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Documentos 451 - 500 de 2.639 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • EXAMEN BIMESTRAL SEGUNDO BLOQUE

    jazminarcosaldayESCUELA PRIMARIA PROFR. ALFONSO ANZORENA GONZÁLEZ PROFRA. JAZMIN ARCOS ALDAY ALUMNO (@).____________________________________ N. L. _______ TURNO. __________________ ¡Estudia! No para saber una cosa más, sino para saberla mejor. ESPAÑOL BLOQUE III Observa el cuadro y contesta las siguientes preguntas. 1. ¿Qué alimentos podrían completar correctamente el espacio marcado con el

  • Planeaciones Primero Bloque Uno

    mianruFORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SECCIÓN A1. Diferentes e iguales Descripción de las características físicas y afectivas entre los integrantes del grupo. ¿Qué cosas tenemos en común y cuáles diferentes? La sana convivencia a partir del respeto de las características y los rasgos personales. Posibles actividades de aprendizaje • Cada alumno

  • BLOQUE 2: PSICOLOGÍA COGNITIVA

    juancarlos_9385PSICOLOGÍA BLOQUE 2: PSICOLOGÍA COGNITIVA CURSO 2010-2011 [En redacción] Profesor: José Vidal González Barredo Tabla de contenido 1 INTRODUCCIÓN 3 2 EL PROCESO PERCEPTIVO 5 2.1 Función e importancia del proceso perceptivo 5 2.2 La sensación 6 2.2.1 Conceptos básicos 6 2.2.2 Análisis del proceso de la sensación (Fases de

  • Examen Ciencias I Cuarto Bloque

    goku2013Examen cuarto momento Ciencias I Biología Nombre:________________________________________________________Grado____Gpo.____ 1. Cuando hablamos de los sentimientos que desarrollamos hacia nuestra pareja y de las sensaciones de placer que vivimos al estar junto a ella estamos haciendo referencia a: 1. Género 2. Reproductividad 3. Erotismo 4. Afectividad a) 3, 1 b) 4, 3 c)

  • Planeaciones 6° Grado Bloque 4

    681030ESPAÑOL Campo formativo: Lenguaje y comunicación. BLOQUE 4 SECUENCIA DIDÁCTICA APRENDIZAJES ESPERADOS CONCEPTUAL REFERENCIAS Y RECURSOS Ámbito Estudio. Elaborar textos de contraste 4. Identificar ideas contrastantes y complementarias. *Promover que cada equipo discuta si la información científica corresponde o no a la información previa y a la información familiar. 'Luego,

  • Bloque 4 Ciencias Naturales 6°

    OderflagASIGNATURA BLOQUE IV ÁMBITO CIENCIAS NATURALES ¿Por qué se transforman las cosas? Las fuerzas, la luz y las transformaciones de energía hacen funcionar máquinas simples e instrumentos ópticos que utilizamos diario y contribuyen a la exploración del Universo* Propiedades y transformaciones de los materiales. CONTENIDOS COMPETENCIA ¿Cómo se manifiesta la

  • Planeacion Transversal Bloque V

    PamelasdASIGNATURA HISTORIA BLOQUE V LOS PRIMEROS AÑOS DE LA VIDA INDEPENDIENTE PROPÓSITOS • Identificar en fuentes la situación de México al inicio de su vida independiente. • Reconocer los elementos que han permitido construir la identidad y soberanía nacional. TEMAS (segunda parte) Propuestas de gobierno: federalistas y centralistas. La economía

  • Planeacion 4to Bloque 2do Grado

    mirilis¿Qué significa ser docente en el contexto histórico actual? 1. La docencia inserta en determinado entramado social Los seres humanos nos educamos de acuerdo a dos procesos fundamentales y complementarios: uno de orden social y otro de orden individual. En el transcurrir de ambos procesos transita entre lo que aprende

  • Examen De Ciencia III Bloque IV

    zenon_marceloGOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MÉXICO SECRETARÍA DE CULTURA Y BIENESTAR SOCIAL DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES Y SEVICIOS DE APOYO INSTRUMENTO DE EVALUACION OBJETIVA CUARTO BIMESTRE Nombre de la escuela: Secundaria General “Jacinto Uc de los Santos Canék” Clave: ES-354 azteca 1ª. Ecatepec,

  • Examen De Matematicas 3er Bloque

    A.M.M.Z... | |C) ecuación |D) incógnita | 12.- Nombre que se le da a la variable cuyo valor se desconoce en una ecuación: |A) constante |B) igualdad | |C) ecuación |D) incógnita | 13.- SELECCIONA LA SOLUCIÓN DE LA SIGUIENTE ECUACIÓN: 8x – 10 = 6 A) x = 2

  • Examen Matematicas 1ero Bloque 3

    charly_carinMATEMÁTICAS 1° CICLO 2013-2014 NOMBRE:________________________________________________________GRUPO_______N. LISTA______ 1. En un taller de hojalatería están colocadas, una encima de otra, varias placas de acero según su grosor de 0.7cm, tres de 2.4cm, cinco de 1.75cm y 12 de 0.85cm. ¿Qué altura tiene el montón de lámina? R:______ 2. Un municipio quiere pavimentar

  • EXAMEN SEXTO GRADO CUARTO BLOQUE

    raquel85Ciencias naturales 6° primaria bloque 4 Lección 1 aprovechamiento de la formación de imágenes en espejos y lentes 1.- los espejos son -___________________ que reflejan casi toda la ___________ que choca contra su superficie.. 2.- propiedad de la luz por la cual puedes ver una imagen reflejada en un espejo

  • HISTORIA I SEGUNDO QUINTO BLOQUE

    vickyrangelHISTORIA II PLANEACIÒN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SEGUNDO GRADO QUINTO BIMESTRE PLAN DE CLASE BLOQUE V DECADAS RECIENTES PROFRA. VIRGINIA RANGEL ESQUIVEL ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL No. 3067 FECHA: HISTORIA I PANORAMA DEL PERIODO UBICACIÓN TEMPORAL Y ESPACIAL DE LOS PROCESOS DE INTEGRACION DEL MUNDO, LOS MOVIMIENTOS SOCIALES Y EL AVANCE

  • Examenes Parciales Primer Bloque

    raymundoespino2SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA SERVICIOS EDUCATIVOS DEL ESTADO DE CHIHUAHUA DIRECCION DE EDUCACIÓN MEDIA TERMINAL DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL “LEYES DE REFORMA Examen parcial primer bloque de geografía de México y del mundo Total reactivos 20 numero de aciertos__________ Nombre del alumno_______________________________________________________ gpo____ gdo______ 1.- (

  • Examen Ciencias II Quinto Bloque

    uriel12345ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “LEONA VICARIO” EXAMEN CORRESPONDIENTE AL QUINTO BIMESTRE DE CIENCIAS II CICLO ESCOLAR 2011-2012 ACIERTOS:__________CALIFICACION:__________ NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________________ GRADO:_____ GRUPO: ____ 1.- ¿Cuál es la teoría más aceptada por los científicos que explica el origen del Universo? a) Universo estacionario b) Gran explosión c) Universo abierto d) Gran

  • APRENDIZAJES ESPERADOS BLOQUE IV

    andyrubBLOQUE IV ALUMNO: ESPAÑOL MATEMATICAS CIENCIAS NAT. HISTORIA GEOGRAFIA ARTÍSTICAS CÍVICA Y ÉTICA Práctica social del lenguaje: Producir un texto que contraste información sobre un tema • Contrasta información de textos sobre un mismo tema. • Explica las características de diversos cuerpos geométricos (número de caras, aristas, etc.) y usa

  • Conclusion Del Bloque Socialista

    FaannyZunigaaConclusión Actividad I.1 La desintegración del Bloque Socialista Desde la Primavera de Praga en 1968 había quedado claro que muchos de los regímenes satélites comunistas habían perdido su legitimidad y se mantenían en el poder mediante la coerción del estado, o respaldados por la amenaza de invasión soviética. Veinte años

  • Comprecion de bloque de concreto

    vlady_09COMPRECION DE BLOQUE DE CONCRETO DE 7 x 7 Objetivo Determinar el esfuerzo máximo a compresión dek bloque de concreto asi coo su porciento de humedad para conocer su grado de calidad, comparando los resultados con la norma nom-c.36-1986 Equipo * Maquina universal * Placa de acero distribuidora de carga

  • ASIGNATURA: GEOGRAFIA BLOQUE III

    ASIGNATURA: GEOGRAFIA BLOQUE III 1.-Durante miles de años el crecimiento de la población mundial fue muy lento debido a: A. La religión B. Al avance de la ciencia C. La migración. D. La insalubridad, guerras y las enfermedades. 2.-Continente con mayor porcentaje de mortalidad: A. América B. África C. Europa

  • EXAMEN DE HISTORIA PRIMER BLOQUE

    judithgomezNombre del alumno: _______________________________________________________ No. Lista _____ Cal ___________  Completa la siguiente tabla del ORIGEN DEL SER HUMANO Y POBLAMIENTO DEL MUNDO , con las palabras claves del recuadro de abajo. NOMBRE FECHA DE ANTIGUEDAD LUGAR DE UBICACIÓN GEOGRAFICA (PAIS) CONTINENTE DE UBICACION LUCY 3.5 millones a.C CEPRUNO 800

  • Planeacion De 4to Grado Bloque 1

    LucathonySECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO DE COLIMA Escuela Primaria “Basilio Vadillo” T.M. Clave: 06EPR0007J Zona: 01 PLANEACION PROYECTO # 3 Nombre del Maestro: Mónica Alejandra Razo Ceballos Fecha: Del 1 al 5 de Octubre Maestro Practicante: José Alberto Lucas Gómez Asignatura: Español Bloque: 1 Grado: 4° Grupo: C Competencia

  • Proyectos Bloque Cuatro Primaria

    profesor71estral de Tercer Grado Bloque IV Proyecto 1: Describir un proceso Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ESPAÑOL BLOQUE 4 TIPO DE TEXTO Descriptivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Describir un proceso de fabricación o manufactura.

  • SISTEMAS CON BLOQUES DE CONCRETO

    anabell_86SISTEMAS CON BLOQUES DE CONCRETO Los bloques de concreto, son elementos modulares y premoldeados, están dentro de la categoría de mampuestos que en obra se manipulan a mano, y son especialmente diseñados para la albañilería confinada y armada. Los bloques de concreto se emplean en la construcción de muros para

  • Temario Bloque Tres Cuarto Grado

    sierra.oswaldoTemario Bloque 3 Cuarto Grado. Matemáticas • Ubica números naturales en la recta numérica • Compara fracciones con el mismo denominador o numerador. • Calcula mentalmente productos y cocientes de números naturales y de fracciones. • Operaciones básicas • Describe las características de figuras geométricas. • Resuelve problemas relacionados con

  • Bloques Minerales Especializados

    chaunesr10BLOQUES MINERALES ESPECIALIZADOS. Sal fina. Elaborados con una base de sal de alta pureza tipo “vacuum”. Son Bloques de uso específico para ciertas especies animales o procesos patológicos a prevenir. B.1) IBERBLOCK VITAMINADO: bloque melazado que le confiere muy buena palatabilidad. Indicado para todas las especies animales en la prevención

  • Planeacion Primer Grado Bloque 3

    isabelcondesPLANEACIÓN BIMESTRAL DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Asignatura: Español Grado: 1 año Grupo: “A” NOMBRE DEL PROYECTO: Escribir notas informativas TIEMPO ESTIMADO 2 SEMANA(S) DEL 12 AL 23 DE. enero AMBITO ACTIVIDADES A REALIZAR O PROYECTO RECURSOS DIDÁCTICOS LA. Estudio 1. Identifican información relacionada con un tema previamente trabajado El docente

  • Ciencias Naturales Bloque I WEBS

    veromaestraBLOQUE I Manual de Docente EDUTAB ¿Cómo mantener la salud? Desarrollo un estilo de vida saludable Ciencias Naturales 6to Manual de Docente EDUTAB Bloque I ¿Cómo mantener un estilo de vida saludable? Introducción Este artículo nos muestra por medio de un decálogo, recomendaciones sobre los beneficios de beber agua para

  • SELECCIÓN DE UN BLOQUE DE TEXTO

    IsraelNobleSixSELECCIÓN DE UN BLOQUE DE TEXTO La mayoría de las técnicas de edición de Word requieren que se seleccione primero un bloque de texto y que a continuación se emita una orden que afecte a ese bloque de texto. La selección de texto permite modificar rápidamente bloques de texto, incluso

  • Planeacion Bloque 1 6 De Primari

    akirerikaPLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE SEXTO GRADO PROFESOR: Asignatura: Español Bloque: 1 Periodo: Semana 1 Esc. Prim.: GRADO Y GRUPOS PROYECTO Redactar un recuento histórico ÁMBITO Estudio PROPÓSITO Indagará con la familia para realizar un recuento histórico. PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO • Acontecimiento histórico seleccionado a

  • Bloque Constitucional Colombiamo

    marlyvelasquezENSAYO SOBRE LA MEDICINA HOMOLOGA Toda pareja que se une en matrimonio tiene casi toda la seguridad de que en el futuro podrá contar con un hogar, sin embargo algunas veces se dan con la sorpresa de que no pueden engendrar hijo alguno y luego surgen los problemas que muchas

  • Examen Bloque III 1 Preparatoria

    yolo0001Bloque III Bloque III Elaboras Documentos 30 de Septiembre al 1 de Noviembre 2013 3.1 CARACTERISTICAS DE UN DOCUMENTO 3.1.1 Reconoce el ambiente de trabajo y la importancia de la planeación de un documento. 3.1.1.1 Inicia y sale de la aplicación. 3.1.1.2 Abre y cierra documentos existentes. 3.1.1.3 Guarda el

  • Examen De Química Primer Bloque

    elyza03Colegio Juan Rulfo Examen de Ciencias Énfasis en Química Correspondiente al Primer Parcial. Nombre de la Profesora: Elizabeth Sarabia Garcia Nombre del alumno (a): _________________________________ Aciertos:______________ Calificación:_________________ I. INSTRUCCIONES: SELECCIONA LA OPCION QUE CONTESTE CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES CUESTIONES Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- Ciencia que tiene por objeto el

  • Examen Bloque 1 Español Segundo

    luismisexyInstrucciones: ANALIZAR las preguntas, para ELEGIR una respuesta y poderla MARCAR. 1.- Los alumnos del grupo 204 necesitan seleccionar un tema para desarrollar un proyecto de español. ¿Qué deben hacer para seleccionar ese tema? a) Una lista de los temas que mejor conocen y elegir del que más saben para

  • Examen De Matematicas 1er Bloque

    robertodartonINSTRUCCIONES: Para contestar las preguntas subraya la respuesta que consideres correcta. 1.- El Sr. Jorge se dedica a reparar y construir diferentes estructuras metálicas. Para realizar algunos trabajos necesita barras de solera de las siguientes medidas: 1 1/8 in, 1 ¼ in. En la ferretería le muestran las siguientes medidas

  • Intalacion De Bloques De Cemento

    greyramonInstalación de Bloques de Cemento La instalación de bloques de cemento es un tema muy extenso, con muchas particularidades y elementos influyentes para ser abarcado en este artículo, no obstante se tratará de cubrir las cuestiones mas generales y prácticas del asunto. Lo primero que hay que tener en cuenta

  • Planificación Química Bloque 1

    csucSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO TÉCNICO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA CICLO ESCOLAR 2012 - 2013 ASIGNATURA: CIENCIAS III ESCUELA SECUNDARIA No. 112 Profr. Carlos Aréchiga Rivera BLOQUE: 1. Las características de los materiales SECUENCIA DIDÁCTICA: Identificación de las propiedades físicas de los materiales. TIEMPO:

  • Introducción Del Bloque Europeo

    JovanDeLibradoIntroducción Desde tiempos pasados, el hombre siempre ha tratado de poder establecer relaciones con los demás individuos, ya sean de tipo social, comercial, político, etc.; y no solo en el ámbito nacional, sino también en las relaciones con el exterior. Una manera de establecer estas relaciones en el plano de

  • Planeacion Primer Grado Bloque 3

    petuzitaPlaneación Bimestral de Primer Gado Bloque III Proyecto: Notas informativas Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO Estudio PROYECTO Escribir notas informativas breves APRENDIZAJES ESPERADOS • Selecciona información para ampliar su conocimiento de

  • FORMACION DE BLOQUES ECONÓMICOS

    capr1985FORMACION DE BLOQUES ECONÓMICOS Concepto Un bloque económico es la conformación de una asociación para una acción común, de carácter económico-político, entre varios países de una región. En dicha asociación se establecen ciertas concesiones y responsabilidades para obtener beneficios recíprocos en el intercambio de bienes y servicios. El objetivo principal

  • HISTORIA II BLOQUE V ACTIVIDADES

    BRELURPHISTORIA II GUIONES DE TRABAJO BLOQUE V MEXICO EN LA ERA GLOBAL 1982-2006 PANORAMA DEL PERIODO Hola!! espero que tengas un buen día y que trabajes de manera muy entusiasta, como lo vienes realizando durante todo el ciclo escolar. Este guión lo trabajaremos de manera conjunta alumnos y maestro(a) ya

  • Educación Inclusiva II Bloque 6

    agripina01BLOQUE 6. ADECUACIONES AL CURRICULO 6.1. ¿QUÉ ACTITUD HE TENIDO HACIA LA DIVERSIDAD? Aunque no seamos especialistas los docentes, tenemos una actitud positiva con los alumnos con NEE que pertenecen a la Esc. David G. Berlanga turno matutino en la historia de este Centro Escolar. Se han hecho adecuaciones por

  • Guia De Estudio Bloque I Estatal

    boni627Guía estudio bloque I. Estatal 1. ¿Qué es Patrimonio? Es el conjunto de bienes muebles e inmuebles propiedad de una persona. 2. ¿Cómo se clasifica el patrimonio del Estado de México? Natural y cultural. 3. ¿Qué es el Patrimonio Natural? Conjunto de bienes de carácter natural propiedad del Estado de

  • Bloques a la mano del venezolano

    elcampirano03República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Defensa Universidad Nacional Experimental Politécnica De Las Fuerzas Armadas Nacional Naguanagua-Estado Carabobo Integrante: José Albarran Juan Márquez 4to semestre Administración y Gestión Municipal Naguanagua, Enero del 2012 NOMBRE DEL PROYECTO: Bloques a la mano del venezolano. OBJETIVO GENERAL Darle a

  • EXAMEN C NATURALES 6to 4o Bloque

    lrrlasesorBLOQUE CUATRO 1.- Objetos que reflejan casi toda la luz que choca contra su superficie; debido a este fenómeno podemos observar nuestra imagen en ellos. A) Los aparatos óptimos B) Las imágenes C) Los lentes D) Los espejos 2.- Propiedad de la luz que permite ver tu imagen en un

  • Planeacion Bloque 5 Tercer Grado

    salumaESPAÑOL BLOQUE 5 TIPO DE TEXTO Literario PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Hacer una obra de teatro a partir de una serie de diálogos. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la

  • Bloque 4 Geografia De Tamaulipas

    mafer28PRINCIPALES RECURSOS NATURALES DE TAMAULIPAS RELACIONADOS CON LOS ESPACIOS AGROPECUARIOS, COMO EL SUELO, AGUA, VEGETACION Y RECURSOS MARINOS. TAMAULIPAS RECURSOS NATURALES Sus Planicies, sierras y montañas le proporcionan una peculiar belleza, como es el caso entre otros, de El Cielo, El Cerro del Bernal, la Sierra de San Carlos, los

  • Cuestionario De FCyE. 1er Bloque

    JOAQUINCITO73ESC. PRIM. URB. OF. “LEONA VICARIO” 6° B SEER JLTP UNIDAD I PAG. 1 1.- ¿A qué edad inicia la adolescencia, y hasta que edad abarca? 2.- ¿Cuál es una de las preocupaciones de todos en nuestra sociedad? 3.- ¿Cuál es el primer lugar donde aprendes a como comportarte? 4.-

  • EVALUACIÓN MATEMÁTICAS BLOQUE I

    crisabadEVALUACION DE MATEMÁTICAS DE SECUENCIA CORRESPONDIENTE AL BLOQUE I NOMBRE DEL ALUMNO ____________________________________________________FECHA__________ PRIMER GRADO GRUPO “A” ACIERTOS_______________ CALIF._____________________ 1.- completa la sucesión de la siguiente tabla Lugar de la figura Número 1 3 2 9 3 4 21 5 10 20 2.- Para la sucesión 6, 12, 18,24,30,36,42,48…subraya la

  • Colombia Y Los Bloques Economicos

    earias22441. INTRODUCCIÓN Actualmente las economías nacionales están dejando de funcionar como tales y se están internacionalizando, están pasando a ser economías mundiales. Con este fenómeno nace un conjunto de dependencias y solidaridades entre distintos países que supera las simples relaciones económicas. Esta internacionalización de la economía se debe principalmente al

  • BLOQUE 3: EL PODER Y LA AUTORIDAD

    AngiedenisseBLOQUE 3: EL PODER Y LA AUTORIDAD • Relaciones de poder y sus efectos en fenómenos naturales, en objetos, en individuos y en grupos humanos:  Conceptualización y construcción de la dimensión del poder.  Dimensión social de poder y la dominación (capacidad del ser humano para determinar la conducta