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Competencia comunicativa

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Documentos 251 - 300 de 984

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    AMORENOECOMPETENCIAS COMUNICATIVAS Alex Eduardo Moreno Echavarría C.C 79’902.100 Grupo: 90003_1424 Sandra Ruiz Tutora Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD INGENIERIA DE SISTEMAS BOGOTA D.C. 19 DE ABRIL DE 2009 INTRODUCCION Este trabajo esta hecho con el fin de establecer el nivel de comunicación que somos capaces de entablar

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    elipsiGuía de actividad: Una vez leída la Unidad 1, proceda a desarrollar las siguientes actividades para el oportuno desarrollo de esta tarea en grupo. Actividad 1. Lea el contenido didáctico en cuanto a la unidad 1. Actividad 2. De manera individual, tome los elementos (frases, conceptos) que desde las Competencias

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    camilopipicanoTRABAJO COLABORATIVO UNIDAD II COMPETENCIAS COMUNICATIVAS WBEYMAR HERRERA BILBAO TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES TECNOLOGIA EN REGENCIA DE FARMACIA NOVIEMBRE 20 DE 2010 INTRODUCCION En el siguiente análisis a desarrollar, tendremos como base los parámetros fundamentales que nos brinda la universidad como

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    kdparodyeCONTENIDO pág. Introducción……………………………………………………………………….…3 Objetivos……………………………………………………………………………..4 Desarrollo…………………………………………………………………………….5 Conclusión……………………………………………………………………………7 Bibliografía……………………………………………………………………………8 INTRODUCCION En el siguiente contexto usted podrá comprender que papel desempeña la comunicación en la vida social, personal, y cómo influye en el actual proceso de paz. La siguiente información fue extraída del módulo competencias comunicativas donde se habla de los tipos de

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    yuka_coyIntroducción En el presente trabajo se establece una reflexión basada en las diferentes herramientas de trabajo utilizando los conceptos encontrados de la lectura Aprendizaje Autónomo encontrados en el módulo de estudio, trata de establecer una comprensión mediante una actividad que se basa en la consolidación de diferentes aportes de un

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    audymejiamayorgaTRABAJO COLABORATIVO No 2 COMPETENCIAS COMUNICATIVAS ESTUDIANTES AUDY MEJIA MAYORGA NATHALY DIAZ APONTE TUTOR SANDRA MERCEDES PARRA TRUJILLO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Actividad 1. Ver el video con mucha atención ¿Así se expresaba Jaime Garzón antes de ser asesinado? Actividad 2: De acuerdo con lo visto en

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    jeimysitaTRABAJO COLABORATIVO COMPETENCIAS COMUNICATIVAS UNIVERSIDAD UNAD Escuela de Artes, Ciencias y Humanidades PROGRAMA PSICOLOGIA TAREA COLABORATIVA-UNIDAD II ARIAS PEREZ JEIMY C.C 25221896 20 de mayo de 2011 CEAD MARIQUITA TOL   IMPACTO DE ESTE CURSO ACADÉMICO EN MI VIDA Es agradable adentrarse al mundo del conocimiento, comprender estos temas resulta

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    tripaTabla de contenido 1. Introducción……………………………………………………………pág. 3 2. Objetivos………………………………………………………………..pág. 4 3. Párrafo introductorio…………………………………………………pág. 5 4. Actividad individual……………………………………………………pág. 6 .aporte Jenny acosta…………………………………………….……...pág. 6 AporteHugo Alexander Gonzales……………………….……………pág. 7 aporte Alexander Celis……………………………..…………………..pág. 8 .aporte diego Henao…………………………………….……...............pág. 9 5. párrafo concluyente………………………………………………….pág. 10 6. conclusiones……………………………………………….…………pág. 11 7. bibliografía………………………………………………….…………pág. 11 1. Introducción Un párrafo es un conjunto

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    joe5820PROYECTO ACADEMICO PEDAGOGICO DE LA UNAD CON RELACION A LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS El proyecto académico pedagógico unadista tiene como finalidad el mejoramiento y la buena calidad en el área administrativa y académica de la universidad nacional abierta y a distancia UNAD, en ella se ejecuta un mejoramiento continuo y crítico

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    sofia20INTRODUCCION A través de la historia se ha estudiado las luchas que el pueblo colombiano ha tenido que vivir con el ánimo de buscar su independencia para ser de Colombia un lugar mejor para todos, pero que a pasado todo queda en palabras y en los hechos se sigue presentando

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    SantySuarez31Actividad 10. Trabajo Colaborativo Competencias Comunicativas Contenido 1. Que elementos Garzón destaca en la forma como somos los colombianos y como concebimos el país? 2 2. ¿Cómo muestra Garzón la idiosincrasia colombiana? 3 3. Ustedes se identifican con algunos elementos ejemplo: Conciencia colectiva, identidad y porque? 4 TRABAJO COLABORATIVO 1.

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    tatucito2011TRABAJO INDIVIDUAL DE RECONOCIMIENTO Presenta TUTOR SANDRA MERCEDES PARRA TRUJILLO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Competencias Comunicativas 90003-485 SEPTIEMBRE DE 2010 DESARROLLO DEL TEMA La Netiqueta se puede designar como el conjunto de reglas que regulan el comportamiento de una

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    dianita1994INTRODUCCIÓN La comunicación en nuestra vida es muy importante ya que por medio de ella nos implica un despliegue de las capacidades relacionadas con el uso del lenguaje, discursos, competencias lingüísticas. En la comunicación requiere de unas cualidades lingüísticas que puede maneja la lengua escrita desde un enfoque funcional y

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    andreagrijalbaAPORTE INDIVIDUAL PARA EL TRABAJO COLABORATIVO NO. 1 ANDREA GRIJALBA, 60393053 Video “Asamblea en la carpintería”: - Las diferencias (defectos y cualidades) nos hacen especiales como individuos. - Con el uso en conjunto de cada una de nuestras diferencias individuales podemos crear una “maquina” que trabaje en armonía. Donde cada

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    GladisMarinACTIVIDAD 2 La comunicación es el único medio, que los seres humanos utilizamos para interactuar con otras personas y es por ello que debemos utilizarla de la mejor manera posible para vivir en sociedad. El curso de competencias comunicativas es muy importante conocerlo, aprenderlo y ponerlo en práctica; ya que

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    jos2211COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Grupo 510 Trabajo Colaborativo Sergio Alonso Herrera C.C. Jorge Alberto Montenegro Peña C.C. 7.545.043 Carlos Andrés Alvarez Garcia C.C. Jefferson Alexander Sánchez Padilla C.C Tutora: Karina Lucía Torres Puerta UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ESCUELA DE INGENIERIAS PROGRAMA - INGENIERIA DE SISTEMAS Bogotá, Abril 25 de

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    pablo12345UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de ciencias sociales artes y humanidades Competencias comunicativas Trabajo colaborativo 1 Tutora: OCTUBRE 2010 INTRODUCCION La Universidad nacional Abierta y a Distancia, UNAD, tiene un propósito de servicio para todas las personas que tienen la intención de continuar su proceso formativo, con

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    claudiapsmUniversidad nacional abierta y a distancia “UNAD” Curso: Competencias comunicativas Código: Claudia patricia serna Muñoz Tutora: Septiembre 1 de 2.008 Introducción ¿Qué es Escribir? Escribir es el proceso mediante el cual se produce un texto escrito significativo. Esta definición, aparentemente tan sencilla y clara, es interpretada a menudo de forma

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    josealfredoreyesEnsayo competencias comunicativas (1) — Document Transcript 1. “El conocimiento humano es del mundo “En una presentación de power point que pretende hacer una exposición acerca delo que son las competencias comunicativas se rompe el hielo con una frase de un personaje celebre, dicha oración cita así:“Ya nadie educa a

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    marlonyairCAPITULO 1: COMUNICACIÓN Lección 1: Hacia un principio comunicativo PROBLEMÁTICA DE LA COMUNICACIÓN INTERPERSONAL. La comunicación interpersonal es algo esencial en el ser humano en cualquier contexto en que quiera ser analizado, aunque las condiciones en que ésta se produce, varía mucho según el medio que se usa en la

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    angelanaiaramora.- NORMAS GENERALES DE URBANIDAD La urbanidad no se limita estrictamente a enseñarnos las consideraciones que debemos guardar a los demás en las situaciones y casos que nos plantea la vida en sociedad, sino que una vez adquiridos estos hábitos, harán que nos sintamos más seguros de nosotros mismos y

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    anyelabiviana89COMPETENCIAS COMUNICATIVAS ACTIVIDAD NO. 2 ANYELA BIVIANA LOZANO ANGARITA C.C 1.018.421.048 CODIGO: 90003-795 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD 12 de septiembre de 2012 Sogamoso Boy. INTRODUCCION Este trabajo trata sobre las diferentes netiquetas teniendo como principal objetivo conocer el uno necesario de las técnicas informáticas, con las que cuenta

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    ledyjohannaIMPORTANCIA DE LA COMUNICACION La tecnología juega un papel importante en la vida de todos es por esta razón que la buena comunicación en este medio recobra mayor importancia en nuestros días. Desde que nos despertamos comenzamos un intercambio de comunicación con las personas que nos rodean hasta el momento

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    lupzberryCompetencias Comunicativas La labor del docente es de gran responsabilidad y trascendencia, pero por estar tan vinculada a lo cotidiano de nuestras vidas no parece ser algo tan especial o tan “profesional”. Sin embargo, existe todo un quehacer científico que respalda ese trabajo pedagógico y en la medida en que

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    pvelasquezpaUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA COMPETENCIAS COMUNICATIVAS RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES PAOLA ANDREA VELASQUEZ PARRADO GRUPO 838 BOGOTA, D.C. 2012 CONCLUSIONES • La Netiqueta nos proporciona una serie de normas que nos facilitan la interacción de manera respetuosa,

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    josegpaezsTRABAJO COLABORATIVO NO. 2 ACTIVIDAD NO. 10 PAULA ANDREA VARGAS C.C. 52.215.988 GRUPO 90003_1048 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD PROGRAMA DE PSICOLOGIA COMPETENCIAS COMUNICATIVAS 2010 INTRODUCCION El presente trabajo tiene como finalidad, brindar apoyo requerido en el momento de ahondar en el mejoramiento de habilidades, de subprocesos:

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    elsacrissTRABAJO COLABORATIVO Actividad 2 De acuerdo con lo visto en el video responder con argumento las siguientes preguntas: 1. ¿Qué elementos Garzón destaca en la forma como somos los colombianos y cómo concebimos el país? Como personas cómodas y pesimistas 2. ¿Cómo muestra Garzón la idiosincrasia colombiana? Que somos personas

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    davikoNota: Para el éxito en los próximos trabajos que se realizarán en grupo colaborativo les invitamos para que tengan presente la participación de todo el grupo, ustedes deben procurar por la participación de todos los miembros del grupo colaborativo y establecer roles para cada miembro del grupo así: A. líder:

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    centeenoDurante la evolución de la vida, un ser humano va desarrollando las habilidades lingüísticas (leer, escribir, escuchar, hablar) que le permiten convertirse en una persona competente comunicativamente, capaz de desenvolverse en cualquier entorno profesional siempre y cuando respete las normas apropiadas para comunicarse con uno o varios seres humanos. Del

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    andreita2260Me parece que es el video ejemplar para mostrar los diferentes casos de la vida cotidiana, muchas veces los seres humanos aunque vivimos en sociedad, no estamos acostumbrados a las diferencias que esta pueda tener. Nacimos para ser competitivos y esto nos impide el trabajo en grupo, el ambiente social,

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    SassuCastillo“ El que sabe hablar, sabe también cuando” Arquímedes. Estrategias Didácticas con propósitos comunicativos. Hoy en día las exigencias del mundo globalizado, van en notorio aumento, pues la competencia estudiantil, mercantil y laboral cada vez es mas reñida a perspectiva mundial, nacional e individual; por lo que el desarrollo de

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    dicagovaLa comprensión lectora Esta corresponde a la cualidad esencial de la escritura y no consiste en la sola identificación de los signos de la escritura, ni siquiera en un simple reconocimiento de los significados de las palabras. El proceso va más allá. Está orientado a la interpretación, recuperación y valoración

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    dianatapiasm2. Haga una reflexión sobre este trabajo colaborativo: se identifica con alguno de los personajes de la Asamblea de Carpintería. Es muy interesante esta reflexión, porque las diferencias en los grupos de trabajo es nuestro diario vivir, es mucha dificultad ver las cosas buenas en los demás siempre vemos y

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    pezekamasa¿Comprende usted el sentido de las normas de Netiqueta y se compromete como estudiante de la Unad a utilizar las Normas de netiqueta en sus comunicaciones con sus tutores? La aplicación de las normas de netiqueta es una de las grandes bases para el buen desarrollo personal y profesional dentro

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    carolayquinteroUnidad 1. Nociones generales. En el que se incluyen aspectos como: los principios teóricos de la comunicación, las competencias en el lenguaje y lo que implica hablar desde una perspectiva ética, esto es, la conversación en términos de responsabilidad. La Unidad 2. Producción textual. Contiene elementos para comprender lecturas y

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    nathaliesequedaUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Estudiante de psicología Competencias Comunicativas 90003 Trabajo Colaborativo No 2 Tania Natalie sequeda Osorio C.C. 1047401980 Cartagena - Colombia 15 de noviembre de 2011 Como somos los colombianos y como concebimos al país La ley del menor esfuerzo es una de las teorías

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    juanh0useLección 1: Hacia un principio comunicativo PROBLEMÁTICA DE LA COMUNICACIÓN INTERPERSONAL La comunicación interpersonal es algo esencial en el ser humano en cualquier contexto en que quiera ser analizado, aunque las condiciones en que ésta se produce, varía mucho según el medio que se usa en la comunicación. En particular

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    eduarg1. SOBRE LA CUMBRE DE KIOTO DEL 11 DE DICIEMBRE DE 1977 DIGA: A. ¿Cuántos países participaron en la cumbre de Kioto; cuantos se adhirieron y cuáles? En noviembre de 2009, eran 187 estados los que ratificaron el protocolo. Estados Unidos, mayor emisor de gases de invernadero mundial no ha

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    amandasan11TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1 COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Andres castro C.C. 87.070.107 MARTHA PATRICIA MORENO TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TEGNOLOGIA E INGENIERIA CEAD – PASTO SAN JUAN DE PASTO, 19 OCTUBRE DE 2012. INTRODUCCION: En el siguiente informe escrito podemos conocer la gran importancia que

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    solangemolanoEn el lenguaje es fundamental la construcción de ideas, pues la forma escrita es una herramienta de comunicación. La expresión escrita posibilita la organización, la integración de conceptos, y la validación de ideas, de conocimiento. La producción escrita nos permite a los estudiantes la relación y la explicación de un

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    pancraceaRAE 1 Técnicas y Herramientas de estudio colaborativo. A través de los tiempos se ha venido promoviendo experiencias educativas individualistas y competitivas a partir de la cuales se forman sujetos con intereses y metas Estas experiencias de aprendizaje tienen consecuencias funestas sobre los proyectos de vida de los estudiantes, como

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    jotho1 Puntos: 1 Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabraPORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas, debe leerla completamente y seleccionar la elegida de

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    angella0411ACTIVIDAD INDIVIDUAL ACT 2 FORO DE RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES COMPETENCIAS COMUNICATIVAS ESTUDIANTE NOHEMI ALEJANDRA ENRIQUEZ JIMENEZ CODIGO: 1.087.419.059 GRUPO: 90003_1432 TUTOR: MARIA LUISA MURILLO LOPEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANVCIA (UNAD) PROGRAMA _ADMINISTRACION DE EMPRESAS CEAD_PASTO MARZO 2013 INTRODUCCION El presente trabajo tiene como finalidad dar a

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    XxEduarDanielxXCOMPETENCIAS COMUNICATIVAS RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES EDUAR DANIEL GUERRERO CÓDIGO: 1089244339 GRUPO: 90003_1708 TUTORA: CAROLINA HERRERA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y DISTANCIA TECNOLOGIA EN SISTEMAS CEAD PASTO-NARIÑO MARZO 2013 INTRODUCCION Mediante este informe se tratará de mejorar la habilidad de los estudiantes para trabajar con los medios informáticos y asi

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    clublizV.1.1 COMPETENCIAS COMUNICATIVAS. ACTIVIDAD 51 Con base en su experiencia, lecturas previas y conocimiento de los programas de estudio 2011, expresen de manera oral y organizada, cual es el concepto o conceptos sobre competencia comunicativa. COMPETENCIA COMUNICATIVA  Capacidad de una persona para comunicarse eficientemente, lo que incluye tanto el

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    BOAGENTETABLA DE CONTENIDO I. INTRODUCCION II. DESARROLLO DE LA TAREA PROPUESTA III. CONCLUSIONES I. INTRODUCCION Los conectores o nexos se entienden como una relación entre dos elementos: el elemento conector y el elemento presupuesto. Estos conectores se manifiestan en el nivel léxico gramatical tanto dentro de la oración como entre

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    jivan9009COMPETENCIAS COMUNICATIVAS II En la clase de competencias del dia 7 de junio de 2012 se hablo sobre el proceso para redactar un ensayo, bueno o eso es lo que se pretendía hacer en el transcurso de la clase, sin embargo la docente que dirigía la clase en buena voluntad

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    SIMOLA CASCADA MAGICA Erase una vez un grupo de amigos el mono poncho, la lora sasy y el león pupy ; que vivían en la selva siempre salían a jugar juntos y a tener aventuras propias de su curiosidad y alegría; cierto día salió el león en busca del loro

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    olescoLA ULTIMA VEZ Era un dia comun y corriente en la casa de juanito se encontrba en la sala leyendo un periodico en compañía de su fiel amigo rayas, era epoca de navidad y la cieudad se encontraba invadida de nieve . juanito se dirigio a la ventana y llego

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    jimmyandreyAporte realizado por X Para mi concepto personal el impacto favorable que me deja el curso de Competencias Comunicativas es la adquisición de nuevas formas y/o estrategias para realizar un correcto aprendizaje, en el cual se resalta la importancia del trabajo colaborativo, la interacción con nuestros Tutores y Compañeros, incluyendo