EXAMEN DE GEOGRAFIA PRIMER GRADO ensayos gratis y trabajos
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Ecuaciones De Primer Grado
Curso: Matemáticas 2 Apartado: 3.1 Eje temático: SN y Tema: Significado y uso de las literales Subtema: Ecuaciones Conocimientos y habilidades: Resolver problemas que impliquen el planteamiento y la resolución de ecuaciones de primer grado de la forma ax + bx + c = dx + ex + f, con paréntesis en uno o en ambos miembros de la ecuación, utilizando coeficientes enteros o fraccionarios, positivos o negativos. Intenciones didácticas: Que los alumnos reflexionen sobre
Enviado por chetto / 375 Palabras / 2 Páginas -
Ecuación De Primer Grado
Una ecuación es una igualdad que sólo se verifica para unos valores concretos de una variable, generalmente llamada x. Resolver una ecuación consiste en hallar los valores de la variable que hacen cierta la igualdad. Recuerda: Si un elemento está sumando en un miembro pasa al otro restando. Si está restando pasa sumado. Si un número multiplica a todos los elementos de un miembro pasa al otro dividiendo y si los divise pasa multipllicando. Una
Enviado por lacrimosa3000 / 229 Palabras / 1 Páginas -
ECUACIONES DE PRIMER GRADO
ECUACIONES DE PRIMER GRADO IGUALDAD Es la relación que existe entre cantidades que tienen el mismo valor. ECUACIÓN Es una igualdad relativa que se verifica sólo para determinado(s) valor(es) de su incógnita. Ejemplo: La ecuación: x - 7 = 3 Se verifica sólo para: x = 10 SOLUCIÓN DE UNA ECUACIÓN Se llama así al valor de la incógnita que reemplazando en la ecuación verifica la igualdad. Si la ecuación tiene una sola incógnita, a
Enviado por rosi123lili / 7.130 Palabras / 29 Páginas -
Examen Español Primer Bimestre 2014-2015
DEPTO. DE ESC. SEC. TECS. ESC. SEC, TEC. No 32 CLAVE: 20DST00260 SAN PEDRO Y SAN PABLO TEPOSCOLULA, OAX. EXÁMEN: TERCER BIMESTRE ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: SEGUNDO REACTIVOS CICLO ESCOLAR 2014-2015 =========================================================================================================== Nombre del Alumno: _____________________________________________________________________ Grado________ Grupo______ ACTIVIDAD 1. INSTRUCCIONES: CONTESTA LAS SIGUIENTES CUESTIONES UBICANDOLES SEGÚN SEA EL CASO SI VERTICALES U ORIZONTALES. HORIZONTAL 1.- Expresan la consecuencia de lo anunciado en la oración principal. 2.- sirven para el ordenamiento de los números o palabras.
Enviado por xavieraburto7 / 421 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN GEOGRAFIA SECUNDARIA
SECUNDARIA TECNICA No. 32 DR. MATEO A. SAENS TREVIÑO EXAMEN DE GEOGRAFIA DE MEXICO Y EL MUNDO PRIMER GRADO 5º.BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO_________________________________GPO.______GRADO____N.L.___ LEE CON ATENCION LOS ENUNCIADOS Y ESCOGE LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- Es un concepto muy amplio y subjetivo que se define a partir de diversos indicadores, que varían entre personas grupos y lugares. a) CALIDAD DE VIDA b) ESTILO DE VIDA c) ESPERANZA DE VIDA 2. Es la acción que satisface las
Enviado por j.manuel / 2.035 Palabras / 9 Páginas -
Planificacion Anual Primer Grado
Período Contenidos Sit. de enseñanza Indicadores de avance Materiales y bibliografía Proyectos Observaciones Marzo Explorar diferentes contextos y funciones de los números en el uso social. Resolver situaciones de conteo de colecciones de objetos. Resolver problemas que involucran la comunicación oral de la ubicación de personas y objetos en el espacio Resolver problemas que implican la comunicación e interpretación de desplazamientos y trayectos por medio de dibujos, gráficos o instrucciones verbales orales o escritas Usar
Enviado por evemeli / 4.293 Palabras / 18 Páginas -
3ER EXAMEN BIMESTRAL SEXTO GRADO
SECRETARIA DE EDUCACÓN PÚBLICA DE HIDALGO SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA “COLEGIO_____________________” 3ER EXAMEN BIMESTRAL SEXTO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________________________________ GRUPO: __________________________ ESPAÑOL ACIERTOS: _____________________________ CALIFICACION: ______________________________ I.- INSTRUCCIONES GENERALES: LEE CADA UNA DE LAS INTERROGANTES DETENIDAMENTE Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE. 1.- ¿QUÉ ES UN REPORTAJE? 2.- ¿CUALES SON LOS GENEROS PERIODISTICOS QUE CONTIENEN UN REPORTAJE? 3.- ¿CUALES SON LAS PREGUNTAS QUE SE DEBEN DE RESPONDER EN UNA
Enviado por Maistronando / 1.250 Palabras / 5 Páginas -
Como Se Favorece La Adquisición Del Valores En El Primer Grado De Educación Primaria
Actividad 1.Guía para el Maestro. Primer Grado 1. Analice el texto y describa en un ensayo, considerando la etapa de desarrollo de los niños en primer grado: cómo se favorece la formación de valores con los contenidos de Geografía, Historia y Educación Cívica y Ética y por qué es importante organizar las actividades conjugando estos contenidos. El papel que desempeña la primaria con los alumnos es sumamente importante para su desarrollo y desenvolvimiento en sociedad,
Enviado por Carlosflinn / 1.904 Palabras / 8 Páginas -
Examen Geografia 2do Bloque.
1. ¿Cuáles son las capas de la tierra? 2. ¿Cuáles son las 2 capas en las que se divide la corteza? 3. ¿Cómo se llama la placa que se encuentra en lo profundo de la tierra? 4. ¿Cuáles son los tipos de movimientos de las placas tectónicas? 5. ¿Qué provocan las placas al hacer movimiento o separarse? 6. ¿Son movimientos vibratorios de la corteza terrestre? 7. ¿Qué es el vulcanismo? 8. ¿Cuáles son los tipos
Enviado por miia93 / 278 Palabras / 2 Páginas -
Examen final tercer grado
“2014. AÑO DE LOS TRATADOS DE TEOLOYUCAN” SUBDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA TOLUCA CICLO ESCOLAR 2013-2014 EXAMEN FINAL TERCER GRADO NOMBRE DE LA ESCUELA ZONA ESCOLAR GRADO GRUPO TURNO CALIF NOMBRE DEL ALUMNO (A) N. L. Asignatura Fórmula Calificación Español Matemáticas Ciencias Naturales La Entidad donde Vivo Formación Cívica y Ética Educación Física Educación Artística ESPAÑOL TERCER GRADO INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente cada pregunta y contesta lo que se te pide. 1) Escribe algunas acciones que
Enviado por peterlop / 2.863 Palabras / 12 Páginas -
Examen De Quinto Grado
Lee con atención cada pregunta y subraya la respuesta correcta. LA MARIPOSA MONARCA Cada año, la mariposa monarca abandona las regiones frías del sur de Canadá para recorrer 5 000 km a una velocidad de 60 km por hora. En su largo camino se enfrenta a fuertes corrientes de viento, lluvia, incendios forestales, depredadores y muchos peligros más que vencer para llegar finalmente a las zonas boscosas de Michoacán y el Estado de México. El
Enviado por zahori379 / 1.223 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto Articulacion Primer Grado
Proyecto Una Moustrosa idea SALA: 5 “A” y “B” TURNO: MAÑANA DOCENTES: SILVIA CUEVAS CECILIA MACHADO Producto Final: Dramatización de un cuento creado por los niños. Objetivos: • Habilitar la palabra para que todos los alumnos puedan exponer sus ideas y opiniones. • Interactuar con sus pares y el docente en proyectos de producción grupal, iniciándose en la aplicación de estrategias de planificación, textualización, revisión y edición del escrito. • Favorecer el desarrollo de situaciones
Enviado por analiamach11 / 1.019 Palabras / 5 Páginas -
Plan De Clase Resolucion De Ecuaciones De Primer Grado En N
1) Fundamentación: En el siguiente plan áulico, se generarán situaciones didácticas con el fin que los alumnos construyan sus conocimientos a partir de la resolución de situaciones problemáticas en este caso utilizando sus conocimientos previos para introducirlos a las ecuaciones de primer grado con una incógnita en N (Números naturales) (Brousseau). El proceso de aprendizaje será activo (Piaget). Mediante el cual el alumno podrá establecer relaciones entre lo que aprende y lo que conoce (Aussubel).
Enviado por yesi117 / 1.102 Palabras / 5 Páginas -
DIAGNOSTICOS PRIMER GRADO
ANDREA SOFIA Sofía sigue siendo una niña líder, constantemente interrumpe a sus compañeros y maestra para comentar sobre lo que ella es capaz de hacer, sin embargo cuando observa que algún compañero tiene habilidad de realizar lo mismo inmediatamente trata de hacerle ver que solo ella lo puede hacer, o incluso se molesta. Manifiesta sus necesidades y puntos de vista en todo momento, por ejemplo: tengo sed, quiero agua, quiero dibujar, quiero salir, etc.; sin
Enviado por mayelarosario / 8.244 Palabras / 33 Páginas -
EXAMEN DE 5 GRADO V BIMESTRE
Nombre del alumno: Nombre de la escuela: Nombre del profesor: Grado y grupo: Fecha ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN NIVEL DE LOGRO INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE ESPAÑOL 15 MATEMÁTICAS 15 C. NATURALES 10 GEOGRAFÍA 10 HISTORIA 10 F. C. E. 10 PROMEDIO ESPAÑOL La Revolución mexicana fue un conflicto armado, iniciado el 20 de noviembre de 1910 con un levantamiento encabezado por Francisco I. Madero contra el presidente Porfirio Díaz. Suele ser considerada como el
Enviado por lupitla / 2.778 Palabras / 12 Páginas -
El informe de la práctica en la escuela con los estudiantes de primer grado, grupo "B"
Siendo en la Escuela “”, de turno matutino, ubicada en calle. donde se llevó a cabo la tercera jornada de Observación y Práctica Docente IV. La cual se encuentra en un contexto semi-urbano; en donde se trabajó con los estudiantes de primer grado, grupo “B”. Las asignaturas que se impartieron durante dicha jornada fueron: matemáticas I, español I, ciencias I, con énfasis en biología, inglés y geografía. Por tanto al hacer un análisis de cómo
Enviado por mcrach / 684 Palabras / 3 Páginas -
Examen Anual Quinto Grado
ESC. PRIM. URB. FED. “BENITO JUAREZ” C.C.T. 17DPR0200V Z. ESC. 66 SECTOR 4 COL. SANTA BARBARA H. CUAUTLA, MOR. 2014-2015 NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________________N° DE L._________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS RESULTADO ESPAÑOL 20 MATEMATICAS 20 CIENCIAS NATURALES 10 GEOGRAFIA 10 HISTORIA 10 FORMACION C. Y E. 10 PROMEDIO ESPAÑOL 1. ¿Cuál de los siguientes ejemplos utiliza la coma para separar elementos de una lista? a) El 24 de febrero de 1821, en Iguala, se proclamó el
Enviado por luisyanezgarcia / 8.234 Palabras / 33 Páginas -
Apoyos Requridos Primer Grado
• Desarrollen habilidades para leer e identificar las características de la rima, mediante la lectura de versos tradicionales, con el objetivo de que los aprendan y los digan en un recital. Disfruten la lectura de un poema breve a partir de descubrir su significado y lo tomen como modelo para crear otros Avancen en su conocimiento del sistema de escritura mediante el reconocimiento de palabras que inician con una letra determinada, al leer un texto
Enviado por joseheroes / 308 Palabras / 2 Páginas -
Examen Fianl Cuaro Grado
1.- Escribe la leyenda de la llorona 2.- Elaborar y colorea un croquis de tu escuela y sus alrededores. 3.- Explica por qué es útil revisar la etiqueta de los productos que compramos. 4.- Escribe tu autobiografía. 5.- Escribe y explica las partes de la noticia 6.- Analiza una noticia que llamo tu atención en estos últimos días. MATEMATICAS 1.- ¿Qué proceso sigues para calcular una fracción que es equivalente a otra, como la siguiente:
Enviado por marjaq / 1.497 Palabras / 6 Páginas -
EXAMEN DE SEXTO GRADO CIENCIAS NATURALES BLOQUE 5
EXAMEN DE SEXTO GRADO CIENCIAS NATURALES BLOQUE 5 -_- NOMBRE: _______________FECHA:___________CALIF.____ 1.- ¿Qué es el Universo? A) Asteroides que giran al nuestro alrededor B) Un conjunto de astros como las galaxias, planetas, estrellas etc. C) Es el big bang 2.- ¿Qué son las galaxias? a) Planetas flotando b) Son grandes concentraciones de estrellas, planetas, polvo y gases. c) no se sabe 3. ¿pueden chocar? a) si b) no C) tales 4.- ¿Cuáles son las galaxias
Enviado por emilinos12345678 / 449 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN GEOGRAFIA OLIMPIADA INFANTIL
GEOGRAFÍA APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce la utilidad de diferentes representaciones cartográficas de la Tierra. 2.- Se captan desde aviones y satélites permitiendo ampliar la información geográfica y la visión: A) Los planos aéreos B) Los mapas aéreos C) Las escalas aéreas D) Las fotografías aéreas 1.- Cuando un país o continente se divide a partir de distintos componentes como la religión, la lengua o la historia en común, se dice que está divido en: A) Regiones
Enviado por amelm / 676 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion Primer Grado
estrategias de atención : Los alumnos Francisco, Mariana, María de los Angeles y Jehovani requieren de mayor atención y ayuda tanto del docente como de los padres de familia. Por los cual se les dío a conocer los resultados Se pretende que los alumnos cuando concluyan el ciclo escolar lo haga leyendo y escribiendo convencionalmente, sino que de manera efectiva se propicie un mayor acercamiento con la lengua escrita como objeto de conocimiento. El sentido
Enviado por veroxminam / 564 Palabras / 3 Páginas -
Ejemplo De Planeación Español Primer Grado
ESCUELA PRIMARIA ESTATAL “CUAUHTÉMOC” CLAVE: 30EPR0603H TURNO: MATUTINO LOCALIDAD: EL ZAPOTE MUNICIPIO: LA PERLA, VER. PRIMER GRADO DOCENTE: NANCY MARTÍNEZ RÍOS ASIGNATURA: ESPAÑOL Bloque 5 Propósito: Identifiquen los elementos y la estructura del cuento: inicio, desarrollo y desenlace Reescriban el final del cuento para compartirlo con otras personas y se diviertan. Actividad permanente: Lectura y escritura de palabras Competencias comunicativas: -Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. -Identificar las propiedades del lenguaje
Enviado por nanchipu / 637 Palabras / 3 Páginas -
INFORME FINAL DE PRIMER GRADO
EL PRESENTE INFORMEPRETENDE DAR A CONOCER ALA COMUNIDAD ESCOLAR LAS FORTALEZAS Y LAS NECESIDADES DE ATENCION OBSERVADAS EN EL GRUPO DE PRIMER GRADO, GRUPO “A”,AL FINAL DE ESTE CURSO ESCOLAR. SU SERVIDORA LA PROF: BERENICE RESENDIZ HERNANDEZ, RECIBIO UN GRUPO AL INICIO DEL CURSO ESCOLAR 13 ALUMNOS Y SE DIO A BJA DE UNA ALUMNA. ES POR LO ANTERIOR QUE LA ESTADISTICA FINAL DEL GRUPO ES: 8 MUJERES. 4 HOMBRES. LOS ALUMNOS FUERON ATENDIDOS EMPLEANDO
Enviado por astillero / 242 Palabras / 1 Páginas -
Examen Del Quinto Grado
Alumno(a): ___________________________________________________________________ ESPAÑOL 1. Es el signo que se utiliza para separar palabras elementos de una serie y representa una breve pausa dentro de un texto A. EL PUNTO B. PUNTO Y APARTE C. LA COMA D. LAS COMILLAS 2. En la oración “Carlos tiene hambre”, ¿Cuál palabra puede sustituir a la subrayada sin que la oración pierda sentido? A. MIGRAÑA B. APETITO C. ACIDEZ D. INAPETENCIA 3. ¿Cual oración tiene subrayado el sujeto? A.
Enviado por caballero2 / 2.443 Palabras / 10 Páginas -
“La solución de ejercicios a través del razonamiento matemático en alumnos de primer grado de secundaria”
El presente documento contiene información relacionada al tema de estudio: “La solución de ejercicios a través del razonamiento matemático en alumnos de primer grado de secundaria”. En éste se expresa que los estudiantes se encuentren en la necesidad de utilizar las Matemáticas en la vida cotidiana, a través de diferentes análisis de procedimientos para llegar a un resultado;así mismo, se desarrolla el contenido en el que se explore, reflexione y se represente el proyecto, para
Enviado por ivan900 / 263 Palabras / 2 Páginas -
Examen Español 1° Grado
INSTRUCCIONES GENERALES: Lee los textos y analiza lo que se pide en cada una de las actividades para que desarrolles una respuesta específica. I.- Lee cuidadosamente la siguiente sinopsis extraída del libro, “El Diosero” de Francisco Rojas González y posteriormente realiza lo que se te pide: El cuento trata acerca de Crisanta una india Zoque, era casi una niña que mientras trabaja en el campo comienza la labor de parto, Simón va por la comadrona
Enviado por jam20qro / 787 Palabras / 4 Páginas -
EXAMEN GEOGRAFIA 1 BIMESTRE SECUNDARIA
SIMÓN BOLÍVAR. S E C U N D A R I A 0237 EXAMEN GEOGRAFIA I.BIMESTRE 14-15 TURNO MATUTINO NOMBRE:____________________________________________________________________1.B NL._______ INTRUCCIONES: CONTESTA EN LA ZONA O HOJA DE RESPUESTAS QUE ESTA EN LA ULTIMA PARTE. Lee el texto y contesta las preguntas: Ubicada en el estado de Querétaro, La Peña de Bernal es un monolito que mida 360 metros de altura, por lo que está considerado el tercero más grande del mundo. Su formación
Enviado por naynaynaynay / 1.097 Palabras / 5 Páginas -
Guía de Matemática Primer Grado
EXPLOREMOS MATEMATICAS Actividades (Primer Grado) LECCIÓN 1 “Distingo (Día y Noche)” ¿Por qué lo haremos? Por medio de este tema aprenderán a diferenciar las realizan durante la noche. ¿Qué vamos a necesitar? Una lámina ilustrando el día y la noche, Colores. Lápices y Papel, Recortes de periódico, Masquin Tape. Canción infantil (Pin pon es un muñeco). ¿Cómo lo haremos? 1. El voluntario/a motiva a los niños y niñas por medio de la presentación de
Enviado por eladio / 13.924 Palabras / 56 Páginas -
Examen español 3 grado
Escuela San Ramón Norte Calificación: _____________________ I prueba de Español, I período Tiempo disponible 80 minutos Puntos. Obt.: _____________________ Cuarto grado, 18 de marzo, 2014 Profesor: Edwin Fallas Ceciliano Porcentaje: ______________________ Valor 39 puntos. Porcentaje 25 % Alumno: ________________________________________________________________________ Firma del padre o encargado: ________________________________________________________ Instrucciones generales: Lea cuidadosamente la prueba con su docente. La utilización de tachones o corrector elimina la opción de reclamo. No converse durante la prueba. I parte. Selección única. Valor
Enviado por fallascr86 / 1.481 Palabras / 6 Páginas -
Examen diagnostico segundo grado secundaria ESPAÑOL
TEL. 833 221-92-45 Examen diagnóstico Español 1er Grado Nombre del alumno: ______________________________________________________ Fecha: _________________ ESPAÑOL I. Instrucción. La maestra de español compartió con sus alumnos el siguiente texto y pidió que trabajaran sobre las siguientes preguntas. Ayuda a los alumnos de la maestra de español con las respuestas que consideres son las correctas. 3 Sísifo Jaime Sabines. Voló desde su vida apacible hacia la luz recién encendida y su cadáver minúsculo cayó sobre esta
Enviado por meky19780505 / 1.457 Palabras / 6 Páginas -
Plantear y resolver problemas que involucran ecuaciones de primer grado en una variable.
Matemáticas Básicas Segunda Práctica 2015-I Objetivos: * Apoyar el estudio de la Línea Recta con el uso de Geogebra * Plantear y resolver problemas que involucran ecuaciones de primer grado en una variable. 1. Introducción: 1. Encuentre parejas de números tal que su suma sea 6: 3.5 2.5 6 0 1 5 3 3 4 2 1. Grafique las parejas (x,y) . 1. Escriba una ecuación para la recta que contiene a los puntos anteriores.
Enviado por Karen Alejandra / 1.868 Palabras / 8 Páginas -
Examen ofimatica 1er grado
EXAMEN DE OFIMATICA II BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________ GRADO Y GPO: _________________ 1.- ¿QUE SON LOS MEDIOS TECNICOS? a. Son todos aquellos instrumentos de acero o fierro, con los que artesanos, obreros, campesinos, electricistas o cualquier persona, se auxilia para realizar su trabajo. b. Son los artefactos compuestos por piezas o elementos móviles y fijos, cuyo funcionamiento aprovecha, dirige, regula o transforma la energía. c. Son objetos cuyo propósito es facilitar la realización de
Enviado por Susys / 409 Palabras / 2 Páginas -
ASESINATO EN PRIMER GRADO
RESEÑA ASESINATO EN PRIMER GRADO Basada en una historia real. Henry Young es enviado en la década de los 30 a la prisión de Alcatraz por haber robado cinco dólares en una oficina postal, donde era acompañado de su hermana y al tratar de huir la detiene el dueño del negocio, la mandan a un orfanatorio y desde ese momento pierde contacto y no sabe de ella en años. Debido a esto, Young busca una
Enviado por imesita / 493 Palabras / 2 Páginas -
Examen Diagnóstico 2do grado secundaria
EXAMEN DIAGNÓSTICO ESPAÑOL II Tlajomulco de Zúñiga, Jalisco; México. Prof. Omar De Jesús Hernández Lara. 27/08/2015 ALUMNO: _________________________________________________________________________ GRADO: Segundo GRUPO: ___ TURNO: Matutino/ Vespertino. LAS FICHAS DE TRABAJO PARA EL ANÁLISIS DE TEMAS 1. Lee el siguiente texto. Posteriormente escribe un resumen y una paráfrasis del mismo. El ludópata es aquel individuo que sufre una adicción a los juegos. Podría ser adicto a las máquinas de dinero o a las cartas; lo importante es
Enviado por Omar Hernández / 580 Palabras / 3 Páginas -
HISTORIA EN PRIMER GRADO DE PRIMARIA
La enseñanza de la historia en primer grado se encuentra implícita en la asignatura de exploración de la naturaleza y sociedad, ya que dentro de ella se aborda geografía, ciencias naturales e historia. Respecto a la enseñanza de la historia en primer grado, se emplean distintas estrategias para el tratamiento adecuado de los contenidos, se llevan a cabo con el fin de desarrollar distintas competencias específicas en los alumnos, y para ello es de gran
Enviado por ALMI22A / 473 Palabras / 2 Páginas -
“HUMBERTO CAMPOS VARELA” EXAMEN EXTRAORDINARIO TERCER GRADO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NUMERO 3 “HUMBERTO CAMPOS VARELA” EXAMEN EXTRAORDINARIO TERCER GRADO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II PROFRA. LOIDA DAMARIS BEAL FELIX NOMBRE DEL ALUMNO_________________________________________GPO.________ I.- INSTRUCCIONES: LEE EL CONCEPTO O LA PREGUNTA Y SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- ¿En cuál de las siguientes situaciones de uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación se pueden presentar riesgo y peligro en la seguridad personal?. a) a Rosaura le gusta participar en foros
Enviado por loidadamaris / 2.396 Palabras / 10 Páginas -
Examen de primer biemestre de español 1
ESCUELA SECUNDARIA “JESÚS GONZÁLEZ ORTEGA” EXAMEN DE ESPAÑOL 1 TERCER BIMESTRE NOMBRE:_______________________________________ CALIF.___________________________ I.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- ¿Son palabras cuya función es unir dos términos en plano de igualdad o jerarquía? a) Uniones b) verbos c) palabras d) Nexos o conectores 2.- ¿Son nexos que introducen ideas con el fin de ordenar los diferentes acontecimientos dentro del texto, de manera lógica? a) Nexos de tiempo b) Nexos para introducir ideas c) Expresiones d)
Enviado por zacat / 919 Palabras / 4 Páginas -
Examen Ciencias primer bimestre
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO. 11 EXAMEN CORRESPONDIENTE LA 1er. BIMESTRE DE CIENCIAS I (BIOLOGIA) NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________ GRADO Y SECC.______ N.L._______ SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1. ES LA CIENCIA QUE ESTUDIA LOS SERES VIVOS. * ECOLOGIA *GENETICA *BIOLOGIA *EVOLUCION 1. LLAMADOS ASI A LOS SERES QUE TIENEN CELULAS, SE NUTREN, RESPIRAN, SE REPRODUCEN Y EVOLUCIONAN. * SERES NO VIVOS *SERES INHERTES *SERES VIVOS *SERES EVOLUTIVOS 1. ES LA DIVERSA CANTIDAD
Enviado por omar01010100 / 1.459 Palabras / 6 Páginas -
Examen final primer año
CENTRO EDUCATIVO NUNUTZI E:\Brenda\NUNUTZI\fd.jpg PRIMARIA 32PPRO186P 1 GRADO NARANJA EVALUACIÓN FINAL Nombre del alumno: ___________________________________________________________ 1. Al inicio del ciclo escolar elaboramos un reglamento en el salón de clases, el cual teníamos que respetarlo en el salón en los pasillos en los baños en el recreo y en la salida. Escribe 5 reglas. 1. _______________________________________________________ 1. _______________________________________________________ 1. _______________________________________________________ 1. _______________________________________________________ 1. _______________________________________________________ NOTA: En las letras negritas de las instrucciones olvide poner las comas,
Enviado por Iveth Rodriguez / 1.344 Palabras / 6 Páginas -
ENSEÑANZA–APRENDIZAJE DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 12C ENSEÑANZA–APRENDIZAJE DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA ADÁN BARRAGÁN ÁVILA IGUALA, GRO. JUNIO 2014 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 12C ENSEÑANZA–APRENDIZAJE DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA ADÁN BARRAGÁN ÁVILA PROYECTO DE INNOVACIÓN DOCENTE PRESENTADO PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN PLAN 94 IGUALA, GRO.
Enviado por Alee Huerta / 26.070 Palabras / 105 Páginas -
Plan de Clases de Ecuaciones de Primer Grado con una incógnita corregido
– PROFESORADO DE MATEMÁTICA ________________ Institución Escolar: Curso: 2daDivisión: Turno: Cantidad de alumnos: Docente Tutor Docentes de Práctica Alumno Practicante Fecha: 9 de Junio (primera clase) 10 de Junio (segunda Clase) Turno: Tarde Cantidad aproximada de horas de clase: 2 módulo de 80min. Horarios Primera Clase: 14:00 hs. A 15:20 Horarios Segunda Clase: 14:00 hs. A 15:20 Contenidos a desarrollar: * Ecuaciones de primer grado: concepto de variable e incógnita. * Resolución de ecuaciones sencillas,
Enviado por zoeydesdemona / 3.452 Palabras / 14 Páginas -
PROBLEMAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO O LINEALES
PROBLEMAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO O LINEALES 1 Si Juan tiene x dólares, ¿cuántos tendrá Julia en cada caso?: 1. Ella tiene $ 4.00 más que Juan. 2. Ella tiene $ 3.00 menos del doble de lo que tiene Juan. 3. Ella tiene $ 2.00 más que la mitad de lo que tiene Juan. 2 Una vendedora gana un salario base de $600 por mes más una comisión del 10% de las ventas que
Enviado por VANE9601 / 3.077 Palabras / 13 Páginas -
Unidad didactica cuentos tradicionales primer grado
Unidad didáctica. Escuela asociada: EP N° 5. Manuel Belgrano. Residente: Giampieri, María Lorena. Co-formadora: Liliana Martín. Año y sección: 1° “B”. Espacio curricular: Prácticas del Lenguaje. Ámbito: Formarse como lector de literatura. Bloque (eje): • Leer, escuchar leer y comentar diversidad de obras literarias. Contenido (secuenciación de contenidos): • Expresar los efectos que las obras producen en el lector. • Intercambiar y acordar, antes de empezar a escribir, qué y cómo se va a
Enviado por lore1984 / 1.839 Palabras / 8 Páginas -
Exámen diagnóstico 2do grado secundaria Español
Nombre del alumno __________________________________________________________ grupo ______ Diversidad lingüística y cultural de los pueblos 1. ¿Qué es una persona bilingüe? 1. ¿ A través de qué expresa un pueblo su cultura? 1. Explica con tus propias palabras, qué significa la siguiente frase “Vivir en un país pluricultural, es como vivir en un jardín lleno de flores muy variadas” Medios de comunicación masiva 1. ¿Cuáles medios de comunicación conoces? 1. ¿Por qué crees que los medios de
Enviado por lauraalverdi / 354 Palabras / 2 Páginas -
PLANEACIÓN PRIMERA SEMANA DIAGNÓSTICO PRIMER GRADO
http://www.iausubel.com.mx/encabezado/imagenes/logo.png PLANEACIÓN PRIMERA SEMANA DIAGNÓSTICO PRIMER GRADO LABORATORIO: ESPAÑOL PERIODO: DEL 18 AL 22 DE AGOSTO DE 2014 SECUENCIA DIDACTICA MATERIALES Y/O RECURSOS TIEMPO LUNES Presentación del maestro y los alumnos. Dinámica para romper el hielo: Cada participante encontrará a los otros miembros de su grupo por los sonidos de animales que emiten. Elaboración de un gafete con el nombre de cada alumno. Tarjetas blancas, plumones, colores. 100 min. MARTES Aplicación de evaluación de conocimientos
Enviado por Tania Castillo / 848 Palabras / 4 Páginas -
Tema De Estudio De la Enseñanza De Las Matemáticas En Un Grupo De Primer Grado
TEMA DE ESTUDIO A lo largo de la promoción del aprendizaje y la enseñanza en la educación primaria es posible demostrar y afirmar que los niños no son simples receptores que acumulan información, en contraste a ello pasan a ser manipuladores que interactúan con situaciones de su vida diaria; tal es el caso del aprendizaje de las matemáticas y las cuestiones problemáticas nuevas, las cuales ayudan a comprender las distintas alternativas que existen para resolverlas.
Enviado por RoyBeVi / 2.261 Palabras / 10 Páginas -
Planeación diagnóstica primer grado de preescolar
PLANEACIÓN DE DIAGNÓSTICO GRUPO: 1°A CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL ASPECTO: IDENTIDAD PERSONAL COMPETENCIA Reconoce sus cualidades y capacidades y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros. APRENDIZAJES ESPERADOS: •Habla acerca de cómo es él o ella, de lo que le gusta y/o disgusta de su casa, de su ambiente familiar y de lo que vive en la escuela. SITUACIÓN DIDÁCTICA: YO SOY ASÍ 1. Se invitará a los papás a
Enviado por vasticlubensayos / 3.232 Palabras / 13 Páginas -
Plan anual Español primer grado
logo SE Dirección de Educación Secundaria Departamento de Desarrollo Educativo Planificación anual de proyectos didácticos rieb.jpg Escuela: Escuela Secundaria Estatal No.57 Juan José Hoil Turno: Matutino Profesor: Jorge Carlos Gómez Poot Grado: Primero BLOQUE I. La importancia del buen uso del lenguaje y desde los mitos hasta los reportes, la lengua avanza. COMPETENCIAS: Practicar la escritura desde las bases. Escribir una opinión fundamentada. Replantearse los mitos y leyendas. Cita fuentes de diversos textos para validar
Enviado por _Prismo / 1.466 Palabras / 6 Páginas -
CUALES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS NIÑOS EN PRIMER GRADO DE PRIMARIA.
https://fbcdn-profile-a.akamaihd.net/hprofile-ak-xaf1/t1.0-1/p160x160/10006602_518808348227944_2043612597_n.jpg UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DEL ESTADO DE SINALOA NOMBRE: GUILLERMINA GAMEZ COTA GRUPO: 511 MAESTRA: ELVIA LUZ LEON OCHOA MATERIA: PLANEACION EVALUACION Y COMUNICACION CARACTERÍSTICAS DE LOS NIÑOS EN PRIMER GRADO DE PRIMARIA. Cuando los niños pequeños entran por primera vez en el sistema escolar, pasan por una variedad de cambios sociales y emocionales que los ayudan a entender cómo interactuar con sus pares, seguir direcciones y ser personalmente responsables. Para la mayoría de los niños
Enviado por GuilleGamez / 308 Palabras / 2 Páginas