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Historia de la ciencia

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  • Fernand Braudel: La historia y las ciencias sociales.

    Fernand Braudel: La historia y las ciencias sociales.

    Fernanda SalvoFernand Braudel: La historia y las ciencias sociales Prólogo. La historiografía contemporánea es una revolución de métodos y conceptos de la escuela francesa. Pero existe una crítica por parte del campo de la filosofía por lo que esta escuela y su forma de ver la historia se aparta de la

  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Renacimiento

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    Roberto Luis Pacheco CastroColegio de María Historia, Geografía y Ciencias Sociales GUÍA N°1: “Renacimiento” Nombre: OBSERVACIONES: Curso: 8° básico Time: 60 Minutos Fecha: Objetivo: Analizar y explicar el origen del concepto de Renacimiento, en la Edad Moderna mediante el análisis de fuentes primarias y secundarias, para desarrollar el pensamiento y la discusión histórica.

  • Actividad integradora Historia y las ciencias sociales

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    Yara Amador________________ Actividad integradora Historia y las ciencias sociales: Objetivo de estudio de la historia: El objetivo de estudio de la historia es el pasado, sin embargo la historia puede ser entendida como lo hace la división clásica que la considera como el momento en el que apareció la escritura, o

  • Epistemología de la Historia y las Ciencias Sociales.

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    Guadalupe RavaioliEpistemología de la Historia y las Ciencias Sociales. Profesora: Beatriz Cecilia Valinoti Alumna: Guadalupe Ravaioli El taller del Historiador. Entrega nº:3 2017 INSTITUTO DEL PROFESORADO DEL CONSUDEC ________________ Consigna 3 del Trabajo de investigación 1. Realizar un mapa conceptual del texto seleccionado. (Al Final del trabajo) 1. Presentar el problema

  • CIENCIAS SOCIALES Área: Historia del Perú y opcional

    CIENCIAS SOCIALES Área: Historia del Perú y opcional

    RODRIGO CHOQUEHUANCA AQUINOFicha de Reflexión de Productos Apellidos y nombres: Choquehuanca Aquino; Rodrigo fecha: 30/09/2020 Especialidad: CIENCIAS SOCIALES Área: Historia del Perú y opcional Estimado estudiante, a continuación, reflexiona sobre las evidencias realizada (a partir de las siguientes preguntas, Recuerda que esta información me ayudará a mejorar el desempeño del curso a

  • La importancia de la Historia del Derecho como Ciencia

    La importancia de la Historia del Derecho como Ciencia

    JcSALCEDODeber N2 La importancia de la Historia del Derecho como Ciencia https://lh4.googleusercontent.com/FDR3NR9elKF-XKEZ6-gfmpMJ5nn_RCA_yYOoT5OF17HQWD2X75jB41qTJWT9WEeX2rEeNyJknQEMOdm0qiQ5IK41zBIKjilwxm3XtQ5IbPABtdYDA6hNVql6UhQmKg9BEtuL7o48zBmEtw18Pw PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR SEDE AMBATO ESCUELA DE JURISPRUDENCIA Asignatura: Bases Históricas del Derecho Universal y Ecuatoriano Nivel: SEGUNDO “A” Autor: JUAN CARLOS SALCEDO Docente: Dr. EDGAR FIALLOS Tema: La importancia de la Historia del Derecho como

  • Evaluación. Historia , geografía y ciencias sociales

    niangeHarvest Christian School Historia, geografía y Ciencias Sociales 8º Básico Javier Peña Puntaje Ideal Puntaje Real Nota o Nivel de Logro 33 “Fíate de Jehová de todo corazón y no te apoyes en tu propia prudencia” Proverbios 3:5. EVALUACIÓN Historia , Geografía y Ciencias Sociales NOMBRE: CURSO: FECHA: Objetivo de

  • Tema 3 Ciencias sociales, Geografía e Historia 4ºESO

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    Elena Cruz LópezTEMA 3: REVOLUCIÓN INDUSTRIAL 1. ANTECEDENTES. La Revolución industrial nace en Inglaterra a finales de siglo XVIII y se extiende por el resto de los países de Europa. Se pasa de forma lenta a un predominio del sector industrial y la mecanización, frente al dominio agrario y artesanal. Al contar

  • EVALUACION DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

    EVALUACION DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

    elizabeth la araucanaEVALUACION DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES. Unidad 1 ¿Cómo me ubico? Nombre: _________________________________________Fecha______________ Puntaje ideal: 22 puntos: Puntaje real: ______________ Instrucciones: * Lee atentamente cada enunciado y sigue las instrucciones. * Escribe con letra clara y en forma ordenada. * Una vez terminada tu prueba, revísala. 1. Ubiquémonos en

  • Más Allá De La Historia De Las Ciencias Y Su método

    bouturiniMás allá de la historia de las ciencias y su método; Por qué el enseñar a pensar es un desafío para todo docente. Por Gerardo Camarillo Marín “El esfuerzo sistemático por develar el eterno enigma que hostiga sin cesar la insaciable curiosidad del hombre, constituye la filosofía. Ella no se

  • HISTORIA DEL DERECHO Y SU RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS

    HISTORIA DEL DERECHO Y SU RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS

    Robinson Suárez GarcíaC:\Users\USER\Downloads\DescargarPortadas.COM-Rombos-Azules.png LEX UTI – UTI franjas moradas-01 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOÁMERICA FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS CARRERA: DERECHO Historia del derecho por diversos autores y su relación con otras ciencias Imperio romano - Wikipedia, la enciclopedia libre RAMAS DEL DERECHO - UVG DERECHO INFORMATICA Introducción a la historia del Derecho

  • Ensayo sobre la historia de la ciencia y la tecnología

    Ensayo sobre la historia de la ciencia y la tecnología

    krlox17  Ensayo sobre la historia de la ciencia y la tecnología   El  siguiente ensayo es  sobre el video propuesto en clase como una actividad pedagógica para que podamos realizar un análisis sobre la ciencia y la tecnología y la  relación de esta  con la vida humana, ya que nos

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    EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

    SybikColegio Nuestro Tiempo Profesora: Sybil Valdenegro LOGO COLEGIO JPEG EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES UNIDAD 2: Los primeros habitantes de Chile Nombre: _________________________________________________________________ Curso: 2° año Básico. Total Puntaje: 33 puntos Puntaje obtenido: ______________ Fecha: ________________________________ NOTA: ________________________ Objetivo de aprendizaje: Evaluar los aprendizajes que el estudiante adquirió

  • Evaluación de historia, geografía y ciencias sociales

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    Cecy VuenimMi foto EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Puntaje Ideal: __51__ puntos Puntaje Obtenido : _____ puntos. Nombre: _______________________________ Fecha: 7 de agosto de 2023 Objetivos: * OA 4 Analizar y comparar las principales características de las civilizaciones americanas (mayas). I Indicadores de Evaluación: * • Distinguen las principales

  • EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

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    carolprofesoraColegio Cristiano Curicó Avda. Juan Luis Diez # 2401, Fono:2325515, Curicó EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES. NOMBRE: ______________________________________ CURSO: 5° Año Básico PROFESOR: Sergio Olea Hernández FECHA:___/05/2019 CONTENIDO: Zona Norte PUNTAJE IDEAL: 44 PUNTAJE REAL: _________ NOTA: ___________ I.- Marca con una X la alternativa correcta (2 pts

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    RstevenUnidad 1/ Sesión 1 En busca de la verdad: una breve historia de la ciencia Bienvenidos a Pensamiento Científico. En este curso estudiaremos la evolución, las cualidades y los límites de la ciencia. También analizaremos cómo podemos emplear la ciencia en nuestra vida cotidiana para beneficio de todos. En esta

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    Brayan PimentelESCUELA NORMAL DE CUAUTITLÁN IZCALLI “Educar para la Verdad La Belleza y la Justicia Social” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN FÍSICA CICLO ESCOLAR 2018-2019 SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS DE HISTORIA DE LAS CIENCIAS Semestre: 6° REPORTE DE LECTURA 1 DOCENTE EN FORMACIÓN: Osvaldo Díaz Fernández ___________________________________ FECHA DE

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    FercordeHistoria de la psicología La psicología se mueve a lo largo de un continuo que tiene en un extremo las ciencias del espíritu, y en el otro a las ciencias de la naturaleza, pasando por las ciencias sociales, culturales, históricas, de la salud o el comportamiento. Un problema importante por

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    kitho77LICEO DE MACHALÍ Puntaje: NOTA: UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA Departamento de historia geografía y ciencias sociales Docente: Marco Astorga PRUEBA DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES: 1° NIVEL FILA: Tiempo: Nombre Estudiante: Curso: Fecha: X 60 MIN. Aprendizajes Esperados: Los estudiantes son capaces de reconocer, comprender y analizar la consolidación de la

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    amayritatitiEVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Unidad: El mundo en crisis durante la primera mitad del siglo XX Contenidos: regímenes totalitarios que surgen en Europa de entreguerras. Segunda Guerra mundial ( antecedentes, desarrollo consecuencias) Aprendizajes esperados: Comprender el concepto de totalitarismo y caracterizar aquellos regímenes totalitarios que surgen en

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    robeballa2018Historia de la física La física tiene sus raíces en la misma historia de la humanidad desde este tiempo podemos destacar grandes personalidades que de la misma manera que nosotros han dado grandes aportes para la misma entre estas grandes personalidades son: Galileo Galilei (1564-1642) fue un astrónomo, matemático y

  • EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

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    marcelamedina08Colegio San Carlos de Quilicura. Octavos Básicos / Historia y Ciencias Sociales. MMRH / 2019 EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES. OCTAVOS BÁSICOS. (B) Nombre Curso Fecha 8° A-B-C. 19 /06 / 2019. Puntaje Ideal 44 Puntaje Mínimo de Aprobación (60%) 26 puntos Puntaje Obtenido Calificación Hoja de respuestas:

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    TEMA- PRUEBA DE HISTORIA GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES.

    monicaverdimPRUEBA DE HISTORIA GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES http://eduemprende.cl/wp-content/uploads/2013/06/campos-deportivos.png Objetivo: Identificar y ubicar coordenadas geográficas. Nombre:….……………………………………………………….. Fecha:………… Curso:……..Puntaje Ideal: 36 ptos. Puntaje Real: ……………Nota: ……….… I. Marque con una X la alternativa que considere correcta. (1.punto c/u) 1.- La línea del Ecuador divide la Tierra en dos hemisferios, uno de ellos

  • Historia , Geografía y Ciencias Sociales. Sexto Básico

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    Laura_xdSISTEMA EDUCACIONAL LIAHONA RECTORIA GERENCIA TECNICA DEPARTAMENTO DE HISTORIA ASIGNATURA: Historia , Geografía y Ciencias Sociales MAPA DE APRENDIZAJE EDA Nº 1 Año: 2019 NIVEL: Sexto Básico Unidad Contenidos Estimado alumno: ¿Con qué aprendizajes logrados podrás demostrar que dominas la Unidad? ¿Qué tipo de preguntas deberás resolver? Por ejemplo: ¿Dónde

  • Programa: Filosofía – Historia social de las ciencias

    Programa: Filosofía – Historia social de las ciencias

    Goldith Jr.¿Qué circunstancias históricas permiten afirmar que la Teología extrañamente se convirtió en la “ciencia” dominante durante la Edad Media? Por: Centeno Porto Brayan Llanos Ayala Jorge Trocha Barros Goldyth Programa: Filosofía – Historia social de las ciencias Universidad del Atlántico. 2020 ¿Qué circunstancias históricas permiten afirmar que la Teología extrañamente

  • Departamento: Ciencias Sociales, Económicas e Historia.

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    Caro Corteshttp://cnups.uaa.mx/Logos/UAA.jpg Materia: Plan de Vida y Carrera Departamento: Ciencias Sociales, Económicas e Historia Grupo: 6to B Trabajo: Reporte de Película Maestro: Nancy Gabriela Galván Estrada Alumno: Ana Cecilia Cortés Vega ¿Cómo apreciaste la capacidad intelectual de Hommer? Creo que es una persona inteligente, pero más importante que eso es su

  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales LA ILUSTRACIÓN

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    janoduarteEscuela Básica y Pre Básica Nueva Las Cumbres 2017 Guía de historia universal Descripción: logo_7.jpg ASIGNATURA: Historia, Geografía y Ciencias Sociales CURSO: 8° básico PROFESOR: Alejandro Duarte D. LA ILUSTRACIÓN En Historia de la cultura, se denomina Ilustración a la ideología innovadora del Siglo XVIII cuyas principales características son: *

  • Reseña de lectura - Historia y ciencia de la naturaleza

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    Daniela MontoyaReseña de lectura Sociología comprensiva * Windelband, W. (1949). Historia y ciencia de la naturaleza. Preludios filosóficos: Figuras y problemas de la filosofía y de su historia. (pp. 312-328). Buenos Aires, Editorial Santiago Rueda. “Preludios filosóficos” es una serie de textos y conferencias de la autoría de Windelband que, como

  • Ensayo SIMCE de Historia, Geografía y Ciencias Sociales

    profesorfchEnsayo SIMCE de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. 1. De los siguientes medios de transporte. ¿Cuál se inventó primero? 2. Chile limita al Oeste con: a. Océano Atlántico. b. Océano Pacifico. c. Perú y Bolivia. d. Argentina y Bolivia. 3. ¿Cuál de estas actividades hizo que el hombre cambiara su

  • La historia del desarrollo de la ciencia de la genética

    mairyPero, ¿cuándo surge la genética? La genética surge con los trabajos del monje austríaco Gregor Mendel (1822-1884), quien pasó parte de su vida trabajando con chícharos en su jardín de la abadía de Brno. Sin embargo, Mendel no logró explicar el origen de las especies con sus trabajos, pero sí

  • Evaluación 7º Historia, Geografía y Ciencias Sociales

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    ximecapoCOLEGIO PARTICULAR GABRIELA MISTRAL” CORONEL Evaluación 7º Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Fila “B” Nombre: ____________________________________________Fecha: _____________ Ptje: _____/_______ Nota: I. – Analiza el texto, recurre a lo que has aprendido en esta unidad y responde las preguntas: 1. - ¿Qué tipo de fuente es? __________________________________________________________________________________________________________ 2. - ¿Quién es

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    titochuquimiaUniversidad Pública De El Alto C:\Users\NATLAN\Downloads\UPEA escudo.jpg Dirección de Postgrado MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ENSAYO Metodologías Rivales de la Ciencia Lakatos, I. (1987). Historia de la ciencia y sus reconstrucciones racionales MODULO 1 CIENCIA, TECNOLOGÍA, SOCIEDAD E INNOVACIÓN UNIDAD 1 TECNOLOGÍA, INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN MAESTRANTE: Tito Crispín Chuquimia Yujra El

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    arelytzsistema. La historia del concepto dentro de la ciencias. la historia de concepto de sistemas es probablemente tan vieja como el hombre mismo, pues siempre a existido la necesidad de entender fenómenos compuestos. Becht (1974) en su resumen de la historia del concepto de sistemas indica, que este se introdujo

  • Historia y Ciencias Sociales, “Historia y sociología"

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    Fernanda AscencioTeoría de la Historia I Profesor Manuel Fernández Profesora Asistente: Mónica Venegas Vicencio Fernanda Ascencio M. /Licenciatura en Historia Fichas * Historia y Ciencias Sociales, “Historia y sociología" * Fernand Braudel. Para comprender mejor a un sociólogo que tiende, a ver en la historia una disciplina de reglas y métodos

  • Evaluación de Historia, Geografía y Ciencias Sociales.

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    cynthia_basicaESCUELA DE HOMBRES LEONCIO ARANEDA FIGUEROA Evaluación de Historia, Geografía y Ciencias Sociales “Civilización maya” Nombre: _______________________________________ Rut: ___________________ Fecha: ______ Octubre Puntaje real: 51 pts. Puntaje obtenido: ______ 1. Selección Múltiple: Encierra la alternativa correcta. (2 pts. c/u) 1. ¿Qué nombre recibía la máxima autoridad maya? 1. Itzamná. 2.

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    maite cardenaaGuía de trabajo Historia, Geografía y Ciencias Sociales PRIMERO Básico Alumno: _________________________________________________________ Fecha: ______________ INSTRUCCIONES (para padres y/ o apoderados) 1. Lea atentamente la siguiente guía de trabajo en compañía de sus hijos o pupilos. En ella encontrará información necesaria para desarrollar las actividades planteadas junto a ellos. 2. Puede

  • La historia del desarrollo de la ciencia sobre el budismo

    ROSANGOSTOEstá basado en las enseñanzas de un hombre llamado Siddharta Gautama, que vivió en el siglo VI antes de Cristo. Estas enseñanzas surgen de una sensible preocupación y curiosidad referente al sufrimiento humano. Siddharta, príncipe, hijo del jefe de la tribu de los zâkyas, cuestionó el propósito del dolor, la

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    marrivUn currículo de historia y de ciencias para el siglo XXI Es difícil prever con seguridad cuáles serán los retos a los que nuestros niños y niñas, nuestra juventud, deberá dar respuesta dentro de unos años, ya en pleno siglo XXI. Sin lugar a dudas, las transformaciones que estamos viviendo

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    anapaula1535COLEGIO MARÍA AUXILIADORA DEPTO. DE HISTORIA VIÑA DEL MAR Y CIENCIAS SOCIALES EVALUACIÓN FORMATIVA DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES % DE LOGRO NOMBRES : CURSO : PUNTAJE IDEAL: FECHA : VIERNES 03 DE ABRIL 2020. INDICADORES: * Reconocen las características de los agentes económicos. * Reconocen las características del mercado.

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    de05niColegio Republica ed Costa Rica Primeros Basicos. Historia y Geografia. PRUEBA DE HISTORIA, CIENCIAS SOCIALES… PRIMEROS BASICOS NOMBRE: CURSO: 1° BASICOS FECHA: OBJETIVO: identificar la importancia de las instituciones en la comunidad y los trabajos y oficios que se encuentran en el. PUNTAJE IDEAL: PUNTAJE REAL: 1.- Escribe los números

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    tb_freddy_hRelación de la historia con otras ciencias. -Economía: esta materia tiene que ver con la historia porque estudiando la economía de la sociedad de ahora y comparándolas con la economía de otras épocas se pueden conocer las causas de los movimientos o hechos históricos que ocurrieron en el pasado. -Lingüística:

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    jadhesofiaGuía de trabajo Historia, geografía y ciencias sociales Nombre: jadhe morales Fecha 10 de noviembre I) Lee el siguiente texto y responde: a) Dibuja como está conformada tu familia: II) De acuerdo a lo analizado en conjunto con el curso sobre mis responsabilidades familiares y mi papel en la comunidad,

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    begajoEn el siguiente texto daremos una introducción a la creación de las ciencias sociales como es que surgieron y en base a qué necesidad es que fueron creadas, como van desarrollándose y como es que los acontecimientos que suceden en la sociedad afectan o benefician. Renacimiento es el nombre dado

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    camello350“Lo fundamental de la doctrina de Marx es que destaca el papel internacional histórico del proletariado como constructor de la sociedad socialista” Vladimir Ilich Lenin El 195 aniversario del natalicio de Karl Marx fue un momento para la realización de diversas actividades conmemorativas; pero la visión que se ha querido

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    profedelenguajePRUEBA I SEMESTRE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Profesor: Isabel Murillo Curso: 4 ª año A y B Fecha: Alumno: Puntaje Ideal pts Puntaje Obtenido: I.- Encierra en un circulo la alternativa correcta (1 pts c/u)). 1.- ¿Qué recurso natural es necesario para hacer el papel en el que estas

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