Temas Variados ensayos y trabajos
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La Investigación como Forma de Desarrollo Profesional Docente
La Investigación como Forma de Desarrollo Profesional Docente: Retos y Perspectivas Crisley Dariana Gonzalez Romero Universidad de Pamplona Habilidades Comunicativas Yeison Alberto Rodríguez Peña 15 de abril de 2022 Resumen Las reflexiones aquí presentadas visan la importancia de la investigación educativa como proceso permanente de desarrollo profesional, que permite el
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La investigacion como herramienta academica.
LA INVESTIGACIÓN COMO HERRAMIENTA ACADÉMICA ¿Por qué?, ¿para qué?, ¿cómo? Son algunas de las preguntas que se deben formular en una investigación, cosa que el hombre tiene claro desde sus orígenes al igual que un sinfín de preguntas que él mismo ha ido descartando al ir encontrando respuestas concretas de
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La Investigación Como Herramienta Epistémica En El Hacer Docente.
La investigación como herramienta epistémica en el hacer docente. La investigación es un proceso continuo, que involucra tanto lo ontológico lo axiológico y lo epistemológico. En tal sentido, se debe regir por una serie de parámetro y reglas, para que de esta manera sea un proceso con valía y veracidad.
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La investigación como herramienta para el desarrollo
La investigación como herramienta para el desarrollo Castellano, Luís (1) y Chang, Mifai (1) (1) Universidad Fermín Toro. Programa Doctorado en Gerencia Avanzada. Doctorandos. Seminario: Comunicación de la Ciencia. Email: lcastella@gmail.com y mifaic@hotmail.com La investigación es el hecho de indagar, buscar, ampliar el conocimiento, generar herramientas para el desarrollo de
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La investigación como herramienta para el desarrollo
“LA INVESTIGACIÓN COMO RETO PARA EL DESARROLLO” ISABEL VELÁSQUEZ OROZCO 1223560 A lo largo de la historia, la humanidad se ha tenido que enfrentar a innumerables problemas y situaciones de diferente índole que la han obligado a salirse de su cotidianidad para replantearse los hechos que han generado determinada complicación,
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LA INVESTIGACIÓN COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA
LA INVESTIGACIÓN COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA LOS MAESTROS Debemos confesar que la palabra INVESTIGACIÓN ha generado desde siempre ciertos temores en muchos maestros infundados quizás en los pre-conceptos de ciencia y científico que se afianzan cuando en la facultad cursamos lastimosamente la cátedra Metodología de la Investigación en muchas ocasiones
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La investigación como mediación entre sujeto y objeto.
La investigación como mediación entre sujeto y objeto. Por Guillermo Cortés Rojas*[1] Parto de la idea de que enseñar, lo que hace el maestro, es fundamentalmente una intervención deliberada en la que se establecen contenidos que deben ser aprendidos, desde la lógica institucional, bajo la forma general de un plan
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LA INVESTIGACIÓN COMO MODALIDAD DEL CONOCER
LA INVESTIGACIÓN COMOMODALIDAD DEL CONOCER En la vida cotidiana utilizamos diferentes tipos de conocimiento. Hablar de tipos de conocimiento supone poder diferenciarlos por sus modos de producción, por sus criterios de verdad y por el alcance de sus afirmaciones. EL CONOCIMIENTO DE LO REAL Definimos el acto de conocimiento como
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LA INVESTIGACION COMO PARTE DEL DESARROLLO PROFESIONAL DEL EDUCADOR
LA INVESTIGACION COMO PARTE DEL DESARROLLO PROFESIONAL DEL EDUCADOR La necesidad de realizar cambios en nuestras prácticas educativas en el nivel de primaria, se han planteado con el cambio constante de las reformas educativas. Uno de los principales desafíos en la educación es elevar la calidad en las escuelas ya
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La Investigación Como Praxis Vivencional Del Hombre
La Investigacion Como Praxis Vivencial Del Hombre. La investigación como praxis vivencial del hombre El ser humano, a recorrido todos estos años, descubriendo cosas, innovando y creando, ya que su deseo de búsqueda de comodidades y belleza creada por ellos mismos, lo que ha logrado desarrollar tecnologías que en un
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La investigación como proceso de construcción social
UNIDAD 2: LA INVESTIGACIÓN COMO PROCESO DE CONSTRUCCIÓN SOCIAL 2.1 CONCEPTOS BASICOS DE LA INVESTIGACION La ciencia: La definición corriente de "ciencia" es la de acumulación de conocimientos sistemáticos. Esta definición resulta precisa sólo hasta el punto en que se definan adecuadamente las palabras "sistemático", "conocimiento" y el cómo de
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La Investigacion Como Un Proceso De Construccion Social
ÍNDICE PAG Introducción………………………………………………………………………………3 2. La investigación como proceso de construcción social………………….…..5 2.1 Conceptos básicos de la investigación……………………..…………………..5 2.2 Identificación de elementos que configuran las teorías……………………12 2.2.1 Tipos de investigación……………………………………………………….…15 2.3 Métodos de investigación..………………………………..…..…………………18 2.3.1 Metodología…………………..………………………………………..…………18 2.3.2 Método Científico…………….…………………………………………….……20 2.3.3 Método Inductivo……………………………..……………………………….…22 2.3.4 Método Deductivo………..…………………………….………………….…….22 2.3.5 Método Analítico………………………………………….……….……….….…22 2.3.6 Método Sintético……………………………………………….………….….….23
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LA INVESTIGACION COMO UN PROCESO DE CONSTRUCCION SOCIAL
En este, tu espacio se dará a conocer los conceptos básicos de la investigación, así como de las teorías, problemas, hipótesis, abstracciones, reflexiones, explicaciones, postulados, métodos y sin duda alguna las leyes. Todo para permitirle a usted lograr una buena investigación. Conceptos de investigación Una investigación es un proceso sistemático,
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La Investigacion Como Un Proceso De Construccion Social
2-° La investigación como un proceso de construcción social El hombre es curiosos por naturaleza, gracias a esa curiosidad el ser humano ha desarrollado la capacidad de investigar el cómo, cuándo, dónde, por qué y el para qué de la naturaleza de los objetos y seres que se encuentran a
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La Investigacion Como Un Proceso De Construccion Social
2-° La investigación como un proceso de construcción social El hombre es curiosos por naturaleza, gracias a esa curiosidad el ser humano ha desarrollado la capacidad de investigar el cómo, cuándo, dónde, por qué y el para qué de la naturaleza de los objetos y seres que se encuentran a
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La Investigacion Como Un Proceso De Construccion Social
Unidad 2. La investigación como un proceso de construcción social. Comprender la investigación como un proceso de construcción social con fundamento en las normas de de la investigación documental. • Investigar los significados de los conceptos científicos involucrados en el proceso de la investigación y elaborar un reporte. • Realizar
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La Investigación Como Un Proceso De Construcción Social
LA INVESTIGACIÓN COMO UN PROCESO DE CONSTRUCCIÓN SOCIAL INTRODUCCIÓN El hombre es curioso por naturaleza, gracias a esa curiosidad el ser humano ha desarrollado la capacidad de investigar el ¿cómo?, ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿por qué? y el ¿para qué? de la naturaleza de los objetos y seres que se encuentran a
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La Investigacion Como Un Proceso De Construccion Social
La investigación como un proceso de construcción social. Comprender la investigación como un proceso de construcción social con fundamento en las normas de de la investigación documental. · Investigar los significados de los conceptos científicos involucrados en el proceso de la investigación y elaborar un reporte. · Realizar un glosario
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La Investigacion Como Un Proceso De Construccion Social
2.3 Tipos de Metodos Dentro de las teorias intervienen los tipos de métodos de investigacion para el proceso de probado de estas tales como: INDUCTIVO, DEDUCTIVO, SITACTICO, DIALECTICO, ETC. Metodo: Es una palabra que proviene del término griego METHODOS (“camino” o “vía”) y que se refiere al medio utilizado para
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La investigación como un proceso de construcción social
ÍNDICE INTRODUCCIÓN Pág. 03 UNIDAD 1 Estudio del desarrollo de su profesión y su estado actual. 1.1Historia, desarrollo y estado actual de su profesión. Pág. 04 1.2Los ámbitos del desarrollo de la profesión en el contexto social. Pág. 07 1.3Las prácticas predominantes y emergentes de la profesión en el contexto
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La Investigación Como Un Proceso De Construcción Social (Unidad 2 - Temas Completos)
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE DURANGO “FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN” “TRABAJO UNIDAD II” “2. LA INVESTIGACIÓN COMO UN PROCESO DE CONSTRUCCIÓN SOCIAL” INDICE 2. LA INVESTIGACIÓN COMO UN PROCESO DE CONSTRUCCIÓN SOCIAL ……………………………..…PAG. 3 2.1 CONCEPTOS BASICOS DE LA INVESTIGACION ……….PAG. 4 2.2 IDENTIFICACIÓN DE ELEMENTOS QUE CONFIGURAN LAS TEORIAS ………………………………………………….……PAG. 8 2.3TIPOS
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La investigación como un proceso de construcción social.
La investigación como un proceso de construcción social. Conceptos básicos de la investigación. Una investigación es un proceso sistemático, organizado y objetivo, cuyo propósito es responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el conocimiento y la información sobre algo desconocido. Asimismo, la investigación es una actividad sistemática dirigida
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La Investigación Como Un Proceso De Construcción Social.
CONCEPTO FUENTE NUM. 1 FUENTE NUM. 2 APORTACIÓN CONCEPTO Un concepto es una entidad abstracta adquirida por la mente humana. En tanto construcción mental, puede reflejar aspectos de la realidad, aunque esta no es una condición excluyente. Representación abstracta de una cosa real o irreal que se forma en la
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La Investigación como un proceso de investigación social
La Investigación como un proceso de investigación social El hombre es curiosos por naturaleza, gracias a esa curiosidad el ser humano ha desarrollado la capacidad de investigar el cómo, cuándo, dónde, por qué y el para qué de la naturaleza de los objetos y seres que se encuentran a nuestro
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La Investigacion Como Un Proceso De La Investigacion Social
2. LA INVESTIGACION COMO UN PROCESO DE LA CONSTRUCCION SOCIAL Definición de Problema Un problema es un determinado asunto o una cuestión que requiere de una solución. A nivel social, se trata de alguna situación en concreto que, en el momento en que se logra solucionar, aporta beneficios a la
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La Investigacion Como Un Proceso Social
• Buscar referentes en distintas fuentes deinformación que le permitan conocer el origen, evolución y estado actual de su profesión. • Elaborar un resumen que aborde de manera sintética la información de la actividad anterior. • Indagar acerca de la técnica de la entrevista y recuperar en un resumen sus
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La Investigación Con Enfoque Social
Análisis de Caso La Enlatadora de Puerto Colón: La comunidad, el ambiente y las cooperativas En marzo de 2006, la Junta Directiva de la enlatadora de Puerto Colón, única empresa grande de la población pesquera del mismo nombre, se encontraba reunida discutiendo su frágil escenario financiero. Factores como la disminución
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LA INVESTIGACION CONTABLE EN COLOMBIA
La Investigación contable en Colombia Según el profesor Rafael Franco Ruiz, la investigación en Colombia es considerada una práctica científica dirigida a ampliar fronteras del conocimiento. Como Disciplina contable, tiene necesidades: - Técnicas. - Ligado a los Desarrollos, en otros países Especialmente, en los E. U .U de América. -
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La Investigacion Contable En Colombia
ENSAYO INTRODUCCION AL AREA (LA INVESTIGACION CONTABLE EN COLOMBIA) Para hablar de investigación contable primero debemos saber que es contabilidad y cual es su desarrollo, existen varios relatos en cuanto a la practica contable llevada a cabo en tiempos remotos debido a su poca veracidad nos enfocaremos en el análisis
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LA INVESTIGACION CONTABLE EN COLOMBIA
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / LA INVESTIGACION CONTABLE EN COLOMBIA LA INVESTIGACION CONTABLE EN COLOMBIA Ensayos: LA INVESTIGACION CONTABLE EN COLOMBIA Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.481.000+ documentos. Enviado por: 98655665 06 noviembre 2013 Tags: Palabras: 567 |
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La investigación criminal
La investigación criminal es un conjunto de saberes interdisciplinarios y acciones sistemáticas integrados para llegar el conocimiento de una verdad relacionada con el fenómeno delictivo. En el cual comprende: • El manejo de estrategias que contextualizan el papel de la víctima, del delincuente y del delito como tal. • El
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La investigación Criminalística
La investigación Criminalística La investigación Criminalística es parte de la investigación criminal y por ende de la investigación penal. Este procedimiento es objetivo y aporta a la investigación penal las pruebas técnicas-científicas para el conocimiento de la verdad de los hechos delictivos que se investigan, determinan si es un hecho
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LA INVESTIGACIÓN CRIMINOLÓGICA
http://www.derechos.org.ve/pw/wp-content/uploads/logo-unellez.jpg UNELLEZ PEDRAZA PRUEBA TIPO D SUBPROGRAMA: DERECHO SUBPROYECTO: CRIMINOLOGÍA Y CRIMINALÍSTICA UNIDAD II: LA INVESTIGACIÓN CRIMINOLÓGICA VALOR: 15% Prof. HENRY NADALES PEÑA NOMBRES Y APELLIDOS: CÉDULA DE IDENTIDAD: DIRECCIÓN ELECTRÓNICA: 1. Construya una opinión sobre la diferencia entre macrovictimización y microvictimización. 2. Explique los factores por los que sufre
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La Investigacion Cualitativa
Hay dos formas de aproximación al estudio de la realidad social, estos son el cuantitativo y cualitativo, por lo cual cada uno tiene una concepción diferente. Nos presenta diferentes autores que manejan de diferente forma el concepto de etnografía, en mi caso me agrada la que manejan Schwartz y Jacobs
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La Investigaciòn Cualitativa
LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA La metodología cualitativa, tiene como objetivo la descripción de las cualidades de un fenómeno. Busca un concepto que pueda abarcar una parte de la realidad. No se trata de probar o de medir en qué grado una cierta cualidad se encuentra en un cierto acontecimiento dado, sino
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La investigación cualitativa
Capítulo 2 Qué son y para qué sirven los marcos La investigación cualitativa busca la subjetividad, y explicar y comprender las interacciones y los significados subjetivos individuales o grupales. Para explicar o comprender, los humanos necesitamos marcos referenciales en los cuales realicemos estas acciones. Thomas Schwandt propone clasificar los marcos
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La Investigacion Cualitativa
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA La investigación cualitativa es un método de investigación usado principalmente en las ciencias sociales que se basa en cortes metodológicos basados en principios teóricos tales como la fenomenología, la hermenéutica, la interacción social empleando métodos de recolección de datos que son no cuantitativos, con el propósito de explorar
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La investigación cualitativa
La investigación cualitativa, como indica su propia denominación, tiene como objetivo la descripción de las cualidades de un fenómeno. Busca un concepto que pueda abarcar una parte de la realidad. No se trata de probar o de medir en qué grado una cierta cualidad se encuentra en un cierto acontecimiento
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LA INVESTIGACION CUALITATIVA
CLASE No. 3 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN MARCO TEORICO Es el proceso de exposición y análisis y enfoques teóricos (el marco teórico debe incluir teorías). Análisis de información empírica indirecta proveniente de diversas fuentes: investigaciones, informes publicados en revistas, periódicos, estadísticas, etc. DEBE TENER UN ENCUADRE EL PROBLEMA. ¿Cuál ES
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La Investigación Cualitativa
LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Los orígenes de los métodos cualitativos se encuentran en la antigüedad pero a partir del siglo XIX, con el auge de las ciencias sociales – sobre todo de la sociología y la antropología – esta metodología empieza a desarrollarse de forma progresiva. Sin embargo después de la
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La Investigacion Cualitativa
La globalización es una realidad inherente a los contextos económico, tecnológico, social, cultural, pero increíblemente vulnerable al sistema educativo en el que los docentes son el factor más importante en la organización y en el proceso de enseñanza – aprendizaje, sin embargo la reforma integral de educación media superior (RIEMS)
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La Investigacion Cualitativa
LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Martínez Migueles, Miguel (2006) “La investigación cualitativa (síntesis conceptual)” en Revista IIPSI, Facultad de Psicología, V. 9, No. 1, 2009, pp. 123-146, consultado en: http://prof.usb.ve/miguelm, lunes 18 de mayo de 2009. Hernández Sampieri, Roberto (2003) “Metodología de la investigación”. México: Mc Graw Hill. Ideas básicas del autor.
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La investigación cualitativa
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la educación U.E.P. Colegio San José de Catia la Mar Actividad Asesoria I Profesora: Magdalena Alumno: Daniel Masso Materia: Asesoria 4to año sección A 1.- ¿Cuales son los tipos de variables? R: Los tipos de variables son Cualitativa y Cuantitativa 2.-
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La investigación Cualitativa ensayo
Investigación Cualitativa La Investigación Cualitativa es el método investigativo en donde sus resultados se basan en percepciones de manera técnica, generalmente utiliza métodos lingüísticos o semiótico y sus resultados son analizados estadísticamente mediante asignaciones numéricas. Los recursos que utiliza este método de investigación son entrevistas, discusiones grupales, técnicas de observación
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LA INVESTIGACION CUALITATIVA ETNOGRAFICA EN EDUCACION.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 242, CD. VALLES, S. L. P. SUBSEDE: TAMAZUNCHALE. LA INVESTIGACION CUALITATIVA ETNOGRAFICA EN EDUCACION. PRESENTA: MARIA DEL CARMEN HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA 2ª ESPECIALIDAD ASESOR: PROFR. QUINTIN LOPEZ MARTINEZ TAMAZUNCHALE, S. L. P., A14 DE OCTUBRE DEL
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La Investigación Cualitativa y Cuantitativa
La Investigación Cualitativa y Cuantitativa INTRODUCCIÓN La investigación es un proceso riguroso, cuidadoso y sistematizado en el que se busca resolver problemas, bien sea de vacío de conocimiento (investigación científica) o de gerencia, pero en ambos casos es organizado y garantiza la producción de conocimiento o de alternativas de solución
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LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y SUS POSIBILIDADES EN LAS CIENCIAS SOCIALES
LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y SUS POSIBILIDADES EN LAS CIENCIAS SOCIALES 1. Introducción A lo largo del a historia la humanidad fue haciendo inventos que favorecieron de gran manera a las personas que habitamos este planeta, en ese entendido la investigación cualitativa tiene una estrecha relación con las ciencias sociales puesto
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La investigación cualitativa, instrumentos y tecnicas.
Resumen sobre Investigación Cualitativa, técnicas, métodos, análisis TÉCNICAS 1. El muestreo, la recolección y el análisis resultan actividades casi paralelas. 2. La recolección de datos ocurre en los ambientes naturales y cotidianos de los participantes o unidades de análisis. 3. El instrumento de recolección de los datos en el proceso
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La investigación cualitativa. Este tipo de investigación tiene varias características
Este tipo de investigación tiene varias características, de manera general se puede decir que corresponde especialmente a aquellas que pretenden estudiar fenómenos donde están involucrados sociedades o grupos sociales. El investigador pretende usualmente indagar un fenómeno social, observar e incluso involucrarse directamente en el mismo. Además, para observar, recolectar datos,
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La investigación cuantitativa
La producción bibliográfica cuantitativa se orienta principalmente hacia los estudios que exponen sólo clasificaciones de datos y descripciones de la realidad social y, en menor medida, hacia estudios que intentan formular explicaciones.5 El producto de una investigación de corte cuantitativo será un informe en el que se muestre una serie
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