Programa Historia del Derecho

PROGRAMA DEL CURSO

HISTORIA DEL DERECHO 2019

1. DATOS GENERALES

1. DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El curso es teórico y aborda el Derecho como fenómeno histórico, producto de la cultura,  su evolución es acorde a las necesidades sociales de cada época,  derivado de la variedad de situaciones en las que el ser humano se ve incluido.  

En el desarrollo del curso se complementan  los temas de la Historia y el Derecho; los contenidos engloban  el particular enfoque jurídico para conocer las fuentes directas del Derecho: ley, jurisprudencia, costumbre, doctrina; y, las fuentes indirectas: aspectos sociales, políticos y jurídicos en sentido estricto.

Las fuentes indirectas inciden en la formación, evolución, transmisión y extinción del Derecho en las diferentes etapas  históricas, tanto en la sociedad occidental, como en las sociedades nativas u originarias del país; develando la importancia de la historia, al reflexionar sobre los hechos del pasado, las raíces de los problemas actuales y la posibilidad de solventarlos en la realidad social guatemalteca.

Esta asignatura coincide con las asignaturas Introducción al Derecho I, y Teoría del Estado I, que abordan algunos contenidos comunes.

El curso contribuye a que los estudiantes, identifiquen con criterio objetivo los elementos y características del Derecho, la validez de las normas que regulan la conducta social del hombre, las normas operativas de estas,  instituidas por la autoridad a través de procedimientos sociales  reconocidos como públicos; normas que constituyen los cimientos de un sistema jurídico determinado; la influencia de  la escritura, la oralidad y los mecanismos para la solución de conflictos y el papel que juegan en los diferentes sistemas jurídicos.  

La asignatura engloba en sus contenidos temáticos los ejes transversales de la Facultad: ética, responsabilidad social, investigación y derechos humanos.  

1. OBJETIVOS

Se espera que el estudiante al finalizar el curso pueda:

1. Descubrir al derecho como fenómeno histórico, producto de la cultura
2. Identificar con criterio objetivo los elementos y características del Derecho.
3. Asociar el desarrollo histórico de la ciencia del derecho con el derecho vigente.        
4. Distinguir las etapas de la evolución de la ciencia del Derecho a través del desarrollo histórico de la humanidad.        
5. Percibir la importancia del conocimiento de la Historia del derecho.

1. Competencias perseguidas

1. A nivel de conocimientos:

1. Reconocer los elementos históricos básicos de la evolución del    derecho en el sistema occidental, el Derecho Indiano y Consuetudinario indígena.
2. Explicar los fundamentos del desarrollo histórico del derecho.

1. A nivel de habilidades:

1. Identificar la relación entre la ley vigente y diversos elementos históricos que son su fundamento.
2. Interpretar la relación entre el poder y el derecho a través del desarrollo histórico de las sociedades humanas.

1. A nivel de actitudes:

        a.  Valorar los hechos históricos del derecho rescatando de las diferentes etapas de la Historia prácticas y pautas valiosas que armonicen con la realidad social del país alcanzar la justicia y el bien común como fines del Derecho.

1. METODOLOGÍA, ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN E INTEGRACIÓN DE LA NOTA

VI.        CONTENIDOS Y CALENDARIZACION:

Aspectos didácticos:

1. Sesiones semanales de clases  en la jornada vespertina.

1. Sesión de clase interactiva (la participación del estudiante será esencial y se basará en las lecturas previamente asignadas).

1. Discusión de hechos y sucesos históricos, su contexto político, social, su esencia jurídica; sus causas y efectos en la evolución de las instituciones del Derecho, mediante la elaboración de una línea del tiempo.

1. Realización de tareas en el portal, únicamente en la fecha programada, salvo causa plenamente justificada conforme al Reglamento de Evaluación Académica.

1. Aplicación práctica de las técnicas de investigación en trabajos de         investigación asignados.

1. Lectura crítica de bibliografía indicada de los  textos del programa del curso, para su comprobación.

1. CONTENIDOS

1. EVALUACIÓN

El Reglamento de Evaluación Académica de la Universidad, ordena que el mínimo de asistencia del alumno es del 75%  para tener derecho a evaluación final y que ninguna evaluación puede ser ponderada con un valor mayor a 20 puntos, a excepción de la evaluación final (30 puntos).El curso se aprueba con una calificación de 65/100, la nota mínima acumulada (zona) no puede ser inferior a 35

puntos.

El detalle del desarrollo del curso por temas se  consultará periódicamente en el Portal en la calendarización de actividades por semana, conforme la distribución de los temas y  contenidos del curso y la actividad o metodologías preestablecidas.  

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