Geometria ensayos gratis y trabajos
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CUANDO LA GEOMETRIA SE VUELVE SUSTENTABLE O SAGRADA
Cuándo la Geometría se vuelve Sustentable o Sagrada? ¿Cuándo la Geometría se vuelve Sustentable o Sagrada? Extracto del primer capitulo del libro "El Poder de la Vida" Geometría Sustentable, Geometría Sagrada y Psicogeometría PSICOGEOMETRIA "La Geometría Sustentable es el estudio de la matemática de la vida. Es una metáfora de la ordenación del universo: el estudio de las proporciones, patrones, sistemas, códigos y símbolos que subyacen como eterna fuente de vida de la materia
Enviado por caiyina / 2.690 Palabras / 11 Páginas -
Requerimientos Energéticos Femeninos Y Terremotos Desvastadores Geometría Analítica
Operaciones 10.483(40) + 1406.23 = ? 10.483(50) + 1406.23 = ? Peso (kg) Energía (kcal/día) 10.483(60) + 1406.23 = ? 40 1825.55 10.483(70) + 1406.23 = ? 50 1930.38 10.483(80) + 1406.23 = ? 60 2035.21 10.483(90) + 1406.23 = ? 70 2140.04 80 2244.87 90 2349.70 Observa tu gráfica y contesta las siguientes preguntas, que te ayudarán a describir la información: 1. ¿Con cuántos datos estamos trabajando? 32 datos 2. ¿Qué porcentaje de esos
Enviado por GabrielaRosasC / 206 Palabras / 1 Páginas -
Ensayo De Didactica De Geometria
Enseñanza de la Geometría. Actividades geométricas esenciales. Presentación: En esta Unidad se estudia la construcción de triángulos y polígonos. Los alumnos aprenderán a construir un triángulo cuando disponen solo de información relativa a algunos de sus elementos, a la vez que irán identificando el triángulo como una figura físicamente rígida, esto es, indeformable (no es posible modificar sus ángulos sin modificar la longitud de sus lados). La consecuencia de esto último es que conociendo la
Enviado por gonzaloolg / 671 Palabras / 3 Páginas -
Geometria Ensayo
ENSAYO El estudio de las figuras geométricas que se proponen, resultan muy apropiadas para ayudar a la formación del conocimiento matemático ya que es indispensable para desenvolverse en la vida cotidiana. El espacio del niño en el cual debe estar lleno de elementos geométricos, podrá identificar formas en su entorno cotidiano, donde aprenda a organizar mentalmente el espacio que lo rodea y a orientarse en él; lo que constituye desarrollar la enseñanza y aprendizaje de
Enviado por crizz12 / 476 Palabras / 2 Páginas -
IMPORTANCIA DE LA OBSERVACIÓN EN SALÓN DE CLASES; PARA ENTENDER LA GEOMETRÍA EN NIVEL BÁSICO
IMPORTANCIA DE LA OBSERVACIÓN EN SALÓN DE CLASES; PARA ENTENDER LA GEOMETRÍA EN NIVEL BÁSICO Una metodología no es simple, necesitamos conocer también al individuo para aplicarla. En la educación básica, uno de los campos de formación es el que le corresponde al de “Pensamiento matemático”, lo cual implica que se desarrollará de forma paulatina elevado el grado de complejidad en cada periodo escolar. Es por ende que se llevará a cabo el estudio de
Enviado por CarlosMouch / 756 Palabras / 4 Páginas -
Geometria
n la actualidad la geometría es la gran “ausente” en las aulas escolares. ¿Por qué afirmamos esto?. No se tiene en claro para que enseñarla. Se repiten año a año los mismos contenidos sin saber a que conduce. Han quedado fuera contenidos como construcciones, definiciones, convenciones, vocabulario, etc. La idea que todo conocimiento matemático debe vincularse con la vida cotidiana fue poco a poco “echando” a la geometría. En la antigüedad la geometría pretendió resolver
Enviado por rebecaz17 / 209 Palabras / 1 Páginas -
Parabola E Hiperbola Geometria Analitica Y Ejercicios De Aplicacion
–– PARÁBOLA CONCEPTO.- La parábola es el lugar geométrico de los puntos tales que sus distancias a un punto fijo llamado foco y a una recta fija llamada directriz son iguales. d (P,L) = d ( P,F) PUNTOS Y LÍNEAS BÁSICAS DE LA PARÁBOLA Foco: F.- Es el punto fijo de la parábola que está situado sobre el eje focal y la distancia que se encuentra del vértice al foco, es la misma que
Enviado por andyseven94 / 1.653 Palabras / 7 Páginas -
Principios De Geometría Analítica Y álgebra Lineal
Espacio vectorial Es un conjunto arbitrario diferente del vacío en el cual se han definido dos operaciones: adición y producto por un número. Un conjunto es una colección de objetos que está bien definida, por definida, entendemos que siempre es posible saber si un elemento o no pertenece a una colección o conjunto. Algunos ejemplos de espacios vectoriales son: Con las operaciones usuales los siguientes conjuntos se constituyen como espacios vectoriales: Matrices de nÃ-n ;
Enviado por mapacha14 / 463 Palabras / 2 Páginas -
Geometria Analitica
EXAMEN TIPO H El rango para una parábola vertical es todos los Reales. Falso ¿Cuántas asíntotas hay en ? a. 0 ¡Muy bien! La ecuación corresponde a una recta, por lo que no hay asíntotas. En una recta vertical, la pendiente: d. Es indeterminada ¡Claro! Cuando una recta es vertical significa que para cualquier valor de las ordenadas siempre adquiere el mismo valor en las abscisas. Por lo tanto la pendiente es indeterminada. Cuando las
Enviado por Javo2612 / 300 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo De Geometria
1. ENSAYO GEOMETRIA DESCRIPTIVA Por: Cristian Alejandro Vásquez Tituana Breve reseña histórica Desde la antigüedad, el hombre ha sentido siempre la necesidad de representar gráficamente el entorno que le rodea, como lo demuestran los dibujos encontrados en las cuevas prehistóricas, pero no es hasta el renacimiento cuando se intenta representar la profundidad. Las nuevas necesidades de representación del arte y de la técnica empujan a ciertos humanistas a estudiar propiedades geométricas para obtener nuevos instrumentos
Enviado por 1993manuel / 1.528 Palabras / 7 Páginas -
GEOMETRIA
Operaciones – Campo Aditivo I) Problemas para resolver como quieran 1) Este es un cuadro que registra la venta de entradas para el próximo partido que se jugará en el club. Completalo: Localidades Para vender vendidas Sin vender Platea local 300 100 Popular local 200 200 Platea visitante 100 250 Popular visitante 150 125 Total entradas 2) Al vendedor de gaseosas le compraron 350 latitas. Aún le quedan 125. ¿cuántas latitas tenía salió a vender?
Enviado por MAURO2 / 272 Palabras / 2 Páginas -
Geometria Analitica
8y2-x+3=0 16y2-49x2-3x-7y=0 25x2+64y2+2y+1=0 2x2+2y2-3x+4=0 36x2-4y2-5y=0 9x2+4y2-6y+1=0 6y2-3x+1=0 A B C B2-4AC Gráfica A B C B2-4AC Gráfica Imagen del applet Cuando hayas procesado en el applet las ecuaciones que te proporciono tu asesor(a), prepara un informe, en un archivo electrónico, para enviar al portafolio de tu asesor en el que incluyas la tabla con tus valores de prueba, y una breve explicación del proceso que seguiste para llegar a tu conclusión. Termina con un cuadro
Enviado por D4y4n4 / 383 Palabras / 2 Páginas -
Origen De La Geometria
Introducción El origen de la Geometría coincide con el origen de la humanidad. El pensamiento pre-científico apoyado sobre el monoteísmo naturalista de Amenhotep IV funda en el siglo XIV aC culto a la nueva imagen del dios Ra representado con un círculo dorado. La abstracción del pensamiento mágico representa el primer acercamiento -informal e intuitivo- a la Geometría. Anteriormente, en el siglo XXVII a.C., el emperador chino Hoang-Ti mandó construir un observatorio astronómico con el
Enviado por ursimar / 3.635 Palabras / 15 Páginas -
Geometría Analítica
23-01-14 Geometría Analítica Ingeniero Rojas Fernández Miguel Ángel Universidad Tecnológica de México Trabajo: Que Es La Geometría Analítica ¿Qué es la geometría analítica? La rama de la Matemática que tiene como objeto de estudio a las proporciones y singularidades de distintas figuras ubicadas en un plano o en el espacio se define como geometría. Esta disciplina, según cuentan los expertos, a fin de representar la realidad apela a los sistemas axiomáticos; de esta manera, emplea
Enviado por vjoaquin / 649 Palabras / 3 Páginas -
Historia De La Geometria
Civilización y/o personaje Aportaciones Antes de los griegos Cultura babilónica *Obtuvieron el grado sexagesimal. *También inventaron la rueda. *Sabían trazar un hexágono regular inscrito. *Conocían una fórmula para hallar el área de un trapecio. Cultura Egipcia *Lograron medir parcelas de tierra. *Construían pirámides colosales. *Resolvieron los problemas del área del triángulo isósceles, el área del trapecio isósceles y el área del círculo. Geometría de los antiguos griegos Tales de Mileto *Fundador de la escuela Jónica.
Enviado por Luis_Pato / 506 Palabras / 3 Páginas -
La Geometria En El Renaciminto
Resulta complicado establecer una fecha precisa en la que los geómetras comenzaron a interesarse por cuestiones de geometría intrínseca. La matemática griega planteó los problemas geométricos haciendo referencia a las propiedades métricas de un conjunto de puntos definidos y localizados en el plano y en el espacio. La perspectiva era, por tanto, extrínseca. Tradicionalmente, se le atribuye a Euler el descubrimiento en 12 de una propiedad de los poliedros convexos.3 Llamando S, A y F
Enviado por DianaLeyva / 268 Palabras / 2 Páginas -
Geometria
)Hallar la proyección del punto P(-8, 12) sobre la recta que pasa por los puntos A(2, -3) y B(-5, 1). Es la intersección de la recta que pasa por A y B con la perpendicular a esta que pasa por en punto P. 1. Hallamos la ecuación de la recta r que pasa por los punto Ay B. El vector director será . La ecuación continua . En forma general 2. Obtenemos la recta s
Enviado por rtrtrttttt / 1.625 Palabras / 7 Páginas -
Geometria
Esta unidad completa la serie dedicada a la Geometría y afianza su comprensión mediante la descripción y desarrollo de las principales figuras geométricas en el espacio. Asimismo, presenta la ventaja de que los alumnos deben construir los poliedros mediante el material didáctico complementario que el profesor les puede facilitar, como son las figuras polydron, dados poliédricos, montaje de poliedros y kugeli. Se debe hacer hincapié en los poliedros regulares, de forma que los alumnos se
Enviado por gonherman86 / 325 Palabras / 2 Páginas -
La Historia De La Geometria
La geometría en el Antiguo Egipto[editar • editar código] Papiro de Ahmes. Artículo principal: Geometría en el Antiguo Egipto Las primeras civilizaciones mediterráneas adquieren poco a poco ciertos conocimientos geométricos de carácter eminentemente práctico. La geometría en el antiguo Egipto estaba muy desarrollada, como admitieron Heródoto, Estrabón y Diodoro, que aceptaban que los egipcios habían "inventado" la geometría y la habían enseñado a los griegos; aunque lo único que ha perdurado son algunas fórmulas –o,
Enviado por weys / 7.039 Palabras / 29 Páginas -
Geometria Analítica
Geometría Analítica UNIDAD 1 Actividad 3 En este archivo puedes realizar la actividad 3. Recuerda que debes determinar el espesor de cada estrato anotando las operaciones que realizas. Recuerda que el espesor del estrato se determina con la fórmula: 1. 0.5m – 0 m = 0.50m 2. 0.80m – 0.5m = 0.30m 3. 1.0m – 0.80m = 0.20m 4. 1.50m – 1.0m = 0.50m 5. 2.30m – 1.50m = 0.80m 6. 3.10m – 2.30m =
Enviado por huevaclau / 213 Palabras / 1 Páginas -
Geometria Conceptos
1. El punto es una figura geométrica adimensional: no tiene longitud, área, volumen, ni otro ángulo dimensional. No es un objeto físico. Describe una posición en el espacio, determinada respecto de un sistema de coordenadas preestablecidas. En algunos textos de geometría se suele utilizar una pequeña cruz (+), círculo (o), cuadrado o triángulo. En relación a otras figuras, suelen representarse con un pequeño segmento perpendicular cuando pertenece a una recta, semirrecta o segmento. 2. la
Enviado por koyombow / 1.299 Palabras / 6 Páginas -
Trabajo: La Geometría... está por todas partes
Trabajo: La Geometría… está por todas partes Hay elementos geométricos en todas partes: el triángulo de una señal de tráfico, un panal de miel, la fachada del Partenón…, la naturaleza, el arte, la arquitectura. Para realizar esta actividad debes buscar o construir una figura geométrica (vale cualquiera: plana o en el espacio (3D)). Puedes buscar en Internet o en la calle y hacerle una foto, o hacerla tú mismo con tus propias manos y hacerle
Enviado por jimmy4 / 437 Palabras / 2 Páginas -
Geometria Docente
Actividades que sugiere para el futuro docente (pág. ) En la página 46 el texto aborda la representación plana de objetos tridimensionales que son justamente representaciones isométricas. Haz las representaciones isométricas de las siguientes formas tridimensionales. 2.- Dibuja el desarrollo plano del siguiente cuerpo. Actividades que sugiere para el futuro docente (pág. 77) Identifica los poliedros que se muestra en la siguiente tabla 1.- prisma triangular 2.- Cubo 3.- Prisma pentagonal 4.- Tetraedro 5.- Pirámide
Enviado por kanojota / 1.059 Palabras / 5 Páginas -
Geometria Analitica
Geometría y Trigonometría Analítica Geometría Alegoría de la Geometría. La geometría (del latín geometría, que proviene del idioma griego γεωμετρία, geo tierra y metria medida), es una rama de la matemática que se ocupa del estudio de las propiedades de las figuras en el plano o el espacio, incluyendo: puntos, rectas, planos, poli topos (que incluyen paralelas,perpendiculares, curvas, superficies, polígonos, poliedros, etc.). Es la base teórica de la geometría descriptiva o del dibujo técnico. También
Enviado por anacocon / 4.823 Palabras / 20 Páginas -
Geometría euclidiana
Unidad 4 Geometría euclidiana Propósitos: Identificar los diferentes tipos de ángulos (positivos y negativos) y su representación. Diferenciar los ángulos según sus grados (agudo, recto, obtuso y perígono). Diferenciar los ángulos complementarios, suplementarios y conjugados. Identificar los triángulos por la longitud de sus lados y la medida de sus ángulos. Señalar las rectas notables del triángulo (mediana, altura, bisectriz y mediatriz). Identificar los ángulos interiores y exteriores de un
Enviado por saritha19 / 1.775 Palabras / 8 Páginas -
La geometría descriptiva
INTRODUCCION La geometría descriptiva es la ciencia del dibujo que se ocupa de la solución grafica en un plano, de los diferentes problemas que se presentan en el espacio. También se encarga de la representación exacta de los objetos por mas complicados que estos sean. Las soluciones graficas las realiza la geometría descriptiva por medio de normas básicas muy sencillas, deducidas de los principios fundamentales, tanto de la geometría plana como de la geometría del
Enviado por dabidmary / 1.380 Palabras / 6 Páginas -
Geometria
Historia de la geometría La geometría es una de las ciencias más antiguas . Inicialmente, constituía un cuerpo de conocimientos prácticos en relación con las longitudes, áreas y volúmenes. En el Antiguo Egipto estaba muy desarrollada, según los textos de Heródoto, Estrabón y Diodoro Sículo. Euclides, en el siglo III a. C. configuró la geometría en forma axiomática, tratamiento que estableció una norma a seguir durante muchos siglos: la geometría euclidiana descrita en «Los Elementos».
Enviado por brendaytzel / 6.659 Palabras / 27 Páginas -
La geometría
La geometría La geometría La geometría es una rama de las matemáticas que se ocupa de las propiedades del espacio, como son: puntos, rectas, planos, polígonos, poliedros, curvas, superficies, etc. Sus orígenes se remontan a la solución de problemas concretos relativos a medidas y es la justificación teórica de muchos instrumentos, por ejemplo el compás, el teodolito y el pantógrafo. Así mismo, da fundamento teórico a inventos como el sistema de posicionamiento global y es
Enviado por daldasdklasdj / 290 Palabras / 2 Páginas -
Geometria Analitica Temas
NIDAD I PERFIL MATEMATICO LA RECTA 1.1 Distancia entre 2 puntos y distancia media Distancia entre dos puntos Cuando los puntos se encuentran ubicados sobre el eje x o en una recta paralela a este eje, la distancia entre los puntos corresponde al valor absoluto de la diferencia de sus abscisas. Ejemplo: La distancia entre los puntos (-4,0) y (5,0) es 4 + 5 = 9 unidades. Cuando los puntos se encuentran ubicados sobre el
Enviado por Danjo75 / 467 Palabras / 2 Páginas -
Evaluacion Unidad 2 Geometria Y Geografia
Question1 Puntos: 1 En la pintura de abajo, una obra de Leonardo Da Vinci llamada la Última cena, se ha marcado una perspectiva, ¿cómo se llama el punto A? . a. Punto de proyección b. Punto óptico c. Centro de homotecia d. Punto de fuga ¡Muy bien! El punto de fuga es el punto donde tienden a confluir todas las líneas paralelas que se alejan hacia el horizonte. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question2
Enviado por mechudoblues / 1.882 Palabras / 8 Páginas -
DIDACTICA DE LA GEOMETRIA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL APURE TRABAJO PRÁCTICO Mención: EDUCACIÓN MATEMÁTICA Asignatura: DIDACTICA DE LA GEOMETRIA (Código 552) PRIMERA ENTREGA Elaborado por: JONNY ARANGUREN C.I.: 16.156.525 Correo-e: jhonnyuna@gmail.com Profesor: Dr. Alcides Ramirez 23 julio de 2012 OBJETIVO # 1 ACTIVIDAD I: Calcule el porcentaje de objetivos específicos dedicados a geometría en el programa de 7º, 8º y 9º grado de educación básica y de 1º y 2º año de diversificado. Emite una conclusión al respecto.
Enviado por jhonnyuna / 4.715 Palabras / 19 Páginas -
Geometría
Experiencias que un alumno de preescolar pueda obtener a través del contacto inicial con la geometría y sobre las demandas cognitivas que implican las tareas que se plantean. Se llama Geometría a una rama de las matemáticas que un número suficiente de agentes competentes están de acuerdo en denominar así por razones de sentimiento y de tradición (O. Veblen). En el preescolar, así como en el primer ciclo de escuela primaria, se persigue que los
Enviado por viicensz / 629 Palabras / 3 Páginas -
Historia De La Geometria
INTRODUCCION. En este trabajo hablaremos sobre lo que fue la santa inquisición y todos sus derivados, desde cómo se formó, cuál era su objetivo, quienes eran los inquisidores, hasta cuando se extinguió y porque. La siguiente obra se ha redactado con una información muy precisa ya que se han consultado diversos libros, así como páginas web y otros medios para que la lectura sea más creíble y confiable. Este tema es muy importante porque se
Enviado por / 2.372 Palabras / 10 Páginas -
Ensayo Geometria
La trigonometría es la subdivisión de las matemáticas que se encarga de calcular los elementos de los triángulos. Para esto se dedica a estudiar las relaciones entre los ángulos y los lados de los triángulos. Esta especialidad interviene en diversas áreas de las matemáticas en las que se necesita trabajar con precisión. La trigonometría, de todas formas, cuenta con una amplia variedad de aplicaciones. Permite, por ejemplo, medir las distancias entre dos ubicaciones o cuerpos
Enviado por juan97morales / 205 Palabras / 1 Páginas -
Geometria
INTRODUCCION El educando aprende geometría desde que inicia la etapa escolar, es decir, en el kinder, primaria, secundaria, preparatoria, entre otros niveles. En este caso este proyecto se dirige a la educación Primaria en el grado de primer año. La Geometría es una unidad didáctica del ámbito de las Matemáticas correspondiente al Nivel 2 o Formación de Base. Con esta unidad didáctica se pretende una aproximación a los objetos geométricos y sus principales elementos y
Enviado por MARQUEZR / 1.034 Palabras / 5 Páginas -
GPS, Geometría Y Geografía BUNAM
¿Qué países participan en este proyecto y cuando estará en funcionamiento? El proyecto Galileo funciona a través de una red de 30 satélites que orbitan a 23222 kilómetros de la tierra en tres planos orbitales distintos. Los países que participan en este proyecto son los que conforman la Unión Europea y se pondrá en funcionamiento 2014 aproximadamente. ¿Qué ventaja tendrán los europeos en tener su propio sistema de posicionamiento? Una de las principales ventajas es
Enviado por dverovero / 232 Palabras / 1 Páginas -
Polígono (geometría)
Polígono (geometría) En geometría, un polígono es una figura plana compuesta por una secuencia finita de segmentos rectos consecutivos que cierran una región en el plano. Estos segmentos son llamados lados, y los puntos en que se intersecan se llaman vértices. El interior del polígono es llamado área. El polígono es el caso bidimensional del politopo, figura geométrica general definida para cualquier número de dimensiones. A su vez, un politopo de tres dimensiones se denomina
Enviado por akimen12 / 520 Palabras / 3 Páginas -
Reflexion Geometria
El curso de geometría me pareció muy divertido y dinámico ya que recuerdo que mi maestro nos trajo variedad de figuras geométricas y formábamos cuadrados de diferentes posiciones. El profesor también nos explicó en si la definición de geometría, punto, recta, línea, segmento, cuadrilátero etc. Aprendí lo que es un paralelogramo y que los ángulos que comparten un lado son suplementarios. Trace un triángulo, un pentágono, hexágono, octágono y pentágono. Algo que me quedo muy
Enviado por ruby66 / 272 Palabras / 2 Páginas -
Historia De La Geometria
ºHistoria de la geometría La geometría es una de las ciencias más antiguas. Inicialmente, constituía un cuerpo de conocimientos prácticos en relación con las longitudes, áreas y volúmenes. En el Antiguo Egipto estaba muy desarrollada, según los textos de Herodoto, Estrabón y Diodoro Sículo. Euclides, en el siglo III a. C. configuró la geometría en forma axiomática, tratamiento que estableció una norma a seguir durante muchos ES LA MEJOR en «Los Elementos». El estudio de
Enviado por clannand / 2.692 Palabras / 11 Páginas -
Geometria
_¿Cuánto has aprendido? Question 1 Puntos: 1 Resuelve la ecuación de segundo grado por factorización: 3X2+24x=- 45 . a. (x-3)(x+5)=0 → x1 = 3, x2 = -5 b. (x-3)(x-5)=0 → x1 = 3, x2 = 5 c. (x+3)(x+5)=0 → x1 = -3, x2 = -5 correcta d. (x+3)(x-5)=0 → x1 = -3, x2 = 5 Question 2 Puntos: 1 Si un automóvil parte del reposo con un MUA y su aceleración es de 50 m/s2,
Enviado por zerk / 227 Palabras / 1 Páginas -
Geometria Y Geografia
Puntos: 1 La Geometría proyectiva tiene sus orígenes en la pintura de . a. El siglo XVIII b. La Edad Media c. El Barroco d. El Renacimiento Question 2 Puntos: 1 ¿Qué modelo de la Tierra nos permite entender claramente el fenómeno de la rotación, el día y la noche? . a. El círculo máximo de la Tierra. b. El globo terráqueo. c. La proyección azimutal. d. La proyección cilíndrica. Question 3 Puntos: 1 Para
Enviado por iloveblues / 1.044 Palabras / 5 Páginas -
Evaluacion Uidad 3 Geometria Y Geografia
Tipo de símbolos usados en un mapa para presentar fenómenos geográficos en movimiento . a. Tramas b. Símbolos Lineales c. Flechas d. Pictogramas Question 2 Puntos: 1 ¿Qué es la gradícula? . a. Es el grado de escala de un mapa: chica o grande b. Es la cuadricula graduada para la elaboración a escala de un mapa c. Es la red de meridianos y paralelos en un mapa d. Es la escala gráfica de un
Enviado por iloveblues / 1.123 Palabras / 5 Páginas -
Geometria Descriptiva
GEOMETRIA DESCRIPTIVA La geometría descriptiva es un conjunto de técnicas de carácter geométrico que permite representar el espacio tridimensional sobre una superficie bidimensional y, por tanto, resolver en dos dimensiones los problemas espaciales garantizando la reversibilidad del proceso a través de la adecuada lectura. En la época actual se reconocen dos modelos: uno que considera la geometría descriptiva como un lenguaje de representación y sus aplicaciones, y otro que la sitúa como un tratado de
Enviado por Paqqo369 / 1.569 Palabras / 7 Páginas -
Geometría Analítica Bosquejo Histórico
Geometría Analítica Bosquejo Histórico. Introducción Es opinión generalmente admitida entre los matemáticos que la geometría analítica fruto completamente elaboraban, adulta, de la cabeza de descartes. Sin embargo, en hay discrepancias Ch. Bossut (1730 -1814). Consideró que descartes es el inventor de la aplicación del álgebra a la geometría. Desarrollo Los Albores de la geometría analítica se remontan al arquímides (287-212 a. De J.C) y a Apolonio de perga (siglo ii antes de jesucristo) y cerca
Enviado por jooona / 325 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación De La Unidad 2 Geometría Y Geografía
1. La expresión gráfica de los objetos lo estudia la: a. Geometría analítica b. Trigonometría c. Geometría proyectiva d. Topología 2. Los globos terrestres se parecen más a la forma de la Tierra por elaborarse con: a. deformaciones como el achatamiento polar b. una forma geométrica de tres dimensiones c. base en la forma real del geoide d. cambios en sus valores angulares 3. En la proyección estereográfica el foco se encuentra en: a. el
Enviado por zonas / 356 Palabras / 2 Páginas -
´´Estimular El Aprendizaje De La Geometría A Través De Actividades lúdicas En Los Niños Y Niñas Del 3er Grado Sección ¨B¨ De La Escuela Primaria Bolivariana Valle Verde´´
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para Educación Universitaria Programa nacional de formación de educadores Misión Sucre Estado Anzoátegui El aprendizaje de la geometría a través de actividades lúdicas en los niños (as) del tercer grado de la escuela primaria Bolivariana ¨Valle Verde¨ Autora: Sandra Milena Yepes Profesora Asesora: Lic. Haidee Rojas Aldea universitaria ¨Pedro María Freites ¨ Municipio Sotillo 16 de Febrero del 2014 INDICE GENERAL . FASE I DIAGNOSTICO DEL PROBLEMA
Enviado por 12574583 / 4.218 Palabras / 17 Páginas -
La Geometria
INTRODUCCION La Geometría en preescolar es una de las áreas en donde se ha puesto mayor énfasis en educación preescolar y básica en nuestro país y a nivel mundial, pero muy especialmente en la etapa inicial de la vida del niño y la niña, digamos en la etapa escolar. Las matemáticas brindan muchos elementos importantes para la formación del niño y la niña, porque en su nivel más elemental, responde a inquietudes prácticas como la
Enviado por interian / 969 Palabras / 4 Páginas -
INTRODUCIENDO LA GEOMETRIA EN PREESCOLAR
INTRODUCCION: En este ensayo se relatara como los niños van adquiriendo conocimientos conforme a la geometría, en su educación preescolar, y como poco a poco se van introduciendo con ella a tal manera de llegar a identificar distintos cuerpos geométricos, y por medio de esto observar el desarrollo matemático del niño. DESARROLLO: La geometría en preescolar es muy importante ya que por medio de esta, se introducen a los alumnos al estudio de las matemáticas,
Enviado por carordz / 441 Palabras / 2 Páginas -
Geometría
Geometría La geometría es la parte de las matemáticas que estudia las propiedades y las medidas de las figuras en el plano o en el espacio.En el ámbito de las matemáticas, se distinguen varias clases de geometría, en este caso se definirá la geometría plana. • Geometría Plana.-La geometría plana es una parte de la geometría que trata de aquellos elementos cuyos puntos están contenidos en un plano. La geometría plana está considerada parte de
Enviado por Carlos6239 / 993 Palabras / 4 Páginas -
¿Por Qué Estudiar Geometría?
¿Por qué estudiar Geometría? Aprender geometría requiere tener imaginación, combinar la intuición con el razonamiento para deducir, medir, visualizar, calcular y construir modelos para explicar varios fenómenos y resolver problemas teóricos y prácticos. La Geometría Euclidiana parte de los cinco postulados que Euclides menciona en su obra “Los Elementos”. El primero dice que dados dos puntos cualesquiera, se puede trazar una línea recta entre ellos. El segundo afirma que todo segmento puede extenderse indefinidamente en
Enviado por majoalburez / 219 Palabras / 1 Páginas