Desarrollo de aprendizaje

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Documentos 201 - 250 de 1.309 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Obstaculos para el desarrollo del aprendizaje

    Obstaculos para el desarrollo del aprendizaje

    Maricarmen Reyes OsorioObstáculos para el desarrollo del aprendizaje. Sobre este tema existen muchas malinterpretaciones. Lo primero que hay que aclarar es que los problemas de aprendizaje no implican un retraso mental en la persona sino que se trata de dificultades que viven algunas personas con capacidad mental normal y a veces excepcional

  • Desarrollo de habilidades para el aprendizaje

    Desarrollo de habilidades para el aprendizaje

    liloxmixTarea de la semana N° 2 Rodolfo rodrigues Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 10/09/16 INTRODUCCIÓN La procrastinacion: es la tendencia que padecen algunas personas en forma sistematica a dilatar, a postergar, a posponer, a dejar para más tarde, a dejar para mañana… a aquellas tareas, compromisos o

  • Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

    Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

    avale015Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje. Semana 4. Estudiante: Antonio Wenceslao Valencia Gatica Objetivos de la semana: entendernos como adultos que estudian, comprender la diferencia, así como conocer nuestras características particulares a la hora de aprender. Aprendizaje esperado de la semana: que al reconocer nuestras particularidades en el proceso de

  • Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

    Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

    Gabrielita BellaTarea de la semana N°2 Gabriela González Arana Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 07, de Noviembre del 2016 INTRODUCCIÓN En esta tarea trataremos los siguientes puntos: 1. Realizar los test solicitados (Inteligencias Múltiples, PNL, KOLB) 2. Revisar el texto Procrastinación; Un consejo y algo más… disponible en

  • Desarrollo de habilidades para el aprendizaje

    Desarrollo de habilidades para el aprendizaje

    Oscar Quiñones Tarea de la semana N°2 Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 11-04-2016 INTRODUCCIÓN En este trabajo conoceremos en profundidad uno de los hábitos mas comunes en gran parte de las personas, nos enfocaremos en conocer este concepto y buscar las distintas estrategias para enfocar nuestro aprendizaje, según

  • Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

    Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

    conny1006Tarea de la semana N°8 Constanza Valentina Moya Lavín Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 22 de mayo del 2018 _ INTRODUCCIÓN Hace mucho tiempo ya, que se comenzó a utilizar la educación a distancia, tanto técnica como profesional o para cursos online dependiendo de la preferencia de

  • Desarrollo de Habilidades Para el Aprendizaje.

    Desarrollo de Habilidades Para el Aprendizaje.

    khronos76Tarea de la semana N°4 Bruno Leiva Barria, Bruno Patricio Desarrollo de Habilidades Para el Aprendizaje Instituto IACC 21de noviembre de 2016 _ INTRODUCCIÓN En la tarea de esta semana abordaremos técnicas de estudio para la comprensión de textos, para ello elegiremos un texto que se encuentra disponible en los

  • Desarrollo de habilidades para el aprendizaje.

    Desarrollo de habilidades para el aprendizaje.

    danitalinda34El modelo IACC en la sociedad del conocimiento y de la información Dana Chacón cerda Desarrollo de habilidades para el aprendizaje. 20 de julio del 2015. INSTRUCCIONES: La sociedad del conocimiento y de la información plantea nuevos desafíos para cada una de las personas. Estos desafíos se hacen más visibles

  • Desarrollo de habilidades para el Aprendizaje.

    Desarrollo de habilidades para el Aprendizaje.

    Pantro65Planeación Estratégica Del Estudio Héctor Cruces Ritz Desarrollo de habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 06 de Mayo del 2016 INTRODUCCIÓN En este trabajo se elaborará un plan estratégico de estudio considerando las funciones ejecutivas, su aplicación y relación con el estilo de aprendizaje que se me torne más fácil

  • Desarrollo de El Aprendizaje y la Inteligencia

    Desarrollo de El Aprendizaje y la Inteligencia

    Vale ValdezSistema de Administración de Calidad Clave Nombre Revisión Hoja R-05-SAP FORMATO DE DOSIFICACIÓN 00-06/17 de 2 MATERIA: Orientación Educativa PERIODO: Agosto-Diciembre 2017 SEMESTRE: Primero Integrantes del Cuerpo Colegiado: Mtra. Amanda Reddick Rodríguez Fecha o Período Sesión 1/6 Sesión 2/7 Sesión 3/8 Sesión 4/9 Sesión 5/10 7-11 Agosto ETAPA 1: El

  • Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje.

    Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje.

    jorgecofreEstilos de Aprendizaje Jorge Alberto Cofré Garay Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 05 de abril de 2015 _ Desarrollo Respuesta 1: Tabla 1: Inteligencias Múltiples: Inteligencias Porcentaje obtenido Lingüística 75% Lógico-matemática 62,5% Visual-espacial 62,5% Kinestésica 50% Musical 62,5% Naturalista 62,5% Interpersonal 62,5% Intrapersonal 75% Tabla 2: Sistemas

  • EL GRAN DESARROLLO DE LA GUIA DE APRENDIZAJE 1

    EL GRAN DESARROLLO DE LA GUIA DE APRENDIZAJE 1

    angidipeANEXO DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1 DESARROLLO DE LA GUIA DE APRENDIZAJE 1 Estimado aprendiz en este formato usted debe desarrollar correctamente los ejercicios dispuestos en la guía de aprendizaje Nº 1, como evidencia de que ha alcanzado el resultado de aprendizaje propuesto para esta actividad de aprendizaje.

  • EVIDENCIA DE APRENDIZAJE U1, DESARROLLO HUMANO

    alprixa) ¿Quién es el protagonista del caso? El Sr. Zapote b) ¿Cuál es la raíz del problema que se expone? ¿Se trata de una acción voluntaria, contravoluntaria o involuntaria? La riqueza del Sr. Zapote que proviene de negocios ilícitos. Se trata de una acción voluntaria; porque elige dedicarse a negocios

  • Tarea Desarrollo de Habilidades de Aprendizaje

    Tarea Desarrollo de Habilidades de Aprendizaje

    Daniel Olivares MelinTarea de la semana 3 Daniel Enrique Olivares Melin Desarrollo de Habilidades de Aprendizaje Instituto Profesional IACC 16.04.2017 INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se podrá observar un calendario de planificación estratégica de mi tiempo, conforme a la tarea dispuesta en el presente ramo referente a la semana Nro. 3 donde

  • DESARROLLO DEL APRENDIZAJE. NORMATIVA CONTABLE

    xiomara131094D0ESARROLLO DEL APRENDIZAJE UNIDAD 2 NORMATIVA CONTABLE INTRODUCCION. En esta unidad analizaremos la normativa contable vigente en nuestro país, desde cuando se implantaron la NEC y su vigencia en nuestro país. Estudiaremos las NIC – CIC conceptualizando la presentación de los estados financieros (NIC 1). También se analizaran las siguientes

  • Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje.

    Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje.

    graci1991PROYECTO FINAL María Graciela Vejar Vega Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC Lunes, 2 de noviembre INTRODUCCIÓN Para emprender este proyecto debo mencionar que cualquier persona con lleva a llevar más personas que sean capaces de ser creativos, críticos, autónomos y con iniciativa propia, siendo capaces de tomar

  • DHA: Desarrollo de habilidades de aprendizajes

    DHA: Desarrollo de habilidades de aprendizajes

    juan Ca'Tarea de la semana 3 Nombre estudiante: Juan Cárdenas G Instituto Profesional IACC Fecha 15 de abril 2018 INTRODUCCIÓN En la siguiente presentación veremos las características y los hábitos que deberán tener un estudiante exitoso, también una breve opinión de que se puede mejora. Se tratara de hacer más efectivo

  • Desarrollo de Habilidades de Aprendizaje Tarea

    Desarrollo de Habilidades de Aprendizaje Tarea

    KASAMOSATarea de la semana 3 Karem Molina Sanhueza Desarrollo de Habilidades de Aprendizaje Instituto Profesional IACC 16 de Abril de 2018 INTRODUCCIÓN Es importante llevar una organización y planificación de nuestros quehaceres diario, en la siguiente tarea podremos ver el desarrollo de una semana de actividades orientadas al estudio y

  • CUESTIONARIO DE APRENDIZAJE Y DESARROLLO MOTOR

    CUESTIONARIO DE APRENDIZAJE Y DESARROLLO MOTOR

    Victoria1205CUESTIONARIO DE APRENDIZAJE Y DESARROLLO MOTOR 1. ¿Qué es el proceso del desarrollo motor humano? El desarrollo del ser humano es considerado un proceso dinámico tanto biológico como cultural, caracterizado por continuos y variados cambios, relacionados con el factor tiempo. La aparición de estos cambios comienza desde la concepción del

  • Desarrollo de habilidades para el aprendizaje.

    Desarrollo de habilidades para el aprendizaje.

    crist04Estrategias y estilo de aprendizaje preferente. X x x x Desarrollo de habilidades para el aprendizaje. Instituto IACC 14 de junio de 2015 _ Desarrollo * Leer un manual sobre los componentes de un computador. Para desarrollar este ejercicio podemos considerar la estrategia de aprendizaje de la información atreves de

  • Estrategias de desarrollo para el aprendizaje.

    Estrategias de desarrollo para el aprendizaje.

    gladys_eEstrategias de Aprendizaje Gladys Espinoza Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 16 de noviembre 2014 _ Desarrollo Técnica de Comprensión: Resumen Hasta ahora sólo era conocido el descontento de los usuarios del Metro. Sin embargo, las fallas que ha tenido este importante medio de transporte en menos de

  • Desarrollo del aprendizaje iacc proyecto final

    Desarrollo del aprendizaje iacc proyecto final

    Pipe KokitaProyecto Final. Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje. Instituto IACC. Nombre Alumno/a: Felipe Marín Fecha: 1-08-2016 _ DESARROLLO: Semana Lectiva Estrategias y/o técnicas elegidas. ¿Cómo se relacionan las técnicas y estrategias con su estilo de aprendizaje preferente? Descripción de la organización, uso y manejo del tiempo, el espacio y los

  • Desarrollo de habilidades para el aprendizaje.

    Desarrollo de habilidades para el aprendizaje.

    crist04Estilos de aprendizaje. Cristian Aracena Tello. Desarrollo de habilidades para el aprendizaje. Instituto IACC Viernes 29 de Mayo de 2015. _ Desarrollo Inteligencia Porcentaje obtenido Lingüística 40% Lógico-matemática 70% Visual-espacial 90% Kinestésica 20% Musical 70% Naturista 80% Interpersonal 70% Intrapersonal 90% * Tabla n°1 Inteligencia Múltiples: * Tabla n°2 Sistema

  • TEORIAS DEL DESARROLLO Y APRENDIZAJE DEL NIÑO

    TEORIAS DEL DESARROLLO Y APRENDIZAJE DEL NIÑO

    flor521FLOR DE MARIA CAMPOS MADRIGAL GRUPO: 1.1 28-MAYO-2016 LECTURA 3 TEORIAS DEL DESARROLLO Y APRENDIZAJE DEL NIÑO Los profesores tienen diversos puntos de vista sobre el desarrollo del niño, debido a su formación o experiencias y observaciones, se crearon una teoría basada en el sentido común, la sociedad como tal

  • DESARROLLO Y APRENDIZAJE EN DIFERENTES ENTORNOS

    mongisDESARROLLO Y APRENDIZAJE EN DIFERENTES ENTORNOS Considerando lo diferentes entornos en los que se desenvuelve el niño; como el entorno familiar, de la comunidad y el escolar existe una diversidad de factores que intervienen e influyen directa o indirectamente en el desarrollo el aprendizaje del niño principalmente el psicológico, físico,

  • CAPACITACION Y DESARROLLO. Curva de aprendizaje

    CAPACITACION Y DESARROLLO. Curva de aprendizaje

    jenifferju91INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se presentan los conceptos básicos de la administración de personal y la capacitación utilizadas en las empresas, asi también se dieron solución a algunos casos de estudio aplicando así lo visto en clase. Curva de aprendizaje Una curva de aprendizaje describe el grado de éxito

  • EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 2 Desarrollo De Ideas.

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 2 Desarrollo De Ideas.

    Eduardo LunaJosé Eduardo Pérez Luna 25 de Octubre del 2015 Matricula: 8714 http:/0.static.wix.com/media/3b9004_4c0c4c86ae95240264c720b7262aefa0.png_512 José Eduardo Pérez Luna Matricula: 8714 Grupo: MTA04 – A Prof.: Expresión Oral y Escrita IV EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 2 Desarrollo De Ideas. SANTA CATARINA, NUEVO LEÓN A 1. de Octubre del 2015 Idea o alternativa de solución

  • Desarrollo Infantil Y El Aprendizaje Del Niño.

    Jesus Alfonso cantuaEl desarrollo infantil y el aprendizaje del niño Piaget clasifica el desarrollo intelectual en cuatro periodos afirma que todo el individuo pasa por ellos, aunque su inicio puede variar de una persona a otra, lo que significa que no todos contamos con las mismas experiencias que nos lleven a la

  • DESARROLLO Y APRENDIZAJE EN DIFERENTES ENTORNOS

    harasivaaESTADIOS 1-Estadio impulsivo puro. Simbiosis afectiva, es decir, el niño comparte plenamente sus emociones, tanto placenteras como desagradables. Al nacer la característica principal es la actividad motora refleja. 2-Estadio emocional. Aparecen las primeras muestras de orientación hacia el mundo del hombre. 3-Estadio sensitivomotor o estadio sensoriomotor. A partir del primer

  • CONTROL 3 APRENDIZAJE CAPACITACION Y DESARROLLO

    CONTROL 3 APRENDIZAJE CAPACITACION Y DESARROLLO

    cjsotogAprendizaje Claudia Jannett Soto González CAPACITACIÓN Y DESARROLLO Instituto IACC Abril 15 de 2018 _ Introducción. Atendiendo el contenido tratado respecto del aprendizaje y entendiendo que es un proceso que afecta de manera permanente la conducta de una persona, como resultado de la experiencia y la relación con el entorno,

  • Desarrollo Mental Y Aprendizaje De La Geografia

    lupitayalexisGolpeado por deber 50 pesos. El ciudadano juan, conocido por el pueblo como don Juanito Fue agredido físicamente por el hijo de don Toño vecino del afectado, don Juanito comenta que se dirigía a su casa cuando en la calle lateral de la casa de don Oscar dueño de novedades

  • DESARROLLO COGNITIVO Y APRENDIZAJE: JEAN PIAGET

    noearditoDESARROLLO COGNITIVO Y APRENDIZAJE: JEAN PIAGET La teoría de Piaget sigue ofreciendo en la actualidad la visión más completa del desarrollo cognitivo, por los aspectos que aborda (desarrollo cognitivo desde el nacimiento hasta la edad adulta, desarrollo moral, nociones sociales, lógicas, matemáticas, etc.) como por su coherencia interna y la

  • DESARROLLO Y APRENDIZAJE J. PIAGET, PACO YUNQUE

    ascencioUNIDAD II: DESARROLLO Y APRENDIZAJE EN DIFERENTES ENTORNOS DESARROLLO Y APRENDIZAJE J. PIAGET, PACO YUNQUE El desarrollo del conocimiento es un proceso espontáneo, vinculado a todo el proceso de embriogénesis, referente al desarrollo del cuerpo, así como al desarrollo nervioso y al desarrollo de las funciones mentales del niño. El

  • DESARROLLO MENTAL Y APRENDIZAJE DE LA GEOGRAFIA

    cossyDESARROLLO MENTAL Y APRENDIZAJE DE LA GEOGRAFÍA. Se considera que algunas variables psicológicas puedan influir en el aprendizaje y la enseñanza de la geografía. La idea fundamental es que es posible aplicar los descubrimientos de la investigación psicológicas a problemas concretos de estudio, enseñanza y aprendizajes de la geografía. El

  • Aprendizaje, pensamiento y desarrollo cognitivo

    edgui01El aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que existen diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender. La psicología conductista, por ejemplo, describe el

  • Desarrollo y aprendizaje en diferentes entornos

    conejitabomDesarrollo y aprendizaje en diferentes entornos El niño a partir de su desarrollo y aprendizaje. El cual es forzado en la escuela. Hablamos del desarrollo del conocimiento, un proceso espontáneo que vinculado a todo el proceso de embriogénesis (desarrollo del cuerpo de igual manera desarrollo del sistema nervioso y de

  • DESARROLLO Y APRENDIZAJE EN DIFERENTES ENTORNOS

    tilelaUNIDAD II DESARROLLO Y APRENDIZAJE EN DIFERENTES ENTORNOS 1- ¿Lleva a cabo acciones propias fuera del aula y proporciona a sus alumnos oportunidades de establecer conexiones con otras clases y con la vida extraescolar? Sí, planeamos una actividad en la semana en la cuàl con permiso autorizado de sus padres

  • Desarrollo Y Aprendizaje En Diferentes Entornos

    Denise88Desarrollo y aprendizaje en diferentes entornos Introducción: El autor pretende revisar en términos generales los diversos enfoques teóricos que proponen autores como: Piaget, Vigotsky, Wallon Freud, Skinner, Ericsson y Brunner, entre otros Piaget habla del desarrollo y aprendizaje investigando las actitudes del niño y su evolución mientras tanto, juega y

  • Desarrollo Y Aprendizaje En Diferentes Entornos

    MARTHA1990UNIDAD II: DESARROLLO Y APRENDIZAJE EN DIFERENTES ENTORNOS DESARROLLO Y APRENDIZAJE J. PIAGET, PACO YUNQUE El desarrollo del conocimiento es un proceso espontáneo, vinculado a todo el proceso de embriogénesis, referente al desarrollo del cuerpo, así como al desarrollo nervioso y al desarrollo de las funciones mentales del niño. El

  • EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE Y LA INTELIGENCIA

    EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE Y LA INTELIGENCIA

    Flor MtzTexto escrito IDC EL APRENDIZAJE Y LA INTELIGENCIA. Es muy importante el desarrollo de la inteligencia, pero solo se lograra con un buen aprendizaje. Hoy en día, algunos autores definen el aprendizaje como un: “proceso de cambio relativamente estable en el comportamiento de las personas, que se da por la

  • Taller de estudio del desarrollo del aprendizaje

    Taller de estudio del desarrollo del aprendizaje

    sophiajohnson_Taller de estudio Prueba unidad I 1- Describa las estructuras del cerebro y las funciones que cumplen: Lóbulo Frontal Lóbulo Parietal Lóbulo Occipital Lóbulo Temporal Área de Broca Área de Wernicke 2- En relación al documento de lectura “El cerebro en desarrollo” (taller): * Nombre y expliqué los tres hallazgos

  • Actividad de aprendizaje. Desarrollo sustentable

    diazveronica1El crecimiento mide el incremento en la actividad económica en el acto plazo, independiente de la situación social y ambiental en que viven las personas en el largo plazo. Crecimiento en términos simples significa más mientras que desarrollo significa mejor. El crecimiento no es posible esperarlo en un largo plazo,

  • El Desarrollo de habilidades para el aprendizaje

    El Desarrollo de habilidades para el aprendizaje

    Andres Llanquilef NavarroProyecto final Andrés Llanquilef Navarro Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 30 de Mayo del 2016 INTRODUCCIÓN En el siguiente informe aplicaremos las estrategias y técnicas de estudios enseñadas durante el desarrollo de la asignatura y las aplicaremos a la asignatura “Introducción al control de procesos industriales” para

  • UN DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE

    UN DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE

    Mony.LoredaTarea de la semana N° 4 “Técnicas de estudio para la comprensión de textos” LAURA DÁNIEL ALLEN DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE Instituto IACC Lunes 25 de Abril de 2016. INTRODUCCIÓN DESARROLLO ESTILO DE APRENDIZAJE TEST RESULTADO Test de Inteligencias Múltiples Interpersonal 100% Test visual, auditivo, kinestésico (PNL) Auditivo

  • UNIDAD DE APRENDIZAJE DESARROLLO PSICOLÓGICO II

    UNIDAD DE APRENDIZAJE DESARROLLO PSICOLÓGICO II

    karenquezada1UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE PSICOLOGÍA UNIDAD DE APRENDIZAJE DESARROLLO PSICOLÓGICO II Producto Integrador de Aprendizaje Caso clínico de la adultez tardía La Sra. Juana es una mujer de 75 años. Es viuda y vive sola. Actualmente fue internada por una de sus hijas en una casa de

  • EL APRENDIZAJE SITUADO Y EL DESARROLLO COGNITIVO

    lupita10031984EL APRENDIZAJE SITUADO Y EL DESARROLLO COGNITIVO Comparación entre las teorías: Aprendizaje Situado y Desarrollo Cognitivo de Brunner Itala Arias Universidad Simón Bolívar Resumen El presente ensayo pretende establecer una comparación epistemológica entre los postulados de la Teoría del Aprendizaje Situado y la del Desarrollo Cognitivo. Ambas propuestas se asientan

  • SESION DE APRENDIZAJE DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

    SESION DE APRENDIZAJE DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

    robertobayDIARIO DE CLASES – SESIÓN DE ACTIVIDAD N°: 05-06 I. DATOS GENERALES 1.1 Docente : TINCO ASTO, Roberto 1.2 Especialidad : Ciencias Sociales y Filosofía 1.3 Institución Educativa : José María Arguedas 1.4 Área Curricular : Historia Geografía Y Economía. 1.5 Nivel : VI 1.6 Grado : 1° Sección: “

  • EL APRENDIZAJE SITUADO Y EL DESARROLLO COGNITIVO

    ladylaurachavezEL APRENDIZAJE SITUADO Y EL DESARROLLO COGNITIVO Comparación entre las teorías: Aprendizaje Situado y Desarrollo Cognitivo de Brunner Itala Arias Universidad Simón Bolívar Resumen El presente ensayo pretende establecer una comparación epistemológica entre los postulados de la Teoría del Aprendizaje Situado y la del Desarrollo Cognitivo. Ambas propuestas se asientan

  • Desarrollo mental y aprendizaje de la geografía

    jose1290DESARROLLO MENTAL Y APRENDIZAJE DE LA GEOGRAFÍA Variables psicológicas que pueden influir en el aprendizaje y la enseñanza de la geografía. EL DESARROLLO Y PENSAMIENTO DEL NIÑO. Jean Piaget muestra cómo el pensamiento del niño se desarrolla a medida que éste madura y gana experiencia de su entorno. El problema

  • DESARROLLO MENTAL Y APRENDIZAJE DE LA GEOGRAFÍA

    lyzeth2312DESARROLLO MENTAL Y APRENDIZAJE DE LA GEOGRAFÍA MICHAEL C. NAISH Nuestro planteamiento para enseñar a un grupo particular de niños se verá influido por nuestra comprensión de la naturaleza de sus operaciones mentales. Las ideas centrales en la geografía se pueden reducir a tres conceptos distintos: situación espacial, distribución espacial