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EVALUACIÓN ensayos gratis y trabajos

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Documentos 451 - 500 de 20.682 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • PLANIFICACION Y EVALUACION CONSTRUCTIVISTA

    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MATURIN EXTENSIÓN BOLÍVAR EVALUACIÓN DEL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO DE 0 A 7 AÑOS Profesor: Integrantes: Ciudad Bolívar, Noviembre de 2009 INDICE Pag Introducción…………………………………………………………….. 01 Planificación y evaluación constructivista………………………….. 02 La didáctica, la creatividad y la ética como elemento de la práctica educativa………………………………………………………………… 04 Conclusión……………………………………………………………… 09 Bibliografía……………………………………………………………… 10 INTRODUCCIÓN La planificación educativa debe responder ineludiblemente a la realidad social y económica que vive el país. Toda acción formativa

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 5.711 Palabras / 23 Páginas
    Ingresado: 1 de Octubre de 2011 Enviado por cfreire50
  • EVALUACION DEL DESEMPEÑO

    LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO: HERRAMIENTA VITAL EN LA DIRECCIÓN ORGANIZACIONAL La evaluación del desempeño, consiste en la identificación y medición de los objetivos de la labor que desempeña un individuo, la forma en que utiliza los recursos para cumplir esos objetivos y la gestión del rendimiento humano en las organizaciones. Facilita la toma de decisiones y el logro de resultados. El primer paso es la identificación del as dimensiones del rendimiento, luego viene la medición

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 780 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 2 de Octubre de 2011 Enviado por luisdd
  • La Evaluacion Del Modelo Pedagogico

    1.-EL PERIODO DE TRANSICION Y EL MODELO PEDAGOGICO DE VIGENTE DE TELESECUNDARIA CONTENIDO El lapso de 19-1979 constituyo para la telesecundaria una etapa de crisis. Al estabilizarse los cambios de este periodo, se observaron nuevos enfoques y una nueva funcionalidad. El cambio más profundo fue determinado por la reforma educativa (1974-19), una de cuyas fases consistió en la creación de nuevos planes de estudio y programas de aprendizaje. Se privilegiaron, nuevamente, los objetivos informativos en

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.987 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 2 de Octubre de 2011 Enviado por game
  • La Evaluacion Del Modelo Pedagogico

    1.-EL PERIODO DE TRANSICION Y EL MODELO PEDAGOGICO DE VIGENTE DE TELESECUNDARIA CONTENIDO El lapso de 19-1979 constituyo para la telesecundaria una etapa de crisis. Al estabilizarse los cambios de este periodo, se observaron nuevos enfoques y una nueva funcionalidad. El cambio más profundo fue determinado por la reforma educativa (1974-19), una de cuyas fases consistió en la creación de nuevos planes de estudio y programas de aprendizaje. Se privilegiaron, nuevamente, los objetivos informativos en

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.987 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 2 de Octubre de 2011 Enviado por game
  • La Evaluacion Del Modelo Pedagogico

    1.-EL PERIODO DE TRANSICION Y EL MODELO PEDAGOGICO DE VIGENTE DE TELESECUNDARIA CONTENIDO El lapso de 19-1979 constituyo para la telesecundaria una etapa de crisis. Al estabilizarse los cambios de este periodo, se observaron nuevos enfoques y una nueva funcionalidad. El cambio más profundo fue determinado por la reforma educativa (1974-19), una de cuyas fases consistió en la creación de nuevos planes de estudio y programas de aprendizaje. Se privilegiaron, nuevamente, los objetivos informativos en

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.987 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 2 de Octubre de 2011 Enviado por game
  • Evaluación Del Aprendizaje En El Salón De Clases (inteligencia múltiple O Inteligencia Emocional)

    Análisis sobre las Inteligencias Múltiples como requisito del curso: Fundamentos Psicosociales de la Educación Educ. 5047 Tema: Evaluación del aprendizaje en el salón de clases (inteligencia múltiple o inteligencia emocional) Introducción: En este trabajo tratare de demostrar como la teoría de inteligencias múltiples de Howard Gardner neuropsicólogo y educador de la escuela de Graduados en la Universidad de Harvard. Creador de esta teoría que influye en el aprendizaje de los estudiantes. Como educadores debemos de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.787 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 2 de Octubre de 2011 Enviado por Pil30
  • Evaluación De La Eficacia De La Alternativa Seleccionada

    Curso: identificación y solución de problemas en el nivel operativo Fase 6: Evaluación de la eficacia de la alternativa seleccionada Tutor: Iván López franco Presentado por: Sandra Inés calderón Actividades Indiquen las preguntas que se deben hacer a la hora de evaluar la eficacia de la alternativa seleccionada, por ejemplo: ¿Cuáles fueron los resultados? -se logro el acercamiento con las autoridades y la comunidad. -aprendimos a trabajar en equipo -Se logro concientizar a la comunidad

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 819 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 3 de Octubre de 2011 Enviado por sandra calderon
  • Evaluacion Ciencias Naturales

    EVALUACION CIENCIAS NATURALES NOMBRE:___________________________FECHA:______________ I- ESCRIBE UNA V SI LA AFIRMACION ES VERDADERA O UNA F SI ES FALSA. 1- _____ el cuerpo humano esta formado solo por el sistema circulatorio. 2- _____ para que el sistema respiratorio funcione es necesario también el sistema digestivo. 3- _____ el sistema respiratorio es el encargado de llevar oxigeno a la sangre y sacar el co2 de nuestro cuerpo. 4- _____ la sangre solo lleva el oxigeno obtenido

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 319 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 3 de Octubre de 2011 Enviado por gloria_huerta
  • Evaluación De La Percepción Visomotora

    Evaluación de la percepción visomotora Maduración: Se puede comprender como el desarrollo de pautas de conductas innatas que van en una secuencia ordenada, sin necesidad de que exista un conocimiento previo, ya que los cambios que operan en el sistema nervioso permiten que se desarrollen nuevas funciones, estableciéndose las conductas madurativas correspondientes a cada edad. Madurez: Es la aptitud que ha alcanzado una función para encarar una determinada experiencia. No es solo una etapa cronológica

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.250 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 3 de Octubre de 2011 Enviado por saulrosillo
  • Tipos De Evaluaciones Que Invitan A Interactuar Al Alumno Al Maestroy Fortalecen El Aprendizaje

    ENSAYO DE LAS BATALLAS EN EL DESIERTO Las batallas en el desierto es una novela de José Emilio Pacheco, publicada en 1981. Desarrollada durante el año de 1948, cuenta la historia de un niño de clase media llamado Carlos, habitante de la Colonia Roma, en la Ciudad de México. La novela está narrada en primera persona, siendo un Carlos adulto el que narra sus experiencias. La historia de Carlos se ve enmarcada en su contexto

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.005 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 3 de Octubre de 2011 Enviado por pilarasa
  • Evaluación De Proyectos De Inversión

    Objetivo: Elaborar un reporte en donde se consideren los conceptos teóricos aprendidos en el tema 9, estudiado en el módulo 3 (semana 3) mediante el análisis de los flujos de efectivo de la empresa Mar y Playa, S.A., y posteriormente resolviendo los ejercicios propuestos en la parte 1 de la tarea, y leyendo el artículo recomendado en la parte 2. Esto, con la meta de que al finalizar la actividad sumatoria, sea posible: Revisar los

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 7.111 Palabras / 29 Páginas
    Ingresado: 3 de Octubre de 2011 Enviado por jerh5
  • EVALUACIÓN DEL MÓDULO DE PROVISIÓN EN NGN

    EVALUACIÓN DEL MÓDULO DE PROVISIÓN EN NGN Introducción La plataforma de Redes de Nueva Generación, NGN, es un ambiente tecnológico completamente nuevo en Cantv. No existe una referencia específica que se pueda tomar para realizar una evaluación comparativa. Atendiendo a la necesidad de verificar completamente su operatividad, luego de culminada la etapa de implementación, se aplicó un protocolo de prueba, el cual contiene los pasos en que la referida prueba de funcionalidad debe ser aplicada.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 293 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 4 de Octubre de 2011 Enviado por wendyalcala
  • Evaluación "El Socio" Jenaro Prieto

    Control parcial de lectura mensual “El Socio” Jenaro Prieto Nombre.______________________________________________________________Curso:________ I. Verdadero y falso Antepone con una V si es verdadero y con una F si es falso, justifica las falsas. 1.- _______ Goldenberg llamaba alondras a los accionistas. 2.- _______ Goldenberg nunca creyó en la existencia de Davis, para él era sólo un mito, un cuento. 3.- _______ Samuel invitó a Julián a participar de la Sociedad Aurífera El Tesoro. 4.- _______ Flores de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 261 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 4 de Octubre de 2011 Enviado por luvebapo
  • EVALUACIÓN DE DAÑOS POR AGRESIÓN AMBIENTAL EN VIVIENDAS DE CONCRETO REFORZADO

    EVALUACIÓN DE DAÑOS POR AGRESIÓN AMBIENTAL EN VIVIENDAS DE CONCRETO REFORZADO 1. INTRODUCCIÓN Los fenómenos meteorológicos extraordinarios producen grandes e impresionantes daños en las construcciones ubicadas en las costas; sin embargo la mayoría de los deterioros que se observan en las construcciones de concreto reforzado ubicadas en esas zonas se derivan de su exposición cotidiana al medio ambiente; lo anterior puede provocar tanto daños al concreto, como reacciones químicas en el acero de refuerzo, las

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.377 Palabras / 14 Páginas
    Ingresado: 5 de Octubre de 2011 Enviado por jose157
  • La evaluación es un instrumento para repensar

    Productos Modulo 4 Rieb 2011 2 y 5 PRODUCTO DECIMOSEXTO REFLEXIÓN DE LOS TIPOS DE EVALUACIÓN A lo largo de la educación la evaluación se ha visto como un componente del proceso de enseñanza-aprendizaje que forma parte de la dinámica del trabajo de aula desde el inicio de una actividad docente hasta el trabajo realizado por el alumno. Cada maestro debe tener presente que lo más importante no es evaluar, ni hacerlo con la calidad

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 346 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 5 de Octubre de 2011 Enviado por generico
  • Caracteristicas De La Evaluacion Edcativa

    CARACTERISTICAS DE LA EVALUACION EDUCATIVA INTERPRETATIVA Antes de presentar la propuesta, vamos a centrar el ámbito en que se mueve nuestro trabajo, concretando a qué nos vamos a referir por evaluación en este contexto y enmarcando el significado del término interpretativo aplicado a la misma. Con respecto a la evaluación, se trata de un término muy amplio que puede referirse a distintos fines y actividades. En este trabajo nos estamos refiriendo a procesos de evaluación

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.134 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 6 de Octubre de 2011 Enviado por blady
  • Evaluacion Salud, Enfermedad Y Trabajo. Taller 1

    Realizar evaluación: Examen Salud - enfermedad y trabajo Nombre Examen Salud - enfermedad y trabajo Instrucciones Analice cada una de las preguntas del cuestionario y responda marcando la opción que considere correcta. Mucha suerte!!!! Intentos múltiples Prohibido. Esta prueba sólo se puede realizar una vez. Forzar terminación Esta prueba se puede guardar y reanudar posteriormente. Estado de terminación de la pregunta: 1 2 3 4 5 6 7 Pregunta 1 100.000 puntos Guardar El triángulo

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 463 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 7 de Octubre de 2011 Enviado por yeseniago
  • Ensayo Sobre Evaluacion

    PRODUCTO 23 REALICE UN PEQUEÑO ENSAYO SOBRE LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS, SUS IMPLICACIONES PARA LA PLANEACIÓN Y PARA EL TRABAJO DEL AULA. Al enseñar por competencias se debe establecer un sistema de evaluación que permita realizar una valoración o apreciación del desarrollo de las habilidades o cómo se utiliza la información obtenida en situaciones que se presentan en la vida de manera cotidiana. Por tal motivo, en la evaluación del aprendizaje por competencias se destaca

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 275 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 7 de Octubre de 2011 Enviado por Shekiho
  • Evaluación Y Selección De Software Educativo

    Evaluación y selección de software educativo La funcionalidad y potencialidad didáctica del software educativo (en formato disco y on-line), y de los recursos formativos en general, viene determinada sobre todo por la forma en la que los estudiantes utilizan estos materiales en el desarrollo de sus actividades de aprendizaje. La evaluación objetiva del software educativo se realiza a partir de la consideración de una serie de criterios e indicadores de la calidad de estos materiales,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 532 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 7 de Octubre de 2011 Enviado por LEONORFRANK
  • La Evaluacion En El Enfoque De La RIEB

    INTRODUCCIÓN. Ningún esfuerzo por cambiar las escuelas puede tener éxito, si no se diseña un acercamiento a la evaluación que sea coherente con el cambio deseado. Este tipo de evaluación permite: Evaluar a niños o jóvenes con impedimentos o limitaciones físicas o mentales temporales (fracturas, depresión, estrés, estados medicamentosos, etc.) y atender las necesidades de acuerdo con las adecuaciones curriculares elaboradas para el efecto. Enseñar, aprender y evaluar son tres procesos inseparables que deben ser

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 4.513 Palabras / 19 Páginas
    Ingresado: 7 de Octubre de 2011 Enviado por neitan
  • Evaluación

    La evaluación es un instrumento para repensar si lo que se hace en el aula va por buen camino facilita obtener información sobre las prácticas pedagógicas para entonces poder modificarlas y mejorarlas. Cuando en el contexto escolar hacemos referencia a la evaluación, generalmente pensamos en los alumnos, en qué aspectos del sistema de conocimientos es necesario profundizar, qué saberes han acumulado y cómo los manifiestan con la intención de comprobar cuál ha sido su rendimiento

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 342 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 8 de Octubre de 2011 Enviado por ayutlagro
  • Evaluacion Pscopedagogica

    Antes de dar una definición concreta sobre lo que es la Evaluación Psicopedagógica, creo a mi justo entender que es preciso pensar en la palabra Evaluación, que se entiende por Evaluar. Apoyándome en Stufflebeam (1989) y en su análisis sobre dicho término, comparto que la Evaluación es un termino complejo, no en el sentido de que la Evaluación es un proceso mental que se produce de un modo natural, conduciendo así hacia una gran variedad

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 886 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 8 de Octubre de 2011 Enviado por Itzell
  • Evaluacion Pscopedagogica

    Antes de dar una definición concreta sobre lo que es la Evaluación Psicopedagógica, creo a mi justo entender que es preciso pensar en la palabra Evaluación, que se entiende por Evaluar. Apoyándome en Stufflebeam (1989) y en su análisis sobre dicho término, comparto que la Evaluación es un termino complejo, no en el sentido de que la Evaluación es un proceso mental que se produce de un modo natural, conduciendo así hacia una gran variedad

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 886 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 8 de Octubre de 2011 Enviado por Itzell
  • ROL DOCENTE EN EL CONTEXTO DE LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS.

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 15: ROL DOCENTE EN EL CONTEXTO DE LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS. EQUIPO: LIBERTAD ACTIVIDAD 15: ROL DOCENTE EN EL CONTEXTO DE LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS. Propósito: Definir el rol del docente en la función de la evaluación por competencias. ¿Cuál es el rol docente en la evaluación por competencias? El enfoque por competencias, planteado actualmente en la Reforma Educativa en nuestro país, describe a la evaluación desde un punto de vista eminentemente

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.457 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 8 de Octubre de 2011 Enviado por anaguzman
  • Evaluacion De Proyectos

    • LA MATRIZ DE LEOPOLD • El análisis se realiza con la matriz de Leopold (ML) (Leopold et al., 1971). Esta matriz tiene en el eje horizontal las acciones que causan impacto ambiental; y en el eje vertical las condiciones ambientales existentes que puedan verse afectadas por esas acciones. Este formato provée un examen amplio de las interacciones entre acciones propuestas y factores ambientales. El número de acciones que figuran en el eje horizontal es

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.279 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 8 de Octubre de 2011 Enviado por yesluc18
  • Métodos De Evaluación De _Sistemas De Inventarios

    NIF A-2 POSTULADOS BASICOS Son proposiciones fundamentales que rigen el ambiente bajo el cual debe operar el sistema de información contable. Establecen “en qué momento” y “cómo” se debe dar el reconocimiento contable. Sustancia Económica. Debe prevalecer en la delimitación y operación del sistema de información contable, así como en el reconocimiento contable de las transacciones, transformaciones internas y otros eventos, que afectan económicamente a una entidad. Entidad económica. Es aquella unidad identificable que realiza

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 9.799 Palabras / 40 Páginas
    Ingresado: 9 de Octubre de 2011 Enviado por Raysy
  • EVALUACION DE PROYECTOS

    1. De acuerdo con tu opinión, se trataba de una decisión de marketing, o ¿era una decisión de investigación de mercados? ¿Por qué razón? En nuestra opinión el caso era referente a una decisión, ya que como sabemos, el marketing hace todo el estudio de todo lo relacionado con el cliente y el personaje principal se concentró más en lo que le afectaba en el mercado en general. Debió investigar más profundamente si había una

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.306 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 9 de Octubre de 2011 Enviado por JORLLEY
  • Evaluacion De Aditivos Para Tratamiento De Arcillas

    INTRODUCCION Este trabajo es una breve descripción del proceso electroquímico o de electroósmosis que se realiza para el mejoramiento de terrenos o suelos afectados principalmente por la absorción de agua, especialmente arcillas. FORMAS BASICAS DE ESTABILIZACIÓN La estabilización de suelos se puede catalogar básicamente en cuatro formas o procedimientos: 1.- Estabilización Físico-mecánica: por medio de compactación 2.- Estabilización Granulométrica: por medio de una mezcla de diferentes suelos y materiales 3.- Estabilización Físico-química: Por medio de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.837 Palabras / 16 Páginas
    Ingresado: 9 de Octubre de 2011 Enviado por bonyclari
  • Rol Docente En El Contexto De La Evaluación Por Competencias

    Título De la Actividad: Rol docente en el contexto de la evaluación por competencias Propósito: Definir el rol del docente en la función de la evaluación por competencias. Forma de trabajo: Individual ( X ) Grupal ( ) Integrantes del equipo: Fundamentación Teórica: La educación basada en competencias requiere de una nueva orientación educativa que de respuesta a un contexto actual, el concepto de competencia, tal y como se entiende en la educación, resulta de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 800 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 9 de Octubre de 2011 Enviado por ferchilin
  • Evaluacion Financiera

    EVALUACIÓN FINANCIERA DE PROYECTOS DE INVERSIÓN Como herramienta primordial en la evaluación de los proyectos de inversión las matemáticas financieras (que ya conocemos y dominamos) juegan un papel determinante ya que las métricas utilizadas para tal efecto se valen de ellas al momento de la valuación financiera. La valuación financiera de un proyecto de inversión principalmente busca la dar respuesta a la interrogante sobre la viabilidad y conveniencia financiera de una inversión. El proceso de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 427 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 9 de Octubre de 2011 Enviado por pipo5069
  • Evaluacion De Impacto

    La evaluación, el impacto desde la perspectiva metodológica Al referirnos al término “evaluación”, podemos tomar en cuenta que este término o su finalidad, por así decirlo, se ha convertido en los últimos tiempos en un tema recurrente, tanto en el debate didáctico como en las preocupaciones de los distintos estamentos que integran la vida escolar. Pues, para muchos es un tema de difícil solución y de difícil acuerdos, pero indudablemente nos compromete diariamente en los

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.096 Palabras / 13 Páginas
    Ingresado: 9 de Octubre de 2011 Enviado por crismar
  • Evaluación Formativa

    LA EVALUACIÓN COMO PROCESO FORMATIVO E INCLUSIVO Y SU PAPEL EN LA RIEB LA EVALUACION COMO REGULACION La evaluación de los aprendizajes presenta básicamente dos funciones: • Carácter social de selección y de clasificación. • Carácter pedagógico, de regulación del proceso de enseñanza-aprendizaje. La primera de estas funciones pretende, esencialmente, informar de la progresión de sus aprendizajes al alumno y a sus padres. Por lo tanto, esta función es de carácter social, pues constata y/o

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.551 Palabras / 11 Páginas
    Ingresado: 9 de Octubre de 2011 Enviado por elektron
  • RESULTADO DE EVALUACION

    RESULTADO DE EVALUACION INICIAL En la evaluación inicial nos dimos cuenta que tienen pocos dominios de conceptos así como de los principios algorítmicos, datos que coincidían con los resultados de los exámenes diagnósticos revisados. De la sección correspondiente a la actividad 1 donde el alumno es capaz de verbalizar una estrategia cognitiva encontramos que: • Para la descripción del progreso que siguieron para leer. Y comprender textos; solo 5 alumnos encontramos que utilizan la Relectura

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 262 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 9 de Octubre de 2011 Enviado por segali
  • La esencia de la evaluación "en el extranjero", el autor albert camus

    RESEÑA VALORATIVA DE “EL EXTRANJERO” DEL AUTOR ALBERT CAMUS Albert Camus es un novelista, ensayista y dramaturgo francés, considerado uno de los escritores más importantes posteriores de la segunda mitad del siglo XX. Camus nació en Mondovi el 7 de noviembre de 1913, y estudió en la universidad de Argel. Sus estudios se interrumpieron pronto debido a una tuberculosis. Sus obras más importantes son El extranjero (1942), Calígula (1945), La Peste (1947), La caída (1956),

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 432 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 9 de Octubre de 2011 Enviado por NellyCullen
  • Evaluacion De Las Nee

    MOTIVACIÓN: • Se enfrenta a una tarea novedosa con curiosidad epistémica, sin haber anticipado una forma segura de resolverla y sin que esto le causa miedo al fracaso. • Ve al docente como orientador del aprendizaje. • Se enfrenta a las tareas con curiosidad, le agradan los temas nuevos. • Participa en clases cuando el docente lo pide. • Esta expectante a las actividades propuestas por el docente. PROCESO DE ATENCIÓN: • Ante la presentación

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 257 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 10 de Octubre de 2011 Enviado por marielmonteros
  • LA EVALUACION DEL DESEMPEÑO DEL PERSONAL EN INSTITUCIONES PÚBLICAS

    LA EVALUACION DEL DESEMPEÑO DEL PERSONAL EN INSTITUCIONES PÚBLICAS 1.- INTRODUCCION Bajo la perspectiva de que la Administración del Sector Publico, y más en las instituciones públicas, se ha observado que la evaluación del desempeño Institucional es el que fácilmente se puede medir a través de la ejecución Presupuestaria, donde un la administración, se califica con el porcentaje de ejecución del POA (Plan Operativo Anual), el cual es elaborado con la participación de la población

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.699 Palabras / 11 Páginas
    Ingresado: 10 de Octubre de 2011 Enviado por dumbito
  • Evaluacion De Niños Por Campo Formativo

    DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Identidad personal y autonomía Los 33 niños y las niñas se encuentran integrados en el grupo reconocen sus cualidades y capacidades de si mismo, y las de sus compañeros. Relaciones interpersonales Los 29 niños y las niñas comprenden la importancia del respeto para sus compañeros y ya no hay agresiones y golpes. Y 3 niños se le dará mas información, se reforzara para que los niños entiendan lo que es el

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 585 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 11 de Octubre de 2011 Enviado por nancyrebelde
  • Funcion Pedagogica De La Evaluacion

    La función pedagógica de la evaluación La evaluación muestra parte del currículum oculto del profesorado Marco Curricular para la Enseñanza Obligatoria como los Diseños Curriculares que plantea la actual reforma del sistema educativo, permite darse cuenta de que uno de sus componentes esenciales es la evaluación. Se considera que si se quiere cambiar la práctica educativa es necesario cambiar la práctica de evaluación, su finalidad y el qué y cómo se evalúa. La evaluación pone

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.362 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 12 de Octubre de 2011 Enviado por roco521
  • Evaluación En Niños De Edades Comprendidas De 3 A 6 años De Edad

    Evaluación en niños de edades comprendidas de 3 a 6 años de edad “Una inteligencia es la habilidad de resolver problemas o crear productos que sean valorados en uno o más contextos culturales” (H.Gardner, Frames of mind....., p.x) Al definir a la inteligencia como una capacidad, esto la convierte en una destreza, que como tal se puede desarrollar, claro que sabemos que existe un componente genético, ya que todo ser humano nace con distintas potencialidades

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.688 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 12 de Octubre de 2011 Enviado por estefanofernanda
  • Evaluación En Niños De Edades Comprendidas De 3 A 6 años De Edad

    Evaluación en niños de edades comprendidas de 3 a 6 años de edad “Una inteligencia es la habilidad de resolver problemas o crear productos que sean valorados en uno o más contextos culturales” (H.Gardner, Frames of mind....., p.x) Al definir a la inteligencia como una capacidad, esto la convierte en una destreza, que como tal se puede desarrollar, claro que sabemos que existe un componente genético, ya que todo ser humano nace con distintas potencialidades

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.312 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 12 de Octubre de 2011 Enviado por estefanofernanda
  • Evaluaciones De Civil

    TEMA V 1.- EXPLIQUE EN DONDE Y CON QUÉ TRIBU SE GENERO EL EJIDO EN MÉXICO: en el imperio azteca, el ejido se creaba mediante la expropiación de la tierra, que excedieran los límites de la pequeña propiedad y eran dotadas de a un grupo de personas para la explotación en común; la explotación colectiva de la tierra erá una práctica común durante el imperio azteca en México. La tribu de tenochtitlan. 2.- EXPLIQUE EL

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.394 Palabras / 10 Páginas
    Ingresado: 13 de Octubre de 2011 Enviado por marintiaslopes
  • Evaluacion Curricular

    EVALUACION CURRICULAR PARA LA REALIZACION DE ESTA EVALUACION SE VA A TRABAJAR EN LA COMUNIDAD DE XALACAPAN EN LA PRIMARIA SARGENTO MARIANO XILOT CON CALVE 21DPR08101, EN "3er GRADO GRUPO B" A CARGO DE LA MTRA. DUVIA A. SALINAS, SE VA A TRABAJAR CON LA ASIGNATURA DE MATEMATICAS. ENFOCADO DIRECTO A LA EVALUACION DEL PROCESO YA QUE ES UNA COMPROBACION DE LA REALIZACION DE UN PLAN INSTRUMENTO DE EVALUACION DE COMPETENCIAS CURRICULARES PARA SEGUNDO GRADO

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.220 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 14 de Octubre de 2011 Enviado por karolyne
  • Evaluacion Del Sincope

    EVALUACION DEL SINCOPE Dr. MICHEL SERRI V. Dr. ALBERTO DOUGNAC L. SINCOPE es un síndrome clínico que se caracteriza por la perdida brusca y transitoria de conciencia, no traumática; asociado a incapacidad de mantener el tono postural. Es debido a un trastorno reversible de la funcion cerebral. No es compatible con trastornos convulsivos, coma, vértigo, shock ni estados metabólicos de alteración de conciencia; aunque en un inicio estas alteraciones pueden manifestarse como un sincope. EPIDEMIOLOGIA.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 278 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 14 de Octubre de 2011 Enviado por jazz2115
  • La Evaluacion En El Sistema Educativo

    La evaluación de los Sistemas Educativos en Iberoamérica: Algunas reflexiones en torno a su especificidad (1). Prof. Hilda M. Lanza Subsecretaria de Evaluación de la Calidad Educativa Ministerio de Cultura y Educación 1. Introducción En la actualidad existe un consenso, en los países iberoamericanos respecto a que el conocimiento ocupa un lugar central en los modelos económicos y sociales emergentes. El papel de la educación en el desarrollo de una ciudadanía capaz de sostener y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 5.249 Palabras / 21 Páginas
    Ingresado: 14 de Octubre de 2011 Enviado por fgerardorguez
  • Nuevas perspectivas sobre la evaluación

    Nuevas perspectivas sobre la evaluación (Rod McDonald David Boud John Francis Andrew Gonczi, 1995). Bordas Y. Estrategias de evaluación de los aprendizajes centrados en el proceso. Revista Española de Pedagogía. Año LIX, enero-abril, 2001. Capítulo 8 "Principios para evaluar la calidad del aprendizaje", del libro Calidad del aprendizaje universitario de John Biggs, pp. 177-202. Nota: Es importante que sólo sean las ideas principales. En el libro de Biggs poner atención a las conclusiones, solo de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 449 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 14 de Octubre de 2011 Enviado por enern.galvezg
  • LA EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES Y SUS IMPLICACIONES EDUCATIVAS Y SOCIALES.

    LA EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES Y SUS IMPLICACIONES EDUCATIVAS Y SOCIALES. (Porfirio Moran Oviedo) Se ha concebido y practicado la evaluación escolar como una actividad terminal del proceso de enseñanza aprendizaje donde se le ha conferido una función mecánica que es aplicar exámenes y asignar calificaciones al final de los cursos además es un arma de intimidación y represión que algunos profesores suelen aplicar en contra de los alumnos donde denigran la tarea educativa Taba

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    Longitud del ensayo: 328 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 14 de Octubre de 2011 Enviado por ANNI13
  • Ejemplo De Evaluacion Psicopedagogica Y Propuesta Curricular Adaptada

    Secretaria de Educación Unidad de Servicio de Apoyo a la Educación Regular # 31 T.M EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA Ciclo Escolar 2010- 2011 Fecha: 15-de sept de -2011 I.DATOS PERSONALES: Nombre del niño: Richar A. Cornejo Vivas Edad: 9 años Meses: 9 Fecha de Nacimiento: 15 de Diciembre de 2001 Nombre de la Escuela: Plan de Ayutla Nivel: Primaria Grado: 2º Grupo: A Turno: T.M Ciclo Escolar: 2011 - 2012 Nombre del Padre: José del Refugio Cornejo

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    Longitud del ensayo: 5.187 Palabras / 21 Páginas
    Ingresado: 14 de Octubre de 2011 Enviado por ferdyeuan
  • Cómo Estamos En Evaluación?

    LA EVALUACION CUYO OBJETIVO SEA CONTRIBUIR EN LA FORMACION DE UN CIUDADANO PARTICIPATIVO, CRITICO, REFLEXIVO, RESPONSABLE DEBE SER UNA EVALUACION EFECTIVA. ES UN ARMA PODEROSISIMA EN NUESTRA LABOR EDUCATIVA. PERO ME REFIERO AL TERMINO EVALUACION EN EL SENTIDO HUMANISTA INTEGRAL, AQUELLA QUE NO SOLO INCLUYE AL ALUMNO SINO AQUELLA QUE INCLUYE A TODOS LOS ACTORES INVOLUCRADOS ES DECIR TAMBIEN AL MAESTRO Y A LOS PADRES. SI LA EVALUACION SE REALIZA SOLO PARA CLASIFICAR, ETIQUETAR, CALIFICAR

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    Longitud del ensayo: 1.362 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 15 de Octubre de 2011 Enviado por vibaes
  • NUEVAS PERSPECTIVAS SOBRE LA EVALUACIÓN

    La evaluación es quizás el más vital de todos los procesos involucrados en la formación técnica y profesional. Muchas prácticas de evaluación siguen siendo tan válidas hoy como lo fueron siempre, sin embargo también es cierto que han surgido nuevos desafíos en este campo y que los enfoques tradicionales no siempre logran darles respuesta. Las conexiones entre evaluación y aprendizaje. Cada acto de evaluación da un mensaje a los estudiantes acerca de lo que deberían

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    Longitud del ensayo: 2.394 Palabras / 10 Páginas
    Ingresado: 15 de Octubre de 2011 Enviado por isc_cynthia2024
  • Identificar Los Componentes Que Debe Considerar En La Evaluacion De Competencias

    Las cifras de mortalidad por cirugía cardíaca en el Hospital Nacional de Niños (HNN) enfrentan a las autoridades de ese centro y a los médicos de la Unidad de Cuidados Intensivos, al punto que la Defensoría de los Habitantes y el Inciensa, del Ministerio de Salud, ya investigan el tema. NOTAS RELACIONADAS Resultados ticos están lejos de los europeos Rodolfo Hernández: ‘Eventualmente todos nos morimos’ Intensivistas critican cirugías desde el 2005 Inciensa elabora informe sobre

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    Longitud del ensayo: 1.069 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 15 de Octubre de 2011 Enviado por pollomatu