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Dialogos En El Infierno ensayos gratis y trabajos

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Documentos 651 - 700 de 1.513 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • El diálogo en la familia

    El diálogo en la familia

    PORTADA › ARTÍCULOS › FAMILIA › COMUNICACIÓN El diálogo en la familia La falta de diálogo aleja los padres de los hijos 17 Cuando sólo se usa el lenguaje verbal hablamos de diálogo. Y éste se manifiesta de dos formas extremas: por exceso o por defecto. Ambas, provocan distanciamiento entre padres e hijos. Hay padres que, con la mejor de las intenciones, procuran crear un clima de diálogo con sus hijos e intentan verbalizar absolutamente

    Enviado por vikiiii / 762 Palabras / 4 Páginas
  • En la Unidad de Cuidados Intensivos Creo que estoy mal. Diálogo

    En la Unidad de Cuidados Intensivos Creo que estoy mal. Diálogo

    En la Unidad de Cuidados Intensivos Creo que estoy mal, el adjunto de Guardia se encontraba durmiendo cuando su novio el camillero decide despertarlo para que empiece su labor del día: Camillero: Buenos Días mi doctor ¿Cómo amaneces? Despierta que tienes que atender a los futuros muertos del día de hoy. Doctor: Buenos Días Gracias mi amor! A ver quién será el afortunado del día de hoy el que me quitara más el trabajo del

    Enviado por arianni18 / 252 Palabras / 2 Páginas
  • Dialogo Con El Cliente

    Dialogo Con El Cliente

    El diálogo con el cliente/usuario Si utilizamos un lenguaje impregnado de términos propios de la jerga profesional en la que nos movemos, estamos a menudo frenando la comunicación. Los términos técnicos y precisos suelen ser un serio obstáculo para el buen entendimiento. Podemos hacer una lista de aquellos que empleamos habitualmente y bien reducir su número, o bien sustituirlos por su significado. Recuerda que la calidad del servicio se observa en el entendimiento y satisfacción

    Enviado por vepaad / 660 Palabras / 3 Páginas
  • El Estudio Del Presente Y Del Dialogo

    El Estudio Del Presente Y Del Dialogo

    INTRODUCCIÓN: El autor plantea que la realidad de nuestra práctica docente se da como un momento que vivimos en el presente, por lo que esboza la necesidad del estudio de ese presente en el análisis de la realidad. Describe que la observación de la realidad se debe realizar en un momento, siendo este “el presente” y cuyo propósito es contribuir a reconocer opciones que permitan al individuo la transformación de la realidad. El autor describe

    Enviado por manuel_dj / 605 Palabras / 3 Páginas
  • Los Dialogos Platon

    Los Dialogos Platon

    PLATÓN Biografía: Atenas, 427-348, a.n.e. Filósofo griego nacido en la democracia de Pericles, miembro de la más rancia aristocracia, y de familia de máxima influencia en la oligarquía reaccionaria que acabó con la democracia, Platón se mantuvo críticamente al margen de ambas situaciones. Fue ferviente discípulo de Sócrates, desde 407 hasta la trágica muerte del filósofo ateniense en 399. Hizo luego importantes viajes por el mundo griego y egipcio. En Cirene conoció al principal matemático

    Enviado por Negra06 / 5.233 Palabras / 21 Páginas
  • Dialogo De Castellano Sobre Sherlock Holmes

    Dialogo De Castellano Sobre Sherlock Holmes

    Dialogo Castellano Narrador: En 1981 en Londres a vísperas de una guerra, un político llamado Richard Plumple da un discurso en contra de la guerra. -Richard: Debemos fomentar la paz, evitar una masacre que manche la historia de la humanidad. Narrador: Richard Plumple sale del auditorio y entra a una sala “privada” con su guardaespaldas. El cual se llama René Johnson y además de su guardaespaldas, es su amigo cercano. Quien tiene otras ideas. -Richard:

    Enviado por alereynas / 1.373 Palabras / 6 Páginas
  • Círculos De Dialogo

    Círculos De Dialogo

    Círculos de dialogo (Globo dialogo) Es una convención específica de historietas o caricaturas Destinada a integrar gráficamente el texto de los diálogos o el pensamiento de los personaje en la estructura icónica de la viñeta. Se trata de un indicador fonético con múltiples formas posibles, aunque predomina la de ovalo, y que apunta a un personaje determinado, al cual atribuye a un contenido sonoro. Ejemplo: De un comic. También existen otros tipos de ellos: Los

    Enviado por SamanthaRosass / 544 Palabras / 3 Páginas
  • Fuego En El Alma Y En La Vida Infierno

    Fuego En El Alma Y En La Vida Infierno

    RESUMEN DEL LIBRO “FUEGO EN EL ALMA Y EN LA VIDA INFIERNO” DE PEDRO BOSCH. Este libro relata la historia de un crimen se situa en mexico cuando un inspector esta en su oficina, cuando una joven entra a la oficina de este sin tocar y se presenta como ayudante o asistente esta joven tiene como nombre cielita pero el inspector campos se queja ya que dice que el nunca solicito una asistente pero al

    Enviado por qwweew / 520 Palabras / 3 Páginas
  • Camino Al Infierno

    Camino Al Infierno

    amino al infierno Preguntas 1. ¿Qué intención perseguía Baker con su conversación con Rennalls? ¿La logró o no y por qué? La intencion que tenia Baker con la conversacion con Rennalls era que Baker queria compartir su experiencia con Rennal y conocer como era el y que saliera seguro de si mismo y con coraje para afrontar el reto de su nuevotrabajo. Baker no logro lo que esperaba pero apesar de todo estaba contento de

    Enviado por E2325 / 366 Palabras / 2 Páginas
  • Dialogo Para Entrega De La Bandera Escolar

    Dialogo Para Entrega De La Bandera Escolar

    E N T R E G A D E L A B A N D E R A Sexto: Compañero (a) ¿reconoces este lienzo tricolor? Quinto: Si compañero (a). Es la bandera que el ilustre consumador de la independencia de la república mexicana izo en la ciudad de iguala. Es la bandera que en la batalla del 5 de mayo resulto vencedora frente al azul, blanco y rojo de la bandera francesa. Sexto: Dime ¿sabes

    Enviado por covarrubias13 / 288 Palabras / 2 Páginas
  • Existe el Infierno?

    Existe el Infierno?

    ¿Existe el Infierno? – ¿Porqué fue creado? La pregunta del porqué existe el infierno ha dejado perpleja a mucha gente a lo largo de los siglos. Innumerables personas han preguntado: “Si Dios es tan bueno, ¿por qué creó un lugar como el infierno?" Esto es similar a preguntar: “Si nuestro gobierno es tan bueno, ¿por qué construye cárceles?” La respuesta parece simple – lugares como el infierno y cárceles existen porque alguna gente escoge hacer

    Enviado por marwil08 / 643 Palabras / 3 Páginas
  • Sentido Del Dialogo Con Los Padres De Familia

    Sentido Del Dialogo Con Los Padres De Familia

    EL SENTIDO DEL DIÁLOGO CON LOS PADRES DE FAMILIA Y LA PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS EN LA ESCUELA Las escuelas tienen una función específica con los aprendizajes de los niños, con el conocimiento la cultura y los valores sociales que la diferencia de la otra escuela que es la familia, pues anteriormente la educación solo se basaba en el maestro, y no en el alumno. Asimismo podemos percatarnos de que la relación que se establece

    Enviado por Normalmany / 932 Palabras / 4 Páginas
  • Dante y Virgilio salen del infierno

    Dante y Virgilio salen del infierno

    gigantes. Anteo lleva a los poetas al fondo del noveno círculo. En el noveno círculo y último, están los gigantes, masas brutales e inertes que son sepultados en la tierra, confundidas con torres. Dentro de él hay un pozo de cuatro zonas distintas oprimidas por hielos gruesos, en él se encuentra el constructor de la torre de babel que impidió al mundo hablar la misma lengua. En el centro de la tierra, entre hielos que

    Enviado por pazpulgacorre / 3.462 Palabras / 14 Páginas
  • Disposición Al Dialogo, A La Tolerancia Y El Debate Plural. La Definición Del Dialogo Es: Es Una Conversación Entre 2 O más Personitas, Mediante La Que Se Intercambian Información Y Se Comunican Pensamientos Sentimientos Y Deseos. El Dialogo Forma

    Disposición Al Dialogo, A La Tolerancia Y El Debate Plural. La Definición Del Dialogo Es: Es Una Conversación Entre 2 O más Personitas, Mediante La Que Se Intercambian Información Y Se Comunican Pensamientos Sentimientos Y Deseos. El Dialogo Forma

    Disposición Al Dialogo, A La Tolerancia Y El Debate Plural. La Definición Del Dialogo Es: es una conversación entre 2 o más personitas, mediante la que se intercambian información y se comunican pensamientos sentimientos y deseos. El dialogo forma parte de nuestra manera de convivir a lo largo de nuestra vida; es la forma de coincidir y tomar un acuerdo ante alguna situación conflictiva. En el dialogo: * Las personas que hablan se llaman interlocutores.

    Enviado por LeionUchiha / 811 Palabras / 4 Páginas
  • Dialogo

    Dialogo

    “La Ola” es una película inspirada en los sucesos que tuvieron lugar en una escuela secundaria de California en el año 1967. En aquel momento, el profesor de historia William Ron Jones tuvo que interrumpir el proyecto con el que pretendía demostrar a sus alumnos que aún era posible el retorno de un sistema totalitario. La trama de esta película gira alrededor del profesor Rainer Wenger, a quien le es asignado dirigir un proyecto educativo

    Enviado por jessiDelCeibo / 286 Palabras / 2 Páginas
  • Narración, Descripción y Diálogo

    Narración, Descripción y Diálogo

    Narración, Descripción y Diálogo Las formas del discurso son los distintos modos de expresión que puede adoptar el mensaje en un texto. LA NARRACIÓN Narrar consiste en relatar hechos, reales o imaginarios, protagonizados por unos personajes. Los principales elementos de la narración son el narrador, la acción o trama narrativa y los personajes. • Narrador. Es quien cuenta los hechos. Cuando el narrador es uno de los personajes, se expresa en primera persona (narrador interno);

    Enviado por S3L367D / 485 Palabras / 2 Páginas
  • La Enseñanza En El Centro Del Diálogo Entre Maestros

    La Enseñanza En El Centro Del Diálogo Entre Maestros

    El problema de la calidad en educación se enfoca desde la perspectiva del trabajo colaborativo entre equipos docentes. El trabajo en equipo de los profesores es un campo escasamente analizado, y en este artículo se examinan los factores que en cierta manera lo dificultan, a la vez que se proponen estrategias para su mayor y mejor implementación, en aras a una educación de calidad. La calidad es uno de los términos del léxico de las

    Enviado por / 809 Palabras / 4 Páginas
  • WILLIAM JAMES: PSICOLOGÍA Y FILOSOFÍA EN DIALOGO

    WILLIAM JAMES: PSICOLOGÍA Y FILOSOFÍA EN DIALOGO

    En este texto el autor Juan Padilla Moreno intenta resolver un problema que se ha considerado desde tiempo atrás: la relación que existe entre la filosofía y la psicología partiendo del análisis de la obra de William James, ya que este autor era psicólogo y filósofo algo común para su época. Para lograr una mayor comprensión de su texto comienza escribiendo un poco sobre la vida de James y sobre todo explicando sus dos aficiones:

    Enviado por wilsonarbey / 885 Palabras / 4 Páginas
  • Dialogos De Platon

    Dialogos De Platon

    ARGUMENTO. ¿Qué quiere decir sofista? La respuesta á esta pregunta deberla ser la definición del sofista. ¿Pero de qué medio nos valdremos para ello y ante todo para definir en general? Un ejemplo, escogido entre los más sencillos, va á mostrárnoslo. Sea el del pescador de caña. Es evidente, que el pescador de caña practica cierto arte. Pero entre las artes, las que siembran y recogen, ó acomodan las cosas á nuestro uso, ó imitan,

    Enviado por LuzitoDj / 218 Palabras / 1 Páginas
  • Final De Dialogo De Un Sacerdote Y Un Muribund

    Final De Dialogo De Un Sacerdote Y Un Muribund

    Este texto trata sobre un sacerdote y un hombre que está a punto de morir tienen un dialogo sobre la existencia de la religión, el moribundo trataba de convencer al sacerdote de que nada de lo que él creía era verdad mediante argumentos y frases filosóficas ya que él era una especie de filosofo, pero el sacerdote trataba de defender sus creencias mediante ejemplos y pues digamos mediante lo que él creía. El moribundo lo

    Enviado por ivvan134 / 338 Palabras / 2 Páginas
  • Los Diálogos El Banquete

    Los Diálogos El Banquete

    INTRODUCCION LOS DIALOGOS (PLATÓN) Platón: Aproximadamente del 427 AC al 347 AC, fue un filósofo de mucha influencia en la Grecia clásica. Fue estudiante de Sócrates y maestro de Aristóteles. Su trabajo más importante fue La República en la cual nos da su visión de un estado "ideal" aunque utópico y que no llego a ponerse en practica. También escribió Leyes y varios diálogos mantenidos entre él y Sócrates. En los diálogos del Timeo y

    Enviado por eden2312 / 2.367 Palabras / 10 Páginas
  • Dialogo México tiene problemas

    Dialogo México tiene problemas

    Ana: México tiene problemas que resolver como el crecimiento de la economía informal, baja productividad y mala calidad educativa. Clara: México se encuentra en espera de un impulso económico a través de la economía estadounidense. Evelin: Dejando esos problemas de lado, el Gobierno así como los medios de comunicación, les dan satisfacción a los mexicanos con el asunto de la copa mundial. Mireya: Si bien los mexicanos somos considerados muy patriotas, nacionalistas y con actitud

    Enviado por Mireya.Greene / 467 Palabras / 2 Páginas
  • Dialogo Bullying

    Dialogo Bullying

    Bullyinng: Catalina:Hello Romina: Hello Catalina: How are you? Romina: Fine, and you? Catalina: Fine, but remember what happened to our old school… Romina: What do you mean? Catalina: When somebody try to be me and created a Facebook false, ¿do you remember? Romina: Ahh… Yes, but your should leave it in the past Cata: Yes, but I remembered because I saw on TV the case of a teenager called Amanda Todd, who suffered bullying ford

    Enviado por catitabelen / 403 Palabras / 2 Páginas
  • Diálogos de tres escenas claves. Diálogo de la escena 7

    Diálogos de tres escenas claves. Diálogo de la escena 7

    DIÁLOGOS DE TRES ESCENAS CLAVES DIÁLOGO DE LA ESCENA 7 Temas principales : 1. La novedad 2. Las divergencias y el hermetismo de los dos grupos 3. El deseo del padre Mac Enroe de superar tales diferencias 7. INT. / EXT. – MAÑANA. COLEGIO ST. PATRICK’S (SALA DE CLASES) [...] NIÑOS Good morning Father Mc Enroe. PADRE MC ENROE Buenos días, boys. GILDA Good morning, Father. PADRE MC ENROE Aquellos que hayan reparado que el

    Enviado por nico2525 / 6.369 Palabras / 26 Páginas
  • Dialogo Dramattzacion 19 De Abril De 1810

    Dialogo Dramattzacion 19 De Abril De 1810

    GUIÓN PARA EL 19 DE ABRIL 1810 Hace 200 años los patriotas lucharon para lograr la libertad de Venezuela, sometida a la voluntad de España. La sociedad patriótica y el pueblo, lograron el cambio rechazando al General Vicente Emparan. Los acontecimientos representaron los primeros pasos que nos llevaron a la proclamación de la emancipación. El 5 de julio de 1811. Todo aconteció así: Un grupo de revolucionarios de Caracas como: Capitán General Vicente Emparan, Francisco

    Enviado por lualmoes / 1.098 Palabras / 5 Páginas
  • El Dialogo

    El Dialogo

    Con origen en el concepto latino dialŏgus (que, a su vez, deriva de un vocablo griego), un diálogo describe a una conversación entre dos o más individuos, que exponen sus ideas o afectos de modo alternativo para intercambiar posturas. En ese sentido, un diálogo es también una discusión o contacto que surge con el propósito de lograr un acuerdo. Un proceso que implica solamente sentarse alrededor de una mesa si no modificar la forma en

    Enviado por RODEZNO / 225 Palabras / 1 Páginas
  • El Dialogo

    El Dialogo

    Actividades para mejorar el diálogo y la convivencia en el aula Rosario Ortega y Rosario del Rey 64 Capítulo 4 Actividades para mejorar el diálogo y la convivencia en el aula Rosario Ortega y Rosario del Rey Como hemos visto en capítulos anteriores, uno de los focos de conflictividad puede aparecer en el sub- sistema de relaciones profesor/alumnos. El hecho de que sea éste el vínculo social más importante para el desarrollo de la actividad

    Enviado por wbac / 8.315 Palabras / 34 Páginas
  • DIÁLOGOS DE PLATÓN "EL BANQUETE"

    DIÁLOGOS DE PLATÓN "EL BANQUETE"

    EL BANQUETE OBRA DE PLATÓN INTRODUCCIÓN En este documento se dará a conocer una de las obras del filósofo Platón, la obra a abordar es la conocida como El Banquete. Me parece pertinente dar un breve vistazo a la vida de dicho autor. Platón es el sobrenombre con el que el mundo conoce a Aristocles de Atenas, nacido en el año 427 a. C. la amplitud de su espaldas es lo que lo hizo que

    Enviado por Bami28 / 883 Palabras / 4 Páginas
  • Camino Al Infierno

    Camino Al Infierno

    RESUMEN DEL CASO CAMINO AL INFIERNO: El camino al infierno John Baker, ingeniero en jefe de Caribbean Bauxite Company Limited de Barracania, una isla del Caribe, estaba haciendo los últimos preparativos para abandonarla isla. Un mes antes le habían avisado de su promoción a gerente de producción de Keso Mining Corporation, cerca de Winnipeg, una de las empresas canadienses de Continental Ore que estaba registrando una rápida expansión. Todo estaba arreglado, menos una última entrevista

    Enviado por leeiiddy / 331 Palabras / 2 Páginas
  • El uso del diálogo

    El uso del diálogo

    lenguaje Se llama lenguaje (del provenzal lenguatgea y este del latín lingua) a cualquier tipo de código semiótico estructurado, para el que existe un contexto de uso y ciertos principios combinatorios formales. Existen contextos tanto naturales como artificiales. langua es un sistema de comunicación verbal o gestual propio de una comunidad humana. En la práctica, los idiomas son un conjunto de sistemas muy similares entre sí, llamados dialectos o más propiamente variedades lingüísticas, mutuamente inteligibles.

    Enviado por sossa2110 / 270 Palabras / 2 Páginas
  • Dialogo Uso De La Fuerza

    Dialogo Uso De La Fuerza

    Definición. Es una conversación entre dos o más personas, mediante la que se intercambia información y se comunican pensamientos sentimientos y deseos. Puede ser oral o escrito. Características del diálogo oral. Las personas que hablan se llaman interlocutores. Es muy expresivo puesto que intervienen los gestos, la entonación y la actitud. Es espontáneo y se utilizan frases cortas y simples. Suele tener errores y frases sin terminar. Un buen diálogo. Respetar al que habla. Hablar

    Enviado por sonybert / 462 Palabras / 2 Páginas
  • PLATON 1999.DIALOGOS. MADRID: GREDOS

    PLATON 1999.DIALOGOS. MADRID: GREDOS

    res versiones clásicas sobre la Creación. Retratos utilizados para sacralizar relaciones de dominación Rosemary RADFORD RUETHER Tomado de Gaia y Dios. Una teología ecofeminista para la recuperación de la Tierra DEMAC, México 1993, pp. 27-43 Las versiones sobre la creación no son sólo un anticipo de la ciencia actual, es decir, suposiciones acerca de la naturaleza del mundo y de los procesos físicos y sus relaciones, sino también modelos básicos para la sociedad. Estas versiones

    Enviado por meleydi / 369 Palabras / 2 Páginas
  • EL SENTIDO DEL DIALOGO CON LOS PADRES

    EL SENTIDO DEL DIALOGO CON LOS PADRES

    Es necesario reconocer la especificidad de las instituciones: las escuelas tienen una función específica en relación con el aprendizaje, el conocimiento, la cultura y los valores sociales. La escuela y sus agentes, que son los maestros, tienen una función social específica, especializada, para ser resuelta en términos profesionales. La escuela aparece cada vez más como un aparato institucional que de algún modo opaca la presencia de los individuos maestros y, al mismo tiempo, los protege

    Enviado por frankaparicio117 / 283 Palabras / 2 Páginas
  • DIALOGO ENTRE GENEROS Y COMFLICTOS EN DIFERENCIAS COMUNICACIONALES

    DIALOGO ENTRE GENEROS Y COMFLICTOS EN DIFERENCIAS COMUNICACIONALES

    DIALOGO ENTRE GENEROS Y COMFLICTOS EN DIFERENCIAS COMUNICACIONALES Los hombres se relacionan en un orden social jerárquico en el que se está arriba y abajo en cambio en una mujer se conecta con el mundo, se vincula con las demás personas. Las mujeres están en un contexto de intimidad , evitan mostrar superioridad y la Independencia mas regido por lo hombres tiene clave de un mundo de estatus pues un modo de generar un estatus

    Enviado por elizabeth_29 / 482 Palabras / 2 Páginas
  • Dialogos De Platon.

    Dialogos De Platon.

    Dialogos de Platon. Platón elige el diálogo como forma de expresión de su pensamiento; quizá como tributo a su maestro Sócrates a quién , por lo demás, convierte en interlocutor de prácticamente todos ellos; o quizá por el influjo de su época. Su obra se puede dividir en varios períodos, según distintos criterios, siendo una de las clasificaciones más aceptadas la cronológica: 1. Diálogos de juventud (de los 28 a los 38 años) (399-389) Los

    Enviado por TomasRD / 561 Palabras / 3 Páginas
  • El sentido de los diálogos de Рlatón

    El sentido de los diálogos de Рlatón

    Platon: Dialogo I En este primer dialogo se habla principalmente de polis que fue la unidad social última del antiguo mundo griego: y que a tal centro de población vinieron a someterse a incorporarse después las aldeas circunvecinas. El vínculo original de los que constituyeron la polis debió de ser tribal, de sangre o parentesco, referido a un héroe ancestral, y efectivamente en todas partes quedaron instituciones y usos conformados con ese origen. Pero, en

    Enviado por kikeborre15 / 1.513 Palabras / 7 Páginas
  • Autobus Al Infierno

    Autobus Al Infierno

    Autobús al infierno Como todo día normal, emprendía mi viaje desde mi casa al trabajo y del trabajo a mis estudios, todo resultaba normal, solo que esta vez estaba lloviendo a mares y como de costumbre no me gusta usar paraguas llegue empapado al llegar igual que todos los días, encontrar a mis compañeros de aula sentados en el patio esperando que sea el horario de entrada, unos conversando de sus vivencias de trabajo, otros

    Enviado por Paulina1989 / 2.341 Palabras / 10 Páginas
  • Diálogo-discurso del Santo Рadre Francisco a la parejas de novios que se preparan para el matrimonio

    Diálogo-discurso del Santo Рadre Francisco a la parejas de novios que se preparan para el matrimonio

    No debemos dejarnos vencer por la cultura de lo provisional - Papa Francisco DIÁLOGO-DISCURSO DEL SANTO PADRE FRANCISCO A LA PAREJAS DE NOVIOS QUE SE PREPARAN PARA EL MATRIMONIO 14 de febrero de 2014 1ª Pregunta: El miedo del «para siempre» Santidad, son muchos los que hoy piensan que prometerse fidelidad para toda la vida sea una empresa demasiado difícil; muchos sienten que el desafío de vivir juntos para siempre es hermoso, fascinante, pero demasiado

    Enviado por feliloz1995 / 2.210 Palabras / 9 Páginas
  • Dialogos De Platon

    Dialogos De Platon

    DIALOGOS DE PLATON En la diversa información encontrada hay muchas teorías sobre lo que platón creía y de alguna forma trataba de darle sentido a lo que se veía pero de alguna manera lo que en realidad quería era que las personas fueran capaces de obtener conocimiento, para que así lograsen ver lo que en realidad importaba he aquí que la importancia de las cosas para cada individuo, era diferente pero de alguna manera era

    Enviado por LaUU21 / 1.126 Palabras / 5 Páginas
  • Dialogos Por La Paz

    Dialogos Por La Paz

    Diálogos por la paz. Los diálogos por la paz fueron una serie de reuniones que se realizaron en nuestro país iniciadas en fecha 11/04/2014 en donde representantes del Gobierno de nuestro país, la oposición o Mesa de la Unidad Democrática, representantes de la comunidad internacional y de diferentes sectores del país como el económico, el religioso, etc. Con esta serie de reuniones se buscaba hallar una solución a la crisis política de nuestro país en

    Enviado por antonytovar / 399 Palabras / 2 Páginas
  • Dialogo

    Dialogo

    INTRODUCCIÓN   ÍNDICE CAPITULO I: ASPECTOS METODOLÓGICOS DE LA TESIS 5 1.1 Planteamiento del problema 1.2 Planteamiento en forma de pregunta 1.3 Delimitación 1.4 Justificación 1.4.1 Beneficios esperados 1.5 Objetivo de la investigación 1.5.1 Objetivo general 1.5.2 Objetivos específicos 1.6 Limitaciones 1.7 Factibilidad 1.8 Técnicas de investigación 1.8.1 Entrevista 1.8.2 Cuestionario 1.8.3 Observaciones 1.9 El método aplicado 1.9.1 Deductivo- Inductivo 1.9.2 Análisis- Síntesis 1.9.3 Tipos de muestras 1.9.4 Definir el temario de la muestra CAPÍTULO

    Enviado por fagumen2 / 1.967 Palabras / 8 Páginas
  • RESUMEN DEL DIÁLOGO FEDÓN

    RESUMEN DEL DIÁLOGO FEDÓN

    RESUMEN DEL DIÁLOGO FEDÓN Equécrates y Fedón se encuentran en Fliunte, pequeña ciudad del Peloponeso, al suroeste de Corinto. Equécrates pregunta a Fedón si conoce las circunstancias de la muerte de Sócrates y éste le responde que estuvo presente en el momento de su ejecución y que puede hacerle un relato detallado. Así se inicia el diálogo. De entrada Fedón le advierte que no sintió compasión por Sócrates sino que le pareció en todo momento

    Enviado por navarrete16 / 1.562 Palabras / 7 Páginas
  • UCA Diálogo: "Quito 1812/Cádiz 1812, Tribulaciones De Dos Textos Constitucionales Coetáneos

    UCA Diálogo: "Quito 1812/Cádiz 1812, Tribulaciones De Dos Textos Constitucionales Coetáneos

    UCA Diálogo: "Quito 1812/Cádiz 1812, tribulaciones de dos textos constitucionales coetáneos" ANTECEDENTES • Constitución quito 1812 fruto del congreso constituyente de quito 4 dic 1811 • Revolución de quito 1808 y 1812. • Una elite que conoce del destronamiento del rey en reacción de la ocupación francesa se da la revolución. Es el disfraz que tienen los criollos para hacer sus planteamientos. 10 agosto de 1809 se da el primer pronunciamiento- presidente Marqués de Selva

    Enviado por erikbarba / 810 Palabras / 4 Páginas
  • Diálogos de paz entre el gobierno Santos y las FARC

    Diálogos de paz entre el gobierno Santos y las FARC

    Diálogos de paz entre el gobierno Santos y las FARC Los diálogos o negociaciones de paz entre el gobierno del presidente Juan Manuel Santos y las FARC, también conocidos como proceso de paz en Colombia, son las discusiones que se están llevando a cabo entre el Gobierno de Colombia (en representación del Estado) y la guerrilla de las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia. Estos diálogos tuvieron lugar en Oslo y en la actualidad se desarrollan

    Enviado por kius1998 / 1.978 Palabras / 8 Páginas
  • La Pelota preguntona (el dialogo)

    La Pelota preguntona (el dialogo)

    Nombre: La Pelota preguntona (el dialogo). Objetivo: desarrollan la capacidad de comunicar a los demás lo que piensan, lo que sienten, lo que observan a través del dialogo Eje curricular integrador: La dicción, coherencia, fluidez, claridad, es espontaneo, se utilizan frases cortas y simples, la entonación y actitud. Perfil de salida: Aprenden a desarrollar la capacidad de comunicarse frente a los demás, utilizan el lenguaje verbal, en forma efectiva y apropiad. Bloque curricular: lengua oral

    Enviado por wilsonjcm / 506 Palabras / 3 Páginas
  • Diálogos De La Habana

    Diálogos De La Habana

    En septiembre de 2012 el presidente de la republica de Colombia Juan Manuel Santos Calderón confirmo las sospechas que muchos tenían sobre un acercamiento para entablar unos diálogos de paz con el grupo guerrillero de las Farc, para la gran mayoría una excelente noticia, para otra minoría algo deplorable, lo cierto es que el conflicto armado en Colombia debe acabar de alguna manera y no existe opción más acertada que los actuales diálogos de paz,

    Enviado por alexyepes / 927 Palabras / 4 Páginas
  • Dialogo De Gumersinda

    Dialogo De Gumersinda

    La noción de ciudadanía sobre la cual se impulsan acciones de Estado tendientes al bienestar social, tiene fundamental importancia en la relación Estado-Sociedad, ya que se debe garantizar dinámicas que involucren políticas sociales tendientes a asegurar que la acción social vea atendida sus necesidades fundamentales en pro de la armonía institucional que demanda dar respuesta a la triada bienestar social - capacidad productiva – desarrollo, discutidos desde los espacios del análisis sociopolítico, que buscan entender

    Enviado por plasmachin / 641 Palabras / 3 Páginas
  • La idea de los diálogos de Рlatón

    La idea de los diálogos de Рlatón

    PLATÓN Así como Hipócrates es considerado el padre de la medicina, el filósofo Platón se le puede considerar el padre de la educación. Fiel discípulo de Sócrates, no es sino hasta la muerte de este, que el joven Platón empieza a desarrollar los aprendizajes adquiridos en forma metódica, ya que anterior a su maestro, sólo se limitaba a exponer de manera espontánea e inconciente sus conocimientos así como los derramaban los sofistas a cuanta población

    Enviado por NINAMX / 280 Palabras / 2 Páginas
  • Dialogos De Platon

    Dialogos De Platon

    DIALOGOS DE PLATON INDICE Apología de Sócrates………………………………...………..........................................................1 Hipias Menor…………….……………………….............................................................................1 Critón…………………………………………..................................................................................1 Cármides……….…………………………………...........................................................................1 Laques……………………………………………….........................................................................2 Eutifrón………………………………………………........................................................................2 Lysis……………………………………………….............................................................................3 Hipias Mayor………………………………………………................................................................3 Menón………………………………………………..........................................................................4 Protágoras………………………………………………....................................................................4 Eutidemo………………………………………………......................................................................6 Gorgias……………………………………………….........................................................................6 Cratilo………………………………………………...........................................................................8 El Banquete………………………………………………..................................................................9 Fedón………………………………………………..........................................................................10 Filebo………………………………………………...........................................................................11 La Republica………………………………………………................................................................12 Teeteto……………………………………………….........................................................................14 Sofista..…………………………………………...............................................................................19 Timeo..…………………………………………................................................................................21 Critas…..……………………………………….................................................................................22 Conclusión.………………………………………….........................................................................22 Apología de Sócrates. En la Apología de Sócrates se resalta la importancia de la idea de verdad, que está ligada a la idea de justicia. El Sócrates de la Apología examina a sus conciudadanos, les inquieta aparentemente, responde a las acusaciones como un

    Enviado por iza1106 / 11.806 Palabras / 48 Páginas
  • NORMATIVA DE LA OIT E IMPORTANCIA DEL DIÁLOGO SOCIAL CONFORME AL TRIPARTISMO

    NORMATIVA DE LA OIT E IMPORTANCIA DEL DIÁLOGO SOCIAL CONFORME AL TRIPARTISMO

    Para comenzar, la Organización Internacional del Trabajo (OIT), corresponde a un organismo especializado de las Naciones Unidas, que básicamente se ocupa de asuntos relativos al trabajo y las relaciones laborales. Dicha organización, posee un gobierno tripartito, esto quiere decir, que se encuentra integrado por los representantes de los gobiernos, de los sindicatos y de los empleadores. Por su parte, la OIT, goza de una normativa dirigida a todos los miembros que la integran, que se

    Enviado por andreacorina / 1.963 Palabras / 8 Páginas