Diseño De Productos Electronicos Con Microcontroladores ensayos gratis y trabajos
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Analisis Y Diseño De Formatos Para El Control Administrativo
. INFORMACIÓN PARA LA TOMA DE DECISIONES Y EL ANÁLISIS Y DISEÑO DE INFORMES. La información establece las bases para desarrollar opciones para el problema que se estudia, con el fin de introducir medidas de mejoramiento administrativo. El análisis abarca la siguiente secuencia de pasos: Conocer el hecho o situación que se analiza - Describir ese hecho o situación - Descomponerlo a fin de conocer todos sus detalles y aspectos Examinar críticamente y comprender cada
Enviado por anamariamora / 439 Palabras / 2 Páginas -
Producto Integrador De Curso
Producto integrador del curso Como producto integrador del curso deberás desarrollar de manera individual un proyecto final que consiste en la elaboración de un CD multimedia en el que utilices todos los conocimientos y habilidades que desarrollaste durante este curso. La elaboración de este CD será paulatina y la entrega se hará por etapas, de acuerdo a lo señalado por el facilitador. Los pasos que debes seguir en la elaboración de tu CD son los
Enviado por fdh182 / 268 Palabras / 2 Páginas -
Productos Del Modulo 3
R E P O R T E D E E N T R E V I S T A ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? Falta de responsabilidad por parte de padres y alumnos en la realización de actividades en beneficio da comunidad. Inasistencias a la escuela por motivos sin importancia. El no educar con el
Enviado por profeantonio / 320 Palabras / 2 Páginas -
Producto Decimosexto De La Rieb Modulo 4
PRODUCTO DECIMOSEXTO MODULO 4 PROFR. BALDOMERO ROJANO GONZALEZ ¿EN QUE MEDIDA LOS TIPOS DE EVALUACION REVISADAS INVITAN A A INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE?. INTRODUCCION: La educación es necesaria en el proceso educativo, pero sobre todo del aprendizaje y de la enseñanza, el saber que conocimientos poseen los alumnos y hasta donde los han logrado modificar, es gracias a la aplicación y al análisis de los conocimientos para lo cual
Enviado por BaldomeroRojano / 408 Palabras / 2 Páginas -
PROCEDIMIENTO GENERAL PARA ELABORAR INFORMES DE SERVICIO DE REPARACIÓN DE EQUIPOS ELECTRÓNICOS ABORDO
PROCEDIMIENTO GENERAL PARA ELABORAR INFORMES DE SERVICIO DE REPARACIÓN DE EQUIPOS ELECTRÓNICOS ABORDO 1. INTRODUCCIÓN Actualmente los servicios de reparación de los equipos electrónicos de los barcos de XXXX se realizan en gran porcentaje por Proveedores de Servicio externos. Esto ha originado que los Informes de Servicio (IS) presentados sean llenados usando diversos criterios dificultando las labores de seguimiento y análisis. El presente documento tiene por objetivo estandarizar la estructura de todos los IS independiente
Enviado por fnovoa / 480 Palabras / 2 Páginas -
Productos Del Campo
REGLAMENTO DE LA LEY DE INVERSIÓN EXTRANJERA Y DEL REGISTRO NACIONAL DE INVERSIONES EXTRANJERAS Nuevo Reglamento publicado en el Diario Oficial de la Federación el 8 de septiembre de 1998 TEXTO VIGENTE Última reforma publicada DOF 04-05-2009 Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Presidencia de la República. ERNESTO ZEDILLO PONCE DE LEÓN, Presidente de los Estados Unidos Mexicanos, en ejercicio de la facultad que me confiere el artículo
Enviado por Romario / 8.141 Palabras / 33 Páginas -
Producto 12 educación ambiental
DIPLOMADO RIEB 2º Y 5º MODULO: 3 BLOQUE: 7 PRODUCTO: 12 REPORTE DE ENTREVISTA LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES. QUE PRACTICAS COMUNITARIAS PUEDEN OBSTACULIZAR LA FORMACION DE LOS ALUMNOS EN EL APEGO A LOS DERECHOS HUMANOS Y EL SENTIDO DE JUSTICIA. La información que se le dé a los alumnos sobre los conceptos de Autonomía, Libertad y Democracia es muy importante ya que ellos tendrían que utilizar su
Enviado por liliamtzglez / 439 Palabras / 2 Páginas -
Productos
PRODUCTO 8 PLANEACION DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA. Bloque II Y III Grado: 2° ASIGNATURA: ESPAÑOL Y MATEMÁTICAS APRENDIZAJES ESPERADOS SECUENCIA DIDÁCTICA: RECURSOS Busca información sobre un proceso de crecimiento o transformación de un ser vivo, compara y ordena longitudes directamente a ojo o mediante un intermediario. Registra de distintas maneras el proceso de estudio o transformación de un ser vivo. INICIO: se comienza con una lluvia de ideas acerca de lo que caracteriza principalmente a
Enviado por coty / 673 Palabras / 3 Páginas -
Historia del Diseño
Durante décadas los vínculos entre el diseño y los movimientos de vanguardia se convirtieron en el centro del debate entre investigadores y expertos y alejaron la mirada de otros aspectos más relevantes. El diseño guarda relación con la actividad artística en la medida que emplea un lenguaje similar, que utiliza una sintaxis prestada de las artes plásticas, pero es un fenómeno de naturaleza más compleja y enteramente vinculado a la actividad productiva y al comercio.
Enviado por kleonardo / 1.166 Palabras / 5 Páginas -
DECIMOSEXTO PRODUCTO
¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? Las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior nos remiten a reorientar nuestra práctica educativa así como nuestro trabajo hacia ámbitos que impliquen cuestiones más complejas y cualitativas, puesto que la evaluación es un proceso complejo Reflexión. ¿Cómo ha cambiado la educación? La educación en nuestros días ha cambiado de manera razonable, mejorando
Enviado por mariakaliff1502 / 463 Palabras / 2 Páginas -
Productos Notables
2.1. Productos notables 2.1.1 Regla para encontrar el producto del CUADRADO DE LA SUMA DE DOS CANTIDADES. El cuadrado de la suma de dos cantidades es igual al: a) Cuadrado de la primera cantidad más b) El duplo de la primera cantidad por la segunda más c) El cuadrado de la segunda cantidad. Ejemplo: (a m + a n ) 2 = (a m ) 2 + 2 (a m ) (a n) + (a
Enviado por jorgelsm66 / 853 Palabras / 4 Páginas -
Ejercicio Costo Standar Varios Productos Varios Centros
EXAMEN PRIVADO La fabrica "ENERGETICOS" se dedica a producir cereal de chocolate y vainilla, que se empaca en cajillas de 6 y 12 onzas respectivamente, y se vende en cajas que contienen 24 cajillas, en cualquier presentacion. Para ello cuenta con tres centros productivos: Preparado, Llenado y Empaque, teniendo esta empresa como politica, registrar sus inventarios a costo standard. Le solicita que le determine sus costos de produccion, proporcionandole la siguiente informacion: Trabaja durante 260
Enviado por stuardo11 / 1.037 Palabras / 5 Páginas -
Desimosexto Producto De Trbajo
DECIMOSEXTO PRODUCTO DE TRABAJO ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? El concepto de evaluación se ha ido transformando y ha ido incorporando nuevos elementos a su definición según se ha profundizado en su sentido y las virtualidades que ofrece en los diferentes ámbitos de aplicación, ciñéndose a los procesos de enseñanza y aprendizaje y, más en concreto,
Enviado por raulperezcas / 636 Palabras / 3 Páginas -
Decimo Producto
decimo producto- Propuesta de actividades de aprendizajes que formen parte del desarrollo de un proyecto didáctico para 5to. Grado”. Proyecto didáctico de español de 5to. Grado. Identificación de los aprendizajes esperados que pretenden alcanzarse en el desarrollo del mismo. La metodología de trabajo por proyectos didácticos hace énfasis en las practicas sociales del lenguaje; en el sentido, los aprendizajes esperados son un referente para alcanzar las competencias comunicativas, es decir, comprender que cuando hablamos, escuchamos,
Enviado por MARIELADIAZ / 260 Palabras / 2 Páginas -
Significado del producto
SIGNIFICADO DEL PRODUCTO: En sentido muy estricto , el producto es un conjunto de atributos físicos y tangibles reunidos en una forma identificable. Cada producto tiene un nombre descriptivo o genérico que todo mundo comprende: manzanas, pelotas de beisbol, etc. Los atributos del producto que suscitan la motivación del consumidor o provocan los patrones de compra no se incluyen en esta definición tan estricta. Por ejemplo un volswagen y un datsun son el mismo producto:
Enviado por rob_lopley / 5.342 Palabras / 22 Páginas -
Primer Producto Parcial: Contexto Internacional
Según Guillermo de la Dehesa en su libro “Comprender la Globalización” sostiene que ésta es “un proceso dinámico de creciente libertad e integración mundial de los mercados de trabajo, bienes, servicios, tecnología y capitales”. Se presenta una creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo el cual unificará mercados, sociedades y culturas, por medio de transformaciones sociales, económicas y políticas dándoles un carácter global. La globalización ha sido un proceso o un fenómeno
Enviado por aliza / 3.398 Palabras / 14 Páginas -
DISEÑO WEB MULTIMEDIA
Diseño multimedia en e-learning para el ámbito universitario María Rosa Santiso Fernández Begoña González González Resumen: Cuando estamos utilizando como medio de transmisión de conocimientos la metodología de e-learning, debemos tener en cuenta las limitaciones y posibilidades que nos ofrece este medio. En este artículo se exponen algunos de los aspectos relacionados con el desarrollo de contenidos para su uso en una plataforma educativa. Categoría: Diseño Centrado en el Usuario ¿Educar o distraer? Actualmente, es
Enviado por GIOVANNY777 / 3.303 Palabras / 14 Páginas -
Octavo Producto
OCTAVO PRODUCTO SECUENCIA DIDACTICA DE 5º. ASIGNATURA: Español ASIGNATURA: Matemáticas AMBITO: Estudio. PROYECTO 1: Leer, resumir y escribir textos expositivos que impliquen clasificación. PROPOSITO: Clasificar información en tablas o cuadros sinópticos para resumir textos expositivos. EJE: M TEMA: Representación de la información SUBTEMA: + Busqueda de la información + Tablas –diagramas CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES: Elabora, lee e interpreta tablas de frecuencias. Elabora, lee e interpreta diagramas rectangulares. APRENDIZAJES ESPERADOS: Resuelve problemas que implican el uso
Enviado por EDGARELIASROD / 454 Palabras / 2 Páginas -
Almacenamiento De Productos
1. ALMACÉN El almacén es una unidad de servicio en la estructura orgánica y funcional de una empresa comercial o industrial con objetivos bien definidos de resguardo, custodia, control y abastecimiento de materiales y productos. 2. FUNCIÓN DE ALMACENES Y SU ORGANIZACIÓN 3. FUNCIONES DEL ALMACÉN La manera de organizar u administrar el departamento de almacenes depende de varios factores tales como el tamaño y el plano de organización de la empresa, el grado de
Enviado por mathiuk / 2.187 Palabras / 9 Páginas -
Producto Modulo 3
Diplomado: REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 2º Y 5º GRADO FORMADOR: PROFRA. YUNUEN MARTÍNEZ VÁZQUEZ CONTRATURNO MÓDULO 3 Planeación y estrategias didácticas ALUMNA: ALMA MÍRIAM PÉREZ CARRIÓN PRODUCTO DECIMOSEGUNDO PASO 1 1. Formen seis equipos y distribuyan los conceptos del cuadro “Principios de la formación humana, científica y social en la escuela primaria” 2. Localicen en la lectura del concepto que eligieron en el CD Anexos correspondiente al bloque VII Principios de formación humana,
Enviado por ANYLEP / 446 Palabras / 2 Páginas -
Producto 16 Rieb
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Diplomado para maestros de primaria: 2º y 5º grados MÓDULO 4 EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE EN EL AULA PRODUCTO 16 REFLEXIÓN SOBRE LA INTERACCIÓN PROPICIADA ENTRE EL ALUMNO, EL ALUMNO, EL CONOCIMIENTO Y CÓMO SE FORTALECE EL APRENDIZAJE Profra. Araceli Escalante Viaña Julio de 2011 La evaluación, como uno más de los componentes del proceso de enseñanza-aprendizaje, tiene que ser considerado como momento dinámico, si bien complejo, también necesario
Enviado por araceliev / 614 Palabras / 3 Páginas -
Producto XVII elaboración de un guion radiofónico
Nombre del docente: MARTIN CUATE SANCHEZ FECHA: CANTIDAD DE ALUMNO: 24 GRUPO 5º. GRUPO “A” ASIGNATURA: ESPAÑOL TEMA: HABILIDADES PARA IDENTIFICAR NOTICIAS DE UN PERIODICO Y/O TV Y ELABOREN UN GUION RADIOFONICO. HORA DE INICIO: 10:30 Hora de termino: 11:30 Objetivos de la clase : elaboración de un guion radiofónico. Descripción Comentario INICIO Inicie mi trabajo formando equipos de trabajo, y puse un video Inicie poniendo un video de un partido de fut-bol entre Cruz
Enviado por marthin / 307 Palabras / 2 Páginas -
Producto 2 Modulo 1
La posibilidad de diseñar actividades para el aula inspiradas en una visión compleja que permitan una educación más integral se puede dar en la medida en que las autoridades educativas diseñen nuevos planes y programas que se basen en los avances de la ciencia y las nuevas teorías educativas relacionados con la única y compleja situación real de nuestro país, con ello la necesaria disponibilidad, preparación y actualización de los docentes para poder diseñar las
Enviado por alecita / 260 Palabras / 2 Páginas -
PRODUCTO 18 RELATO AUTOBIOGRAFICO
ACTIVIDAD 8 1.- ¿Cuáles son las diferencias entre la multi, la inter y la transdisciplina? Multidisciplinar es sumar las múltiples visiones disciplinarias. Interdisciplinar es desarrollar un proyecto concreto por distintas disciplinas con métodos específicos; y transdisciplinar en cuanto a la actitud formar un espíritu abierto a los enlaces y a lo desconocido; y en la estrategia conjugar distintos tipos de conocimientos que permiten la articulación de actores diversos para la producción de un conocimiento pertinente.
Enviado por JUANGOMEZVALDEZ / 405 Palabras / 2 Páginas -
PRODUCTO 18 RELATO AUTOBIOGRAFICO
ACTIVIDAD 8 1.- ¿Cuáles son las diferencias entre la multi, la inter y la transdisciplina? Multidisciplinar es sumar las múltiples visiones disciplinarias. Interdisciplinar es desarrollar un proyecto concreto por distintas disciplinas con métodos específicos; y transdisciplinar en cuanto a la actitud formar un espíritu abierto a los enlaces y a lo desconocido; y en la estrategia conjugar distintos tipos de conocimientos que permiten la articulación de actores diversos para la producción de un conocimiento pertinente.
Enviado por JUANGOMEZVALDEZ / 405 Palabras / 2 Páginas -
Producto 18 Relato Autobiografico
ACTIVIDAD 8 1.- ¿Cuáles son las diferencias entre la multi, la inter y la transdisciplina? Multidisciplinar es sumar las múltiples visiones disciplinarias. Interdisciplinar es desarrollar un proyecto concreto por distintas disciplinas con métodos específicos; y transdisciplinar en cuanto a la actitud formar un espíritu abierto a los enlaces y a lo desconocido; y en la estrategia conjugar distintos tipos de conocimientos que permiten la articulación de actores diversos para la producción de un conocimiento pertinente.
Enviado por JUANGOMEZVALDEZ / 262 Palabras / 2 Páginas -
Producto 12 De La Rieb
“Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes” 1.- ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? La apatía, cultura, religión, nivel educativo, machismo, analfabetismo, economía, discriminación (razas, condición social, religión, política), autoritarismo, caciquismo, violencia, conductas inapropiadas (alcoholismo, drogadicción) desintegración familiar. El mal ejemplo, la despreocupación por la formación de los niños, la falta de convivencia
Enviado por alramesp / 743 Palabras / 3 Páginas -
Presentación producto soborizado chocolisto “CHOCOLISTO SABOR A FRESA”
TRABAJO COLABORATIVO No. 1 PASO 3 Jorge Alberto Calderon Código93.086.984 Grupo 102604_187 Rosmira Gualdrón Tutora Curso UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS Bogotá, marzo de 2011 INTRODUCCION En este trabajo se pretende explicar que es la segmentación mediante el análisis de una publicidad y cómo se aplican las variables psicológicas y del contexto a la tarea de segmentación. También presentar el análisis del proceso de
Enviado por jcalderoncnch / 765 Palabras / 4 Páginas -
El comercio electrónico
E-COMERCE INTRODUCCION El contenido de esta investigación está basado en una serie de pasos y lineamientos para llevar a cabo un buen plan de negocios con el fin de impactar otros mercados con productos diferentes aumentando el nivel de participación y de producción de los diferentes bienes y servicios en relación a nuestro proyecto. A continuación presentamos nuestro proyecto de Exportación, en el cual analizamos todos los aspectos relativos a la creación de un establecimiento
Enviado por visacer / 3.850 Palabras / 16 Páginas -
INVESTIGACION COMERCIO ELECTRONICO
NEGOCIOS POR INTERNET ORIENTADOS A OTROS NEGOCIOS DISTELSA A. La dirección del sitio web: https://www.distelsa.com.gt/index.php?showPage=72&cache=1 B. Imagen del sitio web: C. Descripción del sitio: Las tiendas DISTELSA: Son salas de ventas con un tamaño entre 100 y 400 metros cuadrados, por lo regular ubicadas dentro de un centro comercial, y se especializan en productos electrónicos de audio y video, asi como electrodomésticos pequeños y accesorios. Las principales marcas que se comercializan en este formato son
Enviado por Eunicevas / 3.212 Palabras / 13 Páginas -
PASOS PARA DETERMINAR EL PRECIO DE UN PRODUCTO
PASOS PARA DETERMINAR EL PRECIO DE UN PRODUCTO - Presentation Transcript 1. “ ESPIRITU EMPRESARIAL 2006” 5 pasos prácticos para determinar el precio de un producto ¿es siempre el precio correcto? 2. Introducción : o Este es una guía practica que te permitirá determinar , sin grandes obstáculos y resumiendo lo que muchos autores, manejan con gran escrutinio “ la formulación del precio de venta” o Esta guía será de mucha ayuda , si eres
Enviado por nadege / 883 Palabras / 4 Páginas -
El producto interno bruto es la medición de los ingresos y egresos de un país en este caso Colombia
PRODUCTO INTERNO BRUTO BREIDY XILENA CUBILLOS BELTRAN JASLEIDY DUARTE HERNANDEZ TANIA MILENA BOLAÑOS GÓMEZ INSTITUCIÓN EDUCATIVA DPTAL “REPUBLICA DE FRANCIA” 1101 ECONOMIA SAN FRANCISCO CUNDINAMARCA 2011 PRODUCTO INTERNO BRUTO BREIDY XILENA CUBILLOS BELTRAN JASLEIDY DUARTE HERNANDEZ TANIA MILENA BOLAÑOS GÓMEZ Proyecto elaborado para reforzar conocimientos en la asignatura de economía. Armando Bernal Licenciado INSTITUCIÓN EDUCATIVA DPTAL “REPUBLICA DE FRANCIA” 1101 ECONOMIA SAN FRANCISCO CUNDINAMARCA 2011 INTRODUCCIÓN El producto interno bruto es la medición de los
Enviado por TaniaMilena / 3.896 Palabras / 16 Páginas -
Fundamentos Del Diseño Grafiico
Adolphe Jean-Marie Mouron, más conocido por el seudónimo de Cassandre -sacerdotisa de Zeus con el don de la adivinación-, nació en enero de 1901 en Ucrania, de padres franceses, y tanto su formación en Bellas Artes como su posterior carrera de diseñador la desarrolló en París. Es reconocido como el precursor del cartel moderno y algunos, como Milton Glaser, lo consideran como “…indiscutidamente el más grande diseñador gráfico de la década del 20 del siglo
Enviado por malpik_vinotinto / 9.581 Palabras / 39 Páginas -
Diseño Grafico
Antecedentes Historia La reseña histórica hasta los años 2000 corresponde a la primera mitad de la curva de Hubbert: el petróleo es fácil de extraer, es poco caro y parece disponible de manera ilimitada (las alzas de precio del barril son un fenómeno nuevo, que aparece sólo en la cumbre de la curva y después de 1970): es una canasta financiera para todos los actores. Historia temprana El petróleo ha sido utilizado desde la temprana
Enviado por halo1968 / 984 Palabras / 4 Páginas -
Primer Producto De Trabajo Rieb 2°
PRIMER PRODUCTO DE TRABAJO REFLEXION ¿POR QUÉ COMO DOCENTE DEBE FOMENTAR UNA CULTURA CIENTIFICA, TECNOLOGICA Y HUMANISTICA? Debemos fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística porque son los requerimientos de nuestra sociedad actual, en donde los conflictos sociales, culturales, económicos y ambientales van en aumento. Tenemos que inculcar en el alumno valores y actitudes que le sirvan en su vida, tanto de forma individual como grupal. Que tenga el deseo y la iniciativa de colaborar
Enviado por odygar / 494 Palabras / 2 Páginas -
EL MARCO LEGAL DEL DISEÑO CURRICULAR EN COLOMBIA
EL MARCO LEGAL DEL DISEÑO CURRICULAR EN COLOMBIA Las normas colombianas que definen, regulan y dan pautas para el diseño del currículo en los diferentes establecimientos educativos del país son directamente las siguientes: • Ley General de Educación, Ley 115 de 1994 • Decreto 1860 de 1994 • Resolución 2343 de 1996 • Decreto 1290 de 2009 • Lineamientos curriculares de las diferentes áreas • Estándares básicos de competencias en diferentes áreas Ley General de
Enviado por huyape / 4.382 Palabras / 18 Páginas -
Tesis Diseño Grafico Iutirla Capitulo I
Jerarquización de problemas Una vez detectados los diferentes problemas que afectan la comunidad en estudio, se procede a efectuar la jerarquización de los mismos a objetos de seleccionar el que grupo de Proyecto Comunitario considera de mayor relevancia y conforme a lo establecido en el Artículo 6 de la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante Universitario de 2005. Para dicha selección fue necesario utilizar criterio tales como Factibilidad, Onda, Alcance y Cuantificación. Problemas Rediseños
Enviado por Jhox / 471 Palabras / 2 Páginas -
Producto 17 Diplomado
Producto 17 Diplomado Escoge información importante de una exposición Rescata información registrada en sus notas Acomoda el lenguaje oral para ser escrito Reconoce las letras pertinentes para escribir oraciones. Toma en cuenta la información que exponen otros para evaluarla. Hace comentarios adecuados a partir de la información que presentan sus compañeros. Usa la escritura convencional de palabras con dígrafos y silabas trabadas. Reconoce el empleo de letras mayúsculas al inicio de la oración y en
Enviado por silviaml / 291 Palabras / 2 Páginas -
Impacto De Los Productos De Limpieza
Riesgos provocados por los tóner de fotocopiadoras e impresoras láser Es necesario que exista mentalización, sobre todo en el caso de los técnicos de mantenimiento, de los riesgos debidos a los polvos de tinta provenientes de las impresoras láser y fotocopiadoras. Descripción de Riesgos para la Salud Una de las costumbres que en primer lugar debe eliminarse es SOPLAR SOBRE EL TONER PARA RETIRAR EL POLVO QUE ESTÁ SOBRE SU SUPERFICIE. Con las diferencias propias
Enviado por DanielRomero / 423 Palabras / 2 Páginas -
Gobierno Electronico
-- La ciberdelincuencia es todo un negocio. El gasto que las empresas destinan a la seguridad es cada vez mayor, y aún así los analistas creen que no es suficiente. “¿Hemos puesto suficiente dinero en este problema? La respuesta es no. Las compañías solían gastar entre 3% y 5% en seguridad, pero hoy esas compañías están claramente perdiendo la batalla de la ciberseguridad“, apunta Tracey Vispoli, gerente mundial de ciberseguridad en la empresa aseguradora Chubb.
Enviado por marceloamezquita / 592 Palabras / 3 Páginas -
Reforma Integral De La Educación básica. Diplomado Para Maestros De Primaria: 2° Y 5° Grados.DÉCIMOSEGUNDO PRODUCTO.
Reforma integral de la educación básica. Diplomado para maestros de primaria: 2° y 5° grados. Módulo III: Planeación y estrategias didácticas Para los campos de exploración y comprensión del mundo natural y social y desarrollo personal y para la convivencia. NOMBRE DEL DOCENTE:- Remigio Arecio Carvajal Herrera. DÉCIMOSEGUNDO PRODUCTO. REPORTE DE ENTREVISTA “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes” 1. ¿QUE PRACTICAS COMUNITARIAS PUEDEN OBSTACULIZAR LA FORMACION DE LOS
Enviado por remigio7 / 789 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo De Nuevos Productos
SISTEMA DE GESTION DE CALIDAD AGENCIA DE VIAJES “VUELO SECREO” CONTENIDO Pág. PRESENTACION --------------------------------------------------------------------------- 3 1. MÓDULO ORGANIZACIONAL --------------------------------------------------------- 3 1.1. DATOS GENERALES --------------------------------------------------------------------- 4 1.2. JUSTIFICACIÓN DEL NEGOCIO ------------------------------------------------------- 4 1.3. MISIÓN DE LA EMPRESA --------------------------------------------------------------- 5 1.4. VISIÓN DE LA EMPRESA --------------------------------------------------------------- 5 1.5. FACTORES CLAVES DE ÉXITO ------------------------------------------------------ 5 1.6. ANÁLISIS DOFA ----------------------------------------------------------------------------- 6 2. MÓDULO MERCADEO ------------------------------------------------------------------- 6 2.1. MERCADO OBJETIVO -------------------------------------------------------------------- 7 2.2. PRESUPUESTO Y PROYECCION DE VENTAS --------------------------------- 7
Enviado por paulapastusano / 3.028 Palabras / 13 Páginas -
Mercadotecnia Modulo 3 Estrategias sobre el Producto y el Precio
Título: Mercadotecnia Modulo 3 Estrategias sobre el Producto y el Precio Introducción: El mercado es el conjunto de compradores reales y potenciales que tienen una determinada necesidad y/o deseo, dinero para satisfacerlo y voluntad para hacerlo, los cuales constituyen la demanda, y vendedores que ofrecen un determinado producto para satisfacer las necesidades y/o deseos de los compradores mediante procesos de intercambio, los cuales constituyen la oferta. Ambos, la oferta y la demanda son las principales
Enviado por mcvalcan / 5.571 Palabras / 23 Páginas -
Decimoquinto Producto DEL MODULO 4 EVALUACION PARA EL APRENDIZAJE EN EL ÁULA
2 DECIMOQUINTO PRODUCTO. ELABORACION DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA PARA 5º GRADO, INTERGRANDO LAS ASIGNATURAS DE CAMPO. ASIGNATURAS: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA, EDUCACIÓN FÍSICA Y EDUCACIÓN ARTÍSTICAS. GRADO:5º. BLOQUE: V TEMA:LA SOLUCIÓN DE CONFLICTOS CON APEGO A LOS DERECHOS HUMANOS Y SIN VIOLENCIA. PROPÓSITOS: IDENTIFICAR SITUACIONES COTIDIANAS EN LAS QUE SE EJERCEN LOS DERECHOS HUMANOS, ACCIONES QUE ATENTAN CONTRA ELLOS E INSTITUCIONES QUE PROMUEVEN SU DEFENSA Y PROTECCIÓN. -PROMOVER EL DIALOGO, LA COOPERACION Y LA CONSTRUCCIÓN
Enviado por ELADIARAMONCRUZ / 1.260 Palabras / 6 Páginas -
Diseño De Muro De Rtetencion Con Barda Perimetral
DISEÑO DE MURO DE RETENCION CON BARDA PERIMETRAL EMPUJE DE SUELO ESTABILIDAD PRESION DE CONTACTO SE ENTABLADERO CALCULO DEL MURO: SIN VIENTO, SIN SOBRECARGA, SIN PRESION HIDROSTATICA 0,15 Evaluacion de las cargas verticales Calculo de la resultante de fuerzas 0,71 PV = 0,000 ton/m2 Presion de viento Dala cerramiento ADC = 0,20 m Ancho dala cerramiento ( 0,20 ) ( 0,20 ) ( 2,40 ) = 0,10 ton PDC = 0,20 m Peralte dala cerramiento
Enviado por alejandrocald / 631 Palabras / 3 Páginas -
Decimosexto Producto
MODULO 4 DECIMOSEXTO PRODUCTO DE TRABAJO ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? Después de analizar se concluye con lo siguiente: Dentro del proceso educativo como maestro debe uno de estar consciente de que el evaluación debe ser constante dentro de un enfoque formativo tomando en cuenta las diferentes funciones, características y momentos al elaborar la planeación de las actividades
Enviado por edahito / 378 Palabras / 2 Páginas -
CLASIFICACIONES DE PRODUCTOS
ESTUDIO DEL PRODUCTO / SERVICIO CLASIFICACIÓN DEL PRODUCTO / SERVICIO Los productos son cualesquiera cosas – ya sean productos físicos (bienes) o productos intangibles (servicios) - que pueden ofrecerse a un mercado para: atención , adquisición, uso, o consumo, que podría satisfacer un deseo o una necesidad. 1. 1. Clasificación de los productos de acuerdo con su durabilidad: • • Bienes no duraderos Son: los bienes tangibles que por lo general se consumen en una
Enviado por joesesito / 2.035 Palabras / 9 Páginas -
El uso de la leche en el producto alimenticio
TRABAJO REALIZADO POR LA MBA Janeth Sánchez Rodríguez, Universidad Interamericana de Panamá. ANALISIS FODA FORTALEZAS Explotación de la materia prima.- Aprovechamos en su totalidad la leche, ya que la es un producto que se utiliza para darle el sabor al arroz con leche, además de ser un producto saludable, con alto grado nutritivo, tanto para niños, como para adultos. Presentación única y autentica.- Nuestro producto cuenta con una creativa e innovadora presentación, envasando ____________________________________________. La
Enviado por angelalechandre / 645 Palabras / 3 Páginas -
Productos conjunto o un subconjunto
24. ¿Existe semejanzas 6 diferencias entre la naturaleza de los productos conjuntos y la de los subconjuntos? Explique su repuesta. ¿Cuál es el principal factor que determina si un producto es conjunto o un subconjunto? A. PRODUCTOS CONJUNTO PRODUCTOS SUBCONJUNTO 1. Los productos conjuntos tienen una relación física que requieren un procesamiento común simultáneo. 2. La manufacturación de productos conjuntos siempre tiene un punto de separación en el cual surgen productos separados, que se venderán
Enviado por afrankvr / 882 Palabras / 4 Páginas -
Conceptos De Diseño
TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN VISUAL Ofrecen al diseñador una amplia paleta de medios para la expresión del contenido visual de aquello que queremos transmitir: 1 - Equilibrio/Inestabilidad: El equilibrio es una de las técnicas más usadas. Su importancia se basa en el funcionamiento de la percepción humana y en la intensa necesidad de equilibrio que se manifiesta en el ser humano ante cualquier declaración visual. La inestabilidad es la ausencia de equilibrio y da lugar a
Enviado por anammoram / 956 Palabras / 4 Páginas