Aprende A Aprender ensayos gratis y trabajos
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EL SENTIDO DE APRENDER SOBRE ÉTICA
EL SENTIDO DE APRENDER SOBRE ÉTICA La palabra Filosofía se forma con dos vocablos griegos, phileo, amor y sophia, saber o sabiduría. El significado textual es amor a la sabiduría, pero no transmite los significados principales de la filosofía. En la actualidad se entiende como una disciplina de los conceptos generalizadores a cerca del mundo y del lugar que el hombre ocupa en él; entenderse como un intento por conocer las relaciones y la esencia
Enviado por lobo31 / 565 Palabras / 3 Páginas -
Aprender A Pensar, Niños
11 consejos para enseñar a pensar a los hijos 1.Lo primero es actuar de acuerdo con la verdad de las cosas: enseñar a los hijos a no engañarse, a ser sinceros, a actuar con coherencia. “Podemos conocer la química cerebral que explica el movimiento de un dedo, pero eso no explica por qué ese movimiento se usa para tocar el piano o apretar un gatillo” (Marcus Jacobson).Y “no podemos abaratar la verdad” (F. Suárez), devaluando
Enviado por anahiggochoa / 497 Palabras / 2 Páginas -
Aprender A Ser
Personalidad La personalidad, sin tener en cuenta cuál puede ser su definición, es fundamental para comprender lo que las personas hacen o dicen, y en general, tiende a ser inferida a partir de los actos que la gente realiza en su vida cotidiana. No tiene valor, ni entidad en si misma, es inferida a partir de la configuración que el observador hace de la conducta de la persona que esta observando. Si embargo, no siempre
Enviado por ceciichivas / 14.691 Palabras / 59 Páginas -
Aprende Y Hacer
UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA MAESTRIA EN ADMINITRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS Capacitación Técnicas de capacitación en recursos humanos JORGE SALVADOR SANTOS NEILL 3728-06-17819 TECNICAS DE CAPACITACION DE PERSONAL EN RECURSOS HUMANOS INDICE 1. Introducción. 1 2. I. Capacitación. 2 a. Objetivos de la capacitación. 5 b. Finalidad. 9 c. Técnicas de capacitación. 13 3. Conclusiones 27 4. Referencias bibliográficas 28 5. Anexos. 29 INTRODUCCION La capacitación es una de las áreas importantes para administración del
Enviado por jorge190588 / 7.000 Palabras / 28 Páginas -
Aprender A Ser
Aprender a ser ¿Cómo se aprende a ser? ¿Cómo se enseña? ¿Puede la escuela "enseñar a ser?" Preguntas retóricas que cada uno tratará de contestarse. El aprender a ser es tratar de descubrirnos como somos en nuestra persona saber que virtudes y defectos El estudio de la voluntad, la responsabilidad en cuanto a las decisiones personales, el análisis de causas y consecuencias, motivos y reacciones, permiten un análisis racional de las situaciones y la construcción
Enviado por chita99 / 770 Palabras / 4 Páginas -
Importancia De Las Estrategias Cognitivas Que Se Desarrollan Al Aprender
¿Qué importancia tiene identificar las estrategias cognitivas que desarrollan los alumnos para aprender? Las estrategias o habilidades de pensamiento son aquellas que nos permiten aprender a resolver problemas, a comprender. El identificar las estrategias cognitivas en los alumnos es de gran importancia pues de esto depende el brindarles un ambiente adecuado donde puedan desarrollarlas. A través de las estrategias es posible: Procesar, organizar, retener y recuperar el material a aprender. Planificando, regulando y evaluando esos
Enviado por chriistiie / 291 Palabras / 2 Páginas -
“aprender a aprender”
“APRENDER A APRENDER” ¿QUE ES EL APRENDIZAJE? El aprendizaje es un proceso de construcción personal del conocimiento. El conocimiento no solo se descubre, fundamentalmente se construye. Cada sociedad, cada sujeto construye el conocimiento que aplica a sus situaciones y realidades. El descubrimiento, en muchos casos, es solo un paso para llegar más fácilmente a la construcción del conocimiento que así llegará a ser un aprendizaje personalizado y constructivo. El proceso de aprendizaje se da mediante
Enviado por adanesh1 / 1.274 Palabras / 6 Páginas -
Aprende A Aprender Derecho
Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Aragón Carrera de Licenciado en Derecho Sociología Ensayo “Aprende a aprender Derecho y más.” 10 de Septiembre del 2012 Aprende a aprender Derecho y más. Como sabemos, muchas veces el estudiante no sabe llevar a cabo su labor, o la hace de manera errónea, ya que al yo ser parte de esta comunidad, me vi en la necesidad de aplicar técnicas, métodos y/o procedimientos para alcanzar
Enviado por Juiceacid / 1.768 Palabras / 8 Páginas -
Enseñar-aprender. Lectura del mundo-lectura de la palabra
Carta 1: Enseñar-aprender. Lectura del mundo-lectura de la palabra El enseñar no existe sin el aprender. Estos van de la mano de manera tal que por un lado, quien enseña aprende porque reconoce un conocimiento antes aprendido y, por el otro, porque observando la manera como la curiosidad del alumno aprendiz trabaja para aprehender lo que se le está enseñando. El aprendizaje del educador al educar se verifica mientras se encuentre disponible para repensar lo
Enviado por sandypillilli / 3.536 Palabras / 15 Páginas -
APRENDER (POR MEDIO DE) LA RESOLUCION DE PROBLEMAS.
La actividad de la resolución de problemas a estado en el corazón mismo de la elaboración de la ciencia matemática, ya que hacer matemáticas es resolver problemas, estos a menudo ofrecen resistencia con soluciones casi siempre parciales provocando avances espectaculares. Construir el sentido. Uno de los objetivos esenciales de la enseñanza de la matemática es que lo que se ha enseñado esta cargado de significado y este tenga sentido matemática para el alumno definiéndolo como
Enviado por titabar / 2.463 Palabras / 10 Páginas -
El Sentido De Aprender Sobre Ética
1. El sentido de aprender acerca de la ética La ética juega un papel silencioso, pero muy importante en nuestras vidas. La ética está asociada con cada acción que realizamos, como jugar o trabajar, e incluso con como interactuamos con los demás. La moralidad es la decisión correcta o equivocada o forma de vida, mientras que, la ética es el estudio de los estándares utilizados para evaluar estas cosas. En otras palabras, la ética es
Enviado por itsaiiana / 812 Palabras / 4 Páginas -
El deseo de los jóvenes de aprender
En la actualidad, los jóvenes cuyas edades fluctúan entre los 16 y 20 años, conforman la denominada generación “Z”. La cual posee ciertas diferencias en relación con las anteriores generaciones. Con el propósito de que me entiendan mejor, a continuación, nombraré y explicaré tres de sus principales características de su cultura, comunicación y uso de la tecnología. Por un lado, los jóvenes de hoy no tienen mucho interés en la cultura, pues, se concentran en
Enviado por HunterFastSKY / 395 Palabras / 2 Páginas -
¿Qué Es Lo básico Que Debe Aprender El Adolescente?
¿Qué es lo básico que deben aprender los adolescentes? ¿Para qué educamos? ¿Qué deben aprender los alumnos? No les falta razón a quienes plantean estas preguntas porque, la educación de un país debe tener un norte claro y definido. En la Educación Básica que incluye a los niveles de Prescolar, Primaria y Secundaria, se definen logros o resultados educativos básicos, que deben desarrollar los estudiantes, de acuerdo con los propósitos de la educación, los objetivos
Enviado por ivetheloy / 752 Palabras / 4 Páginas -
Aprender A Aprender
De forma individual debe responder a las siguientes preguntas planteadas ¿Cuál es el objeto de estudio de la ciencia económica? El objeto de la Economía es estudiar la correcta distribución de los recursos escasos para satisfacer las necesidades del ser humano. Otra definición puede ser: La ciencia social que estudia los procesos de producción, comercialización, distribución y consumo de bienes y servicios escasos para satisfacer las necesidades ilimitadas de las familias, las empresas y
Enviado por EmiroYepez / 1.664 Palabras / 7 Páginas -
APRENDER A SER
Personalidad A menudo la gente habla de la personalidad como si se tratara de un producto, como una corbata de colores brillantes que le diera vida a un taje viejo. No solo eso, algunas veces hablamos como si la personalidad consistiera en rasgos atractivos y admirables: Efecto, encanto, honestidad. Pero no vemos que la personalidad es algo mucho más complejo de lo que indica el uso ordinario del término, e incluye tantos rasgos positivos como
Enviado por 1305 / 1.486 Palabras / 6 Páginas -
Como Aprender A Nadar
Natación Ejercicios para enseñar a nadar INTRODUCCIÓN Deporte completo, deporte básico, la natación es el deporte de desarrollo por excelencia. Nadar implica voluntad de aprender y de vencer la aversión al agua. Para que este proceso de iniciación no resulte traumático y sí lo más fructífero posible es muy importante el método empleado, es decir, lo importante es hacer del agua un elemento lúdico y natural ya que si el método de enseñanza es bueno,
Enviado por rafahoira / 1.194 Palabras / 5 Páginas -
Aprender Para Enseñar
La Escuela Ayllu en Warisata En los primeros años de la década del 30, Elizardo Pérez y Avelino Siñani fundan la escuela Ayllu, en Warisata. Su principal objetivo es la socialización de un modo de enseñanza basado en los principios de reciprocidad y redistribución, dos principios omnipresentes en el ideario andino. Dentro del marco ayllu, en armonía con los principios culturales ancestrales, la escuela ayllu impartía una educación inicial en la lengua madre de los
Enviado por chaman2012 / 1.684 Palabras / 7 Páginas -
Lo Que Aprendes En Las Practicas
La lectura nos habla acerca de lo que es la gran imaginación que tienen los niños. Esta la adquieren conforme van socializando cada vez más. Los que fomentan esta imaginación en mayor medida son los padres, la escuela y los medios de comunicación, estos van llevando a mayores niveles la imaginación de nuestros niños haciéndolos llegar a cada vez más lugares. Esta imaginación no le viene para en mal al profesor de la escuela. Esto
Enviado por Xyfire / 490 Palabras / 2 Páginas -
Aprender A Escribir Con La Mano Izquierda
Hace algunos días me propuse desarrollar la habilidad y flexibilidad de mi mano ‘no buena’ y me puse a investigar. A continuación algunos tips para algún otro loco que tenga objetivos curiosos como este. Lo primero que hay que saber es lo que dicta el sentido común: aprender a escribir con la mano izquierda es como aprender a escribir desde cero, como cuando niño. Así que ante nada, saber que vamos a hacer ejercicios que
Enviado por tembo / 798 Palabras / 4 Páginas -
El Bebe Aprende
EL BEBÉ APRENDE RECIÉN NACIDO: Acostado boca abajo, mueve la cabeza para no ahogarse. Fija la mirada en un rostro o una luz. Reconoce a su mamá (por el olor, la piel, la voz). Llora para que lo atiendan. A LOS DOS MESES: Acostado boca abajo, levanta su cabeza Sigue con la mirada objetos móviles. Dice “ajó” ó “agu” ó emite sonidos. Mira a su mamá cuando se amamanta. Cuando llora, se calma si alguien
Enviado por sableangel / 273 Palabras / 2 Páginas -
ASPECTOS DEL DESASRRROLLO DE NIÑOS DE CINCO AÑOS, INCLUIDO SU ESTILO DE APRENDER
ASPECTOS DEL DESASRRROLLO DE NIÑOS DE CINCO AÑOS, INCLUIDO SU ESTILO DE APRENDER Los cinco años constituyen el principio del fin: el fin de la barriguita, el fin del balbuceo y el fin de la fe ciega en la omnipotencia del adulto. Los cinco años son el fin del bebe, época que a los padres les resulta a la vez satisfactoria porque los de cinco son imprescindibles. Para los padres los cinco años son, por
Enviado por Faby26 / 2.777 Palabras / 12 Páginas -
La Educación Sexual Imposible: ¿Aprender a ser felices?
PRESENTACIÓN: El presente es un trabajo de investigación documental que pertenece al Bloque III “El procesamiento personal y subjetivo de los cambios biológicos” y se pretende desarrollar, mediante un meticuloso análisis de la lectura: “La Educación Sexual Imposible: ¿Aprender a ser felices?” de Fernando Barragán Medero realizado durante varias clases, la visualización de la categoría principal y las subcategorias que el autor de dicho texto maneja en la lectura. La metodología que fue empleada en
Enviado por gnog / 635 Palabras / 3 Páginas -
ENSEÑAR, PENSAR Y APRENDER CRITICAMENTE
ENSEÑAR, PENSAR Y APRENDER CRITICAMENTE En este escrito pretendo dejar plasmado mi punto de vista de la educación, después de haber visto detenidamente la película los coristas y leído el libro Pedagogía de la Autonomía escrito por Paulo Freire. Enseñar exige competencia profesional con compromiso y capacidad de dialogar; el docente que no se prepare para estar a la altura de su tarea no tiene la fuerza moral para coordinar actividades de su clase, pero
Enviado por isabelitasss / 673 Palabras / 3 Páginas -
CONDICIONES CONTEXTUALES DE LA MOTIVACIÓN PARA APRENDER
Algunas condiciones que se requiere que el maestro tome en cuenta, para crear un entorno de motivación y aprendizaje, debe de ser desde que se inicia la clase, motivándolos de manera que ellos quieran aprender, al motivarlos debemos de captar su atención y despertar su curiosidad. La curiosidad va a lograr que el alumno explore y busque información que se les haga interesante, esto facilitara su conocimiento y comprensión. También el alumno se motivara cuando
Enviado por frankypad / 228 Palabras / 1 Páginas -
La importancia de aprender el idioma inglés
ACTIVIDAD 2 Se puede comprobar que el idioma ingles es una lengua universal en el cual nos abre muchas puertas a nivel laboral, personal y cultural, el idioma ingles es un campo de aprendizaje complejo en el cual debemos estar a la vanguardia en todos sus métodos académicos que nos permitan estudiarla y aprenderla y así avanzar de manera fácil y rápida para tener mejor conocimiento y desenvolviendo en la vida cotidiana de esta lengua.
Enviado por panteviz12 / 645 Palabras / 3 Páginas -
TEMA 3: LOS PROBLEMAS EN EL CONSTRUCTIVISMO. LECTURA: APRENDER (POR MEDIO DE) LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS* RONALD CARAY, DIDÁCTICAS DE LAS MATEMÁTICAS, BUENOS AIRES, ED. PAIDÓS.
TEMA 3: LOS PROBLEMAS EN EL CONSTRUCTIVISMO. LECTURA: APRENDER (POR MEDIO DE) LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS* RONALD CARAY, DIDÁCTICAS DE LAS MATEMÁTICAS, BUENOS AIRES, ED. PAIDÓS. ¿LECCIONES DE LA HISTORIA? Nos hace reflexionar sobre la forma en que hacemos que nuestros alumnos vean a las matemáticas, ósea, nuestros alumnos ven a las matemáticas como respuestas a preguntas que ya han tenido respuesta, también nos hace ver que la mayoría de los maestros ocupan problemas de
Enviado por bibistrivis / 587 Palabras / 3 Páginas -
La Resolución De Problemas, La Competencia Para Enseñar, Aprender Y Hacer Matematicas
Se cree en los diferentes niveles educativos que para poder resolver un problema se tiene que conocer primero las operaciones o cálculos a realizarse, cuando aparte de la aplicación del cálculo se puede utilizar la relación semántica (que no es otra cosa más que el razonamiento matemático y su relación con la experiencia y el conocimiento de la persona a resolver el problema). • El ejemplo esta en que cuando se les plantea a algunas
Enviado por / 566 Palabras / 3 Páginas -
Motivos Para Aprender
Motivos que surgieron en mí para aprender Desde que tengo uso de razón asisto a la escuela, preescolar, primaria, secundaria, preparatoria y normal; al principio asistía sin objetivo alguno, solo por asistir como lo hacían todos mis compañeros. En el jardín de niños todo era jugar y por eso nos gustaba mucho ir a la escuela, ahí era jugar, comer, bailar, cantar, pintar, gritar, asearnos etc. Eso si las educadoras eran un amor, siempre con
Enviado por lupizzmena / 489 Palabras / 2 Páginas -
¿qué Pueden Y Deben Aprender Los Niños, Según Los Aportes más Recientes De La Investigación?
Una característica sobresaliente de los preescolares es su curiosidad natural la cual se debe cultivar para que puedan aprovechar al máximo las oportunidades para aprender lo que se les presente, deben aprender a ser persistentes y cooperativos, pues deben saber cómo llevarse bien con otros y aprender a compartir y tomar turnos, también la empatía, pues deben expresar un interés por otras personas y comprender cómo se sienten. Es importante el desarrollo de sus capacidades
Enviado por zashenka3 / 223 Palabras / 1 Páginas -
Aprender A Orar.
Maturín, 12 de Agosto del año 2012. Texto. San Lucas 11:1-4. 1 Y aconteció que estando Jesús orando en cierto lugar, cuando terminó, le dijo uno de sus discípulos: Señor, enséñanos a orar, así como Juan enseñó también a sus discípulos. 2 Y El les dijo: Cuando oréis, decid: "Padre, santificado sea tu nombre. Venga tu reino. 3 "Danos hoy el pan nuestro de cada día. 4 "Y perdónanos nuestros pecados, porque también nosotros perdonamos
Enviado por adrianventura / 791 Palabras / 4 Páginas -
Aprender A Dialogar
Introducción Los textos periodísticos cumplen funciones esenciales, fundamentalmente, informar y opinar. En cuanto a la función informativa la cumplen mediante la difusión objetiva de los datos sobre los hechos de interés general. Los textos periodísticos de carácter informativo exigen novedad de los hechos, actualidad, diversidad, interés, etcétera. La función valorativa, también llamada interpretativa o de opinión, supone la emisión de opiniones o valoraciones sobre los hechos. En este tipo de texto no importa tanto la
Enviado por ayuntameca / 5.111 Palabras / 21 Páginas -
NUESTRA DIFICULTAD AL APRENDER INGLES
En la actualidad existe una gran preocupación por el aprendizaje del idioma ingles y es que el aprender una segunda lengua, requiere de ciertos métodos, conocimientos y habilidades de aprendizaje en cuanto a la gramática y fonética del idioma. Estas dificultades suceden muy a menudo en las personas que inician la práctica del idioma español a ingles. Desde que se inicia el ciclo escolar (primaria), los niños empiezan a presentar dificultades para aprender el ingles
Enviado por bricett / 282 Palabras / 2 Páginas -
La Constitucion Una Manera De Aprender
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Grado: 5to y 6to Sección: “u” Docente: Lapso de Ejecución: 16 -04 al 16 -05-2012 AREA DE APRENDIZAJE PROPOSITO componente CONTENIDO EJES INTEGRADORES INTENCIONALIDAD ESTRATEGIAS DE INTEGRACION Lenguaje Comunicación Y Cultura Que los niños y niñas a través de cuentos, fabulas, mitos, poesía y la constitución de la república, adquieran herramientas y destrezas básica que le permita comprender e interpretar lo leído, Que el
Enviado por rosalugo / 1.139 Palabras / 5 Páginas -
APRENDER POR MEDIO DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
APRENDER POR MEDIO DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS INTRODUCCIÓN Los antecedentes históricos de la ciencia deductiva que estudia las propiedades de los entes abstractos, como números, figuras geométricas o símbolos, y sus relaciones se han formado a través de las necesidades y preguntas que han sido necesarias contestar a lo largo de la vida. Antiguos personajes que han hecho grandes aportaciones a esta maravillosa ciencia, y esto ha sido gracias a la incertidumbre que tuvieron
Enviado por m2686 / 884 Palabras / 4 Páginas -
Aprender a vivir juntos
Aprender a Convivir • Se identifica como persona y se inicia en la toma de conciencia como ser social en una familia y una comunidad, de sus normas, hábitos, valores y costumbres. • Establece relaciones sociales a través del juego, las conversaciones y otras situaciones de la vida diaria, con otros niños y demás miembros de la familia, comunidad y escuela. • Demuestra interés por las otras personas y practica la solidaridad y la cooperación
Enviado por yisb / 313 Palabras / 2 Páginas -
ENSEÑAR A APRENDER
ENSEÑAR A APRENDER La elaboración del diseño didáctico requiere la toma de una serie de decisiones las cuales se llama “fases”, como son: elaboración de fundamentación y de directrices curriculares, formulación de objetivos y esbozo de contenidos, organización y desglose de contenidos y formulación de objetivos particulares, selección y desarrollo de estrategias didácticas y formulación del sistema de evaluación del aprendizaje. ELABORACIÓN DE FUNDAMENTACIÓN Y DE DIRECTRICES CURRICULARES Consiste en el establecimiento y la priorización
Enviado por carolinafdezv02 / 564 Palabras / 3 Páginas -
Lo Que Aprende Un Mecanico
1. Aplicar herramientas matemáticas, computacionales y métodos experimentales en la solución de problemas para formular modelos, analizar procesos y elaborar prototipos mecánicos. 2. Seleccionar y emplear los materiales adecuados para: el diseño y fabricación de elementos mecánicos; o para su uso en instalaciones industriales con base en el conocimiento de sus propiedades. 3. Gestionar proyectos de diseño, manufactura, diagnóstico, instalación, operación, control y mantenimiento, tanto de sistemas mecánicos como de sistemas de aprovechamiento de fuentes
Enviado por superron11 / 348 Palabras / 2 Páginas -
El Sentido De Aprende Sobre Etica
-1.1.- Significado y sentido del comportamiento ético. El comportamiento ético para un ciudadano es comportarse acorde a los cánones y costumbres impuestos por la propia sociedad en que se vive para así poder vivir en una mejor sociedad en donde todos seamos miembros de ella y en donde nadie diste de otra persona y la perjudique para así poder ejercer el derecho de ciudadano. Por ejemplo en asesino o un delincuente no tienen un comportamiento
Enviado por pierre93 / 441 Palabras / 2 Páginas -
IMPORTANCIA DE APRENDER INGLES
el mundo desde el principio de los tiempo, ha estado cambiando continuamente obligando al hombre y su alrededor a ser participes del mismo. al principio de los tiempos las necesidades básicas del hombre eran la alimentación y la reproducción de la especie pero, conforme el mundo ha evolucionado, las exigencias y necesidades del hombre lo han hecho también. el dinero, mejorar la calidad de vida, tener una buena salud son solo algunas. en el afán
Enviado por esteban28 / 785 Palabras / 4 Páginas -
Aprender A Aprender
APRENDER A APRENDER El aprendizaje no se concibe como una recepción pasiva, sino como una búsqueda personal que nace de las propias motivaciones, de la propia responsabilidad, dentro del corazón de cada persona. Aprendemos con el corazón a reaccionar frente al mundo que nos envuelve, casi como si fuera nuestra propia piel. Aprendemos con el corazón a sentir miedo, a huir de nosotros mismos, a evadir nuestra realidad más inmediata: la de nuestro propio yo.
Enviado por maleny14 / 4.639 Palabras / 19 Páginas -
Quien No Aprende
En la educación con personas jóvenes y adultas, los asesores nos encontramos frecuentemente con situaciones en las que pensamos que alguna persona no puede aprender, por más esfuerzos que realicemos. Frente a la enorme responsabilidad que sentimos por lograr que nuestros adultos aprendan y acrediten un módulo o terminen un nivel, nos preguntamos: ¿por qué no puede aprender? ¿Qué puedo hacer? ¿Qué significa aprender? El aprendizaje humano es, sin duda, un asunto complejo. Para empezar
Enviado por loool / 1.016 Palabras / 5 Páginas -
Manual Para Aprender A Aprender Gerencia De Operaciones
Manual para aprender a aprender Gerencia de operaciones Proyecto de acción pedagógica 1. Introducción 2. Enfoque pedagógico seleccionado 3. El docente como orientador y guía de la actividad mental constructiva del aprendiente. 4. Marco teórico integrador de la gerencia de operaciones 5. Identificación del proyecto 6. Determinar el punto de llegada del proyecto 7. Determinar el punto de partida del proyecto 8. Elaboración de instrumento de evaluación 9. Diseño del curso de acción pedagógica 10.
Enviado por arelitas / 7.571 Palabras / 31 Páginas -
Producto 3 LA EVALUACIÓN FORMATIVA. EVALUAR PARA APRENDER
PRODUCTO 3 DOCUMENTO: Cartilla De Educación Básica DUDAS O PREGUNTAS “RESPUESTAS A LA CARTILLA DE EDUCACION BASICA” ¿Qué es? Es un instrumento de registro de evaluación. Es un documento informativo que permite el registro del nivel de desempeño de los alumnos, acredita los aprendizajes y en su caso la promoción de grado y nivel. ¿Qué voy a registrar? El nivel de desempeño, su competencia lectora y las necesidades de acción de apoyo que adquiere el
Enviado por talek_15 / 278 Palabras / 2 Páginas -
Aprender Matematica
Aqui hay algunas cosas importantes para recordar cuando estás aprendiendo Matemáticas- Aprender las matemáticas es como aprender cualquier otro idioma, asi que al principio cuesta, pero progresivamente se irá haciendo más fácil. Muchos de los conceptos en las matemáticas están relacionados entre sí, así que sabiendo un concepto, te puede ayudar a entender los otros. Estar frustrado no es un problema, es parte del proceso natural del aprendizaje, asi que no te des por vencido!.
Enviado por gor12345 / 497 Palabras / 2 Páginas -
Lo Util Que Es Aprender
“LO ÚTIL QUE ES APRENDER” Haciendo un análisis en base a las preguntas realizadas a estudiantes de secundaria afrontando tres preguntas que nos permitirán llegar a un análisis un poco profundo, dependiendo de cada respuesta de los alumnos. Empecemos 1.-“¿Cómo aplican los conocimientos obtenidos en la asignatura de español para comprender las ideas y los conceptos que se manejan en los diferentes tipos de textos literarios, científicos, informativos que lees?”. Alumno1) en las lecturas al
Enviado por madahy / 539 Palabras / 3 Páginas -
El Sentido De Aprender Sobre La Ética
UNIDAD 1: EL SENTIDO DE APRENDER SOBRE LA ÉTICA 1.1 SIGNIFICADO Y SENTIDO DEL COMPORTAMIENTO ÉTICO La ética es una ciencia ala que se le ha relacionado con nuestra forma de pensar y actuar, aunque ninguna persona tiene la misma forma de pensar y actúan diferente. Aunque la mayoría de los autores de libros de ética piensan que la ética se basa en el estudio de la moral y la autorrealización. La moral se define
Enviado por WankBoy / 869 Palabras / 4 Páginas -
Como Aprende L Gente
características de la planeación toda buena planeación debe contar con las siguientes características: es precisa la planeación debe contemplar objetivos específicos, es decir, no objetivos generales sino objetivos que puedan medidos; igualmente, contempla estrategias o acciones concretas que permitan alcanzar dichos objetivos. es factible la planeación, antes de ser realizada, debe considerar los recursos y la verdadera capacidad de la empresa, y no debe proponer objetivos o estrategias que estén fuera del alcance de las
Enviado por laurasanzs / 905 Palabras / 4 Páginas -
"La Resolución De Problemas, Competencia Para Enseñar, Aprender Y Hacer Matemáticas".
INTRODUCCIÓN En los seres humanos las interacciones sociales son una parte indispensable de la vida humana, es por esto que es imposible ver al hombre completamente aislado del mundo social, pues desde que nace se encuentra inmerso en un primer núcleo social que es la familia y es aquí donde comienzan sus primeras interacciones sociales que con el paso del tiempo se van extendiendo hacia diferentesgrupos sociales, y es por esto que algunos autores manifiestan
Enviado por lasuperjaz / 4.126 Palabras / 17 Páginas -
Enseñar – Aprender
“Enseñar – Aprender. Lectura del mundo – lectura de la palabra” En esta primera carta nos indica que el Enseñar y el Aprender van de la mano, tanto el que enseña está al mismo tiempo aprendiendo de sus estudiantes, y además que reconoce un conocimiento antes aprendido y por el otro lado, los estudiantes tienen curiosidades por aprender y aprehender lo que se está enseñando. El Educador debe ser creativo, motivador y critico en la
Enviado por yesicajb / 565 Palabras / 3 Páginas -
APRENDER A APRENDER ENSAYO
APRENDER A APRENDER. GUILLERMO MICHEL. La difícil tarea de enseñar y de aprender van tan estrechamente relacionadas que tal vez caeríamos en el famoso dilema de “que fue lo primero, el huevo o la gallina”, tal vez por esta razón, Guillermo Michel, entre otros muchos estudiosos de la enseñanza, intentan introducir al individuo ya con raciocinio, en la fase de “aprender a aprender” con una serie de técnicas como herramientas para obtener mayor capacidad cognoscente
Enviado por scid / 872 Palabras / 4 Páginas