Enseñar Lengua ensayos gratis y trabajos
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Construir Y Enseñar Las Ciencias Experimentales
Construir y enseñar las ciencias experimentales (Mario Carretero) Se da inicio a este seminario a las 6:32am del día 29-08-2011 a cargo de la coordinadora Angélica Sánchez, haciendo la presentación de os demás participantes en el seminario , en este caso el ponente : Ángel Pérez , contra ponente : Edwin Villamizar. El ponente Ángel Pérez inicia dando su punto de vista acerca de la lectura en donde expresa que el docente siempre se hallara
Enviado por mariabohorquez / 994 Palabras / 4 Páginas -
Lengua Castellana
Nuestra Lengua: el Castellano o Español (según gusten denominarla) es hablada por la mayor parte de la Península Ibérica y por la mayoría de los países desde México hacia el sur: América Central y América del Sur. En todo lenguaje se distinguen dos partes: la Lengua y el Habla. Una lengua es un sistema de signos. Es social y general. El habla es el uso individual que se hace de ese sistema de signos. El
Enviado por diancaros / 286 Palabras / 2 Páginas -
10 Claves Para Enseñar A Interpretar
10 claves para enseñar a interpretar Algunas reflexiones para empezar… 1. Trabaja la interpretación con todo tipo de textos 2. Utiliza textos auténticos 3. Utiliza textos paralelos, opuestos o relacionados 4. Incluye textos multimodales 5. Aprovecha las prácticas vernáculas previas 6. Evita la respuesta única o la corrección convergente 7. Fomenta el diálogo entre el alumnado 8. Pregunta sobre el propósito y el punto de vista del autor 9. Fomenta la relectura y el análisis
Enviado por cala32 / 2.693 Palabras / 11 Páginas -
Analisis De "Cartas A Quien Pretende Enseñar"
Análisis de “Cartas a quien pretende enseñar” Autor: Paulo Freire “Cartas a quien pretende enseñar” es un libro escrito por Freire. Aquí el autor expone una serie de conexiones existentes entre los componentes de la educación. El libro está compuesto por diez cartas en las que Freire pretende establecer un diálogo con el maestro no hablar del maestro, sino como bien lo dice hablar con él; con el fin de que éstos brinden sus enseñanzas
Enviado por KarimeSilva / 1.293 Palabras / 6 Páginas -
La Enseñanza De La Lengua Escrita En El Contexto Escolar
En el proceso de la ensenanza aprendizaje de la lengua escrita inciden muchos factores y que de alguna manera hacen alusión a los participantes en el mismo: educando, docente y contexto institucional. La maestra María de los Ángeles Huerta, explica, que el aprendizaje de la lengua ha constituído un problema y un reto para el sistema educativo. Constituye uno de los objetivos de la educación primaria y es la base de todos los conocimientos que
Enviado por dianapatriciadom / 688 Palabras / 3 Páginas -
La Lengua
La Lengua Ars longa, vita brevis Contacto �Quien escribe? RSS Funciones del lenguaje 20 de October de 2005 Bueno, ya que acabamos de hablar de las estadísticas de visitas en esta web, os diré que todos los días llegan a La Lengua cuatro o cinco cien o doscientos presuntos estudiantes de Secundaria con examen final buscando “funciones de la lengua” y cosas así. No busquéis más, mis pequeños padawans. Habéis llegado al templo de la
Enviado por pukitaz / 1.059 Palabras / 5 Páginas -
TEMA1 LECTURA 1________________________________________ CONSTRUCTIVISMO E INTERVENCIÓN EDUCATIVA: ¿CÓMO ENSEÑAR LO QUE SE HA DE CONSTRUIR?
TEMA1 LECTURA 1________________________________________ CONSTRUCTIVISMO E INTERVENCIÓN EDUCATIVA: ¿CÓMO ENSEÑAR LO QUE SE HA DE CONSTRUIR? Desde el surgimiento de la Psicología científica en las últimas décadas del siglo XIX, las relaciones entre la Psicología y la Educación han sido al mismo tiempo intensas y complejas. Por la convicción de que la Psicología va a permitir fundamentar científicamente la Educación, de que el conocimiento psicológico está a disposición de proporcionar una base científica para abordar y
Enviado por sicaru / 1.938 Palabras / 8 Páginas -
Lengua Maya
Idioma maya El idioma maya o maya yucateco es una lengua amerindia derivada del tronco mayense, que se habla principalmente en los estados mexicanos peninsulares de Yucatán, Campeche y Quintana Roo, así como en menor grado en Belice y algunos poblados del norte de Guatemala. Es conocida comúnmente como maya, aunque muchos lingüistas emplean el término maya yucateco para distinguirla de otras lenguas mayenses. Contenido • 1 Aspectos históricos, sociales y culturales o 1.1 Origen
Enviado por pachuco / 1.590 Palabras / 7 Páginas -
Diez Nuevas Competencias Para Enseñar
Diez nuevas competencias para enseñar Philippe Perrenoud. Col. Biblioteca de aula, 196. Ed. Graó. Barcelona, 2007 (5ª edición) Resumen Competencias de referencia Competencias más específicas para trabajar en formación continua (ejemplos) Organizar y animar situaciones de aprendizaje Conocer, a través de una disciplina determinada, los contenidos que hay que enseñar y su traducción en objetivos de aprendizaje Trabajar a partir de las representaciones de los alumnos Trabajar a partir de los errores y los obstáculos
Enviado por yordy300490 / 594 Palabras / 3 Páginas -
Doce Formas De Enseñar
DOCE FORMAS BÁSICAS DE ENSEÑAR Hans Aebli I. Lea el texto y caracterice cada una de las doce formas que propone el autor para enseñar. Cualquier persona aporta, a partir de su experiencia de la vida cotidiana, habilidades y capacidades que puede ampliar y profundizar hasta lograr las destrezas propias de la enseñanza, hasta la aptitud por enseñar. La enseñanza escolar no hace sino proseguir modos de comportamiento naturales que cada cual ha dio desarrollando
Enviado por tatanopeque / 2.550 Palabras / 11 Páginas -
Ejercicios De Lengua
Ejercicios de lengua - Sacar y entrar la lengua rápidamente. - Sacar la lengua ancha y entrarla. - Sacar la lengua en punta y entrarla. - Sacar la lengua ancha, ponerla en punta y entrarla. - Sacar la lengua en punta ponerla ancha y entrarla. - Llevar la punta de la lengua hacia la comisura derecha. - Llevar la punta de la lengua hacia la comisura izquierda. - Llevar la punta de la lengua hacia
Enviado por CARY / 749 Palabras / 3 Páginas -
Reflexiones Sobre La Lengua Oral
La lengua oral nace de la necesidad de expresión en el momento presente con nuestros semejantes. Se da in situ, en el “aquí y ahora”. Es de naturaleza espontánea y efímera. La suma de la comunicación oral verbal y la no verbal llega al interlocutor en forma de mensaje. Al mensaje puramente lingüístico se unen aspectos supralingüísticos (tono, gestos, ademanes…) que son como una lente que da color a nuestro mensaje. A veces, incluso puede
Enviado por liamca / 979 Palabras / 4 Páginas -
La lengua de las Mariposas
La lengua de las Mariposas. La lengua de las mariposas trata la amistad fraternal entre un alumno y un maestro anarquista, que nace de la mutua curiosidad por la vida de los animales, y que es destrozada por la brutalidad de 1936. La historia de Manuel Rivas está ambientada en la época en que acaba la 2da República y estalla la Guerra Civil en 1936. En la película encontramos varios movimientos históricos, como la mujer
Enviado por CecsValerio / 2.411 Palabras / 10 Páginas -
3.1. Lengua, Lenguaje, Habla Y Norma
EXPRESIÓN ESCRITA 3.1. Lengua, lenguaje, habla y norma 3.1.1. Lengua Lengua es el conjunto de palabras o vocablos y modos de hablar, propios de un lugar y de una época. La lengua es un sistema de signos del que se vale un grupo de individuos para comunicarse entre sí; es una entidad histórica de existencia real, es el repertorio gramatical y léxico al que todos los hablantes acuden y hacen uso de él sin que
Enviado por antoroiba / 3.862 Palabras / 16 Páginas -
3.1. Lengua, Lenguaje, Habla Y Norma
EXPRESIÓN ESCRITA 3.1. Lengua, lenguaje, habla y norma 3.1.1. Lengua Lengua es el conjunto de palabras o vocablos y modos de hablar, propios de un lugar y de una época. La lengua es un sistema de signos del que se vale un grupo de individuos para comunicarse entre sí; es una entidad histórica de existencia real, es el repertorio gramatical y léxico al que todos los hablantes acuden y hacen uso de él sin que
Enviado por antoroiba / 1.182 Palabras / 5 Páginas -
La Lengua Oral
Leyes del Aprendizaje 1.- Ley de la preparación: Cuando una tendencia a la acción es activada mediante ajustes, disposiciones y actitudes preparatorias, etc, el cumplimiento de la tendencia a la acción resulta satisfactorio, y el incumplimiento, molesto. Preparación significa entonces, prepararse para la acción: el organismo se ajusta para disponerse a actuar, como por ejemplo el animal que se prepara para saltar sobre la presa. 2.-Ley del ejercicio: Las conexiones se fortalecen mediante la práctica
Enviado por leiliss / 1.157 Palabras / 5 Páginas -
La Lengua Se Enseña Desde La Escuela
“La lengua se enseña o se desarrolla en la escuela” La enseñanza de la lengua en la actual Reforma Integral de Educación Básica (RIEB, 2009) implica un gran reto que trasciende las fronteras de la alfabetización en términos lingüísticos y gramaticales. Enseñar ésta área abarca un proceso donde el papel principal de la escuela, es desarrollarla según Cassany (2002) en contextos sociales y prácticos durante su estancia en ella para que el individuo sea capaz
Enviado por deyamara / 548 Palabras / 3 Páginas -
Enseñar Competencias En Preescolar
Cómo enseñar competencias en preescolar. En este momento en que la reforma en educación preescolar inicia, existe un sinnúmero de incertidumbres al respecto, sobre todo en la cuestión metodológica, pues el abanico de posibilidades es amplio y no existe alguna sugerencia de cómo concretar el hecho educativo; la finalidad de este texto es abonar en ese sentido, hacer algunas reflexiones sobre el quehacer cotidiano en el aula y presentar una ruta metodológica que permita el
Enviado por Viramy / 1.636 Palabras / 7 Páginas -
LAS LENGUAS PREROMANAS
LAS LENGUAS PREROMANAS Con el paso del tiempo se esclarecen las pistas para encontrar parte de la historia de nuestra Península antes de la conquista romana, en donde se evidencian un conjunto de problemas que no están tan esclarecidos como realmente se plantea, entre más pistas haya para recorrer, más compleja se convierte ésta misión; ya que hasta pistas contradictorias se pueden hallar, pero aún así para el estudio e investigación de éste suceso nos
Enviado por Catawilches / 411 Palabras / 2 Páginas -
10 Diez Nuevas Competencias Para Enseñar
10 diez nuevas competencias para enseñar Philippe Perrenoud índice Introducción: nuevas competencias profesionales para enseñar | 7 Referencial completo | 15 1. Organizar y animar situaciones de aprendizaje | 17 Conocer, a través de una disciplina determinada, los contenidos que hay que enseñar y su traducción en objetivos de aprendizaje | 19 Trabajar a partir de las representaciones de los alumnos | 21 Trabajar a partir de los errores y de los obstáculos en el
Enviado por na21100 / 10.003 Palabras / 41 Páginas -
Según la Real Academia de la Lengua Española
DEFINICIONES DE CALIDAD La calidad es una cualidad y propiedad inherente de las cosas, que permiten que estas sean comparadas con otras de su especie. Si hacemos referencia a un producto, la calidad es diferenciarse cualitativamente y cuantitativamente respecto de algún atributo requerido, y cuando nos referimos al usuario, la calidad no es mas que satisfacer sus necesidades y deseos, es decir que la calidad depende de la forma en que este responda a las
Enviado por karelis / 4.553 Palabras / 19 Páginas -
Inicio HistoriaArtículo: Historia de la lengua española
Nombre de la lengua[editar] EtimologíaSegún la Real Academia Española de la lengua, la palabra español procede del provenzal espaignol, y éste del latín medieval Hispaniolus, que significa de Hispania, España.[39] Hispaniolus procede de la denominación latina de la provincia de "Hispania" que incluía a la Península Ibérica y a las Baleares o, más bien, de su forma ultracorrecta.[cita requerida] Cabe recordar que en latín tardío no se pronunciaba la h, pero por motivos eufónicos, se
Enviado por Beetttyytttoo / 1.649 Palabras / 7 Páginas -
Lenguas Indigenas
Lenguas indígenas en México y hablantes (de 5 años y más) al 2005 Lenguas indígenas Total Hombres Mujeres Aguacateco 21 7 14 Amuzgo 1169 631 538 Amuzgo de Guerrero 37779 18239 19540 Amuzgo de Oaxaca 4813 2194 2619 Cakchiquel 154 107 47 Chatino 42791 20277 22514 Chichimeca Jonaz 1625 828 797 Chocho 616 303 313 Chol 185299 92789 92510 Chontal 695 432 263 Chontal de Oaxaca 3413 1700 1713 Chontal de Tabasco 32470 17039 15431
Enviado por rossdi / 556 Palabras / 3 Páginas -
Lenguas Mixtas
Variedades Mixtas El termino variedades mixtas intenta agrupar unas realidades lingüísticas creadas a partir de la amalgama de dos o mas variedades existentes para así permitir la comunicación entre personas que hablan lenguas maternas diferentes. Entre esas variedades mixtas están los Pidgin y la lengua criolla. Los Pidgin El surgimiento de las lenguas del tipo pidgins obedeció a un factor esencialmente comercial. Las lenguas mixtas del tipo de pidgins a diferencia de otras lenguas sirven
Enviado por ollysgabriela / 1.066 Palabras / 5 Páginas -
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS GLOBALES PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESCRITA EN EL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD REGIONAL 303 ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS GLOBALES PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESCRITA EN EL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA INDÍGENA ERISBE BAUTISTA ALONSO PROPUESTA PEDAGÓGICA ASESOR: ASIGNATURA METODOLÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN V LLANO DE EN MEDIO IXHUATLAN DE MADERO VER 16 DE ENERO DEL 2010 INDICE Presentación…………………………………………………………………1 I. Identificación del problema…………………………………………….…2 A. Identificación del problema……………………………………………...2 B. justificación………………………………………………..…………...…4 II. Alternativa de solución al problema……………………………………5 A. Objetivo general………………………………………………………….5 B.
Enviado por Alonso17 / 2.925 Palabras / 12 Páginas -
Relación Entre Lengua Y Habla
Relación Entre Lengua Y Habla RELACION ENTRE LENGUA Y HABLA Para formular su célebre dicotomía LENGUA - HABLA, Saussure partió de la naturaleza “multiforme y heteróclita” del lenguaje, que a primera vista se revela como una realidad inclasificable, de la que no se puede obtener la unidad, ya que esta realidad es, al mismo tiempo, física, fisiológica y psíquica, individual y social. Ahora bien, este desorden resulta menos desorden si, de esta heterogeneidad, se abstrae
Enviado por YSOLA / 2.034 Palabras / 9 Páginas -
10 Competencias Para Enseñar
LAS DIEZ NUEVAS COMPETENCIAS PARA ENSEÑAR DE PHILIPPE PERRENOUD EN CINCO MINUTOS. _________________________________________ 1. ORGANIZAR Y ANIMAR SITUACIONES DE APRENDIZAJE: • Conocer, a través de una disciplina determinada, los contenidos que hay que enseñar y su traducción en objetivos de aprendizaje. • Trabajar a partir de las representaciones de los alumnos. • Trabajar a partir de los errores y los obstáculos en el aprendizaje. • Construir y planificar dispositivos y secuencias didácticas. • •Implicar a
Enviado por profadelapaz / 575 Palabras / 3 Páginas -
Características De La Lengua Oral
CARACTERÍSTICAS DE LA LENGUA ORAL 1. Es la primera manifestación del lenguaje humano. 2. La adquieren y la desarrollan todos los hablantes por el sólo hecho de convivir con una determinada comunidad lingüística. 3. Se manifiesta por medio de sonidos articulados producidos por el aparato fonador. 4. Utiliza como canal o vía de transmisión el aire. 5. El mensaje se codifica, por lo tanto, haciendo uso de las cualidades físicas del sonido: timbre,
Enviado por jessican / 345 Palabras / 2 Páginas -
La Lengua
DIARIO DE CAMPO # 1 Fecha: 29 de agosto Lugar: institución educativa rural las acacias- aula de clase El día lunes me dirigí a la institución educativa a realizar mi práctica en este centro, los estudiantes me esperaban ansiosos para trabajar el proyecto, dentro de mi cronograma de actividades se estableció actividades que le aportan a los estudiantes pautas para mejorar su producción escrita. Este día trabaje la actividad de escribirle una carta a un
Enviado por juancocho / 818 Palabras / 4 Páginas -
¿cómo Enseñar A Estudiar?
¿Cómo enseñar a estudiar? (José Arteaga) La lectura es sumamente interesante, debido a que señala requisitos que son importantes de tomar en cuenta al momento de estudiar, aprender y enseñar matemáticas, al igual que las complicaciones en los alumnos. Leer bien, principalmente matemáticas es una habilidad que pocos alumnos y personas poseen; requiere de esfuerzos reiterados y bien dirigidos. Es muy común en los alumnos el hecho de que cuando se presentan ante alguna situación,
Enviado por lauriza / 817 Palabras / 4 Páginas -
Porque Es Importante Enseñar Geometria En La Educacion Secundaria.
“¿Por qué Enseñar Geometría en Secundaria? La Geometría ha sido considerada como uno de los pilares de formación académica y cultural del individuo, dada su aplicación en diversos contextos; su capacidad formadora del razonamiento lógico (Báez e Iglesias, 2007); y su contribución en el desarrollo de habilidades para visualizar, pensar críticamente, intuir, resolver problemas, conjeturar, razonar deductivamente y argumentar de manera lógica en procesos de prueba o demostración (Jones, 2002). La Geometría es parte fundamental
Enviado por Caramelo7 / 386 Palabras / 2 Páginas -
Cantos En Lengua hñahñu Y Español.
Cantos en lengua hñahñu y español. Ya kut´a saha. Los cinco dedos Jaga kut´a saha nu ua ja ma yega Tengo cinco dedos en esta manita Jaga kut´a saha nu ua ja ma n´a tengo cinco dedos en esta también naja, yoho, hñu, uno, dos y tres, goho, kut`a, r´ato cuatro, cinco, seis, yoto, hñato, guto, ret´a. siete, ocho, nueve y diez. Naja, yoho, hñu, Uno, dos y tres, goho, kut`a, r´ato cuatro, cinco, seis
Enviado por migdael / 1.825 Palabras / 8 Páginas -
Diccionario de la Lengua Española de la Real Academia Española
Etimología La palabra proviene del griego παιδαγωγέω (paidagōgeō); en el cual παῖς (παιδός, paidos) significa "niño" y άγω (ágō) significa "líder", o sea "dirigir al niño". [editar]Definición Tanto el Diccionario de la Lengua Española de la Real Academia Española,1 como el Diccionario Salamanca de la Lengua Española2 definen a la pedagogía como la ciencia que se ocupa de la educación y la enseñanza. Tiene como objetivo proporcionar guías para planificar, ejecutar y evaluar procesos de
Enviado por jflanao / 382 Palabras / 2 Páginas -
La Lengua
EL POSITIVISMO. CONFLICTIVIDAD SOCIAL Y JUSTICIA. Sistema filosófico formulado por Augusto Comte en el siglo XIX, que considera que el conocimiento humano se basa en la experiencia, y la ciencia sólo puede basarse en los sentidos: rechaza la metafísica. El Positivismo es una corriente filosófica que afirma que el único conocimiento auténtico es el conocimiento científico, y que tal conocimiento solamente puede surgir de la afirmación positiva de las teorías a través del método científico.
Enviado por juancarlitosa / 285 Palabras / 2 Páginas -
Lengua Monosilabica
256 de memoria ram.. 37 gb de disco duro.. (saturado de informacion basura) con gloogle chrome apenas funcionando.. mi computadora revivio despues de 5 largas horas..al fin..puedo trabajar..!! :) tu idea. : tratamos de explikar LENGUAS MONOSILABICAS..primero..por letras..despues palabras, oracion y al ultimo lenguaje..!! entiendo.!! CLASIFICACIÓN MORFOLÓGICA Lenguas monosilábicas 1 .Las lenguas monosilábicas -fácilmente se deduce por su nombre- se constituyen de palabras que son de una sola sílaba. “decir lo anterior y mas aparte
Enviado por kiore01 / 1.273 Palabras / 6 Páginas -
La Lengua De Las Mariposas
1. ¿CÓMO ES LA RELACIÓN DOCENTE ALUMNO? La película plantea, como muchas otras, esa especial relación que une a un adulto y a un menor. Don Gregorio maestro ya viejo, y su alumno, Moncho el niño que gusta de aprender y descubrir. El maestro, con sus buenas artes, se esfuerza por entrar en un mundo en el que aporta su experiencia como maestro y sus ideas como republicano. Su trabajo se ve en la última
Enviado por DIPEDE84 / 2.798 Palabras / 12 Páginas -
La escritura es un sistema gráfico de representación de una lengua
La escritura es un sistema gráfico de representación de una lengua, por medio de signos trazados o grabados sobre un soporte. Como medio de representación, la escritura es una codificación sistemática de signos gráficos que permite registrar con gran precisión el lenguaje hablado por medio de signos visuales (obvia excepción a esta regla es la bastante moderna escritura Braille cuyos signos son tactiles) regularmente dispuestos. Se diferencia de los pictogramas en que estos no suelen
Enviado por germancoy / 493 Palabras / 2 Páginas -
Pasión Por Enseñar
Ensayo: Pasión por enseñar con competencias docentes El presente ensayo tiene por objetivo identificar la relación que involucran las características personales y profesionales para que identifiquen a los buenos docentes. Tal como se describe en el artículo pasión por enseñar, la enseñanza exige e implica el uso intensivo y generalizado de la labor emocional, sobre todo las positivas que reduzcan la incidencia de los problemas conductuales y aumenten la motivación de los alumnos para aprender,
Enviado por gabriela.perez / 1.604 Palabras / 7 Páginas -
Características de las lenguas naturales
La evolución del lenguaje es el campo teórico de la Biolingüística que trata acerca de cómo emergió y evolucionó el lenguaje en la linea evolutiva del ser humano. El primero en plantear una teoría seria al respecto fue Lord Monboddo, quien en 1773 publicó The Origin and Progress of Man and Language (El origen y progreso del hombre y el lenguaje), obra de gran erudición en la que explicaba el surgimiento del lenguaje humano a
Enviado por jamilmujica / 2.623 Palabras / 11 Páginas -
Cátalogo De Lenguas Indígenas Nacionales
Cátalogo de Lenguas Indígenas Nacionales El Catálogo de las lenguas indígenas nacionales tiene como objetivos primordiales: a) dar a conocer cuáles son las lenguas indígenas habladas en nuestro país para su reconocimiento como lenguas nacionales por la Ley General de Derechos Lingüísticos de los Pueblos Indígenas; b) contribuir a hacer más eficiente la atención gubernamental dirigida a la población hablante de lengua indígena; y c) colaborar para que la población hablante de lengua indígena cuente
Enviado por KANONELEMENTAL / 956 Palabras / 4 Páginas -
El Reto De Enseñar Historia
En el siguiente ensayo se manejaran diversos cuestiones por las cuales el estudio de la historia en la escuela primaria es tan necesario e importante para la formación de los alumnos que la cursan, así como la mejor manera en que el maestro pudiese presentar su clase ofreciendo a sus alumnos un verdadero conocimiento significativo y una comprensión mas clara del pasado para entender mejor el presente en el que él vive logrando reflexionar sobre
Enviado por roman19 / 782 Palabras / 4 Páginas -
Lengua Orientado A Objetos
LENGUAJES ORIENTADOS A OBJETOS La programación orientada a objetos, intenta simular el mundo real a través del significado de objetos que contiene características y funciones. Los lenguajes orientados a objetos se clasifican como lenguajes de quinta generación. Como su mismo nombre indica, la programación orientada a objetos se basa en la idea de un objeto, que es una combinación de variables locales y procedimientos llamados métodos que juntos conforman una entidad de programación. El termino
Enviado por AzlenDpk / 314 Palabras / 2 Páginas -
La Psicogénesis Y Los Niveles Por Los Que Pasa Un Niño En El Proceso De La Adquisición De La Lengua Escrita
La psicogénesis y los niveles por los que pasa un niño en el proceso de la adquisición de la lengua escrita Se menciona la psicogénesis o psicogenética como la teoría principal manejada en el modelo metodológico aquí presentado debido a que existen muchos otros métodos para que el niño aprenda a escribir y a leer, pero la gran mayoría se hacen acompañar de estrategias que inhiben el crecimiento propio de cada niño. Los niños no
Enviado por insanitykorn / 964 Palabras / 4 Páginas -
UNIDAD I. LA PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES COTIDIANAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA Y LA LITERATURA
Actividad Previa Elabore un escrito en el que realice un análisis de las finalidades y el enfoque teórico-metodológico, expresados en la propuesta de enseñanza-aprendizaje del Español, contenida en el plan y programas vigentes para la enseñanza de la materia de Español en la educación Primaria. La estrategia que se propone en el Programa de Español son los proyectos didácticos donde se involucran acciones y reflexiones coordinadas e interrelacionadas que favorecerán el desarrollo de las competencias
Enviado por NardaJesus / 1.258 Palabras / 6 Páginas -
Lengua Y Literatura
• Acevedo Leal, Anabella: Anabella Acevedo nació en Guatemala en 1959. Crítica Literaria. Licenciada en Letras y Filosofía por la Universidad Rafael Landívar. Obtuvo una maestría en 1989 y un doctorado en la Universidad de Georgia en 1994. Ha publicado artículos de crítica en revistas y libros de Estados Unidos y Guatemala. Vivió en Tiquisate hasta que su familia se trasladó a la Ciudad de Guatemala en 1972. Luego de graduarse de Maestra de Educación
Enviado por Sofiitalinda18 / 5.032 Palabras / 21 Páginas -
Lengua Escrita
La lengua escrita como objeto de conocimiento Es importante señalar que, según estudios realizados, la adquisición de la lengua escrita para los niños difiere según el lenguaje materno; sin embargo, en los niños de habla hispana se han descubierto etapas precisas que pueden especificarse según las producciones de los niños y su forma de expresarse de manera oral. Existen ciertos principios de la lengua escrita, que deben ser especificados a fin de comprender porqué los
Enviado por melisia / 398 Palabras / 2 Páginas -
Lenguas indígenas
Lenguas indígenas Idiomas indígenas de Venezuela. Los idiomas con banderas rojas están en peligro de extinción. Los idiomas con banderas verdes tienen un número de hablantes relativamente alto. Muchas de las lenguas indígenas de Venezuela se encuentran amenazadas y/o en peligro de extinción. Las dos familias lingüísticas con el mayor número de idiomas son la arahuaca y la caribe. Según datos disponibles del último censo indígena (1992) y del Censo General de Población y Vivienda
Enviado por roger12414 / 798 Palabras / 4 Páginas -
Bases científicas del arte de enseñar
BASES CIENTÍFICAS DEL ARTE DE ENSEÑAR Perspectiva histórica de la enseñanza El concepto de maestro actual ha ido cambiando a través de la historia. No es sino a principios del siglo XX cuando se empiezan a fijar estándares para maestros y posteriormente volverse requisitos de certificación. Se crearon escuelas especiales para capacitar al profesor en el “cómo” enseñar y éste empieza a dar a conocer algo de pedagogía. En el siglo veintiuno ciertas tendencias sobre
Enviado por fabyygro / 2.682 Palabras / 11 Páginas -
Las lenguas indígenas mexicanas
México es uno de los países con mayor diversidad lingüística en el mundo, no solo por la cantidad de lenguas originarias que aquí se hablan , sino por la variedad de sonidos, estructuras gramaticales y formas de ver el mundo en ellas contenidas. Además, esta gran cantidad de lenguas son habladas por más de 10 millones de mexicanos el mayor contingente indígena del continente americano. Las lenguas indígenas mexicanas Las lenguas indígenas, como todas, forman
Enviado por kosa / 294 Palabras / 2 Páginas -
LENGUA ESCRITA
LENGUA ESCRITA La lengua escrita, a diferencia de la lengua oral, posee un sistema notacional; éste es entendido como un conjunto de signos gráficos que tienen reglas que se deben respetar; estos signos gráficos se subdividen en dos tipos: la escritura alfabética (letras y signos de puntuación) y el sistema de cifras (números). Algunas de las características de la lengua escrita son: * Canal visual: Tanto el escritor como el lector debe utilizar la vista
Enviado por nathalyn2 / 6.737 Palabras / 27 Páginas