Geometría

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  pcct21yaanDel análisis de los registros obtenidos, se observa que los niños y niñas, demuestran interés y motivación por la época carnestolendas, por este motivo se han diseñado actividades y estrategias para abordar estas festividades, así como, conocer algunas manifestaciones culturales de su entorno, a fin de desarrollar actitudes de respeto

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  rebecaz17n la actualidad la geometría es la gran “ausente” en las aulas escolares. ¿Por qué afirmamos esto?. No se tiene en claro para que enseñarla. Se repiten año a año los mismos contenidos sin saber a que conduce. Han quedado fuera contenidos como construcciones, definiciones, convenciones, vocabulario, etc. La idea

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  djisitoHistoria Artículo principal: Historia de la geometría Fragmentos de los Elementos de Euclides en los Papiros de Oxirrinco. La geometría es una de las ciencias más antiguas. Inicialmente constituida en un cuerpo de conocimientos prácticos en relación con las longitudes, áreas y volúmenes. En el Antiguo Egipto estaba muy desarrollada,

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  gusmanoUNIDAD I 1. SEGMENTOS 1.1 DEFINICION DE SEGMENTOS. Se llama segmento de recta a la porción de una línea recta comprendida entre dos puntos que pertenecen a está. Los dos puntos se llaman extremos del segmento. Las letras “A” y “B” denotan el extremo inicial y final del segmento respectivamente,

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  Introducción La geometría fue, primero, la ciencia de la medida de las extensiones (geo = tierra; metrón = medida). Lo que se aprendió a medir (con los geómetras griegos) fue la extensión de una línea, recta o curva; de una superficie limitada por líneas y de un volumen limitado por

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  alucard2013La Geometría trata sobre las formas y sus propiedades. Los dos temas más comunes son: Geometría Plana (sobre formas planas como líneas rectas, círculos y triángulos... formas que se pueden dibujar en un trozo de papel) Geometría Sólida (sobre objetos tridimensionales como cubos y pirámides). Si te gusta jugar con

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  chazarromirandaG U I A D E M A T E M A T I C A S ACTIVIDADES: REDONDEA LA DECENA MÁS CERCANA 5 7 6 _________________ 5 6________________ 2 5 4 _______________ 6 7 _______________ 1 5 ___________________ 2 5 4 ______________ 3 4 _____________ 4 7 5 ______________-__

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  acideyEn el presente trabajo se hablara hacer de lo que es la geometría, considerando su origen así mismo como esta es vista en el preescolar, es por ello que se da una breve explicación sobre esta. Las matemáticas son un tema de gran importancia dentro de la sociedad, pues en

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  krpyt1. De la siguiente elipse 25x2+ 4y2= 100. Determine: a. Centro b. Focos c. Vértices d. Eje menor y eje mayor e. Gráfica RTA: 25 x^2 + 4 y^2 = 100 Dividimos por 100 todo x^2/4 + y^2/25 = 1 Esta forma nos dice Eje focal en "y" a)  Centro

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  jonyronyGEOMETRIA La geometría (del latín geometrĭa, y este del griego γεωμετρία gueometría, de γεω gueo, ‘tierra’, y μετρία metría, ‘medida’) es una rama de la matemática que se ocupa del estudio de las propiedades de las figuras en el plano o el espacio, incluyendo: puntos, rectas, planos,politopos (que incluyen paralelas,

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  rtrtrttttt)Hallar la proyección del punto P(-8, 12) sobre la recta que pasa por los puntos A(2, -3) y B(-5, 1). Es la intersección de la recta que pasa por A y B con la perpendicular a esta que pasa por en punto P. 1. Hallamos la ecuación de la recta

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  gonherman86Esta unidad completa la serie dedicada a la Geometría y afianza su comprensión mediante la descripción y desarrollo de las principales figuras geométricas en el espacio. Asimismo, presenta la ventaja de que los alumnos deben construir los poliedros mediante el material didáctico complementario que el profesor les puede facilitar, como

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  daysiastudilloTAREA # 1 PRESENTADO POR: DAYSI ASTUDILLO. PROBLEMAS SOBRE VECTORES EN EL PLANO. Encuentre la magnitud y dirección del vector dado. u ⃗ = (4,-4) Módulo: |u ⃗ |=√((4)^2+(-4)^2 ) =√32=2√2=5,66 Ángulo: α=arctg(4/(-4)) =315°=7/4 π Representación gráfica Figura 1. v ⃗ = (√3, 1) Módulo: |u ⃗ |=√((√3)^2+(1)^2 ) =√4=2

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  MAURO2Operaciones – Campo Aditivo I) Problemas para resolver como quieran 1) Este es un cuadro que registra la venta de entradas para el próximo partido que se jugará en el club. Completalo: Localidades Para vender vendidas Sin vender Platea local 300 100 Popular local 200 200 Platea visitante 100 250

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  deep1.1 Antecedentes históricos La historia de las matemáticas considera a René Descartes el fundador del sistema matemático y moderno y, por lo tanto, el padre de la geometría analítica. Descartes provenía de una antigua y noble familia de Normandía. Su madre murió al nacer él, por lo que fue atendido

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  JUNIO07La historia del origen de la Geometría es muy similar a la de la Aritmética, siendo sus conceptos más antiguos consecuencia de las actividades prácticas. Los primeros hombres llegaron a formas geométricas a partir de la observación de la naturaleza. El sabio griego Eudemo de Rodas, atribuyó a los egipcios

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  Aprendiendo a Aprender En el presente documento se encuentra sintetizado la información de los productos de la primera unidad del programa de “Geometría; su enseñanza y Aprendizaje”, en donde se muestra como tema específico lógicamente el de la tarea de la comprensión de la geometría, el contenido de la misma,

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  viicenszExperiencias que un alumno de preescolar pueda obtener a través del contacto inicial con la geometría y sobre las demandas cognitivas que implican las tareas que se plantean. Se llama Geometría a una rama de las matemáticas que un número suficiente de agentes competentes están de acuerdo en denominar así

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  JESUSRUEDAZEn geometría, un plano es un objeto ideal que solo posee dos dimensiones, y contiene infinitos puntos y rectas; es un concepto fundamental de la geometría junto con el punto y la recta. Cuando se habla de un plano, se está hablando del objeto geométrico que no posee volumen, es

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  Carlos6239Geometría La geometría es la parte de las matemáticas que estudia las propiedades y las medidas de las figuras en el plano o en el espacio.En el ámbito de las matemáticas, se distinguen varias clases de geometría, en este caso se definirá la geometría plana. • Geometría Plana.-La geometría plana

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  lizfloresjijiEn este ensayo se abordará el tema de la Geometría, pero ya que es un tema bastante extenso me en caminaré sobre las experiencias que el alumno de primaria puede obtener. Pero primero se debe de saber el concepto de Geometría:  “La geometría es una parte de la matemática

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  JoselynTorres96Actividades de aprendizaje Actividad de aprendizaje 1.1. En los siguientes ejercicios escoja la respuesta correcta: 1. El punto medio M, pertenece a: (0,25 puntos) Una recta Un segmento Una semirrecta 2. La Tesis y la Hipótesis son parte de: (0,25 puntos) Un Axioma. Un Teorema. Un Postulado. Actividad de aprendizaje

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  Karlaaguirre94INTRODUCCIÓN La enseñanza de las matemáticas en el niño no se desarrolla de la misma manera que en el nivel primario, esto se debe a las edades y el tipo de comprensión que desarrollan los niños. Las matemáticas se maneja con el nombre de Pensamiento matemático porque el niño tiene

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  sacsok 1. a) Trobeu el valor que ha de tenir ⃗ a +⃗ y=⃗ b siguin perpendiculars si perquè els vectors a ⃗ = (-1,2) i ⃗ b ⃗ =k ⃗ − ⃗ x a b i = (0,-3). b) Què han de valer a i b perquè les rectes

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  noelia2013ELEMENTOS SECUNDARIOS DE UN TRIÁNGULO ALTURA DE UN TRIÁNGULO El único punto donde concurren las alturas de un triángulo ó sus prolongaciones se denomina ORTOCENTRO y se denota por O. ALTURAS EN UN TRIÁNGULO ACUTÁNGULO En un triángulo acutángulo, las alturas se intersectan en el interior del triángulo. ALTURAS EN

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  dianisss123INTRODUCCIÓN En este ensayo se hablara sobre la iniciación del niño con la geometría, la distinción entre contenidos espaciales y geométricos algunos estudios acerca de los procesos constructivos por parte de los niños sobre objetos geométricos, la exploración de formas geométricas, la observación y la descripción de sus características a

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  1177La Geometría Es una de las más antiguas ciencias. Inicialmente, constituía un cuerpo de conocimientos prácticos en relación con las longitudes, en el siglo III a. C. configuró la geometría en forma axiomática, tratamiento que estableció una norma a seguir durante muchos siglos: la geometría euclidiana descrita en «Los Elementos».

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  anile92Geometría: La geometría (del latín geometrĭa, que proviene del idioma griego γεωμετρία, geo tierra y metria medida), es una rama de la matemática que se ocupa del estudio de las propiedades de las figuras en el plano o el espacio, incluyendo: puntos, rectas, planos, politopos (que incluyen paralelas, perpendiculares, curvas,

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  oscaraccLa geometría ¿cómo es que se involucra tanto en el diario vivir? Primero definamos brevemente el término geometría. Es una parte de la matemática que trata de estudiarunas idealizaciones del espacio en que vivimos, que son los puntos, las rectas y los planos, y otros elementos conceptuales derivados de ellos,

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  alatorre11º primaria - Plan de Clase Objetivo Identificar sólidos geométricos. Estándares Pensamiento espacial y sistemas geométricos Diferenciar atributos y características de objetos tridimensionales. Procesos Comunicación, resolución de problemas, conexiones, razonamiento lógico. Estos procesos contemplan aspectos como: • Comunicación: Utilizar adecuadamente el lenguaje matemático para expresar de manera coherente y clara

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  succelcelisLa Geometría (es una rama de la matemática que se ocupa del estudio de las propiedades de las figuras geométricas en el plano o el espacios, como son: puntos, rectas, planos, politopos, (paralelas, perpendiculares, curvas, superficie, polígonos, poliedro, etc). La geometría en la vida La necesidad de la enseñanza de

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  interianINTRODUCCION La Geometría en preescolar es una de las áreas en donde se ha puesto mayor énfasis en educación preescolar y básica en nuestro país y a nivel mundial, pero muy especialmente en la etapa inicial de la vida del niño y la niña, digamos en la etapa escolar. Las

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  cjdfVivió en Atenas hasta que fue llamado a Alejandría (245 a.J.C.) para educar a los hijos de Tolomeo III y para dirigir la biblioteca de la ciudad. Fue célebre en matemáticas por la criba que lleva su nombre, utilizada para hallar los números primos, y por su mesolabio, instrumento de

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  polvaso11. OBJETIVOS 1.1 OBJETIVO GENERAL • Reforzar los conocimientos aprendidos en el aula de clases concerniente a la materia de Geometría y Trigonometria 1.2 OBJETIVO ESPECIFICO • Se pretende mediante la realización de este trabajo, reconocer y destacar la importancia de la geometría como tema básico e indispensable para la

• LA GEOMETRIA

  anagabyserranoLa geometría durante los periodos prehistórico y protohistórico Es razonable pensar que los orígenes de la geometría surge con los primeros pictogramas que traza el hombre primitivo pues, seguramente, clasificaba –aun de manera inconsciente– lo que le rodeaba según su forma. En la abstracción de estas formas comienza el primer

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  erienLa Geometría: http://es.wikipedia.org/wiki/Geometr%C3%ADa Es una rama de la matemática que se ocupa del estudio de las propiedades de las figuras geométricas en el plano o el espacio, como son: puntos, rectas, planos, politopos (paralelas, perpendiculares, curvas, superficies, polígonos, poliedros, etc.). Es la justificación teórica de la geometría descriptiva o del

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  cri93stal2 de que la termodinámica trabaja en un espacio PVT (presión, volumeny temperatura), el cual nos remite a la idea de un espacio vectorial R 3 .Ahora también ampliemos más el concepto de la geometría(analítica), podemos hablar de una geometría vectorial, en la cualcomo antes mencioné, la ecuación de la

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  MirandaRubiSegún Alsina (1993) El conocimiento de los elementos matemáticos presentes en las formas y proporciones no solamente permite su comprensión, sino también su utilización en diversos aspectos del arte --por ejemplo, el estudio de la perspectiva conlleva un análisis de los objetos, respecto a su tamaño y su forma, imprescindible

• En geometría

  rakel9210En geometría, el comportamiento asintótico se refiere a una eventual propiedad entre curvas, y más precisamente, entre funciones o partes de funciones: segmentos de recta, hojas de hipérbola o de parábola, etc. Es en este sentido que se habla de «recta asintótica» como tangente al infinito de una rama parabólica,

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  daldasdklasdjLa geometría La geometría La geometría es una rama de las matemáticas que se ocupa de las propiedades del espacio, como son: puntos, rectas, planos, polígonos, poliedros, curvas, superficies, etc. Sus orígenes se remontan a la solución de problemas concretos relativos a medidas y es la justificación teórica de muchos

• RE: GEOMETRIA

  resident018ÍNDICE GENERAL Introducción VII 1. GEOMETRIA DEL ESPACIO EUCLIDIANO 1 1.1. El espacio vectorial Rn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 1.2. Subespacios de Rn .

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  Cursed23UNIDAD 1 Actividad A5 La Presa Con las coordenadas de cada punto calcula los perímetros y áreas de las 4 partes que forman la presa, también responde las preguntas solicitadas. Cálculo de Perímetros Enrocamiento A1 ENROCAMIENTO: A(0,0), B(10,0), C(16,30) AB =√(〖(0)〗^2+〖(0)〗^2 ) = √(〖(10)〗^2+〖(0)〗^2 ) = √100 = 10 BC

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  copiangelLa geometría de dominios de electrones es la que lo hace, y es en la que, a su vez, se basa este modelo de repulsión para predecir la geometría molecular. Podemos seguir una serie de pasos que nos permiten determinar la forma de las moléculas a partir de este modelo:

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  karitomayoEscuela Normal de Educación Primaria Rosario María Gutiérrez Eskildsen. La geometría. El conocimiento del espacio y de la geometría. Alumna: Petrona del Carmen López Román. Maestro: Amel Ramos Ventura.   ANALISIS DE LA GEOMETRIA. EL CONOCIMIENTO DEL ESPACIO Y EL DE LA GEOMETRÍA. ¿QUÉ Y COMO SE ENSEÑA? Irma Fuenlabrada.

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  CARAVELITADEDULCLa geometría, del griego geo (tierra) y metrón (medida), es una rama de la matemática que se ocupa de las propiedades de las figuras geométrica sen el plano o el espacio, como son: puntos, rectas, planos, polígonos, poliedros, paralelas, perpendiculares, curvas, superficies, etc. Sus orígenes se remontan a la solución

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  45GONZALEZGUIA GEOMETRIA La geometría plana estudia las figuras planas, que tienen únicamente dos dimensiones: largo y ancho. Para comprender la geometría plana de manera mas clara, es indispensable, comenzar por la definición de conceptos elementales hasta llegar a nociones más complejas. Vértices: puntos finales de los segmentos que forma el

• Geometria Plana

  poch96Es la rama de la geometría elemental que estudia las propiedades de superficies y figuras planas, como el triángulo o el círculo. Esta parte de la geometría también se conoce como geometría euclídea, en honor al matemático griego Euclides, el primero en estudiarla en el siglo IV a.C. Su extenso

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  sebasnlMontalvina usa el calculo para resolver los problemas de la geometría del amor mediante operaciones efectuadas en una creativa filosofía, que que representa a los infortunios, desdichas y adversidades del amante. Interpreta la figura del amor, de la masculinidad, de la pasión: timidez, de la dulzura, estas que lo hacen

• Geometria Plana

  mel_almarazIntroducción: El ser humano necesitó contar, y creó los números, quiso hacer cálculos y definió las operaciones. Por medio de lo anterior, más el uso de la lógica, obtuvo los instrumentos adecuados para resolver las situaciones problemáticas surgidas a diario. El hombre precisó admirar la belleza de la creación para

• Geometria Plana

  amyafmbINTRODUCCIÓN Geometría es la rama de las matemáticas que se ocupa de las propiedades del espacio. En su forma más elemental, la geometría se preocupa de problemas métricos como el cálculo del área y diámetro de figuras planas y de la superficie y volumen de cuerpos sólidos. Otros campos de