Secuencia didactica - Deforestacion - conflictos sociales
Enviado por totobrea • 25 de Septiembre de 2019 • Trabajos • 1.344 Palabras (6 Páginas) • 345 Visitas
Idea Básica: Las comunidades originarias asentadas ancestralmente en Quila Quina desarrollan entre otras actividades económicas la pastoril.
Idea Básica: El trabajo de ganadería de hombres y mujeres degradan los bosques de Quila Quina
Propósitos: Generar un espacio de reflexión acerca del deterioro del bosque en Quila Quina utilizando fotografías y mapas.
Objetivos: Que los/as niños/as comprendan una de las causas de la degradación de los bosques en Quila Quina.
- Que los/as niños/as distingan la distribución territorial en Quila Quina.
- Que los/as niños/as reconozcan las actividades económicas primarias que desarrolla la comunidad en Quila Quina.
- Que los/as niños/as diferencien entre los conceptos de deforestación y degradación.
Secuencia didáctica: Clase 160 minutos
Primero momento - Indagación de ideas previas – 40 minutos.
Al comenzar la clase realizaremos la ronda de pensamiento, rutina diaria que estableció el maestro Matías Lavandeyra para lo cual se destinaran los primeros 10 minutos de la clase.
Intervención docente
Buenos días chicos/as, saquen su cuaderno de pensamiento y vamos al pasillo a compartirlo
Luego de que la ronda termine comenzaremos la clase explicando acerca de la propuesta de trabajo a realizar, comentándoles que trabajaremos el área de ciencias sociales refiriéndonos a un lugar en específico este es Quila Quina.
Intervención docente
¿alguien de ustedes sabe dónde queda Quila Quina?
De ser afirmativa la respuesta seguiremos indagando. ¿Alguien fue? ¿Cómo hacemos para llegar?
Esperaremos que de las respuestas surja la posibilidad de llegar por vía terrestre y también utilizando el catamarán. ¿Con que nos encontramos al llegar a Quila Quina?
De resultar negativa la indagación, les comentaremos a los/as niños/as que Quila Quina es un paraje ubicado a 18 km de la localidad de San Martin de los Andes, el mismo tiene acceso por la ruta nacional N°40 y luego habrá que desviarse por la ruta nacional N° 108 la cual nos lleva hasta el paraje. Además del acceso por vía terrestre, desde el puerto de San Martin de los Andes parte una embarcación que cruza el lago lacar arribando al puerto de Villa Quila Quina.
Luego de indagar en las ideas previas de los/as chicos/as comenzaremos las actividades que deberán realizar.
Actividad Con sus compañeros/as de banco analizar el mapa que les entregamos, ubicar en él a Quila Quina y trazar las rutas posibles de llegada. |
[pic 1]
Segundo momento
Luego de que realicen la actividad propuesta en el primer momento, se entregara a cada grupo una fotocopia con preguntas y una hoja A4 en blanco.
Preguntas ¿Quiénes creen que viven en Quila Quina? ¿De qué piensan que vive la gente de ese lugar? |
Intervención docente
Luego de repartir las fotocopias a los grupos, les diremos que deberán debatir y reflexionar acerca de lo que conocen del paraje Quila Quina y la gente que vive en ese lugar. La hoja en blanco le servirá al grupo para que pueda hacer las anotaciones de sus conclusiones, las mismas serán compartidas en un siguiente momento.
Mientras los/as chicos/as debaten en grupo nos tomaremos un tiempo para preparar el proyector, el mismo será necesario para continuar con las actividades.
Una vez transcurrido el tiempo dado para que los/as chicos/as debatan compartiremos las respuestas que hayan surgido socializándolas.
Intervención docente
¿Chicos/as quien quiere comentar lo que charlaron en el grupo?
Esperamos que en este espacio surja entre las respuestas que en el paraje vive la comunidad Mapuche, el guardaparque y también gente de otros lugares. Con respecto a la actividad que se desarrollan en Quila Quina esperamos obtener respuestas como: la cría de animales, la tala, el turismo, la venta de artesanías.
Realizada la socialización de las respuestas daremos inicio a la reproducción de un video de los accesos de Quila Quina y a una secuencia de fotos en la que se podrá observar y comparar los modos en que viven las diferentes personas en el paraje. (casas, terreno, actividades económicas primarias, degradación del bosque).
El video estará separado en dos partes, en la primera se podrá observar el ingreso por vía terrestre al paraje y, en la segunda parte, presentaremos el ingreso por vía acuática al puerto de la Villa Quila Quina.
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