1.2 Cultura Y Sus Diversas Concepciones ensayos gratis y trabajos
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Cultura viene siendo lo que nos puede llegar a identificar ya sea con, algún genero de música, algunas tradiciones, diversas creencias etc.
images (1) images Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Ciencias Físico Matemáticas “Evidencia 2” Apreciación a las Artes Alumno: Milton Javier Zermeño Puente Matricula: 1678996 Análisis de los siguientes temas Cultura Cultura viene siendo lo que nos puede llegar a identificar ya sea con, algún genero de música, algunas tradiciones, diversas creencias etc. Es aquello que nos marca de por vida dando de nosotros una imagen hacia el mundo o hacia nuestro alrededor con
Enviado por Milton0811 / 590 Palabras / 3 Páginas -
La educación tiene partes que son propias de diversas culturas
La educación tiene partes que son propias de diversas culturas. Sin embargo, el sistema de educación en Colombia es pobre; atrasado en contenidos, formas y procesos excluyente; desintegrado; ineficiente; no responde a las necesidades sociales e individuales y desconoce a sus principales actores: maestros, estudiantes y sociedad. La finalidad del sistema educativo es la formación y el desarrollo de las personas para lograr la reproducción de la sociedad Según Durkheim, la educación se entiende como
Enviado por dinaCmedinaH / 1.091 Palabras / 5 Páginas -
¿Por qué la literatura aborda temas recurrentes, casi siempre comunes a culturas muy diversas?
TALLER: “YO SE QUIEN SABE LO QUE USTED NO SABE” PRESENTADO POR: Tapia Rodríguez Lina Fernanda PRESENTADO A: Dora Hernández Álvarez GRADO: 11ºB MATINAL INSTITUCION EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR DE SINCELEJO SINCELEJO, SUCRE 2016 TALLER * ¿Por qué la literatura aborda temas recurrentes, casi siempre comunes a culturas muy diversas? La literatura aborda temas recurrentes, casi siempre comunes a culturas muy diversas, porque en testimonio de que la humanidad ha tenido permanentemente unas inquietudes, se ha
Enviado por Lina Tapia♡ / 1.818 Palabras / 8 Páginas -
*Conozca diversas costumbres y tradiciones de culturas y encuentre diferencias y similitudes con la propia y pueda así vivir el valor del respeto y la tolerancia.
PLANEACIÓN Grado y Grupo Mes Tiempo Fecha noviembre. Jardín de Niños C.C.T. PROPÓSITOS *Conozca diversas costumbres y tradiciones de culturas y encuentre diferencias y similitudes con la propia y pueda así vivir el valor del respeto y la tolerancia. ESTÁNDARES 3. Participación en eventos comunicativos orales 3.12. Compone, individual y colectivamente, canciones, rimas, trabalenguas, adivinanzas y chistes. CAMPO FORMATIVO COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS *Lenguaje y comunicación. Aspectos: Lenguaje oral. *Utiliza el lenguaje para regular su conducta
Enviado por naomisacnite / 805 Palabras / 4 Páginas -
CONCEPCION DE LA CULTURA QUE CONDICIONAN LA INTERVENCON EDUCATIVA..
LEPEPMI 90 LICENCIATURA DE EDUCACION PREESCOLAR Y PRIMARIA PARA EL MEDIO INDIGENA CURSO: CULTURA Y EDUCACION PRODUCTO FINAL DEL CURSO INTRODUCCION Para fortalecer la educación de nuestro país y en especial a la educación indígena, hoy requiere no solo de nuevos modelos educativos, sino también de maestros comprometidos y capaces de hacer de su trabajo una transformación en la vida de cada uno de los alumnos. La finalidad del presente trabajo es analizar un poco
Enviado por kapricornio / 940 Palabras / 4 Páginas -
LA CONCEPCION SIMBOLICA DE LA CULTURA
LA CONCEPCION SIMBOLICA DE LA CULTURA JHON JAIRO SANCHEZ CARO FUNDACION UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA FACULTAD DE PSICOLOGIA VALLEDUPAR (CESAR) 2014 La concepción simbólica de la cultura El concepto de cultura ha ido variando con el paso del tiempo, ya que muchas personas como Carla Pasquinelli, Edward B. Tylor, Clifford Geertz… entre otras personas, ellos han refutado de alguna manera el concepto de cultura. * Cultura primitiva, esta se refiere a la cultura que carece
Enviado por Jhon Jairo Sánchez / 469 Palabras / 2 Páginas -
Como ya sabemos la antropología centra su completo estudio en el hombre, en diversas culturas, sociedades, modelos de vida, etc
Como ya sabemos la antropología centra su completo estudio en el hombre, en diversas culturas, sociedades, modelos de vida, etc. Es por esta diversidad que es necesario apoyarse de otro campos o disciplinas, como: las ciencias exactas y naturales, humanidades y ciencias sociales, ya que el hombre por ser una criatura multifacética debe tratar de comprenderse desde distintos puntos de vista. Según uno de los ejemplos descritos en el capítulo 1 del libro “El hombre
Enviado por Joshua Israel Alfaro Renderos / 944 Palabras / 4 Páginas -
"La Concepción Simbólica De Cultura" De Gilberto Giménez.
Jonathan García Ríos Seminario teórico de comunicación y cultura 1 Fichas Bibliográficas La cultura en la tradición marxista 1. LA CULTURA EN LA TRADICIÓN MARXISTA: Indisociable de su contexto histórico: interpretada a la luz de acontecimientos que precedieron, acompañaron y sucedieron a la Revolución de Octubre/Bolchevique. Perspectiva política de la cultura. No desarrolla explícita ni sistemáticamente una teoría sobre la cultura. No propone dispositivos metodológicos para analizarla. 2. No supera el grado de profundidad alcanzado
Enviado por Chuck Bass ♕ / 754 Palabras / 4 Páginas -
Concepciones humanista, antropológica y sociológica de cultura
Concepciones humanista, antropológica y sociológica de cultura Concepción humanista de la cultura: La visión humanista de la cultura avanza en el tiempo, tiene presente un factor valorativo. Se distingue entre: - La cultura como civilización, que va ligada a la idea de progreso (entendido como mejora constante). Civilización es un término francés que implica concentración de poder; monopolio de la violencia con la intención de pacificación del país. La corte como núcleo irradiador de lo
Enviado por MariaTupi / 363 Palabras / 2 Páginas -
EXPLICA COMO FUE EL PROCESO QUE SE DESARROLLÓ PARA EL POBLAMIENTO DEL CONTINENTE AMERICANO, QUE DESPUÉS DIO ORIGEN AL ESTABLECIMIENTO DE DIVERSAS CULTURAS
EXAMEN 1 - PARCIAL 1 1.- EXPLICA COMO FUE EL PROCESO QUE SE DESARROLLÓ PARA EL POBLAMIENTO DEL CONTINENTE AMERICANO, QUE DESPUÉS DIO ORIGEN AL ESTABLECIMIENTO DE DIVERSAS CULTURAS. R=Hace 12,000 años pasaron por el estrecho de Bering, bajan y ocupan un mejor lugar, cuando se descongelan los polos se asientan en todos los niveles del continente americano. 2.- EXPLICA LOS LÍMITES DEL ÁREA CULTURAL CONOCIDA COMO MESOAMÉRICA. R=Fue propuesta por paul Kirchhoff, los limites
Enviado por Mgg07 / 2.998 Palabras / 12 Páginas -
CONCEPCIÓN DE LO HUMANO: EL HOMBRE COMO SUJETO DE LA CULTURA.
UNIDAD N°1 PSICOLOGÍA: CONCEPTOS PRELIMINARES CONCEPCIÓN DE LO HUMANO: EL HOMBRE COMO SUJETO DE LA CULTURA. EL HOMBRE: Es un integrante diferenciado en la línea de la evolución de los seres vivos. Es único y singular. Está inmerso en la cultura que tiene un ritmo de evolución más rápido que la evolución biológica. (La variedad, ritmo de desarrollo y posibilidad de transformación de las culturas en lapsos muy breves contrasta con la evolución de la
Enviado por José José / 1.455 Palabras / 6 Páginas -
DESARROLLO PSICOLÓGICO DEL NIÑO DESDE SU CONCEPCIÓN Y SUS DIVERSAS ÁREAS DE DESARROLLO
Introducción: Muchas son las informaciones que reciben los estudiantes de educación musical referente a las áreas de desarrollo, procesos psicológicos pero de forma aislada a la actividad musical, dificultando la transferencia de dichos conceptos a la actividad pedagógico, todo esto también debido a la poca o ninguna información que se consigue al respecto o producto de que los profesores de psicología evolutiva, psicología del aprendizaje no son músicos, desconociendo todo lo referente a las habilidades
Enviado por Aprendo Musica / 1.739 Palabras / 7 Páginas -
La cultura, los valores, una concepción del mundo o una realidad cruda
La cultura, los valores, una concepción del mundo o una realidad cruda. Camino por la calle y pienso en la concepción delas cosas, y leo un apartado que dice “la cultura como un todo o nada”, pensé, tiene razón y muchos dirán al verlo, eso es ridículo, la cultura no paga nuestros salarios, ni mantiene a nuestros hijos, ni acabara con la delincuencia, pero pienso que no ven el panorama completo de lo que expresa
Enviado por Mane Muñoz Ibarra / 1.348 Palabras / 6 Páginas -
HISTORIA DIVERSAS APROXIMACIONES AL CONCEPTO DE CULTURA
HISTORIA DIVERSAS APROXIMACIONES AL CONCEPTO DE CULTURA * Produciones materiales :fiestas, alimentos, ropa, expresiones de arte * Producción simbolica : creencias filosóficas, religiosas, espirituales EL PROCESO DE HOMINISACION, LOS PRIMEROS PASOS DEL SER HUMANO El hombre comienza a darse cuenta que las cosas pasan por algo y crean divinidades no existentes para darle un significado a todo y estos primitivos se dan cuenta de estos cuando un rayo golpea a una baca y la carboniza
Enviado por cristhian_117 / 254 Palabras / 2 Páginas -
CULTURA ORGANIZACIONAL. Concepto de Cultura Según Diversas Ciencias
Contenido INTRODUCCION 3 CONCEPTO DE CULTURA 5 Concepto de Cultura Según Diversas Ciencias 5 Concepto de Cultura Organizacional por diferentes autores 7 Cultura Organizacional 8 Cultura Organizacional Fuerte 9 Cultura Organizacional Débil 10 CARACTERISTICAS DE LA CULTURA ORGANIZACIONAL 11 Autonomía individual 11 Estructura. 11 Apoyo. 11 Identidad. 12 Reconocimiento. 12 Tolerancia al conflicto. 12 Tolerancia al riesgo. 12 6 aspectos importantes de la Cultura Organizacional: 13 Aprendida 13 Interacción 13 Recompensas 13 Personal 13 Identitaria
Enviado por Endersonhz / 5.923 Palabras / 24 Páginas -
La concepción de la muerte en diferentes culturas
La concepción de la muerte en diferentes culturas y religiones Muchas son las formas de ver la muerte alrededor del mundo y la verdad es que no sabemos cual de todas es correcta, lo que si sabemos es que todas son formas validas de pensar, pues todas las culturas y creencias son totalmente respetables y no podemos asegurar que alguien tiene “la razón” o no porque sencillamente lo que sucede después de la muerte es
Enviado por Valentina baquero cedeño / 345 Palabras / 2 Páginas -
Concepcion Simbolica de Cultura
Alumna: Nancy Janeth Mejia Salvador Grupo: TI31B Ensayo M. en C. Sheila A. Espinosa Cortes 10/01/2021 Concepción simbólica de la cultura. El problema fundamental que nos preocupa puede formularse de este modo ¿Es posible encontrar un concepto de cultura, sin abandonar la concepción total que la hace coextensiva con la sociedad?, Como punto de partida puede formularse asi, es posible identificar un campo especifico y relativamente asignable a la cultura. Llamaremos a Clifford Greetz y
Enviado por Nancy Janeth Mejia Salvador / 1.134 Palabras / 5 Páginas -
DIVERSAS CULTURAS EN EL MUNDO
Descripción: escudo%20de%20michoacan Descripción: UPNCOLOR Descripción: SEE Magdalena Reyes Enríquez Mauricio Marín Solórzano QUE PRESENTA: ZITÁCUARO, MICHOACÁN. 09 NOVIEMBRE DE 2020. ________________ ¿Qué opinas de cada uno de los videos? En lo personal toda la cultura que tiene el país de Brasil siempre se me ha hecho muy rica en cultura, música, costumbres, tradiciones y sobre todo en su idioma, por otro lado, es una de los países más sobresalientes en danza y futbol. En lo
Enviado por Mauricio Marin / 918 Palabras / 4 Páginas -
¿En qué consiste la concepción antropológica de cultura y cuáles son sus transformaciones?
1. ¿En qué consiste la concepción antropológica de cultura y cuáles son sus transformaciones? Desarrolle y compare los autores de la bibliografía. 2. Vincule lo anterior con las dimensiones poder, institución, dominación, hegemonía. 3. Con base en lo dicho, analice la cuestión étnica/indígena de la América actual. 1-Según Neufeld, el concepto de cultura surge vinculado con diferentes líneas teóricas. Uno de ellos buscaba lograr un intento totalizador igualandolo por ejemplo al concepto de sociedad. Por
Enviado por Aldana Campi / 2.283 Palabras / 10 Páginas -
Reflexiona y elabora tu concepción sobre cultura digital universitaria
ACT01. Reflexiona y elabora tu concepción sobre cultura digital universitaria. Ciudadanía digital Es un concepto arraigado al ciudadano que ya todos conocemos, ya que puede llegar a hacer una extensión de forma política, cultural e social, esto sumado a una educación base para poder comprender diferenciar entre la realidad y el mundo digital que nos rodea, da como resultado un ciudadano digital. Aún que claro que no solo con ser la ciudadanía de tu país
Enviado por loreymi dana / 267 Palabras / 2 Páginas -
La concepción estilista de la cultura
La concepción estilista de la cultura Esta concepción entiende que la cultura es la forma en la que el espíritu se manifiesta de diferentes maneras, por lo que la visión se ve restringida socialmente hablando El complejo cultural Este complejo se enfoca los aspectos que componen la cultura, como lo son los valores, las normas, los bienes materiales, así como la tecnología, las costumbres y en general todo lo socialmente activo Cultura y naturaleza Pensamiento
Enviado por Fernando Colin / 258 Palabras / 2 Páginas -
ENSAYO SOBRE LA CONCEPCIÓN DE LA CULTURA
ENSAYO SOBRE LA CONCEPCIÓN DE LA CULTURA INTEGRANTES: ELIZELA ROSA VANQUEZ BABILONIA LEÓN ANDRÉS ARANGO CIFUENTES DIANA LORENA VÁSQUEZ CASAS DOCENTE VANESA DE LEÓN NEGRETE ANTROPOLOGÍA SOCIAL FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATOLICA DEL NORTE SEDE SANTA ROSA DE OSOS 2022 LA CONCEPCIÓN DE CULTURA Desde tiempo atrás más exactamente en la antigüedad, el ser humano antepasado empezó a construir unas bases y/o cimientos que permitieron la aparición de manifestaciones y expresiones propias de dichas comunidades existentes, ligadas
Enviado por Robinson Carrillo / 841 Palabras / 4 Páginas -
¿En qué consiste el ideal de formación de la Paideia Griega y en qué se diferencia de las concepciones formativas de otras culturas?
Alumno: Rodrigo Carlo Lanchipa Delgado 1. ¿En qué consiste el ideal de formación de la Paideia Griega y en qué se diferencia de las concepciones formativas de otras culturas? Se consideraba que el concepto de cultura había nacido y había sido creado por los Griegos analizandolo bien es verdad la civilización Griega tuvo y hasta el dia de hoy tiene un papel muy importante en la formación general de las naciones basándose en una educación
Enviado por Luzga1235 / 406 Palabras / 2 Páginas -
La Cultura De La Pobreza
La cultura de la pobreza Habla acerca de cómo las personas ven a la pobreza y las personas pobres. Como actúan con respecto a esto los países ricos, y que las personas tienen una "definición" equivocada de lo que viene siendo la pobreza la pobreza se puede ver de distintas maneras, puede ser hasta sentimental, o en cosas que no son materiales, hay personas que se pueden considerar pobres cuando una personas con mas problemas
Enviado por reachel / 429 Palabras / 2 Páginas -
LAS REPERCUCIONES ECONÓMICAS DENTRO DE LA CONCEPCIÓN DEL ESTADO-NACIÓN Y EL ESTADO SOCIAL, A LA LUZ DEL PENSAMIENTO DE LA DEMOCRACIA PARTICIPATIVA Y PROTAGÓNICA COMO ELEMENTO TRANSFORMADOR DE LA CIUDADANÍA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN "MISIÓN SUCRE" ALDEA UNIVERSITARIA BOLIVARIANA "JOSÉ FÉLIX RIBAS" PARROQUIA SANTA TERESA ESTUDIOS JURÍDICOS 7mo SEMESTRE – SECCIÓN "U" NACIONALIDAD – ESTADO – CIUDADANÍA LAS REPERCUCIONES ECONÓMICAS DENTRO DE LA CONCEPCIÓN DEL ESTADO-NACIÓN Y EL ESTADO SOCIAL, A LA LUZ DEL PENSAMIENTO DE LA DEMOCRACIA PARTICIPATIVA Y PROTAGÓNICA COMO ELEMENTO TRANSFORMADOR DE LA CIUDADANÍA MARÍA ELENA MARCHÁN – C.I.N°
Enviado por guerreraelena / 1.428 Palabras / 6 Páginas -
Cultura de la India
La india La cultura de la India está marcada por un alto grado de sincretismo136 y pluralismo.137 Los indios han logrado conservar sus tradiciones previamente establecidas, mientras que absorben nuevas costumbres, tradiciones e ideas de los invasores y los inmigrantes, al mismo tiempo que extienden su influencia cultural a otras partes de Asia, principalmente Indochina y el Extremo Oriente. La sociedad tradicional de la India está definida por una jerarquía social relativamente estricta. El sistema
Enviado por adrianitaloka / 1.260 Palabras / 6 Páginas -
Tecnología Vs. Cultura
Martha Elizabeth Daza Hernandez Correo: melizabethdh@gmail.com Marzo 22 de 2011 Elabore una síntesis crítica personal donde justifique la pertinencia y utilidad de los fundamentos de Información y Comunicación para la comunicación Estratégica, en relación con las necesidades y exigencias del país. ¿Tecnologías Vs Cultura? Con todo este auge de información facilitada por las innovadoras herramientas que con frecuencia invaden el mercado podría pensarse que habitamos en un planeta donde sus habitantes están al tanto de
Enviado por melizabeth / 3.507 Palabras / 15 Páginas -
La Cultura
La cultura es el conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones, explícitos o implícitos, a través de los cuales una sociedad se manifiesta. Como tal incluye costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religión, rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias. Desde otro punto de vista se puede decir que la cultura es toda la información y habilidades que posee el ser humano. El concepto de
Enviado por orangelino / 983 Palabras / 4 Páginas -
Historia De Las Culturas Indígenas Venezolanas
HISTORIA DE LAS CULTURAS INDÍGENAS VENEZOLANAS Y SUS EXPRESIONES CULTURALE Epoca prehistórica Corresponde al período entre la población de América en general y del territorio que posteriormente correspondería a Venezuela, hasta el descubrimiento y población por los españoles a finales del siglo XV. También se le conoce entonces como época prehispánica. Evidentemente, siendo una época precisamente prehistórica, se sabe muy poco de ella. Según los estudios realizados por Rouse y Cruxent, en base a excavaciones
Enviado por laflaca6872 / 10.023 Palabras / 41 Páginas -
CULTURA DE MASAS
La cultura de masas consigue fabricar a gran escala, con técnicas y procedimientos industriales ideas, sueños e ilusiones, estilos personales, y hasta una vida privada en gran parte producto de una técnica, subordinada a una rentabilidad, y a la tensión permanente entre la creatividad y la estandarización; apta para poder ser asimilada por el ciudadano de clase media. La cultura de masas es el desarrollo de un nuevo modelo en el que se refuerzan las
Enviado por VDEJOZ / 365 Palabras / 2 Páginas -
Fomento Del Docente De Una Cultura Científica, Tecnológica Y Humanista
producto decimo segundo de tercetr moduloPorqué Como Docente Debe Fomentar Una Cultura Cientifica, Tecnologica Y Humanista Es de considerar que la educación en México como en los países del resto del mundo, es el motor para lograr el desarrollo social, económico, cultural y productivo, sin embargo muchos son los deseos y propósitos y pocos son los logros que se alcanzan dentro del ámbito educativo; precisa señalar que desde el punto de vista histórico en la
Enviado por maricarmenortega / 1.211 Palabras / 5 Páginas -
Culturas Juveniles Punk
Culturas Juveniles Punk El movimiento punk nace en en la década del 70, se dice que nacio en dos lugares , por un lado New York y por el otro lado Londres. Luego evoluciona por distintos caminos, este estilo se redefine a si mismo y colapsa para volver a surgir. No tarda en extenderse por todo el mundo como estilo musical, como ética y hasta como forma o actitud hacia la vida. Fundamentalmente el punk
Enviado por anju / 3.210 Palabras / 13 Páginas -
LA CULTURA CANICHANA
LA CULTURA CANICHANA I 3.4. SUS LEYENDAS 3.5. VALORES 3.6 .RITOS 4. ORGANISACION ECONOMICA Las actividades económicas de los Canichana son estrictamente las de su subsistencia. La inmensa mayoría de ellos carece de tierras cultivables o aptas para la ganadería en pequeña escala. Por lo general, sobreviven de la vena de su fuerza de trabajo, como peones, en las estancias ganaderas de la zona. Su otro medio de subsistencia, aunque también muy inestable, es la
Enviado por andrea234 / 790 Palabras / 4 Páginas -
LA CULTURA CHINA
1. Introducción 2. Geografía 3. Las dinastías 4. Organización económica y social 5. Religión y filosofía 6. El arte de la caligrafía china 7. Literatura e Imprenta 8. La Pintura tradicional china 9. El arte del mueble tradicional chino 10. Medicina china 11. El Arte de la Arquitectura China 12. Costumbres, juegos y espectáculos tradicionales chinos Introducción La historia de China muestra más signos de independencia que cualquier cultura asiática, el pueblo chino no ha
Enviado por ENZHITO / 8.516 Palabras / 35 Páginas -
Técnicas De Investigación En Sociedad, Cultura Y Comunicación
Técnicas de investigación en sociedad, cultura y comunicación. Luis Jesús Galindo Cáceres Resumen: La metodología de la encuesta: Heriberto López Romo Las encuestas son directas y rápidas para obtener datos de una sociedad, pero tienen riesgos y limitaciones. Se calcula la dimensión suficiente de una muestra y se genera una lista de números al azar, preferentemente con un ordenador, y a una población de personas numeradas se aplican las preguntas a los encuestados que tengan
Enviado por kharhen / 558 Palabras / 3 Páginas -
Cultura Tributaria
CAPITULO I CONTEXTO EMPIRICO Caracterización del Objeto de la Investigación La política económica es el argumento fundamental del Estado para justificar la función reguladora y estabilizadora que este cumple en las naciones que poseen economías modernas; fijando las políticas impositivas, monetarias y cambiarias, así como diseñando las reglas del juego; permitiendo que el mercado actúe libremente pero respetando estas reglas. Para hablar acerca de lo que es la Política Fiscal, se debe de entender primero
Enviado por jeagus / 3.162 Palabras / 13 Páginas -
Cultura Paracas
400 años A.C al año 0) Cultura Paracas 1. Ubicación Geográfica. La cultura Paracas se desarrolló entre Chincha (Ica) y Yauca (Arequipa). Aunque las principales evidencias de esta cultura se localizan en la Península de Paracas, es probable que la gente de Paracas haya vivido en otros valles de Ica, como Pisco. La zona donde se desarrolló esta cultura se caracteriza por ser árida y desértica, con fuertes vientos llamados "paracas". 2. Descubridor La cultura
Enviado por diegosalazar / 919 Palabras / 4 Páginas -
IMPORTANCIA DE LA CULTURA COMO IDENTIDAD DE UNA REGIÓN O PAÍS
Sociedad. Es el conjunto de individuos que comparten una cultura y que se relacionan interactuando entre sí, para formar un grupo o una comunidad. La sociedad es un grupo dentro del cual pueden vivir los hombres una completa vida en común, no solamente consiste en individuos vinculados los unos a los otros sino de grupos interconectados y superpuestos. Los patrones de interacción y relación social se definen por las normas que se rigen por conductas,
Enviado por Marylin / 914 Palabras / 4 Páginas -
Concepción De Democracia En La Constitución Venezolana De 1999
CONCEPCION DE DEMOCRACIA EN LA CONTITUCION DE 1999 Los elementos que dan origen a la propuesta formativa del eje temático democracia participativa, están contenidos en los siguientes materiales: • Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, publicada en Gaceta. Oficial del jueves 30 de diciembre de 1999, número 36.860. Democracia participativa y protagónica La presentación de este Eje de Formación Sociopolítico pretende darles un recorrido por los múltiples caminos, espacios y procesos que nos permiten
Enviado por Barbie_Yzarra / 764 Palabras / 4 Páginas -
Fomento Del Docente De Una Cultura Científica, Tecnológica Y Humanística
Retomando los temas vistos hasta ahora, redacte sus reflexiones en torno a las siguientes preguntas y entréguelas por escrito: 1.- ¿Por qué como docente debo fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? 2.- ¿Para qué? 3.- ¿Cómo? Nuestros alumnos están inmersos en una sociedad con muy diversas problemáticas. En estos tiempos de crisis, que actualmente atravesamos, es necesario implementar nuevas estrategias, mecanismos e instrumentos que promuevan y faciliten que los niños tengan acceso al conocimiento
Enviado por 00kry / 290 Palabras / 2 Páginas -
Inmaculada Concepción significa: "Concebida sin mancha de pecado original"
Inmaculada Concepción significa: "Concebida sin mancha de pecado original". El 8 de diciembre de 1854 el Sumo Pontífice, Pío Nono, después de recibir peticiones de todos los obispos y Universidades Católicas de todo el mundo para que lo hiciera, se reunió en la iglesia más grande y más bella del mundo, la Basílica de San Pedro en Roma, con más de 200 prelados, cardenales, arzobispos, obispos, embajadores y miles y miles de fieles católicos, y
Enviado por lalala / 337 Palabras / 2 Páginas -
Cultura Científica, Tecnológica Y Humanística En La Educación
SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL FORMACION CONTINUA Y SUPERACION PROFESIONAL REFORMA INTEGRAL DE EDUCACION BASICA DIPLOMADO PARA MAESTROS 2° Y 5° GRADO MODULO 1 FUNDAMENTOS DE LA REFORMA DIPLOMANTE: PROFR. JOSÉ LUIS CERVANTES PATIÑO ZONA ESCOLAR: XII PRODUCTO 1 ¿Por qué como docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? Para Zamarrón (2006:139), una persona con cultura científica requiere contar con información pero también con una preparación y habilidades que le permitan situar el conocimiento en
Enviado por cervantes / 5.898 Palabras / 24 Páginas -
Por Qué, Para Qué, Cómo Fomentar Una Cultura Científica, Tecnológica Y Humanística
PRODUCTO 1 *REDACTAR REFLEXIONES EN TORNO A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1. ¿Por qué como docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? Científica: Para que adquieran los conocimientos fundamentales para comprender los fenómenos naturales, en particular a los que se relacionan con la preservación de la salud, la protección del medio ambiente y el uso racional de los recursos naturales. Reconociendo a la ciencia como una actividad humana en permanente construcción y cuyos productos
Enviado por berenjena / 511 Palabras / 3 Páginas -
SECUENCIA DIDACTICA 5to GRADO, GEOGRAFIA, POBLACION Y CULTURA
SECUENCIA DIDACTICA PARA QUINTO GRADO. ASIGNATURA: GEOGRAFIA EJE TEMATICO: POBLACION Y CULTURA BLOQUE III SUBTEMA: VIVO EN UN PAIS Y EN UN MUNDO DIVERSO PROPOSITO: COMPRENDER LAS EXPRESIONES DE LA DIVERSIDAD CULTURAL EN MEXICO. ACTIVIDAD A DESARROLLAR: ¿Por qué DECIMOS QUE MEXICO ES UN PAIS RICO EN DIVERSIDAD CULTURAL? COMPETENCIA: GEOGRAFIA: COMP. ANALIZA LA DIVERSIDAD DE POBLACION MUNDIAL APARTIR DE SU DISTRIBUCION, MOVILIDAD Y RASGOS CULTURALES REPRESENTATIVOS APRENDIZAJES ESPERADOS: RECONOCE LA IMPORTANCIA DE LA DIVERSIDAD
Enviado por altunar / 1.762 Palabras / 8 Páginas -
Cultura Teotihuacana
CULTURA TEOTIHUACANA La cultura teotihuacana fue una de las más importantes de las culturas mesoamericanas, que poblaron México antes de la llegada de los conquistadores españoles. Se desarrolló en el valle de Teotihuacan que está muy cercano al lago Texcoco situado en las tierras altas que rodean a la actual capital mexicana. La ciudad de Teotihuacan se desarrolló muy pronto y la podemos considerar como tal alrededor del año 200 a de C. cuando se
Enviado por Maayan / 457 Palabras / 2 Páginas -
Cultura Organizacional
Cultura Dentro de los procesos implicados en la innovación, la cultura constituye un factor cuya presencia no es siempre explicita y por lo tanto cuyo actuar no es siempre predecible. Al respecto, el término acuñado por Trist y Emery (1960) de Sistemas Socio-Técnicos resulta explicativo para abordar aquellos casos en que de la interacción del las personas y los sistemas, ya sean procesos o tecnología no se obtienen los resultados esperados. Para comprender este fenómeno,
Enviado por Angeleshz / 4.598 Palabras / 19 Páginas -
La Cultura Científica En La Educación
Redacte sus reflexiones en forma individual 1 ¿Por qué como docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? Porque la cultura científica tiene un extraordinario valor práctico para mejorar la vida de las personas. Una Escuela y principalmente los docentes debemos darle la importancia del recurso del conocimiento para el desarrollo económico y social, de ese recurso dependen no solamente el crecimiento económico y la competitividad, sino también otros elementos que son fundamentales para
Enviado por Griseldelmar / 347 Palabras / 2 Páginas -
Culturas Juveniles Y Cultura Escolar
Propósitos ¿Qué es lo que se ofrece como educación escolar a los adolescentes y jóvenes de América Latina? ¿En qué medida lo que se ofrece responde a las condiciones de vida, necesidades y expectativas de las nuevas generaciones de latinoamericanos? Para responder a estas preguntas generales es preciso tener en cuenta los grandes cambios que caracterizan el desarrollo de la educación básica en nuestro continente. En un primer momento, dos fenómenos saltan a la vista:
Enviado por dicostanzo25 / 6.046 Palabras / 25 Páginas -
Plan De Intervención Diversas Asignaturas
PLAN DE INTERVENCION BASANDOME EN LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DEL SEGUIMIENTO DEL PLAN DE INTERVENCION APLICADO AL GRUPO DE 5° “A”. A CONTINUACION PRESENTO MI PLAN DE INTERVENCION EN EL CUAL SE TRABAJARA CON LOS APRENDIZAJES ESPERADOS EN LOS CUALES LOS ALUMNOS NO MOSTRARON EL RENDIMIENTO REQUERIDO: ESPAÑOL PROPOSITOS: QUE EL ALUMNO RECUPERE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS NO ALCANZADOS MEDIANTE ACTIVIDADES DE RECUPERACION. APRENDIZAJES ESPERADOS A RECUPERAR: - Use palabras clave para encontrar información y
Enviado por kisha / 270 Palabras / 2 Páginas -
Culturas Maya, Azteca E Inca: Sociedades Autosuficientes
En primer lugar hay que aclarar lo que significa “Sociedades Autosuficientes”, que vienen a ser aquellas Comunidades que producen su propia energía, alimentos, bienes, servicios, organización, cultura... y, por lo tanto, pueden valerse por sí mismas, sin depender de un mercado capitalista ni de un Estado nacional, por supuesto, estos no existían en el mundo para esa época, sin embargo, las culturas Precolombinas de los Mayas, Incas y Aztecas fueron capaces de adelantarse en el
Enviado por jowilsg / 388 Palabras / 2 Páginas