Geometría

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  Introducción La geometría fue, primero, la ciencia de la medida de las extensiones (geo = tierra; metrón = medida). Lo que se aprendió a medir (con los geómetras griegos) fue la extensión de una línea, recta o curva; de una superficie limitada por líneas y de un volumen limitado por

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  jico5381. Teorema de Thales Si una persona que mide 1,70 m proyecta una sombra de 3,40 m y el mismo día, a la misma hora y en el mismo lugar la sombra de un árbol mide 15 m, ¿cuánto mide de alto el árbol? Solución: Se observa que el objeto

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  rebecaz17n la actualidad la geometría es la gran “ausente” en las aulas escolares. ¿Por qué afirmamos esto?. No se tiene en claro para que enseñarla. Se repiten año a año los mismos contenidos sin saber a que conduce. Han quedado fuera contenidos como construcciones, definiciones, convenciones, vocabulario, etc. La idea

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  CAMAELGeometría 3. Personajes y su aportación Pitágoras de Samos: Introdujo pesos y medidas. Tales de Mileto: Su principal aporte fue el haber sostenido ya en su época lo que expresa un teorema que lleva su nombre, es decir, que un triángulo que tiene por lado el diámetro de la circunferencia

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  dedekindIntroducción. En la actualidad más comúnmente conocida como geometría constituye, a criterio de quien suscribe y sin desmerecimiento de otros enfoques tan valiosos como éste, un aspecto que despierta curiosidad para adeptos y no, de esta bellísima ciencia de teoremas y demostraciones formales. A esto cabe añadir que el mundo

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  RONALDRODRIGO1. INTRUDUCCION La geometría es una parte de la matemática que trata de estudiar unas idealizaciones del espacio en que vivimos, que son los puntos, las rectas y los planos, y otros elementos conceptuales derivados de ellos, como polígonos o poliedros. En la práctica, la geometría sirve para solucionar problemas

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  diananmPuntos: 1 1. Si queremos que represente Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0 una parábola vertical, se debe cumplir que: . a. A=0, B≠0, C≠0 b. A=0, B≠0, C=0 c. A=0, B=0, C≠0 d. A≠0, B=0, C=0 e. A≠0, B=0, C≠0 Question 2 Puntos: 1 2. En el siguiente grupo hay una ecuación que no

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  1. Si queremos que represente Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0 una parábola vertical, se debe cumplir que: . a. A=0, B≠0, C≠0 Incorrecto b. A=0, B≠0, C=0 Incorrecto c. A=0, B=0, C≠0 Incorrecto d. A≠0, B=0, C=0 Correcto ¡Muy bien! Una parábola vertical implica que la ecuación no puede tener término "xy", por tanto

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  yusneyvera11) Hallar los puntos de trisección y el punto medio del segmento cuyos extremos son los puntos A (-2, 3) y B (6, -3) SOLUCION: Se nos pide que hallemos los puntos de trisección y el punto medio de un segmento cuyos extremos son los puntos A (-2, 3) y

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  sofiardz08La geometría Es una de las más antiguas ciencias. Inicialmente, constituía un cuerpo de conocimientos prácticos en relación con las longitudes, áreas y volúmenes. Euclides, en el siglo III a. C. configuró la geometría en forma axiomática, tratamiento que estableció una norma a seguir durante muchos siglos: la geometría euclidiana

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  zerk_¿Cuánto has aprendido? Question 1 Puntos: 1 Resuelve la ecuación de segundo grado por factorización: 3X2+24x=- 45 . a. (x-3)(x+5)=0 → x1 = 3, x2 = -5 b. (x-3)(x-5)=0 → x1 = 3, x2 = 5 c. (x+3)(x+5)=0 → x1 = -3, x2 = -5 correcta d. (x+3)(x-5)=0 → x1

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  bettsanchezActividades que se sugieren para los futuros docentes 1. Elabora un esquema que te permita ilustrar la secuencia didáctica de esta lección. Después, compárala con la de tus compañeros y comenten. 2. ¿Qué otras actividades consideras que sería factible integrar a la lección? Descríbelas y justifica tu propuesta. 3. ¿Cuál

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  monamullINTRODUCCION: En este trabajo se muestra un marco conceptual que puede ayudar a ver los diferentes tipos de Geometría y sus divisiones, también para saber la historia de la Geometría y saber que fueron los griegos los primeros en considerar a la Geometría como una ciencia. También muestra las generalidades

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  desiyfaRepublica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Misión Sucre. Coro – Edo - Falcón. Santa Ana de Coro; Junio de 2011 Índice Introducción 1. La Geometría De La Vida 2. Línea, Segmento, Angulo y su Clasificación 3. Circulo, Triangulo y su Clasificación 4. Cuadrilátero y

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  gatjensLa Geometría (del latín geometrĭa, que proviene del idioma griego γεωμετρία, geo tierra y metria medida), es una rama de la matemática que se ocupa del estudio de las propiedades de las figuras geométricas en el plano o el espacio, como son: puntos, rectas, planos, politopos (paralelas, perpendiculares, curvas, superficies,

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  dianisss123INTRODUCCIÓN En este ensayo se hablara sobre la iniciación del niño con la geometría, la distinción entre contenidos espaciales y geométricos algunos estudios acerca de los procesos constructivos por parte de los niños sobre objetos geométricos, la exploración de formas geométricas, la observación y la descripción de sus características a

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  1177La Geometría Es una de las más antiguas ciencias. Inicialmente, constituía un cuerpo de conocimientos prácticos en relación con las longitudes, en el siglo III a. C. configuró la geometría en forma axiomática, tratamiento que estableció una norma a seguir durante muchos siglos: la geometría euclidiana descrita en «Los Elementos».

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  lizfloresjijiEn este ensayo se abordará el tema de la Geometría, pero ya que es un tema bastante extenso me en caminaré sobre las experiencias que el alumno de primaria puede obtener. Pero primero se debe de saber el concepto de Geometría:  “La geometría es una parte de la matemática

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  deep1.1 Antecedentes históricos La historia de las matemáticas considera a René Descartes el fundador del sistema matemático y moderno y, por lo tanto, el padre de la geometría analítica. Descartes provenía de una antigua y noble familia de Normandía. Su madre murió al nacer él, por lo que fue atendido

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  JUNIO07La historia del origen de la Geometría es muy similar a la de la Aritmética, siendo sus conceptos más antiguos consecuencia de las actividades prácticas. Los primeros hombres llegaron a formas geométricas a partir de la observación de la naturaleza. El sabio griego Eudemo de Rodas, atribuyó a los egipcios

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  JESUSRUEDAZEn geometría, un plano es un objeto ideal que solo posee dos dimensiones, y contiene infinitos puntos y rectas; es un concepto fundamental de la geometría junto con el punto y la recta. Cuando se habla de un plano, se está hablando del objeto geométrico que no posee volumen, es

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  JoselynTorres96Actividades de aprendizaje Actividad de aprendizaje 1.1. En los siguientes ejercicios escoja la respuesta correcta: 1. El punto medio M, pertenece a: (0,25 puntos) Una recta Un segmento Una semirrecta 2. La Tesis y la Hipótesis son parte de: (0,25 puntos) Un Axioma. Un Teorema. Un Postulado. Actividad de aprendizaje

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  sacsok 1. a) Trobeu el valor que ha de tenir ⃗ a +⃗ y=⃗ b siguin perpendiculars si perquè els vectors a ⃗ = (-1,2) i ⃗ b ⃗ =k ⃗ − ⃗ x a b i = (0,-3). b) Què han de valer a i b perquè les rectes

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  Karlaaguirre94INTRODUCCIÓN La enseñanza de las matemáticas en el niño no se desarrolla de la misma manera que en el nivel primario, esto se debe a las edades y el tipo de comprensión que desarrollan los niños. Las matemáticas se maneja con el nombre de Pensamiento matemático porque el niño tiene

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  Carlos6239Geometría La geometría es la parte de las matemáticas que estudia las propiedades y las medidas de las figuras en el plano o en el espacio.En el ámbito de las matemáticas, se distinguen varias clases de geometría, en este caso se definirá la geometría plana. • Geometría Plana.-La geometría plana

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  noelia2013ELEMENTOS SECUNDARIOS DE UN TRIÁNGULO ALTURA DE UN TRIÁNGULO El único punto donde concurren las alturas de un triángulo ó sus prolongaciones se denomina ORTOCENTRO y se denota por O. ALTURAS EN UN TRIÁNGULO ACUTÁNGULO En un triángulo acutángulo, las alturas se intersectan en el interior del triángulo. ALTURAS EN

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  viicenszExperiencias que un alumno de preescolar pueda obtener a través del contacto inicial con la geometría y sobre las demandas cognitivas que implican las tareas que se plantean. Se llama Geometría a una rama de las matemáticas que un número suficiente de agentes competentes están de acuerdo en denominar así

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  anile92Geometría: La geometría (del latín geometrĭa, que proviene del idioma griego γεωμετρία, geo tierra y metria medida), es una rama de la matemática que se ocupa del estudio de las propiedades de las figuras en el plano o el espacio, incluyendo: puntos, rectas, planos, politopos (que incluyen paralelas, perpendiculares, curvas,

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  Aprendiendo a Aprender En el presente documento se encuentra sintetizado la información de los productos de la primera unidad del programa de “Geometría; su enseñanza y Aprendizaje”, en donde se muestra como tema específico lógicamente el de la tarea de la comprensión de la geometría, el contenido de la misma,

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  cri93stal2 de que la termodinámica trabaja en un espacio PVT (presión, volumeny temperatura), el cual nos remite a la idea de un espacio vectorial R 3 .Ahora también ampliemos más el concepto de la geometría(analítica), podemos hablar de una geometría vectorial, en la cualcomo antes mencioné, la ecuación de la

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  polvaso11. OBJETIVOS 1.1 OBJETIVO GENERAL • Reforzar los conocimientos aprendidos en el aula de clases concerniente a la materia de Geometría y Trigonometria 1.2 OBJETIVO ESPECIFICO • Se pretende mediante la realización de este trabajo, reconocer y destacar la importancia de la geometría como tema básico e indispensable para la

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  succelcelisLa Geometría (es una rama de la matemática que se ocupa del estudio de las propiedades de las figuras geométricas en el plano o el espacios, como son: puntos, rectas, planos, politopos, (paralelas, perpendiculares, curvas, superficie, polígonos, poliedro, etc). La geometría en la vida La necesidad de la enseñanza de

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  oscaraccLa geometría ¿cómo es que se involucra tanto en el diario vivir? Primero definamos brevemente el término geometría. Es una parte de la matemática que trata de estudiarunas idealizaciones del espacio en que vivimos, que son los puntos, las rectas y los planos, y otros elementos conceptuales derivados de ellos,

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  cjdfVivió en Atenas hasta que fue llamado a Alejandría (245 a.J.C.) para educar a los hijos de Tolomeo III y para dirigir la biblioteca de la ciudad. Fue célebre en matemáticas por la criba que lleva su nombre, utilizada para hallar los números primos, y por su mesolabio, instrumento de

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  alatorre11º primaria - Plan de Clase Objetivo Identificar sólidos geométricos. Estándares Pensamiento espacial y sistemas geométricos Diferenciar atributos y características de objetos tridimensionales. Procesos Comunicación, resolución de problemas, conexiones, razonamiento lógico. Estos procesos contemplan aspectos como: • Comunicación: Utilizar adecuadamente el lenguaje matemático para expresar de manera coherente y clara

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  anagabyserranoLa geometría durante los periodos prehistórico y protohistórico Es razonable pensar que los orígenes de la geometría surge con los primeros pictogramas que traza el hombre primitivo pues, seguramente, clasificaba –aun de manera inconsciente– lo que le rodeaba según su forma. En la abstracción de estas formas comienza el primer

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  interianINTRODUCCION La Geometría en preescolar es una de las áreas en donde se ha puesto mayor énfasis en educación preescolar y básica en nuestro país y a nivel mundial, pero muy especialmente en la etapa inicial de la vida del niño y la niña, digamos en la etapa escolar. Las

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  erienLa Geometría: http://es.wikipedia.org/wiki/Geometr%C3%ADa Es una rama de la matemática que se ocupa del estudio de las propiedades de las figuras geométricas en el plano o el espacio, como son: puntos, rectas, planos, politopos (paralelas, perpendiculares, curvas, superficies, polígonos, poliedros, etc.). Es la justificación teórica de la geometría descriptiva o del

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  MirandaRubiSegún Alsina (1993) El conocimiento de los elementos matemáticos presentes en las formas y proporciones no solamente permite su comprensión, sino también su utilización en diversos aspectos del arte --por ejemplo, el estudio de la perspectiva conlleva un análisis de los objetos, respecto a su tamaño y su forma, imprescindible

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  daldasdklasdjLa geometría La geometría La geometría es una rama de las matemáticas que se ocupa de las propiedades del espacio, como son: puntos, rectas, planos, polígonos, poliedros, curvas, superficies, etc. Sus orígenes se remontan a la solución de problemas concretos relativos a medidas y es la justificación teórica de muchos

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  CARAVELITADEDULCLa geometría, del griego geo (tierra) y metrón (medida), es una rama de la matemática que se ocupa de las propiedades de las figuras geométrica sen el plano o el espacio, como son: puntos, rectas, planos, polígonos, poliedros, paralelas, perpendiculares, curvas, superficies, etc. Sus orígenes se remontan a la solución

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  karitomayoEscuela Normal de Educación Primaria Rosario María Gutiérrez Eskildsen. La geometría. El conocimiento del espacio y de la geometría. Alumna: Petrona del Carmen López Román. Maestro: Amel Ramos Ventura.   ANALISIS DE LA GEOMETRIA. EL CONOCIMIENTO DEL ESPACIO Y EL DE LA GEOMETRÍA. ¿QUÉ Y COMO SE ENSEÑA? Irma Fuenlabrada.

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  rakel9210En geometría, el comportamiento asintótico se refiere a una eventual propiedad entre curvas, y más precisamente, entre funciones o partes de funciones: segmentos de recta, hojas de hipérbola o de parábola, etc. Es en este sentido que se habla de «recta asintótica» como tangente al infinito de una rama parabólica,

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  Cursed23UNIDAD 1 Actividad A5 La Presa Con las coordenadas de cada punto calcula los perímetros y áreas de las 4 partes que forman la presa, también responde las preguntas solicitadas. Cálculo de Perímetros Enrocamiento A1 ENROCAMIENTO: A(0,0), B(10,0), C(16,30) AB =√(〖(0)〗^2+〖(0)〗^2 ) = √(〖(10)〗^2+〖(0)〗^2 ) = √100 = 10 BC

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  resident018ÍNDICE GENERAL Introducción VII 1. GEOMETRIA DEL ESPACIO EUCLIDIANO 1 1.1. El espacio vectorial Rn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 1.2. Subespacios de Rn .

• La geometría

  copiangelLa geometría de dominios de electrones es la que lo hace, y es en la que, a su vez, se basa este modelo de repulsión para predecir la geometría molecular. Podemos seguir una serie de pasos que nos permiten determinar la forma de las moléculas a partir de este modelo:

• Guia Geometria

  45GONZALEZGUIA GEOMETRIA La geometría plana estudia las figuras planas, que tienen únicamente dos dimensiones: largo y ancho. Para comprender la geometría plana de manera mas clara, es indispensable, comenzar por la definición de conceptos elementales hasta llegar a nociones más complejas. Vértices: puntos finales de los segmentos que forma el

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  amyafmbINTRODUCCIÓN Geometría es la rama de las matemáticas que se ocupa de las propiedades del espacio. En su forma más elemental, la geometría se preocupa de problemas métricos como el cálculo del área y diámetro de figuras planas y de la superficie y volumen de cuerpos sólidos. Otros campos de

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  jhoinnnerGEOMETRÍA PLANA Ángulos, Rectas, Áreas y Perímetros INTRODUCCIÓN La Geometría es una de las disciplinas científicas más antiguas que existen. Se ocupa de estudiar las propiedades de los objetos atendiendo a su forma, tamaño y posición. Aunque actualmente abarca un enorme campo de estudio, en esta unidad nos centraremos en

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  mel_almarazIntroducción: El ser humano necesitó contar, y creó los números, quiso hacer cálculos y definió las operaciones. Por medio de lo anterior, más el uso de la lógica, obtuvo los instrumentos adecuados para resolver las situaciones problemáticas surgidas a diario. El hombre precisó admirar la belleza de la creación para