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Historia de la ciencia

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Documentos 351 - 400 de 748

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    Edward Stiven Rubiano AguilarGUIA PARA EL DESARROLLO DEL TRABAJO SEMESTRAL PARA CÁLCULO VECTORIAL Versión: 01 Emisión:10 - 12 - 2015 Páginade EJE TEMÁTICO GENERAL HISTORIA DE LAS CIENCIAS EJE TEMÁTICO DE LA ASIGNATURA SUPERFICIES CUÁDRICAS, INTEGRALES DOBLES Y TRIPLES, CAMBIOS DE VARIABLES, CAMBIO DE COORDENADAS, ANÁLISIS VECTORIAL, PROBLEMAS DE OPTIMIZACIÓN, INTEGRALES DE LINEA.

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    karol98HISTORIA El Grado de Historia forma en los métodos y técnicas de análisis propios del historiador. El estudiante aprende a usar los instrumentos de búsqueda e identificación de información, incluidos los recursos electrónicos, para resolver problemas historiográficos. Estos estudios quieren responder a las nuevas demandas del sector cultural, en el

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    AickyyHISTORIA GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES ARMAS Mayo 2015 Paginas 32-33 1.-¿Qué diferencia a las armas químicas del resto de las armas convencionales? R: El armamento se diferencia en sus efectos destructivos, no se deben principalmente a una fuerza explosiva. 2.-¿Qué razones habría tenido los distintos ejércitos para utilizar este tipo

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    Yaret Guzman ReyesHistoria Universal del Cuidado Unidad 1. La historia y las ciencias sociales HISTORIA UNIVERSAL DEL CUIDADO. https://media3.picsearch.com/is?XFuaeySNF34uUFvGim72lbBCFZRX1rZHjrq3GVgQYEQ&height=229 UNIDAD # 1 LA HISTORIA Y LAS CIENCIAS SOCIALES ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD # 1 LA HISTORIA DEL CUIDADO. https://media3.picsearch.com/is?Yw5WedbhEfi1GG2VT1PElqEBGbrUU8PVzElc14rGwKw&height=341 https://media3.picsearch.com/is?XFuaeySNF34uUFvGim72lbBCFZRX1rZHjrq3GVgQYEQ&height=229 ALUMNA: GUZMAN REYES CIELO YARET. GRUPO: 9529 ________________ Nombre del alumno: GUZMAN REYES

  • HISTORIA DE LAS CIENCIAS: GALILEO Y SU ENTORNO

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    ゆり グティHISTORIA DE LAS CIENCIAS: GALILEO Y SU ENTORNO Galileo es un pensador, filósofo, matemático e incluso artista del renacimiento (primera modernidad mediados del siglo XIV hasta mediados del siglo XV). es reconocido como el fundador de la ciencia Moderna. Fue un defensor ferviente de el modelo Copernicano (1543-revoluciónes de las

  • Historia y Ciencias Sociales. Evolución humana

    Historia y Ciencias Sociales. Evolución humana

    Liss RiosBlas Pascal School Blas Pascal School Historia y Ciencias Sociales Octavo básico A EVOLUCION HUMANA Lissette Ríos Álvarez Mayra Torres Leal Osorno, Chile Marzo 2015 Introducción La humanidad no nació en un día, pues esta inicio hace cinco millones de años y sigue en proceso de evolución. Nosotros somos los

  • La historia social de la ciencia de John Bernal

    MarleneGnlezLa Historia social de la Ciencia es una obra de John Bernal destacada por su contenido. Esta obra de Berlan tuvo muchos obstáculos por brindar mucha información que no cualquier libro en ese entonces te brindara, por lo cual lo consideraban un libro prohibido. El libro aborda temas sobre la

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    Rocio43kGuía de lectura. Ciencia e Historia Bruce Beatriz. Ciro Cardoso Ciencia Hemos visto que la Historia tiene una dimensión discursiva que intenta dar cuenta de aquella que llamamos Historia Objeto. Y si esta última tiene como una de sus características la de ser única e irrepetible, aquella reviste diferentes formas

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    josesantyResumen La historia como parte de las ciencias sociales se ha empobrecido ante los estudiantes, añejándose y careciendo de un significado verdadero para aquellos a quienes la impartimos. En esta coyuntura es cuando el docente se enfrenta a un gran reto, el de transformar nuestras prácticas en estrategias pedagógicas significativas

  • Historia de la ciencia y del pensamiento humano

    andremon9• ¿Historia de la ciencia y del pensamiento humano? 1. La historia de la ciencia es la disciplina que estudia el desarrollo temporal de los conocimientos científicos y tecnológicos de las sociedades humanas, por un lado, y el impacto que ambos han tenido sobre la cultura, la economía y la

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    francolavinESCUELA PRIMARIA: C.C.T.: TURNO: MATUTINO ZONA ESCOLAR: SECTOR EDUCATIVO: RESPONSABLE DEL GRUPO: PROFR. DIAGNOSTICO .La interrelación de los Docentes y los alumnos de la escuela primaria Justo Sierra C.C.T. 15DPR0818Q, con formas artificiales en su vida cotidiana y laboral, y los vertiginosos cambios tecnológicos, hacen que la función de la

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    juanrendicPRUEBA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 7º BÁSICO “ROMA - UNA GRAN CIVILIZACIÓN” Nombre: __________________________________________ Curso: _________ Fecha: ____________________ INSTRUCCIONES: * Lea atentamente las preguntas antes de contestar. 1. El Senado estaba compuesto por: A) Pater Familias, pertenecientes a familias patricias. B) Hombres libres elegidos por sorteo de cualquier provincia

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    andreasotopPRUEBA DE HISTORIA GEOGRAFIA Y CIENCIA SOCIALES Curso 6° Básico - UNIDAD 1 1. ¿Con qué autoridades se relaciona el Palacio de la Moneda? 5. Si viajas desde Chile a un país ubicado en otro continente, tu documento de identificación es: a) tu cédula de Identidad. b) tu pasaporte. c)tu

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    crujitogüedad Eratóstenes No quedaron evidencias de la biblioteca de Alejandría todo fue destruido y quemado. Se sabe que Arquímedes conoció a Eratóstenes durante el tiempo que paso en Alejandría. Eratóstenes quien mostro que por primera vez, que la tierra no es plana, también propuso una medida de circunferencia terrestre aproximada

  • La Ciencia Política y su origen en la historia

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    tsukino14La Ciencia Política y su origen en la historia Para hablar de la Ciencia Política, y de la manera en la que llegó a instituirse como tal; se debe indagar en sus bases históricas, más específicamente en la filosofía política. La cuál tiene como origen al pensamiento en sí mismo,

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    jared1092Vocabulario  Geografía: Es la ciencia que trata de la descripción de la Tierra. Estudia asimismo la superficie terrestre, las sociedades que la habitan y los territorios, paisajes, lugares o regiones, que la forman al relacionarse entre sí.  Historia: Es la ciencia que tiene como objeto de estudio el

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    Faccu RobredoCAPITULO 1 HISTORIA DE LA CIENCIA DOS REVOLUCIONES REVOLUCION: es la expresión empleada para un ciclo que concluye y vuelve a empezar, es aquello da lugar a lo nuevo. LA REVOLUCION COPERNICANA Entre los siglos XV y XVIII, Europa experimentó una gran transformación cultural dando lugar a la sociedad moderna

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    danita1984Prueba Historia, Geografía y Ciencias Sociales Nombre: ________________________________________________________________________ Curso: _______________________________ Fecha: ____________________________________ Puntaje: 27/ I.- Marca con una X la respuesta correcta (2 puntos c/u) 1.- Todas las personas que nos rodean y con la que nos relacionamos forman… a) una escuela b) una sociedad c) un grupo de amigos

  • PRUEBA DE HISTORIA,GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES

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    karolina1983PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA Y C SOCIALES NOMBRE: TERCERO BASICO A. COLOCA V SI ES VERDADERA Y F SI ES FALSA 1.- LOS SERES HUMANOS VIVIMOS EN SOCIEDAD. 2.- EN UNA SOCIEDAS SOLO LOS ADULTOS TIENEN DEBERES. 3.- ES IMPORTANTE COMPARTIR LO QUE TENEMOS. 4.- LOS NIÑOS NO SON

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    xdxdxxLos profesores de literatura, historia, ciencias e incluso matemáticas confían en la habilidad de lectura de sus estudiantes. Las habilidades para leer también son importantes para la vida cotidiana de los adultos en situaciones laborales. Aprender debe involucrar el proceso de interpretación, que va más allá de sólo leer, para

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    izayaaaPrueba Ensayo PSU 2016 Historia y Ciencias Sociales Nombre: ESPACIO GEOGRÁFICO. 1. “Carreteras con mal mantenimiento, aeropuertos y puertos congestionados y servicios de aduana ineficientes incrementan la duración, agregan costos adicionales al transporte y pueden borrar la ventaja logística de la región de estar cerca de los mercados más grandes

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    glcestiDERECHO → sistema o conjunto de reglas obligatorias que regulas las conductas exteriores de las personas. Establece deberes y facultades que aseguran el orden social. PRINCIPIOS DEL DERECHO → razonabilidad → sistematicidad → verificabilidad → aplicabilidad LA HISTORIA COMO CIENCIA → 1. POSITIVISMO Y SU CRITICA - PRIMEROS HISTORIADORES CRITICOS

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    amalucLICEO COMERIAL TIBURCIO SAAVEDRA ALARCÓN-TEMUCO DEPARTAMENTO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES PRUEBA DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 4º MEDIO NOMBRE:........................................................... CURSO: 4º.......de.........................FECHA: ....../04/09 SELECCIÓN MÚLTIPLE: Encierre en un círculo la alternativa correcta, de todas, sólo una es correcta y es la mejor respuesta. (1 punto c/u) 1. En político, lo

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    ANGIEE KAROLINA FERRO PARRARULETAS DE PREGUNTAS * GEOGRAFIA 1. ¿Cuántos continentes hay, y cuales son? RTA: 5, América, Europa, Asia, África y Oceanía 2. ¿Cuál es el océano más profundo? RTA: Pacifico 3. ¿En qué se divide Colombia territorialmente, además de su Distrito Capital? RTA: Departamentos 4. ¿Cuál es la capital de Noruega?

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    Mikevillafania18¿POR QUÉ DECIMOS QUE LA HISTORIA ES UNA CIENCIA? ¿DE QUÉ MANERA UTILIZA LA HISTORIA EL MÉTODO CIENTÍFICO? ¿POR QUÉ RAZÓN EN LA HISTORIA SE DEMUESTRAN LOS HECHOS Y NO SE COMPRUEBAN? ¿QUÉ OTRAS CIENCIAS ACOMPAÑAN A LA HISTORIA EN SU TRABAJO CIENTÍFICO? ¿CUÁLES SON LAS RAZONES POR LAS CUALES

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    carc107EXAMEN DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES Nombre: ________________________________ Fecha: ______________ Curso: 5° año Observa el mapa de las regiones naturales de Chile y responde las preguntas 1 y 2. 1. ¿De qué color se encuentra identificado el Norte Chico? 1. Rojo (1) 2. Naranja (2) 3. Amarillo (3) 4.

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  • GUÍA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

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    Milla BMColegio Dagoberto Godoy- La Granja http://www.redcrecemos.cl/prontus_red/site/artic/20110822/imag/foto_0146520110822164346.png Nivel: NB2 - Tercero básico Profesora: Nicol Berrios M. GUÍA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES. Nombre: _____________________________________ Curso: ____________ Fecha: __________ Objetivo de aprendizaje: - Identificar océanos y continentes. * Identificar las principales líneas imaginarias del planeta. Observa el siguiente Mapamundi y responde:

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    Jim_WilCiencias autónomas Análisis químico antropología Biología evolutiva Cartografía Ciencia de los materiales Economía Estratigrafía Etimología Filología Folclore Geografía histórica Geología histórica Lingüística histórica Mitología Paleoantropología Paleontología Paleontología lingüística Palinología Petrografía Politología Sociología Teología Ciencias específicas Archivística Arqueología Bibliografía Bibliología Biblioteconomía Codicología Cronología Diplomática Documentación Epigrafía Genealogía Heráldica Historiografía Numismática Papirología

  • HISTORIA Y FILOSOFIA DE LA CIENCIA EPOCA MEDIEVAL

    Ivito12SINTESIS CONSOLIDADO 4 DOCUMENTOS – HISTORIA Y FILOSOFIA DE LA CIENCIA EPOCA MEDIEVAL Tras la caída del imperio romano, en los primeros tiempos de la Alta Edad Media, debido en gran medida a la división del continente europeo entre Oriente y Occidente. El estudio de las principales obras de la

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    gorditaosa77ESCUELA LOS COPIHUES HISTORIA GEOGRAFÌA Y CS. SOCIALES PRUEBA DE HISTORIA GEOGRAFÌA Y CIENCIAS SOCIALES Nombre: ________________________________ Curso: ____ Año Fecha: _________________ Puntaje total: 55 puntos Puntaje del Alumno: Nota: Aprendizajes Esperados: * Identificar la Prehistoria y sus etapas * Reconocer el proceso de Homonizaciòn * Mencionar las características de

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    juanalaloca1PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES 4° AÑO BÁSICO Ítem I; Selección Múltiple (7 puntos) Lee atentamente cada pregunta y marca la alternativa correcta: 1) ¿Cuales son los continentes en que se divide nuestro planeta? a) América, Asia, África, Europa, Oceanía y Antártica. b) Pacífico, Atlántico, Indico, Ártico y

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    mamychivyPRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES SEXTO AÑO BASICO Nombre:…………………………………………………………………………………………. Puntaje Ideal: 31 puntos Puntaje Obtenido:……………………………. I.- Lee y marca la alternativa correcta. (16 puntos) 1.- En nuestro país existe una ley principal, se refiere a: a) Ley del tránsito b) Constitución c) Carta Poder 2.-¿Desde qué año rige

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