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Hacia Una Pedagogia Del Siglo Xx ensayos gratis y trabajos

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Documentos 1 - 50 de 11.648 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 28 de Julio de 2015
  • CORRIENTE CRITICA Y POSCRITICA DE LA PEDAGOGIA SIGLO XX, XXI

    CORRIENTE CRITICA Y POSCRITICA DE LA PEDAGOGIA SIGLO XX, XXI Hace unas décadas se nos negaba la posibilidad de ser personas criticas y de tener ideas transformadoras con respecto a la educación tradicional, puesto que esa mentalidad de los profesores autoritarios impedían generar ideas y así contribuir con acciones que generaran una transformación en la escuela y más importante ser críticos del aprendizaje. Surge la pedagogía critica como herramienta para utilizar en busca de una

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.308 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 15 de Octubre de 2012 Enviado por jairopaez
  • Hacia Una Pedagogia Siglo XX

    Hacia una Pedagogía del Siglo XX La obra de Carl R. Rogers maneja la no directividad, que contiene bastante optimismo. En la “Teoría Rogeriana de la Personalidad” aparecen tres sentimientos que están íntimamente ligados entre sí, estos son: un sentimiento positivo a propósito de sí mismo, el descubrimiento de sentimientos positivos de otros hacia nosotros y el de nuestros propios sentimientos positivos hacia algún otro. Esta teoría se basa en el hecho de que el

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 449 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 14 de Noviembre de 2013 Enviado por lizbethboo
  • LECTURA: HACIA UNA PEDAGOGIA DEL SIGLO XX

    La obra de Carl R. Rogers nos maneja la no directividad, que está llena de optimismo. Teoría Rogeriana de la personalidad a parecen tres sentimientos íntimamente ligados, 1) un sentimiento positivo a propósito de sí mismo, 2) el descubrimiento de sentimientos positivos de otros hacia nosotros y 3) de nuestros propios sentimiento positivos hacia algún otro. Se basa en el hecho en el que el individuo es capaz de dirigirse así mismo, capacidad de autodirección

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 525 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 10 de Septiembre de 2011 Enviado por sicaru
  • LECTURA: HACIA UNA PEDAGOGIA DEL SIGLO XX

    1.1- La Psicología de Grupo Una aplicación de las nociones de dinámica de grupo, de campo psicológico de juicio de pertinencias, tales como las definen K. Lewin y R. Pagés, es más útil. Sin embargo, no pensábamos con todo que la transposición directa de las nociones elaboradas en grupos experimentales de intelectuales adultos fuera posible con niños jóvenes en clases suburbanas. Los trabajos, las discusiones y los seminarios suscitados actualmente alrededor de la obra de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 891 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 10 de Septiembre de 2011 Enviado por sicaru
  • Hacia Una Pedagogia Del Siglo Xx

    TEMA 2: EL PROFESOR Y SU INTERACCION CON EL COLECTIVO ESCOLAR Lectura: estructura grupal, interacción entre alumnos y aprendizaje escolar. Para iniciar hablando de esto yo considero importante que tenemos que mencionar que los pedagogos consideran la interaccion profesor-alumno como decisiva para el logro de los objetivos educativos. Tendríamos que hablar como punto de partida de lo que es el profesor, que este no es mas que el agente educaticvo que se encarga de transmitir

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 267 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 25 de Mayo de 2012 Enviado por anelbibiana
  • Hacia Una Pedagogia Del Siglo Xx

    HACIA UNA PEDAGOGIA DEL SIGLO XX En este presenta trabajo se explicara la Pedagogía institucional, empezando con mostrar la manera en que intervienen los sujetos del proceso enseñanza aprendizaje, y además se expondrán todos los conceptos importantes que se manejan, como son el conjunto de técnica , organizaciones y métodos de trabajo e instituciones internas nacida de prácticas de clases activas, que coloca a niños o adultos en situaciones nuevas y variadas, pero que requieren

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 558 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 5 de Junio de 2012 Enviado por youyo_92
  • HACIA UNA PEDAGOGIA DEL SIGLO XX

    INTRODUCCION En este presenta trabajo se explicara la Pedagogía institucional, empezando con mostrar la manera en que intervienen los sujetos del proceso enseñanza aprendizaje, y además se expondrán todos los conceptos importantes que se manejan, como son el conjunto de técnica , organizaciones y métodos de trabajo e instituciones internas; nacidas de prácticas de clases activas, que coloca a niños o adultos en situaciones nuevas y variadas, pero que requieren de cada uno de estos

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.976 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 17 de Junio de 2012 Enviado por ederam
  • Hacia Una Pedagogia En El Siglo XX

    HACIA UNA PEDAGOGIA DEL SIGLO XX 1.1- La Psicología de Grupo Una aplicación de las nociones de dinámica de grupo, de campo psicológico de juicio de pertinencias, tales como las definen K. Lewin y R. Pagés, es más útil. Sin embargo, no pensábamos con todo que la transposición directa de las nociones elaboradas en grupos experimentales de intelectuales adultos fuera posible con niños jóvenes en clases suburbanas. Los trabajos, las discusiones y los seminarios suscitados

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 785 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 21 de Junio de 2012 Enviado por changoo
  • TEMA 1. LOS SUJETOS DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Lectura: Hacia Una Pedagogía Del Siglo XX*

    TEMA 1. LOS SUJETOS DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Lectura: Hacia una pedagogía del siglo XX* La pedagogía institucional La aportación de las ciencias humanas En esta lectura se dice que los psicoterapeutas no tienen el tiempo para tratar con muchas personas enfermas, quienes tienen la manera de pagar este servicio; menos se podrá hacer con las personas de las “clases populares”, llegará el día en que alguien nos abra los ojos, y entenderemos que toda persona

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 646 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 26 de Abril de 2013 Enviado por caramelo09
  • Hacia Una Pedagogía Del Siglo XX

    REPORTE DE LECTURA TÍTULO DE LA LECTURA: Hacia una Pedagogía del Siglo XX REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: Fernand Oury Y Aida Vázquez. Hacia una Pedagogía del Siglo XX. México XXI. 1968 PP. 183-187 U 205-208. CITAS TEXTUALES (3) “El maestro aprende a escuchar, a callarse, y los niños hablan, trabajan. El maestro abandona su papel de magister para ocupar en la clase su verdadero lugar, que es el de un adulto responsable de sus actos y maestro

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 565 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 7 de Mayo de 2013 Enviado por MARISA1980
  • HACIA UNA PEDAGOGÍA DEL SIGLO XX

    HACIA UNA PEDAGOGÍA DEL SIGLO XX INTRODUCCIÓN A partir de la obra de Carl R. Rogers y sus aportaciones sobre la no directividad o psicoterapia centrada en el cliente (el que aprende) los autores afirman el carácter inútil y nocivo del profesor tradicional. La no directividad, laissez faire, permisividad, inversión de perspectiva. La corriente “no directiva” en el campo de la enseñanza-aprendizaje se identifica por sus rasgos esenciales como un procedimiento centrado en el “cliente”

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 659 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 10 de Junio de 2013 Enviado por rubyeli
  • HACIA UNA PEDAGOGIA DEL SIGLO XX

    HACIA UNA PEDAGOGIA DEL SIGLO XX La obra de Carl R. Rogers maneja la no directividad, que contiene bastante optimismo. En la “Teoría Rogeriana de la Personalidad” aparecen tres sentimientos que están íntimamente ligados entre si, estos son: 1) un sentimiento positivo a propósito de sí mismo, 2) el descubrimiento de sentimientos positivos de otros hacia nosotros y3) de nuestros propios sentimientos positivos hacia algún otro. Esta teoría se basa en el hecho de que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 557 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 13 de Junio de 2013 Enviado por mamartha
  • HACIA UNA PEDAGOGIA DEL SIGLO XX

    Los autores Fernand Oury y Aída Vásquez afirman el carácter inútil nocivo del profesor tradicional. El niño, el estudiante y el adulto en el periodo preparatorio, es una relación no-directiva esto quiere decir que ya no son objetos del profesor, sino que son considerados como sujetos capaces de despertar a la investigación, las afirmaciones de Rogers acerca del carácter inútil y nocivo del profesor clásico, acerca de su función, que es la de facilitador de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 580 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 17 de Junio de 2013 Enviado por dianarobles
  • Hacia Un Pedagogía Del Siglo Xx

    LECTURA: “HACIA UNA PEDAGOGÍA DEL SIGLO XX” de Fernand Oury & Aida Vásquez. En busca del apoyo para le educación del siglo XX, se analizan las opciones psicológicas disponibles. Entre ese análisis aparece la teoría rogeriana de la personalidad, la cual estructura a la personalidad con tres sentimientos íntimamente ligados, a saber:  Sentimiento positivo de sí mismo.  Descubrimiento de sentimientos positivos de otros hacia nosotros.  Nuestros propios sentimientos positivos hacia otros. Esa

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 348 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 9 de Octubre de 2013 Enviado por patyrg02
  • HACIA UNA PEDAGOGÍA DEL SIGLO XX

    La lectura nos maneja el enfoque que tiene Carl Rogers de la no directividad. Basada en la “Teoría Rogerina de la personalidad” en donde se manejan tres sentimientos que están íntimamente ligados entre sí que son: un sentimiento positivo a propósito de sí mismo; el descubrimiento de sentimientos positivos de otros hacia nosotros; y de nuestros propios sentimientos positivos hacia algún otro. Esta teoría se basa en el hecho de que el individuo es capaz

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 465 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 8 de Noviembre de 2013 Enviado por mamartha
  • La conformación de planes y programas de estudio en la pedagogía del siglo XX

    1. La conformación de planes y programas de estudio en la pedagogía del siglo XX. Como se hace un plan y programa de estudio y lo que conlleva, analizar la manera como la propuesta de planes y programas de estudio afecta a las relaciones institucionales. 1.1-Apuntes históricos Nos menciona lo que ha avanzado en el desarrollo de los programas como era el antes y lo que se ha innovado y lo que se le puede

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 721 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 13 de Noviembre de 2013 Enviado por meredith2
  • PEDAGOGIAS DEL SIGLO XX

    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL "GERVASIO RUBIO" SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO DOCTORADO EN EDUCACION VALERA EDO TRUJILLO PEDAGOGIAS DEL SIGLO XX Autora: MARILU MENDOZA C.I. V.-11316292, Dr. Pedro Gómez Materia: Sociopolítica y Educación Enero, 2014 PEDAGOGIAS DEL SIGLO XX El período de la Ilustración produjo ciertas transformaciones de base en la concepción pedagógica; con la Ilustración el hombre se invita a sí mismo a saber ¡sapere audel!, se pretende conseguir una expansión

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.452 Palabras / 10 Páginas
    Ingresado: 21 de Marzo de 2014 Enviado por
  • Hacia Una Pedagogia Dek Siglo XX

    Hacia una pedagogía del siglo XX La pedagogía institucional La aportación de las ciencias humanas Frente a la magnitud de la miser{i}a neurótica que padece el mundo y que quizá pudiera no padecer, nuestro rendimiento terapéutico es cuantitativamente insignificante. 1. La pedagogía de grupo No esperamos a que los psicólogos descubrieran las clases primarias para darnos cuenta de la existencia en nuestra clase-grupo, donde la vida cooperativa es permanente, de fenómenos en apariencia misteriosos, irreductibles

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 579 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 10 de Septiembre de 2014 Enviado por GeNeAli
  • Pedagogía Del Siglo Xx

    Características del siglo XX Contexto histórico  Evolución en las formas de gobierno. El afianzamiento del sistema de gobierno republicano. Ahora en muchos países los ciudadanos pueden elegir a sus gobernantes. Los sistemas autoritarios dejaron paso a la democracia.  El movimiento en procura de la autonomía gubernamental de las diferentes áreas coloniales.  El enorme desarrollo industrial de algunos países, que por su capital y empleo de grandes complejos de maquinarias, se constituyeron en

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 15.721 Palabras / 63 Páginas
    Ingresado: 5 de Octubre de 2014 Enviado por fabianaelisa
  • Pedagogía De La Liberación En América Latina Siglo XX

    Pedagogía de la liberación en América latina siglo XX RESUMEN: Se analiza en este texto principalmente la pedagogía de Paulo Freire ya que fue un pedagogo muy influyente esencialmente por su programa de alfabetización de los oprimidos y por divulgar por el mundo sus ideas al respecto. En contexto Latinoamericano de grandes desigualdades sociales y económicas de gran parte del siglo XX. Un sector importante de educadores de la región, se opuso a éstas las

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 4.062 Palabras / 17 Páginas
    Ingresado: 28 de Mayo de 2015 Enviado por CristianEdilson
  • La pedagogia en el siglo XX

    La pedagogia en el siglo XX

    AYALA AGIZ MONICA ELENA 01-09-15 GRUPO 215 LA PEDAGOGÍA EN EL SIGLO XX Describiendo la evolución de la educación en los últimos cincuenta años, hemos tenido ocasión de ver qué profundas transformaciones han afectado su práctica, la creciente diversidad metodológica de las ciencias bajo cuyo patrocinio se lleva a cabo la investigación concerniente al fenómeno educativo y, finalmente la multiplicidad de corrientes divergentes de pensamiento que se dedican a interpretar su historia o a sugerir

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.265 Palabras / 14 Páginas
    Ingresado: 3 de Noviembre de 2015 Enviado por esaflukys
  • HACIA UNA PEDAGOGIA DEL SIGLO XX. LA PEDAGOGIA INSTITUCIONAL

    HACIA UNA PEDAGOGIA DEL SIGLO XX. LA PEDAGOGIA INSTITUCIONAL

    TITULO DE LA LECTURA: HACIA UNA PEDAGOGIA DEL SIGLO XX. LA PEDAGOGIA INSTITUCIONAL La pedagogía institucional propuesta por Michael Lobrot, es respaldada por el autor Carl R:. Rogers, el cual califica a la escuela como el lugar donde el alumno desarrolla angustia y estancamiento en los alumnos. Esta pedagogía se basa en que el alumno es capaz de dirigir su propia capacidad a través de actividades dirigidas por el mismo y un intercambio entre los

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.748 Palabras / 11 Páginas
    Ingresado: 10 de Enero de 2016 Enviado por gonmonci
  • TITULO DE LA LECTURA: HACIA UNA PEDAGOGIA DEL SIGLO XX.

    TITULO DE LA LECTURA: HACIA UNA PEDAGOGIA DEL SIGLO XX.

    TITULO DE LA LECTURA: HACIA UNA PEDAGOGIA DEL SIGLO XX. LA PEDAGOGIA INSTITUCIONAL La pedagogía institucional propuesta por Michael Lobrot, es respaldada por el autor Carl R:. Rogers, el cual califica a la escuela como el lugar donde el alumno desarrolla angustia y estancamiento en los alumnos. Esta pedagogía se basa en que el alumno es capaz de dirigir su propia capacidad a través de actividades dirigidas por el mismo y un intercambio entre los

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.379 Palabras / 14 Páginas
    Ingresado: 10 de Enero de 2016 Enviado por gonmonci
  • Análisis de la pedagogía del siglo XX

    Análisis de la pedagogía del siglo XX

    UNIVERSIDAD DE CUAUTITLAN IZCALLI DOCTORADO EN EDUCACIÓN SABATINO ASIGNATURA: PEDAGOGICA ANÁLISIS DE PEDAGOGÍA DEL SIGLO XX PRESENTA: ALEJANDRINA HERRERA ARRIAGA 15 de Febrero del 2014 ANÁLISIS DE LA LECTURA DE PEDAGOGÍAS DEL SIGLO XX ROUSSEAU JUAN JACOBO (1712-1778) – NATURALISTA PESTALOZZI ENRIQUE ( 1746- 18279) EDUCACIÓN CLÁSICA- FORMAL FRÖBEL FEDERICO (1782-1852) LIBERALISMO PEDAGÓGICO Concepción del hombre * (pecado original) * El hombre no nace disminuido y debe salvarse por medio de la humanización que ofrece

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.262 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 24 de Enero de 2016 Enviado por ALEXIAHERRE
  • Planeación, Principales Acontecimientos De México En El Siglo XX

    Planeación, Principales Acontecimientos De México En El Siglo XX

    PRODUCTO 14 PLANEACION ELEMENTOS SEMANA 1 SEMANA 2 PRODUCTOS PARCIALES, ACTIVIDAD Y ACCION ¿Qué van a aprender los alumnos? Identificar los principales acontecimientos de México en el siglo XX Los problemas económicos de México y sus consecuencias Producto para socializar Programas y libro de texto de cada materia. Requerimientos de la secuencia didáctica. Material de la biblioteca. ¿Qué elementos del contexto puedo utilizar? ¿Qué recursos electrónicos puedo utilizar? Historia páginas 160 a la 171. Línea

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 365 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 3 de Julio de 2011 Enviado por grispuente
  • El SIDA se convirtió en la gran epidemia del siglo XX

    El SIDA se convirtió en la gran epidemia del siglo XX

    INTRODUCCIÓN Uno de cada 100 adultos de edades comprendidas entre los 15 y los 40 años está infectado por el VIH, el virus que provoca SIDA. Solamente 1 de cada 10 personas infectadas sabe que lo está. Se estima que en la actualidad hay más de 30 millones de personas viviendo con la infección por el VIH. Para el corriente año se espera que la cifra aumente a 40 millones. Desde el principio de la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.367 Palabras / 14 Páginas
    Ingresado: 11 de Julio de 2011 Enviado por fjorge05
  • El Saxofon En El Siglo XX

    El Saxofon En El Siglo XX

    EL SAXOFON EN EL SIGLO XX. Un papel esencial en la creación de un repertorio para saxofón a comienzos del siglo XX corresponde a Elise Hall quien comenzó a estudiar saxofón a los 47 años, dedicando su vida a desarrollar el Club Orquestal de Boston y a difundir el instrumento. En tanto jefa benefactora del Club, comisionó cerca de 20 obras para saxofón, de entre las que se destacan: la Rapsodia, para orquesta y saxofón

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.622 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 14 de Julio de 2011 Enviado por flaviasaxofon
  • Trascendencia De Los Aportes De La Escuela Activa De Los Finales Del Siglo XIX Y Siglo XX A La Educación Superior"

    Trascendencia De Los Aportes De La Escuela Activa De Los Finales Del Siglo XIX Y Siglo XX A La Educación Superior"

    Trascendencia de los aportes de la Escuela Activa de los finales del siglo XIX y siglo XX a la educación superior” Introducción. A principios del siglo XIX, las ideas de la Ilustración, que tomaban en cuenta muchas de las premisas educativas de Rousseau (que proponía una formación basada en la naturaleza humana y en la libertad de aprendizaje), influyeron en la forma de conceptuar la educación. Había la necesidad de formar un sistema educativo que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.153 Palabras / 9 Páginas
    Ingresado: 19 de Julio de 2011 Enviado por tatydent
  • Economia En Colombia Siglo Xx

    Economia En Colombia Siglo Xx

    ECONOMIA COLOMBIANA SIGLO XX Durante e! siglo XX, Colombia sufrió grandes y significativos cambios en sus variable demográficas. Durante las tres primeras décadas, el país tenía altas tasas de natalidad (42 por mil) y de mortalidad (23 por mil) que producían un crecimiento relativamente bajo y constante, cercano al dos por ciento anual. A principios de la década de los cuarenta, la tasa de mortalidad empieza a descender, hasta situarse en 13 por mil en

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 730 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 27 de Julio de 2011 Enviado por vane13g
  • Las Transformaciones Del Siglo Xx

    1 CATEGORIAS BASICAS PARA EL ESTUDIO DE LA CIENCIA POLITICA* * Los temas contenidos en el presente documento fueron tomados de diversas publicaciones de los licenciados Carlos Noriega Castillo y Jorge Fidel Hernandez Andrade, investigadores y profesores del curso de Ciencia Politica de la Facultad de Ciencias Economicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala, y de otras facultades de esta universidad. El tema sobre los Movimientos Sociales fue tomado de la version electronica

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 9.969 Palabras / 40 Páginas
    Ingresado: 5 de Agosto de 2011 Enviado por merkjosh
  • El siglo XX: una época de desarrollo y progreso

    El siglo XX: una época de desarrollo y progreso La producción de bienes en el mundo se ha multiplicado por veinte en el tiempo que va del 1900 a 1990. Las últimas décadas han sido un tiempo de progreso en la economía y la ciencia como no ha habido otro igual en la historia. La humanidad puede estar orgullosa de los logros conseguidos que han servido para que millones de personas vivan en unas condiciones

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 454 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 15 de Agosto de 2011 Enviado por vicky82
  • Los Retos Del Docente Del Siglo Xx

    LOS RETOS DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI Y CUAL ES EL COMPROMISO CON LOS DERECHOS HUMANOS Los paradigmas educativos que los docentes del siglo XXI deben tener presentes son: Aprender a hacer • Que las personas que tienen el conocimiento puedan aplicarlo adecuadamente es una de las cuestiones centrales para la resolución de problemas, por lo que este enfoque se centra en el desempeño; es decir, en la acción o movilización de esos conocimientos y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.936 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 18 de Agosto de 2011 Enviado por haseparacas
  • Reseña Historica Literatura Universal Siglo Xx

    Reseña historica de la literatura universal siglo XX A comienzos del siglo XX, el formalismo ruso se interesa por el fenómeno literario, e indaga sobre los rasgos que definen y caracterizan los textos literarios, i. e., sobre la literaturidad de la obra. Roman Jakobsonplantea que la literatura, entendida como mensaje literario, tiene particularidades en la forma que la hacen diferente a otros discursos; ese especial interés por la forma es lo que Jakobson llama función

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 305 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 21 de Agosto de 2011 Enviado por luuu
  • Historia Del Siglo Xx

    Principios de física La materia o los materiales cuentan con propiedades específicas, ya sean físicas o químicas. Se mencionan algunas a continuación: Masa: Es la cantidad de materia en un cuerpo. Peso: Es la masa por la gravedad de un cuerpo. Peso específico: Es el peso que tienen los diferentes materiales de acuerdo con su densidad por unidad. Densidad: Es la masa de un cuerpo relacionada con su volumen. Tenacidad: Es la capacidad de un

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.243 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 24 de Agosto de 2011 Enviado por segreste
  • Reseña Libro Historia Del Siglo Xx

    Reseña del libro de Eric Hobsbawm “Historia del Siglo XX”.Este Historiador es uno de los más grandes de la segunda mitad del siglo XX. Nacido en Alejandría en 1917, cuando Egipto era parte del imperio Británico, hijo de padre judío y de madre austriaca, aborda en este seductor libro la historia del siglo XX.Lo primero a destacar antes que nada, es que nos encontramos frente a un historiador, inteligente, sagaz, que conoce el siglo XX,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 676 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 30 de Agosto de 2011 Enviado por spartanzero
  • Hacia Una Pegagogia Del Siglo XX

    1.- HACIA UNA PEDAGOGIA DEL SIGLO XX. No me queda mas que perderme en un avismo de tristeza y lagrimas no me quedas mas que aguantar bien mi derota y brintarte felizidad no me queda mas si tu regreso hoy seria una imposibilidad y esto que no era amor, lo que hoy niegas lo que dices que nunca paso es el mas dulce recuerdo de mi vida Yo tenia una esperanza en el fondo de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.071 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 7 de Septiembre de 2011 Enviado por mariito13
  • Evolución durante el siglo XX

    Historia [editar] Evolución durante el siglo XX Hasta bien entrado el siglo veinte, la economía venezolana tenía su eje en la producción agropecuaria. Para el año 1920, el papel que jugaba la producción petrolera era mínimo. Los principales productos de exportación eran el café, el cacao, el ganado vacuno, el azúcar, papelón, tabaco, balatá, cueros de res y caucho. Pero por otro lado el año de 1920 constituye un punto de inflexión en la economía

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.360 Palabras / 10 Páginas
    Ingresado: 19 de Septiembre de 2011 Enviado por angelicaxux
  • Sistema Político Venezolano siglo XX

    Sistema Político Venezolano siglo XX Este comienza desde 1908 hasta 1935, donde se produjo la unificación administrativa y política del país. 1936-1941: Asume el general Eleazar López Contreras quien asumió a la muerte de Gómez. López actuó con cautela contra las nuevas fuerzas políticas que se estaban formando, pero al año y medio éstas habían sido disueltas. 1941-1945: El general Isaías Medina Angarita sucedió a López Contreras e inicio un período de liberalización política. 1945-1948:

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 427 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 24 de Septiembre de 2011 Enviado por ktriel
  • CONTRIBUCIONES MAS SIGNIFICATIVAS DEL SIGLO XX A LA FILOSOFIA DEL DERECHO

    EL POSITIVISMO. CONFLICTIVIDAD SOCIAL Y JUSTICIA. Sistema filosófico formulado por Augusto Comte en el siglo XIX, que considera que el conocimiento humano se basa en la experiencia, y la ciencia sólo puede basarse en los sentidos: rechaza la metafísica. El Positivismo es una corriente filosófica que afirma que el único conocimiento auténtico es el conocimiento científico, y que tal conocimiento solamente puede surgir de la afirmación positiva de las teorías a través del método científico.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 5.209 Palabras / 21 Páginas
    Ingresado: 24 de Septiembre de 2011 Enviado por YSOLA
  • De salir del siglo XX, el siglo de la tecnología

    Acabamos de salir del siglo XX, el siglo de la tecnología. En él vimos desde la invención de la imprenta y la electricidad hasta la clonación y el descubrimiento del genoma. Viéndolo desde este punto de vista muy superficial, pudiéramos pensar "que grande es el hombre", y en cierta forma lo es, pero si nos ponemos a verlo desde otro punto de vista, si en vez de fijarnos en los logros, nos fijamos en el

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 299 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 27 de Septiembre de 2011 Enviado por oriana91
  • La Sociedad Del Siglo XX

    La sociedad del siglo XX La sociedad del siglo XX en Chile muestra un proceso de cambios muy drásticos a lo que solía ser el comportamiento del pueblo chileno, esto se genera dentro de la inconformidad, injusticia, miseria, desigualdad, etc. que se observaba dentro de la clase social mas baja, ante esto el pueblo reaccionó y logró pasar de ser un ente vulnerable a un ser demandante. Finalizando el siglo XIX y hasta la segunda

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 593 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 6 de Octubre de 2011 Enviado por valebust_
  • Chile Siglo XX

    Guía NOMBRE:…………………………………………………………CURSO:………………….. FECHA:……………………………PROFESOR:…………………………………………….. La Sociedad chilena a principios del siglo XX Esta etapa se caracterizo por un intenso proceso de cambios en el orden institucional, político, económico y social Finalizando el siglo XIX y hasta la segunda década del siglo XX, Chile se encontraba organizado políticamente bajo un régimen parlamentario, esto quiere decir que el Presidente de la República tenía un poder disminuido frente al Congreso, quien removía a los ministros a su antojo entre

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 579 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 8 de Octubre de 2011 Enviado por zurkro
  • Hisotria Del Siglo XX

    Folclor, antropología e historia social Encuentra problemas relativos a comprensión y recuperación de la cultura y rituales populares....que están más cerca de la antropología social que de la historia económica. El conocimiento de Thompson de la antropología y el folclor es ecléctico y fragmentario aunado a esta cuestión esta la la resistencia de historiadores marxistas para aceptar la existencia de ciertos fenómenos tomar enfoques de escuelas antropológicas dispares es un error, lo ideal es mantenerse

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.731 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 8 de Octubre de 2011 Enviado por Filiph
  • Contribuciones Mas Significativas Del Siglo Xx A La Filosofia Politica Y Del Derecho

    BiografíaJohn Borden (Bordley) Rawls nació en Zumpango Baltimore, Maryland el 21 de febrero de 1921. Fue el segundo de cinco hijos entre William Lee Rawls y Anna Abell Stump. Rawls asistió a la escuela en Baltimore durante un corto tiempo antes de transferirse a la Kent School, una escuela preparatoria episcopalia en Connecticut. Una vez graduado, en 1939, Rawls estuvo en la Universidad de Princeton, donde comenzó a interesarse en la filosofía, y fue electo

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.345 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 16 de Octubre de 2011 Enviado por yendry
  • Evolucion Artistico Musical Del Siglo Xx

    La evolución artístico musical del siclo xx en el siglo xx las transformaciones del mundo y del hombre se desarrollaron con gran aceleración , se distingue por una constante relación con la tecnología, es que de esta relación surgieron una gran variedad de músicas caracterizadas por distintos procedimientos tanto de composición como de interpretación . Su evolución fue muy agitada y los compositores encontraron formas de expresarse muy distintas y opuestas entre si .El mundo

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    Longitud del ensayo: 1.479 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 16 de Octubre de 2011 Enviado por marianitac
  • Siglo Xx Personajes

    La Segunda Guerra Mundial Avisos Google La segunda guerra mundial tuvo como principal causa, el expansionismo de la Alemania nazi, liderada por Adolf Hitler, que pretendía integrar al estado alemán, a sus compatriotas residentes en otros territorios, para lo cual debía invadir y anexar esos países a sus dominios, basado en la teoría del “espacio vital”. El 13 de marzo de 1938, incorporó Austria, y en 1939, a Checoslovaquia, donde existía una región con mayoría

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    Longitud del ensayo: 693 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 17 de Octubre de 2011 Enviado por nicollle
  • Donde se comienza el intercambio de mercancías a mediados del siglo XX

    Todo empieza por medio del trueque mudo donde se comienza el intercambio de mercancías a mediados del siglo XX con el fin de satisfacer las necesidades humanas y donde tienen valor para los que producen.El oro también juega un papel muy importante en el desarrollo del papel dinero como tal, aparecen los bonos de renta en cual iba a Francia en un fracaso financiero y aparece el primer banco emisor de papel moneda donde era

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    Longitud del ensayo: 319 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 23 de Octubre de 2011 Enviado por jeimyparra
  • Las Empresas Del Siglo Xx

    1. ¿Cómo se define un sector industrial? Como un conjunto de actividades productivas que facilitan la manipulación de diferentes tipos de producciones para un consumo en diferentes niveles de producción. Existen 3 sectores industriales Primario : sector de campo y pesca. Secundario sector manufacturero . Terciario : sector de servicios.. 2. ¿Cómo influyen las necesidades de los consumidores en la formulación de una estrategia ? Tienen bastante influencia porque en base a sus propias necesidades

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    Longitud del ensayo: 651 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 24 de Octubre de 2011 Enviado por santiagovich
  • América Latina En Las Postrimerías Del Siglo XIX Y Siglo XX

    El positivismo en América latina A medi8ados del siglo XIX la sociedad y la educación en América Latina seguían presentando esquemas coloniales, a pesar de la dura critica surgida a partir de la ilustración. Por tanto, sé hacia necesario un pensamiento que atacara esas viejas formas coloniales y que propusiera un nuevo camino para llegar a la verdad, distinto del método escolástico. Una novedosa corriente filosófica, el positivismo, proporciono entonces a los pensadores latinoamericanos los

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    Longitud del ensayo: 1.923 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 17 de Noviembre de 2011 Enviado por glenda00
  • La doctrina y el territorio del Estado mexicano en el siglo XX

    “La doctrina y el territorio del Estado mexicano en el siglo XX” El territorio es un elemento esencial del Estado; es el espacio sobre el que se encuentra instalada la comunidad nacional. Se considera el segundo elemento del Estado, situado en la doctrina clásica detrás de la población y antes del gobierno u organización política. La noción de territorio, al decir de De Rousseau, abarcando su contenido tanto lo que indica la aceptación etimológica y

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    Longitud del ensayo: 2.558 Palabras / 11 Páginas
    Ingresado: 17 de Noviembre de 2011 Enviado por flavioaecio87