Ciencias Naturales Proyecto ensayos gratis y trabajos
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Evalacion De Ciencias Naturales Primer año Basico
EVALUACIÓN DE CIENCIAS NATURALES – NB1 – PRIMER AÑO BÁSICO NOMBRE:…………………………………………………….....PTJEMÁXIMO:24pts…PTJE OBTENIDO:……..NOTA: I.- ENCIERRA EN UN CÍRCULO LA ALTERNATIVA CORRECTA a)¿Qué parte del cuerpo relacionas con la audición?(8ptos) A) OJOS B) OIDOS C) TACTO b) ¿Qué parte del cuerpo relacionas con el tacto? A) PIEL B) LENGUA C) OIDOS c) ¿Qué parte del cuerpo relacionas con el gusto? A) OIDOS B) OJOS C) LENGUA d)¿Qué parte del cuerpo relacionas con el olfato? A) NARIZ B)
Enviado por JADE2129 / 311 Palabras / 2 Páginas -
Producto 1 Ciencias Naturales
CUADRO COMPARATIVO DE VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS DIFERENTES VISIONES DE CIENCIA VENTAJAS DESVENTAJAS VISION HEREDADA Producir nuevos conocimientos para beneficio de la humanidad. No se deja influenciar por lo subjetivo, es sólo objetiva, no existen ideologías. (religión, economía). Desvela y descubre la realidad. Considera solamente dos elementos el científico y el objetivo. VISION HISTORICISTA No es acumulativa. Tiene un proceso histórico y social. Incluye aspectos sociales e intelectuales. Contiene evaluaciones continuas. Crisis de la
Enviado por Flor_Peraza / 377 Palabras / 2 Páginas -
Prueba De Ciencias Naturales 5º
PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES PARA 5 BASICO NOMBRE____________________________________________FECHA_____________NOTA_________curso_______________puntaje real_____ 24 ptos _____ puntaje obtenido_______________ Objetivo: reconocer las fases de la luna y sus características. Identificar la posición del sol sobre el satélite natural. I.- Lee atentamente y en silencio el siguiente articulo luego responde la prueba. ¿Cuáles son las fases de la luna? La luna es nuestro satélite natural (el único de la Tierra), y el único cuerpo del Sistema Solar que el hombre puede
Enviado por violetamercedes / 795 Palabras / 4 Páginas -
CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
ENSAYO JOSÉ JOAQUÍN SABOGAL ÁLVAREZ PROFESOR: ALEJANDRO RENÉ HOYOS BEGAMBRE ÁREA: ELECTIVA DE CARRERA 1 UNIVERSIDAD DE CORDOBA SEDE LORICA LIC. CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 2012-08-16 Existen países que se encarga de desarrollar armas biológicas estas son fabricados con virus y bacterias y otros agentes vivos altamente contagioso estas las utilizan como armas de guerras ya que estas provocan enfermedades altamente contagiosas y mortales. Estas puedes estar altamente destinas a matar, discapacitar o impedir
Enviado por jjsabogala / 300 Palabras / 2 Páginas -
La Enseñanza De Las Ciencias Naturales En El Nivel Primario De Educacion Formal
La enseñanza de las ciencias naturales en el nivel primario de educación formal, argumentos a su favor. Laura Fumagalli La importancia que tiene la enseñanza de las ciencias naturales en la primaria, es el observar, explorar y analizar cómo es que los niños construyen la explicación acerca de los fenómenos que ocurren en su entorno. Se debe tomar en cuenta que los niños no solo son el futuro de nuestro país, sino, que son el
Enviado por anele / 693 Palabras / 3 Páginas -
Cuestionario De Ciencias Naturales 5° Grado
BLOQUE I. Niñas y niños que construyen su identidad y previenen riesgos. 1.- ¿A los cuántos años se comienza a desarrollar la pubertad? Entre los 9 y los 12 años. 2.- ¿Qué característica tiene esta etapa? Ocurren cambios en tu desarrollo, provocado por la producción de hormonas. 3.- ¿Qué factores influyen para que estos cambios no ocurran al mismo tiempo? Factores genéticos, ambientales y de nutrición entre otros. 4.- ¿Qué cambios sufren las niñas? Aumentan
Enviado por angel121271 / 1.576 Palabras / 7 Páginas -
CIENCIAS NATURALES
Proyecto de aula: “El mundo de los animales de la granja” ESTÁNDAR ACCIONES DE PENSAMIENTO Y PRODUCIÓN CONCRETA SEMANA CONTENIDOS CIENCIAS NATURALES Me identifico como un ser vivo que comparte algunas características con otros seres vivos y que se relaciona con ellos en un entorno en el que todos nos desarrollamos. Reconozco en el entorno fenómenos físicos que me afectan y desarrollo habilidades para aproximarme a ellos. ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO COMO CIENTÍFICO(A) NATURAL. Observo
Enviado por cesar1234ish / 400 Palabras / 2 Páginas -
Implicaciones Didácticas Que Tiene La Experimentación En La Enseñanza Y El Aprendizaje De Las Ciencias Naturales En La Educación básica
haImplicaciones didácticas que tiene la experimentación en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias naturales en la educación básica En lo que concierne a la educación de las ciencias en la escuela primaria, el obtener explicaciones acerca de la generación de fenómenos es de sus principales objetivos, pues con esto el alumno adquiere conocimientos científicos con un gran valor, el de saber. También es importante incluir las habilidades que las personas requieren aprender o
Enviado por esojmiguel / 484 Palabras / 2 Páginas -
Cuatro Estrategias básicas De Las Ciencias Naturales
Las cuatro estrategias básicas en la enseñanza de las ciencias naturales (investigación observación manipulación y experimentación) se relacionan de una manera muy importante en el aprendizaje de los niños ya que es gracias a estas cuatro estrategias que los alumnos logran verdaderamente aprender por ellos mismos utilizando estos cuatro elementos. La investigación, esta estrategia está realmente presente, ya que el alumno tendrá que prepararse con anterioridad para realizar su práctica experimental, buscando los pasos que
Enviado por Palomamtz / 293 Palabras / 2 Páginas -
La Experimentación: Descripción De Una Clase De Ciencias Naturales"
Ciencias Naturales. Ensayo: “La experimentación: descripción de una clase de Ciencias Naturales” Inicio: Para que se pueda realizar de manera correcta, efectiva y eficiente, es necesario llevar un plan de clase ordenado, el cual debe estar conformado por: introducción Desarrollo Cierre Estas mismas características deben estar estrictamente relacionadas con un objetivo preestablecido, para de esta forma garantizar un buen aprendizaje. Desarrollo: Todas las materias tienen su grado de dificultad específica, y por
Enviado por Gorsh / 225 Palabras / 1 Páginas -
REPASO CIENCIAS NATURALES SEXTO
CIENCIAS NATURALES 31.- Es un movimiento voluntario: A) Respirar B) Caminar C) Movimientos intestinales D) Movimientos del corazón 32.- Daniela se subió a una barda y necesita tener equilibrio para no caerse, ¿Qué parte de su sistema nervioso central utilizará? A) Cerebelo B) Bulbo raquídeo C) Médula espinal D) Cerebro 33.- Es el órgano más grande del encéfalo y está dividido en dos mitades o hemisferios: A) Médula espinal B) Cerebelo C) Bulbo raquídeo D)
Enviado por rodstewar17 / 1.260 Palabras / 6 Páginas -
Cómo se aprende y se puede enseñar ciencias naturales
Cómo se aprende y se puede enseñar ciencias naturales María Antonia Candela M. Introducción La enseñanza de las ciencias naturales debe trascender la simple descripción de fenómenos y experimentos, que provocan que los alumnos vean a las ciencias como materias difíciles en cuyo estudio tienen que memorizar una gran cantidad de nombres y fórmulas. Es necesario promover en los alumnos el interés científico y esto sólo se puede lograr acercando la ciencia a sus propios
Enviado por ashantimorales / 2.071 Palabras / 9 Páginas -
Antología De Ciencias Naturales Y Su Enseñanza...
En este presente ensayo se abordaran los diferentes temas vistos a lo largo del ciclo escolar, profundizando en los temas que me parecieron más comparables con las pasadas jornadas de prácticas. Laura Fumagalli escribió argumentos a favor de la enseñanza de las ciencias naturales en el nivel primario de educación primaria, mientras Dino de J. Segura y Adela Molina, nos hablan de como se ven las ciencias naturales en la escuela primaria, estos temas cubren
Enviado por vicktorio / 1.695 Palabras / 7 Páginas -
Ciencias Naturales
tículo principal: Biología. Este campo comprende un conjunto de disciplinas que examinan fenómenos relativos a organismos vivos. La escala de estudio va desde los subcomponentes biofísicos hasta los sistemas complejos. La Biología se ocupa de las características, la clasificación y la conducta de los organismos, así como de la formación y las interacciones de las especies entre sí y con el medio natural. Los campos biológicos de la Botánica, la Zoología y la Medicina surgieron
Enviado por camilo09 / 500 Palabras / 2 Páginas -
Ciencias Naturales
Ciencias naturales quinto grado. Bloque I. ¿Cómo mantener la salud? Prevengo el sobrepeso, la obesidad, las adicciones y los embarazos. Competencias que se favorecen: Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica. Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención. Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos.
Enviado por moyguadarrama / 1.055 Palabras / 5 Páginas -
ENSAYO SIMCE 8VO. CIENCIAS NATURALES
ENSAYO SIMCE ESTUDIO Y COMPRENSIÓN DE LA NATURALEZA 8º AÑO BASICO 1.- ¿En cuál de las siguientes situaciones se produce una reacción química? A.- Al derretir un cubo de hielo. B.- Al quemar un trozo de papel. C.- Al romper un envase plástico. D.- Al mezclar agua con aceite. 2.- ¿Cuál de los siguientes cuerpos en movimiento describe una trayectoria rectilínea? A.- Movimiento de las agujas del reloj. B.- Movimiento de una ola. C.- Movimiento
Enviado por srg_cl / 1.096 Palabras / 5 Páginas -
Enseñanza Y Aprendizaje De Ciencias Naturales
INTRODUCCIÓN La lectura tiene como propósito que“Los y las alumnas desarrollen una comprensión del mundo natural , que los ayude a interesarse y a entender el mundo a su alrededor, a ser reflexivos, escépticos y críticos de los planteamientos. Se busca que los y las estudiantes sean capaces de plantear preguntas y sacar conclusiones basadas en evidencias, tomar decisiones e involucrarse en asuntos científicos y tecnológicos de interés acerca de la ciencia” FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS
Enviado por Lariz / 968 Palabras / 4 Páginas -
Polémica Entre Las Ciencias Naturales Y La Ciencia Sociales
INTRODUCCION A lo largo del trabajo se va visualizando como se va desarrollando las ciencias a lo largo de la historia, y como esta influye según el contexto histórico en el que se especifique, en la educación. De esta manera se va desarrollando algunos aspectos importantes de la historia, sobretodo del siglo XVII, XVIII, XIX, que es aproximadamente donde se va a desarrollar las ciencias propiamente dichas. Así vamos cruzando por el teocentrismo, el renacimiento
Enviado por teresitaperino / 3.143 Palabras / 13 Páginas -
Prueba De sïntesis Ciencias Naturales 5 básico
Escribe verdadero o falso y justifica tu respuesta si es ..........Los pulmones nos permiten oxígenar l sangre ..........El hidrógeno es un gas fundamental para la vida de los seres vivos ..........El sistema nervioso controla las demás sistemas del cuerpo ..........Las plaquetas detienen la pérdida de la sangre ..........Los glóbulos blancos son los encargados de llevar el oxígeno a través del cuerpo ..........Los actos reflejos son realizados gracias al cerebro ..........Los glóbulos rojos se dedican a
Enviado por nancysaldivia / 203 Palabras / 1 Páginas -
QUE SON LAS CIENCIAS NATURALES
¿QUÉ SON LAS CIENCIAS NATURALES? La ciencia ayuda a conocer mejor el mundo que nos rodea; también las ciencias hacen preguntar e investigar sobre todo aquello que sorprende y da curiosidad. Para hacer ciencia y aprender sobre estas interrogantes, hay que ser un buen observador, esto significa estar atento de lo que sucede. Después, hacerse preguntas sobre lo observado y estudiar para encontrar las respuestas. Esas preguntas pueden estar relacionadas con tres aspectos fundamentales: los
Enviado por claudiafdz / 1.134 Palabras / 5 Páginas -
CIENCIAS NATURALES
Ciencias naturales Ciencias naturales, ciencias de la naturaleza, ciencias físico-naturales o ciencias experimentales son aquellas ciencias que tienen por objeto el estudio de la naturaleza siguiendo la modalidad del método científico conocida como método experimental. Estudian los aspectos físicos, y no los aspectos humanos del mundo. Así, como grupo, las ciencias naturales se distinguen de las ciencias sociales o ciencias humanas (cuya identificación o diferenciación de las humanidades y artes y de otro tipo de
Enviado por florsk / 1.828 Palabras / 8 Páginas -
El examen de estudio de las ciencias naturales
EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES 1.¿Qué sistema coordina los 5 sentidos? a) El digestivo b) el inmunológico c) el respiratorio d)el nervioso 2. Señala cuál no es una función de la piel a) mantener la temperatura del cuerpo normal b) proteger los órganos internos c) obtener nutrientes de los alimentos d) percibir si hace frio o calor 3.¿Que tipo de piel tiene los reptiles? a) Delgada y frágil b)gruesa y protectora c)escamosa d) con plumas 4.
Enviado por ajulip / 275 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo De Ciencias Naturales
Antropología La Antropología es el estudio holístico del Ser Humano. La Antropología (del griego ἄνθρωπος anthropos, 'hombre (humano)', y λόγος, logos, 'conocimiento') es una ciencia social que estudia al ser humano de una forma integral. Para abarcar la materia de su estudio, la Antropología recurre a herramientas y conocimientos producidos por las ciencias naturales y otras ciencias sociales. La aspiración de la disciplina antropológica es producir conocimiento sobre el ser humano en diversas esferas, pero
Enviado por kevin58 / 8.725 Palabras / 35 Páginas -
RELACION DE LA TECNOLOGIA CON LAS CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES: LA RESIGNIFICACION Y USO DE LOS CONOCIMIENTOS
2.1 Las demandas sociales y el conocimiento técnico para el desarrollo científico La necesidad de analizar algunas de las perspectivas del conocimiento científico-técnico en la sociedad actual se deriva de las consideraciones que a continuación se plantean. Después de la última Guerra Mundial el conocimiento científico-técnico imbricado cobra cada vez mayor relevancia en la sociedad contemporánea. Esta fusión, que dificulta establecer una delimitación precisa entre ambos saberes, permite el avance de los procesos de invención,
Enviado por bendaval / 1.306 Palabras / 6 Páginas -
Ciencias Naturales
La enseñanza de las ciencias naturales en el nivel primario de la educación formal. Argumentos a su favor. Laura Funagallí. La lectura nos hace mención acerca de las ciencias naturales, que anteriormente y hasta la fecha no se ha tomado tanta prioridad la materia de español y matemáticas como subtemas encontramos: ¿Por qué enseñar ciencias en la escuela primaria? - El derecho de los niñ@s a aprender ciencias: Se aborda que los niñ@s no deben
Enviado por homerp / 306 Palabras / 2 Páginas -
Ciencias Naturales
Introducción El modelado terrestre es un proceso que siempre ha ocurrido desde la formación del planeta y que seguirá ocurriendo, ya que se caracteriza por ser un ciclo, que va dejando huellas notorias y extraordinarias en el relieve. Existes muchos tipos de modelados terrestres y de agentes geológicos como lo son la sedimentación, el trasporte, la erosión, la meteorización y la acción de los seres vivos que modifican el relieve terrestre. Los cuales serán especificados
Enviado por cris1235 / 3.340 Palabras / 14 Páginas -
Plan De Estudio Ciencias Naturales
PLAN DE ÁREA DE CIENCIAS NATURALES AÑO 2012 INTEGRANTES INGRID LORENA MARTÍNEZ MORA MARÍA GENIX GARZÓN REYES HERMINIA MUÑOZ LÓPEZ LUZ DARY GARZÓN GONZÁLEZ OLGA YOLANDA SALAZAR PILAR STELLA USCATEGUI BONILLA EDNA DEL ROCÍO DURAN VALENCIA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “AUGUSTO E. MEDINA” DE COMFENALCO SEDE HONDA HONDA TOLIMA 2012 P L A N D E Á R E A 1. VISIÓN – MISIÓN VISIÓN Para lograr que el área responda a las necesidades de la institución
Enviado por inloma18 / 14.369 Palabras / 58 Páginas -
El Trabajo Experimental De Las Ciencias Naturales En La Escuela Primaria
El trabajo experimental de las ciencias naturales en la escuela primaria Proyecto.-Propiedades de la materia (densidad, flotabilidad y impermeabilidad) Tema.-¿Flota ó se Hunde? I.-lee con atención, piensa y contesta las siguientes preguntas: A).-¿Qué sucede cuando las hojas de los árboles caen en el río o en la laguna? B).-¿Qué sucede cuando tiramos piedras en el río? C).-¿ Que sucede cuando entras a la tina del baño llena de agua? D). ¿Que sucederá si metiéramos a
Enviado por xhoka25 / 1.031 Palabras / 5 Páginas -
Ciencias Naturales En El Siglo XVII
Ciencias naturales en el siglo XVIII La idea de las modificaciones y que as formad de organismo son descendientes de formas preexistentes, encuentra un comienzo con Georges Louis Leclerc, conde de Buffon y los seis volúmenes de Histouire naturelle que redacto. Muchos naturalistas de la época, ya tenían la idea de los cambios tanto en especies de animales como de plantas, pero las ideas de cómo sucedían estos cambios no se tenía aterrizada. Los murciélagos
Enviado por cinthia02luna / 364 Palabras / 2 Páginas -
Sobre Ciencias Naturales
Practica docente. referentes Qué es la práctica docente? La tarea de nosotros como docentes, no es solamente pararse frente a un cierto número de alumnos y exponer una clase, implica mucho más que eso. Una serie de investigaciones que nos siguen detrás para poder llevar a cabo nuestra práctica docente, y así fortalecer y reflexionar nuestro quehacer pedagógico. Son la observación participante y el diario de campo nuestros principales auxiliares para la investigación, ya que
Enviado por maricrisgonzalez / 643 Palabras / 3 Páginas -
Ciencias Naturales
Producto 9 PROYECTO DIDÁCTICO INTEGRADOR PARA EL CAMPO DE FORMACIÓN, EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL Grado : 3º Asignaturas Aprendizajes esperados Competencias que se favorecen Ámbitos Contenidos Bloque: V Ciencias Naturales Explica la importancia de cuidar la naturaleza, con base en el mantenimiento de la vida. Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención. Biodiversidad y protección del
Enviado por palmaluna / 479 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Ciencias Naturales 6º Primer Bim 2012
Nombre: _______________________________________________________ N. L. _________ Fecha: ____________________________________ Grupo: __________ Calificación: _______ Relaciona escribiendo dentro del paréntesis la letra que corresponda a) Dormir, despertar, sudar y tener hambre son acciones coordinadas por… b) Las funciones básicas de nuestro cuerpo como la respiración, el latir del corazón y la digestión son regidos por… c) Regula el equilibrio de nuestro cuerpo d) Recibe las señales enviadas por los sentidos (vista, gusto, tacto…) y las reenvía a distintas partes
Enviado por edith_glez / 912 Palabras / 4 Páginas -
PROBLEMAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES (CUADRO) UPN
POBLEMAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES CONTENIDOS ALUMNOS MAESTROS TIEMPO MATERIALES CAUSAS CONSECUENCIAS SOLUCION FALTA DE MATERIAL DIDACTICO El no contar con los materiales o no tener disposición al trabajo en que se encuentran. No hay en la escuela el material didáctico adecuado Se le asigna muy poco a esta asignatura No existe el adecuado No existen materiales o se encuentran maltratado u obsoleto No existe aprendizaje visual e interactivo Contar con el
Enviado por kimba3940 / 847 Palabras / 4 Páginas -
Ciencias Naturales De Grupo
CIENCIAS NATURALES INDICACIONES GENERALES: Se sugiere adquirir un folder donde iras archivando las evidencias que iras realizando durante el presente ciclo escolar y formaras tu álbum de Ciencias Naturales. LECCION 1 “TODO TIENE UN ORIGEN” P. (8-13) 1.- Con certeza solo sabemos que el planeta habitado por seres vivos es: LA TIERRA2.- La Tierra forma parte de un Sistema: SOLAR3.- El Sistema Solar forma parte de una galaxia llamada: LA VIA LACTEA4.-Está formada de gas,
Enviado por mari22 / 606 Palabras / 3 Páginas -
Ciencias Naturales Boque 5 Tercer Grado
MATERIA Ciencias Naturales BLOQUE ¿Cómo somos los seres vivos? ÁMBITOS El ambiente y la salud La vida El conocimiento científico PROPÓSITO Los alumnos desarrollarán habilidades de comparación e investigación al analizar y observar cómo plantas y animales realizan las mismas funciones de respiración y nutrición de diferentes maneras; y analizarán la forma en la que satisfacen sus necesidades a partir de los recursos que se encuentran en la naturaleza. COMPETENCIAS A DESARROLLAR Toma de decisiones
Enviado por guzro62 / 249 Palabras / 1 Páginas -
Ciencias Naturales . Economía y Administración
Marco Referencial: El Colegio Parroquial Beato Juan XXIII brinda una educación integral, es un colegio al servicio de la comunidad que forma jóvenes profesionales con una salida laboral. El colegio se inauguró el 11 de marzo de 1962. En sus comienzos, el Colegio era muy pequeño. Surgió con tan sólo tres aulas, una para bachiller, otra para comercial y otra para industrial. El número de alumnos era reducido, a razón de la falta de espacio.
Enviado por lorenvivina / 798 Palabras / 4 Páginas -
Ciencia Naturales: Físico-Química II
Fundamentación Este proyecto para el espacio curricular Ciencia Naturales: Físico-Química II tiene como finalidad principal reflejar la necesidad de una relación armoniosa entre la humanidad y la naturaleza. Donde centrará la atención en los cambios que experimenta la materia, sus transformaciones tanto físicas como químicas, en términos de modelos científicos, que introducirán al estudiante en la representación total o parcial de los fenómenos que se quiere estudiar. Es relevante enseñar los contenidos propuestos en este
Enviado por carolinaelisabet / 1.010 Palabras / 5 Páginas -
CIENCIAS NATURALES 5º GRADO TEMARIO DE CIENCIAS NATURALES 2012-2013
CIENCIAS NATURALES 5ºGrado 2012-2013 Tema1: La dieta correcta y su importancia para la salud 1.- Cual es uno de los aspectos importantes en la salud del ser humano R = Es la alimentación 2.- Porque es importante evitar el consumo de aguas azucaradas, golosinas y frituras en cantidades excesivas R = Porque causan sobrepeso y obesidad. 3.- A que se llama Alimentación. R= a la acción por medio de la cual nos llevamos a la
Enviado por / 924 Palabras / 4 Páginas -
HISTORIA DE LAS CIENCIAS NATURALES
Había una vez en una bella comunidad llamada Nicolás Bravo un grupo de niños de preescolar conformado por Felipe, Manuel, Eduardo, Juan y Sebastián eran muy amigos y también eran los niños más inquietos del grupo de 3er grado de preescolar, la educadora ya había intentado muchas maneras de hacer que le pusieran atención durante la clase. En muchas ocasiones les realizo actividades con diferente materia de rehusó para poder despertar en ellos la atención
Enviado por kimiybrit / 302 Palabras / 2 Páginas -
Examen Ciencias Naturales I Bimestre
Escuela Primaria Gral. Abelardo L. Rodríguez Examen Ciencias Naturales Primer Bimestre Nombre del alumno: _______________________________No. De lista.____ Instrucciones: Rellena el círculo que corresponda a la respuesta correcta. 1. Órgano principal del sistema nervioso: O Corazón. O Cerebro. O Médula Espinal. 2. Son ejemplos de infecciones en el sistema nervioso. O Poliomielitis. O Papiloma. O Enfisema. 3. Es capaz de detectar y eliminar microorganismos que producen enfermedades: O Sistema Inmunológico. O Sistema nervioso. O Aparato circulatorio.
Enviado por chemys / 466 Palabras / 2 Páginas -
PSICOLOGIA EN EL CONTEXTO DE LAS CIENCIAS NATURALES, COMPORTAMIENTO Y EVOLUCION
PSICOLOGIA EN EL CONTEXTO DE LAS CIENCIAS NATURALES, COMPORTAMIENTO Y EVOLUCION La psicología estudia la personalidad como diferencias individuales, el como conocemos el mundo, como aprendemos, como procesamos información procedente del exterior, como nos comportamos etc. Los seres humanos tenemos mucho en común, pero también rasgos y pautas de conducta que son diferentes en distintos grupos y en distintas personas. Personalidad e individual son dos conceptos bastante cercanos, sin que se puedan confundir. El estudio
Enviado por julianagarcia / 1.342 Palabras / 6 Páginas -
Profesora De Biología Y Ciencias Naturales
Preguntas Sexto básico 1.- la siguiente afirmación “el metal del barco se mezclo con el oxígeno de la atmósfera para formar el óxido”, hace referencia a: a) Proceso irreversible b) Proceso reversible c) Cambio de estado d) Daño a la atmósfera La siguiente imagen muestra una técnica de separación en donde sus componentes se separaran de acuerdo a sus puntos de ebullición. Responda las preguntas 2 y 3 2.- Esta técnica corresponde a a) Filtración
Enviado por lanenaciancias / 407 Palabras / 2 Páginas -
CIENCIAS NATURALES
CIENCIAS NATURALES Nombre del alumno:_______________________________________________ Grado y grupo:______________ fecha:_________________________ Instrucciones: subraya la respuesta correcta de cada pregunta. 1. Los movimientos _________________ son controlados de manera consciente, por ejemplo caminar, escribir y lanzar una pelota. Selecciona la palabra que completa la oración. a) Involuntarios b) Necesarios c) Voluntarios d) Innecesarios. 2.- Los movimientos ________________ son realizados de manera inconsciente, por ejemplo los latidos del corazón, la respiración y los movimientos intestinales. Selecciona la palabra que completa
Enviado por aracely33 / 449 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo De Ciencias Naturales Y Su Enseñanza I
INTRODUCCIÓN. En este ensayo les mencionaré acerca de que la enseñanza de las ciencias naturales en las escuelas primarias es de gran importancia, para el desarrollo intelectual y social del niño ya que estas tienen como propósito fomentar la observación y la investigación de los niños hacia la naturaleza y las cosas que a ellos les llama la atención, además tanto a los alumnos como a nosotros, sus maestros nos ayuda a comprender los fenómenos
Enviado por Crismi / 2.178 Palabras / 9 Páginas -
• Explicar Y Analizar La Incidencia De Las Ciencias Naturales En El Desarrollo Y Evolución Científica De Las Ciencias Sociales Teniendo En Cuenta Su Interdependencia Y Diferencias
• Explicar y analizar la incidencia de las ciencias naturales en el desarrollo y evolución científica de las Ciencias Sociales teniendo en cuenta su interdependencia y diferencias Desde tiempo atrás el hombre ha sentido la necesidad de dar explicación a los diferentes fenómenos naturales que se presentan en el mundo, respondiendo a esto la ciencia se ha encargado al máximo de no dar lugar a dudas a través de sus métodos para llegar a una
Enviado por canola.tamayo / 824 Palabras / 4 Páginas -
Ciencias Naturales
Curso: 1cc Sección: ¨B¨ Asignatura: Ciencias Naturales. Nombre: Gabriel Bautista. Profesor (a): Norma Santelí. Fecha: 23.10.12 Introducción Este tema se trata sobre el uso del equipo en laboratorio de trabajo y aquí se usan ciertos materiales para El laboratorio y los procedimientos para poder realizar cualquier tipo de trabajo. Objetivos Generales • Como se usan los materiales • Cuáles son los procedimientos. Específicos • Identificar los diferentes materiales
Enviado por ELCRACK11 / 323 Palabras / 2 Páginas -
Prueba 3 Basico Ciencias Naturales
Prueba de Comprensión del Medio Natural • Objetivo: Utilizar diferentes criterios de clasificación para agrupar animales vertebrados e invertebrados. Nombre: __________________________________________ Nota: ____________ Exigencia: 60% Puntaje Total: 35 puntos I. Marca con una X la letra de la alternativa correcta. 1. Los animales vertebrados los clasificamos en: A. Mamíferos, reptiles, aves y anfibios. B. Peces, anfibios, reptiles C. Mamíferos, aves, reptiles, peces y anfibios. D. Aves, peces, arácnidos e insectos. 2. Los animales que poseen
Enviado por thegathering.cl / 734 Palabras / 3 Páginas -
CIENCIAS NATURALES
El ambiente natural, social y tecnológico ==================================================== Autores Prof. María Marta Novella Prof. Mónica Pasquini Prof. Claudia Romero Prof. Carlos Marpegan Asesoras: Prof. Adriana Serulnicoff Prof. Claudia Serafini 2 I. Fundamentación El objeto de enseñanza de este campo es la indagación sobre el ambiente y la adquisición de capacidades para intervenir sobre él, entendiendo a éste como el entramado de relaciones sociales y naturales del que los seres humanos formamos parte. El ambiente es un
Enviado por vanu / 12.264 Palabras / 50 Páginas -
Ciencias Naturales
Plan de clases nº 3 Alumna practicante: Docente: Área: Ciencias Sociales. Tema: Día del derecho a la diversidad cultural. Duración de la clase: 2 módulos. Fundamentaciòn: Es importante que la escuela transmita una concepción de cultura como fruto del trabajo humano, como expresión de los intercambios colectivos y en permanentes transformación. La mirada de la escuela, a partir de las experiencias formativas que propone, puede ayudar a los niños/as, a sentirse parte de un mundo
Enviado por yohana123 / 2.505 Palabras / 11 Páginas -
Ciencias Naturales
1.- Geólogo británico que publicó en 1830 un libro llamado Principios de geología, en el que propuso que la corteza de la tierra había llegado a su forma actual, mediante cambios constantes. A.-Charles Darwin B.-Charles Lyell C.- Lamarck D.- Galileo Galilei 2.- Son restos de organismos del pasado que quedan atrapados en las diferentes capas del suelo, que afloran a los cambios ocasionados por la erosión A.-coprolito B.- estratos C.- desechos D.-fósiles 3.- ¿En que
Enviado por ysosa / 703 Palabras / 3 Páginas