TRABAJO PRACTICO EVALUATIVO N° 2 Pedagogia
Enviado por rosarioaruiz • 2 de Junio de 2022 • Apuntes • 1.290 Palabras (6 Páginas) • 49 Visitas
TRABAJO PRACTICO EVALUATIVO N° 2
Escuela Normal Superior “Gral. Manuel Belgrano”
Profesorado de Educación Inicial
Curricular: Pedagogía
Profesora:
Alumnas: Palomino Ramona, Toloza Maribel, Ruiz Rosario Anahi,
Vera Nazarena
Curso: 1°3° Año: 2022
Consignas de trabajo:
A partir de la lectura de los textos trabajados en clase, resolver:
1.)Analiza la siguiente viñeta y explica con un marco teórico a que hace referencia, teniendo en cuenta las lecturas realizadas y trabajadas en clase.[pic 1]
ESCUELA TRADICIONAL | ESCUELA NUEVA |
Comenius, fundador de la Pedagogía tradicional en el siglo XVII Metodo: riguroso, disciplinado Docente centrismo: el maestro es el pilar fundamental para que se dé el éxito en la educación. La disciplina y el castigo se consideraban fundamental. El castigo estimula el progreso del alumno. Enciclopedismo: todo lo que el alumno aprende y el Metodo que debe utilizar están en las escuelas. Las clases y la idea colectiva son ordenadas y programadas. Pasividad: se enseñara a los alumnos con el mismo Metodo de enseñanza en todas las ocasiones. El repaso, entendido como la repetición de que el maestro explica, todo es memorístico. | Rousseau surgió en el siglo XVIII Características: es lo contrario a los inicios de la educación tradicional. Según Rousseau el enciclopedismo, docente centrismo, la pasividad impide un aprendizaje efectivo. La educación a de adaptarse a las capacidades de cada niño, la participación es un punto de partida en la educación del niño se considera con mayor interés la relación del maestro/alumno es de afecto y confianza, de este método el maestro pasa a ser ayudante en el desarrollo del alumno. No hay castigo, pero si autodisciplina, a diferencia que en esta se crea reglas No es necesario que sea memorístico, se utiliza la lógica. |
Pasividad Docente centrismo Enciclopedismo | Activa Relaciones cordiales y de afecto Experiencia de la vida cotidiana. |
- Cree ud que es correcto el actuar de los tutores en la primera situación? Si- no, por qué? Justifique su respuesta
No es correcto el actuar de los padres porque primero hay que averiguar las razones que puede haber detrás del resultado de esa obligación.
Existe varios factores que pueden influenciar por ejemplo; cansancio, aburrimiento o puede estar pasando por una situación que le puede provocar ansiedad por ejemplo; el nacimiento de un hermano, separación de los padres, etc.
Inculcar disciplina no siempre funciona, se puede llevar a cabo una disciplina positiva siendo justo y hacienda lo correcto. Es importante marcar límites a los hijos, pero tambien hay que ayudarlos a crecer, hacer saber lo que se espera de ellos, adoptar actitudes positivas recalcando las formas correctas de actuar y no censurar continuamente los errores.
- ¿Cuál cree ud que son las causas y consecuencias del actuar de los padres de la 2° viñeta? Que solución le daría al caso? Cree ud que es la más adecuada? fundamente su respuesta
Muchas veces los padres cuestionan todo lo que hacen los maestros para mejorar sus clases o incluso normativas propias de los controles escolares.
Cuando éramos pequeños a muchos de nosotros nuestros padres nos inculcaban que la figura del docente no debía ser cuestionada, hoy en día esas palabras parece haberse perdido y la simbolización entre padre/maestro han ido disminuyendo, poniendo en evidencia las enseñanzas y la forma de actuar de los maestros por parte de los padres y sobre poniendo las palabras que las acciones de los hijos por encima de todo incluso cuando no tienen la razón.
Por ejemplo; si un niño saca una mala nota es motivo suficiente para que los padres piensen que los maestro no enseñan de una manera adecuada, sin tener en cuenta los factores como por ej; las horas que los niños dedican a los estudios, o el tiempo que los mismo padres dedican para ayudar a sus propios hijos, dándole todo tipo de caprichos con tal de que los dejen tranquilos cuando vuelven de trabajar y prestarle la misma atención, por ejemplo; algunos problemas de la actualidad que se enfrentan los maestros hoy en día son los grupos de whatsapp de padres donde interfieren a cuestionar a menudo las dinámicas que se imparten en clases, si bien es algo que parece inconsciente lo cierto es que puede crear problema como por ejemplo; los maestros terminan distanciándose de los padres, algo que no debería pasar puedes ambas figuras deben complementarse por el bien del niño.
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