Ciencias Naturales Proyecto ensayos gratis y trabajos
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Epistemologia De Las Ciencias Naturales
PRESENTADO POR: CELENE SUAREZ DE ARMAS CC. 40935224 DE RIOHACHA LA GUAJIRA TUTOR: LYDA SILVA CURSO: EPISTEMOLOGIA DE LAS CIENCIAS NATURALES UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES SEPTIEMBRE– 2013 INTRODUCCION La epistemología es la ciencias naturales es la ciencia de investigación que se ocupa de sus conocimientos viables y objetivos claros para mirar las metas, que hasta hoy han demostrado nuestros historiadores y científicos logros que
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La epistemología es la ciencias naturales
PRESENTADO POR: CELENE SUAREZ DE ARMAS CC. 40935224 DE RIOHACHA LA GUAJIRA TUTOR: LYDA SILVA CURSO: EPISTEMOLOGIA DE LAS CIENCIAS NATURALES UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES SEPTIEMBRE– 2013 INTRODUCCION La epistemología es la ciencias naturales es la ciencia de investigación que se ocupa de sus conocimientos viables y objetivos claros para mirar las metas, que hasta hoy han demostrado nuestros historiadores y científicos logros que
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Prueba Ciencias Naturales 4to Básico
Prueba de Ciencias Naturales Nombre: ________________________________ Curso: ______________ Fecha: ____________ I- Relaciona: 1- Magnetismo _____ Es la fuerza gravitacional que actúa sobre un objeto. 2- Peso _____ Es cualquier forma en que se empuja o jala algo. 3- Fuerza _____ Es una fuerza sin contacto que puede empujar un objeto sin tocarlo. 4- Roce o fricción _____ Es la fuerza que jala las cosas hacia la Tierra. 5- Dinamómetro _____ Es la fuerza que actúa
Enviado por michelle.munoz / 252 Palabras / 2 Páginas -
Ciencias Naturales
Ciencias naturales Ciencias naturales, ciencias de la naturaleza, ciencias físico-naturales o ciencias experimentales son aquellas ciencias que tienen por objeto el estudio de la naturalezasiguiendo la modalidad del método científico conocida como método experimental. Estudian los aspectos físicos, y no los aspectos humanos del mundo. Así, como grupo, las ciencias naturales se distinguen de las ciencias sociales o ciencias humanas (cuya identificación o diferenciación de las humanidades y artes y de otro tipo de saberes
Enviado por leydimorenoville / 4.075 Palabras / 17 Páginas -
Método Científico De Las Ciencias Naturales
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN Programa de Formación Continua para Docentes De Educación Básica en Servicio. TEMA: EL MÉTODO CIENTÍFICO EN LAS CIENCIAS NATURALES ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES INTRODUCCIÓN Es muy posible que cuando hables de ciencia o busques información de ella siempre te encontraras con una referencia básica: el método científico, y eso es así porque como bien sabes la ciencia es ante todo un proceso que indaga, que crea nuevo conocimiento, pero a partir
Enviado por Antoniomeza / 2.536 Palabras / 11 Páginas -
Las ideas de los niños y el aprendizaje de las ciencias naturales
,,,,LAS IDEAS DE LOS NIÑOS Y EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS” Dentro de la enseñanza y el aprendizaje de las Ciencias Naturales se ha propuesto realizar los procesos educativos a partir de los alumnos y sus características, esto es todavía una ocupación compleja, aún cuando se ha destacado la importancia de retomar estos elementos para lograr aprendizajes comprensivos, lo que implica dirigir más la atención hacia las ideas de los estudiantes. La formación que los
Enviado por teresi / 979 Palabras / 4 Páginas -
Matemáticas y ciencias naturales
Es un profesional con una base sólida en matemáticas y ciencias naturales especializado en áreas relacionadas con el diseño de sistemas mecánicos, integración de la manufactura, optimización de sistemas térmicos y administración de procesos productivos, para lo cual considera el uso correcto de la ingeniería de producción y el aspecto financiero; además, toma como referencia el desarrollo sostenible. Los retos tecnológicos que la industria enfrenta para competir en el ámbito nacional e internacional requieren
Enviado por daniel0202 / 464 Palabras / 2 Páginas -
Ciencias Naturales
Como en todas las asignaturas que se imparten en la educación primaria, hay factores que intervienen negativamente en el proceso de enseñanza- aprendizaje de las ciencias naturales, que no permiten obtener resultados favorables en dicho proceso, obstaculizando así el desarrollo optimo del alumno. Uno de los principales problemas que se presentan en algunas de las instituciones educativas, es que el docente al impartir sus clases le da prioridad a otras materias como lo son Español
Enviado por 1104439938 / 261 Palabras / 2 Páginas -
Prueba De Ciencia Naturales
Evaluación de Ciencias Naturales 3° Básico Nombre:_____________________________ Fecha: 11/09/2013. Puntaje Real:35 ptos. Puntaje Obtenido:________ Nota:____________ I.- Coloca una “V”, si es verdadero o una “F”, si es falso: (1 pto. c/u) _____ Existen plantas que tienen poderes curativos. _____ A las plantas que viven exclusivamente en un territorio, se les llama autóctonas. _____ Las aceitunas se producen en el norte de Chile. _____ Las papas se producen en el norte de Chile. _____ Si no
Enviado por margove / 350 Palabras / 2 Páginas -
PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES
PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 4° BÁSICO UNIVERSO -SERES VIVOS-MATERIA Y SUS TRANSFORMACIONES (COLEGIO KIND’S SCHOOL – MAIPÚ) Nombre: _________________________________________Fecha: _____________ I. TIERRA Y UNIVERSO 1.- En el Sistema Solar, ¿A qué corresponden el Sol, la Tierra y la Luna, respectivamente? A. una estrella, un planeta y un satélite B. un planeta, una estrella y un satélite C. una estrella, un satélite y un planeta D. un planeta, un satélite y una estrella 2.- El movimiento
Enviado por advenego / 1.422 Palabras / 6 Páginas -
ACERMIENTO A LAS CIENCIAS NATURALES
ACERMIENTO A LAS CIENCIAS NATURALES PLANETA 1. ¿Qué es un planeta y sus características? Etimológicamente, la palabra "planeta" proviene del latín planeta, que a su vez deriva del griego πλανήτης ('planētēs' «vagabundo, errante»). Esto se debe a que en la antigüedad, siguiendo la teoría geocéntrica de Aristóteles, se creía que en torno a la Tierra, la cual era considerada el centro del cosmos, giraban el Sol y las cinco errantes o los cinco planetas errantes
Enviado por andreafa / 1.342 Palabras / 6 Páginas -
Ciencias Naturales
UNIDAD II. LOS ENFOQUES DE LAS ENSEÑANZAS DE LAS CIENCIAS NATURALES 2.1 FOMENTO DEL DESARROLLO COGNOSCITIVO POR MEDIO DE LA CIENCIA. El término cognoscitivo del latín cognoscere, que significa conocer. El funcionamiento cognoscitivo se puede considerar como un acto o proceso de conocer, que incluye darse cuenta de, y juicio. Algunos denominan al funcionamiento cognoscitivo, funcionamiento mental o intelectual. El desarrollo cognoscitivo se refiere a la profundidad y amplitud cada vez mayores del funcionamiento intelectual
Enviado por paradiseweb1 / 5.393 Palabras / 22 Páginas -
Plan Ciencias Naturales
Asignatura: CIENCIAS NATURALES Tema común: LA SALUD Aprendizajes esperados por grado: • TERCERO: Argumenta la importancia del consumo diario de alimentos de los tres grupos representados en el Plato del Bien Comer y de agua simple potable para el crecimiento y el buen funcionamiento del cuerpo. • CUARTO: Valora las vacunas como aportes de la ciencia y del desarrollo técnico para prevenir enfermedades, así como de la Cartilla Nacional de Salud para dar seguimiento a
Enviado por jonnycruz / 540 Palabras / 3 Páginas -
Prueba De Ciencias Naturales
PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES Coeficiente 1. Segundo B Nombre: _____________________________________ Puntaje máximo: 21 puntos Fecha: _______________________ A.- Selección Múltiple: Marca con una X la alternativa correcta: (6 puntos) 1.- ¿Qué función cumplen los músculos en nuestro cuerpo? a) Permiten transportar sangre. b) Se encargan de la respiración. c) Participan del movimiento. 2.- ¿Cuál de los siguientes órganos participa de la respiración? a) Estómago. b) Pulmones. c) Articulaciones. 3.- ¿Qué es el estómago? a) Es una
Enviado por isidoragg / 689 Palabras / 3 Páginas -
Prueba De Ciencias Naturales
PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES TERCERO BÁSICO TEMA: REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA Nombre:__________________________________Fecha:____________ Puntaje ideal: Puntaje obtenido: I. Marca la alternativa que te parezca más correcta. 1.- La representación de la tierra que representa su forma con mayor exactitud es: a) Planisferio. b) Mapa. c) Globo terráqueo. d) Plano. 2.- El océano que baña las costas de Chile es: a) Atlántico. b) Indico. c) Glacial Ártico. d) Pacifico. 3.- Una desventaja ala
Enviado por pame2633 / 278 Palabras / 2 Páginas -
Objetivos De Las Ciencias Naturales
Objetivos de las ciencias naturales Dar cauce a la curiosidad en torno a la naturaleza ayudará a los niños a ejercer y desenvolver múltiples capacidades y hábitos que caracterizan al pensamiento racional: leer y estudiar comprensivamente, empezando por los libros de texto gratuitos; formular dudas y preguntas pertinentes e imaginativas; observar con precisión creciente y realizar experimentos sencillos, obteniendo de ello conclusiones fundadas; habituarse a formular y a demandar explicaciones congruentes y convincentes sobre los
Enviado por karyrivers / 386 Palabras / 2 Páginas -
PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES
DPTO DE CIENCIAS PROF: Mario Silva B. 2013 PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES Nombre: __________________ curso: ________ fecha:___________ I-- Marca con una X la alternativa correcta: (3 ptos c/u) 1.-Una enfermedad provocada por un exceso de alimentos, se denomina: a.- bulimia b.- obesidad c.- anorexia d.- desnutrición 2.- Es una enfermedad provocada por virus, originada por malos hábitos dehigiene: a.- salmonelosis b.- desnutrición c.- bulimia d.- hepatitis 3.- Corresponde a una enfermedad: la persona come gran
Enviado por MARIOALTO / 732 Palabras / 3 Páginas -
Que estudian las ciencias naturales
¿Qué es ciencia? la ciencia avanza solamente a través de la investigación científica, pues ella ha permitido al ser humano hacer una reconstrucción conceptual de la realidad, que es cada vez más amplia, profunda y exacta. El ser humano domina y moldea la naturaleza, sometiéndola a sus propias necesidades; reconstruye la sociedad y es, a su vez, reconstruido por ella; trata luego de remoldear este ambiente artificial para adaptarlo a sus propias necesidades materiales y
Enviado por sammy_goool / 1.244 Palabras / 5 Páginas -
Fundamentacion De Ciencias Naturales En El Nivel Inicial
Desde que nacen los niños forman parte del ambiente social y natural, y desde sus experiencias van construyendo un conjunto de conocimiento. Ellos y los adultos constituimos el ambiente y al mismo tiempo que este nos constituye como sujetos sociales en donde transformamos el ambiente y a la vez somos transformados por él. Este ambiente es un entramado social y natural porque los espacios que a primera vista son netamente naturales tienen una intervención social;
Enviado por mayrasoledadg / 866 Palabras / 4 Páginas -
Evaluacion Ciencias Naturales Quinto Grado
Escribe dentro del paréntesis la letra que corresponda ( ) ¿Qué factores determinan la mayor o menor diversidad? ( ) Los pinos y abetos (arboles de navidad) son características del. ( ) Se encuentra en zonas altas desde 1600 a 3000 msnm. ( ) Se caracteriza por tener temperaturas de 17 a 30 °C. ( ) Tiene escases de lluvia la mayor parte del año. ( ) Es una animal o planta que se encuentra
Enviado por baru / 200 Palabras / 1 Páginas -
Ciencias Naturales 6º Basico
La siguiente tabla muestra como fueron clasificados algunos animales: Herbívoro carnívoro Vertebrado caballo Puma Invertebrado caracol Estrella de Mar 1. A partir de la información de la tabla ¿Cómo se puede describir la estrella de mar? a) Animal sin columna vertebral que se alimenta de plantas b) Animal con columna vertebral que se alimenta de plantas c) Animal sin columna vertebral que se alimenta de otros animales d) Animal con columna vertebral que se alimenta
Enviado por ingridsol / 1.161 Palabras / 5 Páginas -
Ciencias Naturales
Ciencias naturales: Son aquellas disciplinas del pensamiento que permiten e incrementan el conocimiento del medio físico que rodea al hombre su objeto de estudio incluye la materia inerte y los seres vivos. Las ciencias de la naturaleza llegan a sus adquisiciones admitiendo, suponiendo, que el universo es el conjunto de los seres sometidos a relaciones los cuales: lo que precisamente es el concepto de la naturaleza. El concepto de la naturaleza es una base metódica
Enviado por jmcy / 1.742 Palabras / 7 Páginas -
La Importancia De Las Ciencias Naturales En La Actualidad
IMPORTANCIA DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EN LA SOCIEDAD ACTUAL En la actualidad se vive en un mundo que ha ido evolucionando a través de los años y con el paso del tiempo la sociedad le ha dado una gran importancia a la ciencia y la tecnología ocupando un lugar fundamental en el sistema productivo de la vida diaria de las personas ya que en el año 2013 las personas pueden adquirir de manera
Enviado por chepoteamo / 244 Palabras / 1 Páginas -
PRUEBA CIENCIAS NATURALES QUINTO BASICO
ENCIERRA EN UN CIRCULO LA ALTERNATIVA CORRECTA. 1.- La mayor parte del agua de la tierra está en: a) Lagunas b) Océanos. c) ríos d) Lagos e) lagunas. 2.- El agua es un recurso de origen: a) Artificial b) Natural c) No es un recurso d) Lunar e) Volcánico 3.- La materia la encontramos en tres estados estos son: a) Sólido, dulce y amargo b) sólido, líquido y agridulce c) líquido, blando y gaseoso. d)
Enviado por minosara1971 / 519 Palabras / 3 Páginas -
Cuestionario De Ciencias Naturales 4bimestre 6°
Cuestionario de C.N 1.- ¿Que podemos escuchar los seres humanos? R= La caída de la lluvia, el canto de algunas aves, el sonido de una campana, de instrumentos musicales y hasta el zumbido de un mosquito. 2.- ¿Qué animales emiten sonidos para cazar y alimentarse? R=Los murciélagos 3.- ¿Cómo se comunican las ballenas? R=mediante una especie de cantos que se pueden escuchar bajo el agua a grandes distancias 4.- ¿Como se genera el sonido? R=se
Enviado por angeles0210 / 517 Palabras / 3 Páginas -
El desarrollo del proceso de aprendizaje y de comunicación en el área de ciencias naturales y matemáticas que engendra una actitud creativa, crítica y refleja los conocimientos de los niños de la integración dialéctica
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER PARA LA EDUCACIÓN ESCUELA BÁSICA “JERUSALÉN” BARINAS ESTADO BARINAS PENSANDO POR EL MUNDO DE LAS LETRAS, LOS NUMEROS Y LOS SONIDOS APRENDEMOS MÁS Barinas Octubre del 2013 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER PARA LA EDUCACIÓN ESCUELA BÁSICA “JERUSALÉN” BARINAS ESTADO BARINAS PROYECTO DE APRENDIZAJE PENSANDO POR EL MUNDO DE LAS LETRAS, LOS NUMEROS Y LOS SONIDOS APRENDEMOS MÁS Duración: 3 meses. Inicio: 26/09/2013 Culminación: 20/12/2013 Ejes
Enviado por lionza / 1.855 Palabras / 8 Páginas -
Ciencias Naturales 5o. Grado Bloque II
CIENCIAS NATURALES Qué es biodiversidad Es la gran variedad de seres vivos que habitan el planeta. Qué es un país megadiverso y menciona un ejemplo México es un país megadiverso. Ya que en el se encuentran 19065 especies de plantas, 1096 aves y 535 mamiferos, de acuerdo con datos de la Comisión Nacional para el conocimiento y uso de la Biodiversidad. Es decir, es uno de los países que cuenta con mayor biodiversidad de la
Enviado por lopcarlulu / 605 Palabras / 3 Páginas -
Planeación De Ciencias Naturales Terer año
ASIGNATURA: BLOQUE: LECCIÓN 3: Ciencias Naturales I Ciencia, tecnología y salud ÁMBITO: PROPÓSITO DEL PROYECTO: Desarrollo humano y cuidado de la salud - Reconozca la importancia de las vacunas en la prevención de enfermedades. - Identifique las causas de los envenenamientos con el fin de promover acciones preventivas y medidas de atención. APRENDIZAJES ESPERADOS GENERALES: - Valorar las vacunas como aportes de la ciencia y del desarrollo técnico para prevenir enfermedades, así como de la
Enviado por minion2013 / 1.646 Palabras / 7 Páginas -
Planificación de Ciencias naturales
Planificación de Ciencias naturales Curso: 5ºA-turno mañana Colegio: nº15 José Manuel Estrada Docente: Susana Alumna: Brandoni Laura Tiempo: 6 módulos Propósito • Proponer una mirada integrada del cuerpo humano focalizando en la fisiología (el funcionamiento) de los sistemas de órganos y, fundamentalmente, en el modo en que dichos sistemas trabajan articuladamente para la nutrición. • Promover el valor de la alimentación saludable y la diversidad de sus nutrientes. • Desarrollar situaciones didácticas que permitan al
Enviado por fideoschiquitos / 942 Palabras / 4 Páginas -
Guia De Ciencias Naturales
Guía N° 1 Nombre: ___________________________________ Fecha: __________ La presente unidad tiene como objetivo que comprendas la organización y funcionamiento global de los principales sistemas de órganos y de sus estructuras. 1.- Has una lista de 10 palabras que estén relacionadas con las funciones del cuerpo humano. 2.- Revisa las ilustraciones que se encuentran en documento en el subsector, luego desarrolla el vocabulario que se encuentra ahí. 3.- Explica que entiendes por célula y por qué
Enviado por mariselto / 477 Palabras / 2 Páginas -
CIENCIAS NATURALES
CIENCIAS NATURALES BLOQUE 4 ¿Por qué se transforman las cosas? COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica • Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención • Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS TEMA 3: Los efectos del calor en
Enviado por c.elizabeth / 745 Palabras / 3 Páginas -
Ciencias Naturales
La página de conabio se hizo interesante, al principio el nombre de la pagina no me llamaba mucho la atención, y no me daban ganas de abrirla, solo lo hice porque era una tarea. Una vez que la abrí mire las imágenes que se mostraban al inicio de la pagina y se me hicieron bonitas, note que había algunos videos y comencé a verlos, el primero duraba un aproximado de 23 min, pero solo vi
Enviado por 161294 / 201 Palabras / 1 Páginas -
Ciencias Naturales Bloque I WEBS
BLOQUE I Manual de Docente EDUTAB ¿Cómo mantener la salud? Desarrollo un estilo de vida saludable Ciencias Naturales 6to Manual de Docente EDUTAB Bloque I ¿Cómo mantener un estilo de vida saludable? Introducción Este artículo nos muestra por medio de un decálogo, recomendaciones sobre los beneficios de beber agua para una vida saludable. Se sugiere el alumno que en base a este articulo rescate información y construya un diagrama con sus propias palabras, recomendando en
Enviado por veromaestra / 1.954 Palabras / 8 Páginas -
Ciencias Naturales
PLAN NACIONAL DE ENSEÑANZA DE LAS CIENICAS NATURALES 2° ENCUENTRO NÚCLEO AGOSTO 2013 Primera Parte: ALGUNAS IDEAS ACERCA DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN En esta lectura desarrollaremos la idea de criterios de evaluación. “Para formular un juicio de valor es necesario relacionar la información obtenida con otros elementos. Como señala J. M. Barbier (1993), el acto de evaluación siempre supone: un conjunto de datos, los ‘datos de referencia’, aquello a partir de lo cual se
Enviado por caroygaston / 2.996 Palabras / 12 Páginas -
Ciencia Naturales
En 1957, con el surgimiento de la era espacial y de los satélites artificiales, se pudo observar que la forma de la Tierra era menos simple que un esferoide simétrico achatado en los polos. Es necesario hacer notar que cuando se habla de la forma de la Tierra, ésta no corresponde con la superficie real del planeta con sus montañas, depresiones y planicies. La figura resultante es muy difícil de representar con una forma geométrica
Enviado por claux123 / 261 Palabras / 2 Páginas -
Basico De Ciencias Naturales
EVALUACIÓN DE UNIDAD SEXTO BASICO DE CIENCIAS NATURALES NOMBRE:______________________________________________ CURSO:________________ FECHA:____________________ PUNTAJE IDEAL:_____________ PUNTAJE REAL:_____________ Marca con una X la alternativa correcta. 1.- La Tierra está compuesta por tres capas: a) la atmósfera, la hidrósfera y la litósfera b) superficie del planeta y el agua del planeta c) los océanos,los ríos, y las corrientes d) todas las anteriores 2.- La litósfera es: a) la capa que esta bajo la tierra. b) la capa superficial de
Enviado por andreasanzana / 975 Palabras / 4 Páginas -
Guia De Ciencias Naturales Sexto Grado
1. ¿Cuántos años tarda un ser humano en llegar a la edad adulta? 14 años B) 18 años C) 16 años D) 20 años 2. ¿Cómo se le llama a la etapa de vida del ser humano comprendida entre el nacimiento y hasta aproximadamente los 10 años? A) juventud B) infancia C) inmadurez D) desarrollo 3. La etapa del ser humano llamada pubertad comprende… A) 15 a los 18 años B) 10 a los 18
Enviado por kiimix / 212 Palabras / 1 Páginas -
Ciencias naturales
Ciencias naturales Ciencias naturales, ciencias de la naturaleza, ciencias físico-naturales o ciencias experimentales son aquellas ciencias que tienen por objeto el estudio de la naturaleza siguiendo la modalidad del método científico conocida como método experimental. Estudian los aspectos físicos, y no los aspectos humanos del mundo. Así, como grupo, las ciencias naturales se distinguen de las ciencias sociales o ciencias humanas (cuya identificación o diferenciación de las humanidades y artes y de otro tipo de
Enviado por padita123 / 1.586 Palabras / 7 Páginas -
CIENCIAS NATURALES EN LA ESCUELA PRIMARIA: COLOCANDO LAS PIEDRAS FUNDAMENTALES DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO
CIENCIAS NATURALES EN LA ESCUELA PRIMARIA: COLOCANDO LAS PIEDRAS FUNDAMENTALES DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO Dra. Melina Furman IV Foro Latinoamericano de Educación, Fundación Santillana, 2008 La escuela primaria es una etapa única para enseñar a mirar el mundo con ojos científicos: los alumnos tienen la curiosidad fresca, el asombro a flor de piel y el deseo de explorar bien despierto. Los docentes de estos años tienen en sus manos la maravillosa oportunidad de colocar las piedras
Enviado por sandra66 / 6.013 Palabras / 25 Páginas -
Ciencias Naturales Glosario
GLOSARIO II CUATRIMETRE: Concavidad/Convexidad: Término para referirse a las curvaturas de la columna. Cifosis: columna exagerada (joroba) Hiperlordosis: curva lumbar exagerada. Escoliosis: Columna desviada. Lordosis: concavidad normal de lumbares. Fibrosis Quística: enfermedad que afecta al páncreas y a las vías respiratorias. Genera un mucus que tapiza el pulmón obstruyendo la posibilidad de que se realice la hematosis. Es una enfermedad genética. Se realizar un test del sudor. En el páncreas puede ocurrir una disfunción: no
Enviado por vanecimi / 1.306 Palabras / 6 Páginas -
Planificacion Anual Ciencias Naturales Quinto Grado
TIEMPO UNIDADES CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE LOS ORGANISMOS ACUÁTICOS LOS AMBIENTES ACUÁTICOS EL AGUA EN LA TIERRA EL SER HUMANO Y EL AGUA MEZCLAS Y SOLUCIONES - Clasificación de seres vivos: organismos acuáticos y sus adaptaciones (modos de desplazamiento y sostén) - La reproducción en animales: asexual y sexual (fecundación, gestación y parto). - Características de plantas terrestres y acuáticas y sus adaptaciones (sumergidas, flotantes y litorales). - La
Enviado por zolh2002 / 906 Palabras / 4 Páginas -
Prueba De Ciencias Naturales
PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 7° NOMBRE:________________________________ FECHA_____PUNTOS:30/___ NOTA:______ Objetivo: Evaluación Unidad 2 “Ciclos de la naturaleza” I. Escribe Verdadero (V) o falso (F) para cada uno de los siguientes enunciados. Justifica las falsas. (6 puntos) 1. ____La fotosíntesis cumple un papel fundamental dentro del ciclo del carbono. 2. ____El carbono se deposita en la biomasa y termina allí su ciclo. 3. ____El fitoplancton contribuye a la continuación del ciclo del carbono. 4. ____Las aves marinas
Enviado por Rossyjan / 551 Palabras / 3 Páginas -
Guia De Ciencias Naturales 6° Primaria
GUIA DE CIENCIAS NATURALES PRIMER BIMESTRE 1.- ¿Que es el sistema nervioso central? R.- Es sistema encargado de coordinar todos los órganos y aparatos del cuerpo humano 2.- ¿Cuáles son los tipos de movimientos que generan nuestros órganos, sistemas y aparatos? R.- Movimientos Voluntarios y Movimientos Involuntarios. 3.- ¿Cuáles son los Movimientos Voluntarios? R.- Son los movimientos que controlamos de manera consciente, por ejemplo caminar, escribir y lanzar una pelota. 4.- ¿Cuáles son los Movimientos
Enviado por ajsb74 / 593 Palabras / 3 Páginas -
Reporte Del Primer Bimestre De Ciencias Naturales
Reporte de ciencias naturales El sistema inmunológico Nuestro cuerpo se puede dañar internamente y externamente, externamente por lesiones o golpes que afectan al aparato locomotor y el sistema nervioso visiblemente, hay causas que no se ven a simple vista pero dañan al sistema nervioso internamente como las enfermedades e infecciones dañan a sistemas como el respiratorio y el digestivo para reforzar los sistemas como el nervioso se aplican vacunas para contrarrestar la enfermedad o controlarla.
Enviado por azul179 / 416 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Ciencias Naturales
Evaluación Sumativa Nombre: _____________________________________Evaluación Sumativa Nombre: _______________________________________________ Nota: ____________ Curso: _________________________________________________ Fecha: ___________ A. Indica con una V si la afirmación es verdadera o una F si es falsa. Justifica las falsas. 1. _____ Los planetas tienen luz propia. 2. _____ El planeta más cercano al Sol es Venus. 3. _____ La Luna es un planeta. 4. _____ El movimiento de rotación de la Tierra trae como consecuencia el día y la noche. B. Marca
Enviado por cote05 / 365 Palabras / 2 Páginas -
PRUEBA COEF. 1 DE CIENCIAS NATURALES “Fuerza y movimiento” s/r
Colegio Polivalente Saint Orland 3 Departamento de ciencias Miss María Isabel Lobos Berroeta PRUEBA COEF. 1 DE CIENCIAS NATURALES “Fuerza y movimiento” Nombre:_____________________________________________________ Curso:_________________Fecha:_________________Pje.____________ Instrucciones Generales: 1.- Lee comprensivamente y piensa antes de contestar. 2.- Usa lápiz pasta, evita hacer borrones. Objetivo: Identificar la presencia de fuerzas como causantes de los cambios en el movimiento. I.- Término pareados. Coloca el número de la columna A en la columna B, según corresponda. (1 pto. c/u) A
Enviado por 15475617 / 659 Palabras / 3 Páginas -
COMPONENTES GENERALES DEL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES
INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDADELA DEL SUR COMPONENTES GENERALES DEL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES 1. SENTIDO DEL ÁREA MISIÓN El área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental, en la educación de jóvenes y adolescentes pretende reivindicar seres humanos con su medio ambiente, hacer de ellos personas analíticas, reflexivas, competentes y miembros activos de una sociedad, capaces de identificar su responsabilidad sobre el creciente deterioro del medio ambiente, pero también capaz de comprometerse con buscar alternativas de solución,
Enviado por osorami / 2.070 Palabras / 9 Páginas -
Ciencias Naturales Tipologias
Astronomía[editar · editar código] Artículo principal: Astronomía. Esta disciplina es la ciencia de los objetos y fenómenos astronómicos originados fuera de la atmósfera terrestre. Su campo está relacionado con la Física, con la Química, con el movimiento y con la evolución de los objetos celestes, así como también con la formación y el desarrollo del Universo. La Astronomía incluye el examen, estudio y modelado de las estrellas, los planetas, los cometas, las galaxias y el
Enviado por mario199213 / 1.439 Palabras / 6 Páginas -
Prueba Ciencias Naturales Sexto
Prueba coeficiente dos Ciencias naturales Nombre:__________________________________________ Fecha:__________Curso: ____ Puntaje:________ Nota:______ I. Lee atentamente cada pregunta y marca con una X la letra de la alternativa correcta. 1. ¿Qué característica en común tienen los tres estados de la materia? a) Sus partículas presentan energía cinética. b) Se asemejan en la forma y el orden de sus partículas c) Sus partículas se encuentran muy separadas entre sí. d) Las partículas tienen la capacidad de deslizarse entre sí.
Enviado por pamreyesb / 589 Palabras / 3 Páginas -
Uso De Las Tecnologias En Las Ciencias Naturales
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO DIRECCIÓN PARA LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL OFICIAL DE GUANAJUATO EL USO DE LA IMAGEN Y EL VIDEO COMO RECURSOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN UN GRUPO DE CUARTO GRADO. ENSAYO Que para obtener el título de Licenciado en Educación Primaria P r e s e n t a: Diego Leonardo Olvera Pardo Asesora: Mtra. Milagros Ma. Socorro Manteca Aguirre
Enviado por dileolpa / 15.724 Palabras / 63 Páginas