Aula escolar
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INSTALACIÓN DE MALLA METÁLICA EN LAS AULAS PARA EL ÓPTIMO DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES, EN EL LICEO BOLIVARIANO "MANUEL BELLOSO". CABIMAS. ESTADO ZULIA
YcarRivasRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Liceo Bolivariano “Manuel Belloso” Cabimas, Edo-Zulia Integrantes: Fuentes Elionor #16 O’Brien Jocelyn #22 Neris Danyanella #25 Año: 5to Sección “C” Profesor(a): Ycar Rivas Cabimas, mayo- 2013 Índice 1.- Diagnostico Comunitario 2.- Identificación del problema 3.-Justificación del problema 4.- Delimitación
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Registro por docente de las iniciativas implementadas en las aulas que han favorecido el avance en el logro de objetivos de la Ruta de Mejora Escolar y problemáticas que persisten
Biabianucha1.- Registro por docente de las iniciativas implementadas en las aulas que han favorecido el avance en el logro de objetivos de la Ruta de Mejora Escolar y problemáticas que persisten Objetivo de la Ruta de Mejora Avances en mi escuela Acciones implementadas en mi escuela que han abonado al
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¿Cómo Trabajar Con El Conjunto Del Grupo Escolar De Manera Diferenciada En Los Alumnos Y Promover En Ellos El Compromiso Individual Para Realizar Actividades Colectivas En El Aula?
ozkar_puente¿Cómo trabajar con el conjunto del grupo escolar de manera diferenciada en los alumnos y promover en ellos el compromiso individual para realizar actividades colectivas en el aula? Una de las formas de trabajar con un alumno de una forma diferente a la convencional y que cumpla estas expectativas mencionadas
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Estrategias didácticas para fomentar la convivencia escolar en el aula 4° grado, grupo “A” de la escuela primaria José María Morelos y Pavón en Tuxpan de Rodríguez Cano Veracruz
Alejandra Cruz LiconaEstrategias didácticas para fomentar la convivencia escolar en el aula 4° grado, grupo “A” de la escuela primaria José María Morelos y Pavón en Tuxpan de Rodríguez Cano Veracruz. Problematización: descripción analítica de las problemáticas relacionadas con el tema Repasando muchos titulares de periódicos y revistas se puede hacer una
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PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. ESTO ES PARA CONTAR CON UN AULA INCLUYENTE, DE MANERA QUE EL TRABAJO ESCOLAR, INCLUYA LA GAMA DE DIVERSIDADES QUE ALLÍ SE PRESENTAN
natalia24DESARROLLO EN LA LECTURA REFERENTE A LOS ODAMIS OBSERVAMOS QUE LA CONCEPCIÓN QUE CADA CULTURA TIENE SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA ES MIUY DIFERENTE, POR EJEMPLO, EN ESA CULTURA LAS MUJERES NO PUEDEN TRABAJAR, PARA ELLOS EL SENTIMIENTO ESTÁ INTIMAMENTE RELACIONADO CON EL CORAZÓN, ESAS COSTUMBRES SON MUY PRECIADAS
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“ Aula Laboral para alumnos egresados de octavo año básico adscritos al Proyecto de Integración Escolar del Liceo Técnico Profesional Violeta Parra Sandoval de la Comuna de San Carlos
kike363UNIVERSIDAD DE CONCEPCION FACULTAD DE EDUCACIÓN DIRECCIÒN DE EDUCACIÓN CONTINUA SEMINARIO PARA OPTAR AL POST- TÍTULO DE DISCAPACIDAD INTELECTUAL “ Aula Laboral para alumnos egresados de octavo año básico adscritos al Proyecto de Integración Escolar del Liceo Técnico Profesional Violeta Parra Sandoval de la Comuna de San Carlos”. Profesor Guía:
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El maltrato intrafamiliar como factor psicosocial que incide en el comportamiento de los niños y niñas de edad escolar dentro del aula en el colegio I.E.D. CRISTO REY del D.T.C.H de Santa Marta
jeinymilenaPRESENTACIÓN DE PROPUESTA ESTUDIANTES DE PRACTICAS PROFESIONALES DE PSICOLOGIA CEAD SANTA MARTA 1. IDENTIFICACIÓN DEL ESTUDIANTE CURSO Prácticas Profesionales. NOMBRES JEINY MILENA APELLIDOS DURAN CODINA IDENTIFICACION 26.670.889 SANTA MARTA/MAGDALENA E MAIL milenaduran2011@hotmail.com NOMBRE DEL TUTOR DE LA PRACTICA Malcom Vélez ORGANIZACIÓN Corporación juntos construyendo futuro DIRECCION Carrera 19 #12-11 TELEFONO
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LA BIBLIOTECA DE AULA COMO ÁREA DE ESPARCIMIENTO PARA EL RESCATE DEL HÁBITO DE LA LECTURA EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA GENERAL DE LA U.E.P COLEGIO “URDANETA CAMPO-ELÍAS, PERÍODO ESCOLAR 2017-2018
carlos silvaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.P COLEGIO “URDANETA - CAMPO ELÍAS” LA VICTORIA - ESTADO ARAGUA LA BIBLIOTECA DE AULA COMO ÁREA DE ESPARCIMIENTO PARA EL RESCATE DEL HÁBITO DE LA LECTURA EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA GENERAL DE LA U.E.P COLEGIO “URDANETA
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SOBREPOBLACION DE ALUMNOS EN LAS AULAS Y SU IMPACTO EN EL APRENDIZAJE DEL BACHILLERATO TÉCNICO EN ENFERMERÍA GENERAL DEL DIA SABADO DEL INSTITUTO TECNOLOGICO DEL CENTRO CAMPUS, REFORMA, CICLO ESCOLAR 2014 - 2015
Mauricio SurianoSOBREPOBLACION DE ALUMNOS EN LAS AULAS Y SU IMPACTO EN EL APRENDIZAJE DEL BACHILLERATO TÉCNICO EN ENFERMERÍA GENERAL DEL DIA SABADO DEL INSTITUTO TECNOLOGICO DEL CENTRO CAMPUS, REFORMA, CICLO ESCOLAR 2014 - 2015 INDICE CAPÍTULO I.- REFORMA EDUCATIVA 1.1 antecedentes 1.2 contenido 1.3 proceso legislativo 1.4 leyes secundarias 1.5 protesta
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ESTRATEGIAS METODOLOGICAS PARA MEJORAR LA ESCRITURA EN EL AULA DE 4TO GRADO SECCION "A" DE LA E. B. B. CASTOR GUEVARA, UBICADA EN LA CALLE EL CALVARIO, PARROQUIA SANTA CRUZ, DISTRITO ESCOLAR 8F, MUNICIPIO MATURIN, ESTADO MONAGAS.
cjroREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA FUNDACION MISION SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES MATURIN ESTADO MONAGAS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS PARA MEJORAR LA ESCRITURA EN EL AULA DE 4TO GRADO SECCION “A” DE LA E. B. B. CASTOR GUEVARA, UBICADA EN LA CALLE EL
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EL JUEGO COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA MOTRICIDAD GLOBAL EN LOS NIÑOS, NIÑAS DEL AULA MATERNAL DE LA E.E.I BOLIVARIANA "RAMÓN ESCOBAR" PARROQUIA DOLORES MUNICIPIO ROJAS ESTADO BARINAS AÑO ESCOLAR 2012-2013
9907República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Programa Nacional de Formación de Educadores (as) Misión Sucre – Aldea Br. Rodríguez” Dolores EL JUEGO COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA MOTRICIDAD GLOBAL EN LOS NIÑOS, NIÑAS DEL AULA MATERNAL DE
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Con el propósito de consolidar un aprovechamiento propio y pertinente que facilite el proceso de aprendizaje en niños con Trastorno Especifico del Lenguaje, realizamos esta herramienta orientada a elevar la calidad educativa en las aulas escolares
V1995http://www.ofertaeducativacdmx.info/wp-content/uploads/bfi_thumb/bonampak-2zct77a25o8vtkem0f6rka.png ALUMNAS: * Daniel Fuentes Karla Viridiana. * Mendoza Gonzales Jenny. * Rojas Sánchez Gabriela. * Romero Guardián Elvira. PROFESORA: * Gisella Erandeni Rufina Castañeda. GRADO: * 7 ° Cuatrimestre. LICENCIATURA: * Ciencias de la Educación. MATERIA: * Evaluación Cuantitativa. Objetico General 3 Marco Teórico 4 Introducción 5 Problema y
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Conclusiones En síntesis, Tratamos De Que Las Zonas Libres Existentes En Casi Todos Los Colegios Del Mundo Sean Verdaderas Aulas Verdes Escolares. Aulas Al Aire Libre Donde Los Conocimientos Se Transforman En Vivencias Y La Evaluación En hábitos Y Ac
elenA19941. Título de la charla: Cuidado del Medio AMbiente 2. Lugar : Institución Educativa Particular “ALECRIM” 3. Fecha : 18 de Noviembre del 2013 4. Hora : 10:00 a.m. 5. Duración : 30 minutos 6. Dirigido : Alumnos de tercer grado de primaria de la Institución Educativa. 8. Objetivo :