Cívica y ética

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  monicalperezhEXAMEN 3 BIMESTRE FORMACION CIVICA Y ETICA Nombre____________________________________________no. Lista Lee el siguiente caso y contesta las dos siguientes preguntas. Juan es un niño que presenta una conducta poco adecuada en la escuela, suele ser agresivo con sus compañeros, pero un día le pegó a un niño más pequeño que él.

• Plan Anual Formacion Civica Y Etica 2

  cesarvaldezSecretaría de Educación y Cultura Dirección General de Educación Secundaria FORMACION CIVICA Y ETICA 1 2º A ASIGNATURA: _________________________________________ ______________Grado. Planeación Anual Escuela: COLEGIO AMERICANO ANAIS Ciclo escolar: 2011- 2012 Profesor: CESAR VALDEZ Asignatura: FCE1 Grado y grupo: 2º A Fecha: SEP 2011 Bloque: 1 Tema del bloque: La formación

• Características de la ética cívica

  Joel Emmanuel Arias ShocronCaracterísticas de la ética cívica Ética de mínimos: Significa que lo que comparten los ciudadanos de una sociedad moderna no son determinados proyectos de felicidad, por que cada uno tiene su propio ideal de vida buena. Una sociedad pluralista es aquella que propone distintas éticas de máximos, de modo que

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  cinderella1594¿Qué aporta la formación cívica y ética? En ella, se busca fortalecer en los estudiantes el desarrollo de su capacidad crítica respecto a los principios que la humanidad ha conformado a lo largo de su historia y sentar las bases para que reconozcan la importancia de la actuación libre y

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  Yaocihuatl1980COLEGIO BILINGÜE QUETZAL CICLO ESCOLAR 2012 – 2013 TERCER EXAMEN BIMESTRAL DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I PROFESORA ALEJANDRA GARCÍA TORRES Nombre del Alumno: _______________________________________________________________________ Núm. de Lista: _____ Grupo: 2°______ Núm. de aciertos: _______ Calificación: ______________ Tiempo: 45 minutos. Instrucciones Generales: Lee detenidamente cada una de las preguntas y

• Un Examen formacion civica y etica 2.

  310709I; Lee con atención y contesta las siguientes preguntas. 1. Este es un modo de satisfacer las necesidades, sin despojar a las generaciones futuras de esos recursos. Ejemplo el agua que tu ahorres hoy, servirá para tus hijos mañana. a) desarrollo sustentable b) recursos renovables c) recursos económicos d) recursos

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  Dew433FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA ACTIVIDAD 4 Tipo: En Parejas Materiales: Experiencia personal y grupal Producto de aprendizaje: Investigación de los Fundamentos y Organización del Estado Mexicano, a través de los conceptos básicos. Mínimo 10 plantillas. Herramientas: Internet, Power Point, Prezi Instrucciones Generales: 1.- ¿Características del Estado de derecho mexicano? 2.-

• Proyecto. Formación Cívica y Ética

  auroratorres99Proyecto. Formación Cívica y Ética. Fundamentación. Quisimos hacer este proyecto porque creemos que es muy importante mantener limpio nuestro entorno. Además, la apariencia del lugar en el que trabajamos es un lugar con mucha concurrencia, y consideramos que debe mantener una buena presentación. Finalidad. Con este proyecto pretendemos disminuir la

• Examen de Formación Cívica y Ética

  AISITEL74UNIDAD 3 Examen de Formación Cívica y Ética LOS DESAFIOS DE LAS SOCIEDADES ACTUALES sexto grado secc.______ Examen elaborado por: Profra. Leticia Cepeda Escamilla Nombre del alumno: _____________________________________________________ I.- Lee cada pregunta y subraya la respuesta correcta México es un país afortunado, pues cuenta con una gran diversidad humana, natural

• EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA I.

  kevinuchito Primer diagnostico de historia III Nombre del alumno(a): ______________________________________________________ Grado: 3° Grupo: _____ # de lista: _____ Aciertos: _____ I. Instrucciones._ relaciona ambas columnas escribiéndola letra correcta en los paréntesis de la izquierda. ( ) Cultura de Mesoamérica que dómino al centro del territorio nacional a) Purépechas () Periodo

• Poyecto De Formación cívica Y Etica

  spikeProyecto 1 los medios de comunicación recursos de los adolecentes para aprender informarse y relacionarse con los demás Manuel Agustín rodríguez Ayala 3º E Índice Encuesta de uso de los medios de comunicación en mi comunidad y comparación con el acceso a internet de otros países. Uso de slogans así

• Secuencia De Formacion Civica Y Etica

  890620Secuencia didáctica: atención de casos de violencia Tema: Acoso Escolar (Bullying) Escuela: Lázaro cárdenas Grado: 3° Grupo: A Área: Formación Cívica y Ética Tiempo: 4 sesiones el tiempo dependerá del ritmo de trabajo de los alumnos. Objetivo general: que los alumnos de 3° grado de primaria a través de actividades

• Secuencia De Formacion Civica Y Etica

  solrBLOQUE I LA FORMACION CIVICA Y ETICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL PLANEACIÓN POR SECUENCIA DIDÁCTICA No. DE MODULO: 7 TEMA1: LA FORMA CIÓN CÍVICA Y ÉTICA Y LOS ADOL ESCENTES PRODUCTO: Plan de propuestas SUBTEMA: • La escuela: un espacio para la formación cívica y ética que favorece

• Productos Formación Cívica y Ética

  jaimerodrguezheBLOQUE I El enfoque por competencias en la Formación Cívica y Ética SESION 1 ¿POR QUE UN CURRICULO ORIENTADO AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS CIVICAS Y ETICAS? PRODUCTO 1 CUADRO DE COINCIDENCIAS ¿CUAL ES LA RAZON DEL SISTEMA ESCOLAR, Y EN CONSECUENCIA? EL SISTEMA ESCOLAR SE CREA PARA LA ORGANIZACIÓN Y

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  princesa39EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA II CORRESPONDIENTE AL TERCER BLOQUE I. INSTRUCCIONES: Relaciona la columna izquierda con la columna derecha, colocando la letra que corresponde dentro del paréntesis. A. Son los procedimientos empleados para evitar que haya ( ) Salpingoclasia y Vasectomía embarazo cuando se tienen relaciones sexuales. B.

• Examen De Formación cívica Y ética

  AlmakirozESCUELA SECUNDARIA No. 37 “Solidaridad” Bimestre I Materia: Formación Cívica y Ética Mes: agosto-octubre Nombre: N.L. 1. El hermano de Claudia busca trabajo en el periódico y se percató de que en uno de los anuncios, un requisito es que los interesados sean egresados de universidades particulares. En este tipo

• FORMACIONN CIVICA Y ETICA EN PRIMARIA

  keniusComponentes estructurales de la formación cívica y ética Grado: 5º Grado Bloque III COMPETENCIAS PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS Respeto y aprecio de la diversidad Sentido de pertenencia a la comunidad, a la nación y la humanidad 1-Reconocer el beneficio colectivo al establecer relaciones de interdependencia sustenta das en principios de equidad

• EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA II

  Yudebussye Silva VelezEXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA II CORRESPONDIENE AL BLOQUE 4 ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “MOISES SAENZ” CLAVE: 29 DES00027O HUAMANTLA TLAX. PROFESORA: JUDITH SILVA VELEZ Normbre:____________________________Grado:_____Grupo:_____Calificación:_____________ Fecha:_____________ Lee las siguientes instrucciones. SUBRAYA CUIDADOSAMENTE LA RESPUESTA DE OPCION MULTIPLE CORRECTA (A, B, C, D) SEGÚN SEA EL CASO Y CONTESTA UNICAMENTE

• EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

  boni627EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1. 2°docx Ratings: 0|Lecturas:13,892|Likes: 41 Publicado porElisa Ivonne García Buenrostro Examen para segundo grado de secundaria EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I 1. En cual de las siguientes situaciones se presenta la igualdad y el trato justo: A. Sebastián de origen extranjero, disfruta

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  sofiamireyaREACTIVOS DE FORMACION CIVICA Y ETICA REPASO PARA EXAMEN DE ENLACE SEXTO GRADO 1.-¿Cuál de los siguientes adolescentes, expresa en su comentario, el componente de la sexualidad humana denominado afecto? A) Rodrigo dice que cuando sea grande, va a trabajar en una empresa muy importante y llegará a ser un

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  marian131201los adolescentes: sus desafios y oportunidades en su localidad, paIs y el mudo Las características de la democracia y sus valores; las formas de participación; el ejercicio de la ciudadanía, los derechos y la participación ciudadana. Objetivo: Nuestro objetivo en este proyecto es reconocer los desafíos y oportunidades que los

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  zehidyg1. Situación inicial 1.1. Contexto social y escolar. - Características del área que rodea la escuela. El área que rodea la escuela es poblado, según la clasificación y ubicación es urbana, puesto que se localiza en un núcleo de población, en donde existe mayor de 2500 habitantes. - Tipo de

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  alonzop23FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. BLOQUE 1 DE LA NIÑEZ A LA ADOLESCENCIA COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN. Conocimiento y cuidado de sí mismo Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad. ÁMBITO. Aula. APRENDIZAJES ESPERADOS. * Valora los cambios en su desarrollo y respeta las diferencias físicas y

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  kristynaPRODUCTO 18 ANALISIS DE EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 1.- Descripción de la experiencia (Como se eligió el tema y el cual es este, que querían saber los niños y las niñas, cuanto tiempo considera que se invirtió en esta experiencia, lugares que visitaron) Intereses y libertad, es una experiencia grata, ya

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  rosamartellASIGNATURAS: Español y formación cívica y ética GRADO Y GRUPO: 6° “A” BLOQUE: 1 FECHA DE APLICACIÓN: APRENDIZAJES ESPERADOS ESPAÑOL • Identifica e infiere las características del personaje a través de la lectura de biografías y autobiografías. • Identifica la diferencia en el uso de la voz narrativa en la

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  Manuel BalboESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 62 C.C.T. 14DSTO129P JALOSTOTITLÁN, JALISCO TURNO MATUTINO - DIAGNOSTICO EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA Nombre:_________________________________________________________________ 3º___. 1. Encierra la respuesta correcta. 1. ¿En qué consiste la equidad de género? 1. En no darle preferencia a un género en detrimento del otro. 2. En que todos deben

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  astridojeFORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA MARTES 21 DE ABRIL DE 200 - Lee con atención la sección “Para aprender más” y su tema “La Constitución” y elabora un texto en el que escribas 10 ideas principales e importantes acerca de este documento político que rige y establece las normas y reglas

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  ROSSE13ESCUELA PRIMARIA “XXXXXX” CLAVE: XXXXX SECTOR: 03 ZONA ESCOLAR: 13 CICLO ESCOLAR 2014-2015 SEMANA 1 PLANIFICACIÓN DEL XXXXXXXXXXXXX DEL 2015 DEL 3° ”X” ASIGNATURA FORMACION CIVICA Y ETICA BLOQUE 5 Aprendemos a organizarnos y a solucionar conflictos. COMPETENCIAS A DESARROLLAR Apego a la legalidad y sentido de justicia • Comprensión

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  SIBC730305BQAACTIVIDADES FORMACION CÍVICA Y ÉTICA SEGUNDO DE SECUNDARIA • 1. 1GUIA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA IBLOQUE IACTIVIDAD 1La escuela es el espacio ideal para aprender conocimientos, habilidades y actitudes. De acuerdo a tuexperiencia en la asignatura de Formación Cívica y Ética contesta lo siguiente:¿Qué conocimientos de Formación Cívica y

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  francisco234Cuento de Formación Cívica y Ética Había una vez una pareja de novios la mujer se llamaba Sandra y el hombre Rene tuvieron un hijo llamado Rene Farid paso un año y tuvieron a un hijo llamado Juan Luis pasaron 6 años y tuvieron otro hijo llamado Cristian, el creció

• FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO GRADO

  gracieavilaESCUELA SECUNDARIA Nº 4 “MANUEL ACUÑA NARRO” Ciénega de Flores, Nuevo León TERCER BIMESTRE FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO GRADO NOMBRE_____________________________________________________________________GRUPO___________N.L__________ CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y ESCRIBE LA RESPUESTA CORRECTA EN EL RECUADRO. 1.- 2.- 3.- 4.- 5.- 6.- 7.- 8.- 9.- 10.- 11.- 12.- 13.- 14._ 15.- 16.- 17.-

• ESPAÑOL Y FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

  GiljmzmtzESPAÑOL 1. ¿Cuál es la persona gramatical que narra el texto? 1. Primera persona (plural): nosotros 2. Primera persona (singular): yo 3. Tercera persona (plural): ellos 4. Tercera persona (singular): él 1. ¿Cuál de las siguientes es una oración yuxtapuesta? 1. Nací en Soledad de Graciano Sánchez, San Luis Potosí,

• Planeacion De Formacion Civica Y Etica

  extrexitaACTIVIDAD 12.CONOCIENDO EL PIFFCYE II (SP) Paso 3. Realiza un resumen acerca de los siguientes apartados.  Organizaciones de los contenidos Existen criterios como: El desarrollo gradual de las competencias cívicas y éticas: busca contribuir la organización de las unidades del programa de cada grado. Se ha considerado las posibilidades

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  JuanRV281.- ¿Qué significa la palabra comunicación? Compartir ideas y sentimientos en un clima de reciprocidad. 2.- ¿De dónde proviene este término? Del latin communnicare. 3.- ¿Qué significa communnicare? Compartir. 5.- ¿Cuál es el fundamento de toda la vida social? La comunicación. 6.- ¿Cuál es el objetivo de la comunicación? Tiene

• Secuencia De Formación Civica Y Etica

  chaisSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Secuencia Didáctica De Formación cívica Y ética Secuencia Didáctica De Formación cívica Y ética Ensayos: Secuencia Didáctica De Formación cívica Y ética Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.568.000+ documentos. Enviado por: bekote 03

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  charls9996“Formación cívica y ética” Noviembre Diciembre Lee atentamente cada cuestión, y contesta rellenando el alvéolo correspondiente en la hoja de respuesta. 1.- Como cualquier persona, puedes sentir dolor, tristeza, alegría, etc., sin embargo debes manejas estas emociones, ¿Qué quiere decir esto? A. Que debes esconderlas. B. Que debes evitarlas. C.

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  miaxEL ENFOQUE DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA La asignatura de Formación Cívica y Ética dentro de la escuela primaria adquiere un enfoque de carácter formativo debido a que contribuye principalmente al desarrollo de la moral y cívica que ayudan a establecer las bases para una

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  luzMartinezCondeEN TORNO A LA RELACIÓN ENTRE CURRICULUM Y DERECHOS HUMANOS. UNA PRIMERA REFLEXIÓN1 Abraham Magendzo2 Diciembre 1987 La relación entre currículum y Derechos Humanos requiere ser analizada desde diferentes perspectivas y enfoques, dado que en ambos se juegan importantes concepciones ideológicas. Nos proponemos hacer una reflexión en torno a esta

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  nadiasTEMARIO DE EDUCACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE III 1.- Los compañeros de mi escuela asistieron a una marcha donde varias personas hicieron uso de la palabra para dar a conocer su inconformidad sobre ciertos problemas laborales. Lo anterior es un ejemplo de: a) equidad b) libertad de expresión c) solidaridad

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  irma.rangelFORMACION CIVICA Y ETICA II EXAMEN DE DIAGNOSTICO MAESTRA: IRMA RANGEL ESQUIVEL INSTRUCCIONES: Llena el cuadro de la opción correcta en la sección de respuestas. (NO ESCRIBIR NADA EN ESTA HOJA) Lee las siguientes situaciones y contesta. 1.En una escuela secundaria, los estudiantes deciden realizar una asociación con el fin