Historia de la ciencia
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											![Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 8° básico]()  Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 8° básicomakaalfaroinsig esc. transp.jpg Escuela Luis Uribe Orrego Tierra Amarilla Profesora Makarenna Rojas A. Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 8° básico: El Estado moderno Nombre:______________________________________________________ Curso: 3° año _______ Fecha:_____________________ Tiempo Estimado: 70 minutos Puntaje total: 44 puntos Puntaje obtenido: ______________ Nota: ___________ Aprendizaje esperado: Reconocer antecedentes y características 
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											![Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 2° Básico]()  Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 2° BásicoAmysanPrueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 2° Básico Nombre: _____________________________________ Fecha:__________________ Puntaje ideal: 29 pts Puntaje real_________ Nota: ________ 1. Contesta V si la afirmación es verdadera o F si la afirmación es falsa. (2 puntos c/u) 1._____ la identidad es un conjunto de características que nos distinguen de 
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											![Prueba de historia, geografía y ciencias sociales “Mayas”]()  Prueba de historia, geografía y ciencias sociales “Mayas”Bárbara Canales CortésEscuela Ernestina Krischuk Untitled-1 copy Departamento de historia, geografía y ciencias sociales Profesora Bárbara Prueba de historia, geografía y ciencias sociales “Mayas” Cuarto básico Nombre Apellidos Fecha 13 – 06 - 2022 Objetivo: comprender cómo ha influenciado a nuestro país la civilización maya. Puntaje total: 16 puntos Puntaje obtenido: Instrucciones: 
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											Prueba Evaluación de Historia, Geografía y Ciencias SocialesEvaluación de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Nombre del Alumno:…………………………………………………… Curso:…………… Nota:……………………… Puntaje Ideal: __33____ Puntaje Real:………………… Unidad: América Nuestro Continente Contenidos: Orientación Espacial y Representaciones Geográficas.. Profesoras: Ana Luisa Muñoz y Loreto Figueroa I.-Lee cada afirmación y contesta (V) o (F), según corresponda. Justifica las falsa en la línea 
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											Fernand Braudel. "La Historia Y Las Ciencias Sociales". Resumenkaren4731- Las responsabilidades en la Historia. -Todas las ciencias sociales, incluida la historia, han evolucionado de manera análoga. Si estamos en un nuevo mundo, ¿por qué no una nueva historia? -Existe hoy un enriquecimiento sin precedentes de nuestros estudios históricos. Éstos nos han ido colocando en la vía de la 
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											![Escuela N° Trabajo Práctico de Ciencias Sociales – Historia]()  Escuela N° Trabajo Práctico de Ciencias Sociales – HistoriamarielagodoyEscuela N° Trabajo Práctico de Ciencias Sociales – Historia Nombre: ___________________________________________________________ 7°”” Actividades: 1) Señale la respuesta correcta en cada caso. a) La historia es: ___la ciencia social que se ocupa de estudiar la vida de la sociedades a través del tiempo. ___la ciencia que estudia solo la cantidad de 
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											![ENSAYO DE ARTICULO DE HISTORIA DE LA CIENCIA EN AMÉRICA LATINA]()  ENSAYO DE ARTICULO DE HISTORIA DE LA CIENCIA EN AMÉRICA LATINAAriana EspinozaIntroducción El sistema sociopolítico que conocemos en la actualidad y se sigue utilizando para el manejo de América latina ha demostrado ser no tan factible y conveniente como se pensó por muchas décadas o siglos. Probablemente la razón de esto sea qué es un sistema que está diseñado para atraer 
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											![Evaluación Historia, geografía y ciencias sociales (sin resp)]()  Evaluación Historia, geografía y ciencias sociales (sin resp)carolaoyarzobE V A L U A C I Ó N Alumno Asignatura Historia, geografía y ciencias sociales. Curso 4º Básico Profesor/a Carola Jimena Oyarzo Barrientos Tipo de Evento Sumativa Fecha: día / mes / año octubre de 2015 IN INDICADORES: * Describir la civilización azteca, considerando ubicación geográfica, organización política 
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											![Contexto socioeconomico de Mexico. Historia y ciencias sociales]()  Contexto socioeconomico de Mexico. Historia y ciencias socialesmonchi25UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO C:\Users\USER\Pictures\UNADM.jpg CONTEXTO SOCIOECONÓMICO DE MÉXICO Unidad 1. Introducción al estudio histórico de México Actividad 1. Foro. Historia y ciencias sociales Estudiante: Casandra Cardos Avila Matricula: ES1821002875 Docente: Programa Educativo: Lic. Nutrición Aplicada C:\Users\USER\Pictures\sald.jpg 19-09-2018 Introducción Las ciencias sociales surgieron como un esfuerzo por 
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											Prueba integral de historia, geografía y ciencias sociales 6°andrearivColegio Mary Anne School Quilicura  PRUEBA INTEGRAL DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 6° Nombre: ___________________________________ Curso: 6° ____ Fecha: _______________ Puntaje máximo: 64 Puntos. Puntaje obtenido: _____________ Nota: _______________ Objetivos de Aprendizaje a evaluar: Unidad nº1: “Democracia y participación ciudadana” (OA 15, 16,17, 18, 19, 26, 20, 22, 
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											Prueba De Nivel Historia Geografía Y Ciencias Sociales 7º añofermingumerEscuela Los Héroes de Chanco Prueba de nivel unidad 1y 2, Historia, Geografía y C. Sociales 7º año (28 de Mayo de 2013.- Nombre alumno(a) _________________________Puntaje Prueba_____ Puntaje Obtenido____Nota____ I.- Unidad Litósfera un sólido en constante movimiento. Marca con una x la alternativa correcta (1 pto. c/u) 1.- En la 
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											Historia Del Pensamiento Juridico Avance Y Desarrollo De Ciencianabetse34INTRODUCCIÓN III. AVANCE Y DESARROLLO DE LA CIENCIA. 3.1. AVANCE Y DESARROLLO DE LA CIENCIA 3.2.- SEMBLANZA ORIGINAL DE SANT TOMAS. 3.3.- LOS GRANDES DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS. 3.4.- EL RENACIMIENTO Y LA APARICIÓN DE LA BURGUESÍA. 3.5.- ERASMO Y VIVES. 3.6.- ABSOLUTISMO MONÁRQUICO: MAQUIAVELO Y HOBBES. 3.7.- LAS UTOPÍAS Y EL 
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											![Examen de historia y de ciencias naturales de quinto de primaria]()  Examen de historia y de ciencias naturales de quinto de primaria121078Examen final Quinto grado Ciencias Naturales. Nombre del alumno (a): _________________________________________________________________ Contesta las siguientes preguntas: 1.- ¿Qué es dieta? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.-¿Qué es nutrición? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.- ¿Qué es una situación de riesgo? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.- ¿Qué son los nutrimentos y cuáles son? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.-Menciona tres problemas alimenticios: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.- ¿Qué es la 
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											![Guía de trabajo de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 8º]()  Guía de trabajo de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 8ºruthoi33Guía de trabajo de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 8º 1. Escribe en tu cuaderno un resumen de lo leído. 2. Señala que tipo de fuente histórica corresponde este texto, ¿Qué información histórica entrega? 3. ¿Qué características geográficas de America describe el texto? 4. ¿Qué dificultades encontró la expedición a 
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											![LA CIENCIA POLITICA. Política, Historia de la Ciencia Política]()  LA CIENCIA POLITICA. Política, Historia de la Ciencia Políticatiag0Título: La ciencia Política Titulo original: La science politique Autor: Marcel Prelot Traducción: Thomas Moro Simpson Género: Política, Historia de la Ciencia Política Como nos dice la obra, el término política tiene variedad de definiciones pero una incidencia muy notoria la cual define a la política como Estado, el arte 
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											![Evaluación Coeficiente Historia, Geografía y Ciencias Sociales]()  Evaluación Coeficiente Historia, Geografía y Ciencias SocialesCarla Matus Araya Evaluación Coeficiente dos Historia, Geografía y Ciencias Sociales CONTENIDOS: Cuanto me conozco, los días de la semana y los meses del año HABILIDADES: - Seleccionar - Relacionar - Aplicar 1. Dibújate a ti mismo y a tu familia (2 ptos) 2. Ahora completa el cuadro dibujando (3 ptos) Tu 
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											![Historia y Ciencias Sociales Informe sobre Memorias de la guerra]()  Historia y Ciencias Sociales Informe sobre Memorias de la guerrajohnOxylUNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL “CALDERÓN” https://fbcdn-sphotos-e-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xat1/v/t1.0-9/11150473_1438596856434597_3293777046323226421_n.png?oh=48335d424f676b196978312f29c281cd&oe=576AFD2B&__gda__=1463365667_600bf51a6105c3cab6621e954a5254be Nombre: John Muñoz Curso: 2° B.G.U “D” Fecha: 25/03/2016 Asignatura: Historia y Ciencias Sociales Informe sobre Memorias de la guerra de 1941 Carlos Alberto López En la nota expuesta se manifiesta que durante el conflicto surgido en el año de 1941 en el Ecuador, sin 
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											EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALESyasnagorigoitiaEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES TERCERO BÁSICO I. IDENTIDAD Y DIVERSIDAD CULTURAL 1. Luis y Sergio son amigos y les gusta el futbol. Luis es Hincha de Universidad de Chile y Sergio fanático de Colo Colo. Hoy se enfrentan ambos equipos y decidieron ver el partido en la 
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											Evaluación Diagnóstica Historia, Geografía y Ciencias SocialescherreragEvaluación Diagnóstica Historia, Geografía y Ciencias Sociales TERCER AÑO BÁSICO Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha 1 1. La superficie de la Tierra está compuesta por grandes porciones de tierra llamadas continentes, y por los océanos, que son grandes masas de agua que rodean los continentes. Observa 
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											![ENSAYO SIMCE 8ºBÁSICO: HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES]()  ENSAYO SIMCE 8ºBÁSICO: HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALESsergiopatricLICEO N° 1 “JAVIERA CARRERA” DEPTO. DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES ENSAYO SIMCE 8º BÀSICO SEPTIEMBRE 2011 ENSAYO SIMCE 8ºBÁSICO: HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Nombre:………………………………………… Curso:……………. Fecha:……………. Indicaciones: El ensayo consta de 30 preguntas de selección múltiple, distribuidas en tres ítems respectivamente (Sociedad en perspectiva histórica, Espacio Geográfico, y 
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											![Prueba de Historia, geografía y ciencias sociales Cuarto básico]()  Prueba de Historia, geografía y ciencias sociales Cuarto básicoPaula CamposPrueba de Historia, geografía y ciencias sociales Cuarto básico Nombre: ___________________________ Fecha: 09 de noviembre de 2017. Puntaje total: 46 puntos. Puntaje obtenido: _____________ 1. Marca con una X la alternativa correcta. 2 puntos c/u. Observa el siguiente mapa y luego contesta las preguntas 1 y 2. 1. ¿En cuál(es) 
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											![Evaluación unidad 2 de Historia y Geografía y Ciencias Sociales]()  Evaluación unidad 2 de Historia y Geografía y Ciencias SocialesangyyfelipeEvaluación unidad 2 (tema 1) Historia y Geografía y Ciencias Sociales Nombre: _______________________________fecha: _______________ Puntaje: _____/28 puntos 1. Lee atentamente cada pregunta, luego, responde marcando con una X la respuesta correcta cuando estés totalmente seguro. (1 punto c/u) 1. ¿Por qué la Tierra, aunque se encuentra a igual distancia del 
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											![PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES QUINTO BÁSICO]()  PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES QUINTO BÁSICOlilyalejandraPRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES QUINTO BÁSICO. Nombre: Curso: puntos totales : 27 puntos totales Fecha: Instrucciones: Utiliza lápiz de mina y lápices de colores Objetivo: Evaluar los contenidos trabajados en la unidad ¿Qué atractivos nos ofrece chile y la zona en que vivo? I) Complete según corresponda, 
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											![CARRERA DE PEDAGOGÍA EN HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES]()  CARRERA DE PEDAGOGÍA EN HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALESJaviera Paz Medina RosasINFORME DE TRABAJO GRUPAL COLABORATIVO C:\Users\Admin\Desktop\logo-uctemuco\Marca UC Temuco 2013_BAJA RESOLUCION SIN FONDO - RGB.png FACULTAD DE EDUCACIÓN CARRERA DE PEDAGOGÍA EN HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES INFORME DE TRABAJO COLABORATIVO N 4 TEMA: La filosofía y su función en la sociedad CURSO: FUNDAMENTOS DE LAS CIENCIAS SOCIALES Nombre: Sebastián Alarcón, 
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											![ENSAYO CFG “HISTORIA DE LA CIENCIA :IMPRESIONES E INFLEXIONES”]()  ENSAYO CFG “HISTORIA DE LA CIENCIA :IMPRESIONES E INFLEXIONES”Luis MorenoEnsayo: El caso galileo. “Hay una diferencia fundamental entre la religión, que se basa en la autoridad, y la ciencia, que se basa en la observación y la razón. La ciencia vencerá porque funciona” (Stephen Hawking, Entrevista en la televisión estadounidense ABC, junio de 2010). La religión ha incidido fuertemente 
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											![GUÍA N° 3 RECUPERATIVA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIAL]()  GUÍA N° 3 RECUPERATIVA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALVerónica Verdugo-ArayaCorporación Educacional El Almendro. General Silva 12.100 – El Bosque www.colegioelalmendro.cl GUÍA N° 3 RECUPERATIVA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIAL Profesoras: Milena Rivas - Verónica Verdugo - Margot Pérez Roa Asignatura: Historia y Geografía Curso: Terceros Básicos Fecha de envío: 7 de julio Fecha Entrega: 31 de julio Correo 
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											Antología Seminario De Temas Selectos De Historia De Las CienciasFranRCINDICE INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………………………………………………… 3 ORIENTACIONES DIDÁCTICAS GENERALES PARA EL DESARROLLO DEL SEMINARIO…….. 5 DESCRIPCIÓN GENERAL DE LOS TEMAS DE ESTUDIO DEL SEMINARIO…………………………… 8 ANÁLISIS DE LOS TEMAS Y SUGERENCIAS PARA LA INDAGACIÓN Y EL ANÁLISIS……….. 9 EVALUACIÓN……………………………………………………………………………………………………………………….. 10 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA……………………………………………………………………………….……………………… 10 BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA…………………………………………………………………………………….. 11 MATERIAL DE APOYO BLOQUE I HISTORIA DE 
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											![Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Tercero Básico]()  Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Tercero Básicotano_21Escuela Básica Clemencia Villarroel Curso: Tercero Básico Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales Docente: José Luis Quiroga García Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Tercero Básico. Nombre: __________________________________________Fecha________ Nota Firma:_____________ Puntaje Total 32 Puntaje Obtenido_____% de Evaluación 60% * Objetivo de Aprendizaje: Caracterizar el entorno geográfico de las civilizaciones 
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											![Evaluación Semestral Historia, Geografía y Ciencias Sociales 8º]()  Evaluación Semestral Historia, Geografía y Ciencias Sociales 8ºJoselin AlvarezEvaluación Semestral Historia, Geografía y Ciencias Sociales 8º Nombre: ____________________________________________________ Fecha: _______________________ Puntaje Total: 21 puntos Puntaje Obtenido: __________ 1. LEE EL SIGUIENTE EXTRACTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS. El surgimiento de Estados modernos en Europa significó, la consolidación de los reinos de Portugal y Castilla y Aragón. Estos estados comenzaron 
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											![Evaluación de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Sexto año]()  Evaluación de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Sexto añotantalio45Evaluación de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Restitución de saberes Sexto año Nombre: …………………………………………………….Curso:………Fecha:………. Puntaje Real:……………..Puntaje Obtenido:…………………….Nota:……………….. I.- Selección múltiple 1.- La siguiente imagen hace referencia a la actitud cívica sobre: a) Construir una casa b) Respetar las pertenencias de los demás. c) Cuidar el medio ambiente d) Ninguna de 
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											![El papel de la historia económica dentro de la ciencia económica]()  El papel de la historia económica dentro de la ciencia económicapanchovilla2018El papel de la historia económica dentro de la ciencia económica En este curso de historia económica de México, se abordaron varios temas interesantes, sobre todo aquellos temas que habían sido vistos en niveles de educación anteriores y cuyo nivel de especificación en los temas era muy escaso y donde 
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											DICCIONARIO DE TÉRMINOS DE HISTORIA Y DE FILOSOFÍA DE LA CIENCIAArionrothDICCIONARIO DE TÉRMINOS DE HISTORIA Y DE FILOSOFÍA DE LA CIENCIA AD HOC. A propósito especial para aquello de que se trata. A POSTERIORI. 1. Después de algo: primero examinaremos el asunto, y a posteriori podremos hablar con conocimiento de causa. 2. (adj.) [Filosofía] Dicho del conocimiento, que proviene o 
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											PRUEBA COEFICIENTE DOS DE HISTORIA GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES.flopi2004 PRUEBA COEFICIENTE DOS DE HISTORIA GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES PRIMERAS CIVILIZACIONES NOMBRE:_____________________________________CURSO:7º_____ FECHA: 24 DE JUNIO DE 2014 PUNTAJE TOTAL:_____________ I SELECCIÓN MÚLTIPLE Marca con una X la alternativa correcta. (1 punto cada una). l. LOCALIZAN EN UN MAPA LAS ZONAS DE SURGIMIENTO DE LAS CIVILIZACIONES MÁS ANTIGUAS (MESOPOTAMIA, 
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											![La sociologia.Historia y desarrollo de la sociología como ciencia]()  La sociologia.Historia y desarrollo de la sociología como cienciaMozartPianoLa sociología. La sociología es la ciencia social que estudia los fenómenos colectivos producidos por la actividad social de los seres humanos, dentro del contexto histórico-cultural en el que se encuentran inmersos. La Sociología es la ciencia social por excelencia que se ocupa del estudio de las relaciones entre los 
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											![Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Tercero Básico]()  Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Tercero Básicotano_21Escuela Básica Clemencia Villarroel Curso: Tercero Básico Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales Docente: José Luis Quiroga García Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Tercero Básico. Nombre: __________________________________________Fecha________ Nota Firma:_____________ Puntaje Total 32 Puntaje Obtenido_____% de Evaluación 60% * Objetivo de Aprendizaje: Caracterizar el entorno geográfico de las civilizaciones 
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											![Como bien sabemos, la historia es una rama de las ciencias sociales]()  Como bien sabemos, la historia es una rama de las ciencias socialesaranzacslIntroducción. Como bien sabemos, la historia es una rama de las ciencias sociales que estudia y analiza el pasado del hombre, que es precisamente lo que se pretende que se enseñe y aprenda en la Educación Básica, particularmente en la Escuela Primaria. En la escuela primaria se pretende que se 
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											![Evaluación 6° básico Historia, Geografia y Ciencias Sociales s/r]()  Evaluación 6° básico Historia, Geografia y Ciencias Sociales s/rromi1989Docente: Romina Flores J. Historia, Geografia y Ciencias Sociales Profesora: Romina Flores J. Objetivo de la evaluación Reconocer localización de Chile en el mundo y los elementos constitutivos de su territorio. Reconocer los diversos ambientes que tiene nuestro territorio. Puntaje máximo 38 puntos 60% 23 puntos =4.0 Puntaje real Nombre 
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											![Introducción a la revolución científica e historia de la ciencia]()  Introducción a la revolución científica e historia de la ciencializ marroquinR evolución científica, nos dice la lectura, tema que aborda Herbert Butterfield, quien aunque dice que no es un invento original, nos dio la pauta para que conociéramos acerca del tema Cohen nos dice que ya se habían utilizado distintos autores pero no manejando el mismo significado. Para Butterfield, en 
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											Valeriano Iranzo, Filosofía de la ciencia e historia de la cienciastevensgelvesValeriano Iranzo, Filosofía de la ciencia e historia de la ciencia. Por Arnold Stevens Gelves Romero. La intención principal del autor es explicar la relación y dependencia que hay entre la filosofía de la ciencia y la historia de la ciencia, analizando la influencia que tiene la una en la 
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											![EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES OCTAVO AÑO]()  EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES OCTAVO AÑOangelina0701ESCUELA BARREALES SANTA CRUZ EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES OCTAVO AÑO Nombre: ……………………………………………………………………………………… RUT ………………………………………………………………. Fecha: ……………………………………………… Pje. Total ……………………….. Pje obt. …………………………… NOTA……………………………. I.- Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta. 1.- Son características propias de la doctrina católica. I. Plantear que la salvación 
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											![Ciencia Política: la historia de una disciplina. Gabriel A. Aldman]()  Ciencia Política: la historia de una disciplina. Gabriel A. AldmanEduardo_CorReporte de lectura. Ciencia Política: la historia de una disciplina. Gabriel A. Aldman. El texto circunscribe dos cuestiones primordiales de la ciencia política: las propiedades de las instituciones políticas y los criterios que usamos para valorarlos; éstos han fundamentado la raíz para la búsqueda de criterios de cómo se comporta 
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											Pruebas de conocimientos de historia, geografía y ciencias socialesidmrESCUELA REPÚBLICA DEL ECUADOR Profesora: Irene Molina Romo Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Nombre: _________________________________________________________ Curso: ________________ Fecha: ____________________ Puntaje: _______________ Nota: ____________________ Puntaje Total: 40 puntos I ítem: 6 puntos II ítem: 18 puntos III ítem: 16 puntos Nivel de exigencia: 60% Prema: 24 puntos  OBJETIVOS 
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											Del mito a la ciencia: Explorando el cosmos a través de la historiaQue son las estrellas? -Son soles muy lejanos y hace referencia al sol, que es una estrella, pero muy cercana. Por que se llama así el video? -Los nómadas kung llamaban a la vía láctea “el espinazo de la noche”, ellos creían que era lo que sostenía el cielo y 
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											![Historia de la Cultura. La relación entre la ciencia y la religión]()  Historia de la Cultura. La relación entre la ciencia y la religiónZaida RodriguezEl elemento religioso: un obstáculo o una contribución en medio de las circunstancias al desarrollo de la ciencia moderna reflejadas en la actualidad. La relación entre la ciencia y la religión tradicional e históricamente ha estado teñida de conflicto, debido principalmente a sucesos históricos en los cuales la Iglesia –especialmente 
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											![EVALUACIÓN COEFICIENTE 2 HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES 7°]()  EVALUACIÓN COEFICIENTE 2 HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES 7°vivigonzalezColegio Los Halcones Profesora Viviana González a. EVALUACIÓN COEFICIENTE 2 HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES 7° año básico.(B) Nombre: _________________________________________________________________ Fecha: ______________________Pje. Obtenido: _________Nota:________________ Escala: 60% de exigencia para nota 4.0. Instrucciones: Lee bien antes de contestar. Debes contestar la prueba sin borrones. Tienes 1: 30 para terminar la prueba. 
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											![Psicología Educativa Síntesis – Ciencia e Historia de la ciencia.]()  Psicología Educativa Síntesis – Ciencia e Historia de la ciencia.Izak HeviMaestría en Administración en educación superior Manuel Isaac Hernández Villatoro Psicología Educativa Síntesis – Ciencia e Historia de la ciencia. EL capítulo 1 de la historia de la psicología aborda el tema sobre la ciencia, la cual relata la historia y los diferentes aspectos de como se ve definida desde 
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											![HELGE KRAGH. INTRODUCCION A LA HISTORIA DE LAS CIENCIAS. ED. CRÍTICA]()  HELGE KRAGH. INTRODUCCION A LA HISTORIA DE LAS CIENCIAS. ED. CRÍTICAJuan Manuel OrtizHELGE KRAGH. INTRODUCCION A LA HISTORIA DE LAS CIENCIAS. ED. CRÍTICA 2. HISTORIA DE LA CIENCIA. “La palabra historiografía puede tener dos significados, puede querer decir simplemente escrito (profesional) de la historia, es decir, tratado sobre los acontecimientos de la pasado en cuanto escrito por los historiadores, pero puede querer 
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											PLANIFICACION ANUAL HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES PRIMERO BACHILLERATOIbel24UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR TEMPORAL “JAPÓN” PLAN CURRICULAR ANUAL 1. INFORMACION GENERAL ESTABLECIMIENTO : Unidad Educativa Particular Temporal “Japón” CICLO : Bachillerato CURSO : 1° Curso Bachillerato PARALELOS : A AREA : Ciencias Sociales ASIGNATURA : Historia y Ciencias Sociales PROFESORA Ibel Orellana AÑO LECTIVO 2013 – 2014 TIEMPO DE DURACION 
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											![REPASO EVALUACION HISTORIA GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES “GRECIA”]()  REPASO EVALUACION HISTORIA GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES “GRECIA”claudi1989REPASO EVALUACION HISTORIA GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES “GRECIA” 1. Ubica los siguientes conceptos en el mapa * Península de los Balcanes * Península del Peloponeso * Mar Egeo * Esparta * Atenas Descripción: Description: Grecia antigua : Mapa gratuito, mapa mudo gratuito, mapa en blanco gratuito, plantilla de mapa : 
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											![Formato La historia como ciencia . Historia y geografía de México v1]()  Formato La historia como ciencia . Historia y geografía de México v1Daniel GonMenMacintosh HD:Users:juespinal:uveg:cursos_produccion:2013:Bachillerato:Historia y geografía de México:formatos:ultimas versiones:HGM_M1A1_Formato para analizar un hecho:word:media:image1.jpg Formato La historia como ciencia Datos del estudiante Nombre: Francisco Daniel González Méndez Matrícula: 18002787 Nombre del Módulo: Historia y geografía de México v1 Fecha de elaboración: 04/03/2019 Tiempo de elaboración: 17 horas Importante Para realizar esta Evidencia de 
 
				 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											