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Documentos 601 - 650 de 2.625 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Examen De Español 1, Segundo Bloque

    FcoBenavidesEXAMEN DE ESPAÑOL 1, BLOQUE 2 Nombre: __________________________________________________________ No. de Lista: ________ Lee con atención el texto “El alcohol en tiempos prehispánicos” y contesta las preguntas 1 a 8. El alcohol en tiempos prehispánicos El México prehispánico dejó un legado de importancia que ha subsistido en gran medida y que

  • EVALUACION DE MATEMATICAS. BLOQUE 1.

    Lorena68EVALUACION DE MATEMATICAS. BLOQUE 1. NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________________ NL: _____ INTRUCCIONES: Lee con atención cada cuestión, elige la respuesta correcta y rellena el círculo de la letra que corresponde en la hoja de respuestas o subraya la respuesta si tu maestra te lo indica. 1.- Cantidad que se forma

  • PLANEACION TELESEC. SEGUNDO BLOQUE I

    marvelaveGRADO: SEGUNDO ASIGNATURA: Español BLOQUE: 1 SECUENCIA: 0 la jugada COMPETENCIA: conocer algunos proyectos actividades materiales que se utilizarán en el presente año escolar para desarrollar al máximo capacidades intelectuales con base a los recursos que ofrece telesecundaria. APPRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES TRANSVERSALIDAD RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN Acercamiento a algunos de los

  • Planeacion 6° Bloque 1 Dosificaciion

    perryeliDOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL PRIMER BIMESTRE. SEXTO GRADO. 2011-2012 ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA ÁMBITO de Estudio. Escribir un recuento histórico Identifica la organización de un texto en párrafos. Identifica la función de las distintas partes del texto (introducción, desarrollo, conclusión). Identifica las características del lenguaje formal

  • Planeacion Primer Grado Primer Bloque

    ENFADOSAMOLINASECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO DELEGACIÓN REGIONAL NORESTE ZONA 23 DE EDUCACIÓN FÍSICA PLAN DE CLASE: ciclo Nombre del Profr: ___________________ Nombre de la escuela: _______________________CCT. ____________ Municipio: ___________ Zona Escolar: _____ Sector:__ GRADO: ____ GRUPO:_____ FECHA DE: ______________ A: ______________ DEL 20____ PLAN DE CLASE No. ______ BLOQUE: Este

  • Examen De Historia Bloque Sexto Grado

    rosamatoH I S T O R I A Nombre del alumno ____________________________________________________No. de lista____________ INSTRUCCIONES: Lee con atención y rellena en la hoja de respuestas la letra que contenga la respuesta correcta. 1.- Continente donde surgen los primeros homínidos A) Estrecho de Bering B) Asia C) Europa D) África 2.-

  • Examen De Historia Universal Bloque 4

    lopez76NOMBRE__________________________________________________ GRUPO________ NUMERO_________ II.-INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- ES LA CIENCIA QUE ESTUDIA CÓMO ESTÁ COMPUESTA LA POBLACIÓN. A) DEMOGRAFIA B) GEOGRAFIA C) CENSOS DE POBLACION 2.- ES EL ORGANISMO QUE FUE CREADO PARA APOYAR LA RECONSTRUCCIÓN Y LA ECONOMÍA DE LOS PAÍSES DESTRUIDOS POR LA GUERRA, Y PAÍSES

  • Secuencia Didactica 1er año Bloque 2

    920201MATERIAS VINCULADAS: ESPAÑOL, CIENCIAS NATURALES Y LA ENTIDAD DONDE VIVO. APRENDIZAJES ESPERADOS. ESPAÑOL:  Identifica las características de personajes y escenarios, establece su importancia en el cuento.  Usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personajes, lugares y acciones. CIENCIAS NATURALES:  Identifica el aprovechamiento del sonido en

  • CUARTO BLOQUE CUESTIONARIO DE ESTUDIO

    yenni16HISTORIA CUESTIONARIO DE ESTUDIO DEL 4º BLOQUE, APLICADO A LOS ALUMNOS DE 4º AÑO ___________. Nombre del alumno: __________________________________________ 1.- ¿Cómo fue llamado nuestro territorio al consumarse la conquista de México -Tenochtitlán? ___________________________________________________________ 2.- Después de la conquista se desarrolló una intensa actividad económica basada en la producción de: __________________________________________________________

  • Tragajo De Prefactibilidad De Bloques

    jrega2.1 OBJETIVOS Objetivo General • Ratificar la existencia de la demanda potencial insatisfecha de bloques de concreto en el mercado nacional. Objetivos Específicos • Cuantificar la demanda actual y futura de bloques de concreto para la instalación de la planta. • Determinar la cantidad de bloques de concreto provenientes de

  • Examen De Historia Universal Bloque 2

    profelupe2INSTRUCCIONES: Lee detenidamente cada cuestión, elije el inciso que contenga la respuesta correcta y subráyala 1.- Ordena cronológicamente los siguientes procesos históricos. I. Napoleón es nombrado emperador II. Declaración de la independencia de las Trece Colonias III. Declaración de los Derechos humanos y del Ciudadano IV. Inicio de la Revolución

  • EXAMEN DE HISTORIA DE MEXICO BLOQUE 1

    fer82EXAMEN DE HISTORIA DE MEXICO BLOQUE 1 3º DE SECUNDARIA ALUMNO: ESCRIBE EN EL PARÉNTESIS LA LETRA DE LA OPCIÓN QUE CORRESPONDA: 1. ( ) Zona geográfica donde se desarrollaron las culturas más importantes de México. d) Aridoamerica y) Oasisamérica i) Paquimé r) Mesoamérica. 2. ( ) Región geográfica que

  • Naturales Bloque III Tercero Primaria

    rosaminaEscribe el número que corresponda dentro del paréntesis. (6) ( ).-Es la cantidad de material que contienen los objetos 1.- Capacidad ( ).- Es el espacio que ocupa un objeto 2.- Balanza ( ).- Es la medida en grados Celsius del calentamiento de los cuerpos o el ambiente 3.- Volumen

  • Examen Ciencias 1 Bloque 1 Secundaria

    maky1984NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________ GRADO Y GPO:______________ FECHA: __________________ CALIFICACION: __________________ 1.- INSTRUCCIONES: Responde las siguientes preguntas (Valor: 5 puntos) a) Define que es la Biología. b) ¿Por qué decimos que México es un país Megadiverso? Menciona al menos dos características. c) ¿Qué es la célula? d) Menciona cuales son

  • EXAMEN CIENCIAS NATURALES 5°BLOQUE 1

    luztiernagaCIENCIAS NATURALES QUINTO GRADO BLOQUE 1 1) Aspecto muy importante para la salud Humana __________ 2) Obtener la energia para realizar todas las actividades _______________ 3)Influye en la desición de consumir un Alimento 4) Tiene como hábito alimentarse 3 Veces al día en horarios y varía según costumbres___ 5)Golosinas y

  • Planeación Bloque IV Primer Proyecto

    cinthia012Bloque o unidad: BLOQUE 4 Tema: DESCRIBIR UN PROCESO Propósito y/o contenido Identificar las etapas de elaboración de un producto y redactar un texto para describir ese proceso. Aprendizajes esperados Que los alumnos empleen encabezados y recuadros para identificar información específica. Secuencia didáctica Recursos materiales Tiempo Evaluación Actividad de inicio

  • Ensayo: Resumen Del Bloque I,II Y III

    mariaortizleyproceso comunicativo e intencion comunicativa proceso comunicativo el procesos comunicativo es bidireccional porque hay en él dos partes involucradas: el enunciador y el enunciatario, que tambien reciben el nombre de emisor y receptor, respectivamente. sin importar si estas dos partes hablan, usas señales o se sirven de algun otro modo

  • Planificacion Bloque III 1er. Proyecto

    kaismanePROYECTO 1: Armar una revista de divulgación científica para niños. Grupo: 3º “A” Fecha: ENERO DEL 2013 ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO ESTUDIO. PROYECTO 1 Armar una revista de divulgación científica para niños. APRENDIZAJES ESPERADOS • Identifica características y función de artículos de divulgación científica. • Identifica la utilidad de títulos, subtítulos,

  • BLOQUE 2 ESPAÑOL PROGRAMA DE ESTUDIOS

    ABCDEEEEEEEEEEEBLOQUE II PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: REGISTRAR DATOS A TRAVÉS DE TABLAS TIPO DE TEXTO: EXPOSITIVO COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender ● Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas ● Analizar la información y emplear el lenguaje para la

  • Temario De Historia Universal Bloque 1

    lopez76TEMARIO DE HISTORIA 1. BLOQUE 1 (PARTE 1) PREHISTORIA.- Es la época comprendida desde la aparición del hombre hasta la invención de la escritura. La prehistoria se divide en tres grandes periodos PALEOLITICO, MESOLITICO Y NEOLITICO. PERIODO NEOLITICO.- Fue fundamental para la humanidad ya que se desarrollo la agricultura y

  • Ciencias Naturales 5o. Grado Bloque II

    lopcarluluCIENCIAS NATURALES Qué es biodiversidad Es la gran variedad de seres vivos que habitan el planeta. Qué es un país megadiverso y menciona un ejemplo México es un país megadiverso. Ya que en el se encuentran 19065 especies de plantas, 1096 aves y 535 mamiferos, de acuerdo con datos de

  • PLAN DE ARTES II. SECUNDARIA. BLOQUE I

    angelicatbPLANEACIÓN DIDÁCTICA Bloque: 1. La expresión de mi cuerpo Fecha de ejecución de la secuencia: Propósito: Crear movimientos con sentido, apoyándose en elementos externos Contenidos/ Ejes Actividades Espacio, Recursos y Materiales didácticos Evaluación Reconocimiento de las situaciones expresivas que ocurren a nuestro alrededor, identificando los usos que le damos al

  • Conformacion De Los Bloques Economicos

    jaquelinebernalActividad II.1 Cuadro comparativo La Globalización es un proceso de integración de las economías a escala mundial, surgió en Inglaterra y Estados Unidos, y logró su consolidación a finales del siglo XX. Pretende equilibrar las relaciones de producción mundial, donde las diferencias se deben, a una serie de cambios en

  • Examen Español 3ero Primaria I Bloque

    Taly85I.- Escucha atentamente las palabras y escríbelas donde corresponda. 1.-_____________________ 5-._____________________ 2.-_____________________ 6.-_____________________ 3.-_____________________ 7.-_____________________ 4.-_____________________ 8.-_____________________ 9.-_______________________________________________________ 10.-______________________________________________________ II.- Lee el siguiente texto y responde las preguntas, subrayando la respuesta correcta. Una pequeña hormiga andaba perdida en un granero buscando desesperadamente algo de beber, pero no encontraba nada y

  • Planeacion Para Sexto Grado Bloque Uno

    juluanaliliana16FECHA: Del 23 al 27 de septiembre y del 30 DE SEPTIEMBRE al 4 De octubre DURACIÓN: 2 semanas PROYECTO: Elaborar un programa de radio. ORGANIZACIÓN DE ASIGNATURAS Campo Formativo Asignatura BLOQUE (NUMERO Y/0 NOMBRE) COMPETENCIAS AMBITO/EJE TEMÁTICO/ TEMAS / SECUENCIA DISCIPLINA PROYECTO/ LECCION/ SUBTEMAS PROPOSITOS: PROYECTO BLOQUE LECCIÓN TEMAS

  • Bloques Economicos En La Globalisacion

    lorpic24Los Bloques Económicos en la Globalización Por: Rubén Hernán Leal López Asesor: Dr. José Nicolás Barragán Codina “La Unión hace la Fuerza” Esopo Introducción El mundo está cambiando en todos los aspectos, ha evolucionado y se ha transformado radicalmente que dista mucho de ser lo que era hace 50 o

  • Planeación De Geografia Primer Bloque

    ciencias13[PLANEACION DE GEOGRAFIA] PRIMER GRADO SUPERVISORIA ESCOLAR 025 (IYMG) Página 1 PLANEACION DE PRIMER BLOQUE BLOQUE 1 : EL ESPACIO GEOGRAFICO Y LOS MAPAS PROPOSITO: REFLEXIONARAN ACERCA DE LA UTILIDAD DE LA GEOGRAFIA E INICIARAN UN RECORRIDO A TRAVES DE MEXICO Y DEL MUNDO. SECUENCIA 0: ¡EMPRENDAMOS UN VIAJE POR

  • Seminario De Temas Selectos I Bloque I

    guadalupolloEn nuestros días, es muy común escuchar que la educación ahora es muy diferente a la de años atrás, que los tiempos eran mejores cuando en la educación se exigía más, y que en la actualidad la educación no es la mejor y se encuentra por los suelos. Probablemente algo

  • Portafolio Geografia 5 Grado IV Bloque

    160387Nombre del alumno: No. Lista: Geografía Bloque IV Eje Temático: Competencia que se favorece: Aprendizaje esperado: Productos o evidencias que forman parte del portafolio: 1. Álbum: Actividades económicas en el mundo CRITERIOS DE EVALUCIÓN SI NO Incluye imágenes y fotografías de las diferentes actividades económicas en el mundo Presenta imágenes

  • EXAMEN DE HISTORIA DE MEXICO BLOQUE IV

    claudiamonrealSECRETARIA DE EDUCACION SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULAR EXAMEN DE HISTORIA DE MEXICO 3º. A IV BLOQUE NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________________________________________________________________________ Escribe en el paréntesis de la izquierda la letra correspondiente. ( ) 1. ¿Cuál fue la propuesta de tipo social que incluyó Francisco I. Madero en el Plan de San Luis?

  • EXAMEN DE HISTORIA SEXTO CUARTO BLOQUE

    gaiadeozEXAMEN DE HISTORIA SEXTO GRADO CUARTO BLOQUE NOMBRE DEL ALUMNO_________________________________________ NOMBRE DE LA ESCUELA_______________________________________ FECHA__________________ ACIERTOS______ CALIFICACION_________ SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1.- La maestra en la clase de historia comentó: “Al finalizar el imperio romano debido a las invasiones de bárbaros se inicia una nueva etapa de la historia.” ¿A

  • Proyecto 1 Bloque 1 1er Grado Primaria

    pikitaPlaneación Bimestral de Primer Gado Bloque I Proyecto 1: Establecer y escribir las reglas para el comportamiento escolar. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SECCIÓN A1. Diferentes e iguales Descripción de las características físicas y afectivas entre los integrantes del grupo. ¿Qué cosas tenemos en común y cuáles diferentes? La sana convivencia

  • Guia MATEMATICAS Quinto Grado BLOQUE I

    ohvillegasLectura de planos y mapas viales. Trayectorias MAPA PLANO SEÑALAMIENTOS VIALES Para llegar a un lugar o ubicar algún sitio, se puede usar un _______________ o un _________________ de espacios especificos. Cuando se utiliza un mapa es importante identificar los lugares de interés, el nombre de las calles, poblados o

  • Morelos Planeaciòn Bloque II Primaria

    latijeBLOQUE 2 ESTUDIO DE LA ENTIDAD DONDE VIVO Las culturas prehispánicas y su relación con la naturaleza PROPOSITO • Identificar los paisajes y las formas de vida de los pueblos prehispánicos. • Reconocer en fuentes la manera en que los pueblos prehispánicos se relacionaron con la naturaleza. • Reconocer el

  • La planificación de la excento bloque

    caroarmasEl edificio se concibe como un bloque excento controlado, generando una división interior modulada vinculada a su estructura y usos, y liberando el resto de la extensión del predio para un gran patio que se desliga de tal regulación. Con las diferentes reformas, sin embargo, se fue controlando este espacio,

  • Examen 4o. Grado De Primaria Bloque II

    LupitavelazquezExamen 4º. Grado de primaria bloque II ESPAÑOL Lee el siguiente texto con mucha atención. LOS HUICHOLES Habitan en lugares de la sierra Madre Occidental al norte del estado de Jalisco, de Nayarit y en grupos minoritarios en los estados de Zacatecas y Durango El grupo huichol a diferencia de

  • Examen Del Segundo Bloque Quinto Grado

    samanta.zabalzaNOMBRE:____________________________ ___________________________________. ESPAÑOL Lee el texto y contesta las preguntas 1 y 2: Gracias a las inversiones de esa época tanto extranjeras como nacionales, se reactivó el comercio, se estimuló el crecimiento de las ciudades, se generó empleo y se impulsó la producción agrícola; todo esto permitió que mejoraran las

  • Examen Del Primer Bloque De Historia I

    AlbertinasBLOQUE I: DE PRINCIOPIOS DEL SIGLO XVI A PRINCIOPIOS DEL SIGLO XVIII. 1.- La seda era un producto muy apreciado en la Europa. ¿Cuál era el país productor por excelencia?. A) Japón B) China C) Mongolia D) Italia 2.- Sistema económico político y social que surgió en Europa en el

  • Diplomado De La Rieb Modulo 3 Bloque 7

    alexacortesESCUELA PRIMARIA ISMAEL COLLAZO GARCIA T.M. PLANEACION SEMANA DEL 9 AL ABRIL 13 DE ABRIL DEL 2012 GRADO: 3° B BLOQUE: 4 ASIGNATURA: ESPAÑOL APRENDIZAJES ESPERADOS: TEMAS DE REFLEXION: correspondencia entre datos numéricos y datos incluidos en un escrito. Organización de graficas o tablas simples de frecuencia. Diferencia entre preguntas

  • EXAMEN DE HISTORIA DE MEXICO BLOQUE I.

    men2aHISTORIA DE MÉXICO. 1.-Señala las principales actividades del hombre en la Prehistoria. A) Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o hueso, cazaron animales y esculpían figuras de piedra y enterraban a sus muertos. B) Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o hueso, eran productores de textiles. C) Conocieron

  • Perfil De Egreso Bloque I Cuarto Grado

    maarbermejoESPAÑOL MATEMATICAS C.N HISTORIA GEOGRAFIA F.C.E ED. ART Formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida o irrelevante sobre un tema. -Identifica y usa recursos para mantener la coherencia al escribir paráfrasis -Emplea la paráfrasis al exponer un tema -Resume la información para redactar

  • Politica comercial y bloques economicos

    julya.cevedoORO SEMANA 5 POLITICA COMERCIAL Y BLOQUES ECONOMICOS 1La política de comercio exterior de Colombia en los últimos 10 años. Sustentando con información real y respaldando su opinión con un ejemplo, en el que demuestre como nuestro país ha empleado alguna de las herramientas de política comercial, bien sea barreras

  • Planeaciones de clase del tercer bloque

    pulparindaPLANEACIONES DE CLASE DEL TERCER BLOQUE DE ESPAÑOL l PROFESOR: PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SEMANA 18 Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD BLOQUE 3 PROYECTO 2 Comparar poemas antiguos con los contemporáneos y analizar las diferencias y similitudes Ámbito LITERATURA Práctica General Escribir textos con propósitos expresivos y estéticos Práctica específica

  • Examen De Español 1er. Grado Bloque II

    madelaEXAMEN DE ESPAÑOL 3ERO. “C” NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________ l.INSTRUCCIONES. REDACTA UN ESCRITO ACERCA DE LA IMPORTANCIA DE CONOCER Y UTILIZAR DOCUMENTOS LEGALES COMO ACTA DE NACIMIENTO,C CARTILLA DE VACUNACION, LICENCIA, CREDENCIALES, PASAPORTE ETC. Y RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1.QUE TIENEN EN COMUN LOS DOCUMENTOS ANTES MENCIONADOS? 2.PARA QUE SIRVEN? II.INSTRUCCIONES.

  • Secuencai Didactica Ciencias 2 Bloque 3

    ussy060903SECUENCIA DIDACTICA CICLO ESCOLAR 2012-2013 DATOS GENERALES Escuela: Sec. Tec.50 Asignatura: Ciencias II Fecha: Del 17 al 31 de Ene GRADO Y GRUPO: 2 B Nombre del profesor: Ursula J. Muñoz Paz Propósitos del curso: Bloque: III Un modelo para describir la estructura de la materia Contenidos: La estructura de

  • Examen 1er Bloque, 1 Er año Secundaria

    STUDENT’S NAME: ______________________________ No.______ GROUP: ________ SHIFT: DATE: _______ TEACHER’S NAME: ______________________________SCORE: _____ I. Use the given expressions to label the pictures. 1. ________________ 2. ______________ 3. ______________ II. Look at the pictures read the conversations and choose the correct sentence. A ) I am 12 years old. B) Hi,

  • Bloque I Español Primero De Secundaria

    maria_52EXAMEN PRIMER BIMESTRE ESPAÑOL I Nombre del alumno (a) Grado y Grupo: _________________ CALIFICACIÓN ______________ 1.- Un reglamento nos sirve para que podamos a) conocer los verbos imperativos. b) estudiar los fenómenos naturales. c) participar con orden en la comunidad. d) evitar el contacto entre seres humanos. 2.- ¿Cuál es

  • Olaneacion De Educacion Fisica 1 Bloque

    navilledEDUCACIÓN ARTÍSTICA BLQOUE 2 COMPETENCIA QUE SE FAVORECE Artística y cultural APRENDIZAJES ESPERADOS • Emplea las posibilidades expresivas de la línea y el punto en la creación de formas. • Reconoce las características de sus movimientos y es capaz de aislar una o varias partes de su cuerpo. • Diferencia

  • Ciencias De La Comunicacion II Bloque V

    victoriaatMATERIA: CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN II TRABAJO: BLOQUE V TEMA: RECONOCES LA INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVA PROLOGO La constante influencia que recibimos día a día por la televisión, la radio, las nuevas computadoras, y todo tipo de medios de comunicación masivos me resulta tan extraordinario como complejo.

  • La Caída Del Bloque Socialista Europeo

    iitzeellhayesLa caída del bloque socialista europeo ¿Cuál es el papel que juega la republica de Rusia en el escenario mundial, una vez desintegrado su campo de influencia en Europa del este? Pese haber transcurrido años de la disolución de la antigua unión soviética, Rusia sigue captando hoy la atención de