Sociologia Juridico Educativa

LA UNIVERSIDAD COMO INSTITUCION DE ENSEÑANZA SUPERIOR

SIGNIFICADO DE LA UNIVERSIDAD

A. Por su definición.

Aquella Institución formada por un grupo de centros de enseñanza, donde se imparte enseñanza superior.

Para la autora del libro no basta con el hecho de comprender la definición exacta de la universidad, la universidad realiza una verdadera tarea social, pues impulsa la igualdad de oportunidades mediante la cultura y la educación y trasciende en el tiempo, ya que siempre reflejan el mundo y las ideas de su época. De hecho en las universidades, tienen cabida todas las corrientes de pensamiento y opinión.

B. Por sus funciones y su finalidad.

La universidad obedece al desarrollo de tres funciones; la docencia, la investigación científica y la extensión universitaria, y en algunos casos se propone constituirse en agente de cambio, coadyuvando al desarrollo cultural, económico y social.

Una finalidad primordial que se pretende lograr tanto en las universidades como en las instituciones que imparten educación superior es la de formar los cuadros superiores, que son los cuadros directivos de la sociedad actual que precisan del dominio de aquellos conocimientos que en ellas se transmiten.

C. Por su espiritualidad y trascendencia.

Para saber lo que sería considerado como una universidad ideal, habría, antes que nada de tomarse en cuenta a los diversos sectores y las distintas ideologías, ya que el ideario de la universidad se ve influido ” por la concepción de hombre, cultura, educación y sociedad, pretendida en una multiplicidad de visiones”.

Si bien no podemos negar la existencia de ideales o razón espiritual en su naturaleza; si, es verdad que la balanza se ha inclinado cada vez más a su carácter utilitario, como es adquirir una profesión para entrar al mercado laboral con un mejor nivel social y económico y ha dejado de lado los sueños y lo que deberíamos estimar como trascendente.

ANTECEDENTES DE LA EDUCACION SUPERIOR

A. Brotes de la educación superior en el mundo

1. Presencia de Grecia.

Grecia realizo una importante labor filosófica literaria, científica y política. Así como también es indiscutible la contribución de Sócrates, Platón y Aristóteles. Más tarde Alejandro magno, alumno de Aristóteles, realizo sus conquistas, se encargó de expandir la cultura griega en Egipto, en Asia menor y en siria.

2. Imperio romano.

Con el inicio de imperio romano (año 27 a.c.), el gobierno de Octavio impulso en forma vigorosa las instituciones de educación superior, por lo que surgieron escuelas filosóficas, retoricas, bibliotecas y núcleos de instrucción superior. Y surgieron universidades romanas que tenían como idea impulsora la colaboración entre maestros y alumnos y contaban con la protección de los emperadores.

B. El nacimiento de las universidades.

Las universidades nacen a fines de la Edad Media, cuando crecen las ciudades y surgen las corporaciones. La universidad fue un fenómeno que permitió que determinados

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