrono La Virgen de Fátima teniendo como días establecidos del 06 al 08 de mayo donde realizan actividades como: kermes, mañanitas a la Virgen, rodeos, charreadas, bailes recreativos. La comunidad y sus delegados omiten las festividades cívicas, así como los aniversarios de la fundación de esta misma.

Una de las tradiciones más relevantes de las familias de la comunidad es realizar una peregrinación hacía el santuario de la Virgen de San Juan en agradecimiento a los frutos de su cosecha. Algo característico de este contexto se manifiesta en el periodo de semana santa en donde se lleva a cabo la representación de la pasión de Cristo, los principales actores de estas actividades son los jóvenes, se pueden ver escenas como lo son: representaciones de los actos ocurridos en estas fechas, llegando a su fin el día del viacrucis en donde toda la comunidad y poblados aledaños se involucran.

El Nivel Socioeconómico es Medio.

Las familias se distinguen por ser empáticos, flexibles, solidarios hacía las convocatorias que se realizan por parte de la escuela, se cuenta con su presencia activa a la hora de realizar jornadas de limpieza, aportación voluntaria, conformación de los comités, reuniones para entrega de calificaciones y extraordinarias en estas actividades asisten 45 padres de familia de los 48 que se tiene registro lo equivalente a 93%.

Lo contraste a lo antes mencionado es la escasez de interacción de apoyo en lo académico, padre-alumno, las limitantes en esta situación es el exceso de carga laboral (trabajo de campo y ordeña) por parte del padre de familia, dicha actividad les permite interactuar de manera laboral como padre e hijo, y descuidando la orientación entre padre- alumno.

Los alumnos provienen de diferentes comunidades cercanas a la Telesecundaria se cuenta con 8 alumnos de la comunidad de Carrizo de Abajo, 3 de Carrizo de Arriba, 12 de El Tecolote, 13 de La Purísima, 9 de Casas Viejas, 7 del Húmedo, 11 de Paso Hondo, 4 de La Carmenta. Por lo que los padres de familia se organizan para hacer el traslado de los alumnos organizándose por días, semana.

Primer grado: Paso Hondo 2, Casas viejas 4, La Purísima 4, Carrizo de Abajo 4, Tecolote 4, Carmenta 2 y El Húmedo 2.

Segundo grado: La Purísima 4, Carrizo de Abajo 3, Tecolote 3, Carrizo de Arriba 1, Paso Hondo 7 y Casas Viejas 3, La Carmenta 2.

Tercer grado: La Purísima 4, El Carrizo de Abajo 2, El Carrizo de Arriba 1, Tecolote 5, Paso Hondo 4, Casas Viejas 2, El Humedo 3.

De acuerdo con las entrevistas realizadas a los padres de familia y la encuesta aplicada a los alumnos, la escolaridad de los padres muestra los siguientes resultados:  

Del total de 66 alumnos de los cuales solo una madre de familia tiene la preparatoria culminada.

Primer grado de 22 madres y 21 padres el rango de estudios es de primaria y secundaria culminada.

Segundo grado de 23 madres y 23 padres, una de ellas cuenta con preparatoria culminada, mientras que la mayoría están en el rango de estudios de primaria y secundaria culminada.

Tercer grado de 21 madres y 20 padres, una de ellas cuenta con preparatoria culminada, mientras que la mayoría están en el rango de estudios de primaria y secundaria culminada.

La mayoría de las familias se dedican al trabajo de campo y ordeña, los alumnos a su vez realizan trabajo junto con su papás y personas allegadas, por lo que a la mayoría de los alumnos no les toma interés el seguir con el estudio pues ellos se visualizan en seguir el trabajo de sus padres y otros están con el sueño americano.

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