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Educacion Primaria ensayos gratis y trabajos

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Documentos 251 - 300 de 53.574 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Educacion Primaria

    Educacion Primaria

    ¿Cómo puede entenderse la posmodernidad según Oscar del Barco? Lo posmoderno es primer lugar propone un modelo diferente, en el cual no es ni progresista, ni racionalista, ni determinista. Se puede entender lo posmoderno como un anexo o una etapa superadora de la modernidad. Lo que caracteriza a la etapa posmoderna: es una opción diferente a lo moderno, a los modos de comprender lo cultural Lo posmoderno se refería a un mundo teórico- ideológico- estético

    Enviado por andorralabella / 646 Palabras / 3 Páginas
  • La Enseñanza De Las Ciencias Naturales En Los Y Las Niñas De Primero Y Segundo Grado Del Sub Sistema De Educación Primaria En La Unidad Educativa Bolivariana "Tulio Febres Cordero" Del Municipio Rivas Dávila Del Estado Mérida.

    La Enseñanza De Las Ciencias Naturales En Los Y Las Niñas De Primero Y Segundo Grado Del Sub Sistema De Educación Primaria En La Unidad Educativa Bolivariana "Tulio Febres Cordero" Del Municipio Rivas Dávila Del Estado Mérida.

    INTRODUCCIÓN Mientras en el contexto académico domine el paradigma sobre el cual sólo es necesario conocer una ciencia para enseñarla, que la enseñanza procede principalmente por la transmisión verbal de contenidos y el aprendizaje del oficio de profesor se limite a la observación e imitación, emergerá el problema de la enseñanza de las Ciencias de manera descontextualizada. Es por ello, que para la enseñanza de las Ciencias Naturales es pertinente fortalecer los conceptos teóricos con

    Enviado por gabitex / 7.485 Palabras / 30 Páginas
  • Manual de Indicadores Cualitativos de Educación Primaria

    Manual de Indicadores Cualitativos de Educación Primaria

    Manual de Indicadores Cualitativos de Educación Primaria Ciclo Escolar 2012-2013 Consideraciones Generales: Se concentrarán los datos recabados de escuelas incorporadas y públicas, estructurándose en un sólo informe. Preveer que cada debilidad, tenga su acción de atención específica, debidamente relacionada y se describirá el impacto conseguido, con la implementación de la acción mencionada, indicando en quién (es) recae la acción y cuál es el beneficio principal. En el cuadro de Impacto Conseguido y Debilidades, estimar los

    Enviado por Ma_greta / 1.915 Palabras / 8 Páginas
  • Licenciatura En Educacion Primaria

    Licenciatura En Educacion Primaria

    APRENDIZAJE COOPERATIVO Y COLABORATIVO Introducción El aprendizaje cooperativo tiene sus antecedentes desde el inicio de la humanidad. Posiblemente el hombre primitivo recurrió a sus semejantes para sobrevivir en un mundo tan difícil. ¿Qué fue lo que lo hizo salir de sus cavernas? Tal vez el sentirse protegido y apoyado por sus congéneres. Es evidente que la cooperación entre el hombre primitivo fue la clave de su evolución. El intercambio, la interdependencia, la actividad grupal son

    Enviado por / 2.383 Palabras / 10 Páginas
  • Maestra De Educacion Primaria

    Maestra De Educacion Primaria

    Introducción “A cada uno según su capacidad y a cada capacidad según sus obras.” En la presente monografía damos a conocer la vida de Saint Simón. Nació en París en 1760 y murió en 1825, fue uno de los grandes pensadores políticos de Francia, además de ser un destacado Conde. Insistió en el progreso industrial y científico con el fin de delinear un nuevo orden social. Sus Obras. "El sistema industrial" (1821-1823), "Catecismo de los

    Enviado por maoscipa / 2.624 Palabras / 11 Páginas
  • El Bingo Como Estrategia Pedagogica Para Fortalecer Conocimiento De Los Numero Naturales En Los Escolreas De 1er Grado De Educacion Primaria

    El Bingo Como Estrategia Pedagogica Para Fortalecer Conocimiento De Los Numero Naturales En Los Escolreas De 1er Grado De Educacion Primaria

    INTRODUCCIÓN La educación actual exige que se dé un aprendizaje significativo donde se potencialicen las capacidades, conocimientos, habilidades y destrezas con una didáctica acorde a las necesidades de los niños, para ayudar a un desarrollo integral que es lo que estipula los documentos como son los lineamientos del Sistema Educativo Bolivariano de la didáctica de la lengua que potencia el desarrollo humano. Desde esta perspectiva se pretende aprovechar la literatura infantil como estrategia didáctica pedagógica

    Enviado por ElprofChiche / 7.320 Palabras / 30 Páginas
  • Educacion Primaria

    Educacion Primaria

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO DE TABASCO ESCUELA NORMAL URBANA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA 2012 2016 ENSAYO Ivet Alejandra Jiménez Rodríguez SEMESTRE: 1° GRUPO: “B” BALANCAN, TABASCO. 15 DE ENERO DEL 2013   En el siguiente ensayo se presentan plasmadas las partes más esenciales e interesantes de las lecturas el derecho: la educación en México, el poder de aprender: escuelas que piensan y aprender a ser maestro

    Enviado por / 1.788 Palabras / 8 Páginas
  • Reglamento De Educación Primaria Part. 1/2

    Reglamento De Educación Primaria Part. 1/2

    REGLAMENTO GEENRAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA “ACUERDO No.4118, E.P. TEGUCIGALPA, D.C., 15 DE DICIEMBRE DE 1976”. EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA. ACUERDA: APROBAR EL SIGUIENTE REGLAMENTO GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA: TITULO DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA CAPITULO I CONCEPTOS GENERALES ARTÍCULO 1 La Educación Primaria es un proceso formativo que influye en la vida del niño, con el objeto de lograr el pleno desarrollo de su personalidad. ARTÍCULO 2 La Educación Primaria es obligatoria, corresponderá al Estado

    Enviado por Xavierc93 / 8.678 Palabras / 35 Páginas
  • Perfil De Egreso De Lic. En Educación Primaria

    Perfil De Egreso De Lic. En Educación Primaria

    Perfil de Egreso Los rasgos deseables del nuevo maestro Las competencias que definen el perfil de egreso se agrupan en cinco grandes campos: habilidades intelectuales específicas, dominio de los contenidos de enseñanza, competencias didácticas, identidad profesional y ética, y capacidad de percepción y respuesta a las condiciones de sus alumnos y del entorno de la escuela. Los rasgos del perfil son el referente principal para la elaboración del plan de estudios, pero también son esenciales

    Enviado por DavidAlvaradin / 1.220 Palabras / 5 Páginas
  • Educacion Primaria

    Educacion Primaria

    INTRODUCCIÓN El Ministerio de Educación tiene la responsabilidad de favorecer un proceso educativo dando así a las instituciones educativas lo que en el centro de su accionar con eficacia, creatividad, ética y sentido crítico, en sus diferentes entornos y tiempos. Pero el gran problema en la actualidad es que muy poco se habla o se conoce temas relacionado con la educación como por ejemplo: Quienes son los agentes fundamentales de la educación primaria y cuál

    Enviado por dca168 / 1.583 Palabras / 7 Páginas
  • La educacion primaria en Francia en la decada de 1880. La organización de un sistema nacional como servicio público, laico obligatorio y gratuito

    La educacion primaria en Francia en la decada de 1880. La organización de un sistema nacional como servicio público, laico obligatorio y gratuito

    TEMA II. LA EDUCACION PRIMARIA EN FRANCIA EN LA DECADA DE 1880. LA ORGANIZACIÓN DE UN SISTEMA NACIONAL COMO SERVICIO PÚBLICO, LAICO OBLIGATORIO Y GRATUITO. ANTONIE PROST. En las lecturas del autor Prost se abordan varias lecturas pero la idea sigue siendo la misma, la escuela se construyó a lo largo de todo el siglo por el impulso de la evolución profunda y política que en esos tiempos se suscitaba, en este tiempo sin embargo

    Enviado por adyerim / 999 Palabras / 4 Páginas
  • Educacion Primaria

    Educacion Primaria

    ¿QUÉ ENTIENDE POR FEDERALISMO MEXICANO? El federalismo en México se ha mantenido como aspiración permanente para intentar moderar la tendencia centralista, que sin lugar a dudas ha sido la nota dominante de nuestra vida política. Los momentos más importantes de modernización en la vida mexicana han coincidido con impulsos centralistas y la crisis de estas experiencias con el desarrollo de identidades locales. Uno de los aspectos más importantes en el federalismo es la coordinación de

    Enviado por karamba / 1.312 Palabras / 6 Páginas
  • LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DEL TIEMPO HISTÓRICO EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA

    LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DEL TIEMPO HISTÓRICO EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA

    Estudiamos el tiempo para saber qué hora es, qué día es hoy, cuándo tenemos que celebrar los cumpleaños o para comprender por qué hay gente que no los quiere celebrar. Para poder decir qué pasaba en el mundo cuando yo nací, qué película hacían en los cines, qué canción se escuchaba, qué conflictos existían o quién mandaba, qué era noticia o cómo era mi ciudad. Para comprender los cambios y las continuidades en nuestro mundo,

    Enviado por arielcruz859 / 2.202 Palabras / 9 Páginas
  • Maestra De Educacion Primaria

    Maestra De Educacion Primaria

    Términos web Informática El vocablo informática proviene del alemán informatik acuñado por Karl Steinbuch en 1957. Pronto, adaptaciones locales del término aparecieron en francés, italiano, español, rumano, portugués y holandés, entre otras lenguas, refiriéndose a la aplicación de las computadoras para almacenar y procesar la información. El término es una contracción de las palabras information y automatic (información automática). Hipertexto En informática, es el nombre que recibe el texto que en la pantalla de un

    Enviado por Kjibe / 3.653 Palabras / 15 Páginas
  • Adecuaciones Curriculares En El Aprendizaje De Niños Con Autismo Para Los Niveles De Educación Primaria".

    Adecuaciones Curriculares En El Aprendizaje De Niños Con Autismo Para Los Niveles De Educación Primaria".

    Universidad Autónoma de Chiriquí Centro Regional Universitario de Oriente Facultad de Ciencias de la Educación Curso de: Epistemología de la Didáctica “Adecuaciones curriculares en el aprendizaje de niños con autismo para los niveles de educación primaria”. Presentado por: Elvinia Pinto Cédula Profesora: Introducción El autismo se considera un trastorno generalizado del desarrollo que se refleja en las relaciones sociales presentando alteración en las manifestaciones no verbales, en su expresión facial, mirada, incapacidad para establecer relaciones

    Enviado por Eliecer06 / 8.571 Palabras / 35 Páginas
  • Educacion Primaria

    Educacion Primaria

    LA CÉLULA A. COMPLETA EL MAPA CONCEPTUAL CON LAS SIGUIENTES PALABRAS: celdas mónera procariontes animal fungi vegetal eucariontes protista CÉLULAS significa se clasifican en: _________________________ ________________________ sin con Membrana Nuclear Membrana Nuclear Reino ____________ *Reino ___________ * Reino ___________ * Reino ___________ * Reino ___________ B. COMPLETA las oraciones con las siguientes palabras. núcleo organelos mitocondrias membrana celular capa incolora clorofila viscosa eucariontes ribosomas aparato de golgi membrana nuclear membrana nuclear verde unicelulares cloroplastos procariontes

    Enviado por zandritha123 / 12.710 Palabras / 51 Páginas
  • Plan De Primer Grado De Educacion Primaria

    Plan De Primer Grado De Educacion Primaria

    DESARROLLO RADICAL DE LA FUNCIÓN COMPENSATORIA ÁNGEL PÉREZ GÓMEZ En el cambio constante de las de las sociedades se han desarrollado nuevos procesos tecnológicos que a lo largo del tiempo se han convertido en exigencias sociales, al igual que las características y necesidades del ser humano varían día con día dependiendo en el contexto donde se ubiquen y es por ello que “la escuela como institución social, que cumple funciones específicas y restringidas, no puede

    Enviado por ELODIA23 / 294 Palabras / 2 Páginas
  • Restauración de la educación primaria

    Restauración de la educación primaria

    La educación primaria recupera lo iniciado en la educación prescolar, respecto de la enseñanza de la lengua, y sienta las bases para el trabajo en secundaria. Así, la escuela primaria debe garantizar que los alumnos: (Programa de español en primaria) • Participen eficientemente en diversas situaciones de comunicación oral. • Lean comprensivamente diversos tipos de texto para satisfacer sus necesidades de información y conocimiento. • Participen en la producción original de diversos tipos de texto

    Enviado por rCarlosNG / 887 Palabras / 4 Páginas
  • Historia De La Educación Primaria

    Historia De La Educación Primaria

    Historia de la educación preprimaria Es el nombre que recibe el ciclo de estudios previos a la educación preprimaria obligatoria establecida en muchas partes del mundo hispanoamericano. En algunos lugares, es parte del sistema formal de educación y en otros es un centro de cuidado o jardín de infancia y cubre la edad de 0 a 6 años. Esta institución establecida se le conoce de diversas formas, si forma parte del sistema educativo, se denomina

    Enviado por stuar1626 / 2.104 Palabras / 9 Páginas
  • PLANIFICACIÓN DE TRES ACTIVIDADES PARA TRABAJAR SUMA EN 1er AÑO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.

    PLANIFICACIÓN DE TRES ACTIVIDADES PARA TRABAJAR SUMA EN 1er AÑO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.

    PLANIFICACIÓN DE TRES ACTIVIDADES PARA TRABAJAR SUMA EN 1er AÑO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. Disciplina: aritmética Operación elegida para trabajar en las tres actividades: S U M A Actividad 1 Aspecto a trabajar: cálculo mental Objetivo : Trabajar estrategias de estimación de resultados mediante cálculo mental. Contenidos involucrados: • suma • repertorio de cálculo. Condiciones de realización: Organización: individual con puesta en común. Tiempo: 25 minutos Materiales: fotocopia con la consigna, pizarrón, tiza Actividades: a) Entrega

    Enviado por madabaratta / 1.909 Palabras / 8 Páginas
  • El problema de la mejora de la calidad de la educación primaria

    El problema de la mejora de la calidad de la educación primaria

    c) ¿CÓMO MEJORAMOS EL LOGRO EDUCATIVO? Reflexionen en colegiado: * ¿Los resultados de aprendizaje son satisfactorios según los resultados estadísticos? ¿Percibimos que los alumnos están contentos (se muestran curiosos o satisfechos) con lo que aprenden? ¿Los padres de familia se muestran satisfechos con lo que aprenden sus hijos en la escuela? ¿Los docentes estamos contentos con lo que aprendemos en el ejercicio de la docencia? ¿Qué podemos hacer para mejorar las prácticas docentes? ¿Qué podemos

    Enviado por deco82 / 1.144 Palabras / 5 Páginas
  • Sujeto De La Educacion Primaria

    Sujeto De La Educacion Primaria

    INTRODUCCION: Este trabajo trata de los sujetos de la educación que son seres humanos que se van a educar. En cuanto a lo educativo que el sujeto se estudia por la psicología evolutiva y por las ciencias de la educación. En donde entra en juego la subjetividad que dependerá de ciertas circunstancias por las que atraviesa el sujeto. Dentro de la educación nos encontramos con distintas modalidades como es la Educación primaria en la escuela

    Enviado por colazo / 2.796 Palabras / 12 Páginas
  • Profesorado De Educacion Primaria

    Profesorado De Educacion Primaria

    PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. ATENEO DE MATEMÁTICA. NARRATIVA DE UNA CLASE DE MATEMÁTICA Con la clase de Matemática comenzaba a desarrollar el segundo proyecto de esta área. Resulta que para la práctica en el área de Matemática nos dieron 2 contenidos: “EL CAMPO ADITIVO DE LAS FRACCIONES” y “CONSTRUCCIONES DE LOS CUADRILÁTEROS”. Con mi par pedagógico (Gimena schroh), decidimos que la primera parte (fracciones) lo iba a dar ella y la segunda (cuadriláteros) la daba

    Enviado por danych / 2.056 Palabras / 9 Páginas
  • En Educación Primaria

    En Educación Primaria

    Lic. en Educación Primaria Presentación En este documento se presenta el nuevo plan de estudios para la formación inicial de profesores de educación primaria, a la que corresponde el grado académico de licenciatura. Producto de un largo proceso de consultas y de la aportación de numerosos maestros, especialistas y autoridades educativas de las entidades federativas, el plan incorpora en particular opiniones y sugerencias que fueron expuestas en relación con una última versión para consulta, que

    Enviado por lapachy / 1.504 Palabras / 7 Páginas
  • EDUCACIÓN PRIMARIA EN DDHH

    EDUCACIÓN PRIMARIA EN DDHH

    EDUCACIÓN PRIMARIA EN DDHH ¿Qué recomiendan para este nivel educativo los manuales de las Naciones Unidas y la UNESCO? El de las Naciones Unidas 16 nos dice que “en la educación preescolar y en los primeros años de escuela primaria, la enseñanza de los derechos humanos debe procurar fomentar sentimientos de confianza y tolerancia social, ya que esos sentimientos constituyen la base de toda la cultura de los derechos humanos. Esto hace que la “personalidad

    Enviado por NellyCarvajal / 762 Palabras / 4 Páginas
  • Investigacion En Los Niños De Educacion Primaria

    Investigacion En Los Niños De Educacion Primaria

    Investigaciones Los niños en educación primaria En un grupo escolar existe una gran variedad de comportamiento de los niños, ya que cada una de ellos actúa de manera diferente, según su historial que presente, hay que tomar en cuenta que “los adultos y los niños que lo rodean aportan modelos, y el niño experimenta en su conducta y su actividad en el juego y la vida cotidiana, persistiendo en algunas formas de conducta o abandonando

    Enviado por cesarmuro / 239 Palabras / 1 Páginas
  • Maestro De Educacion Primaria

    Maestro De Educacion Primaria

    PROYECTO DE GRUPO TERCER AÑO GRUPO”B” PRESENTA: LA DIRECTORA DE LA ESCUELA EL SUPERVISOR ESCOLAR PRESENTACION UN PROYECTO PUEDE DEFINIRSE COMO LA SINTESIS DE LAS INTENCIONES FORMATIVAS BASICAS QUE RIGEN EN TODOS SUS AMBITOS DE INFLUENCIA Y QUE DEBE POR TANTO IMPREGNAR CUALQUIER DECISION QUE TOME EN LAS DIVERSAS ACTUACIONES QUE HABITUALMENTE SE REALICEN EN EL. AL PLANTEAR LAS ACTIVIDADES A REALIZAR DURANTE EL PRESENTE CICLO ESCOLAR TOMANDO EN CUENTA EL DIAGNOSTICO SE PRETENDE QUE

    Enviado por natitadel / 835 Palabras / 4 Páginas
  • Ensayo De Bases Psicologicas: Las Teorías Implícitas Sobre El Aprendizaje Y La Enseñanza; Las Concepciones De Los Profesores De Educación Primaria Sobre La Enseñanza Y El Aprendizaje, Paradigmas Humanista, Conductista, Cognitivo, Constructivista, Soc

    Ensayo De Bases Psicologicas: Las Teorías Implícitas Sobre El Aprendizaje Y La Enseñanza; Las Concepciones De Los Profesores De Educación Primaria Sobre La Enseñanza Y El Aprendizaje, Paradigmas Humanista, Conductista, Cognitivo, Constructivista, Soc

    En el presente texto se hablara acerca de los temas que se vieron en el curso de Bases Psicológicas. Las lecturas que abordaremos son Las teorías implícitas sobre el aprendizaje y la enseñanza; Las concepciones de los profesores de educación primaria sobre la enseñanza y el aprendizaje, Paradigmas Humanista, Conductista, Cognitivo, Constructivista, Socio cultural, Sujetos y aprendizaje, Cada vez que ha habido cambio curricular, ha sido como resultado de un debate ideológico y no del

    Enviado por barbie2314 / 725 Palabras / 3 Páginas
  • PROBLEMÁTICA EN MI INSTITUCIÓN: EDUCACIÓN PRIMARIA

    PROBLEMÁTICA EN MI INSTITUCIÓN: EDUCACIÓN PRIMARIA

    INTRODUCCIÓN La escuela primaria Vicente Guerrero está ubicada en la comunidad de Adolfo Ruiz Cortines # 3, Sinaloa, Sinaloa, donde actualmente realizo mi practica, perteneciente a la zona 022 del sector IV, cuenta con seis salones, una dirección y una biblioteca, además concurre con una cancha de fut bol, una de básquet bol y una techumbre donde se llevan a cabo los diferentes eventos. La primaria Vicente Guerrero es una escuela rural de turno vespertino,

    Enviado por paolaaispuro / 1.938 Palabras / 8 Páginas
  • Artes En La Educación Primaria

    Artes En La Educación Primaria

    ¿Qué tan importantes son las artes en la educación básica?, creo que esa es una pregunta que nos hacemos como docentes al estar dando una clase, en la lectura de la educación artística en la escuela el autor Elliot W. Eisner donde nos relata la importancia que tiene la educación artística en el alumno, nos hace mención que en otros países no toman las artes como una asignatura de gran valor, aunque para otras instituciones

    Enviado por AngelicaMB / 1.079 Palabras / 5 Páginas
  • La Dramatización Como Estrategia Didáctica Para Fortalecer El Respeto En Los Alumnos De Sexto Grado De Educación Primaria De La I. E. N° 80426 "San Cayetano" De Huancas.

    La Dramatización Como Estrategia Didáctica Para Fortalecer El Respeto En Los Alumnos De Sexto Grado De Educación Primaria De La I. E. N° 80426 "San Cayetano" De Huancas.

    ESCUELA DE POSTGRADO La dramatización como estrategia didáctica para fortalecer el respeto en los alumnos de sexto grado de Educación Primaria de la I. E. N° 80426 “San Cayetano” de Huancas. TESIS PARA OBTENER EL GRADO ACADÈMICO DE: Magister en Educación con mención en Psicología Educativa. AUTOR: Br. Alberto Cruzado Peña. ¬¬¬ ASESOR: Mg. John Martín Caballero Lozano ¬¬¬ LINEA DE INVESTIGATION Atención Integral del infante, niño y adolescente TAYABAMBA – PERÚ 2013 JURADO ………………………………………………………………………………………

    Enviado por johncaballero9 / 15.545 Palabras / 63 Páginas
  • El objetivo de la enseñanza de la lengua española en la educación primaria

    El objetivo de la enseñanza de la lengua española en la educación primaria

    ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA ASESOR: JOSÉ RAMÓN GUTIÉRREZ LÓPEZ LECTURA: LENGUAJE TOTAL: LA MANERA NATURAL DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN LA ESCUELA DEBE RECUPERARSE EL CONCEPTO DE LENGUAJE TOTAL EN COMPARACIÓN A LO QUE PLANTEA EL PLAN Y PROGRAMAS DE ESPAÑOL. Esta lectura es un artículo que presenta el autor Ken Goodman la idea central es reconocer que tan fácil o difícil será aprender el lenguaje y como a

    Enviado por anarubio / 1.201 Palabras / 5 Páginas
  • ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS GLOBALES PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESCRITA EN EL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA INDÍGENA

    ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS GLOBALES PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESCRITA EN EL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA INDÍGENA

    SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD REGIONAL 303 ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS GLOBALES PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESCRITA EN EL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA INDÍGENA ERISBE BAUTISTA ALONSO PROPUESTA PEDAGÓGICA ASESOR: ASIGNATURA METODOLÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN V LLANO DE EN MEDIO IXHUATLAN DE MADERO VER 16 DE ENERO DEL 2010 INDICE Presentación…………………………………………………………………1 I. Identificación del problema…………………………………………….…2 A. Identificación del problema……………………………………………...2 B. justificación………………………………………………..…………...…4 II. Alternativa de solución al problema……………………………………5 A. Objetivo general………………………………………………………….5 B.

    Enviado por anyike / 2.832 Palabras / 12 Páginas
  • Ensayo Sobre Los Factores Que Inciden En La Educación Primaria

    Ensayo Sobre Los Factores Que Inciden En La Educación Primaria

    Ensayo Sobre los Factores que Inciden en la Educación Primaria En la actualidad el sistema educativo guatemalteco, sigue una línea jerárquica, desde los altos niveles gubernamentales, que dirige el destino educacional, apegados a las leyes y al derecho de todo ciudadano al libre acceso de la superación personal, intelectual y social. Guatemala ha tenido históricamente un nivel muy desfavorable en el campo de la educación. El nivel de escolaridad en Guatemala es sumamente bajo, las

    Enviado por USAC2013 / 1.291 Palabras / 6 Páginas
  • EL PROBLEMA DE LECTO-ESCRITURA, SUS CAUSAS Y EFECTOS EN LOS NIÑOS DE 6º DE EDUCACION PRIMARIA DE LA ESCUELA PRIMARIA PATRIA Y LIBERTAD.

    EL PROBLEMA DE LECTO-ESCRITURA, SUS CAUSAS Y EFECTOS EN LOS NIÑOS DE 6º DE EDUCACION PRIMARIA DE LA ESCUELA PRIMARIA PATRIA Y LIBERTAD.

    TEMA: EL PROBLEMA DE LECTO-ESCRITURA, SUS CAUSAS Y EFECTOS EN LOS NIÑOS DE 6º DE EDUCACION PRIMARIA DE LA ESCUELA PRIMARIA PATRIA Y LIBERTAD. La escritura y la lectura a significado la parte mas importante para la historia de las diversas culturas del mundo, a través de estos sistemas de comunicación cada cultura ha plasmado sus ideas, conocimientos y los sucesos mas relevantes en su desarrollo. En la actualidad la escritura y la lectura juega

    Enviado por anytis / 1.771 Palabras / 8 Páginas
  • PLAN ANUAL CURRICULAR DE EDUCACION PRIMARIA SEGUNDO GRADO 2013-2014

    PLAN ANUAL CURRICULAR DE EDUCACION PRIMARIA SEGUNDO GRADO 2013-2014

    PLAN ANUAL CURRICULAR DE EDUCACION PRIMARIA SEGUNDO GRADO 2013-2014 ESC. PRIM. “DR. GUSATAVO BAZ PRADA” CLAVE: 15DPR1696C SEGUNDO GRADO GRUPO: PRESENTA PROFRA. MARIA DE LOURDES BARRAGAN SANDOVAL INDICE PRESENTACION A) MISION B) VISION C) ASPECTO TECNICO PEDAGODICO D) ASPECTO ADMINISTRATIVO E) ASPECTO SOCIAL F) PROPUESTA DE ACCION G) EVALUACION PRESENTACION Actualmente, una de las mayores preocupaciones sociales es el mejoramiento de la calidad educativa, pues esta constituye las bases de todo el aprendizaje que el

    Enviado por JAIROSANDOVAL / 709 Palabras / 3 Páginas
  • Habilidades Digitales En La Educación Primaria

    Habilidades Digitales En La Educación Primaria

    HABILIDADES DIGITALES E INGLÉS PROFR. ELIAS PADILLA HERNANDEZ CICLO ESCOLAR 2011 – 2012 El acelerado avance de la tecnología ha tenido un fuerte impacto en toda actividad humana y de manera especial en la educación, en donde han surgido nuevas estrategias para la enseñanza y el aprendizaje. Ante el reto de atender con calidad y equidad la creciente demanda de servicios educativos en el país, especialmente en el nivel básico, es necesario aplicar nuevas formas

    Enviado por eliasinph / 1.748 Palabras / 7 Páginas
  • La Evaluación en Educación Primaria

    La Evaluación en Educación Primaria

    La Evaluación en Educación Primaria La evaluación es un proceso que nos permite apreciar el desarrollo de las potencialidades de un estudiante y por eso es de gran importancia conocer sus técnicas, instrumentos y criterios. Los tipos de evaluación se hacen en tres momentos, en el inicio que es la evaluación diagnostica, en el procesual que es la evaluación formativa y al final que es la evaluación sumativa y pueden ser de tres formas que

    Enviado por yhou / 385 Palabras / 2 Páginas
  • LIC. EN EDUCACION PRIMARIA

    LIC. EN EDUCACION PRIMARIA

    Las fracciones y su uso en el lenguaje cotidiano Hay que tener presente que al empezar a trabajar un tema matemático es posible que los conceptos que vamos a desarrollar estén vinculados a un lenguaje cotidiano, es decir, el que usamos generalmente. En su obra Fenomenología didáctica de las estructuras matemáticas1, Hans Freudenthal asienta que las fracciones deben ser acercadas al alumno mediante un lenguaje que él entienda. Así surge la idea de que, considerando

    Enviado por CAMBIOMIVIDA / 922 Palabras / 4 Páginas
  • Ensayo Educacion Primaria

    Ensayo Educacion Primaria

    INTRODUCCIÓN Este ensayo se ha elaborado basado en las respuestas obtenidas de una entrevista realizada a la maestra Juana María Navarro Ávila que imparte clases al grupo de 3° “B”. Toda la información que se ha brindado aquí es de carácter confidencial, ya que se debe respetar la opinión y comentarios hechos por la profesora. La maestra entrevistada nos atendió de manera amable, aportando toda la información necesaria para nuestro mayor entendimiento. Las respuestas aportadas

    Enviado por 140512 / 2.221 Palabras / 9 Páginas
  • Principios Metodológicos De La Educación Primaria

    Principios Metodológicos De La Educación Primaria

    Principios metodológicos de la Educación Primaria En un currículo abierto, los métodos de enseñanza son, en amplia medida, responsabilidad del profesor y no deben ser completamente desarrollados por la autoridad educativa. Tal consideración es compatible con la existencia de una serie de PRINCIPIOS METODOLÓGICOS que guíen y regulen la práctica docente en la Educación inicial. Nuestra normativa educativa actual no concreta los métodos de enseñanza que el docente debe poner en marcha en su actividad

    Enviado por rosalba23 / 322 Palabras / 2 Páginas
  • La Educacion Primaria En Francia

    La Educacion Primaria En Francia

    La educación primaria en Francia en la década de 1880. la organización de un sistema nacional como servicio público, laico, obligatorio y gratuito. En Francia durante esa época la sociedad era rural y las familias en busca del bienestar, de un crecimiento económico y de una vida mejor se vuelcan hacia la escuela, convirtiéndose la instrucción en un objetivo colectivo. Así mismo la escuela era considerada como un remedio para la injusticia social como para

    Enviado por iviqueen / 1.053 Palabras / 5 Páginas
  • Maestra De Educación Primaria

    Maestra De Educación Primaria

    Asistencia Social La Asistencia Social engloba múltiples servicios básicos destinados a servir por igual a cada uno de los integrantes de la colectividad, sin exigir de éste una contribución especifica para que acceda al beneficio, especialmente a las personas que no cuentan con recursos suficientes para satisfacer ciertas necesidades básicas. Entre otros servicios asistenciales podemos relacionar: la asistencia médica; la asistencia a los adultos mayores, a los ciegos, deficientes y enfermos graves; la asistencia a

    Enviado por 3lizab3th / 1.321 Palabras / 6 Páginas
  • Propositos Generales De La Educación Primaria En México

    Propositos Generales De La Educación Primaria En México

    discapacidad Al hablar del término discapacidad no nos referimos a las deficiencias físicas, mentales, sensoriales o intelectuales permanentes que vive una de cada diez personas en el mundo, en realidad, nos referimos a las barreras físicas (falta de rampas, invasión de espacios, entre otros) y de actitud (lástima, indiferencia, entre otros) que la sociedad les impone. Esta situación impide que las personas con discapacidad participen plena y efectivamente en la sociedad, en igualdad de condiciones

    Enviado por maria2929 / 1.059 Palabras / 5 Páginas
  • La Historia En La Educacion Primaria

    La Historia En La Educacion Primaria

    DIAGNOSTICO El desarrollo de practica se hace en la escuela primaria comunitaria “Ignacio Manuel Altamirano” con C.C.T. 12KPR07V y se encuentra ubicada en la comunidad de EL ANCON, Mpio de Taxco de Alarcón, es una escuela unitaria y cuenta con una población escolar de 20 alumnos. Existen en la escuela dos docentes en servicio. La población escolar de mi aula es la siguiente 6 alumnos de 6º, 3 alumnos de 5º y 2 alumnos de

    Enviado por gap_e / 3.506 Palabras / 15 Páginas
  • El examen de educación Primaria

    El examen de educación Primaria

    SECRETARIA EN EL ESTADO DE MICHOACANDIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA SECTOR 06 SUPERVISION ESCOLAR 015ESC. PRIM. URB. FED.”AMADO NERVO” TURNO MATUTINO CLAVE: 16DPR1934M EXAMEN DE Español CORRESPONDIENTE AL MES DE NOVIEMBRE DICIEMBRE Ciclo escolar 2012-2013 1.-LEE CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE TEXTO Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA EN LAS PREGUNTAS DE ABAJO.  ¿Qué tipo de texto es el anterior? a) Un recetario b) Un periódico c) Un folleto  ¿Una característica del texto anterior es? a)

    Enviado por deyamara / 6.229 Palabras / 25 Páginas
  • EL INGLÉS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA

    EL INGLÉS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA

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