Geometría

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Documentos 51 - 100 de 1.721 (mostrando primeros 1.000 resultados)

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    34345INTRODUCCION La geometría es una rama de la matemática que se ocupa de las propiedades de las figuras geométricas en el plano o el espacio, como son: puntos, rectas, planos, polígonos, poliedros, curvas, superficies, etc. Sus orígenes se remontan a la solución de problemas concretos relativos a medidas y es

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    zerk_¿Cuánto has aprendido? Question 1 Puntos: 1 Resuelve la ecuación de segundo grado por factorización: 3X2+24x=- 45 . a. (x-3)(x+5)=0 → x1 = 3, x2 = -5 b. (x-3)(x-5)=0 → x1 = 3, x2 = 5 c. (x+3)(x+5)=0 → x1 = -3, x2 = -5 correcta d. (x+3)(x-5)=0 → x1

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    MARQUEZRINTRODUCCION El educando aprende geometría desde que inicia la etapa escolar, es decir, en el kinder, primaria, secundaria, preparatoria, entre otros niveles. En este caso este proyecto se dirige a la educación Primaria en el grado de primer año. La Geometría es una unidad didáctica del ámbito de las Matemáticas

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    aeiouaeiouLECTURAS: • Reflexiones en entorno a la enseñanza del espacio. • La enseñanza de la geometría en el ámbito de la educación infantil y primeros años de primaria. • El espacio (espacio y geometría). En el nivel inicial no existía una igualación respecto a la enseñanza del espacio pues se

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    dedekindIntroducción. En la actualidad más comúnmente conocida como geometría constituye, a criterio de quien suscribe y sin desmerecimiento de otros enfoques tan valiosos como éste, un aspecto que despierta curiosidad para adeptos y no, de esta bellísima ciencia de teoremas y demostraciones formales. A esto cabe añadir que el mundo

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    max_mirHOLA AMIGUITA Y AMIGUITO! A continuación observaremos cada una de estás líneas y luego las cubriremos con un pedazo de lana .Descubre cuáles son líneas rectas y cuáles son curvas. ¡VAMOS! MANOS A LA OBRA… ¡HOLA AMIGUITA Y AMIGUITO! A continuación observaremos cada una de estás líneas y luego pintaremos

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    ameradshGeometría La geometría es una rama de la matemática que se ocupa del estudio de las propiedades de las figuras en el plano o el espacio, incluyendo: puntos,rectas, planos, politopos (que incluyen paralelas, perpendiculares, curvas, superficies, polígonos, poliedros, etc.). Es la base teórica de la geometría descriptiva o del dibujo

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    NiurkellysRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Instituto Universitario de Tecnología Industrial. IUTIRLA. Prof: Estudiante: Angel Hernández Julio, 19-2013 INTRODUCCIÓN La geometría del griego geo (tierra) y métrica (medida) es una rama de la matemática que se ocupa de las propiedades de las figuras geométricas

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    yesimixConsejos prácticos Sanitario • Revisar periódicamente que el flotador esté funcionando correctamente, que el agua no se fugue por el rebosadero y que la tapa o cono sellen bien. • Instale sanitarios de bajo consumo. • No use el sanitario como basurero, ni como deposito de pañales o toallas sanitarias.

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    ayebrito1. Un polígono es la figura geométrica de un plano que está establecida por líneas rectas. Se trata de un fragmento plano que está formado por segmentos consecutivos sin alineación, que reciben el nombre de lados. 2. 3. Se le llama polígono regular a un polígono cuyos lados y ángulos

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    brendaytzelHistoria de la geometría La geometría es una de las ciencias más antiguas . Inicialmente, constituía un cuerpo de conocimientos prácticos en relación con las longitudes, áreas y volúmenes. En el Antiguo Egipto estaba muy desarrollada, según los textos de Heródoto, Estrabón y Diodoro Sículo. Euclides, en el siglo III

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    chinornioESCUELA NORMAL RURAL “GRAL. MATIAS RAMOS SANTOS” POFRE: FRANCISCO JAVIER DE LA ROSA VASQUEZ ALUMNO: LUIS ENRIQUE MARTINEZ DIAZ GEOMETRIA =ENSAYO= 2 “C” 25/11/13 INTRODUCCION En la educación básica, uno de los campos de formación es el que le corresponde al de “Pensamiento matemático”, lo cual implica que se desarrollará

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    gonherman86Esta unidad completa la serie dedicada a la Geometría y afianza su comprensión mediante la descripción y desarrollo de las principales figuras geométricas en el espacio. Asimismo, presenta la ventaja de que los alumnos deben construir los poliedros mediante el material didáctico complementario que el profesor les puede facilitar, como

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    rtrtrttttt)Hallar la proyección del punto P(-8, 12) sobre la recta que pasa por los puntos A(2, -3) y B(-5, 1). Es la intersección de la recta que pasa por A y B con la perpendicular a esta que pasa por en punto P. 1. Hallamos la ecuación de la recta

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    rebecaz17n la actualidad la geometría es la gran “ausente” en las aulas escolares. ¿Por qué afirmamos esto. No se tiene en claro para que enseñarla. Se repiten año a año los mismos contenidos sin saber a que conduce. Han quedado fuera contenidos como construcciones, definiciones, convenciones, vocabulario, etc. La idea

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    MAURO2Operaciones – Campo Aditivo I) Problemas para resolver como quieran 1) Este es un cuadro que registra la venta de entradas para el próximo partido que se jugará en el club. Completalo: Localidades Para vender vendidas Sin vender Platea local 300 100 Popular local 200 200 Platea visitante 100 250

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    Introducción La geometría fue, primero, la ciencia de la medida de las extensiones (geo = tierra; metrón = medida). Lo que se aprendió a medir (con los geómetras griegos) fue la extensión de una línea, recta o curva; de una superficie limitada por líneas y de un volumen limitado por

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    1. Si queremos que represente Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0 una parábola vertical, se debe cumplir que: . a. A=0, B≠0, C≠0 Incorrecto b. A=0, B≠0, C=0 Incorrecto c. A=0, B=0, C≠0 Incorrecto d. A≠0, B=0, C=0 Correcto ¡Muy bien! Una parábola vertical implica que la ecuación no puede tener término "xy", por tanto

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    fatiamcruzjim110ACTIVIDADES DEL TEMA 2.3 1ra SECUENCIA. Tomo III, Vol. 1, Págs. 83-92 Describe la secuencia didáctica utilizada en la lección para desarrollar el tema de la lección. Comparación de volumen (inducción a la medida: litro): en este punto el tema nos dice cómo empezar a inducir a los niños hacia

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    Brian_molko3Si deseas expresar una combinación en este cuestionario deberás hacerlo de la siguiente forma, por ejemplo: C(20,4) = 4,845 que significa que el número de combinaciones de 20 objetos tomados de 4 en 4 sin ordenar es igual a 4,845. Si deseas usar el editor de ecuaciones de Word para

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    rain347¿Cómo el contenido de la geometría se aplica en tu diario vivir? Ofrece un ejemplo. Los problemas de áreas son uno de los usos más comunes de la geometría en nuestra vida cotidiana. Digamos que necesitas instalar una nueva alfombra en tu dormitorio. ¿Cuánta alfombra necesitas comprar? Mide la longitud

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    elvis3443PROGRAMACIÓN ANUAL DE COMUNICACIÓN I. DATOS INFORMATIVOS: 1. Institución Educativa : “Signos de Fe” - La Salle” 2. Grado : 3º 3. Nivel : Secundaria 4. Docente : Susam Yasmeth Asencio Pretell 5. Coordinador de Nivel : Armando Miguel Gutiérrez Angulo 6. Director : William Vásquez Pajares II. FUNDAMENTACIÓN: El

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    jico5381. Teorema de Thales Si una persona que mide 1,70 m proyecta una sombra de 3,40 m y el mismo día, a la misma hora y en el mismo lugar la sombra de un árbol mide 15 m, ¿cuánto mide de alto el árbol? Solución: Se observa que el objeto

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    jaly0611Mediante la utilización de métodos algebraicos se obtiene la resolución de problemas algebraicos a lo cual se llama Geometría Analítica. Un símbolo muy utilizado en matemáticas que sirve para simplificar formulas estadísticas que permite representar sumas muy grandes, de n sumandos o incluso sumas infinitas y se expresa con la

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    moratallaHay elementos geométricos en todas partes: el triángulo de una señal de tráfico, un panal de miel, la fachada del Partenón, la naturaleza, el arte, la arquitectura. Para realizar esta actividad debes buscar o construir una figura geométrica (vale cualquiera: plana o en el espacio (3D)). Puedes buscar en Internet

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    limg_ara comenzar a entender acerca del lenguaje en la arquitectura debemos de saber que en primera la arquitectura es una de las bellas artes y por lo tanto hablar de un lenguaje del arte parecerá bastante natural para unos y muy poco adecuado para otros. Es muy común oír referencias

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    laura_maciasGeometría (del griego geo, 'tierra'; metrein, 'medir'), rama de las matemáticas que se ocupa de las propiedades del espacio. En su forma más elemental, la geometría se preocupa de problemas métricos como el cálculo del área y diámetro de figuras planas y de la superficie y volumen de cuerpos sólidos.

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    sofiareneeEl juego psicomotor puede implicar conceptos de cierta potencia geométrica. La psicomotricidad se entiende como “un enfoque de la intervención educativa y terapéutica cuyo objetivo es el desarrollo de las posibilidades motrices, expresivas y creativas a partir del cuerpo” (Bredekamp y Carol,1995, p. 15) ésta se desarrolla en dos distintas

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    Anadelys1.1. Historia del dibujo.1.2. Concepto y clasificación del dibujo.1.3. Tipos de perspectivas en el dibujo técnico (isométrico y ortogonal).1.4. Conceptos básicos.1.4.1. Línea paralela.1.4.2. Línea perpendicular.1.4.3. Cuadrantes de un círculo.1.4.4. Escalímetro.1.4.5. Línea.1.4.6. Ángulo.1.4.7. Radio.1.4.8. Diámetro.1.4.9. Ejes de coordenadas.1.4.10 Ingeniería química.A lo largo de la historia de la humanidad, el hombre ha

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    neibaLa geometría ¿cómo se involucra dentro del arte, las expresiones humanas y los interrogantes que se hace el hombre ante la realidad. La necesidad de la enseñanza de la geometría en el ámbito escolar responde, en primer lugar, al papel que la geometría desempeña en la vida cotidiana. Un conocimiento

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    La ciencia y la tecnología han alcanzado un ritmo tan elevado en su proceso de innovación, en los últimos treinta años, que no es exagerado hablar de una auténtica revolución, que ha cambiado drásticamente nuestra forma de vida. La Biotecnología, disciplina que constituye el objeto principal de estudio de esta

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    viviurcoUNIDAD 1. ELEMENTOS BÁSICOS INTRODUCCIÓN Para el estudio de la GEOMETRÍA se admite la existencia de algunos objetos primitivos, dotados de ciertas propiedades, y se aceptan unas reglas de trabajo para manipularlos y obtener nuevas propiedades de ellos. Las propiedades admitidas como válidas son los axiomas o postulados y las

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    maryyjoseitoLÍNEAS RECTAS La línea recta, se extienden en una misma dirección, existe en una sola dimensión y contiene infinitos puntos; está compuesta de infinitos segmentos (el fragmento de línea más corto que une dos puntos). También se describe como la sucesión continua e indefinida de puntos en una sola dimensión,

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    evelyne050Geometría: Pirámide: Una pirámide es un poliedro limitado por una base, que es un polígono con una cara; y por caras, que son triángulos coincidentes en un punto denominado ápice. El ápice o cúspide también es llamado vértice de la pirámide, aunque una pirámide tiene más vértices, tantos como el

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    valeriadaloiInicio: El docente traerá para compartir con los alumnos una situación interesante con cuerpos geométricos para el comienzo de la clase. La misma consistirá en que puedan observar una caja de puzzle grande armada. Luego de proponer el desarmado de la caja, la cual será pegada sobre el pizarrón, será

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    mat29Hipérbola Una hipérbola es el lugar geométrico de los puntos de un plano tales que el valor absoluto de la diferencia de sus distancias a dos puntos fijos, llamados focos, es igual a la distancia entre los vértices, la cual es una constante positiva. Ecuaciones en coordenadas cartesianas: Ecuación de

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    lestat1GEOMETRIA BÁSICA Capítulos del curso 0. Presentación 1. Conceptos básicos de geometría 2. Clases de ángulos 3. Los polígonos- El triángulo 4. Los cuadriláteros 5. Cómo calcular el perímetro de las figuras planas 6. El área de las figuras planas (I) 7. El área de las figuras planas (II) 8.

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    mhcruzc• En la primera fase se deben recopilar en un cuadro de diseño libre, todas las formulas financieras que se presentan en la unidad 1, clasificándolas por capítulo. Para la presentación del trabajo colaborativo, esta fase se debe realizar en documento word, que debe observar y contener:  Página tamaño

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    victoriadelmarEl siguiente ensayo está centrado en las problemáticas que se pueden presentar al trabajar con las figuras geométricas en el grado de tercero de primaria, en la cual veremos que se le dificulta más a los alumnos en el sentido de trabajar con los triángulos, rectángulos, cuadrados, triángulos rectángulos, los

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    djisitoHistoria Artículo principal: Historia de la geometría Fragmentos de los Elementos de Euclides en los Papiros de Oxirrinco. La geometría es una de las ciencias más antiguas. Inicialmente constituida en un cuerpo de conocimientos prácticos en relación con las longitudes, áreas y volúmenes. En el Antiguo Egipto estaba muy desarrollada,

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    r1f4rsv4En geometría, se llama trapecio a un cuadrilátero que tiene dos lados paralelos y otros dos que no lo son.1 2 Los lados paralelos se llaman bases del trapecio y la distancia entre ellos altura. Se denomina mediana al segmento que tiene por extremos los puntos medios de los lados

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    fabianandreshNúmero irracional En matemáticas, un número irracional es un número que no puede ser expresado como una fracción , donde y son enteros y es diferente de cero. Es cualquier número real que no es racional. Historia Dado que en la práctica de medir la longitud de un segmento de

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    chazarromirandaG U I A D E M A T E M A T I C A S ACTIVIDADES: REDONDEA LA DECENA MÁS CERCANA 5 7 6 _ 5 6_ 2 5 4 _ 6 7 _ 1 5 _ 2 5 4 _ 3 4 _ 4 7 5 _

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    viirii2323➢ La geometría forma parte de nuestro lenguaje cotidiano: Nuestro lenguaje verbal diario posee muchos términos geométricos, por ejemplo: punto, recta, plano, curva, ángulo, paralela, círculo, cuadrado, perpendicular, etc. Si nosotros debemos comunicarnos con otros a cerca de la ubicación, el tamaño o la forma de un objeto la terminología

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    josmarycardenasRepública Bolivariana de Venezuela U. E. N “Gabriel Pérez de Pagola” Ospino Estado Portuguesa Prof. Tania Colmenarez Integrante: Luis F. Lira #24 Ospino, Enero de 2014 Geometría Analítica: Es más que un método, consiste en l estudio de las figuras con recursos algebraicos. Geometría Euclidiana: Se basa en los postulados

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    anarma geometría (del latín geometrĭa, que proviene del idioma griego γεωμετρία, geo tierra y metria medida), es una rama de la matemática que se ocupa del estudio de las propiedades de las figuras en el plano o el espacio, incluyendo: puntos, rectas, planos, politopos (que incluyen paralelas, perpendiculares, curvas, superficies,

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    angibela200496INTRODUCCIÓN: Es en Grecia donde se ordenan los conocimientos empíricos adquiridos por el hombre a través del tiempo y al remplazar la observación y la experiencia por deducciones racionales se eleva la geometría al plano rigurosamente científico. Los primeros conocimientos geométricos que tuvo el hombre consistían en un conjunto de

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    jouseliz1990ÁNGULOS ¿Qué es un ángulo? Ángulo es la abertura formada por dos semirrectas con un mismo origen denominado vértice. Las dos semirrectas que forman el ángulo reciben el nombre de lados de ángulos. M O N Existen básicamente dos formas de definir un ángulo en el plano:  Forma geométrica:

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    pcct21yaanDel análisis de los registros obtenidos, se observa que los niños y niñas, demuestran interés y motivación por la época carnestolendas, por este motivo se han diseñado actividades y estrategias para abordar estas festividades, así como, conocer algunas manifestaciones culturales de su entorno, a fin de desarrollar actitudes de respeto

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    krpyt1. De la siguiente elipse 25x2+ 4y2= 100. Determine: a. Centro b. Focos c. Vértices d. Eje menor y eje mayor e. Gráfica RTA: 25 x^2 + 4 y^2 = 100 Dividimos por 100 todo x^2/4 + y^2/25 = 1 Esta forma nos dice Eje focal en "y" a)  Centro