Aprende A Aprender ensayos gratis y trabajos
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Aprender con todo el cerebro
CARLOS ALBERTO JIMÉNEZ V. Magister Comunicación y Educación PHD Profesor Titular Universidad Libre Seccional Pereira PEDAGOGÍA: LA IMPORTANCIA DE CONOCER EL CEREBRO HUMANO APRENDER CON TODO EL CEREBRO El cerebro humano es un órgano biológico y social, encargado de todas las funciones y procesos que tienen que ver con el pensamiento, la acción , la intuición, la imaginación, la lúdica, la escritura, la emoción, la conciencia y otra infinidad de procesos cuya plasticidad cerebral le
Enviado por Leidy8956 / 984 Palabras / 4 Páginas -
Aprender A Vivir
Opción 1: Aprender a vivir, J. A. Marina Para realizar la ficha crítica y hacer la valoración, lee atentamente el libro, tomando notas y resaltando las ideas que más te interpelen. Después, reflexiona sobre las siguientes cuestiones en el espacio correspondiente. ¿Qué entiende Marina por personalidad? ¿Qué etapas distingue en su desarrollo? La personalidad es el modo en que una persona aplica sus capacidades a lo largo de su vida. Es un concepto interactivo. La
Enviado por aniki02 / 444 Palabras / 2 Páginas -
Aprende A Detectar Los Problemas Visuales En Los Niños(as)
Aprende a detectar los problemas visuales de los niños Señales que indican que el niño no ve bien ¿Sabías que un problema visualno detectado puede causar problemas de aprendizaje en elcolegio? Cuando la agudeza visual de un niño no es la correcta, se encuentra limitado a la hora de ver correctamente cualquier letra o número escrito en un papel o en la pizarra y, además, este problema puede afectar también a su desarrollo motor y
Enviado por 220164 / 676 Palabras / 3 Páginas -
Como Se Aprende A Escribir
CÓMO SE APRENDE A LEER Y ESCRIBIR? El lenguaje no se aprende en pedazos ni repitiendo cuando los adultos y en el ahora que somos docentes tratamos de recordar la manera en que aprendimos a leer, se me viene a la mente algunos ejercicios escolares: Un grupo de niños, entre los cuales estaba yo por supuesto, repitiendo en voz alta y en coro, las letras del abecedario: a, b, c, d… Una hoja de cuaderno,
Enviado por yayo / 1.646 Palabras / 7 Páginas -
¿Qué Pueden Y Deben Aprender Los Niños, Según Los Aportes más Recientes De La Investigación?
¿Qué pueden y deben aprender los niños, según los aportes más recientes de la investigación? Es importante que los niños logren desarrollarse en la sociedad que los rodea, cuando los pequeños ingresan al jardín de niños ya traen conocimientos adquiridos durante sus experiencias cotidianas, pero en esta etapa es cuando van a aprender muchos más conocimientos de una manera más formal que les ayudarán a desenvolverse con seguridad en su entorno social. Es tarea de
Enviado por calzoncit / 582 Palabras / 3 Páginas -
Aprender Lo Que Habra Que Ensayar
En la lectura se menciona que durante el período de los sesenta surgió un consenso .Mientras tanto hace mención que surgió ideología con varias corrientes de inclinación, dependiendo de quién manifestara su significado, lo cual ha sido relacionado con algunas predisposiciones de enseñanza concentrada en los alumnos , especialmente llamado movimiento de la educación progresiva. Pero, rápidamente posteriormente, la educación para la aplicación a la vida tuvo una serie de problemas a causa de una
Enviado por hectorsolano / 277 Palabras / 2 Páginas -
Quie Aprende A Enseñar
Trabajo Practico Nº 4 EL VALOR PEDAGOGICO DE LOS PROYECTOS DE CATEDRA Defino al proyecto de cátedra como una propuesta académica en la educación superior en la que se explicitan ciertas previsiones, decisiones y condiciones para la práctica didáctica en el aula y que intenta hacer explícitos ciertos acuerdos que conforman aquello que puede objetivarse del contrato didáctico que se establece con los alumnos/as y con la Institución. considero que contrato regula nuestras acciones sin
Enviado por manuinti / 976 Palabras / 4 Páginas -
Aprender A Hacer Comentarios
Slide 1 Aprende a hacer comentarios críticos Lic. Irma Leticia Gallardo Márquez http://tecnoning.ning.com irmagallardo@telcel.blackberry.net Slide 2 El comentario crítico de textos es un ejercicio de análisis de las ideas y la organización de un texto que nos permite contrastar las opiniones ajenas con las propias; por lo tanto, se trata de una actividad de gran utilidad para formarte tanto intelectual como personalmente. De este modo, podrás tener una visión más objetiva, rigurosa, y, por tanto,
Enviado por cahrliee / 740 Palabras / 3 Páginas -
LA IMPORTANCIA DE APRENDER CIENCIAS SOCIALES
Lograr que el alumno se considere parte de su comunidad, nación y del mundo. Concientizar como sus acciones tienen repercusiones y estas deben ser informadas y responsables. Reconocer y valora la diversidad que ha prevalecido en la sociedad. Entiende la importancia del diálogo y la tolerancia para la convivencia entre individuos y pueblos y ponerlos en práctica. Concientizarlo para que entienda que sus acciones tienen repercusiones y, por ello sus decisiones deben ser informados y
Enviado por monsan / 614 Palabras / 3 Páginas -
Aprender A Aprender
ESPECIALIDAD EN CONSTRUCCION DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO-MOD 1 MODELOS DE PENSAMIENTO Y CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO- BLOQUE 2 Andamio cognitivo “Aportaciones teóricas de los modelos constructivistas” . ESPECIALIDAD EN CONSTRUCCION DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO-MOD 1 MODELOS DE PENSAMIENTO Y CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO- BLOQUE 2 Andamio cognitivo “Aportaciones teóricas de los modelos constructivistas” . ESPECIALIDAD EN CONSTRUCCION DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO-MOD 1 MODELOS DE PENSAMIENTO Y CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO- BLOQUE 2 Andamio cognitivo “Aportaciones teóricas de los
Enviado por merrynancy / 3.633 Palabras / 15 Páginas -
JUGAR PARA APRENDER
Jugar es esencial para el aprendizaje de los niños y niñas: estimula los sentidos, especialmente la vista, el tacto y el oído. También pone en práctica la coordinación y otras facultades. A cualquier edad, el juego es una actividad de gran importancia para un adecuado desarrollo. Se sabe con certeza que ciertos juegos aparecen a una edad concreta y que, si no aparecen, puede indicar un problema en el desarrollo del niño o niña. Todos
Enviado por veronikarivera / 471 Palabras / 2 Páginas -
APRENDER POR MEDIO DE LA RESOLUCION DE PROBLEMAS
“Aprender (por medio de) la resolución de problemas” R. Charnay. De acuerdo al autor la matemática surge como respuesta a preguntas que tienen su origen en problemas de orden doméstico, en la vinculación con otras ciencias, al tratar de organizar el cuerpo de conocimientos para su enseñanza. “Para muchos hacer matemática es hacer problemas”- expresa, pero afirma que son los problemas los que “le dan sentido a las matemáticas producidas”. Construir el sentido implica el
Enviado por manitasmagicas66 / 620 Palabras / 3 Páginas -
Aprender Y Aprehender
Aprender: asimilar, memorizar, estudiar, instruirse, cultivarse, formarse, adquirir el conocimiento de una cosa. “ Soy pasivo, me dejo, soy un recipiente en el que entran X cosas, parto de un nivel y sin duda alguna llego a otro, pero no siempre con éxito porque el nuevo nivel al que he llegado no forma parte de mí o de mi realidad, no lo he hecho mío, solo lo he incorporado”. Aprehender: coger, prender, capturar, apresar, aprisionar,
Enviado por tapara1186 / 501 Palabras / 3 Páginas -
Aprender Si Pero Como
Síntesis de la lectura aprender si pero ¿Cómo? -El objetivo será que los alumnos sean capaces de releer sus trabajos con el fin de una mente crítica -hay tres condiciones para llevar acabo el trabajo: facilidad de utilización, conformidad con las aportaciones teóricas y fecundidad práctica -hay cuatro operaciones mentales: deducción, inducción, dialéctica -lo esencial es transformar un objetivo programático en un dispositivo didáctico - el punto de partida del maestro será el programa de
Enviado por janinicorona / 720 Palabras / 3 Páginas -
CÓMO APRENDER MATEMÁTICA Y NO MORIR EN EL INTENTO
Durante los casi 27 años que ejercemos la docencia en el área de Matemática, a menudo hemos visto las caritas angustiadas de nuestros estudiantes al enfrentarse a la “aburrida y difícil” tarea de aprender matemáticas y darse al fin vencidos por los números. No existe una “varita mágica” para para lograr el éxito en el aprendizaje; sin embargo, trataremos de esbozar algunas recomendaciones para no morir en el intento: 1° HUMILDAD Y CONFIANZA, para que
Enviado por Sanjuanista / 499 Palabras / 2 Páginas -
Competencias Para Aprender Y Enseñar
“La competencia para enseñar y aprender y hacer matemáticas” INTRODUCCION El tema de la competencia en la vida del ser humano, desde la antigüedad hasta nuestros tiempos ha significado algo muy importante para el desarrollo de su conocimiento y habilidades. Desde la antigüedad, por ejemplo los griegos inventaron los juegos olímpicos, en América las culturas precolombinas tenían diferentes juegos como el de pelota, el de habilidades con las armas que dependían de sus ejércitos y
Enviado por Chio_18 / 451 Palabras / 2 Páginas -
Tres Formas En Las Que Aprende El Cerebro
La metafísica es una rama de la filosofía que estudia la naturaleza, estructura, componentes y principios fundamentales de la realidad.1 2 3 La metafísica aborda problemas centrales de la filosofía, como lo son los fundamentos de la estructura de la realidad y el sentido y finalidad última de todo ser. La metafísica tiene dos tópicos principales: el primero es la ontología, que en palabras de Aristóteles viene a ser la ciencia que estudia el ser
Enviado por vilmithha / 206 Palabras / 1 Páginas -
Sintesis Del Libro La Aventura De Aprender - Pablo Rios
SINTESIS DEL LIBRO La Aventura de Aprender – Pablo Ríos. El ser humano, en su afán de evolucionar busca optimizar los mecanismos que le permitan llegar a las conclusiones ciertas y evitar equivocaciones, es decir, pretende la mejora de los procesos cognitivos. En tal sentido, se ha señalado que básicamente el sujeto que busca comprender la realidad debe realizar los procesos: 1) observación: entendida ésta como una actitud de atención y percepción de la realidad
Enviado por wasserbauer / 485 Palabras / 2 Páginas -
Aprende En Excel Como Todo Un Profesional
Trabaja en Excel como todo un profesional 1. Selecciona un espacio de una casilla (A) para hacer una especie de rótulo: 2. Seleccionen la opción marcada para poner la letra vertical: 3. Seleccionen una parte del cuadro para pintarlo y opriman la opción marcada: Les quedará asi: 4. Seleccionen el cuadro para ponerle divisiones, y marquen la opción seleccionada: Les quedará así: 5. Pongan la información que quieran: 6. Si escriben algo muy largo, deben
Enviado por aduarte66 / 287 Palabras / 2 Páginas -
Participación Ciudadana O Como Aprender A Gobernar La Inteligencia Colectiva
Participación ciudadana o como aprender a gobernar la inteligencia colectiva Los gobiernos se enfrentan cada vez más a nuevos retos. Son las redes sociales las que están forzando un repensar de las formas de gobernar, o lo que se conoce como Gobierno 2.0. Cuando ni siquiera hemos logrado aprovechar todo el potencial que nos ofrecen las nuevas tecnologías para las administraciones públicas, ha surgido un nuevo protagonismo de la gente con la participación ciudadana, son
Enviado por leslietarabo2 / 242 Palabras / 1 Páginas -
DISFRUTARAS EL APRENDER
Disfrutarás el aprender, respetando y valorando a tu maestra y a tus compañeros. El programa de sexto grado en la materia de formación cívica y ética tiene, entre muchas otras, la finalidad de propiciar el desarrollo de competencias como: el respeto y valoración de la diversidad que se refiere a las facultades para reconocer la igualdad de las personas en dignidad y derechos, así como a respetar y valorar sus diferencias en su forma de
Enviado por FLOREESY / 1.201 Palabras / 5 Páginas -
Juegos Para Aprender La Obediencia
Juegos para aprender la obediencia La acción de obedecer es aquella en la que se acatan normas, órdenes, reglas y comportamientos. Es preciso enseñar al niño a ser obediente. Esto no quiere decir que sea una obediencia ciega, siempre se le debe explicar el porqué es necesario que haga las cosas que se le pidan. Cuéntale el siguiente cuento. “La cotorrita desobediente” El sol aparecía en el cielo como un gran aro calentándolo todo, daba
Enviado por kareliacabello / 881 Palabras / 4 Páginas -
Conocer Y Aprender Desde La Mirada De La Filosofía De Platón
A lo largo de la historia se puede evidenciar la manera cómo influyen los pensamientos filosóficos en la vida de los humanos, dando la posibilidad de entender de una manera más clara la forma como resuelven las diferentes situaciones, pues es un comportamiento que se viene difundiendo de años atrás. El tema de los dos mundos de los que habla platón es de cierto interés general, por lo que incluir una discusión sobre este asunto
Enviado por jimmycallo / 1.767 Palabras / 8 Páginas -
Aprender A Educar
EL APRENDIZAJE HUMANO INTERPRETACION Savater se inicia colocando un elemento central, de cual es la condición humana del ser, y no solo serlo sino llegar a serlo. Este objetivo “humano” que convierte en objetivo lo que diríamos que es inevitable punto de partida. Cita a Graham Green; quien dice…”ser humano es también un deber”…para señalar los atributos como solidaridad, la compasión por el prójimo como rasgos propios de las personas “muy humanas” y en esta
Enviado por tempestad46 / 1.158 Palabras / 5 Páginas -
Condicionamiento Operante: Aprender De Las Consecuencias De Nuestra Conducta.
Condicionamiento operante: aprender de las consecuencias de nuestra conducta. Es la forma de aprendizaje en la que las consecuencias de la conducta llevan a cambios en la probabilidad de que esta ocurra en el futuro. Fue descrito por primera ves por el psicólogo estadounidense Edward Thorndike (1911).interesado en la inteligencia animal, en la cual investigaba utilizando un aparato que denominaba “la caja problema”. un gato hambriento era puesto a dentro de la caja, comida colocada
Enviado por rage111 / 864 Palabras / 4 Páginas -
Desaprender Para Aprender
Aprender a desaprender, para realmente aprender Desaprender para aprender Desaprender: se presenta como un enemigo del aprendizaje, cuando nos negamos a realizar este acto, ya que nos impide dejar de lado conocimientos o actitudes que pueden ser erroneas, o que es necesario dejar de lado para abrir nuestra mente a conocimientos nuevos que nos pueden enriquecer. (no es lo importante) es la oportunidad que tienen las personas de aprender temas o cosas de interés inmediato,
Enviado por perlazulyn / 340 Palabras / 2 Páginas -
Aprender Ser
Aprender ser es ver la potenciación del niño/a, su formación como persona, aprender a vivir feliz e inculcar en ellos la libertad de pensamiento. Características La educación debe contribuir al desarrollo global de la persona: cuerpo y mente, inteligencia, sensibilidad, sentido estético, responsabilidad individual. Todos los seres humanos deben estar en condiciones de dotarse de un pensamiento autónomo y crítico y de elaborar un juicio propio, para determinar por si mismos que deben hacer en
Enviado por 06047600 / 5.508 Palabras / 23 Páginas -
Aprender Hablar
Desarrollo evolutivo del niño de 8 a 10 años En esta edad, la fantasía y el egocentrismo característicos de los más pequeños dan paso a un pensamiento mucho más racional. Los niños y las niñas desean conocer la realidad y buscan respuestas cada vez más exactas a las preguntas que se les plantean y a los sucesos que observan en la vida cotidiana. A partir de los 8años entramos en la etapa de las operaciones
Enviado por victzam / 1.721 Palabras / 7 Páginas -
Aprender A Lo Largo De La Vida En Contextos De Inequidad
Como sabemos, el derecho a la educación ya es un derecho y, a la vez, un consenso internacional. Es esencial para contrarrestar la pobreza y la exclusión. Por ello, la enseñanza primaria universal está ubicada en segundo lugar dentro de los objetivos del desarrollo del milenio. Los estados están obligados a brindar este derecho, en el cual se otorgue una educación gratuita, de calidad, la cual contribuya a disminuir todo acto de discriminación. La educación
Enviado por EveOscar / 733 Palabras / 3 Páginas -
Aprender A Lo Largo De La Vida
La sociedad de los poetas muertos. La película habla acerca de docentes preocupados por la de niños y jóvenes, además de ofrecerles información. Asimismo cuestiona a los padres que, aun con buenas intenciones y buscando lo mejor para sus hijos, no se detienen a pensar y sentir lo que éstos necesitan y quieren. Lo que buscan los profesores o el profesor es transmitir a sus alumnos la libre expresión de sus sentimientos y deseos; y
Enviado por tanya1305 / 347 Palabras / 2 Páginas -
Aprender A Aprender
LA psicofiologia es una de las ramas más antigua de la psicología estudia la relación entre los procesos biológicos y la conducta, intentando establecer los patrones de funcionamiento se centra en el estudio del sistema nervioso y el aparato circulatorio principalmente por sus funciones de distribución hormonal. El sistema nervioso comprende: el sistema nervioso central, que incluye el cerebro, la médula espinal y sus correspondientes redes neuronales, y el sistema nervioso periférico, que se comunica
Enviado por sapanite / 1.045 Palabras / 5 Páginas -
La necesidad de aprender el idioma inglés en la sociedad actual
MARCO TEÓRICO: El aprendizaje del idioma Inglés se presenta como una necesidad de la sociedad actual. A pesar de que en la actualidad se puede encontrar diferentes instituciones educativas y una gran variedad de institutos para aprender Inglés, todos ellos presentan la misma metodología para el aprendizaje, aun cuando prometen lo mas novedoso en la enseñanza. Todas estas instituciones prometen el dominio de la lengua en periodos cortos y de una manera muy sencilla, todo
Enviado por salyjordan / 1.011 Palabras / 5 Páginas -
El Acto De Aprender
El acto de aprender El aprendizaje de una materia implica tres procesos casi simultáneos. - Primeramente, una adquisición de nueva información que a menudo contradice o sustituye a lo que el individuo conocía anteriormente de forma explícita o implícita. “Tal es la explicación del funcionamiento del sistema circulatorio a estudiantes que saben de forma vaga o intuitiva que la sangre circula.” - El segundo aspecto del aprendizaje es lo que podría denominarse la transformación, o
Enviado por momizmorales / 205 Palabras / 1 Páginas -
APRENDER A FLUIR
1 Mihaly Csikszentmihalyi APRENDER A FLUIR Ed. Kairós. Barcelona, 1998 (E.O. inglesa en 1997) INTRODUCCIÓN: Mihaly Csikszentmihalyi sostiene que, en general, “pasamos los días inconscientes de nuestra vida emocional y sin contacto alguno con ella”. Eso trae consigo algo que me resulta conocido y es que vamos saltando de un extremo al otro: “vivimos con ansiedad el trabajo cotidiano y estamos inmersos en el aburrimiento durante el ocio”. Csikszentmihalyi considera que se puede salir de
Enviado por sgr92 / 5.420 Palabras / 22 Páginas -
Aprende A Tocar La Flauta Dulce
Ensayo De Epistemologia ENSAYO SOBRE LA EPISTEMOLOGIA Y LAS CORRIENTES EPISTEMOLOGICAS Es relativamente reciente el énfasis epistemológico dentro de las corrientes filosóficas existentes actualmente, aunque el debate filosófico sobre el conocimiento, data de varios siglos antes de Cristo. Preguntarse por lo que significaba conocer, por la naturaleza de este conocer y por la certeza delconocimiento, era ya algo común en el Mundo Helénico. Un ejemplo histórico es el de Platón con el mito de la
Enviado por sebastian44 / 311 Palabras / 2 Páginas -
Como Aprender Porlog
(Resumen libro) Quique Hache, es un niño que por primera vez desea quedarse en Santiago y no salir de vacaciones a Concón con sus primos. Motivado por un curso que había hecho a distancia para ser detective del cual ya había recibido su certificado como tal, prefirió quedarse en Santiago, quiso ponerlo inmediatamente en práctica. Así, una mañana inesperada recibió una llamada de una empresaria de buses famosa "internar", la sra. Rosaura Gallardo, decide juntarse
Enviado por emilyasd / 498 Palabras / 2 Páginas -
Como Aprender A Ser Feliz
El progreso de los estudiantes, explicó el profesor de Harvard para varios medios de prensa, se mide como en cualquier otra materia de la Universidad. En el curso aprenderán cómo cambiar su visión del mundo y sus estados de ánimo para aumentar su felicidad”. Para Shahar, la psicología positiva se centra en la felicidad, la autoestima y la motivación y estas características influyen en el ánimo de las personas ayudando a que consigan el éxito
Enviado por Nino34 / 564 Palabras / 3 Páginas -
El Sentido De Aprender Sobre Ética
1. EL SENTIDO DE APRENDER SOBRE ÉTICA Muchos podríamos decir que la Ética es solo una ciencia más, que como el resto de las demás buscan resultados sistemáticos, sin embargo, olvidamos e ignoramos la respuesta más simple de todas, la Ética analiza las circunstancias que enfrentamos diariamente, responde las preguntas más comunes, que la mayoría de las veces nosotros consideramos tonterías, la Ética se enfrenta a la vida cotidiana tanto de un estudiante, un profesionista
Enviado por arqamacho / 13.146 Palabras / 53 Páginas -
Aprende Jugando
EL PRINCIPIO: Durante los primeros dieciocho meses (30 dias) el niño y/o niña se relaciona con el mundo a través de sus sentidos y actuando acerca de él. Sólo actúa. Sólo existe el aquí-y-ahora. Su primer juego o diversion es conseguir repetir movimientos de su cuerpo (meterse la mano en la boca...). Su siguiente juego o diversion es intentar reproducir reacciones en objetos de fuera de él (mover un sonajero). Poco a poco, irá variando
Enviado por sholon / 1.589 Palabras / 7 Páginas -
Hoy Y Siempre Se Aprende Con La Salidas Pegagógicas
CONECTATE CON LOS ASTROS A 3.152 METROS A NIVEL DEL MAR MÁS ASTRONOMÍA Y OBSERVACIÓN GRADO 901 JM Al levantar la mirada desde cualquier punto de la Capital Colombiana , es imposible no toparse con aquel cerro que, vigila a Bogotá; Monserrate es el símbolo por excelencia de la capital colombiana, no sólo como efigie natural, sino por su carácter religioso, cuyo santuario, millones de peregrinos y viajeros han visitado desde su fundación en 1640.
Enviado por lrmvicky / 595 Palabras / 3 Páginas -
El Sentido De Aprender Sobre Etica.
El Sentido De Aprender Sobre Etica El sentido de aprender acerca de la ética La ética juega un papel silencioso, pero muy importante en nuestras vidas, la ética esta asociad con cada acción que realizamos, como jugar o trabajar, e incluso como interactuamos con los demás, la moralidad es la decisión correcta o equivocada o forma de vida, mientras que la ética es el estudio de los estándares utilizados para evaluar estas cosas, en otras
Enviado por danielinnsky / 1.115 Palabras / 5 Páginas -
Metacognición "aprender A Aprender"
LA METACOGNICIÓN "APRENDER A APRENDER" Rivera Álvarez, Andrea Rodríguez Novo, Francisco Javier Psicología de la Educación; PA.3 Facultad de Formación del Profesorado y Educación, universidad de Oviedo ÍNDICE 1. Introducción a la sociedad del conocimiento. 2. El aprendizaje y sus estrategias. 2.1. El aprendizaje. 2.2. El conocimiento. 2.3. El pensamiento 2.4. Las estrategias del aprendizaje. 2.5. La clasificacion de las estrategias de aprendizaje. 3. El curriculo y las estrategias de aprendizaje (correlación). 3.1 La enseñanza
Enviado por andrira / 2.991 Palabras / 12 Páginas -
El Sentido De Aprender Acerca De La Etica
La ética es una rama de la filosofía que se ocupa del estudio racional de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir.1Requiere la reflexión y la argumentación. El estudio de la ética se remonta a los orígenes mismos de la filosofía en la Antigua Grecia, y su desarrollo histórico ha sido amplio y variado. La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral, y cómo
Enviado por laurajfrfjds / 4.468 Palabras / 18 Páginas -
APRENDER (POR MEDIO DE) LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
¿LECCIONES DE LA HISTORIA? Nos hace reflexionar sobre la forma en que hacemos que nuestros alumnos vean a las matemáticas, ósea, nuestros alumnos ven a las matemáticas como respuestas a preguntas que ya han tenido respuesta, también nos hace ver que la mayoría de los maestros ocupan problemas de guias o libros anteriores que plantean situaciones de un contexto y tiempo muy diferentes al de los niños, en realidad se trata de que los niños
Enviado por carlos19 / 560 Palabras / 3 Páginas -
Aprender A Aprender
Aprender a Aprender. Si creemos que la educación es en parte el proceso de adaptación que los individuos tienen que conformar para vivir en sociedad. Lo que es motivo de común acuerdo, al pensar en una sociedad pluralista como la nuestra, la educación se establece como la instrucción para la mente y el cuerpo. No obstante, nos faltaría claridad sobre el porqué de la educación hasta encontrar una razón que nos sustente los paradigmas ideales
Enviado por ingelenin / 243 Palabras / 1 Páginas -
APRENDER DE LA EXPERIENCIA
APRENDER DE LA EXPERIENCIA El niño debe explorar e investigar su entorno en las clases hay que llenarlos o darles materiales para que ellos examinen, los manipulen y utilicen para que puedan completar su aprendizaje. Si no se dispone de una colección centralizada de recursos, el propio profesor puede proporcionarles objetos y materiales y animar a los niños a que contribuyan ellos también. Las escuelas organizan trabajos de investigación que se pueden realizar en los
Enviado por teamoser / 1.276 Palabras / 6 Páginas -
Aprender a diferenciar entre los cuentos y las leyendas de la tradición mexicana
ESPAÑOL BLOQUE 4 TIPO DE TEXTO NARRATIVO AMBITO LITERATURA Propósito: Aprender a diferenciar entre los cuentos y las leyendas de la tradición mexicana. PROYECTO : 2 “COMENTAR ACERCA DE LEYENDAS Y CUENTOS MEXICANOS” PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Narrar leyendas de México COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN • Narra con fluidez y
Enviado por fannyliss / 717 Palabras / 3 Páginas -
Como Aprender En La Sociedad Del Conocimiento
COMO APRENDER EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Hoy hay que reflexionar de nuevo sobre los aprendizajes y la formación. Ante los cambios incorporados por la Sociedad del Conocimiento es atinar caminos inéditos para redescubrir el papel social de la formación de los trabajadores en una sociedad que, ha adquirido un nuevo rostro. Pero hay que transitar este camino de manera creativa e imaginativa. La sociedad del conocimiento emerge como realidad desafiante al ingenio e invita
Enviado por jjj201328 / 1.659 Palabras / 7 Páginas -
DELTA APRENDE A VOLAR CONTRA LA CORRIENTE
DELTA APRENDE A VOLAR CONTRA LA CORRIENTE Para la flota Delta Air lines, el adquirir aviones ya usados por otra compañía del mismo sector, resulta ser una buena inversión y estrategia de mercado y solvencia ante sus ahorros financieros y económicos, puesto que solo se debe invertir en sus mantenimientos, readecuaciones, diseños y nuevas evaluaciones para ofrecer excelentes servicios a sus clientes; para así seguir destacándose como una aerolínea de considerable posición. Así como lo
Enviado por yairito / 533 Palabras / 3 Páginas -
Aprender A Hacer
La sociedad demanda de la escuela que forme personas íntegras y buenos ciudadanos, que eduque para la vida plena de cada uno y de todos, y que lo haga conforme a su dignidad de persona y a las necesidades del mundo de hoy. Es en este marco que dentro de la transformación curricular, se incorpora el área de Formación Ética y Ciudadana. La inclusión de esta área es un paso fundamental para trabajar en forma
Enviado por PedroPerez1500 / 219 Palabras / 1 Páginas