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Autoevaluaciones ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • Proyecto de apoyo a la escuela. “Pizarra de autoevaluación”

    Proyecto de apoyo a la escuela. “Pizarra de autoevaluación”

    ESCUELA NORMAL “JUAN DE DIOS RODRÍGUEZ HEREDIA” VALLADOLID YUCATÁN Clave C.T: 31DNP0006O Curso Escolar 2012– 2013 http://2.bp.blogspot.com/-_U9aal-jXLo/UT5DBQmP3XI/AAAAAAAAAwA/lV-0-SDdcsU/s1600/11-3-2013+Taller+pizarras+decoradas+AMPA+(7).JPG Proyecto de apoyo a la escuela. “Pizarra de autoevaluación” Comunidad: Pabalam, Chemax, Yucatán SEGUNDA JORNADA DE PRÁCTICA DOCENTE DEL 10 AL 21 DE JUNIO DEL 2013. RESPONSABLES DEL PROYECTO: ________________ PROPÓSITOS: * Que los docentes evidencien ante su(s) compañeros maestros y la comunidad escolar los avances que se ha obtenido en las distintas áreas de evaluación. * Los

    Enviado por lulusita93 / 340 Palabras / 2 Páginas
  • AUTOEVALUACIÓN DE HISTORIA NACIONAL

    AUTOEVALUACIÓN DE HISTORIA NACIONAL

    AUTOEVALUACIÓN TEMA I 1.- ¿Cómo era la cultura olmeca? Florecieron entre los siglos IX y i a.C. en la zona costera del golfo, tenían fama de magos y utilizaron drogas alucinógenas, no dejaron monumentos arquitectónicos, pero sí estatuas y figurillas, transmitió muchos rasgos a las culturas maya, teotihuacana, zapoteca y totonaca. 2.- ¿Cómo era la cultura maya en lo general? Tenían ideas religiosas, eran dirigidos por nobles y sacerdotes, había lazos familiares entre las

    Enviado por Araceli-Rubi / 5.469 Palabras / 22 Páginas
  • Ejemplo de una Autoevaluacion

    Ejemplo de una Autoevaluacion

    Jaqueline Mishel López Villacinda Licenciatura en Imagen Pública y Medios de Comunicación Carne 15003741 Fecha 26 de Octubre 2015 EDUCACIÓN Licenciada Jeanette Cruz Análisis Final l Curso Lunes 9:30 a 11:30am AUTO EVALUACIÓN 1. ¿Cuáles son los tres tipos de estructuras sociales básicas? Autocrático, Democrático y Anárquico o permisivo 1. Explique el motivo por el cual en la actualidad no se puede utilizar premios y castigos: Porque la sociedad actual se encamina a hacia la

    Enviado por diegolivar / 321 Palabras / 2 Páginas
  • 1 al 5 AUTOEVALUACIÓN

    1 al 5 AUTOEVALUACIÓN

    TEMA DEL 1 al 5 AUTOEVALUACIÓN 1. La definición dinámica de grupo propuesta por Wilder y Simon implica que 1. :-) El grupo es más que la suma de los individuos. 2. ? Se considera al grupo como un constructo cognitivo basado en la abstracción de la semejanza entre individuos. 3. ? El miembro individual representa a la categoría y posee una serie de características críticas que definen al grupo. 1. Entre las condiciones necesarias

    Enviado por gabijosegabi / 1.956 Palabras / 8 Páginas
  • MEMORIA INDIVIDUAL DE AUTOEVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE.

    MEMORIA INDIVIDUAL DE AUTOEVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE.

    Asignatura: Fundamentos del Trabajo Social Modalidad de Evaluación: Itinerario A. Profesoras: Esperanza Suárez Soto (coordinadora) Manuela Palomar Villena Carmen Pérez Belda MEMORIA INDIVIDUAL DE AUTOEVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE 1. CONTENIDOS. Descripción y valoración del aprendizaje teórico y práctico. A. Análisis de contenidos teóricos Este apartado debe contener una breve descripción y valoración personal de los contenidos de cada tema teniendo como referencia las guías de estudio y la bibliografía y materiales obligatorios recomendados.. Se trata de

    Enviado por Victoria Andreu Lorente / 1.053 Palabras / 5 Páginas
  • AUTOEVALUACIÓN / DIAGNÓSTICO. CARACTERIZACION CONTEXTUAL DEL PLANTEL

    AUTOEVALUACIÓN / DIAGNÓSTICO. CARACTERIZACION CONTEXTUAL DEL PLANTEL

    AUTOEVALUACION / DIAGNOSTICO CARACTERIZACION CONTEXTUAL DEL PLANTEL: EL JARDIN DE NIÑOS “ ESCUDO NACIONAL” CON CLAVE: 18DJN1514K CON DOMICILIO EN LA CALLE IGNACIO ZARAGOZA S/N ENTRE LOMA BONITA Y LINDA VISTA, SE ENCUENTRA UBICADO EN LA COLONIA LOMAS DE LA LAGUNA DE LA CIUDAD DE TEPIC NAYARIT, PERTENECIENDO A LA ZONA ESCOLAR No. 46 DEL SECTOR 4 DE EDUCACION PREESCOLAR. CON UNA SUPERFICIE DE 1,200 MTS CUADRADOS. COLINDA, AL ORIENTE CON LA COLONIA SAN JUANITO,

    Enviado por xaniamiguel / 1.407 Palabras / 6 Páginas
  • CAPÍTULO 21 Y 22 ACTIVIDADES Y AUTOEVALUACIONES

    CAPÍTULO 21 Y 22 ACTIVIDADES Y AUTOEVALUACIONES

    Logo_Unacar CURSO – OBLIGACIONES CIVILES CAPÍTULO 21 Y 22 ACTIVIDADES Y AUTOEVALUACIONES ALUMNA – ANNA KRISTELL VÁZQUEZ MOHA esc Dr. EFRÉN J. REQUENA ESPINOSA. OCTUBRE DEL 2015 Parte 4 Extinción de las obligaciones Capítulo 21 Novación ACTIVIDAD 78 Explique qué especie de acto jurídico crea y extingue derechos en nuestro medio. Efectivamente, es un convenio en sentido amplio (art. 1792) La novación extingue y crea derechos. ACTIVIDAD 79 Lea e interprete el art. 2993 del

    Enviado por titanrd / 1.173 Palabras / 5 Páginas
  • AUTOEVALUACIÓN ERE 2013

    AUTOEVALUACIÓN ERE 2013

    INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN BOSCO AUTOEVALUACIÓN ERE 2013 Nombre: Sofia garces Grado: 11a Fecha: 18-04-2013 Autoevaluación: La autoevaluación es un ejercicio de autorreflexión de las propias acciones. Es un tipo de evaluación que la persona realiza de forma permanente a lo largo de su vida. * Mediante la autoevaluación podemos tomar conciencia de los propios aprendizajes y de los factores que intervienen en ellos. * En la autoevaluación se contrasta el nivel de aprendizaje alcanzado

    Enviado por lisyurava081992 / 261 Palabras / 2 Páginas
  • Autoevaluaciones ¿En qué consiste el Sistema de Información de Mercadotecnia?

    Autoevaluaciones ¿En qué consiste el Sistema de Información de Mercadotecnia?

    UNIDAD I EL SISTEMA DE INFORMACIÓN DE MERCADOTECNIA AUTOEVALUACION 1. ¿En qué consiste el Sistema de Información de Mercadotecnia? Abarca el personal, equipo y procedimientos para obtener, ordenar, analizar, evaluar y distribuir información necesaria, oportuna y exacta a quienes toman las decisiones de marketing 1. ¿Con quién se inicia y termina el SIM? Se inicia en el momento que se interactúa con el usuario a fin de determinar las necesidades de información, después se desarrolla

    Enviado por be1be2 / 5.114 Palabras / 21 Páginas
  • AUTOEVALUACIÓN SOBRE CIENCIA

    AUTOEVALUACIÓN SOBRE CIENCIA

    AUTOEVALUACIÓN Anota en el paréntesis una V si es la aseveración es verdadera y una F si es falsa 1. La ciencia se define como el conjunto sistemático de conocimientos a través de o cuales se establece principios y leyes para explicar, describir y predecir los fenómenos. (verdadero) 1. La ciencia tiene como finalidad facilitar la calidad de vida. (verdadero) 1. Las características de la ciencias son: sistematización, objetivo, fundamentos, empirismo y racionalidad. (verdadero) 1.

    Enviado por pablonsin / 312 Palabras / 2 Páginas
  • UNIDAD I EL SISTEMA DE INFORMACIÓN DE MERCADOTECNIA AUTOEVALUACION

    UNIDAD I EL SISTEMA DE INFORMACIÓN DE MERCADOTECNIA AUTOEVALUACION

    UNIDAD I EL SISTEMA DE INFORMACIÓN DE MERCADOTECNIA AUTOEVALUACION 1. ¿En qué consiste el Sistema de Información de Mercadotecnia? Abarca el personal, equipo y procedimientos para obtener, ordenar, analizar, evaluar y distribuir información necesaria, oportuna y exacta a quienes toman las decisiones de marketing 1. ¿Con quién se inicia y termina el SIM? Se inicia en el momento que se interactúa con el usuario a fin de determinar las necesidades de información, después se desarrolla

    Enviado por be1be2 / 5.114 Palabras / 21 Páginas
  • Autoevaluacion de matemática

    Autoevaluacion de matemática

    UANL http://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/06/UANLR.png Preparatoria No. 11 Matemáticas 1 “Actividad integradora” Etapa 3 Maestro: Roosbelt Montes González Alumna: Cielo E. Galván Rodríguez. Grupo: 101 Cerralvo, N.L. 22 Octubre 2015 Autoevaluación. 1. Evalúa la siguiente expresión para el valor dado de . 1. Simplifica la siguiente expresión. 1. Efectúa las operaciones indicadas y simplifica el resultado. 1. 1. 1. = 1. Definiciones. Expresión algebraica racional: son las fracciones que tienen polinomios en el numerador y denominador formada por

    Enviado por CieloG00 / 402 Palabras / 2 Páginas
  • Autoevaluacion ingles

    Autoevaluacion ingles

    COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LAS MISERICORDIAS “Comunidad de amor que educa y transforma” Gestión Académica e Investigativa CRITERIOS DE AUTOEVALUACIÓN - DE MEDIADO - Nombre Mediado ___________________________ Asignatura _________________________________ Escala valorativa DESEMPEÑOS DS - Superior DA - Alto DB - Básico DBj - Bajo De 4,8 a 5,0 De 4,3 a 4,7 De 3,5 a 4,2 De 0,0 a 3,4 SABER SER Llega puntualmente al salón de Inglés Sentido de Pertenencia (Clima de Encuentro) 1

    Enviado por Valentina9797 / 433 Palabras / 2 Páginas
  • Autoevaluacion formativa sobre psicología del Desarrollo

    Autoevaluacion formativa sobre psicología del Desarrollo

    CURSO: PSICOLOGIA DEL DESARROLLO I DOCENTE: Psic. Wendy Sheila Ortiz Roalcaba ALUMNO : MAX RONALD CRUZ AYALA – EAP: PSICOLOGIA II CICLO II PERIODO AUTOEVALUACION FORMATIVA I 1. Tomando en cuenta la lectura ¿Cómo puede definirse a la psicología del Desarrollo? Puede definirse como el estudio de los cambios y transformaciones que experimentan los seres humanos a lo largo del ciclo vital de su existencia tanto en el aspecto psíquico y orgánico, es el conocimiento

    Enviado por max1983 / 944 Palabras / 4 Páginas
  • Autoevaluaciones historia del derecho romano

    Autoevaluaciones historia del derecho romano

    Historia del derecho romano 1. Defina Derecho Subjetivo. R= Lo podemos definir como la facultad que tiene una persona o individuo de hacer o no hacer determinada conducta o abstenerse de ella, o para exigir de otro sujeto el cumplimiento de su deber, como la posibilidad de actuar legalmente debido a que la ley nos da esa facultad 2. Defina Derecho Objetivo. R= Conjunto de normas jurídicas de un estado con preceptos imperativo-atributivos, que además

    Enviado por corvegmanuel / 9.084 Palabras / 37 Páginas
  • TEORÍAS DEL ORIGEN DEL HOMBRE AUTOEVALUACIONES

    TEORÍAS DEL ORIGEN DEL HOMBRE AUTOEVALUACIONES

    AUTOEVALUACIONES UNIDAD I CHECAR LAS RESPUESTAS 1.- MENCIONE EL NOMBRE DE LAS TEORÍAS DEL ORIGEN DEL HOMBRE SEGÚN EL GÉNESIS. 1. Teoría teológica. 2. Teoría racionalista o idealista y; 3. Teoría biológica o naturista. 2.- DIGA EN QUÉ CONSISTE LA TEORÍA TEOLÓGICA. Considera al ser humano desde el punto de vista de su origen divino. Dice que es una criatura de Dios hecha a su imagen y semejanza, que es en una parte material y

    Enviado por cbgbs121 / 6.101 Palabras / 25 Páginas
  • PREGUNTAS AUTOEVALUACION CONTABILIDAD DE COSTOS

    PREGUNTAS AUTOEVALUACION CONTABILIDAD DE COSTOS

    CONTABILIDAD DE COSTOS CAP 1 Preguntas de autoevaluación 1. ¿Cuántas clases de costos existen? Costos directos, costos indirectos, costos variables y costos fijos 1. ¿explique claramente en que consiste los costos de producción, teniendo en cuenta su enfoque, la base y los sistemas existentes? Los costos de producción o también llamados costos de operación, son los gastos necesarios para mantener un proyecto, línea de procesamiento o un equipo en funcionamiento. En una empresa la diferencia

    Enviado por warvamo / 986 Palabras / 4 Páginas
  • Autoevaluación de derivadas

    Autoevaluación de derivadas

    MATEMÁTICA I FAC. NEGOCIOS AUTOEVALUACIÓN T3 1. La derivada de la función es: 1. 1. 1. 1. 1. Halla la ecuación de la recta tangente a la curva en el punto . 1. 2. 3. 4. 1. Determina los intervalos en donde la función es creciente o decreciente. Intervalo Conclusión Crece Decrece Crece 1. Intervalo Conclusión Derece Crece Crece 1. Intervalo Conclusión Decrece Crece 1. Intervalo Conclusión Crece Crece 1. 1. Una industria estima que

    Enviado por Alexis Aybar / 689 Palabras / 3 Páginas
  • Autoevaluaciones unudad 3 control de la produccion

    Autoevaluaciones unudad 3 control de la produccion

    1. DESCRIBA LA IMPORTANCIA DEL CONTROL DE LA PRODUCCION? Importancia En concreto la importancia de la Planeación de la Producción, tiene como finalidad vigilar que se logre: · Disponer de materias primas y demás elementos de fabricación, en el momento oportuno y en el lugar requerido. · Reducir en lo posible, los periodos muertos de la maquinaria y de los obreros. Asegurar que los obreros no trabajan en exceso, ni que estén inactivos. 1. DEFINA

    Enviado por Paulus / 2.077 Palabras / 9 Páginas
  • Normalización Autoevaluación

    Normalización Autoevaluación

    Autoevaluación, Capítulo No. 1 Angélica María Solares Sánchez Carné : 15000159 Tutor José Marroquín CEI: Liceo Guatemala Serie 1 1. Conjunto de elementos que captura, procesan, almacenan y distribuyen información. R. Sistemas de Información 1. Elemento que permite distribuir información en in sistema. R. Comunicaciones 1. Son las personas que de manera conjunta con el usuario final define los datos que son necesarios para los sistemas de información. R. Analistas de Sistemas 1. Es la

    Enviado por Angiie Solares / 1.492 Palabras / 6 Páginas
  • AUTOEVALUACION Macroproceso:Atención de apoyo diagnóstico y tratamiento

    AUTOEVALUACION Macroproceso:Atención de apoyo diagnóstico y tratamiento

    AUTOEVALUACION Macroproceso:Atención de apoyo diagnóstico y tratamiento Evaluador(es): Lic. Victoria Soriano Almonte Fecha:03/09/14 Servicio Evaluados: Biomecánica/ Dra. Montalvo Chávez Rosa Sabina Código Estándar: ADT-1 ADT-2 ADT-3 Código criterio Puntaje Fuente auditable Técnica utilizada Sustento del Puntaje Observaciones Recomendaciones Responsable ADT1-1 0 Incorporación de Proyectos de Investigación a la cartera de proyectos aprobados por el Instituto. Verificación / Revisión de Documentos No cuenta con Investigación con RD En Proceso Proyecto de Investigación “Nivel de satisfacción de

    Enviado por Becky Orfi / 15.843 Palabras / 64 Páginas
  • MANEJO DEL ESTRES Autoevaluación ante situaciones negativas del estrés

    MANEJO DEL ESTRES Autoevaluación ante situaciones negativas del estrés

    Descripción: C:\Users\Esad\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Horizontal-Back-Logo.png ________________ Autoevaluación ante situaciones negativas del estrés Llena el siguiente cuestionario para conocer tu situación de estrés, para ello, señala en escala de 0 (grado mínimo) a 4 (grado máximo) si su respuesta personal a situaciones de estrés se identifica con algunas de estas reacciones. SÍNTOMAS FISIOLÓGICOS 0 1 2 3 4 1. Palpitaciones, taquicardia. X 1. Opresión torácica. X 1. Aumento en la sudoración. X 1. Aumento en el ritmo

    Enviado por PATI1973 / 728 Palabras / 3 Páginas
  • LA AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL COMO ELEMENTO FUNDAMENTA EN LA GESTIÓN ETNOEDUCATIVA

    LA AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL COMO ELEMENTO FUNDAMENTA EN LA GESTIÓN ETNOEDUCATIVA

    LA AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL COMO ELEMENTO FUNDAMENTA EN LA GESTIÓN ETNOEDUCATIVA *Luis José Mendoza Figueroa luisjmendoza@uniguajira.edu.co *Ramón Segundo Iguarán Suárez rsiguaran@uniguajira.edu.co El termino evaluación no es nada nuevo, desde muchas décadas atrás ha existido, siendo que sus inicios fueron implementados; entendiendo así que la evolución es un instrumentos que en aquel tiempo se tomaba de esa manera, para medir el rendimiento de los empleados en cuanto su producción, Cabe resaltar que, debería tenerse en cuenta el

    Enviado por MiGuajira2015 / 783 Palabras / 4 Páginas
  • Ejercicios de autoevaluación- Psicología de los grupos

    Ejercicios de autoevaluación- Psicología de los grupos

    EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN libro tema 1 1. La definición dinámica de grupo propuesta por Wilder y Simon 1. Se basa en la semejanza entre los miembros 2. Considera al grupo como constructo cognitivo basado en la abstracción de la semejanza entre individuos 3. Supone que de la interacción entre los miembros emergen propiedades nuevas 2. La definición de grupo como sistema organizado de individuos que llevan a cabo funciones, mantienen relaciones de rol, con una

    Enviado por srodal3 / 510 Palabras / 3 Páginas
  • AUTOEVALUACIÓN - Cuestionario

    AUTOEVALUACIÓN - Cuestionario

    INTRODUCCIÓN El presente documento tiene como proposito relaizar una auto reflexión referente al curso de Desarrollo Social Contemporáneo, partiendo como base cada uno de los temas vistos, las actividades desarrolladas, el metodo utilizado y todos los recursos suministrados para el cumplimiento de las tareas. Esta actividad se realiza bajo las directrices del tutor AUTOEVALUACIÓN 1. ¿Cuáles son las principales reflexiones que nos quedan para nuestro proceso formativo? Una vez leídas y realizadas las actividades del

    Enviado por Tutty2015 / 459 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluacion y Coevaluacion - Autoevaluación

    Evaluacion y Coevaluacion - Autoevaluación

    portadaalumnosBYN-01.jpg Nombre del estudiante: Abraham Eliud Ramírez Rodríguez Matricula: 870031833 Nombre del trabajo: Integradora 3 Unidad 4 Título: Evaluacion y Coevaluacion Carrera: Licenciatura y Comercio en Logística Internacional Nombre del maestro: Luis Fernando Coronado Porcel Autoevaluación Unidad 1 Foro de Discusión Marca con una X a la opción con la que calificas a cada pregunta. 1 Muy mal 2 Regular 3 Bueno 4 Muy Bueno 5 Excelente a) ¿Cómo considera usted el manejo de las

    Enviado por abrahameliud01 / 632 Palabras / 3 Páginas
  • AUTOEVALUACION III UNIDAD

    AUTOEVALUACION III UNIDAD

    C:\Users\USER\Desktop\Nueva carpeta\carpetas variadas\bordes para portada\Borde_4.png UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS AUTOEVALUACION III UNIDAD ASIGNATURA Filosofía CATEDRATICO Fráncico Mencia ALUMNO Deybi Benigno López Ramírez CUENTA 2015-1030-486 SECCION 1200 FECHA 30 de noviembre del 2015 1¿QUE ES LA ETICA? R# Es la ciencia de la conducta, o disciplina filosófica que estudia el bien y el mal y sus relaciones con el comportamiento humano. 2¿ENUMERAR Y DESCRIBIR LAS DOS CONCEPCIONES FUNDAMENTALES DE LA ETICA? R# A: La ciencia

    Enviado por Deybilr / 1.281 Palabras / 6 Páginas
  • Autoevaluación de Historia universal

    Autoevaluación de Historia universal

    DERECHO BUROCARTICO Historia universal Autoevaluación Diego Octavio Díaz Sánchez Autoevaluación 1 Tema I 1.- ¿Cuáles eran las fases y formas en el proceso de romanización? La expansión del imperio romano tuvo un proceso muy largo. La conquista militar: la primera etapa fue del 218-197 a.C. dominando las zonas costeras del mediterráneo. Las segunda etapa consistió del 197-29 a.C. e inicio la conquista de los pueblos de la meseta y del interior. La tercera y última

    Enviado por octadego / 6.761 Palabras / 28 Páginas
  • Teoria general del estado AUTOEVALUACIONES

    Teoria general del estado AUTOEVALUACIONES

    INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS SINDICALES Y DE ADMINISTRACION PÚBLICA DE LA F.S.T.S.E LICENCIATURA EN DERECHO BUROCRÁTICO Y ADMINISTRACION PÚBLICA MODALIDAD MIXTA NOMBRE DE LA ALUMNA: MARIAN SARAHI RODRIGUEZ CANUL NOMBRE DE LA PROFESORA: DRA. ADDA LIZBETH AVILA PEREZ 1ER CUATRIMESTRE NOMBRE DE LA MATERIA: TEORIA GENERAL DEL ESTADO AUTOEVALUACIONES SAN FRANCISCO DE CAMPECHE A 19 DE DICIEMBRE DEL 2015 ________________ AUTOEVALUACIÓN TEMA I INTRODUCCION 1. ¿Cuáles son las disciplinas especializadas de la teoría del conocimiento?

    Enviado por mariansarahi / 3.418 Palabras / 14 Páginas
  • INFORME DE AUTOEVALUACIÓN - SOCIOLOGÍA

    INFORME DE AUTOEVALUACIÓN - SOCIOLOGÍA

    INFORME DE AUTOEVALUACIÓN CARRERA DE SOCIOLOGÍA UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES INFORME DE AUTOEVALUACIÓN CARRERA: SOCIOLOGÍA JULIO DE 2005 ________________ I N D I C E INTRODUCCIÓN 1 CAPITULO I MARCO DE ANTECEDENTES 3 1. Antecedentes Históricos 3 2. Institucionalización de la Carrera 6 3. Evaluación del Plan de Estudios Inicial de la Carrera 8 4. Escenario actual de la Sociología en Chile y la IX Región 11 CAPITULO II LA

    Enviado por asunaKOI / 22.650 Palabras / 91 Páginas
  • HOJA DE COTEJO DE AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE DEL TRABAJO FIN DE MÁSTER

    HOJA DE COTEJO DE AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE DEL TRABAJO FIN DE MÁSTER

    * logo Master Ecuador paper * HOJA DE COTEJO DE AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE DEL TRABAJO FIN DE MÁSTER Tal y como se indica en la guía del TFM, el estudiante debe realizar una autoevaluación sobre el proceso y la elaboración del TFM. Dicha evaluación tendrá un valor de 1,5 puntos sobre la calificación final (sobre 10). Para facilitar la tarea al estudiante, el equipo de coordinación del TFM diseñó esta hoja de cotejo de autoevaluación.

    Enviado por msarabia / 1.619 Palabras / 7 Páginas
  • AUTOEVALUACIÓN TEMA IV: “INSTRUMENTOS NOTARIALES”

    AUTOEVALUACIÓN TEMA IV: “INSTRUMENTOS NOTARIALES”

    DERECHO NOTARIAL Y REGISTRAL AUTOEVALUACIÓN TEMA IV: “INSTRUMENTOS NOTARIALES” 1. ¿Qué es un Instrumento Notarial? 2. Cite un ejemplo de un Instrumento Notarial. 3. ¿Cuáles son los elementos de validez de un Instrumento Notarial? 4. ¿Qué es una Escritura? Es un instrumento, una herramienta notarial, que contendrá una o varias declaraciones realizadas por las personas que intervienen en el acto o en el contrato en cuestión. 5. En términos de la Ley de Notariado para

    Enviado por cesarclubensayos / 339 Palabras / 2 Páginas
  • CUESTIONARIO-AUTOEVALUACION

    CUESTIONARIO-AUTOEVALUACION

    1. Define programa: es un conjunto de instrucciones, comandos, órdenes o procedimientos escritos en un lenguaje de programación para que una computadora pueda realizar una tarea determinada de manera correcta y rápida 1. Atributos que debe tener un programa de calidad. Exacto,claro,eficiente y portable 1. ¿Cómo pueden ser clasificados los programas de acuerdo a sus funciones? Software de sistema y software de aplicación 1. Metodología para construir un programa. Programar no es una actividad complicada,

    Enviado por daimel1 / 1.650 Palabras / 7 Páginas
  • AUTOEVALUACIÓN DERECHO FISCAL

    AUTOEVALUACIÓN DERECHO FISCAL

    AUTOEVALUACIÓN TEMA I *Instrucciones: Conteste correctamente las siguientes preguntas. 1. ¿QUÉ SON LAS APORTACIONES A LA SEGURIDAD SOCIAL? Son las contribuciones establecidas en la Ley a cargo de personas que son sustituidas por el Estado en el cumplimiento de obligaciones fijadas por la ley en materia de Seguridad Social, 2. ¿CUÁL ES EL OBJETO DE LA LEY DEL SEGURO SOCIAL? Tiene como finalidad garantizar el derecho a la salud, a la asistencia médica, protección a

    Enviado por Adivicsan / 10.304 Palabras / 42 Páginas
  • Planilla de autoevaluación para emprendedores

    Planilla de autoevaluación para emprendedores

    Planilla de autoevaluación para emprendedores Tómese un tiempo para reflexionar sobre estas preguntas y respóndalas en la medida de sus capacidades. Capacidades: Pregunta Autoevaluación 1. ¿Qué es lo que le apasiona? Si pudiera hacer algo todos los días del resto de su vida, ¿qué haría? ¿Por qué? 1. ¿Qué es lo más importante que desea lograr en la vida? 1. ¿Se siente cómodo con los riesgos? ¿Qué es lo que lo haría sentirse más cómodo?

    Enviado por hfhfgtfdtdfdbvcb / 719 Palabras / 3 Páginas
  • AUTOEVALUACIÓN DERECHO INTERNACIONAL

    AUTOEVALUACIÓN DERECHO INTERNACIONAL

    DERECHO INTERNACIONAL AUTOEVALUACIÓN TEMA I 1.- DEFINA QUE ES EL DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO. R.- Es un conjunto normativo destinado a reglamentar las relaciones entre los sujetos internacionales. 2.- ESTABLEZCA LOS ORÍGENES DEL DERECHO INTERNACIONAL. R.- El nombre de derecho internacional cuya iniciación se atribuye a jeremías bentham ha sido adoptado por la generalidad de los juristas. Cortesía internacional es un conjunto de usos o buenos modos, que se desarrollan como consecuencia de la vida en

    Enviado por Rafa Ortega Soto / 4.941 Palabras / 20 Páginas
  • Autoevaluación de Aplicaciones Informáticas

    Autoevaluación de Aplicaciones Informáticas

    Autoevaluación de Aplicaciones Informáticas Nombre: Stacy Mendoza Fecha: 27/1/2016 1.a. Complete cada oración escribiendo algunos términos listados en “Términos importantes”, en el espacio en blanco. 1. La unidad de sistema es el gabinete que aloja los componentes importantes de la computadora. 2. Una estación de trabajo es una computadora especializada de un solo usuario que normalmente tiene más poder que una PC estándar. 3. Cuando no está en uso, una computadora laptop se pliega para

    Enviado por Andrew Ayala / 471 Palabras / 2 Páginas
  • AUTOEVALUACIÒN DEL TEMA IV

    AUTOEVALUACIÒN DEL TEMA IV

    AUTOEVALUACIÒN DEL TEMA IV 1. ¿Quién público y en que fecha los sentimientos de la nación? El 14 de septiembre de 1813 Morelos publica los sentimientos de la nación en 22 artículos (con añadidura de un artículo 23, del 21 de noviembre de 1803 que establece el 16 de septiembre como aniversario de la nación). 2. Explique los sentimientos de la nación. La libertad de América, El monopolio del catolicismo, La soberanía popular depositada en

    Enviado por coperityty / 508 Palabras / 3 Páginas
  • Autoevaluación docente.

    Autoevaluación docente.

    Autoevaluación docente Lugar Nombre Del Profesor La Mesa De San Pedro, Pueblo Nuevo, Dgo Escuela Telesecundaria Fecha: Grado y grupo COMPETENCIAS DOCENTES (De referencia) Organizar y animar situaciones de aprendizaje Si No Comentarios(S)/Estrategia(S) Muestro dominio de los contenidos? ¿Establezco con claridad los objetivos académicos de la sesión? ¿Exploro los conocimientos previos de los alumnos? ¿Apoyo a los alumnos con obstáculos y/o errores? ¿Cuento con mi planeación didáctica? ¿Fomento la investigación en sus alumnos? Gestionar la

    Enviado por JUANGHV / 560 Palabras / 3 Páginas
  • DERECHO NOTARIAL Y REGISTRAL. AUTOEVALUACIÓN

    DERECHO NOTARIAL Y REGISTRAL. AUTOEVALUACIÓN

    DERECHO NOTARIAL Y REGISTRAL. AUTOEVALUACIÓN TEMA IX *Instrucciones: Conteste correctamente las siguientes preguntas. 1. ¿Qué es el Procedimiento Registral? Es el asiento provisional que se hace en los Registros Públicos para asegurar el cumplimiento de los fallos judiciales o la eficacia de cualquier derecho real que aún no puede ser inscrito en forma definitiva. 2. ¿Qué legislaciones intervienen en la regulación del Proceso Registral? LEY REGISTRAL PARA EL ESTADO REGLAMENTO DEL REGISTRO PÚBLICO DE COMERCIO.

    Enviado por Hermelindaaguila / 441 Palabras / 2 Páginas
  • Autoevaluacion de Fisica

    Autoevaluacion de Fisica

    Autoevaluación Final de la Etapa 1 Preguntas. 1. Los estudios realizados hasta finales del siglo XIX acerca de la mecánica, el calor, y el electromagnetismo forma parte de lo que comúnmente se llama: Física clásica 2. Los estudios realizados desde principios del siglo XX acerca del comportamiento de las partículas microscópicas y del movimiento de objetos a velocidades cercanas a la luz forman parte de a lo que comúnmente se le llama: Física moderna 3.

    Enviado por Nilson_Velazquez / 674 Palabras / 3 Páginas
  • AUTOEVALUACIÓN Filosofía Etapa 1

    AUTOEVALUACIÓN Filosofía Etapa 1

    AUTOEVALUACIÓN Filosofía Etapa 1 Lee cada uno de los reactivos y contesta sin consultar el texto o tu libreta. Posteriormente coteja todas tus respuestas con el archivo adjunto que contiene las respuestas correctas y califícate IDENTIFICAR EL TIEMPO Y EL LUGAR DONDE SE ORIGINA LA FILOSOFÍA. ( ) 1.- La filosofía griega surgió en el siglo... A) V a. C. B) III a. C. C) IV d. C. D) X a. C. E) I a.

    Enviado por PanchoTorrez / 4.118 Palabras / 17 Páginas
  • Mercadotecnia. Cuestionario de autoevaluación

    Mercadotecnia. Cuestionario de autoevaluación

    UNIDAD I PRODUCTO Cuestionario de autoevaluación 1. Si se clasifica a un producto por su tipo de producción, ¿Cuáles son los tipos de productos que encontramos? 2. ¿Qué es un producto de conveniencia? Es cuando el producto de consumo suele adquirirse con frecuencia, de forma inmediata y con un esfuerzo mínimo de comparación y compra. 3. ¿Qué es un producto de especialidad? Productos con características únicas o identificación de marca por el cual un grupo

    Enviado por campeona12 / 1.302 Palabras / 6 Páginas
  • AUTOEVALUACIONES CONTABILIDAD

    AUTOEVALUACIONES CONTABILIDAD

    EJERCICIO 1 2014 2015 Capital de trabajo: Q. 110,890.67 Q. 127,194.00 Capital de trabajo NETO CTN= AC – PC AC= 110,890.67 Q. 127,194.00 PC= 37,173.00 Q. 66,395.00 Q. 73,717.67 Q. 60,799.00 Necesidades operativas de fondos NOF= ACO – PACO Q. 110,890.67 Q. 127,194.00 Q. 37,173.00 Q. 66,395.00 NOF Q. 73,717.67 Q. 60,799.00 ANALISIS Observamos que PACO se encuentra en exceso en ambos años pero nuestro CNT Y NOF son iguales es decir que la empresa

    Enviado por MAJOLON / 1.389 Palabras / 6 Páginas
  • Autoevaluacion de biologia 2

    Autoevaluacion de biologia 2

    Autoevaluación 1. ¿Cómo está constituida el sistema vascular sanguíneo? 1. Por la sangre, corazón, vaso sanguíneo, sistema basculas linfático, vasos linfáticos, órganos linfáticos. 2. Por el timo, bazo, limonados, tejido linfático periférico. 3. Por los vasos sanguíneos, bazo, sangre, corazón, órganos linfáticos, vasos linfáticos. 4. Por los vasos linfáticos, órganos linfáticos, sistema vascular linfático, vasos sanguíneos, corazón, sangre. 1. ¿Cuáles son los dos tipos de sistema nervioso? 1. Sistema centra, nervio centrípeto. 2. Sistema periférico,

    Enviado por yanniie.05 / 352 Palabras / 2 Páginas
  • AUTOEVALUACIÓN ETAPA 1 GUIA PARA PRIMER PARCIAL PRINCIPIOS BASICOS DE PROGRAMACION

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    AUTOEVALUACIÓN ETAPA 1 GUIA PARA PRIMER PARCIAL PRINCIPIOS BASICOS DE PROGRAMACION MCA Ruby Martínez Ochoa 1. Explica que es la programación: R. (2) 2. Conjunto de símbolos, vocablos y reglas (sintaxis) que controlan el comportamiento físico y lógico de una computadora: R. (1) 3. Conjunto de instrucciones, comandos, órdenes y procedimientos escritos en un lenguaje de programación para que la computadora realice alguna tarea? R. (1) 4. Características de un programa de calidad: R. (1)

    Enviado por ReyesHdz01 / 339 Palabras / 2 Páginas
  • Reporte la estrella ejercicio de autoevaluacion

    Reporte la estrella ejercicio de autoevaluacion

    15/02/2016 DESARROLLO DE CAPITAL HUMANO UNIDAD 1.-HABILIDADES PERSONALES 1.1.-AUTOCONOCIMIENTO: REPORTE DE PRACTICA “LA ESTRELLA” Al realizar la práctica “La estrella” que consistió acerca del autoconocimiento donde evaluamos nuestro ser interior en forma intelectual, social, salud, emocional y por último espiritual. Esta evaluación nos muestra las condiciones en la que nos encontramos con nosotros mismos. Donde la parte emocional se logró conocer las condiciones en las que cada persona se encuentra en el momento de realizar

    Enviado por jesus chan / 437 Palabras / 2 Páginas
  • INSTRUMENTO PARA LA AUTOEVALUACIÓN DE LAS LINEAS DE OPERACIÓN DEL PROGRAMA ESCUELA SEGURA

    INSTRUMENTO PARA LA AUTOEVALUACIÓN DE LAS LINEAS DE OPERACIÓN DEL PROGRAMA ESCUELA SEGURA

    INSTRUMENTO PARA LA AUTOEVALUACIÓN DE LAS LINEAS DE OPERACIÓN DEL PROGRAMA ESCUELA SEGURA LOGOTIPO-SEG LIENA DE OPERACIÓN: SIGAMOS APRENDIENDO EN EL HOSPITAL. POBLACION QUE SE ATIENDE TEMATICAS A ABORDAR, ACCIONES DE MEJORA CONTRIBUCION DEL PROGRAMA ENLAS PRACTICAS PEDAGOGICAS CONTRIBUCION DEL PROGRAMA EN LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS PROBLEMATICAS PERSISTENTES COMO FUE LA PARTICIPACIÓN DE LOS ACTORES EDUCATIVOS PARA EL DESARROLLO DE LAS ACCIONES. RECURSOS Y APOYOS INTERINSTITUCIONALES. NIÑOS, NIÑAS Y JOVENES QUER PRESENTAN PROBLEMAS DE

    Enviado por ac1992 / 311 Palabras / 2 Páginas
  • AUTOEVALUACION CAPITULO 1 ¿Cuál es la idea central de este capítulo?

    AUTOEVALUACION CAPITULO 1 ¿Cuál es la idea central de este capítulo?

    -UMG- Desarrollo Humano y Profesional AUTOEVALUACION CAPITULO 1 1. ¿Cuál es la idea central de este capítulo? La idea central esta basada en el éxito de las personas que aun alcanzando sus metas propuestas, no se detienen a pensar que lo tienen todo y estos logros lo utilizan cómo catapulta para seguir triunfando. 1. ¿Cuál es el aspecto negativo y cuál es el aspecto positivo de afirmar “Ya lo tengo todo? Dentro del aspecto negativo

    Enviado por Hugo Tut / 565 Palabras / 3 Páginas
  • Autoevaluacion porcentajes.

    Autoevaluacion porcentajes.

    Autoevaluación porcentaje % 1. Una empresa emplea 2,300 personas. De estas, 86% están en ventas; 5% en oficinas y 6% es personal de servicios, el resto es personal administrativo. ¿Cuántas personas están empleadas en cada categoría? R.-1978=86% 23x3=69 100/2300=23 86x23=1978 115=5% 23x5=115 23x6=138 138=6% 69=3% 1. Un trabajador que gano $300.00 gasto $1.00 en un juego. ¿Qué porciento de su dinero gasto? R.-58.3 100/300=3 58x3=174 1. Cuatro personas invirtieron un total de $254,000.00 en un

    Enviado por Andrea Zapata / 1.258 Palabras / 6 Páginas