EXAMEN DE GEOGRAFIA PRIMER GRADO ensayos gratis y trabajos
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Tesis De Proyecos En Primer Grado
INSITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE LA FRONTERA SUR RESUMEN DE LA ASIGNATURA Sociología de la Educación Lic. Edder Emmanuel Vázquez Moreno Febrero de 2014 SOCIOLOGÍA: SU NACIMIENTO La sociología es una ciencia social relativamente moderna cuyo nacimiento lo podemos ubicar en el siglo XIX, sin duda fue un siglo de grandes cambios producidos en gran medida por la Revolución Industrial (S. XVIII-XIX ). Uno de los mayores cambios fue el paso de una sociedad feudal
Enviado por Belen24 / 1.754 Palabras / 8 Páginas -
EXAMEN PARCIAL PRIMER BLOQUE ESTRUCTURA SOCIO ECONÓMICA
EXAMEN PARCIAL PRIMER BLOQUE ESTRUCTURA SOCIO ECONÓMICA NOMBRE: ____________________________________ GRUPO_____ N/L___ Instrucciones: Contesta en el paréntesis la letra que corresponda a la pregunta. ( ) 1.- Es la parte de la ciencia económica dedicada a estudiar el marco en el que se efectúan los cambios de la dinámica de un sistema económico a) estructura económica b) estructura socio económica ( ) 2.- Con el desarrollo de las fuerzas productivas aparece una nueva relación social de
Enviado por optra / 379 Palabras / 2 Páginas -
Examen De 2º Grado Primaria 1er. Bimestre
2do Grado Grupo “B” Bloque I EVALUACIÓN PRIMER BIMESTRE 2013 – 2014 NOMBRE ____________________________________________________ ESPAÑOL EL LEÓN Y EL RATÓN Dormía tranquilamente un león, cuando un ratón empezó a juguetear encima de su cuerpo. Despertó el león y rápidamente atrapó al ratón; y a punto de ser devorado, le pidió éste que le perdonara, prometiéndole pagarle cumplidamente llegado el momento oportuno. El león echó a reír y lo dejó marchar. Pocos días después unos cazadores
Enviado por Lachapis / 1.942 Palabras / 8 Páginas -
Planeaciones Primer Grado
ESPAÑOL BLOQUE 4 TIPO DE TEXTO Expositivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Elaborar un fichero temático COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN • Resume información sobre un tema. • Elabora preguntas
Enviado por cinthyakarina / 2.010 Palabras / 9 Páginas -
Examen Geografia
1.-cuales son los componentes del espacio geográfico: 2.-el análisis del espacio geográfico se realiza en las escalas? 3.-se refiere a una parte del espacio que comparte características semejantes o en la cual la interacción de sus componentes la hace diferente al espacio geográfico que la rodea. 4.-es el producto de la interacción de los componentes y es cambiante. 5.-es el resultado de la naturaleza y el hombre: 6.-es la disposición de los elementos en el
Enviado por asteroide17 / 487 Palabras / 2 Páginas -
UNIDAD DIÁCTICA PRIMER GRADO
UNIDAD DIDÁCTICA Nº 2 (2013) “¡Somos escritores!” Año: 1º A, B y C Tiempo aproximado: Agosto, Septiembre y Octubre PRÁCTICAS DEL LENGUAJE Propósitos generales: • Lograr que los niños lean una diversidad de obras literarias. • Iniciar a los niños en las prácticas del lenguaje que se ponen en juego cuando estudian. • Comprender progresivamente la naturaleza del sistema de escritura y llegar a escribir alfabéticamente. AMBITOS CONTENIDOS SITUACIONES DE ENSEÑANZA En torno a la
Enviado por mariangel60 / 1.809 Palabras / 8 Páginas -
Ecuaciones De Primer Grado
En una incógnita[editar] Una ecuación de una variable mx + n = 0 definida sobre un cuerpo \mathbb{K}, es decir, con \{m,n,x\} \subset \mathbb{K}, m\neq 0 donde x es la variable, admite la siguiente solución: x = - \frac{n}{m} Cuando tanto la incógnita como los coeficientes son elementos de un anillo que no es un cuerpo, el asunto es más complicado ya que sólo existirán soluciones cuando m divide a n: \exists k: n =
Enviado por 30853644 / 517 Palabras / 3 Páginas -
Examen Historia 6o. Grado
ESC. PRIM. URB. FED. PROFR. ALCIDES FLOTA OROPEZA C.T. 27DPR1134Z EXAMEN DE HISTORIA 6TO. “B” 2DO. BIMESTRE CICLO ESC. 2013- 2014. NOMBRE DEL ALUMNO-______________________________________N.L____ CONTESTA BREVEMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. Cuál fue la necesidad de desarrollar la escritura____________________________ 2.-Anota el nombre de las civilizaciones agrícolas.__________________________ _____________________,___________________________________________y____________________. 3.- Son las principales actividades que realizaban los Romanos._______________ ________________,_______________________y_________________________. 4.-Escribe el orden en que Roma fue gobernada.__________________________ ________________________________y______________________________. ANOTA EN LA LINEA DE CADA RIO LA PRIMER LETRA DE
Enviado por marycm59 / 505 Palabras / 3 Páginas -
Examen De Sexto Grado Tercer Bimestre
NOMBRE DEL (A) ALUMNO (A):____________________________________________________ ESCUELA: _________________________CLAVE: _______________ ZONA ESCOLAR: ______ LOCALIDAD: _____________________________MUNICIPIO:____________________________ NOMBRE DEL (A) PROFESOR (A):__________________________________________________ 1. .- Es el significado que nos da la palabra romerillo. A) Árbol de tronco grueso. B) Persona halagadora. C) Planta aromática con flores estimulantes. D) Lleno de humo 2. .- Son palabras homófonas: A) Las que suenan igual pero se escriben diferentes y significan lo mismo. B) Las que suenan y se escriben igual pero significan
Enviado por xinula / 1.753 Palabras / 8 Páginas -
HABILIDADES PARA LA COMPRENSIÒN LECTORA EN CUENTOS INFANTILES EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÒN PRIMARÌA"
PRIMER CONGRESO NACIONAL DE INNOVACIÒN EDUCATIVA PONENCIA: “HABILIDADES PARA LA COMPRENSIÒN LECTORA EN CUENTOS INFANTILES EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÒN PRIMARÌA” UNIVERSIDAD PEDAGÒGICA DEL ESTADO DE SINALOA UNIDAD CULIACÀN EVA PAULINA RUIZ CASTRO ruiz_10pau@hotmail.com JOHANA KARELY SALAZAR OLMEDA gibran_oropeza@hotmail.com ALMA LETICIA EGUINO ALVAREZ almaeguinoalvarez@hotmail.com CULIACÀN, SINALOA; A 13 DE ENERO DE 2014 INTRODUCCIÒN Habilidades para la comprensión lectora de cuentos infantiles en alumnos de primer grado de educación primaría. Se toma en cuenta
Enviado por paulinacas / 1.575 Palabras / 7 Páginas -
Planificacion Tercer Bimestre Primer Grado
CICLO ESCOLAR 2013-2014 ESCUELA PRIMARIA “JOSÉ VASCONCELOS” T. M. C.C.T. 19DPR1445U ZONA ESCOLAR 122 REGIÓN 6 VINCULACIÓN DE LAS ASIGNATURAS CICLO ESCOLAR 2013- 2014 ESCUELA PRIMARIA “JOSÉ VASCONCELOS” T. M. C.C.T. 19DPR1445U ZONA ESCOLAR 122 REGIÓN 06 GRADO 1° BLOQUE IV TIEMPO ESTIMADO: DEL 3 AL 21 DE MARZO DE 2014 FECHA: miércoles 12 de marzo de 2014 PROYECTO11: REESCRIBIR CUENTOS PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: REESCRIBIR CUENTOS TIPO DE TEXTO: NARRATIVO PLANIFICACIÓN ASIGNATURA TEMAS DE
Enviado por VYDA / 3.814 Palabras / 16 Páginas -
Los Alumnos Del Primer Grado Grupo "B" De La Escuela Secundaria Técnica No. 37 De La Colonia San Pedro Buenavista, Del Municipio De Villacorzo, Chiapas, Tienen Dificultades Para Comprender Los Textos Que Leen Dentro Y Fuera Del Salón De Clases.
Problema: Los alumnos del primer grado grupo “B” de la Escuela Secundaria Técnica No. 37 de la colonia San Pedro Buenavista, del municipio de Villacorzo, Chiapas, tienen dificultades para comprender los textos que leen dentro y fuera del salón de clases. Tema: “El análisis de Mitos y Leyendas de San Pedro Buenavista del municipio, de Villacorzo: una propuesta didáctica para desarrollar las habilidades de comprensión lectora en los alumnos de la Secundaria Técnica No. 37”
Enviado por 6804 / 926 Palabras / 4 Páginas -
Examen De Quinto Grado Del 3er Bimestre
EVALUACION BIMESTRAL QUINTO GRADO MAESTRA: Elizabeth Espinoza Savala Alumno:_____________________________ Fecha:_____________ Calificación: __________ ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas: Las poblaciones de las que formamos parte impactan en el ambiente a través de un variado conjunto de actividades productivas. Cada vez que compramos algún artículo (alimento, papel, tela o plástico, entre muchos otros) o usamos algún servicio (agua potable o electricidad) o visitamos alguna playa o centro turístico, generamos algún impacto en
Enviado por 14091987 / 1.879 Palabras / 8 Páginas -
EVALUACION DE LAS MATEMÁTICAS EN PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
LA EVALUACION DE LAS MATEMATICAS EN PRIMER GRADO DE EDUCACION PRIMARIA INTRODUCCION En el presente trabajo expongo la importancia de la evaluación dentro de la práctica docentes y hago mención de la evaluación de primer grado ubicando en el plan y programas de educación primaria ya que ahí nos sustenta la forma de evaluación en este nivel educativo, igualmente nos hace referencia en que momentos debe realizarse la evaluación y en que forma debe hacerse,
Enviado por ELODIA23 / 998 Palabras / 4 Páginas -
Secuencia Didáctica. Geografía. 4to. Grado
SECUENCIA DIDÁCTICA DE GEOGRAFÍA, CUARTO GRADO, EDUCACIÓN PRIMARIA SECUENCIA DIDÁCTICA ESCUELA: JUSTO SIERRA GRADO/GRUPO: 4A PERÍODO DE REALIZACIÓN: ABRIL ASIGNATURA: GEOGRAFIA TEMA: EL RELIEVE DE MÉXICO PROPÓSITOS CONCEPTUALES · Identificar las características y diferencias de los distintos tipos de relieve: sierras, valles, mesetas y llanuras, de México. · Conocer la distribución del relieve de México PROCEDIMENTALES · Identifica las características y distribución del relieve de México. · Analiza las principales característica (altitud, localización y extensión)
Enviado por meniu / 761 Palabras / 4 Páginas -
PLANEACION PRIMER GRADO
SEMANA ASIGNATURA 1 ESPAÑOL APLICACIÓN DEL EXAMEN DIAGNOSTICO. COMPETENCIAS A DESARROLLAR Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN PRODUCCIONES DEL PROYECTO TEMA DE LA SESION Identifica palabras que inician con la misma letra de su nombre. CONOCIMIENTO DEL
Enviado por LUPITAUG / 303 Palabras / 2 Páginas -
RUBRICA PARA EVALUAR EDUCACION ARTISTICA MUSICA PRIMER GRADO
RUBRICA PARA EVALUAR EDUCACION ARTISTICA MUSICA PRIMER GRADO TERCER BIMESTRE. EXELENTE BUENO REGULAR MALO CUMPLIMIENTO DE MATERIAL (FLAUTA) Todas las clases cumple con su flauta Cumplió con su material en un % a 90 % Solo en un 50% a % de las clases trae su flauta Nunca trae su material PRACTICA LOS EJERCICIOS CON SU FLAUTA Practica constante mente los ejercicios y aclara sus dudas Practica sus ejercicios pero se conforma con lo básico
Enviado por palacios79 / 453 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Segundo Grado
ESPAÑOL La gallina y el diamante Una gallina, al revolver la basura, encontró un diamante precioso y, sorprendida de hallarla en un lugar tan detestable, dijo: ¿Cómo, tú, la más codiciada de las riquezas, te encuentras aquí tan humillada y abandonada? Otra suerte hubiera sido la tuya si un joyero te hubiera encontrado. Y continuó diciendo la clueca: El joyero con su arte, hubiera dado mayor esplendor a tu brillo; en cambio yo, incapaz de
Enviado por gaddieldj / 4.508 Palabras / 19 Páginas -
Planeación Tercer Bloque Primer Grado
PLANEACIÓN DE PROYECTO DIDÁCTICO ESCUELA: Secundaria Técnica Nº 74 TURNO: Matutino PROFESOR: Alejandra Vales Molas GRADO: Primeros “A” y “B” BLOQUE: __ III __ ÁMBITO: Estudio NOMBRE DEL PROYECTO: “Exposición” PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Exponer los resultados de una investigación TIPO DE TEXTO: Expositivo PRODUCTO FINAL: Exposición de los resultados de una investigación ante el grupo. NÚMERO DE SESIONES: 11 FECHA DE INICIO: 07/01/14 FECHA DE TÉRMINO: 21/01/14 APRENDIZAJES ESPERADOS: • Selecciona información de un
Enviado por labrujavioletta / 1.522 Palabras / 7 Páginas -
Preguntas Para Examen Final 4 Grado
4 GRADO ESCUELA PRIMARIA PROFESOR ALFREDO GREEN GONZALEZ T.V. ESPAÑOL BIMESTRE 1 1.- Anota tres ejemplos de fuentes de información. 2.- ¿Para qué te sirve una ficha de trabajo? 3.- ¿Qué es una paráfrasis? 4.- ¿Para qué sirve un croquis? 7.-¿Qué es una familia léxica? 8.-¿Qué es importante considerar al momento de exponer? BIMESTRE 2 1.- ¿Cuál es la finalidad de una monografía? 2.- ¿Qué es un nexo? 4.- ¿Cómo se llaman los verbos terminados
Enviado por crizame / 530 Palabras / 3 Páginas -
Juegos Matematicos Primer Grado
JUEGOS DE MATEMATICA - PRIMER GRADO FUNDAMENTACIÓN El desafío principal de este proyecto está orientado en que los alumnos se sientan protagonistas del quehacer matemático en el aula, que sean actores de su saber, posibilitando que los conocimientos que adquieran posean sentido significativo para sí mismos. Este proyecto tiene como intención trabajar para que los alumnos se sientan seguros de su capacidad de construir conocimiento matemático, desarrollen su autoestima y sean perseverantes en la búsqueda
Enviado por graciela79 / 1.677 Palabras / 7 Páginas -
Examen Geografia Bloque 3
I INSTRUCCIONES: complementa correctamente lo que hace falta para completar el texto. 1. La población mundial ha crecido de forma ininterrumpida a pesar de__________________, ______________, __________________ Que han producido una elevada tasa de mortalidad. 2. Los_______________ son recuentos periódicos de la población para conocer sus características. 3. Los procesos demográficos que han influido en el crecimiento de la población son__________________, ______________________,___________________ Y ___________________________. 4. Los indicadores demográficos son_________________, ___________________ y _________________________. 5. Es el numero
Enviado por apostolico / 275 Palabras / 2 Páginas -
Homicidio en primer grado
La película empieza siendo narrada que se hará un juicio sobre asesinado en primer grado y se le dice al jurado que en caso de hallarse culpable su sentencia será la muerte en cámara de gas, lo primero que puede notar era la indiferencia de muchos del jurado nacía el crimen (Por cierto la persona acusada es una persona de 19 años que está acusado de matar a su madre) El jurado estaba más interesado
Enviado por cesaaar221294 / 1.093 Palabras / 5 Páginas -
PRODUCTO 1, ACTIVIDAD 8, SECUENCIA DIDACTICA PRIMER GRADO, FORMA, ESPACIO Y MEDIDA
SECUENCIA DIDACTICA NOMBRE DE LA ESCUELA: “ROSA LUXEMBURO” NOMBRE DEL PROFESOR: PROFRA ADALINDA HERNÁNDEZ LÓPEZ BLOQUE IV 1° GRADO PROPOSITO DE LA ASIGNATURA EN MATEMÁTICAS: USEN E INTERPRETEN DIVERSOS CODIGOS PARA ORIENTARSE EN EL ESPACIO Y UBICAR OBEJTOS Ó LUGARES. BLOQUE IV. ¿CUÁNTAS UNIDADES CABEN? PÁGINAS 136-139 APRENDIZAJES ESPERADOS UTILIZA UNIDADES ARBITRARIAS DE MEDIDA PARA COMPARAR, ORDENAR, ESTIMAR, Y MEDIR LONGITUDES. CONTENIDO MIDO LONGITUDES EJE: FORMA, ESPACIO Y MEDIDA TEMA: MEDIDA COMPETENCIAS MATEMÁTICAS: RESOLVER PROBLEMAS
Enviado por PYTHA / 747 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion De Primer Grado (dosificacion)
Semana Español Matemáticas Exploración de la naturaleza Formación cívica y ética Educación artística 20 agosto DIAGNÓSTICO DIAGNÓSTICO DIAGNÓSTICO DIAGNÓSTICO DIAGNÓSTICO 27 agosto Vamos a conocernos. Libro de texto. Páginas 9 a la 13. Lección 1. Los números de mi alrededor. Páginas 9 y 10. Yo, el cuidado de mi cuerpo y mi vida diaria • Quién soy • Cómo soy y qué puedo hacer para cuidarme • Miguel Hidalgo y la independencia de México. Libro
Enviado por punkii / 362 Palabras / 2 Páginas -
Plan Primer Grado
EXAMEN BIMESTRAL CONOCIMIENTO DEL MEDIO REACTIVOS_____ ACIERTOS_____ CALIFICACION_____ NOMBRE: _______________________________________________________FECHA:____________ I.- De las palabras del recuadro selecciona las que completen correctamente. 1. Para poder vivir las __________________________, los _____________________ y las_________________________ necesitamos el agua. 2. El agua la usamos en actividades de ________________, ___________________así como para el______________________ humano y animal. II.- Subraya la respuestas correcta. 1.-Los estados en que podemos encontrar el agua son: A) Solido, líquido y gaseoso. B) liquido, gelatinoso y solido. C)
Enviado por mitha / 836 Palabras / 4 Páginas -
Secuencia Didáctica De Primer Grado
UENCIA DIDÁCTICA PARA PRIMER GRADO ÁSIGNATURA: ESPAÑOL Recurso: libro de cuentos: “a Lucas se le perdió la a” de Silvia SCHUJER PRÓPOSITO: Escritura de palabras y oraciones breves (según el nivel de escritura de cada niño) en el marco de actividades a partir de un texto literario, ya sea en forma colectiva o individual . Participación en variadas y frecuentes situaciones de lectura y de escritura en el aula. Escritura de un
Enviado por 28carola / 441 Palabras / 2 Páginas -
Examen Geografia
Examen extraordinario Geografía 1.- Es el resultado de las interacciones y de las relaciones de los elementos que lo componen: Los naturales, los sociales y los económicos: a) Medio ambiente b) Espacio geográfico c) Biósfera d) Naturaleza José Luis, alumno de la escuela secundaria, seleccionó la siguiente imagen para cumplir con el encargo del profesor de llevar una representación del espacio geográfico rico en elementos o componentes: 2.- Podemos afirmar que la imagen escogida por
Enviado por federicaludoviko / 4.125 Palabras / 17 Páginas -
Lecturas De Primer Grado
Crisantemo ¿Alguna vez te has puesto a pensar en lo bonito que es tu nombre? Tus padres eligieron bien y lo escogieron pensando en ti. En este cuento vamos a leer qué le sucedió a una niña a la que le pusieron, ¿cómo creen? Crisantemo. El día que ella nació fue el más feliz en la vida de sus padres. ¡Es perfecta! exclamó la mamá. Sin lugar a dudas reconoció el papá. Y lo era...
Enviado por 240570 / 285 Palabras / 2 Páginas -
Ejercicios De Matematicas Primer Grado
CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS 1.-Juan desea comprar un vidrio para cubrir una mesa rectangular, cuyos lados miden 1m y 1.5 m. si el metro cuadrado de vidrio cuesta $70.00 ¿Cuánto le costará el vidrio a Juan? 2.- De un depósito de agua se saca un tercio del contenido y, después de lo que quedaba. Si aún quedan 600 litros. ¿Cuánta agua había al principio? 3.- ¿Cuántas botellas de de litro se pueden llenar con una
Enviado por avila05 / 307 Palabras / 2 Páginas -
"ADAPTACIÓN CURRICULAR NO SIGNIFICATIVA DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN PARA NIÑOS CON DISCAPACIDAD VISUAL DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
ADAPTACIÓN CURRICULAR NO SIGNIFICATIVA DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN 1. ESTUDIANTE: Alex Pinedo Requejo. 2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA: INMACULADA CONCEPCIÓN 16049 – JAÉN- CAJAMARCA. 3. GRADO: PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA 4. DISCAPACIDAD VISUAL: Ceguera total. 5. ESTILO DE APRENDIZAJE: Auditivo. 5.1 CARACTERÍSTICAS DEL ESTUDIANTE AUDITIVO Escuchar, oír, cantar, ritmo, debates, discusiones, cintas audio, lecturas, hablar en público, telefonear, grupos pequeños, entrevistas. Conducta del auditivo: Habla solo, se distrae fácilmente Mueve los labios al leer
Enviado por elidiana / 1.097 Palabras / 5 Páginas -
EXAMEN GEOGRAFIA
GEOGRAFÍA 1.- ¿A qué se le llama densidad de población? a) Al número de personas que nacen por año. b) Al número de personas que viven en 1km2 c) A las poblaciones donde sus habitantes van desapareciendo. d) Al clima cuando es muy denso en una población. 2.- ¿Cuáles son los países más poblados del mundo? a) Estados Unidos y México b) Brasil y Roma c) Roma e India d) China e India 3.- ¿En
Enviado por JSSC20 / 1.288 Palabras / 6 Páginas -
Planificacion Anual Primer Grado
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE ÁMBITO PRÁCTICAS DEL LENGUAJE SITUACIONES DE ENSEÑANZA CRITERIOS DE EVALUACIÓN Formarse como lector de literatura. Leer, escuchar leer y comentar diversidad de obras literarias. Leer, escuchar leer y comentar, mientras se reflexiona sobre los géneros, los autores y los recursos empleados para producir ciertos efectos. Escribir textos en torno de lo literario. Seguir la lectura de quien lee en voz alta. Seleccionar las obras que se desean leer o escuchar leer. Adecuar
Enviado por eriyam / 6.269 Palabras / 26 Páginas -
ECUACIONES DE PRIMER GRADO
ejercicios están resueltos en su totalidad para ayudarte a entender los procedimientos a tomar en cuenta al resolver ecuaciones de primer grado. 1) 3X+4-3X+5X=3X+9; Ecuación original (6X-3X+5X)+4= 3X+9 Sumamos algebraicamente a los términos que tienen incógnita (X) del lado izquierdo de la ecuación, teniendo cuidado con los signos de los coeficientes. 8X+4=3X+9 8X-3X+4-4=3X-3X+9-4 Como la incógnita aparece de ambos lados de la ecuación, simplificamos para dejar la incógnita de un solo lado y los términos
Enviado por paupau007 / 1.248 Palabras / 5 Páginas -
Examen: Tamaulipas 3° grado
II BIMESTRE TAMAULIPAS 3° GRADO Nombre del Alumno(a): _____________________________________________ I. Relaciona las columnas escribiendo la letra en el paréntesis correcto. ( ) Municipios de la Cuenca Central A.- Comercial y Bancaria ( ) Clima B.- Ciudad Victoria ( ) Vegetación C.- Capital de Tamaulipas cd. Victoria ( ) Fauna D.- Pesca de la lobina negra, la caza de la paloma ala blanca ( ) Árboles de la Sierra de Tamaulipas E.- Explotación de madera, cría
Enviado por Raul1969 / 343 Palabras / 2 Páginas -
Examen Español Tercer Grado
Escuela Secundaria Número 72 “MANUEL M. CONTRERAS” EXAMEN 4to. BIMESTRE ESPAÑOL 3er. GRADO Nombre del alumno_____________________________________________________Grupo______ I.- Lee con atención ejemplos del primer testamento y contesta las siguientes preguntas: EL LAZARILLO DE TORMES Cuenta Lázaro su vida, y cuyo hijo fue Pues sepa vuestra merced ante todas cosas que a mi llaman Lázaro de Tormes, hijo de Tome González y de Antonia Pérez, naturales de Tejares, aldea de Salamanca. Mi nacimiento fue dentro del río
Enviado por claudiaepig / 945 Palabras / 4 Páginas -
CUADERNILLO DE LECTURAS PARA PRIMER GRADO
Nombre del alumno (a): ____________________________________________ Profra. LEÓN DE BIBLIOTECA (PROYECTO 1) Un día un león fue a una biblioteca y entró por la puerta principal, caminó por un largo pasillo donde había varios niños disfrutando su lectura hasta llegar al lugar de Martín, el bibliotecario; Martín al verlo se asustó mucho y salió corriendo en busca de la directora, al llegar ella le dijo:__Martín , no corra en la biblioteca; él contestó es que hay
Enviado por colibriencantado / 7.800 Palabras / 32 Páginas -
MI CASA AMBIENTE PRIMER GRADO
MI CASA AMBIENTE Resulta significativo inculcar al niño desde temprana edad para que construya su propia historia, en la cual tome en cuenta a su familia, sus amigos y el medio ambiente, que tenga conciencia plena que todos vivimos en un planeta con recursos naturales que no son eternos. Donde existe una gran diversidad de ecosistemas con características propias que han permitido ser el hábitat de diferentes especies de Flora y fauna, que han sido
Enviado por namilak_2013 / 1.056 Palabras / 5 Páginas -
PLANEACIONES DE PRIMER GRADO BLOQUE 3
SEMANA DEL ___7____AL____10_____DE_____ENERO___________DE___2013_____ BLOQUE TRES PRÁCTICA SOCIAL Escribir notas informativas TIPO DE TEXTO Expositivo Producciones para el desarrollo del proyecto. Actividades semanales propuestas por el docente Indicadores de evaluación Materiales de apoyo Instrumentos de evaluación Discusión sobre un tema estudiado en la asignatura de Exploración de la Naturaleza y la Sociedad. • Solicitar a los alumnos que recuerden información de algún tema interesante tratado anticipadamente, de preferencia sobre Exploración de la Naturaleza y la Sociedad.
Enviado por 121211 / 3.093 Palabras / 13 Páginas -
Evaluacion Primer Grado Telesecundaria Ingles
Evaluación Primer Grado Ingles Bimestre III Alumno(a) ________________________________________________________________________ Ac. ______ Instrucciones: Traduce las siguientes palabras Ingles-Español o Español Ingles según corresponda. 1. Fox _________________ 2. Mayo ________________ 3. Summer _________________ 4. Manzana ____________ 5. Tomato ______________ 6. Blanco ___________________ 7. Zapatos _____________ 8. Paineaple ____________ 9. Baño ____________________ 10. Mouth _____________ Instrucciones: Pon atención y escucha los números del dictado que hará tu profr. y escríbelos correctamente en las siguientes líneas. 11. ________ 12. _______
Enviado por solracgph / 208 Palabras / 1 Páginas -
Planeacion Primer Grado
SUPERVISIÓN ESCOLAR 052 CICLO ESCOLAR 2011-2012 PLANEACIÓN DIDÁCTICA Proyecto: 1, Bloque: 1 LENGUAJE Y COMUNICACION PENSAMIENTO MATEMÁTICO EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA ESPAÑOL MATEMÁTICAS EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EDUCACIÓN ARTÍSTICA ÁMBITO: Estudio PRÁCTICA SOCIAL: Organizar la biblioteca del aula. APRENDIZAJES ESPERADOS: - Identifica palabras que inician con la misma letra de su nombre. - Utiliza el orden alfabético. TIPO
Enviado por mariposazul1963 / 1.246 Palabras / 5 Páginas -
Planeación Bimestral De Primer Grado Bloque IV Exploración De La Naturaleza Y La Sociedad
Planeación Bimestral de Primer Grado Bloque IV Exploración de la Naturaleza y la Sociedad Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD BLOQUE 4 Las actividades del lugar donde vivo. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo • Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información •
Enviado por alexa0910 / 1.506 Palabras / 7 Páginas -
Ideas Para Primer Grado
MIS ÚTILES (mas actividades –secuencia) Leemos juntos este versito: La docente presentará el verso en el pizarrón y lo leerá para los niños, luego leemos juntos (repitiendo) mientras la seño sigue con el dedo la lectura. Luego de la lectura la seño solicitará a los niños que encuentren diferentes palabras en el verso, LÁPIZ, RECREO, PRIMERO, señalamos palabras cortas palabras largas, ¿alguna palabra empieza como el nombre de alguien? etc. • Se presentará la siguiente
Enviado por lorenalescano / 453 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion De Educacion Fisica Primer Grado De Secundaria
ESC. SEC.: Escuela Secundaria Técnica #41 GRADO: 1 C BLOQUE: Conocimiento de mí mismo TEMA: Comunicación y relación con otros CONTENIDOS: Valoración de la comunicación y la relación con mis compañeros y los que me rodean. ¿Cómo me relaciono con otros? ¿Cómo es mi grupo de amigos? COMPETENCIAS: Integración de la corporeidad EJES PEDAGÓGICOS: La acción motriz con creatividad ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN: Competencia motriz PROPÓSITOS: Que el alumno disfrute de la actividad física y que
Enviado por karlavonversen / 516 Palabras / 3 Páginas -
Examen Español 3er Grado
NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________ACIERTOS_________CALIF__ 1.- Lee las siguientes oraciones. La primera marcha de los conquistadores de la Vera Cruz a Tenochtitlán fue entre agosto y noviembre de 1519. La ocupación española de Tenochtitlán se dio entre noviembre de 1519 y junio de 1520. El 16 de junio inició la expedición con seis cañones, 16 hombres a caballo y 400 a pie. Las oraciones que leíste son: a) Explicaciones b) Definiciones c) Ejemplos d) Datos 2-
Enviado por aloyr / 1.597 Palabras / 7 Páginas -
Planeacion Primer Grado
En síntesis, los alumnos indígenas, que son quienes más requieren de calidad en la atención educativa, son los que menos atención y calidad reciben. La mala calidad de la educación que recibe la población indígena, medida por los insumos materiales y humanos que se le destinan, es la segunda causa de los mayores índices de deserción, reprobación y el menor aprendizaje de esta población en la escuela. La tercera causa es la falta de pertinencia
Enviado por saulosito / 527 Palabras / 3 Páginas -
Clase De Psicologia Basada En El Conductismo Para Primer Grado
Trabajo practico grupal sobre el conductismo. 1) El conductismo Ortodoxo, toda secuencia de aprendizaje se conoce como condicionamiento, es decir, que ciertos estímulos producen después de la reiteración de las experiencias originalmente. El método para el aprendizaje de las vocales es el condicionamiento y este a temprana edad se presenta muy confusa. El modo de proceder para condicionar una vocal presenta variantes: si el niño asocia una vocal con un objeto, se intenta que este
Enviado por evelynyaffe / 581 Palabras / 3 Páginas -
Intervención educativa de enfermería sobre el conocimiento de reanimación cardiopulmonar que tienen los alumnos de primer grado del turno matutino
Intervención educativa de enfermería sobre el conocimiento de reanimación cardiopulmonar que tienen los alumnos de primer grado del turno matutino de la Escuela Secundaria Técnica N° 1 de Acapulco Guerrero. PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN Que presentan: • Apreza Manrique Raúl Omar • Leyva Álvarez Isis Alejandra • Vélez Castrejon Jesica Joana Docente tutora: Elizabeth Ernestina Aranzola Delgado _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ Julio del 2011. Índice Introducción................................................................................................................... Antecedentes................................................................................................................... Planteamiento del problema.................................................................................................. Justificación............................................................................................................................Objetivos................................................................................................................................. Material y métodos............................................................................................................... Cronograma del Proyecto...................................................................................................... Referencias............................................................................................................................
Enviado por omar_buguero / 4.183 Palabras / 17 Páginas -
Teorías Que Sustentan Los Currículos De Educación Inicial Y Primer Grado
La fundamentación filosófica del currículo de Educación Inicial se concibe en un sistema educativo que busca la formación del ciudadano o ciudadana con base en las aspiraciones y expectativas actuales de la sociedad venezolana. Esta concebido dentro de las teorías constructivistas, con el aporte de sus representantes Vigotsky, Bandura, Ausbel y Mischel. En cuanto a los planteamientos reflejados, encontramos el planteamiento de la zona de desarrollo próximo de Vigotsky (1981) sobre la necesidad de que
Enviado por Urielr / 1.283 Palabras / 6 Páginas -
Libro De Primer Grado De Educaciòn bàsica
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