Aprende A Aprender ensayos gratis y trabajos
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Aprende Java
Introducción al lenguaje de programación Java. Una guía básica Oscar Belmonte Fernández Introducción al lenguaje de programación Java.: Una guía básica por Oscar Belmonte Fernández El siguiente documento se cede al dominio público Historial de revisiones Revisión 1.0 25-10-2004 Revisado por: obf Creación del documento inicial Revisión 1.1 2-12-2004 Revisado por: obf Corrección ortográica, de estilo y adición de nuevos ejemplos Revisión 2.0 6-6-2005 Revisado por: obf Añadidos los capítulos 7, 8 y 9. Tabla
Enviado por moises93 / 11.847 Palabras / 48 Páginas -
Aprender A Pensar
INTRODUCCIÓN. En este reporte les hablaremos sobre el aprender a pensar… Para saber esto primero les daremos una breve definición de pensamiento: Pensamiento es aquello que se trae a la realidad por medio de la actividad intelectual. Por eso, puede decirse que los pensamientos son productos elaborados por la mente, que pueden aparecer por procesos racionales del intelecto o bien por abstracciones de la imaginación. En otras palabras el pensamiento es cada idea que queremos
Enviado por choclo123 / 484 Palabras / 2 Páginas -
Aprender Aleeer
GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE GUERRERO SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE EDUCACION PRIMARIA ESC. PRIM. FED. NEZAHUALCOYOTL C.C.T. 12DPR6002O PROFESOR DEMETRIO DE LA PAZ RIOS PARD781227MZ3 ASESOR PROFESOR ARAEL ROLDAN BUSTAMANTE PRODUCTO # 1 REFLEXION A CERCA DE LOS VALORES TOMANDO EN CUENTA LOS SIGUIENTES ELEMENTOS ANALIZADOS. CONCEPTO DE VALORES: ENTENDEMOS LOS VALORES COMO LOS PRINCIPIOS QUE RIGEN LOS COMPORTAMIENTOS HUMANOS, Y DIRIGEN LAS ASPIRACIONES DE LOS INDIVIDUOS, O INCLUSO DE SOCIEDADES,
Enviado por roquetpower / 4.585 Palabras / 19 Páginas -
Aprender A Crear
APRENDER A APRENDER 8.1 creatividad e innovación Definiciones. * La creatividad, no solo se expresa en el arte sino en todos los ámbitos del quehacer humano, no solo el científico y técnico, sino también en nuestro quehacer cotidiano desde nuestra forma de amar y de relacionarnos, hasta en la manera de conocer, comportarnos, y descubrir el mundo, permitiéndonos así solucionar de manera innovadora los distintos desafíos que se nos presentan en la vida y desarrollar
Enviado por mabel2511 / 1.027 Palabras / 5 Páginas -
Aprender A Ser
El Impacto De Las Redes Sociales & La Tecnología - Oratoria Enviado por rafaelfr9, abr. 2011 | 6 Páginas (1256 Palabras) | 88 Visitas | 4.5 12345 (3) | Denunciar | SI ERES VALIENTE, HAZ CLICK ABAJO... Enviar Tweet El impacto de las redes sociales & la tecnología No te metas a mi Facebook, No te metas por favor, Cada vez que tengo un inbox, Me provoca poner close, parte del coro de la canción
Enviado por carixx007 / 1.285 Palabras / 6 Páginas -
Aprender Preservarte Una Virtud De Amor
Aprender a ser perseverante es una virtud del amor. Esta es la virtud de seguir luchando a pesar de que las probabilidades estén en tu contra. Cuando amas a alguien realmente, entras en un compromiso profundo y una amistad muy cercana. El amor verdadero significa que no importa qué pase, estás ahí para la persona que amas. En respuesta, la persona que amas también se quedará contigo en los malos tiempos. Al final de esas
Enviado por / 2.349 Palabras / 10 Páginas -
Aprender A Fluir
“Aprender a fluir” Las estructuras de la vida cotidiana Si realmente queremos vivir, sería mejor que empezáramos de una vez a intentarlo; si no queremos, no importa, pero sería mejor que empezáramos a morir. Esta cita de auden expresa con precisión el tema de este libro. La elección es simple: entre este mismo instante y el inevitable final de nuestros días, podemos elegir entre vivir o morir. Si nos limitamos a satisfacer las necesidades del
Enviado por abrahamsantillan / 4.835 Palabras / 20 Páginas -
Aprender A Controlar Ideas
Victor Frankl afirmó en una ocasión que “Entre el estímulo y la respuesta existe un espacio. En este espacio se encuentra nuestro poder para elegir la respuesta. Y en nuestra respuesta descansa nuestra libertad y nuestra capacidad para crecer como personas”. Desgraciadamente, hay muchas personas que se pasan toda su vida reaccionando ante los estímulos porque no se toman el tiempo necesario para responder como se debe. Estas personas son marionetas del destino, son la
Enviado por jeidy7 / 561 Palabras / 3 Páginas -
APRENDER A ESCRIBIR
APRENDER A ESCRIBIR: La escritura es una de las habilidades fundamentales en nuestro mundo actual. Es una herramienta de comunicación esencial, que nos permite no solo transcribir el lenguaje hablado, nos da la oportunidad de transmitir experiencias, sentimientos, ideas, opiniones y conocimientos. Saber dejar por escrito mensajes con sentido adecuado y completo es muy importante. En nuestra sociedad son innumerables las ocasiones en las que se nos requiere expresarnos por escrito. Es una habilidad fundamental,
Enviado por jess2 / 1.460 Palabras / 6 Páginas -
Enseñar y aprender en el mundo actual: desafíos y encrucijadas.
Enseñar y aprender en el mundo actual: desafíos y encrucijadas. Hoy 22 de octubre del 2012, en la asignatura de ambientes de aprendizaje vimos lo siguiente en la exposición del equipo # 4. Enseñar y aprender en el siglo XXI: en el sentido de los aprendizajes escolares. Aprender: término que se halla en estrecha relación con la adquisición de conocimiento. Enseñanza: Acción y efecto de enseñar La sociedad se sitúa en un momento histórico que
Enviado por Karla29_1994 / 611 Palabras / 3 Páginas -
Aprender A Vivir
Justificación El proyecto de iniciar con la elaboración de este producto inicia desde la necesidad de presentar un trabajo en la asignatura de Planea y Administra Pequeños Negocios. La idea es crear productos para mejorar y apoyar las necesidades de algún público en especial, ya sea al que valla dirigido el producto o un público en general. Este producto se elabora con el fin de crear algo más natural al momento de la limpieza de
Enviado por paolaelizabett / 288 Palabras / 2 Páginas -
Como Aprender Por Medio De La Resolucion D Eproblemas
CAPÍTULO III APRENDER (POR MEDIO DE) LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS* Roland Charnay Para un espíritu científico todo conocimiento es una respuesta a una pregunta. Si no ha habido pregunta no puede haber conocimiento científico. Nada viene solo, nada es dado. Todo es construido. BACHELARD, La formación del espíritu científico ¿LECCIONES DE LA HISTORIA? La historia de la matemática, en la complejidad de su evolución y de sus revoluciones, ilustra bien esta cita de Bachelard. Las
Enviado por H4RR12 / 3.086 Palabras / 13 Páginas -
El Aprender Historia
Todas las materias de enseñanza presentan multitud de problemas en la orientación de su aprendizaje, pero ninguna como la Historia requiere una técnica más compleja y mayor cuidado en el empleo de métodos especiales, a fin de lograr resultados más o menos satisfactorios. Son muchos los problemas que plantea el aprendizaje de esta actividad escolar debido principalmente a su naturaleza abstracta y a la multitud de naciones que son necesarias para formar en los niños
Enviado por monika58 / 481 Palabras / 2 Páginas -
APRENDER Y ENSEÑAR FILOSOFIA
ANDRÉS ERAZO DIAS DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA OCTAVO SEMESTRE ELECTIVA II PROF: JUAN CARLOS AGUIRRE FICHA DE LECTURA Autor (Apellidos, nombre) Óscar Pulido Cortés Título del artículo Aprender y enseñar filosofía en el mundo contemporáneo Nombre de la revista Revista Colombiana de educación, Bogotá. Volumen Número 44 Año de publicación 2011 Páginas inicial y final 1-12 Ideas principales del artículo: La pregunta por la filosofía en este mundo contemporáneo agobiado por procesos crecientes de mercantilización y
Enviado por caifane / 1.056 Palabras / 5 Páginas -
Aprender El idioma español
aprender El idioma español Históricamente se distinguen varias lenguas o estadios en el español: El español medieval hablado principalmente en Castilla, y que es el origen tanto del judeoespañol actual como del español áurico. El español áurico hablado en el siglo de oro que es el origen de todas las variantes modernas tanto de América como de la Península Ibérica. Bandera de España España[editar · editar código] El gentilicio masculino de España, aplicable a sus
Enviado por maria / 279 Palabras / 2 Páginas -
Delta Aprende A Volar Contra La Corriente
ATLANTA—Un avión estacionado en un vasto hangar en esta ciudad tiene una nueva y brillante mano de pintura, 160 asientos impecables de cuero azul y olor a nuevo. Sin embargo, la última incorporación a la flota de Delta Air Lines DAL +0.57% no tiene nada de nueva. El bimotor MD-90 que la empresa adquirió de China Southern Airlines Co. tiene más de 13 años y es uno de los 90 modelos MD-90, fabricados por McDonnell
Enviado por marfetru / 806 Palabras / 4 Páginas -
Aprender, sí, Pero ¿cómo?. Madrid: Octaedro.
Aprender, sí, pero ¿cómo?. Madrid: Octaedro. La vocación de la escuela es facilitar el aprendizaje. La escuela, se centra específicamente en el acto de aprender. Aporta ideas para que el enseñante pueda elaborar, regular y evaluar su actividad. Muestra cómo dirigir la atención hacia estas tres dimensiones y así permite mantener "el equilibrio ecológico del sistema de enseñanza”. Los niños tienen una enorme capacidad de aprendizaje. Aprender; es ir avanzando en un proceso continuo de
Enviado por pitter94 / 328 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo a´prender A Aprender
Estilo de vida 1- El carácter en Adler es el estilo de vida de las personas 2- El carácter se forma durante los primeros años de vida, con especial desarrollo durante los primeros 4 años 3.- El carácter se forma de las interacciones e interrelaciones que se dan en el núcleo familiares, con las personas que lo componen: padres o tutores y hermanos y demás familiares primarios 4.- La influencia de las experiencias y de
Enviado por ricardo.ac.ca / 234 Palabras / 1 Páginas -
El Placer De Aprender...
EL PLACER DE APRENDER LA ALEGRIA DE ENSEÑAR SINOPSIS: Este documento trata sobre como llevar a cabo actividades para el fortalecimiento de las competencias de los alumnos, por medio de relatos a los cuales ellos les pueden cambiar el final o modificar alguna parte de las historias, se busca mejorar dichas competencias, las cuales fueron recabadas por diverso educadores en el país en los que ellos comparten sus experiencias, tomando como base principal el programa
Enviado por JULIOANAKAREN / 342 Palabras / 2 Páginas -
Saber Para Aprender
I. Principios pedagógicos que sustentan el plan de estudios Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. Producto 3 (Intencionalidad, Cuando y como se aplica, Quien y donde lo aplica.) I.7. Evaluar para aprender El docente es el encargado de la evaluación de los aprendizajes de los alumnos y quien realiza el seguimiento, crea
Enviado por doris3390 / 1.782 Palabras / 8 Páginas -
ENSÑAR Y APRENDER LAS DOS CARAS DE LA MONEDA
Hoy en día, los resultados que nos da académicos nos exigen que la educación sean bastas pero estos realmente se cumplirán es la respuesta que necesitamos o se deberá considerar una centralización de la atención en un punto para considerarlo como importante , el proceso de la enseñanza, Aprendizaje, el cual no abarca demasiados aspecto que influyen en los buenos y también porque no decirlo de los malos resultados que se obtienen en el desarrollo
Enviado por jairo12mx / 268 Palabras / 2 Páginas -
La Empresa Que Aprende
La empresa que aprende 28 de Noviembre del 2013 Gestión del conocimiento “Solo aprendo para estar contento. Quien aprende para estar contento es espiritualmente rico. Quien no aprende para estar contento es espiritualmente pobre, aunque será materialmente rico”. Inspiración del señor feudal Misukuni Tokugawa. Según Ray Waddups, presidente de Motorola University, comentó, al egresar de la universidad el conocimiento dura a lo sumo cinco años y si abriga una esperanza de querer prosperar y seguir
Enviado por Alexito1 / 886 Palabras / 4 Páginas -
Aprender A Lo Largo De La Vida En Contextos De Inequidad
“Aprender a lo largo de la vida en contextos de inequidad” José Rivero 1. El derecho a la educación a medio camino. La hipótesis de que la educación es una fuente mayor de equidad social fue una de las principales motivaciones de las reformas iniciadas en la última década del siglo XX. La pobreza y la falta de empleo son consideradas los principales factores de riesgo para la propia educación y para los actuales procesos
Enviado por mariaelenarodrig / 1.641 Palabras / 7 Páginas -
Aprender Cantando
La mona Jacinta La mona Jacinta se ha puesto una cinta. Se peina, se peina, y quiere ser reina. ¡Ay no te rías de sus monerías! Mas la pobre mona no tiene corona. Tiene una galera con hojas de higuera. Un loro bandido le vende un vestido, un manto de pluma y un collar de espuma. Al verse en la fuente dice alegremente: -¡Qué mona preciosa, parece una rosa! Levanta un castillo de un solo
Enviado por / 1.885 Palabras / 8 Páginas -
Aprende a desarrollar la telepatía, la trasmisión del pensamiento
Aprende a desarrollar la telepatía, la trasmisión del pensamiento A muchos nos ha sucedido. Estamos pensando en una persona y de repente suena el teléfono y allí está la llamada. En ocasiones soñamos con alguien y a los pocos días le encontramos después de mucho tiempo que no nos veíamos. Hay amigos muy queridos o parejas muy identificadas que cuando uno tiene un problema la otra lo percibe, o las madres que “saben” que algo
Enviado por Rachel777 / 1.219 Palabras / 5 Páginas -
Como aprender a manejar las emociones y sentimientos
La Organización Mundial de la Salud ofrecía recientemente las estadísticas siguientes el suicidio es la primera causa de muerte de jóvenes, uno de cada seis muchachos al llegar a los 20 años, presentan síntomas de embriaguez crónica. El 5% de las mujeres a nivel mundial presentan problemas de bulimia o anorexia por hecho de no aceptarse como son. Por eso hay que aprender a manejar las emociones y los sentimientos, unas veces, por la confusa
Enviado por ellokorobert / 211 Palabras / 1 Páginas -
¿Pueden aprender ciencias naturales los niños que cursan la escuela primaria?
La escuela volvió a considerarse como la institución social encargada de distribuir en la población un conjunto de contenidos culturales que no son capaces de transmitir ni generar los grupos primarios, tales como la familia, ni los medios de comunicación social ni el desarrollo espontáneo del niño en la vida colectiva. Ese conjunto de contenidos culturales que constituyen el corpus del conocimiento escolar es público, en el sentido de que ha sido elaborado y sistematizado
Enviado por / 1.471 Palabras / 6 Páginas -
Que Y Como Aprender
QUÉ Y CÓMO APRENDER Rosa María Torres ° COMPETENCIAS COGNITIVAS Las Necesidades Educativas Básicas dan las herramientas y contenidos para que el individuo pueda sobrevivir, desarrollarse y seguir aprendiendo. Preguntas fundamentales: -Se trata de una educación que se basa en el desarrollo de conceptos de los “por qués” -Una educación con sentido práctico, o de centrar las bases para que el individuo se desarrolle con autonomía. Las competencias cognitivas forman individuos capaces de mejorar conceptos.
Enviado por clong1008 / 621 Palabras / 3 Páginas -
Aprender A Aprehender
APRENDER A APREHENDER La investigación en educación y pedagogía tiene dos impactos centrales: I. De una parte, permite producir conocimiento sobre la educación, al estudiar problemas, tales como los relacionados con la educabilidad del ser humano o los relacionados con la enseñabilidad de cada una de las ciencias y las disciplinas. II. En segundo lugar, propicia las condiciones necesarias para la formación de los propios docentes como investigadores y ello indudablemente es una condición básica
Enviado por juan_sanchez / 3.320 Palabras / 14 Páginas -
Resumen I Capitulo Del Libro La Aventura De Aprender
I Capitulo Ante las múltiples consideraciones que me puedo plantear ante el reto que supone “La Aventura de APRENDER”, una de las más importantes es su incidencia directa y a la vez apasionante del tema de los valores; un tema que siempre ha sido clave en la reflexión pedagógica, pero que en la actual situación del humanismo y de la realidad social en la que vivimos adquiere una especial relevancia. El hombre enfrenta actualmente múltiples
Enviado por JesledyZambrano / 232 Palabras / 1 Páginas -
APRENDER A ESCUCHAR
APRENDER A ESCUCHAR La finalidad de este escrito es dar a conocer dos posturas distintas para aprender a escuchar: la primera de ellas es en relación a las características de los tres planos auditivos dentro de la música así como la relación que existe durante la acción de escuchar; la segunda, a partir de la propuesta que da Evelyn Glennie de cómo se debe escuchar. Para dar inicio con la primera postura es necesario conocer
Enviado por itzel0319 / 393 Palabras / 2 Páginas -
Del Error Se Aprende
De los errores se aprende , toma tiempo comprender por qué y eso se debe a que nunca nos realizamos la pregunta correcta …. Y el problema es que es difícil encontrarla , ¿cómo lo sé? Simplemente es que ya lo viví , es una experiencia tan hermosa porque te abre el panorama de la vida , es decir , entiendes lo que antes no entendías y aceptas lo que no aceptabas e incluso te
Enviado por c.marsall / 1.390 Palabras / 6 Páginas -
Leer Para Aprender A Leer
LEER PARA APRENDER A LEER Para comenzar por preguntarnos ¿Qué es leer? Diríamos que leer es más que saber reconocer cada una de las palabras que componen el texto. Es, básicamente, saber comprender y, sobre todo, saber interpretar, o sea, saber llegar a establecer nuestras propias opiniones, formuladas como valoraciones y juicios, saber detectar pautas, indicios o pistas, ser capaz de establecer relaciones, de integrar los saberes, vivencias, sentimientos, experiencias de comprensión y, finalmente, elaborar
Enviado por angel2664 / 779 Palabras / 4 Páginas -
¿Que Pueden Y Deben Aprender Los Niños Segun Los Aportes Mas Recientes De La Investigacion
¿Qué pueden y deben aprender los niños según los aportes más recientes de la investigación? La educación preescolar, es la primera educación formal que reciben los niños, pero es sabido que llegan al jardín con conocimientos previos que han aprendido en el hogar a través de experiencias cotidianas, por lo que la escuela debe propiciar situaciones que le permitan al niño ir adquiriendo y mejorando los aprendizajes que posee.Considero que durante la educación preescolar es
Enviado por regulador / 420 Palabras / 2 Páginas -
Formas de aprender mejor y más rápido
1ro.Leer precisamente el texto I "Formas de aprender mejor y más rápido" y realizar un comentario del mismo en media página. Formas de aprender mejor y más rápido En este texto se pueden tomar en cuenta muchas características, propias del estudio y sus métodos para el aprendizaje, las cuales se pueden aplicar a cualquier clase de estudio que se esté realizando. Este abarca la gran mayoría de los aspectos que hay que tener presente al
Enviado por yulianni2 / 241 Palabras / 1 Páginas -
Formas De Aprender Mejor Y más rápido:
1ro. Formas de aprender mejor y más rápido: Después de haber leído el TEXTO 1, he podido confirmar que tenemos muchas ¨formas de cómo aprender mejor y más rápido¨, aunque debemos de tomar en cuenta algunos aspectos fundamentales tales como; La Salud que va a depender de una alimentación balanceada, tomando en cuenta el desayuno que es de gran importancia, ya que esto es lo primero que ingerimos y nos da energía. Descansar juega un
Enviado por gabrielcmus / 249 Palabras / 1 Páginas -
Una Investigación Sobre cómo Se Aprende A Enseñar El Tiempo Histórico
La enseñanza del metaconcepto de tiempo histórico se ha visto marcada tradicionalmente por una serie de dificultades que han impedido una renovación de los programas educativos. Ni desde la historia ni desde las otras ciencias sociales se ha creado un modelo conceptual general del tiempo que pudiera utilizarse en la enseñanza. La investigación sobre la formación inicial en didáctica ha sufrido una dispersión de temas y un gran cambio en su estructura de las ciencias
Enviado por FabianValles / 1.029 Palabras / 5 Páginas -
Aprende A Redactar
Aprende a redactar Apuntes del curso impartido online (Aracely Ayala) El proceso de escribir me recuerda los preparativos para una fiesta. No sabes a cuánta gente invitar, ni qué menú escoger, ni qué mantel poner... Ensucias ollas, platos, vasos, cucharas y cazos. Derramas aceite, lo pisoteas, resbalas, vas por los suelos, sueltas cuatro palabrotas, maldices el día en que se te ocurrió la feliz idea de complicarte la existencia. Finalmente, llegan los invitados y todo
Enviado por pelonauta / 1.139 Palabras / 5 Páginas -
Manifestaciones de la cultura: aprender sobre los estudiantes
Manifestaciones de la cultura: aprender sobre los estudiantes La cultura varía en los diferentes territorios del mundo, las personas tienen características, creencias y prácticas diferentes. Los maestros deben conocer a sus alumnos, deben poder identificar y comprender las diferencias de los alumnos en el sentido cultural. Desconocer los patrones básicos de las culturas de los alumnos, puede ser un tanto peligroso, ya que se pueden mal interpretar diferentes situaciones que para alguno de ellos puede
Enviado por atear- / 644 Palabras / 3 Páginas -
Lo Que Deben Aprender En El Preescolar
¿Qué aprende el niño en el preescolar? El preescolar el niño adquiere hábitos que facilitan su aprendizaje. ¿Qué habilidades trata de desarrollar la escuela en su hijo? ¿Qué aprende? ¿Cómo son los juegos organizados por la maestra? ¿Y el recreo? Cuando llega a la edad preescolar, el niño está listo para habitar un mundo más extenso que el que representa su familia En la escuela el niño adquiere nuevos conocimientos, aprende a adaptarse y a
Enviado por tamadre / 764 Palabras / 4 Páginas -
Aprender Si Pero Como Madrid Octaedro
EL BOSQUE DEL ESPEJO ENCANTADO (Autor; Marcel Marck) Narrador.- Hola amiguitos y amiguitas, para poder meternos en el cuento que se representa a continuación, vamos a imaginarnos que todos nosotros somos flores de un bosque. Estamos , en un bosque de la isla de Ha Ha Havi. Un bosque tenebroso en el que la luz del sol, apenas puede traspasar el espeso entramado de hojas y ramas; En él, hay muchas flores; Y ya sabeis:
Enviado por tonalito / 1.324 Palabras / 6 Páginas -
MANIFESTACIONES DE LA CULTURA: APRENDER SOBRE LOS ESTUDIANTES
MANIFESTACIONES DE LA CULTURA: APRENDER SOBRE LOS ESTUDIANTES Todo aprendizaje está construido sobre un aprendizaje por que los estudiantes han aprendido los patrones básicos de la vida en el contexto de sus propias familias, la cultura que traen consigo los estudiantes de casa es la base para su aprendizaje. Las culturas deben ser valoradas proporcionan un patrón adecuado de vida para sus miembros, por lo tanto no hay niños que estén “privados de cultura”. Valores,
Enviado por rochaadri / 2.684 Palabras / 11 Páginas -
APRENDER JUGANDO
Vicente Navarro Adelantado Aprender a jugar y aprender jugando El juego es un excelente medio para el aprendizaje, tanto así que todas las pedagogías han utilizado este método como vehículo para alcanzar sus logros en la escuela. Todas las especies han ido evolucionando a través de complejos mecanismos los cuales se han ido perfeccionando de generación en generación, todo para poder adaptarse y subsistir como especie, dentro de esto el juego ha servido como entrenamiento
Enviado por nicr111093 / 327 Palabras / 2 Páginas -
Lo Que Debemos Aprender de Demóstenes
Lo Que Debemos Aprender de Demóstenes Demóstenes, tal vez algunos de ustedes alguna vez escucharon su nombre mientras estudiaban en el colegio como un político importante o tal vez ni siquiera han escuchado de él en toda la vida, sin embargo créanme que tiene mucho que enseñarnos sobre cumplir nuestros sueños a pesar de todo. Tal vez lo único que hayan escuchado de él es que fue un político importante o que se suicido con
Enviado por marcenia / 894 Palabras / 4 Páginas -
Sugerencias Para Aprender A Escribir
Para Aprender a Escribir Aprender a escribir entraña una serie de compromisos nunca evidentes en sí mismos. Sin embargo, al inicio de los cursos de redacción siempre es de gran ayuda que las personas sepan qué es lo que implicará este proceso. ¿A qué debe estar preparada una persona que desea aprender a escribir? Para decirlo de manera simple: aprender a redactar implica que las personas escriban, hablen y lean mucho. Sugerir la práctica constante
Enviado por HR511 / 1.667 Palabras / 7 Páginas -
Leer Para Aprender A Leer
Leer para aprender a leer. Leer es más que saber reconocer cada una de las palabras que componen el texto. Es, básicamente, saber comprender y, sobre todo, saber interpretar, o sea, saber llegar a establecer nuestras propias opiniones, formuladas como valoraciones y juicios. Es participar en un proceso activo de recepción. Es saber avanzar a la par que el texto, saber detectar pautas, indicios o pistas, ser capaz de establecer relaciones, de integrar los saberes,
Enviado por 010485662 / 478 Palabras / 2 Páginas -
12 FORMAS DE APRENDER
• Forma Básica 1: Narrar y referir. • Forma Básica 2: Mostrar. • Forma Básica 3: Contemplar y observar. • Forma Básica 4: Leer con los alumnos. • Forma Básica 5: Escribir y redactar textos. • Forma Básica 6: Elaborar un curso de acción. • Forma Básica 7: Construir una operación. • Forma Básica 8: Formar un concepto. • Forma Básica 9: Construcción solucionadora de problemas. El alumno debe ser capaz de actuar y juzgar
Enviado por blaanquita / 302 Palabras / 2 Páginas -
ENSAYO DISCIPLINAS PARA UNA ORGANIZACIÓN QUE APRENDE.
ENSAYO DISCIPLINAS PARA UNA ORGANIZACIÓN QUE APRENDE. Desarrollo: Todas las organizaciones requieren generar un aprendizaje organizacional efectivo, es decir no sólo recibir información, sino al mismo tiempo interpretarla. Hoy en día debemos estar a la vanguardia del aprendizaje, para ello es esencial la comunicación y hoy más que nunca tenemos diversas tecnologías que nos facilitan la comunicación, haciéndola más barata y más accesible entre diferentes naciones. El aprendizaje en toda organización surge de las interacciones
Enviado por andibarba / 654 Palabras / 3 Páginas -
Aprender a estudiar y a resolver exámenes y cuestionarios
PROYECTO: 1 Aprender a estudiar y a resolver exámenes y cuestionarios AMBITO: ESTUDIO PROPOSITO: Resolver diferentes tipos de exámenes, y elaborar un cuestionario para el estudio de una asignatura. Así conocerás las características de los diferentes tipos de preguntas que pueden contener los exámenes y elaborarás cuestionarios con apoyo de diversas fuentes textuales para tener un medio de estudio para futuras consultas. MATERIALES PARA ESTE PROYECTO: Exámenes ya calificados. Libros de la biblioteca de la
Enviado por mosterin / 2.491 Palabras / 10 Páginas -
La historia oral como método para aprender historia
La historia oral como método para aprender historia Entrevista Nombre: Fecha: 1.- ¿Por qué recibe la comunidad el nombre “Cuarta Sección Barrio Manantiales”? 2.- ¿Por quién fue fundada la comunidad de Manantiales? 3.- ¿Cuáles son sus principales platillos típicos y costumbres de la comunidad “Cuarta Sección Barrio Manantiales”? Ejemplo: feria, carnaval, gastronomía, etc. 4.- ¿Cuándo se celebra la fiesta de la comunidad? 5.- ¿Cómo se llama el santo patrono que es venerado en la comunidad
Enviado por Gemary / 277 Palabras / 2 Páginas