Aula escolar
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LA FALTA DE VALORES EN LA FAMILIA Y SUS REPERCUSIONES EN EL AULA ESCOLAR
angelicazarate_UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL Resultado de imagen para UPN TUXTLA GUTIERREZ CHIAPAS LICENCIATURA EN INTERVENCION EDUCATIVA TITULO: LA FALTA DE VALORES EN LA FAMILIA Y SUS REPERCUSIONES EN EL AULA ESCOLAR ALUMNA: MARÌA ANGÈLICA ZÀRATE JIMÈNEZ INTRODUCCION El presente trabajo se hace referente a los valores, es un caso muy específico
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Alto índice de fracaso escolar en las aulas de la provincia de Veraguas
raulin15C:\Users\Vielka y Flia\Pictures\Universidad Latina de Panamá.jpg República de Panamá Universidad Latina, Sede Ing. José Barrios Facultad de Ciencias de la Educación y Desarrollo Humano Licenciatura en Psicología Proyecto Final Tema: Alto índice de fracaso escolar en el 12°D Comercio del Instituto Urracá II Cuatrimestre Integrantes: * Raúl Batista Cédula: 9-751-123
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Influencia Del Contexto Escolar En El Aula Y Retos Que Enfrenta El Docente
AndresgomezramosInfluencia del contexto en el aprendizaje del niño. El contexto suele ser un factor determinante que afecta el funcionamiento de las escuelas. Es lógico que un niño que vive en una zona urbana donde cuenta con todos los servicios, vías y medios de comunicación, tenga un mejor desempeño que alguien
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La Influencia De Los Saberes De Matemáticas Del Docente En El Aula Escolar
ami_neneaulas. A pesar de estos esfuerzos, no se ha notado un avance perceptible en el aprovechamiento de los estudiantes. Esto podrá sorprender, pero en realidad tiene una explicación muy sencilla. Estas estrategias no alteran de manera apreciable el elemento más determinante del aula: el profesor. Este artículo se centra en
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EL CURRÍCULO COMO REFERENTE DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR EN EL AULA Y LA EGM.
Gerardo HinojosPRODUCTO 1 EL CURRÍCULO COMO REFERENTE DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR EN EL AULA (mejora de los aprendizajes) META Asegurar la participación en clase de los alumnos con bajos niveles de logro. ÁMBITOS Que veo del currículo Que no veo del currículo, pero está presente Que debo modificar en la acción
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Diversidad y convivencia escolar. Aportes para trabajar en el aula y la escuela
Eyhra CardenasDATOS BIBLIOGRÁFICOS AUTOR: Norberto Boggino LIBRO: REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación TEMA: Diversidad y convivencia escolar. Aportes para trabajar en el aula y la escuela AÑO: 2008 PAÍS: Chile PÁGINAS: 53 – 64 INTRODUCCIÓN En este reporte se presentarán cuestiones sobre los paradigmas educativos centrándose en la
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¿Cómo se ha organizado el trabajo hasta ahora en su aula y su centro escolar?
lunatik3109ACTIVIDAD 45 Después de leer todo lo relacionado al aprendizaje colaborativo en la guía, realice las siguentes actividades: 1. ¿Cómo se ha organizado el trabajo hasta ahora en su aula y su centro escolar? 2. ¿Cómo definiría su práctica docente en función del aprendizaje colaborativo? 3. A partir del reconocimiento
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Acoso escolar o bullying suele tener lugar en el aula y en el patio de la escuela
20001013ullying es un anglicismo que no forma parte del diccionario de la Real Academia Española (RAE), pero cuya utilización es cada vez más habitual en nuestro idioma. El concepto refiere al acoso escolar y a toda forma de maltrato físico, verbal o psicológico que se produce entre escolares, de forma
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OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE LA CULTURA ESCOLAR GUÍA DE OBSERVACIÓN PARA EL AULA
moreno080273ESCUELA NORMAL SUPERIOR PÚBLICA DEL ESTADO DE HIDALGO C:\Users\Hp-Lap\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\491E6601.tmp Resultado de imagen para logotipo de la secretaria de educacion de hidalgo LICENCIATURA EN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN TELESECUNDARIA MODALIDAD ESCOLARIZADA VESPERTINA PERIODO ESCOLAR FEBRERO – JULIO 2019 OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE LA CULTURA ESCOLAR GUÍA DE OBSERVACIÓN PARA EL AULA
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Actuaciones educativas en aulas hospitalarias Atención escolar a niños enfermos
insaarrkPedagogía Hospitalaria Itxaso Piquer Insausti 4º Magisterio en Educación Infantil ACTUACIONES EDUCATIVAS EN AULAS HOSPITALARIAS ATENCIÓN ESCOLAR A NIÑOS ENFERMOS El siguiente ensayo ha sido realizado a partir de la lectura del libro de Guillén, M. y Mejía, A. (2002). Actuaciones educativas en Aulas Hospitalarias. Atención escolar a niños enfermos.
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Diagnóstico de aula aplicada a la institución: Centro Escolar Doctor Irineo Chacón
Veronica JimenezDiagnóstico de aula aplicada a la institución: Centro Escolar Doctor Irineo Chacón del departamento de: Cabañas, municipio de: Tejutepeque Esta encuesta será aplicada a los estudiantes de sexto grado de dicha institución en la fecha establecida como: jueves 19 de octubre del 2017, esta actividad se está elaborando como parte
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IMPORTANCIA DE MANEJAR LA ATENCION Y EL RENDIMIENTO ESCOLAR DEL NIÑO CON TDAH EN EL AULA
glaadiizCAPITULO l IMPORTANCIA DE MANEJAR LA ATENCION Y EL RENDIMIENTO ESCOLAR DEL NIÑO CON TDAH EN EL AULA En la actualidad una de las características de las instituciones escolares es ser inclusivos permitiendo atender a los niños con necesidades educativas con TDAH, dejando que los niños con esta necesidad se
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Curso-talle: Las Bibliotecas Escolares Y De Aula En El Desarrollo De La Competencia Lectora
merrydelaoCurso-taller: Las Bibliotecas Escolares y de Aula en el desarrollo de la competencia lectora AOBM800920GT8 Esc. Prim. Lázaro Cárdenas del Río Producto 1 1.- ¿Cómo se llamó el curso básico de formación continua? Planeación didáctica para el desarrollo de competencias. 2.- ¿Cómo estuvo organizado? 3 sesiones: *Planeación didáctica y
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Acoso escolar y los miedos del docente... ¿Por qué ignorar los problemas dentro del aula?
Stephano Quezada FloresStephano Rai Quezada Flores. Lic. En Educación Primaria. ACOSO ESCOLAR Y LOS MIEDOS DEL DOCENTE… ¿POR QUÉ IGNORAR LOS PROBLEMAS DENTRO DEL AULA? En muchas de las ocasiones, en el desarrollo de nuestra labor docente dentro del aula, solemos ignorar los problemas que los niños tienen porque suele ocurrir que
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EL APRENDIZAJE ESCOLAR DE LA DIDACTICA OPERATORIA A LA RECONSTRUCCION DE LA CULTURA EN EL AULA
stella170368Como aquel que en soñar gusto recibe de Juan Boscán Como aquel que en soñar gusto recibe, su gusto procediendo de locura, así el imaginar con su figura vanamente su gozo en mí concibe. Otro bien en mí, triste, no se escribe, si no es aquel que en mi pensar
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SUGERENCIAS PRÁCTICAS PARA USAR (MÁS Y MEJOR) LOS LIBROS DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR Y DEL AULA
imelmora1. ALGUNAS SUGERENCIAS PRÁCTICAS PARA USAR (MÁS Y MEJOR) 2. LOS LIBROS DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR Y DEL AULA 3. Carola Diez 1. BUSCAR Abajo los libros. Consigan canastas, o cajas de cartón (no muy altas) forradas; rejas, huacales o cajones de fruta sirven, también recipientes plásticos grandes, cuadrados o
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EL APRENDIZAJE ESCOLAR DE LA DIDACTICA OPERATORIA A LA RECONSTRUCCION DE LA CULTURA EN EL AULA
140412EL APRENDIZAJE ESCOLAR DE LA DIDACTICA OPERATORIA A LA RECONSTRUCCION DE LA CULTURA EN EL AULA LA DIDACTICA OPERATORIA. Apoyados en PIAGET, de una didáctica operatoria, progresista y rousseauniana, la reconstrucción del conocimiento individual a partir de la reinvención de la cultura. Solo experiencias aisladas e innovadoras han orientado su
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El Aprendizaje Escolar De La Didactica Operatoria A La Reconstruccion De La Cultura En El Aula
SharovzqzEn la lectura “contradicciones en el proceso de socialización en la escuela” del autor; Ángel I. Pérez Gómez. Considera al proceso de socialización como algo complejo y sutil provocado por profundas contradicciones e inevitables resistencias individuales y grupales, producto de las demandas sociales que plantea a la escuela la comunidad.
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EL APRENDIZAJE ESCOLAR DE LA DIDACTICA OPERATORIA A LA RESCONTRUCCION DE LA CULTURA EN EL AULA
PARRA22LECTURA: EL APRENDIZAJE ESCOLAR: DE LA DIDACTICA OPERATORIA A LA RECONSTRUCCION DE LA CULTURA EN EL AULA. Esta lectura tiene como planteamiento principal, el de como provocar que el alumno participe de forma activa y critica en la reelaboración personal y grupal de la cultura de su comunidad. Pues pienso
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IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS QUE MEJOREN LA DISCIPLINA EN EL AULA DE CLASES Y LA CONVIVENCIA ESCOLAR
ELIAKNYEl individuo desde las primeras civilizaciones ha venido implementando ciertas reglas que le permiten convivir con el resto de la sociedad, es por ello que ha adoptado normas, principios y valores que han contribuido al mejoramiento de las relaciones interpersonal; siendo de gran importancia la disciplina ya que esta es
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EL APRENDIZAJE ESCOLAR DE LA DIDÁCTICA OPERATORIA A LA RECONSTRUCCIÓN DE LA CULTURA EN EL AULA
pilitasa).- Define el concepto de cultura desde: 1.- Piaget Sostuvo que los niños pequeños son egocéntricos. Esto, de ninguna manera significa que sean egoístas, sino que no tienen todavía la suficiente habilidad mental para entender a otras personas que puedan tener diferentes opiniones y creencias con respecto a la de
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El aprendizaje escolar de la didáctica operatoria a la reconstrucción de la lectura en el aula
leonmayorArgumentación de la lectura “El aprendizaje escolar de la didáctica operatoria a la reconstrucción de la lectura en el aula” de Ángel I. Pérez Gómez. . “Cada vez que le enseñamos algo al niño, le impedimos que descubra algo por sí mismo” (Piaget, 1964) Una de nuestras realidades es que
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EL APRENDIZAJE ESCOLAR DE LA DIDÁCTICA OPERATORIA A LA RECONSTRUCCIÓN DE LA CULTURA EN EL AULA
anaceciojedaEn esta lectura tiene como planteamiento principal, el cómo provocar que el alumno participe de forma activa y critica en la reelaboración personal y grupal de la cultura de su comunidad. Pues pienso que primero el niño debe estar actuando sobre su contexto que lo rodea, debe partir de su
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El Aprendizaje Escolar De La Didáctica Operatoria A La Reconstrucción De La Cultura En El Aula
aletxx1"El aprendizaje escolar de la didáctica operatoria a la reconstrucción de la cultura en el aula" a).- Define el concepto de cultura desde: 1.- Piaget Nacido en Ginebra en 1896, el psicólogo suizo se dedicó especialmente a la psicología infantil y genética. Uno de sus estudios más conocidos es, el
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EL APRENDIZAJE ESCOLAR DE LA DICACTICA OPERATORIA A LA RECONSTRUCCIÓN DE LA CULTURA EN EL AULA.
anaisonTema 1. EL APRENDIZAJE ESCOLAR DE LA DICACTICA OPERATORIA A LA RECONSTRUCCIÓN DE LA CULTURA EN EL AULA. Esta lectura tiene como planteamiento principal, el de como provocar que el alumno participe de forma activa y critica en la reelaboración personal y grupal de la cultura de su comunidad. Pues
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El Aprendizaje Escolar: De La Didáctica Operatoria A La Reconstrucción De La Cultura En El Aula
rmitaEl aprendizaje escolar: de la didáctica operatoria a la reconstrucción de la cultura en el aula Esta lectura tiene como planteamiento principal, el de hacer que el alumno participe de forma activa y critica en la reelaboración personal y grupal de la cultura dentro de su comunidad. Primero el niño
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El Aprendizaje Escolar De La Didáctica Operatoria A La Reconstrucción De La Cultura En El Aula.
genesadEsta lectura tiene como planteamiento principal, el de como provocar que el alumno participe de forma activa y critica en la reelaboración personal y grupal de la cultura de su comunidad. Pues pienso que primero el niño debe estar actuando sobre su contexto que lo rodea, debe partir de su
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El Aprendizaje Escolar: De La Didáctica Operatoria A La Reconstrucción De La Cultura En El Aula.
brisamareaEl aprendizaje escolar: de la didáctica operatoria a la reconstrucción de la cultura en el aula. Por lo tanto esta lectura tiene como planteamiento principal, el de hacer que el alumno participe de forma activa y critica en la reelaboración personal y grupal de la cultura dentro de su comunidad.
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El aprendizaje escolar: de la didáctica operatoria a la reconstrucción de la cultura en el aula.
jazzfernandavegaComprender y transformar la enseñanza. Jimeno Sacristán. Capitulo lll. El aprendizaje escolar: de la didáctica operatoria a la reconstrucción de la cultura en el aula. -La didáctica operatoria. Transición de la didáctica operatoria a la didáctica que se propone la reconstrucción de la cultura. Se propone como objetivo de la
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Actividades y responsabilidades en el aula. Actividades y responsabilidades con la comunidad escolar
Laura DalleActividades y responsabilidades en el aula Actividades y responsabilidades con la comunidad escolar Actividades y responsabilidades inherentes como profesional de la educación en el contexto actual. Uso del espacio áulico. Facilitar herramientas para el aprendizaje. Monitoreo constante por los lugares de los alumnos. Revisión continúa del trabajo que realizan los
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PLAN DE CAPACITACIÓN DOCENTE EN LA BIBLIOTECA ESCOLAR PARA LA PLANIFICACIÓN DE LA LECTURA EN EL AULA
MARUJANOEn Venezuela la política educativa, está orientada hacia el mejoramiento de la calidad, la cobertura y modernización del sistema educativo, a través de la reforma en todos sus niveles y modalidades. En este mismo, sentido el sistema de la educación se enfrenta hoy dia a nuevos retos, para asi logra
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Los ambientes de aula que promueven el aprendizaje, desde la perspectiva de los niños y niñas escolares
majoroldaslLICENCIATURA EN EDUCACION ESCUELA, CONTEXTO SOCIAL Y ACERCAMIENTO A LA PRACTICA II REPORTE DE LECTURA 06/08/2021 DOCENTE: LIC. GABRIEL BONIFACIO MENDOZA ALUMNA: MARIA JOSE ROLDAN SALAZAR Los ambientes de aula que promueven el aprendizaje, desde la perspectiva de los niños y niñas escolares Herrera (2006) afirma que “un ambiente de
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EL APRENDIZAJE ESCOLAR: DE LA DIDACTICA OPERATORIA A LA RECONSTRUCCION DE LA CULTURA EN EL AULA/relatoria
chayan07EL APRENDIZAJE ESCOLAR: DE LA DIDACTICA OPERATORIA A LA RECONSTRUCCION DE LA CULTURA EN EL AULA/relatoria MEMORIA GRUPAL, SESION CINCO DEL SABADO 03 DE OCTUBRE DE 2009. EL APRENDIZAJE ESCOLAR: DE LA DIDACTICA OPERATORIA A LA RECONSTRUCCION DE LA CULTURA EN EL AULA. Iniciamos a la 12:02 p.m. casi con
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Propuesta de intervención: Mejoramiento de la convivencia escolar con apoyo de pnce en un aula de primaria
solecito087Introducción Una de las problemáticas que se presentan en la actualidad en los diversos niveles de educación básica son los conflictos entre alumnos llevando a el acoso escolar, discriminación o burlas hacia otros; con este regreso a la escuela después de un encierro de más de un año los estudiantes
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Lectura: "El Aprendizaje Escolar De La Didáctica Operatoria A La Reconstrucción De La Cultura En El Aula"
solamentetu1245Lectura: “El Aprendizaje Escolar de la Didáctica Operatoria a la Reconstrucción de la Cultura en el Aula” Esta lectura tiene como planteamiento principal, el de como provocar que el alumno participe de forma activa y critica en la reelaboración personal y grupal de la cultura de su comunidad. Pues pienso
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Se ha adaptado al ambiente escolar, manejándose con seguridad dentro del aula y la institución en general.
Fabiany35Informe Primer Período Alumna: Luz Sección: Sala de 5 – Nivel inicial Luz es una niña muy tímida. Se ha adaptado al ambiente escolar, manejándose con seguridad dentro del aula y la institución en general. Acepta sugerencias y respeta límites. En cuanto a las actividades de aprendizaje, Luz respeta su
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En el presente ensayo hablare brevemente de la problemática que se puede llegar a presentar en un aula escolar
FloryRdz26/06/2013 Tema: Ensayo Materia: Psicotécnica Pedagógica II Instituto Mexicano de Estudios Pedagógicos IMEP Alumna: Flor de María Rodríguez Sánchez ________________ INTRODUCCION En el presente ensayo hablare brevemente de la problemática que se puede llegar a presentar en un aula escolar, centrándome principalmente en la educación primaria cabe señalar que en
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El uso de celulares en las aulas escolares Nuestras aulas son del pasado. Y los estudiantes viven en el futuro...
Kenia0105EL USO DEL CELULAR EN EL ÁMBITO ESCOLAR "Nuestras aulas son del pasado. Y los estudiantes viven en el futuro…” La tecnología ha avanzado abruptamente, hasta llegar al punto que por medio de un simple chip en el teléfono celular podemos ser localizados de inmediato. La tecnología ha avanzado ya
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PLAN DE TRABAJO DEL PROGRAMA DE BIBLIOTECA ESCOLAR Y DE AULA QUE SE ANEXA A LA RUTA DE MEJORA DE LA ESCUELA PRIMARIA
serch969PLAN DE TRABAJO DEL PROGRAMA DE BIBLIOTECA ESCOLAR Y DE AULA QUE SE ANEXA A LA RUTA DE MEJORA DE LA ESCUELA PRIMARIA “IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO” C.T.21DPR0210O. STA. ISABEL TEPETZALA, ACAJETE, PUE., A 3 DE DICIEMBRE DE 2013. LOS DIEZ PROPOSITOS DE LAS ESCUELAS FORMADORAS DE LECTORES Y ESCRITORES. GESTION
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Orientación A Los Docentes Para La Intervención En El Aula A Escolares Con Interferencias En La Comunicación Oral.
virginiascyberREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACION MISION SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA DOMINGO G COUTINHO SANTA CRUZ DE BUCARAL MUNICIPIO UNION-ESTADO FALCON Orientación a los Docentes para la Intervención en el Aula sobre la Atención a Escolares con Interferencias en la
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El papel de los docentes, es decisivo a la hora de enfrentarse a una situación de acoso escolar, bullying en su aula
yosisan1234No solo basta con saber respecto a esta problemática que cada vez es más frecuente en las escuelas, el papel de los docentes, es decisivo a la hora de enfrentarse a una situación de Acoso Escolar, Bullying en su aula. El establecimiento de límites y la actitud de dejar de
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TALLER DE APLICACIÓN DE LA COMUNICACIÓN NO VIOLENTA COMO HERRAMIENTA PARA DISMINUIR EN ACOSO ESCOLAR DENTRO DEL AULA
Jesus Arturo MartinezUNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE MÉXICO. NUEVAS ESTRATEGIAS DIDACTICAS INTEGRATIVAS. AURA BELEM MARTINEZ PEDROZA. TALLER DE APLICACIÓN DE LA COMUNICACIÓN NO VIOLENTA COMO HERRAMIENTA PARA DISMINUIR EN ACOSO ESCOLAR DENTRO DEL AULA. MONJARAZ MARTINEZ MISSAEL ARTURO DE JESUS. CASTELLANOS ACEVES GUILLERMINA ELIZABETH NOVIEMBRE 2019 Introducción. Las escuelas como institución, son entornos educativos
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Conductas agresivas en niños dentro del aula escolar: un estudio experimental de técnicas de modificación conductual
Angelica Hernandez RomanConductas agresivas en niños dentro del aula escolar: un estudio experimental de técnicas de modificación conductual Hernández-Román, Angelica Universidad Autónoma de Baja California, Facultad de Ciencias Humanas Palabras clave: Agresividad, escuela, conductismo, modificación conductual, técnicas de modificación de la conducta. Introducción Actualmente la sociedad está atravesando por un problema
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Estrategias de aprendizaje en los estilos de aprendizaje en alumnos con problemas cognitivos en el aula escolar y el papel del profesor
aurorardzUNIVERSIDAD VIZCAYA DE LAS AMÉRICAS CAMPUS PIEDRAS NEGRAS TEMA Estrategias de aprendizaje en los estilos de aprendizaje en alumnos con problemas cognitivos en el aula escolar y el papel del profesor TITULO DE TESIS El docente como facilitador y guía en los estilos de aprendizaje dentro y fuera del aula
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VOCACION Y MOTIVACION DEL DOCENTE: FUENTES POTENCIALES GENERADORAS DE CONCIENCIA, SENSIBILIDAD, VOLUNTAD Y CREATIVIDAD EN EL AULA ESCOLAR.
GAVPRZB7MAESTRIA EN PEDAGOGIA. GRUPO I. SEMINARIO DE INVESTIGACION I. CATEDRATICO: DR. HECTOR HERNANDEZ ORTIZ. VOCACION Y MOTIVACION DEL DOCENTE: FUENTES POTENCIALES GENERADORAS DE CONCIENCIA, SENSIBILIDAD, VOLUNTAD Y CREATIVIDAD EN EL AULA ESCOLAR. ALUMNO: PABLO GARDEA VAZQUEZ. pagarvaz@hotmail.com 16 de diciembre de 2012. INDICE. RESUMEN. 3 INTRODUCCION. 4 CAPITULO. 6 CONCLUSIONES.
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EL DESPERTAR DE LA ESCUELA “PEDRO GUAL”, IMPLICA UNA PROPUESTA Y AUTOREFLEXIÒN SOCIOCRÌTICA PERSONAL Y COLECTIVA PARA TRANSFORMAR SUS AULAS ESCOLARES
Marcos RojasREPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO “SAMUEL ROBINSON” C:\Users\Hija Yrelis\Documents\logo de robinson.jpg EL DESPERTAR DE LA ESCUELA “PEDRO GUAL”, IMPLICA UNA PROPUESTA Y AUTOREFLEXIÒN SOCIOCRÌTICA PERSONAL Y COLECTIVA PARA TRANSFORMAR SUS AULAS ESCOLARES (Trabajo Especial de Grado para optar al Grado de Magister en Educación Primaria) AUTORA
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La función social de la escuela y la apropiación de la cultura escolar destacando los ambientes de aprendizaje que construye el docente dentro de las aulas
caroels13Iniciación al Trabajo Docente PROFRA. Rebeca Luna Haro. UNIDAD DE APRENDIZAJE I ACTIVIDAD Ensayo “La función social de la escuela y la apropiación de la cultura escolar destacando los ambientes de aprendizaje que construye el docente dentro de las aulas. ALUMNA Elsa Carolina Sandoval Pérez Mexicali Baja California a 05
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La motivación en el aula como efecto en el aprovechamiento escolar de los alumnos de 5°y 6° de la escuela 5 de Febrero de la comunidad de Sahé, Tixpehual
monsemkTema: La motivación en el aula como efecto en el aprovechamiento escolar de los alumnos de 5°y 6° de la escuela 5 de Febrero de la comunidad de Sahé, Tixpehual. Citas y parafraseo: 1.- “ser maestro es un acto de fe. Fe en la posibilidad de cambiar el mundo educando,
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Las generaciones que actualmente se encuentran en las aulas escolares piensan, aprenden y viven bajo una nueva estructura social que sumado a la nueva era digital
Mary_OscosLos retos de los docentes en los jóvenes milenios Resumen /Abstract Las generaciones que actualmente se encuentran en las aulas escolares piensan, aprenden y viven bajo una nueva estructura social que sumado a la nueva era digital , obligan a la educación y al docente a desarrollar nuevas formas de
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INVESTIGACIÓN DEL COMPORTAMIENTO AGRESIVO EN EL AULA ESCOLAR (ESCUELA PRIMARIA “LIC. JUAN FERNÁNDEZ ALBARRÁN, TOLUCA, EDO. DE MEX. 3er. GRADO, GRUPO “B”)
Palacios204UNIVERSIDAD ETAC UNIVERSIDAD ETAC INVESTIGACIÓN DEL COMPORTAMIENTO AGRESIVO EN EL AULA ESCOLAR (ESCUELA PRIMARIA “LIC. JUAN FERNÁNDEZ ALBARRÁN, TOLUCA, EDO. DE MEX. 3er. GRADO, GRUPO “B”) POR: HÉCTOR JESÚS HERNÁNDEZ BARBEYTO ASESOR: MTRO. MARIO NOEL OCAÑA FERREYRA MATERIA: MÉTODOS Y TÉCNICAS DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN EDUCACIÓN TOLUCA, EDO. DE