Proyecto de aprendizaje Diciembre

Micky36Tarea1 de Enero de 2019

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

E. B.B. VISTA HERMOSA CIUDAD BOLÍVAR

MATRICULA V 14 H 13 T 27

PROYECTODE APRENDIZAJE

VALORANDO LAS TRADICIONES NAVIDEÑAS

DATOS DE IDENTIFICACION

MILAGROS OLIVO

NIVEL PRIMARIA

GRADOS 3° GRADO SECCION B

FECHA DE EJECUCIÓN DEL 29/11/2018 AL 08/12/2018

BASES LEGALES EJES INTEGRADORES

PAN DE LA PATRIA: OBJETIVO 22.15 PROMOVER LA AMORTIZACION DE LA VIDA FAMILIAR Y LABORAL SALUD, AMBIENTE TIC, TRABAJO LIBERADOR, INCULTURALIDAD

ART 11 EL DERECHO A UNA ALIMENTACION SANA Y BALANCEADA

P.E.I.C. INTERNACIONALIDAD

E.B.B. “VISTA HERMOSA” QUE LOS NIñOS (AS) VALREN LA IMPORTSNCIA DE LAS COSTUMBRE, TRADICIONES Y GASTRONOMIA NAVIDEñAS

NECESIDADES COGNITIVAS LÍNEA DE INVESTIGACIÓN

COMPRENSIÓN LECTORA CURRÍCULO

RESOLUCIÓN DE OPERACIONES DE ARITMETICA

DIAGNOSTICO

Dentro de los objetivos del subsistema Educación primaria Bolivariana se aspira que los niños(as) desarrollen valores actitudes y virtudes para fortalecer su dignidad y la identidad Venezolana; en este sentido en la familia es donde nacen las tradiciones y costumbres de la época navideña, las cuales, serán para el crecimiento y creatividad de toda la comunidad escolar en las actividades decembrina realizadas en la institución.

En función de lo ante expuesto se les brindará a los alumnos del 3° “B” las herramientas necesarias para lograr estos propósitos siendo unos de los principales objetivos , aplicar las comprensiones de textos sobre la historia del nacimiento del niño Jesús, conjuntamente con otros contenidos de la áreas, como valor posicional de números naturales, el valor nutritivo de los alimentos, los deberes y derechos, entre otros, ya que en el grupo en general comparte y demuestran interés en cada actividad de los proyecto. Así mismo, los alumnos reconocerán y valoraran las costumbres y tradiciones navideñas de los pueblos y comunidades de nuestra región y países fortaleciendo así su conciencia histórica, además de la unión familiar que se demuestra con los valores día a día. Además de las actividades que realiza todo el personal especialista, las cuales complementan los contenidos del proyecto, a través de estrategias (TV, DVD, radio) y la implementación de los programas educativos y de salud, con el apoyo de las pasantes de las distintas universidades que igualmente colaboran en el aprendizaje de los niños(as).

PROPÓSITO

Al finalizar el P.A. los alumnos de 3° grado sección B habrán desarrollados contenidos que les permitirán fortalecer sus identidad venezolana, valorando así las tradiciones y costumbres realizadas en navidad, vista desde una perspectiva histórica donde se podrá diferenciar el origen del pesebre y valor familiar que representa, todo esto a través de la participación de los niños(as) con sus familias en eventos culturales, deportivos y pedagógicos lo cual lleva a formar ciudadano a partir del enfoque geo histórico con una conciencia de nacionalidad y soberanía, valoración de la tradiciones, saberes populares, ancestrales, artesanales y particularidades, culturales de las diversas regiones del país. L.O.E. Artículo 15. Numeral 03.

Se espera que los alumnos a través de la actividades significativas relacionadas a navidad valoren y conozcan las tradiciones que fortalecen la alegría de su ciudad y al mismo tiempo desarrollen habilidades y destrezas cognitivas que les permitan apropiarse de una lectura y escritura fluida utilizando la lógica matemática al resolver las operaciones y afiancen los valores de paz, respeto y amor junto a su familia para que los vivan y celebren durante la época decembrina.

Contenido contextualizado

Estrategias de aprendizaje

Actividades

Recursos

Indicadores

Estrategia de evaluación

Técnica

Instrumento

Fecha

Aspectos formales de la lengua escrita, conceptos basicos (presentación).

Valor Responsabilidad

Números romanos.

Inicio

Costumbres y tradiciones navideñas

Huerto escolar banco de semillas

Efemérides:

Natalicio de Simón Rodríguez

Natalicio de Ali Primera

Dinámicas

Iintercambios orales

.Expresiones artísticas por medio de dibujos

.Ejercicios lógicos matemáticos

.Mapa conceptual.

.Mapas mentales.

Cuadros comparativos

.Intercambios culturales y deportivos

Uso de la colección Bicentenario y caracol 3 grado

. Realizar mapas conceptuales partiendo de dibujos de completar palabras frases y oraciones de imágenes alusivas a la navidad.

Conocer el valor de los números romanos

Analizar lecturas y escritura sobre el nacimiento de los seres humanos

Texto copiado y dictado sobre la navidad

Coloreado de dibujos alusivos a la navidad
Complementar cruci letras y sopa de letras.
Los niños(as) realizaran escritura de textos, resolverán ejercicios de adición y sustracción con números romanos para luego pasar a la pizarra y hacer revisión de cuadernos.
Mapa conceptual de banco de semillas Que son las plantas y los pasos a seguir para la recolección de semillas secado etiquetado y guardado de las mismas para la preservación finalizando con un dibujo

Docente, alumnos pizarra, cuadernos, lápices hojas, colores entre otros

Pone en práctica los aspectos formales de la legua escrita
Reconoce la importancia de la lengua escrita como medio de comunicación eficaz
Participa activamente respetando los puntos de vistas de sus compañeros
Reconoce la efemérides ( Natalicio de Simón Rodríguez)
Reconoce la tabla del 2 y 3 de multiplicación
Aplica los valores y normas de convivencia
Reconoce el valor de los números romanos
Resuelve adiciones con números romanos
Resuelve sustracciones con números romanos

. Observación.

.Producciones .Orales.

.Producciones. Escritas.

.Ejercicios matemáticos con números romanos

.Producciones artísticas por medio de dibujos

.Escala de estimación

.Registros descriptivo

29-10-18

02-11-18

Contenido contextualizado	Estrategias de aprendizaje	Actividades	Recursos	Indicadores	Estrategia de evaluación
Técnica	Instrumento	Fecha
Aspectos formales de la lengua escrita, (Margen, Sangría letras mayúsculas y minúsculas). Alimentos de mi país típicos de la navidad (gastronomía venezolana) Valores de la familia Respeto y amor Huerto escolar producción agro productiva Números romanos. Multiplicación Operaciones matemáticas Efemérides: El abrazo en familia La familia como ámbito de formación de valores	Lecturas e Iintercambios orales Lecturas y realización de cuentos propios .Expresiones artísticas por medio de dibujos .Ejercicios lógicos matemáticos .Mapa conceptual. .Mapas mentales. Cuadros comparativos .Intercambios culturales y deportivos Uso de la colección Bicentenario y caracol 3 grado	Realizar mapas conceptuales partiendo de las lecturas realizadas Elaborar producciones orales y escritas sobre el nacimiento de Jesús y el de ellos resaltando la importancia de los seres humanos y el nacimiento Realización de dibujos con los alimentos típico de la época decembrina en nuestro país Venezuela Diferenciar la sangría del margen Elaboración de cuadros conceptuales sobre. Identificación y escrituras de palabras mayúsculas y minúsculas Analizar lecturas y escritura sobre la familia y los valores dentro de ella haciendo énfasis en el rescate del respeto y amor hacia los demás para la sana convivencia Texto copiado y dictado sobre la navidad y los alimentos típicos de la región guayanesa . Los niños(as) realizaran escritura de textos, resolverán ejercicios de adición y sustracción con números romanos y naturales y hacer revisión de cuadernos. Realizar un mapa mental con las partes de una planta logrando que los alumnos identifiquen las mismas con facilidad a través de un dibujo y entiendan el proceso de reproducción de las plantas así como la de los seres humanos	Docente, alumnos pizarra, cuadernos, lápices hojas, colores, internet, colección ]Bicentenario entre otros	. Comprende lecturas Escribe tomando en cuenta la presentación, margen y sangría Escribe con atención al uso de las letras mayúsculas y minúsculas Presenta sus trabajos con pulcritud y orden Realiza adiciones de 4 dígitos llevando Realiza sustracciones en forma horizontal y vertical Ordena las cantidades de mayor a menor Realiza multiplicaciones con números romanos Comprende lecturas relacionadas a la familia y los valores Aprecia los alimentos que se producen y consumen tradicionalmente en navidad Conoce y aplica los valores de amor y respeto en el aula Dibuja e identifica las partes de una planta Comprende la importancia de la reproducción de las plantas Participa en actividades de agricultura escolar .	. Observación. .Producciones .Orales. .Producciones. Escritas. .Ejercicios matemáticos con números romanos Operaciones matemáticas .Producciones artísticas por medio de dibujos	.Escala de estimación .Registros descriptivo	05-11-18 Al 09-11-18
Contenido contextualizado	Estrategias de aprendizaje	Actividades	Recursos	Indicadores	Estrategia de evaluación
Técnica	Instrumento	Fecha
Aspectos formales de la lengua escrita, ( interlineado o espacio, título letra clara y legible cuidado de la presentación de un trabajo escrito) Grupo básicos de alimentos e importancia y beneficios que tienen nuestro organismo Valores de la familia Compartir y compañerismo Huerto escolar producción agro productiva Unidades de medida ( el peso) Adición y sustracción con unidades de peso Multiplicación de 1 cifra con la tabla del 2 y 3 Enfermedades más comunes por la contaminación de los alimentos Efemérides: Día de la alimentación en Venezuela	Dinámicas del boomerang Iintercambios orales Lecturas y realización de lecturas .Expresiones artísticas por medio de dibujos .Ejercicios lógicos matemáticos de adición y sustracción Multiplicación .Mapa conceptual. .Mapas mentales. .Intercambios culturales y deportivos Uso de la colección Bicentenario Uso de la enciclopedia Caracol 3 grado	Realizar texto copiado y dictado sobre los aspectos de la lengua escrita como título, tipo de letra cuidado en la presentación Elaborar producciones orales y escritas sobre el día de la alimentación en Venezuela. ( Los alumnos entregarán un informe siguiendo las normas y aspectos formales de la lengua escrita sobre el día de la alimentación en nuestro país Realización de dibujos con motivo al día de la alimentación ( trompo alimenticio) diferenciando cada grupos como los carbohidratos de la grasas, frutas y vegetales de los azucares Explicarle a los alumnos la importancia de una alimentación sana y balanceada Elaborar un resumen de lo que hacen en un día incluyendo la comida que consumen con el fin que los niños reconozcan si tienen o no una alimentación balanceada Recomendaciones para tener una alimentación saludable y así evitar la mal nutrición Elaboración de cuadros conceptuales sobre los alimentos consumidos en navidad Reforzar el valor del compartir siempre sobre todo alimentos con aquellos que no lo tienen y más en esta época de navidad Inauguración de los juegos intercursos 2018 Investigar en casa con ayuda de los padres, madres o representantes ¿Qué kg de cada ingrediente se necesitan para hacer 15 hallacas? Cuánto cuesta cada ingrediente Para resolver en clases cuánto dinero necesitas actualmente para elaborar 15 hallacas . Realizar un experimento visual y lógica en clases con 1 kg de algodón y 1 kg de arroz. Preguntarle a los alumnos Cuál creen ellos que pesa más?	Docente, Alumnos pizarra, cuadernos, lápices hojas, colores, internet, colección Bicentenario Enciclopedia Caracol 3 grado entre otros	. Identifica los grupos básicos de alimentos Reconoce los nutrientes que debe contener un plato típico navideño Muestra interés por los hábitos de higiene para evitar las enfermedades por alimentos contaminados Elabora producciones escritas siguiendo los aspectos formales de la lengua escrita Muestra interés por efemérides o celebraciones de nuestro país e institución Reconoce las unidades de medidas ( el kg) Reconoce la importancia que tienen los alimentos y las funciones que tiene el cuerpo al consumirlos Resuelve ejercicios de multiplicación	. Observación. .Producciones .Orales. .Producciones. Escritas. .Ejercicios matemáticos con números romanos Operaciones matemáticas .Producciones artísticas por medio de dibujos Prueba escrita Entrega de informe	.Escala de estimación .Registros descriptivo	12-11-18 Al 16-11-18

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