Geometría

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  TaniagutLa geometría (del latín geometrĭa, y este del griego γεωμετρία gueometría, de γεω gueo, ‘tierra’, y μετρία metría, ‘medida’) es una rama de la matemática que se ocupa del estudio de las propiedades de las figuras en el plano o el espacio, incluyendo: puntos, rectas, planos, politopos (que incluyen paralelas,

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  alucard2013La Geometría trata sobre las formas y sus propiedades. Los dos temas más comunes son: Geometría Plana (sobre formas planas como líneas rectas, círculos y triángulos... formas que se pueden dibujar en un trozo de papel) Geometría Sólida (sobre objetos tridimensionales como cubos y pirámides). Si te gusta jugar con

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  payon2La geometría descriptiva existía antes de ser inventada. La complejidad de los cortesde la piedra o la madera ha requerido siempre el uso de proyecciones ortogonales, ysin embargo el sistema diédrico es relativamente moderno. La perspectiva cónica nacióde un proceso artístico lento, anterior al concepto de sección de la pirámide

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  JEMP78La trigonometría es una rama de la matemática que estudia los triángulos sus lados y ángulos forma parte de la geometría cuyos términos trígono y metria significa medición de triángulos. Sus orígenes nos remontan una vez más en el antiguo Egipto con las pirámides cuya ubicación fue diseñada en relación

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  viirii2323➢ La geometría forma parte de nuestro lenguaje cotidiano: Nuestro lenguaje verbal diario posee muchos términos geométricos, por ejemplo: punto, recta, plano, curva, ángulo, paralela, círculo, cuadrado, perpendicular, etc. Si nosotros debemos comunicarnos con otros a cerca de la ubicación, el tamaño o la forma de un objeto la terminología

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  ameradshGeometría La geometría es una rama de la matemática que se ocupa del estudio de las propiedades de las figuras en el plano o el espacio, incluyendo: puntos,rectas, planos, politopos (que incluyen paralelas, perpendiculares, curvas, superficies, polígonos, poliedros, etc.). Es la base teórica de la geometría descriptiva o del dibujo

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  jico5381. Teorema de Thales Si una persona que mide 1,70 m proyecta una sombra de 3,40 m y el mismo día, a la misma hora y en el mismo lugar la sombra de un árbol mide 15 m, ¿cuánto mide de alto el árbol? Solución: Se observa que el objeto

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  djisitoHistoria Artículo principal: Historia de la geometría Fragmentos de los Elementos de Euclides en los Papiros de Oxirrinco. La geometría es una de las ciencias más antiguas. Inicialmente constituida en un cuerpo de conocimientos prácticos en relación con las longitudes, áreas y volúmenes. En el Antiguo Egipto estaba muy desarrollada,

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  laura_maciasGeometría (del griego geo, 'tierra'; metrein, 'medir'), rama de las matemáticas que se ocupa de las propiedades del espacio. En su forma más elemental, la geometría se preocupa de problemas métricos como el cálculo del área y diámetro de figuras planas y de la superficie y volumen de cuerpos sólidos.

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  juan74duran1.- En esta ecuación ¿Cuál sería el valor si el tiempo fuera 23 minutos? C= 0.78t+6.40 sustituyendo valores C= 0.78 (23) + 6.40 C= 19.74 + 6.40 = 24.34 R= $ 24.34 2.- También podemos extrapolar información prolongando la recta de tal suerte que podemos leer datos que no estuvieron

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  197933En geometría, una esfera es un cuerpo geométrico limitado por una superficie curva cerrada cuyos puntos equidistan de otro interior llamado centro de la esfera. La esfera, como sólido de revolución, se genera haciendo girar una superficie semicircular alrededor de su diámetro (Euclides, L. XI, del. 14). Esfera proviene del

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  versabelPLAN LECTOR 2013 Sr. Apoderado: Le informo a continuación el Plan Lector solicitado para el presente año por el Departamento de Lenguaje y el Departamento de Inglés. Es necesario que considere que la numeración no representa necesariamente el orden de la lectura durante el año. Este debe ser confirmado por

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  mat29Hipérbola Una hipérbola es el lugar geométrico de los puntos de un plano tales que el valor absoluto de la diferencia de sus distancias a dos puntos fijos, llamados focos, es igual a la distancia entre los vértices, la cual es una constante positiva. Ecuaciones en coordenadas cartesianas: Ecuación de

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  PORCENTAJES Ejercicio nº 1.- a Halla el número decimal correspondiente a cada uno de estos porcentajes: 75% 130% 2% 5,3% b Calcula el 130% de 75. c ¿Qué tanto por ciento representa 345 de 1500? d Halla una cantidad sabiendo que le 12% de ella es 87. Ejercicio nº 2.-

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  acideyEn el presente trabajo se hablara hacer de lo que es la geometría, considerando su origen así mismo como esta es vista en el preescolar, es por ello que se da una breve explicación sobre esta. Las matemáticas son un tema de gran importancia dentro de la sociedad, pues en

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  klombardiGEOMETRIA PLANA Introdução A Geometria está apoiada sobre alguns postulados, axiomas, definições e teoremas, sendo que essas definições e postulados são usados para demonstrar a validade de cada teorema. Alguns desses objetos são aceitos sem demonstração, isto é, você deve aceitar tais conceitos porque os mesmos parecem funcionar na prática!

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  valeeeeeeeeeeales muriendo de hambre, sin hogar, con enfermedades, sucios, que los utilizan para fabricar cosas como ropa, cosméticos entre otros. En países desarrollados y subdesarrollados podemos ver “deportes” como el Rodeo, el cual consiste en amarrar un lazo alredededor del animal, oprimiendo sus testículos. La gente piensa que estos saltan

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  kenta24¿Qué es la geometría? La geometría es una parte de la matemática que se encarga de estudiar las propiedades y las medidas de una figura en un plano o en un espacio. Para representar distintos aspectos de la realidad, la geometría apela a los denominados sistemas formales o axiomáticos (compuestos

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  liiz_mocaGEOMETRIA La geometría es una parte de la matemática que se encarga de estudiar las propiedades y las medidas de una figura en un plano o en un espacio. Para representar distintos aspectos de la realidad, la geometría apela a los denominados sistemas formales o axiomáticos (compuestos por símbolos que

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  Anadelys1.1. Historia del dibujo.1.2. Concepto y clasificación del dibujo.1.3. Tipos de perspectivas en el dibujo técnico (isométrico y ortogonal).1.4. Conceptos básicos.1.4.1. Línea paralela.1.4.2. Línea perpendicular.1.4.3. Cuadrantes de un círculo.1.4.4. Escalímetro.1.4.5. Línea.1.4.6. Ángulo.1.4.7. Radio.1.4.8. Diámetro.1.4.9. Ejes de coordenadas.1.4.10 Ingeniería química.A lo largo de la historia de la humanidad, el hombre ha

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  CAMAELGeometría 3. Personajes y su aportación Pitágoras de Samos: Introdujo pesos y medidas. Tales de Mileto: Su principal aporte fue el haber sostenido ya en su época lo que expresa un teorema que lleva su nombre, es decir, que un triángulo que tiene por lado el diámetro de la circunferencia

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  gusmanoUNIDAD I 1. SEGMENTOS 1.1 DEFINICION DE SEGMENTOS. Se llama segmento de recta a la porción de una línea recta comprendida entre dos puntos que pertenecen a está. Los dos puntos se llaman extremos del segmento. Las letras “A” y “B” denotan el extremo inicial y final del segmento respectivamente,

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  yossiteamo2.2.1 Geometría “(…) podemos pues decir que la Geometría es la ciencia de las propiedades del espacio y de sus relaciones (…) también decimos que la Geometría es el arte y la ciencia de la descripción y la medida en el espacio” (Thompson, 1996, p. 20). La Geometría surge como

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  mariachiquiAltura: Una altura es cada una de las rectas perpendiculares trazadas desde un vértice al lado opuesto (o su prolongación). Ángulos adyacentes: son aquellos que tienen el vértice y un lado común, y los otros lados situados uno en prolongación del otro Ángulos alternos externos: Si una recta transversal corta

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  InfernityvayuGEOMETRIA La geometría (del latín geometrĭa, que proviene del idioma griego γεωμετρία, geo tierra y metria medida), es una rama de la matemática que se ocupa del estudio de las propiedades de las figuras en el plano o el espacio, incluyendo: puntos, rectas, planos, politopos (que incluyen paralelas,perpendiculares, curvas, superficies,

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  dedekindIntroducción. En la actualidad más comúnmente conocida como geometría constituye, a criterio de quien suscribe y sin desmerecimiento de otros enfoques tan valiosos como éste, un aspecto que despierta curiosidad para adeptos y no, de esta bellísima ciencia de teoremas y demostraciones formales. A esto cabe añadir que el mundo

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  zerk_¿Cuánto has aprendido? Question 1 Puntos: 1 Resuelve la ecuación de segundo grado por factorización: 3X2+24x=- 45 . a. (x-3)(x+5)=0 → x1 = 3, x2 = -5 b. (x-3)(x-5)=0 → x1 = 3, x2 = 5 c. (x+3)(x+5)=0 → x1 = -3, x2 = -5 correcta d. (x+3)(x-5)=0 → x1

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  mysmysDibuja y pinta 3 objetos similares a cada figura geométrica dada Dibuja y pinta 3 objetos similares a cada figura geométrica dada Algunos cuerpos ruedan Pinta de un color los cuerpos que ruedan y de otro color los que no ruedan. Dibuja 2 cuerpos que ruedan y 2 que no

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  sofiardz08La geometría Es una de las más antiguas ciencias. Inicialmente, constituía un cuerpo de conocimientos prácticos en relación con las longitudes, áreas y volúmenes. Euclides, en el siglo III a. C. configuró la geometría en forma axiomática, tratamiento que estableció una norma a seguir durante muchos siglos: la geometría euclidiana

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  jouseliz1990ÁNGULOS ¿Qué es un ángulo? Ángulo es la abertura formada por dos semirrectas con un mismo origen denominado vértice. Las dos semirrectas que forman el ángulo reciben el nombre de lados de ángulos. M O N Existen básicamente dos formas de definir un ángulo en el plano:  Forma geométrica:

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  maa_li1.1 Antecedentes históricos La historia de las matemáticas considera a Rene Descartes el fundador del sistema matemático moderno y, por lo tanto, el padre de la geometría analítica. Descartes provenía de una antigua y noble de Normandía. su madre murió al nacer el por lo que fue atendido en el

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  jota587Triángulo: Es una figura de tres lados cuyos ángulos y lados son todos iguales. Es también una figura estable, con tres puntos de apoyo, uno en cada vértice, aunque no tan estático como el cuadrado. Su direccionalidad es la diagonal y su proyección tridimensional el tetraedro. Puede tener un fuerte

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  casa099Al observar el pizarrón de la sala, la cubierta de una mesa o el banderín de la escuela, vemos que se identifican entre otras características por la figura, el color y la textura de su superficie. La superficie es la parte del plano limitada por los lados de una figura.

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  skate2015Qué ocurrirá en una latitud intermedia? Se consideran latitudes intermedias las que van de la línea de los trópicos hasta el círculo polar. Todo lo que voy a decir, es considerado desde el hemisferio norte, en el sur pasa exactamente lo contrario: Allí, lo que sucede con este proceso es

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  chazarromirandaG U I A D E M A T E M A T I C A S ACTIVIDADES: REDONDEA LA DECENA MÁS CERCANA 5 7 6 _________________ 5 6________________ 2 5 4 _______________ 6 7 _______________ 1 5 ___________________ 2 5 4 ______________ 3 4 _____________ 4 7 5 ______________-__

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  esyat2114Los mapas son representaciones graficas bidimensionales en su inicio, ahora inclusive tridimensionales, que permiten detallar de manera más o menos exacta una porción de la tierra a efecto de determinar posiciones y cualidades de un lugar. Indudablemente los mapas son indispensables para poder conocer los aspectos físicos, los relieves, los

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  La ciencia y la tecnología han alcanzado un ritmo tan elevado en su proceso de innovación, en los últimos treinta años, que no es exagerado hablar de una auténtica revolución, que ha cambiado drásticamente nuestra forma de vida. La Biotecnología, disciplina que constituye el objeto principal de estudio de esta

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  valeriadaloiInicio: El docente traerá para compartir con los alumnos una situación interesante con cuerpos geométricos para el comienzo de la clase. La misma consistirá en que puedan observar una caja de puzzle grande armada. Luego de proponer el desarmado de la caja, la cual será pegada sobre el pizarrón, será

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  evelyne050Geometría: Pirámide: Una pirámide es un poliedro limitado por una base, que es un polígono con una cara; y por caras, que son triángulos coincidentes en un punto denominado ápice. El ápice o cúspide también es llamado vértice de la pirámide, aunque una pirámide tiene más vértices, tantos como el

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  anatuntuntun1. ARQUIMEDES: definió la ley de la palanca y se le reconoce como el inventor de la polea compuesta. En Egipto, donde su capital es CAIRO, inventó el ´tornillo sin fin¨ para elevar el agua de nivel. Arquimedes es considerado sobre todo por el descubrimiento de la LEY FUNDAMENTAL DE

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  moratallaHay elementos geométricos en todas partes: el triángulo de una señal de tráfico, un panal de miel, la fachada del Partenón…, la naturaleza, el arte, la arquitectura. Para realizar esta actividad debes buscar o construir una figura geométrica (vale cualquiera: plana o en el espacio (3D)). Puedes buscar en Internet

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  sofiareneeEl juego psicomotor puede implicar conceptos de cierta potencia geométrica. La psicomotricidad se entiende como “un enfoque de la intervención educativa y terapéutica cuyo objetivo es el desarrollo de las posibilidades motrices, expresivas y creativas a partir del cuerpo” (Bredekamp y Carol,1995, p. 15) ésta se desarrolla en dos distintas

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  neibaLa geometría ¿cómo se involucra dentro del arte, las expresiones humanas y los interrogantes que se hace el hombre ante la realidad?. La necesidad de la enseñanza de la geometría en el ámbito escolar responde, en primer lugar, al papel que la geometría desempeña en la vida cotidiana. Un conocimiento

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  AKBL_210210ESQUEMA • Rotación • Sistema axial • Simetría central • Congruencias de la Figuras Geométrica • Definición y Elementos de Triangulo • Clasificación de los Triángulos Según sus Lados • Definición de los Cuadriláteros • Definición de los Círculos • Definición de una Circunferencia • Línea Notable entre 1 y

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  josmarycardenasRepública Bolivariana de Venezuela U. E. N “Gabriel Pérez de Pagola” Ospino Estado Portuguesa Prof. Tania Colmenarez Integrante: Luis F. Lira #24 Ospino, Enero de 2014 Geometría Analítica: Es más que un método, consiste en l estudio de las figuras con recursos algebraicos. Geometría Euclidiana: Se basa en los postulados

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  fabianandreshNúmero irracional En matemáticas, un número irracional es un número que no puede ser expresado como una fracción , donde y son enteros y es diferente de cero. Es cualquier número real que no es racional. Historia Dado que en la práctica de medir la longitud de un segmento de

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  P4toSi se sabe que α=65º, determine las resultantes de las tres fuerzas mostradas. 1¬ + 65º +20º = 90º Por ángulos complementarios 1 = 90º - 65º - 20º 1 = 5º 2 = 20º Por ángulos opuestos por el vértice 2 + 3 + 65º = 90º Por ángulos

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  bonettINTRODUCCION La geometría ha sido desde los principios de la humanidad un mecanismo utilizado para encontrar soluciones a los problemas más comunes de quienes la han aplicado en su vida, pues, entre otros usos, facilita la medición de estructuras sólidas reales, tanto tridimensionales como superficies planas y además es bastante

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  viviurcoUNIDAD 1. ELEMENTOS BÁSICOS INTRODUCCIÓN Para el estudio de la GEOMETRÍA se admite la existencia de algunos objetos primitivos, dotados de ciertas propiedades, y se aceptan unas reglas de trabajo para manipularlos y obtener nuevas propiedades de ellos. Las propiedades admitidas como válidas son los axiomas o postulados y las

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  mhcruzc• En la primera fase se deben recopilar en un cuadro de diseño libre, todas las formulas financieras que se presentan en la unidad 1, clasificándolas por capítulo. Para la presentación del trabajo colaborativo, esta fase se debe realizar en documento word, que debe observar y contener:
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