Actividad 2 Andamio Cognitivo ensayos gratis y trabajos
Documentos 51 - 100 de 48.683 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
FASES PARA DISEÑAR NUESTRO PROYECTO DE VIDA ANDAMIO COGNITIVO 2
http://1.bp.blogspot.com/-Cb2zBQLgbVQ/VXia5mZMgkI/AAAAAAAAAFU/XBJ_ZIjC8MQ/s320/logo.PNG UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO Callejas López Gemma Penelophe Docente: Eliseo Cruz Hernández 22 mayo 2016 [FASES PARA DISEÑAR NUESTRO PROYECTO DE VIDA] ANDAMIO COGNITIVO 2 ________________ http://1.bp.blogspot.com/-Cb2zBQLgbVQ/VXia5mZMgkI/AAAAAAAAAFU/XBJ_ZIjC8MQ/s320/logo.PNG http://proyectodocentesieti2014.bligoo.com.co/media/users/21/1069721/images/public/2397/1337951699614-arbol.png FASES PARA DISEÑAR NUESTRO PROYECTO DE VIDA ANDAMIO COGNITIVO 2 Autobiografía Escribamos nuestra historia desde que éramos pequeños hasta el momento actual. Recordemos momentos buenos y difíciles, los mejores y los más tristes. Tratemos de reconocer si teníamos alguna meta o nunca nos
Enviado por Xime Shirel / 1.591 Palabras / 7 Páginas -
Andamio cognitivo de la célula animal
PLANTEL VIADUCTO ANEXO CORUÑA LICENCIATURA EN NUTRICIÓN Ciclo escolar: 2016-31 Grupo: NUF11 Fecha de entrega: 11-10-2015 Nombre la asignatura: BIOLOGÍA DEL CUERPO HUMANO Clave: 01 Turno: Matutino ( X ) Vespertino ( ) Nocturno ( ) Fin de Semana ( X ) Tarea 1: Andamio cognitivo de la célula animal Nombre del Alumno: MALENY SARAHI MARTINEZ MARTINEZ Tabla de Criterios de Evaluación Formato del documento, redacción y ortografía 10 % Identificación de los principales bioelementos
Enviado por REBECA1512 / 661 Palabras / 3 Páginas -
ANDAMIO COGNITIVO MODELOS DE ESTILOS DE APRENDIZAJE: UNA ACTUALIZACIÓN PARA SU REVISIÓN Y ANÁLISIS
GOBIERNO DEL ESTADO DE MICHOACÁN Logo MEB SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 164, ZITÁCUARO MICHOACAN MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA CUARTO TRIMESTRE TEMA ANDAMIO COGNITIVO MODELOS DE ESTILOS DE APRENDIZAJE: UNA ACTUALIZACIÓN PARA SU REVISIÓN Y ANÁLISIS Presentan: ANGELICA YAZMIN PEREZ PIMENTEL TUTORA MTRA. MARIA ELENA ORIHUELA SILVA ANDAMIO COGNITIVO MODELOS DE ESTILOS DE APRENDIZAJE: UNA ACTUALIZACIÓN PARA SU REVISIÓN Y ANÁLISIS ESTILOS DE APRENDIZAJE (evolución del concepto) CLASIFICACIÓN DE LOS
Enviado por Angelica Yazmin Perez Pimentel / 1.104 Palabras / 5 Páginas -
Andamio Cognitivo Matemáticas en Psicología
Campus Virtual UAD Virtual Logo Horizontal1.fw.png Matemáticas MA0101 Andamio cognitivo – Aplicaciones de la estadística “Matemáticas I” Andamio cognitivo “Aplicaciones de la estadística” Instrucciones: Posterior a la lectura de los documentos “Sesgos. Epidemiologia. Del Dr. Eduardo Merino Sanllehi, “Sesgos Cognitivos”. El caparazón-Infografías. Internet y psicología, social media, sociedad aumentada, educación. “Estadística Descriptiva”. Métodos Estadísticos Aplicados a las Auditorías Socio-laborales. De Francisco Álvarez González. PP. 5-7. Tema 7 “ Medidas de Asimetría y Curtosis. “Momentos de
Enviado por Alondra Jazmín Tapía de la Rosa / 1.349 Palabras / 6 Páginas -
Andamios cognitivos. De los primates a los humanos
De los primates a los humanos Instrucciones: Con base en la lectura “Fundamentos de la Evolución Humana”, completa el siguiente andamio cognitivo sobre la evolución de los homínidos (austrolopithecus, homo habilis, homo erectus y homo sapiens) desde un comparativo en el que se muestren sus características. Puedes también utilizar otras fuentes. NOTA: Recuerda que tienes que resumir la información y no transcribirla para que no se considere plagio. Referencia: Cárdenas, E. (1996). Fundamentos de la
Enviado por 937332 / 520 Palabras / 3 Páginas -
Actividad desarrollo cognitivo 0 a 3 años
Asignatura Datos del alumno Fecha Educación Temprana Apellidos: Riesgo Lucena 30- 11-2019 Nombre: Esther Actividades Trabajo: La estimulación del desarrollo cognitivo Descripción de la actividad El desarrollo cognitivo es un aspecto decisivo para el ser humano. El cerebro del bebé está en funcionamiento desde antes del nacimiento, y después de este cualquier estimulación influirá en su crecimiento. Para llevar a cabo esta tarea, deberás realizar los siguientes pasos: * En primer lugar deberás ver el
Enviado por ERL6 / 1.545 Palabras / 7 Páginas -
Andamio cognitivo: diagnóstico e innovación
* Andamio cognitivo: diagnóstico e innovación. Problema y/o necesidades identificados ¿Cómo se ha resuelto históricamente? Hipótesis de acción: como estudiante ¿De qué manera lo podrías resolver ahora? Rasgos de innovación Problema 1 Limitaciones tecnológicas de los maestros de historia Antes de la pandemia eran muy pocos los recursos tecnológicos que se ocupaban por lo regular solo se ocupaban para hacer investigaciones posterior a la clase, si en cambio hoy van de la mano teniendo la
Enviado por David Angel Hernández Reyes / 587 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD 6 PROCESOS COGNITIVOS BASICOS
INTRODUCION En el siguiente trabajo el tema a tratar será la senso-percepción, para ello es importante tener en cuenta que la sensación es el elemento primario, fundamental y básico de senso-percepción y es el registro en la conciencia de la estimulación producida en cualquiera d los aparatos sensoriales, que de inmediato es conducida por vías centrípetas correspondientes hasta la corteza cerebral. La percepción es un fenómeno más complejo en el que se hallan implícitos, además
Enviado por dmbecerrabe / 5.447 Palabras / 22 Páginas -
PROCESOS COGNITIVOS BASICOS ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS UNIVERSIDAD ABIERTA Y ADISTANCIA – UNAD PROCESOS COGNITIVOS BASICOS 401506A ACTIVIDAD INDIVIDUAL ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO MYRIAM TANGARIFE CASTAÑO SEPTIEMBRE 3 DEL 2012 INTRODUCCION A través del curso Procesos Cognoscitivos Básicos, podemos adquirir conocimientos psicológicos del desarrollo humano, la mente es la determinante del comportamiento humano y, por tanto, se requiere entender la mente para explicar el comportamiento. La Universidad Nacional Abierta y A distancia UNAD nos brinda la oportunidad
Enviado por MyriamT / 578 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO COGNITIVO
ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO COGNITIVO ( 18 A 24 MESES) Las actividades que propongo en este artículo para la estimulación del desarrollo cognitivo se deben llevar a cabo de forma lúdica, como si de un juego se tratara, intentando introducirlas como actividades de la vida cotidiana del bebé de 18 a 24 meses. 1. Imitar movimientos complejos. le enseñaremos a realizar algún movimiento y luego le pediremos que lo haga solo. Estos como movimientos pueden
Enviado por ELI8990 / 256 Palabras / 2 Páginas -
Actividades De Desarrollo Cognitivo
DESARROLLO COGNITIVO. Proceso evolutivo que permite al niño desarrollar habilidades y destrezas, por medio de adquisición de experiencias y aprendizajes, para su adaptación al medio, implicando diversos procesos. PROCESOS COGNITIVOS: DISCRIMINACIÓN: Mecanismo sensorial en el que el receptor distingue entre varios estímulos de una clase, seleccionando uno y eliminando los demás. ATENCIÓN: Función mental por la que nos concentramos en un objeto. MEMORIA: Capacidad para retener información previamente aprendida. Se involucran las
Enviado por Cindyze / 318 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 12. Flavel Y El Desarrollo Cognitivo
Glosario Metamemoria: El término metamemoria hace referencia a nuestro conocimiento y conciencia acerca de la memoria y de todo aquello relevante para el registro, almacenamiento y recuperación de la información. Metapensamiento: “pensamiento sobre el pensamiento”. La base para esta modalidad se encuentra en el propio concepto de metacognición ya que se restringe cognición a pensamiento, a manipulación del conocimiento. Metatención: Es el conocimiento de los procesos implicados en la acción de atender. Es el control
Enviado por zaidaarias / 1.019 Palabras / 5 Páginas -
TAREA: ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA ESTIMULAR DE DESARROLLO COGNITIVO EN LA INFANCIA.
UNIMINUTO CUNDINAMARCA LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL COGNICIÓN Y DESARROLLO INFANTIL TAREA: ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA ESTIMULAR DE DESARROLLO COGNITIVO EN LA INFANCIA. Objetivos: diseñar 3 actividades encaminadas a la estimulación de los procesos cognitivos en la infancia con un determinado grupo de edad. ACTIVIDAD: * TALLER ACTIVIDADES PARA PROMOVER EL DESARROLLO COGNITIVO EN LA INFANCIA Con base en las lecturas realizadas y con la observación de los recursos de la semana 4 y 5 deben elegir
Enviado por daniherre / 395 Palabras / 2 Páginas -
PROCESOS COGNITIVOS ACTIVIDAD 2
PROCESOS COGNITIVOS ACTIVIDAD 2 ROSALY RUIZ DI CODIGO: 49779405 E CEAD VALLEDUPAR 403003_101 TUTOR CESAR AUGUSTO MOJICA descarga UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA –UNAD- ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA 2016 E-portafolio Este espacio, se constituye en su bitácora, su diario de trabajo, en el que debe, semanalmente, ir haciendo su autoevaluación del proceso, frente a lo que ha hecho: aprendizajes, debilidades, reflexiones, recursos utilizados, recomendaciones, etc... Es una forma
Enviado por fdhgfhfg / 666 Palabras / 3 Páginas -
El lenguaje es un proceso cognitivo que conlleva a una actividad simbólico
El lenguaje: El lenguaje es un proceso cognitivo que conlleva a una actividad simbólico o de la representación del mundo, más específicamente humana, la cual los diferencia de los animales. A través de la actividad simbólica se expresan un conjunto de sonidos y palabras, con base en el pensamiento, por lo que se define también como toda forma de comunicar el pensamiento, de expresarse. El lenguaje, como conjunto de símbolos consiste en transmitir un mensaje,
Enviado por dorveilescao / 680 Palabras / 3 Páginas -
Procesos cognitivos sbasicos TRABAJO COLABORATIVO 2: ACTIVIDAD 2.
TRABAJO COLABORATIVO 2: ACTIVIDAD 2. ESTIMULACION COGNITIVA PARA ADULTOS 1. Presentación y seguimiento de las laminas TALLER DE ATENCION ATENCION TIEMPO UTILIZADO Lamina 1 0,6 segundos Lamina 2 25,42 segundos Lamina 3 34,79 segundos Lamina 4 59, 76 segundos Lamina 5 1,44 minutos Lamina 6 29,00 segundos Lamina 7 25,91 segundos Lamina 8 17, 16 segundos Lamina 9 45,81 segundos Lamina 10 20,21 segundos TALLER DE FUNCIONES EJECUTIVAS FUNCIONES EJECUTIVAS TIEMPO UTILIZADO Lamina 1 0,9
Enviado por Juan David Cardenas Hernandez / 2.651 Palabras / 11 Páginas -
ACTIVIDADES DE LOS ALUMNOS EN FUNCIÓN DE LOS DESAFÍOS COGNITIVOS QUE ENFRENTARÁN
SECUENCIA DIDÁCTICA FUNDAMENTACIÓN El área de matemática en el nivel inicial tiene como propósito, el que los niños se enfrenten a las situaciones y al uso de los conocimientos matemáticos permitiendo el proceso de producción del conocimiento. Por tanto el nivel inicial tiene como función garantizar los acercamientos sistemáticos a ellos recuperando los conocimientos que los niños traen consigo, difundiéndolos y profundizándolos, ya que estos primeros acercamientos son fundantes del vínculo con la actividad matemática.
Enviado por joselynbordon / 1.131 Palabras / 5 Páginas -
ACTIVIDADES QUE FACILTAN EL DESARROLLO DEL CONFLICTO COGNITIVO
A- Luego de leer detenidamente el apartado sobre la Teoría del Aprendizaje Verbal Significativo, resolver la situación problema que se describe en las pág. 16 de la unidad III, que contiene 4 puntos. 1. De ambas intervenciones el primer profesor es el que promueve la asignación de sentido al tema a desarrollar por los alumnos. Esto conforme su forma de abordar el contenido: desde la experiencia personal de los alumnos (hábitos de alimentación, lista de
Enviado por facultad1 / 2.290 Palabras / 10 Páginas -
ACTIVIDAD 3 MAPAS COGNITIVOS RESPONSABILIDAD SOCIAL
‘ Asignatura: Responsabilidad social una practica de vida NRC 13400 Título del trabajo Derechos de Autor Actividad 3. Mapas Cognitivos (relación entre educación para el desarrollo, responsabilidad social y ciudadanía). Presenta Paula Alejandra Espitia Peña ID 556636 Docente Leidy X. Mesa Colombia_ Ciudad Ibagué. Agosto, 27 de 2017 Resumen Este documento busca que se tenga una contextualización más clara acerca de los temas propuestos, con la finalidad de que el lector conozca la historia del
Enviado por Paula Espitia / 419 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDADES SUGERIDAS PARA TRABAJAR EN CASA EN PROCESOS COGNITIVOS Y HABILIDADES MOTORAS
ACTIVIDADES SUGERIDAS PARA TRABAJAR EN CASA EN PROCESOS COGNITIVOS Y HABILIDADES MOTORAS. * Mejorar la atención y memoria: * Memoramas. Este es uno de los juegos de mesa más atractivos para los niños, ya que podemos utilizarlo con algún personaje que sea de su agrado. Si el niño tiene dificultad para recordar donde están las cartas que corresponden, intente con una cantidad reducida y vaya incrementando conforme su ejecución. Si le parece que es difícil
Enviado por Angélica Aragón / 889 Palabras / 4 Páginas -
Reseña de investigación: “Procesamiento cognitivo en la actividad deportiva de resistencia”
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CÁTEDRA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA I Trabajo Práctico Nº 1 AÑO 2014 Reseña de investigación: “Procesamiento cognitivo en la actividad deportiva de resistencia”. INTEGRANTES: ________________ Reseña de investigación: “Procesamiento cognitivo en la actividad deportiva de resistencia”. El texto que se va a reseñar se denomina “Procesamiento cognitivo en la actividad deportiva de resistencia”. Se trata una investigación empírica en el campo de la
Enviado por Romy Gómez / 867 Palabras / 4 Páginas -
INTERVENCIÓN COGNITIVO CONDUCTUAL PARA INCLUSIÓN DE ACTIVIDAD FÍSICA EN LA VIDA DE UNA JOVEN
Andrea Estefanía Medel Ayala INTERVENCIÓN COGNITIVO CONDUCTUAL PARA INCLUSIÓN DE ACTIVIDAD FÍSICA EN LA VIDA DE UNA JOVEN RESUMEN En la intervención cognitivo conductual se tiene como propósito la reducción, eliminación, o inclusión de una actividad para el sujeto, mediante un programa personalizado. En esta ocasión se realiza la intervención a una mujer de 23 años de edad, para incluir el hábito de actividad física, con propósito de incremento de cero actividad física a cinco
Enviado por andreamedel93 / 3.308 Palabras / 14 Páginas -
Ensayo " la.importancia de las actividades didácticas para el desarrollo cognitivo"
Universidad Autónoma del Estado de Morelos Escuela de Estudios Superiores de Jonacatepec Metodología de le Investigación Protocolo de Investigación Influencia de las actividades didácticas en el desarrollo cognitivo Profesora: Yamileth Carreño García Alumno: David Casique Cruz Semestre: 6° Grupo: A Índice Introducción …………………………………………………………………………………………………………………………………1 Planteamiento del problema…………………………………………………………………………………………………………2 Formulación del problema…………………………………………………………………………………………………………….6 Objetivos ………………………………………………………………………………………………………………………………………6 Justificación…………………………………………………………………………………………………………………………………..6 Alcances y limitaciones………………………………………………………………………………………………………………….7 Antecedentes de la investigación………………………………………………………………………………………………….8 Marco teórico………………………………………………………………………………………………………………………………10 1.Estrategias didácticas………………………………………………………………………………………………………………11 1. ¿Qué es una estrategias didáctica?……………………………………………………………………………………….11 2. ¿Que son las estrategias didácticas?……………………………………………………………………………………..12
Enviado por maggotseid / 8.544 Palabras / 35 Páginas -
Actividad 2: Simulador de práctica de la psicoterapia cognitivo-conductual
Alumna: MARTHA ALICIA GARCIA LEJARZA Matricula: 833 Grupo: LP09 Materia: PSICOTERAPIA BREVE Y EN CRISIS Nombre de la docente: Mtra. Ana Lissette Vargas Saucedo Actividad 2: Simulador de práctica de la psicoterapia cognitivo-conductual Coatzacoalcos, Ver., 30 de noviembre del 2019. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: Ejercicios: Autoaplicación: a) Describe una problemática que esté teniendo afectaciones en tu vida a nivel cognitivo, conductual y afectivo: Problema planteado: * Elevado colesterol, triglicéridos, hígado graso. Cognitivo: * Que fastidio
Enviado por MarthaGarcia1 / 1.792 Palabras / 8 Páginas -
Actividad evaluativa N°4 Procesos cognitivos superiores
Actividad evaluativa N°4 Procesos cognitivos superiores Lic. Aida Shirley Murillo Presenta: Luisa Fernanda Zarante Moreno Korina Gómez García Jorge Alexander Torres Vásquez María Carolina Acosta Restrepo Facultad: educación y ciencias sociales Institución universitaria Tecnológico de Antioquía 06/11/2020 Preguntas. 1. Describe que tipo de pensamiento presenta el protagonista John Nash. 2. Según las características del pensamiento de John Nash, describe según cada componente del pensamiento como se encuentra la estructura, contenido, velocidad y control. ¿Dónde se
Enviado por Caro Acosta / 3.123 Palabras / 13 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO DE SUBCORTEZAS DEL COMPONENTE COGNITIVO: FUNCION, ACTIVIDAD CON DAÑO Y REPRESENTACION EN DIBUJO
________________ 1. CUADRO COMPARATIVO DE SUBCORTEZAS DEL COMPONENTE COGNITIVO: FUNCION, ACTIVIDAD CON DAÑO Y REPRESENTACION EN DIBUJO. SUBCORTEZAS FUNCION AFECTADA O DAÑADA DIBUJO CON AFECCION DORSOLATERAL (CPFDL) ↬ La corteza prefrontal dorsolateral (CPFDL) evalua y regula la información proveniente del sistema sensorial somático que puede utilizar la corteza motora para producir una respuesta. ↬ Busca retrospectivamente en el tiempo para generar recuerdos a partir de la entrada sensorial y lo proyecta hacia delante para armar
Enviado por Paula Escobar / 3.451 Palabras / 14 Páginas -
BENEFICIOS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA EN LOS PROCESOS COGNITIVOS
________________ ÍNDICE I. INTRODUCCIÓN 3 II. MATERIALES Y MÉTODO 4 III. CONTENIDOS 5 1. COGNICIÓN. 5 2. RENDIMIENTO ACADÉMICO 7 2.1. RENDIMIENTO INDIVIDUAL 8 2.2. RENDIMIENTO SOCIAL 9 3. ACTIVIDAD FÍSICA 9 4. RESPUESTAS AGUDAS AL EJERCICIO FÍSICO 10 4.1. AUMENTO DE LOS NEUROTRANSMISORES 10 4.2. HIPÓTESIS SOBRE EL AUMENTO DEL FLUJO SANGUÍNEO CEREBRAL......................................................................................................................................................................11 5. RESPUESTAS CRÓNICAS AL EJERCICIO 11 5.1. PLASTICIDAD CEREBRAL (NEUROGÉNESIS Y PLASTICIDAD NEURONAL)…………………………………………………………………………………………………………………….11 5.2. AUMENTO DE LA VASCULARIZACIÓN DE LAS REGIONES
Enviado por DENILSON TARRILLO NAUCA / 5.975 Palabras / 24 Páginas -
DESARROLLO COGNITIVO Y ACTIVIDAD FÍSICA
DESARROLLO COGNITIVO Y ACTIVIDAD FÍSICA Existe evidencias importantes que sugiere que la práctica de una actividad física puede mejorar las funciones cognitivas y propiciar un mejor bienestar en personas que padecen de alguna enfermedad mental, como es el caso de un trastorno de ansiedad, depresión o estrés. También se han determinado los beneficios que puede tener sobre el rendimiento académico de niños escolares. Es claro que estos elementos nos llevan a hablar acerca del niño
Enviado por Andres Meza / 375 Palabras / 2 Páginas -
Actividades para evaluar el nivel de logro de aprendizajes (Cognitivo)
UNIDAD EDUCATIVA ESCUEDOACTUALESTEROPIEDRAS.JPG “ESTERO PIEDRAS” VÍA TAMARINDO - PUTUCAY EVALUACIÓN SUMATIVA AÑO LECTIVO 2023 - 2024 Página de NIVEL: EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA ÁREA: MATEMÁTICA ASIGNATURA: MATEMÁTICA AÑO/CURSO: SEXTO PARALELO: “A” TRIMESTRE: PRIMERO DOCENTE: TNLG. BETSY CARDENAS UNIDAD DIDÁCTICA N°: 1 ESTUDIANTE: FECHA: Diagnóstico Trimestre: Primero. Supletorio Destreza con Criterio de Desempeño ACTIVIDADES PARA EVALUAR EL NIVEL DE LOGRO DE APRENDIZAJES (Cognitivo) (40%=4/10) ÍTEMS VALOR/DIF. INDICADOR DE EVALUACIÓN. Lee y ubica los pares ordenados en el
Enviado por Jessy Sgma / 2.676 Palabras / 11 Páginas -
Actividad evaluativa estudio de caso: procesos cognitivos
ACTIVIDAD 3 - ACTIVIDAD EVALUATIVA ESTUDIO DE CASO: PROCESOS COGNITIVOS. FACULTAD ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Cuarto Semestre Grupo 6, Jornada Nocturna ASIGNATURA PSICOLOGIA EMPRESARIAL NRC- 34309 Tolima, Ibagué agosto de 2022 ACTIVIDAD 3 - ACTIVIDAD EVALUATIVA ESTUDIO DE CASO: PROCESOS COGNITIVOS. PRESENTADO POR ANGIE NATALIA GIRALDO SÁNCHEZ ID:810231 JOSE DANIEL RAMIREZ GARZON ID: 800500 LUZ DIANA AGUDELO CUERVO ID: 558050 CAMILO ANDRES AMADO SABOGAL ID:511490 ASIGNATURA PSICOLOGIA EMPRESARIAL NRC- 34309 DOCENTE GLORIA ASTRID RODRIGUEZ CORPORACIÓN UNIVERSITARIA
Enviado por Natalia Sanchez / 1.529 Palabras / 7 Páginas -
Actividad 45, 46 De La Rieb
Actividad 45 Instrucciones: Con base en su experiencia docente elaboren un listado de los tipos textuales, las fuentes y los mecanismos de adquisición de información que utilizan con mayor frecuencia en su labor cotidiana en la escuela. Compartan su listado con el grupo e integre las conclusiones colectivas en el siguiente cuadro: Tipos Textuales Fuentes de Información Mecanismos de Adquisición de la información Textos literarios • Cuento • Poesías • Canciones • Retahílas •
Enviado por mayth1 / 851 Palabras / 4 Páginas -
Actividad: Gestión En Su Empresa, Diagnóstico Para Su Cumplimiento
ACTIVIDAD SEMANA O UNIDAD 2 ACTIVIDAD A Elaboración de un diagnostico para conocer el grado de cumplimiento actual de la gestión de S & SO de la empresa en que usted labora actualmente. 1. Diligencie el formato registrando el grado de cumplimiento de su empresa para cada uno de los ítems propuestos, teniendo en cuenta si la organización cumple o no con cada uno de ellos. 2. Elabore un breve comentario acerca del diagnóstico realizado,
Enviado por luis880527 / 1.289 Palabras / 6 Páginas -
Frontera De Producción De La Actividad Forestal
RESUMEN En el presente trabajo se observa que la producción forestal se da en forma dependiente de la producción del café, o también de manera independiente, Gran parte de la actual producción se orienta al autoconsumo y al mercado local. Pudiendo ampliarse a futuro, en forma creciente, a los mercados regional, nacional e internacional; además la medida de la eficiencia técnica a partir de la función de frontera de producción, nos muestra que solo una
Enviado por greace / 2.020 Palabras / 9 Páginas -
Actividades Sustancias Químicas En La Industria
Hidróxidos Sales Ácidos oxiácidos Cationes y aniones Peróxidos y peroxiácidos Actividad 2 Estudio de caso Resuelva… * De acuerdo al desarrollo del caso práctico elabore un listado de factores de riesgo. RTA: 1. la exposición a sustancias químicas tóxicas suponen un factor de riesgo para la seguridad y salud de los trabajadores. 2. el agente químico: derivado de las propiedades intrínsecas del agente, como puede ser la sustancia para ser absorbida por el organismo y
Enviado por glopace / 496 Palabras / 2 Páginas -
Salud Ocupacional, Actividades
“SALUD OCUPACIONAL” ACTIVIDAD - TALLER SEMANA 3. Esperamos que hayas aprovechado al máximo los materiales educativos de este módulo, ahora llegó la hora de demostrar los conocimientos adquiridos mediante un trabajo práctico que podrás aplicar en tu empresa si te encuentras vinculado laboralmente, de lo contrario podrás hacerlo con base en una experiencia laboral anterior o de alguna persona que conozcas. Para el desarrollo de este módulo, deberás aplicar la Técnica para una Inspección General
Enviado por karinaflorez / 788 Palabras / 4 Páginas -
Actividad Caprina
INFORMACIÓN TÉCNICA ISSN: 1021-7444 AGRONOMÍA MESOAMERICANA 19(1): 115-122. 2008 116 ELIZONDO: REQUERIMIENTOS NUTRICIONALES DE ENERGÍA METABOLIZABLE EN CABRAS LECHERAS nutricionales de estos animales en diferentes etapas de producción. Dicho documento continúa utilizándose ampliamente como referencia para establecer las necesidades nutricionales de los caprinos. Sin embargo, como los mismos autores lo indican “Este primer reporte del NRC debe considerarse dentro de los límites del conocimiento disponible y los refi namientos se reservan para ediciones subsecuentes conforme
Enviado por isaiaslopez / 1.430 Palabras / 6 Páginas -
Actividades De Música
JUEGOS Y CANCIONES PARA RECONOCER ATRIBUTOS DEL SONIDO Que es el sonido?? El sonido es una sensación percibida por el oído que llega al cerebro. Cuando un cuerpo vibra, las moléculas que lo forman se propagan en círculos concéntricos a través del aire. Es preciso establecer la diferencia entre un ruido y un sonido musical. La dimensión de la música es el tiempo y su medio de expresión es el sonido. Cada sonido presenta sus
Enviado por wndii / 565 Palabras / 3 Páginas -
BIORETROALIMENTACION Y TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL
BIORRETROALIMENTACION Y TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL Primer modulo del Diplomado Terapia Cognitivo Conductual aplicado a trastornos de Salud mental Mexicali B.C a 5 de marzo del 2011 Resumen: el presente trabajo trata de explicar la bio y neuro retroalimentación y la relación de estas con la terapia cognitivo conductual, además de observa la funcionalidad de ambas. Presentado por: Psic. María Angélica Gutiérrez García Introducción. La terapia conductual ha ido innovando e interactuando en varios campos de
Enviado por ANGHELIKA / 2.429 Palabras / 10 Páginas -
Actividades Para Grupos
Actividad 72 El grupo se divide en tres equipos. Cada uno de ellos analizará los principios psicopedagógicos y metodológicos que se sugiere emplear en una de las tres asignaturas que integran el campo, e identificará ejemplos de aplicación de éstos en su práctica cotidiana. Lean el programa de la asignatura correspondiente. Principios metodológicos y recursos didácticos Ejemplos de aplicación Educación artística 5º grado Lenguaje artístico-estimulación de la sensibilidad-fortalecimiento de la identidad personal –valoración del patrimonio
Enviado por silviaferro / 345 Palabras / 2 Páginas -
Actividades Sobre Las Leyendas
DECIMO PRODUCTO PROYECTO SELECCIONADO: ¡Cuéntame una leyenda y la escribo! Aprendizajes esperados: Reconoce recursos literarios para la descripción de personajes y circunstancias: uso de frases adjetivas. Utiliza elementos convencionales de la edición de libros: portada, portadilla, introducción, índice. Con ayuda del profesor reconoce elementos de realidad y fantasía en relatos orales (leyendas). Adapta el lenguaje para ser escrito. Realiza descripciones de personajes o eventos por medio de distintos recursos literarios:
Enviado por albertico / 268 Palabras / 2 Páginas -
Actividades De Planeación Educativa
ACTIVIDAD 26 Integren equipos de trabajo y realicen la lectura del tema IV.1. La planeación educativa. De manera grupal comenten sus reflexiones sobre las preguntas que se planteas en la parte introductoria de este tema. Continúe en equipos de trabajo para hacer la lectura colectiva del tema IV.2. “Componentes de la planeación” Comenten en grupo la importancia de cada uno de los componentes de la planeación. Continúe en equipos de trabajo para hacer la lectura
Enviado por Elydoc / 3.469 Palabras / 14 Páginas -
Planeación De Actividades Didácticas
Planeación de actividades didácticas Propósitos: Se pretende que los alumnos sean capaces de –Ubicar temporal y espacialmente el proceso de independencia -Identificar, en fuentes, causas económicas, políticas, sociales y culturales que propiciaron el movimiento de Independencia. -Valorar el legado político de la lucha por la Independencia del país. Tema Aprendizaje esperado Actividades Producto Evaluación Causas de la independencia Reconozcan la importancia de las conspiraciones para el inicio del movimiento de independencia. Escenificar una reunión secreta
Enviado por BALU / 477 Palabras / 2 Páginas -
Control De Las Actividades Prestacional De La Administración
Terminación La Administración está obligada a dictar resolución expresa en todos los procedimientos y a notificarla cualquiera que sea la forma de iniciación. Hay supuestos en los que la resolución consiste en la declaración de las circunstancias que concurran en cada caso, con indicación de los hechos producidos y las normas aplicables. Esto se produce en los casos de prescripción, renuncia del derecho, caducidad del procedimiento o desistimiento de la solicitud, así como desaparición sobrevenida
Enviado por gleydisperez / 360 Palabras / 2 Páginas -
Beneficios Y Riesgos De La Actividad Física
BENEFICIOS Y RIESGOS DE LA PRÁCTICA DE ACTIVIDAD FISICA. ¿QUÉ ES ACTIVIDAD FISICA? Es aquel, que pone en movimiento al cuerpo en su totalidad o a una parte del mismo, de manera armónica y ordenada, en beneficio del desarrollo y conservación de sus funciones. Dentro del concepto de salud, el ejercicio físico cumple un rol fundamental, ya que al practicarlo de manera cotidiana, aumenta la vitalidad en general y reduce la posibilidad de padecer enfermedades.
Enviado por Eduardo_Torres / 1.068 Palabras / 5 Páginas -
Actividad Física Y Salud
El estilo de vida que nos caracteriza actualmente como sociedad moderna se define por la inactividad física y el sedentarismo. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), entre el 60 y el 85% de la población se caracteriza por un estilo de vida sedentario, definiéndose este: “cuando la actividad física realizada no alcanza la cantidad y frecuencia mínima estimada para mantenerse saludable, esto es 30 minutos de actividad física moderada al menos 3 veces
Enviado por macalilloz / 4.373 Palabras / 18 Páginas -
Procesos Cognitivos
• Defina los conceptos que son términos claves para comprender el modelo socio histórico y además establezca relaciones entre ellos.. • Procesos psicológicos elementales y superiores • Internalización • Instrumentos de mediación. • Andamiaje • Descontextualización • Zona de desarrollo próximo. • Identifique y explique las tesis centrales que plantea Vigotsky. • Profundice el concepto de Zona de Desarrollo próximo teniendo en cuenta su utilización en el ámbito educativo y luego analice el siguiente párrafo.
Enviado por denisamanda / 759 Palabras / 4 Páginas -
Procesos Cognitivos
• Se refiere a los aspectos semióticos y destaca su importancia, por el ejemplo tal es el caso del lenguaje como elemento mas versátil y desarrollado. También surgen otros signos importantes en la historia del desarrollo del hombre, como por ejemplo los medios de comunicación. • Se refiere a la vinculación genética a través de los procesos de internalización que posee un carácter formativo sobre los Procesos Psicológicos Superiores. • Concepto de Zona de Desarrollo
Enviado por denisamanda / 522 Palabras / 3 Páginas -
Actividades Económicas Mexicanas, Tipos
La economía mexiquense contribuye un 9.5% al Producto Interno Bruto de México, lo que le posiciona como la segunda economía del país, sólo detrás del Distrito Federal. El PIB estatal está compuesto en un 28% por la industria manufacturera, principalmente de maquinaria y equipo, de electrónicos, automotriz y textil; un 22% por el sector servicios; el 20% por el comercio, hoteles y restaurantes; y el 15% por los servicios financieros y actividades inmobiliarias. ACTIVIDADES PRIMARIAS
Enviado por lolita2583 / 347 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Volítica Y Su Importancia
El órgano de la psique es el encéfaloEl cerebro es nuestro órgano más misterioso: de él parten todas las órdenes y las regulaciones del organismo, de las más simples a las más complejas de las funciones psicológicas. El cerebro procesa la información sensorial, controla y coordina el movimiento, el comportamiento y las funciones corporales homeostáticas, como los latidos del corazón, la presión sanguínea, el balance de fluidos y la temperatura corporal. El cerebro es responsable
Enviado por mdouglas71 / 3.472 Palabras / 14 Páginas -
Planeación, Medios Urbano Y Rural, Actividades
l docente sugiere para reafirmar el tema del medio rural y medio urbano (español pág. 83) recorten diversas figuras relacionado a la vegetación como árboles frutales, maderables, arbustos, etcétera; animales como vacas, borregos, caballos, perros, diversas aves, etcétera y personas que se distingan como campesinos, maestros, doctores, electricistas, carpinteros, es decir; de diversos oficios y profesiones. Conseguir una cartulina, dividirla en dos partes, titular una parte como medio rural y otra como medio urbano, pegar
Enviado por liclore / 250 Palabras / 1 Páginas