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Escuelas De Calidad ensayos gratis y trabajos

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Documentos 801 - 850 de 35.645 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 23 de Julio de 2015
  • El Aprendizaje De La Lengua En La Escuela

    El Aprendizaje De La Lengua En La Escuela

    ACTIVIDAD PREVIA: En este escrito hablaremos de las finalidades de la lingüística del alumno en la primaria. Una de las finalidades es lograr que el alumno estudie, analice y entienda su lengua materna; que sepa cómo expresarse o hacerlo de la manera correcta, y sobre todo entenderla de forma natural sin necesidad de memorizar gramáticas. Para que con esto logren tener una buena lectura, aprender a leer bien, y tengan una buena comprensión lectora, así

    Enviado por arinava / 325 Palabras / 2 Páginas
  • La Formación Valoral Y La Calidad De La Educación

    La Formación Valoral Y La Calidad De La Educación

    La Formación Valoral y la Calidad de la Educación “La educación de calidad no es posible si ésta no incluye la formación en valores y no hay una formación de valores si no hay una educación de calidad.” Actualmente se mantiene esta educación de manera poco transparente y clara, regularmente se encuentra uno lo que le han llamado la curricular oculta, que es la intención formativa, moral y valoral que posee cada institución, los intereses

    Enviado por Ferchavez / 357 Palabras / 2 Páginas
  • Erencia de Calidad para Excelencia Organizacional

    Erencia de Calidad para Excelencia Organizacional

    erencia de Calidad para Excelencia Organizacional Durante los pasados años se ha notado una tendencia de aumento en cuanto a la importancia de la calidad para conseguir la excelencia organizacional. A continuación se definirá el término calidad y sus elementos. También se describirá como los pioneros lograron el éxito utilizando los elementos de calidad total. Se explicará porqué los elementos de calidad son útiles en el entorno actual y finalmente se pronosticará el futuro de

    Enviado por Judlisa / 648 Palabras / 3 Páginas
  • Gerencia De Calidad Para Excelencia Organizacional

    Gerencia De Calidad Para Excelencia Organizacional

    Durante los pasados años se ha notado una tendencia de aumento en cuanto a la importancia de la calidad para conseguir la excelencia organizacional. A continuación se definirá el término calidad y sus elementos. También se describirá como los pioneros lograron el éxito utilizando los elementos de calidad total. Se explicará porqué los elementos de calidad son útiles en el entorno actual y finalmente se pronosticará el futuro de la calidad organizacional. La calidad puede

    Enviado por Judlisa / 643 Palabras / 3 Páginas
  • Principos De Gestion De Calidad

    Principos De Gestion De Calidad

    PRINCIPIOS DE LA GESTION DE LA CALIDAD INTRODUCCION Este documento presenta los ocho principios de la gestión de la calidad sobre las cuales se basan las normas de sistemas de gestión de la calidad de la serie de normas ISO 9000 revisadas. Estos principios pueden ser usados por los gerentes ejecutivos como marco para guiar a sus organizaciones hacia un desempeño mejorado. Los principios derivan de la experiencia colectiva y de los conocimientos de los

    Enviado por jhon / 1.534 Palabras / 7 Páginas
  • La Escuela Como Organizacion

    La Escuela Como Organizacion

    LA ESCUELA COMO ORGANIZACIÓN Toda empresa o institución funciona como una organización, ya que su funcionamiento depende del tipo de acciones que realicen los que en ella laboren para garantizar el bien común de todos mediante el logro de sus objetivos, si no se contara con una organización, esto último seria poco probable de conseguir. Las escuelas no son la excepción, ya que en estas se debe trabajar de forma conjunta para lograr que los

    Enviado por senki006 / 800 Palabras / 4 Páginas
  • Violencia En Las Escuelas

    Violencia En Las Escuelas

    INDICE Introducción ……..………………………………………………………………………4 CAPITULO 1 Diferencias y semejanzas entre los términos de agresión, agresividad y violencia……..…6 CAPITULO 2 La educación………………………………………………………………………………7 2. 1. ¿Por qué educamos?.....................................................................................................8 2.2. ¿Qué pasa si no se educa?.............................................................................................8 2.3. El hecho educativo …………………………..……………………………………….9 2.4. Socialización primaria y secundaria…………………………………………………..9 CAPITULO 3 Violencia escolar en la Argentina………………………………………………………….10 CAPITULO 4 Tipos de violencia escolar…………………………………………………………….…….12 4.1Violencia de los alumnos….…………………………………………………….………13 4.2. Violencia de los alumnos hacia el personal docente…………………………………..13 4.3. Violencia del personal docente……….………………………………………………..14 CAPITULO 5

    Enviado por carogy / 4.753 Palabras / 20 Páginas
  • Escuela de ciencias sociales artes y humanidades

    Escuela de ciencias sociales artes y humanidades

    FILOSOFIA Y ETICA TRABAJO COLABORATIVO UNO ANGELA CORREA RINCON 52.524.306 TUTOR ADOLFO ENRRIQUE ALVEAR SARAVIA GRUPO 301131 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA PSICOLOGIA CEAD ACACIAS META 2011 INTRODUCCION A través del tiempo y tras la evolución de la filosofía, se han generado diferentes teorías acerca de ser, del pensar y del actuar del ser humano enfocado en las diferentes épocas. Como modo de agrupación de

    Enviado por salud19 / 2.640 Palabras / 11 Páginas
  • Principales Retos Para Una Educacion De Calidad

    Principales Retos Para Una Educacion De Calidad

    PRINCIPALES RETOS PARA OFRECER EDUCACIÓN DE CALIDAD OFRECER RESPUESTA EDUCATIVA DE CALIDAD ANTE LA CRECIENTE FRAGMENTACIÓN DEMOGRÁFICA Y LA DIVERSIDAD PRESENTE EN EL PAIS. Pese a que las menores tasas de crecimiento demográfico (1% comparado con3.4% de 1970) significan una franca descarga de presión en cuanto a demanda escolar, persiste el reto de lograr la cobertura universal de la educación básica. El que 14 de cada 100 niños no tengan la oportunidad de asistir a

    Enviado por aldyz / 1.374 Palabras / 6 Páginas
  • La Nueva Escuela

    La Nueva Escuela

    Integración familia-escuela-comunidad y reflexión sobre la importancia de la participación protagonizada, los diferentes miembros de la comunidad en la realización de los proyectos de aprendizaje. La familia juega un papel esencial dentro de la formación del niño, en este sentido la escuela debe contribuir a la construcción de espacios que permitan la integración de los padres y representantes a la escuela, así mismo de proporcionar actividades que permitan el estudio, análisis reflexión de todos los

    Enviado por jennabel / 1.663 Palabras / 7 Páginas
  • Determinación de la calidad del conocimiento

    Determinación de la calidad del conocimiento

    Empleo de calidad EMPLEO DE CALIDAD<!--[if !supportFootnotes]-->[1]<!--[endif]--> < !--[if !supportFootnotes]-->Los colombianos valoran a las empresas que generan empleo y buscan alternativas para mantenerlo, aún en épocas difíciles. Hay varios casos para mostrar. Reconocer el trabajo de los empleados, motivarlos para que incrementen su productividad y crearles beneficios a ellos y a sus familiares, incluso en los periodos de ajuste económico, son varias de las políticas que se vienen implementando en compañías como Suramericana, RCN Televisión,

    Enviado por aaguirreb / 2.807 Palabras / 12 Páginas
  • Planeación Del Help Desk De Su Escuela

    Planeación Del Help Desk De Su Escuela

    Planeación del help desk de su escuela Antes de que pueda empezar formalmente a ayudar a otros con sus problemas de computadora en la escuela, debe tomar algunas decisiones previas. Necesitará trabajar con los demás miembros del equipo para determinar la estructura del help desk. Usted y su equipo deben identificar las funciones clave dentro del help desk para que pueda operar lo más uniforme que sea posible. También necesitarán definir el tipo y la

    Enviado por wiaro / 2.674 Palabras / 11 Páginas
  • Escuela de guitarra

    Escuela de guitarra

    ________________________________________ El significado del tono Bueno, por fin ha llegado el día. Antes de meternos de lleno en el mundo de la guitarra, creo que deberíamos partir de unas ideas concretas y claras sobre música, y que más adelante aplicaremos a la guitarra. La notación de las notas las haremos en nomenclatura inglesa, que es la que con mas frecuencia nos vamos a encontrar -y además es mas corta y rápida para escribir-. Al principio

    Enviado por restoes / 4.227 Palabras / 17 Páginas
  • Luisa Martínez en el capítulo de un grupo sobre un conjunto de cursos en línea para las personas que quieren asistir a la escuela

    Luisa Martínez en el capítulo de un grupo sobre un conjunto de cursos en línea para las personas que quieren asistir a la escuela

    El propósito de este artículo es mostrar las actividades que fueron llevadas a cabo por una escuela preparatoria que reconoció como oportunidad el ofrecer cursos en línea para lograr un mayor alcance en el alumnado que por diversas razones no pueden cursar sus materias en los horarios y formatos convencionales. La Escuela Preparatoria Nacional es una institución privada que ofrece cursos de preparatoria en el sur del país, en un formato presencial mediante 5 campus

    Enviado por Megan / 1.241 Palabras / 5 Páginas
  • Escuela Normal Urbana

    Escuela Normal Urbana

    La importancia de la educación en México En México, la preocupación por la educación no es reciente, ya que desde tiempos prehispánicos nuestras grandes civilizaciones indígenas se ocupaban preponderantemente de preparar a sus nuevos miembros en todo aquello que necesitaban saber para la vida; entre estas culturas se destacaban las instituciones educativas como los Cuicacalco, Telpochcallis y el Calmécac, en donde se formaban a los niños y a los jóvenes para que se convirtieran en

    Enviado por leandro1993 / 1.082 Palabras / 5 Páginas
  • La Corresponsabilidad Social Para Una Calidad Educativa

    La Corresponsabilidad Social Para Una Calidad Educativa

    la corresponsabilidad social para una calidad ela corresponsabilidad social para una calidad educativa¿Qué es alargamiento-natural? Alargamiento-natural es el único sitio que puede ofrecer ejercicios para el alargamiento del pene de forma natural, cientificamente probados, recomendados médicamente y probados con gran éxito. ¿Por qué es nuestro programa diferente al resto? Nuestro sistema es exclusivo para alargamiento-natural y como demuestran los resultados conseguidos por nuestros clientes ¡nuestro programa de alargamiento de pene funciona! Con apenas 7 minutos

    Enviado por fer180985 / 7.078 Palabras / 29 Páginas
  • Características De Las Escuelas Efectivas

    Características De Las Escuelas Efectivas

    Cuando hablamos de las características de las escuelas efectivas, es importante resaltar que dichas características son contempladas desde una perspectiva positiva para el trabajo que se realiza en las instituciones educativas, las cuales podemos definir como: Liderazgo profesional, en este aspecto se distinguen factores como la firmeza y el carácter profesional, cuando analizamos las características que debe de tener un director de una escuela siempre podemos expresar como principales comentarios, el que sea capaz de

    Enviado por chelisbazar / 1.616 Palabras / 7 Páginas
  • Administración De La Calidad Total

    Administración De La Calidad Total

    Administración de la Calidad Total Introducción El suministro de productos y servicios de alta calidad, se ha convertido en la clave de éxito para competir en los mercados internacionales. El nivel de calidad que esperan muchos de los consumidores sigue aumentando a medida que los competidores principales elevan sus normas de calidad. En respuesta a la demanda por productos y servicios de mejor calidad, varias empresas están adoptando nuevas prácticas de administración. La frase "Administración

    Enviado por alhernandez61 / 1.127 Palabras / 5 Páginas
  • MANUAL DE CALIDAD

    MANUAL DE CALIDAD

    BURGUES Número de Procedimiento Nivel Manual de Calidad Fecha de Revisión Calidad Titulo MANUAL DE LA CALIDAD DE EMPRESA Toda la información recogida en el presente manual tiene carácter "confidencial", comprometiéndose el receptor a impedir su divulgación a terceros, limitándose al uso formal de esta publicación. El receptor reconoce que la divulgación de este manual, en todo o en parte, puede causar pérdidas sustanciales a EMPRESA El receptor del presente documento se compromete a no

    Enviado por sombrasag / 1.851 Palabras / 8 Páginas
  • EL SISTEMA ESCOLAR COMO ECOSISTEMA ENVOLVENTE EN LA ESCUELA

    EL SISTEMA ESCOLAR COMO ECOSISTEMA ENVOLVENTE EN LA ESCUELA

    El centro educativo como síntesis de influencias Sin duda la educación es una de las primeras y quizá la más importante referencia que se asocia con el concepto de escuela. Se establece con ello la división entre la educación asistemática y sistemática, entendida esta como un proceso de intervención intencional. La educación se especializa y se concentra en personas específicas que utilizan también a su vez marcos específicos de actuación. El sistema educativo y el

    Enviado por dane / 283 Palabras / 2 Páginas
  • Calidad Total

    Calidad Total

    Resumen Uno del aspecto, más importante del éxito, es la calidad, el cual cubre una gran cantidad de exigencia en el ámbito administrativo de una organización o simplemente la vida diaria, dando como resultado un producto de alta calidad. Pero para lograr este objetivo, se debe aplicar un conjunto de cambios en todas las áreas de la vida personal, profesional y ética; En la vida personal, se llamaría llenarse de objetivos específicos, metas y unos

    Enviado por Josuem / 827 Palabras / 4 Páginas
  • El Departamento de Estudios Preparatoria de la Universidad y en la Escuela

    El Departamento de Estudios Preparatoria de la Universidad y en la Escuela

    Esto lo obligó a cambiar de vida y asentarse. Ingresó en el Departamento de Estudios Preparatoria de la Universidad y en la Escuela de Dibujo de la misma, a la vez que comienza a trabajar como dependiente en la fuerte casa comercial Lezica Hermanos. Resolvió a los 20 años completar su educación en Europa. Esa ausencia de la patria (1825-1830) le fue provechosa; en París se interesó por las Letras, se familiarizó con las tendencias

    Enviado por Moochaa / 301 Palabras / 2 Páginas
  • La Peticion Mas Frecuente En La Escuela Silencio

    La Peticion Mas Frecuente En La Escuela Silencio

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RÓMULO GALLEGOS MISIÓN SUCRE – FACULTAD DE DERECHO VALLE DE LA PASCUA – ESTADO GUARICO MATERIA: CLÌNICAS JURÍDICAS I TEMA I Las Instituciones Educativas, Centro de Investigación, Organización, Alcance, Bases Legales FACILITADOR: PARTICIPANTES: CORDOVA, Juan -. LORETO, Mary -. RAMOS, Sori -. RODRÍGUEZ, Liduzka -. SÁNCHEZ, Marlyn FEBRERO, 2011 INSTITUCIONES EDUCATIVAS Entre los institutos educativos tenemos las siguientes universidades: Universidades

    Enviado por MARLYDIAZ / 9.021 Palabras / 37 Páginas
  • Escuela Estructuralista

    Escuela Estructuralista

    El entorno de Marketing Al iniciar en el nuevo milenio los expertos están más ocupados que nunca en evaluar el impacto de una generación de fuerzas en el entorno de los consumidores y de las empresas que los sirven. Con esto el autor se refiere a la evolución crece día con día y nos abruma dándonos una forma de vida acelerada y a eso le llamaremos “fiebre del milenio” que nos hace vernos en una

    Enviado por jjsanchez0194 / 3.912 Palabras / 16 Páginas
  • Escuela Nueva Y Vieja Escuela

    Escuela Nueva Y Vieja Escuela

    Introducción En el siglo XVII surgen algunas críticas a la forma de enseñanza que se practicaba en los colegios internados. Éstos estaban a cargo de órdenes religiosas, tenían como finalidad alejar a la juventud de los problemas propios de la época y de la edad, ofreciendo una vida metódica en su interior. En ellos se enseñaba los ideales de la antigüedad, la lengua escolar era el latín, y el dominio de la retórica era la

    Enviado por charly2xf / 1.245 Palabras / 5 Páginas
  • Comité de calidad

    Comité de calidad

    Comité de Calidad Fecha: Martes 13 Abril de 2010 Acta No. 2 Pag. 1 Sitio de Reunion: Andi Hora Incio: 7:30 a.m. Hora Final: 10:00 a.m. Asistentes: Invitados Ver listado en el original Ivan Ruiz/Fenalco, Enrique Anaya/Cámara de Comercio, Santiago Matallana /Ecopetrol, Ernesto Castillo/Applus Norcontrol, Olga Elena Vallejo Calle/CCS, Mario Marin /Exxon Mobil No. AGENDA TIEMPO 1. Palabras de Bienvenida de la empresa anfitriona (5 Min.) 2. Verificación de Asistencia-Bienvenida a invitados especiales-Lectura de las

    Enviado por Adidbello / 744 Palabras / 3 Páginas
  • CALIDAD DE VIDA EN MÉXICO

    CALIDAD DE VIDA EN MÉXICO

    ¿Cómo ha cambiado la calidad de vida de la comunidad en los últimos 20 o 40 años? Según la OMS, la calidad de vida es: "la percepción que un individuo tiene de su lugar en la existencia, en el contexto de la cultura y del sistema de valores en los que vive y en relación con sus objetivos, sus expectativas, sus normas, sus inquietudes. Se trata de un concepto muy amplio que está influido de

    Enviado por HERNILIRA / 2.992 Palabras / 12 Páginas
  • Principios de las Escuelas Bolivarianas

    Principios de las Escuelas Bolivarianas

    ¿Qué es una Escuela Bolivariana? Teniendo como centro de atención al sujeto, la Escuela Bolivariana se concibe. Como un Centro Educativo que consustanciado con el acervo histórico cultural de su comunidad, le ofrece al niñ@ o adolescentes una atención integral basada en: Satisfacer necesidades básicas, tales como alimentación, salud preventiva e interacción cultural-deportiva. Dotar de habilidades y destrezas al estudiante que permita el desarrollo pleno de sus potencialidades para formar un "cíudadan@"crítico, investigador y creativo;

    Enviado por renis.alexander / 502 Palabras / 3 Páginas
  • Promoción Y Educación De La Salud En La Escuela Familia Y Comunidad

    Promoción Y Educación De La Salud En La Escuela Familia Y Comunidad

    Promoción y Educación de La Salud en la Escuela Familia y Comunidad ÍNDICE. Introduccion Promoción y Educación de La Salud en la Escuela Familia y Comunidad Fundamentos Pedagógicos de la Promoción Educación para La Salud Salud, Deporte, Recreación, Enfermedad, Medicamentos, Higiene Personal, Higiene Escolar, Hábitos Alimenticio, definidos acorde a los niños. Características Filosóficas y Alimenticias de los niños y Niñas de 0 a 6 años de Edad Procesos Pedagógicos en la Enseñanza de la Educación

    Enviado por jote27 / 3.567 Palabras / 15 Páginas
  • Calidad Ambiental

    Calidad Ambiental

    BIOMASA Biomasa, según el Diccionario de la Real Academia Española, tiene dos acepciones: 1. f. Biol. Materia total de los seres que viven en un lugar determinado, expresada en peso por unidad de área o de volumen. 2. f. Biol. Materia orgánica originada en un proceso biológico, espontáneo o provocado, utilizable como fuente de energía.1 La primera acepción se utiliza habitualmente en Ecología. La segunda acepción, más restringida, se refiere a la biomasa 'útil' en

    Enviado por jote27 / 2.222 Palabras / 9 Páginas
  • Sugerencias Para Promover El Gusto Por La Lectura Desde La Escuela Secundaria.

    Sugerencias Para Promover El Gusto Por La Lectura Desde La Escuela Secundaria.

    cambios VENTAJAS DESVENTAJAS Cambios curriculares Aumento de horas en español y matemáticas. Aparición de nuevas asignaturas Mejorar la calidad en las escuelas Cambios de asignatura. Mejorar los conocimientos de los alumnos para que tengan una mejor expresión y una mejor facilidad al resolver los problemas. Tener un panorama más amplio en conocimientos.  Disminución de horas en la enseñanza de valores.  Se dejan de lado los contenidos de la academia.  Las formas de

    Enviado por marialeroy / 352 Palabras / 2 Páginas
  • Los Problemas En La Escuela Primaria

    Los Problemas En La Escuela Primaria

    LOS PROBLEMAS EN LA ESCUELA PRIMARIA Al decir que la resolución de problemas, es un obstáculo grave para los alumnos de primaria es falso. La dificultad de un problema para un niño revela numerosos aspectos y estamos muy lejos de haber identificado todos los componentes en juego en la resolución y las relaciones que existen entre esos componentes. Antes de mencionar dos puntos importantes es necesario reafirmar que un objetivo fundamental de la escuela primaria

    Enviado por parrastgo / 851 Palabras / 4 Páginas
  • Calidad En La Empresa

    Calidad En La Empresa

    Introducción La siguiente investigación se refiere al tema de la calidad en las empresas los procesos y el cambio que genera dentro de la empresa al tratar de alcanzarla y todo el control que conlleva la calidad, como el de invertir en instrumentos o equipos de verificación de calidad o en la capacitación del personal para el uso de herramientas y equipo para llevar a cabo satisfactoriamente el proyecto de asegurar la calidad deseada. La

    Enviado por Blagu1 / 2.237 Palabras / 9 Páginas
  • PROPUESTAS Y ACTUACIONES EN LA ESCUELA ESTATAL (SÍNTESIS)

    PROPUESTAS Y ACTUACIONES EN LA ESCUELA ESTATAL (SÍNTESIS)

    En la lectura de este autor, nos explicita como intervino el Estado en la educación, diversas problemáticas que enfrentaron y la necesidad de crear un magisterio de educación encargado de su supervisión, todo con la intención de asegurar el acceso de los ciudadanos a la educación en igualdad de oportunidades. Para el desarrollo de éstas actuaciones se vieron involucrados varios personajes entre los que destacan los siguientes: En 1763 Louis René protestaba contra la tradicional

    Enviado por sammy90 / 305 Palabras / 2 Páginas
  • HISTORICISMO Y LAS ESCUELA HISTORICA DEL DERECHO

    HISTORICISMO Y LAS ESCUELA HISTORICA DEL DERECHO

    Historicismo El historicismo es una tendencia filosófica, inspirada en las ideas de Benedetto Croce y Leopold von Ranke, que considera toda la realidad como el producto de un devenir histórico. Concibe al ser esencialmente como un devenir, un proceso temporal, que no puede ser captado por la razón. Concibe el devenir como historia y utiliza más la ciencia del espíritu. Según el historicismo, la filosofía es un complemento de la historia. Su tarea consiste en

    Enviado por Nelucha / 2.470 Palabras / 10 Páginas
  • Control de Calidad para el Trabajo de Auditoría

    Control de Calidad para el Trabajo de Auditoría

    Número de Tema y Título de la NIA 100 – 199 Asuntos Introductorios 100 Contratos de Aseguramiento 120 Marco de Referencia de las Normas Internacionales de Auditoría 200 – 299 Responsabilidades 200 Objetivos y Principios Generales que Rigen una Auditoría de Estados Financieros 210 Términos de los Trabajos de Auditoría 220 Control de Calidad para el Trabajo de Auditoría 230 Documentación 240 Responsabilidad del Auditor de Considerar el Fraude y Error en una Auditoría de

    Enviado por PSYLAB140 / 338 Palabras / 2 Páginas
  • Calidad Total

    Calidad Total

    1.-Investigue 10 Empresas que actualmente estén certificadas con las normas ISO 9000 y 10 con las normas ISO 14000. (En Honduras). ISO 9000 1. PEGAPRINT DE HONDURAS, S. DE R.L. 2. COOPERATIVA SAGRADA FAMILIA 3. CENTRAL DE INGENIOS S.A. 4. CARTONERA NACIONAL S.A. 5. LABORATORIO Y DROGERIA KARNEL S. DE R.L. 6. INDUSTRIA ACEITERA S.A. 7. ENERGIA RENOVABLE S.A. 8. COOPERATIVA CAFETALERA DE SIGUATEPEQUE LIMITADA 9. CEMENTOS DEL NORTE 10. HONDUPALMA ECARA ISO 14000 1.

    Enviado por WenderCastro / 1.130 Palabras / 5 Páginas
  • Escuela primaria bolivariana “El Cerro”

    Escuela primaria bolivariana “El Cerro”

    ANÁLISIS SITUACIONAL Escuela primaria bolivariana “El Cerro” Ubicación Geográfica Limites Este: Sr. Honorio Perozo Oeste: Sra. Ernestina Chirinos Norte: Sr. Juan Peña Sur: Sra. Basilicia Rojas La Escuela Primaria Bolivariana “El Cerro” M/J esta ubicada en la población de Moroturo, Parroquia Moroturo, Municipio Urdaneta del estado Lara. RESEÑA HISTÓRICA SOBRE LA ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA “EL CERRO” Esta escuela (R1) fue construida en el año 1980 bajo el mandato del presidente Luis Herrera Campis para esa

    Enviado por moviedovargas / 1.091 Palabras / 5 Páginas
  • ¿De dónde Salieron Las Escuelas?

    ¿De dónde Salieron Las Escuelas?

    ¿De dónde salieron las Escuelas? Para comprender mejor a la escuela pública y su relación con el Estado educador, se hace necesario primeramente analizar la evolución que ha sufrido desde sus orígenes hasta nuestros días. Al ser la escuela una institución en la que se intersectan una serie de relaciones entre individuos, en sus inicios la educación que ahí se realizaba aparece como una práctica relacionada con el culto y el gobierno. Una de las

    Enviado por qvisvtdevs / 2.495 Palabras / 10 Páginas
  • Escuelas Rudimentarias

    Escuelas Rudimentarias

    La Educación en el desarrollo Histórico de México. LAS ESCUELAS RUDIMENTARIAS Antes de la Revolución en el país mexicano existía una filosofía muy discriminatoria hacia los campesinos y personas del campo, a pesar del gran trabajo que realizan cotidianamente para que no falte el pan de cada día. Para el año de 1912, en virtud de una Ley Federal dictada en el año anterior, comenzaron a aparecer las primeras escuelas destinadas al campo. En estas

    Enviado por ChrisSantos / 665 Palabras / 3 Páginas
  • La Corresponsabilidad Social Para Una Educacion De Calidad

    La Corresponsabilidad Social Para Una Educacion De Calidad

    La corresponsabilidad social para una educación de calidad ¿Quiénes y cómo debemos educar a niñas, niños y jóvenes? Podemos hablar que en la actualidad, un gran porcentaje las niñas, niños y jóvenes de nuestro país, se ven involucrados en diversos problemas en el aspecto social, relacionados específicamente con adicciones, narcotráfico, robo y prostitución debido en parte, al difícil y poco equitativo acceso a la educación y a la desigualdad económica que impera en nuestra sociedad,

    Enviado por delialepe / 474 Palabras / 2 Páginas
  • Valorar Problemas Propios Del Proceso Pedagógico De Los Niños, Niñas Y Adolescentes De La Escuela Bolivariana En Base A La Construcción Conjunta De Proyectos De Aprendizaje Donde Se Integra Las Diferentes áreas O Contenidos De Aprendizaje

    Valorar Problemas Propios Del Proceso Pedagógico De Los Niños, Niñas Y Adolescentes De La Escuela Bolivariana En Base A La Construcción Conjunta De Proyectos De Aprendizaje Donde Se Integra Las Diferentes áreas O Contenidos De Aprendizaje

    1. Valorar problemas propios del proceso pedagógico de los niños, niñas y adolescentes de la escuela bolivariana en base a la construcción conjunta de proyectos de aprendizaje donde se integra las diferentes áreas o contenidos de aprendizaje Proyectos de aprendizaje, es una metodología didáctica en que el alumno aprende los conceptos de la asignatura mediante la realización de un proyecto o resolución de un problema adecuadamente diseñado y formulado por el profesor. Un proyecto está

    Enviado por suyin / 9.358 Palabras / 38 Páginas
  • La Escuela Donde Todo Es Posible

    La Escuela Donde Todo Es Posible

    La escuela donde todo es posible Los lenguajes, prioridad de la escuela materna La escuela maternal, constituye la base educativa sobre el cual se forman los aprendizajes sistemáticos de la escuela elemental. La escuela maternal, primera etapa del éxito escolar. Favorece el florecimiento y el desarrollo de las capacidades sensoriales, motrices e intelectuales de todos los niños. La escuela maternal, permite a todos sus alumnos abordar el curso preparatorio con un dominio de lo oral

    Enviado por ananerak / 632 Palabras / 3 Páginas
  • De Donde Salieron Las Escuelas

    De Donde Salieron Las Escuelas

    ¿DE DONDE SALIERON LAS ESCUELAS? El origen de las escuelas se remota en los rituales prehistóricos, los mitos, los chamanes, los templos y las castas sacerdotales, las escuelas sumerias, griegas, alejandrinas y romanas; y las órdenes monásticas. La educación surge de la práctica de los cultos y del gobierno. El lugar donde primeramente se concentraba las personas eran en el atrio de templo, siendo los sacerdotes especializados sus primeros practicantes, por lo tanto los sacerdotes

    Enviado por jorgeshippuden / 827 Palabras / 4 Páginas
  • Escuela de ciencias Sociales Artes y Humanidades

    Escuela de ciencias Sociales Artes y Humanidades

    Universidad Nacional Abierta y a Distancia Escuela de ciencias Sociales Artes y Humanidades Unidad Socio Humanística Competencias Comunicativas Carlos Fernando Cisneros Rincón ACTIVIDAD FORO DE TRABAJO COLABORATIVO 1 Curso académico Competencias Comunicativas 2011 – 2 FECHA INICIAL: 14 de septiembre FECHA DE CIERRE: 12 de octubre TIPO DE APRENDIZAJE: Trabajo Colaborativo Guía de actividad: El desarrollo de esta actividad debe ser construido en este foro, creado por el tutor. No se aceptarán trabajos enviados una

    Enviado por micmano / 419 Palabras / 2 Páginas
  • Escuela Secundaria

    Escuela Secundaria

    De niño se formó en la escuela religiosa del Instituto Valladolid. Estudió la carrera de derecho en la Escuela Libre de Derecho, hizo una maestría en Economía por el Instituto Tecnológico Autónomo de México y en Administración Pública por la Universidad de Harvard. Ha desempeñado importantes puestos a lo largo de su carrera política, comenzó siendo dirigente nacional juvenil del PAN en 1986. En 1987 fue Secretario de Estudios del Comité Ejecutivo Nacional (CEN) del

    Enviado por pumas83 / 410 Palabras / 2 Páginas
  • La Corresponsabilidad Social Para Una Educación De Calidad

    La Corresponsabilidad Social Para Una Educación De Calidad

    La corresponsabilidad social para una educación de calidad ¿Quiénes y cómo debemos educar a niñas, niños y jóvenes? Podemos hablar que en la actualidad, un gran porcentaje las niñas, niños y jóvenes de nuestro país, se ven involucrados en diversos problemas en el aspecto social, relacionados específicamente con adicciones, narcotráfico, robo y prostitución debido en parte, al difícil y poco equitativo acceso a la educación y a la desigualdad económica que impera en nuestra sociedad,

    Enviado por marcoantoniobor / 477 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo De: "La Enseñanza Del Español En La Escuela Secundaria".

    Ensayo De: "La Enseñanza Del Español En La Escuela Secundaria".

    La adolescencia jamás se ha definido por ser una de las etapas más fáciles de la vida, es en esta misma en la que todas las capacidades del ser humano están en juego, pues supone que el adolescente desarrolle su habilidad para desenvolverse en la sociedad y con sus semejantes de manera natural, para dicho objetivo es esencial darse cuenta de que el joven es capaz de comunicarse, pues este medio “la comunicación” será clave

    Enviado por cibernota / 896 Palabras / 4 Páginas
  • LA ESCUELA INTELIGENTE

    LA ESCUELA INTELIGENTE

    LA ESCUELA INTELIGENTE Queremos escuelas que brinden conocimientos y comprensión a un gran número de personas con distintas capacidades e intereses que provienen de contextos culturales y familiares diferentes, lo cual implica un desafío para los docentes ya que se pretende homogenizar la educación; sin embargo no lo hemos podido logar ya que no aplicamos nuestros conocimientos en mejora de una nueva educación en el país aun teniendo tecnología educativa la educación se sigue transmitiendo

    Enviado por markitoblue / 309 Palabras / 2 Páginas
  • La Violencia En La Escuela No Permite Aprender Mejor.

    La Violencia En La Escuela No Permite Aprender Mejor.

    La violencia en la escuela no permite aprender mejor. Profesor Fernando Leiva Valenzuela, Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación. Hay varios estudios, que en general, coinciden en señalar que un 90% de los escolares en nuestro país cree que hay violencia psicológica en los colegios y más del 80% considera que esta violencia es física. Los mismos estudios determinan también que sólo el 15% de los niños y jóvenes les comentan a

    Enviado por fleivav / 936 Palabras / 4 Páginas