Historia de la ciencia
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											![Espacio curricular: Epistemología e historia de las ciencias sociales]()  Espacio curricular: Epistemología e historia de las ciencias socialesJeanettenerea98Parcial Domiciliario Espacio curricular: Epistemología e historia de las ciencias sociales. Profesor: Lic. Enrique Aramburu. Alumnas: Borda Leslie Florencia. Scalzone Jeanette Nerea. Carrera: Profesorado de geografía. Curso y división: 3ro a. Año: 2019 1. El imaginario social es el efecto de todas las relaciones complejas entre discursos y practicas sociales 
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											Qué Atributos Tiene La Historia Para Ser Considerada Como Una Cienciaefrain1992¿Cuál es la forma de leer un libro de historia? Muchos dicen que leer un libro es muy fácil, pues desde pequeños lo estamos haciendo a nuestra manera. Pero no es tan fácil saber cómo podemos sacar más provecho del libro, leyendo más rápidamente y disfrutando más de su lectura 
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											ENFOQUE E IMPORTANCIA DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALESjenyestefENFOQUE E IMPORTANCIA DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES Las Ciencias Sociales constituyen un conjunto de disciplinas científicas o campos de saber que se ocupan del estudio de distintos aspectos de los seres humanos en sociedad, tanto en sus manifestaciones materiales como en aquellas inmateriales. En este sentido, 
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											![Prueba de Historia, Geografía y Ciencia Sociales 2° año Básico s/r]()  Prueba de Historia, Geografía y Ciencia Sociales 2° año Básico s/ryasnitacgEscuela Básica Particular Jacqueline Kennedy College. Pedro Aguirre Cerda. Prueba de Historia, Geografía y Ciencia Sociales 2° año Básico Nombre: Rut: Fecha : Nota: Objetivos de Aprendizaje Habilidades Ítem Puntaje ideal Puntaje real OA: 6 OA: 7 OA : 8 Identificar Aplicar Aplica I) Selección Múltiples II) Completación III) Completación 
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											![Guía de estudio y trabajo de Historia, Geografía y Ciencias Sociales]()  Guía de estudio y trabajo de Historia, Geografía y Ciencias SocialesMichelle Carolina Silva BustosGuía de estudio y trabajo de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Nombre: __________________________ Apellido: ________________________ Fecha: 04/05/2018 Curso: 7ºB Profesor: Michelle Silva Bustos. Objetivo: Reforzar la comprensión del proceso de Independencia de Chile y la formación de la república. PROCESO DE INDEPNDENCIA PATRIA VIEJA 1810 - 1814 * Corresponde a 
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											![Evaluación historia, geografía y ciencias sociales Sexto año básico]()  Evaluación historia, geografía y ciencias sociales Sexto año básicovalennabella” Nota: EVALUACIÓN HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES SEXTO AÑO BÁSICO Nombre: Fecha: Pje. Total: 57 puntos Pje. Obtenido: 1. Encierra en un círculo la alternativa correcta. (20 pts.) 1. ¿Con qué países se enfrentó Chile para adquirir territorio en el norte? 1. Argentina y Perú 2. Chile y Bolivia 
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											![El porfiriato Departamento de Ciencias Sociales, Económicas e Historia]()  El porfiriato Departamento de Ciencias Sociales, Económicas e HistoriaEsteban LópezCentro de Educación Media Plantel Central Departamento de Ciencias Sociales, Económicas e Historia Historia de México del siglo XIX 3° “D” El Porfiriato. Esteban López Reyes Mtro. Javier González Ramírez Aguascalientes, Ags. 8 de Noviembre de 2014. ________________ Índice Apartado Página. Introducción 3 El Porfiriato -Antecedentes y ascenso al poder 
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											![Trabajo Social y Ciencias Sociales. Cien años de historia conflictiva.]()  Trabajo Social y Ciencias Sociales. Cien años de historia conflictiva.MonikyllaTrabajo Social y Ciencias Sociales. Cien años de historia conflictiva. Frecuentemente se suele escuchar o leer en la bibliografía en castellano que el Trabajo Social es una disciplina joven, lo que explicaría algunas de sus dificultades de legitimación, de identidad, de reconocimiento social y académico, su escasa producción bibliográfica, los 
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											![Aportaciones de la ciencia en la salud a lo largo de la historia humana]()  Aportaciones de la ciencia en la salud a lo largo de la historia humanaChivis SierraEnsayo: Aportaciones de la ciencia en la salud a lo largo de la historia humana. Introducción La humanidad siempre ha tenido la necesidad de inventar herramientas que puedan hacer su vida más fácil, desde la prehistoria con las vasijas para tomar agua del río o en la utilización de una 
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											RELACIONES ENTRE HISTORIA, EPISTEMOLOGÍA Y ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS.Acilegna94RELACIONES ENTRE HISTORIA, EPISTEMOLOGÍA Y ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS. Cuando se trata de abordar la enseñanza de las ciencias se debe tener claro que es necesario conocer su historia y el aporte de la epistemología, además de la necesidad de transmitir de manera adecuada el auge de las ciencias a 
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											![Resumen del capítulo 2 y 3 del Libro “Breve historia de la ciencia”]()  Resumen del capítulo 2 y 3 del Libro “Breve historia de la ciencia”Ricardo GuardiolaResumen del capítulo 2 y 3 del Libro “Breve historia de la ciencia” Ricardo Iván Guardiola Rodríguez 14ª Capítulo 2: Sistemas La Ilustración se suele denominar también la Era de la Clasificación, el periodo en el que la agrupación de datos, los objetos y el conocimiento en categorías sistemáticas se 
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											PRUEBA GLOBAL HISTORIA, GEOGRAFÍA , GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES NOTAjacque30PRUEBA GLOBAL HISTORIA, GEOGRAFÍA , GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES NOTA Objetivo de Evaluación Evaluar aprendizajes adquiridos. Puntaje prueba 55 puntos Puntaje nota 4.0 33 puntos Puntaje Obtenido Tiempo estimado 80 minutos % Exigencia 60% Instrucciones generales • Escucha atentamente las instrucciones entregadas por tu profesora. • Utiliza lápiz mina. • 
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											![Historia, ¿Ciencia o ficción? Ensayo por Bárbara De La Cuadra Chávez]()  Historia, ¿Ciencia o ficción? Ensayo por Bárbara De La Cuadra ChávezBárbara De La CuadraEnsayo: Historia, ¿Ciencia o ficción? Título: La omisión, la sustitución y la invención en la memoria histórica Bárbara De la Cuadra Chávez Toluca, México, 8 de Marzo de 2019. de 6 Cada vez se habla más de las inconsistencias históricas de los libros de texto: sabemos, por ejemplo, que Cristobal 
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											Aportes A La Ciencia De Grandes Filósofos Y Científicos De La Historiampantoja87Aportes a la ciencia de grandes Filósofos y científicos de la historia Los sofistas son del periodo antropológico y los presocráticos son del periodo cosmológico. En el periodo cosmológico que es el de los presocráticos se trataba de dar explicaciones científicas al origen de las cosas y los presocráticos se 
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											Historia De La Facultad De Ciencias Medicas Y Biologias Dr Ignacio ChavezRitaBlancasRESUMEN. En 1829 el Dr. Juan Manuel González Urueña, gobernador del Estado, presenta al Congreso la iniciativa para crear la cátedra de medicina, la cual es aprobada el 9 de Noviembre de 1829 y tuvo apertura el 1ro de Mayo de 1830 en el Hospital de los Juaninos de la 
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											Rubrica de Corrección de prueba Historia, Geografía y ciencias socialescarolnovoa8Rubrica de Corrección de prueba Historia, Geografía y ciencias sociales Respuesta completa Respuesta incompleta Otras respuestas Respuesta omitidas (pregunta 2) El alumno(a) Dibuja su rostro de perfil. El alumno (a) Dibuja su rostro pero de frente. E l alumno (a) Dibuja el cuerpo completo. El alumno(a) No dibuja nada. (pregunta 
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											Los resultados de la aparición de la ciencia @ de la historia de la NASAjohannkrissQuizás usted haya notado que la apariencia de las historias de Ciencia@NASA ha cambiado. No hay motivo para alarmarse. Nuestro producto principal, las historias sobre ciencia de la NASA, contadas de manera simple y clara, continúa siendo el mismo. Los cambios son una señal de progreso. Recientemente, el equipo de 
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											![Prueba de Nivel Segundo Semestre Historia, Geografía y Ciencias Sociales]()  Prueba de Nivel Segundo Semestre Historia, Geografía y Ciencias SocialesjoselobosColegio N° 1459 Verde Valle Maipú Prueba de Nivel Segundo Semestre Historia, Geografía y Ciencias Sociales Nombre alumno : Fecha : Nombre profesor : Soledad Calderón A. Curso : 4° año A Puntaje obtenido : puntos de 99 puntos. Calificación : I.- CONOCIMIENTO: (1 pto. c/u) 1.- La característica más 
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											![Evaluación Historia y Ciencias Sociales Electivo la Ciudad Contemporánea]()  Evaluación Historia y Ciencias Sociales Electivo la Ciudad Contemporáneayerkovislogo_oc Evaluación Historia y Ciencias Sociales Electivo la Ciudad Contemporánea Nombre: Fecha: 24 agosto 2015 Profesor: Yerko Villagra Saavedra Exigencia y puntaje ideal : 60% - 54 puntos Unidad: El proceso de urbanización Puntaje obtenido: Aprendizaje esperado: Comprender las características específicas del proceso de urbanización global y de América Latina. 
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											![Historia Geografía y Ciencias Sociales. Guía Nº1: El Mestizaje en Chile]()  Historia Geografía y Ciencias Sociales. Guía Nº1: El Mestizaje en ChileFANNY carrascoDepartamento de Historia Geografía y Ciencias Sociales Guía Nº1: El Mestizaje en Chile Nombre Alumno (a): ___________________________________________________________ Curso: ______________ Fecha: ______________ Puntaje Ideal: ________ Puntaje Real: ________ Instrucciones: Lea cuidadosamente las indicaciones y responda a las actividades de acuerdo a las especificaciones de cada una, recuerde que este material tiene 
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											![CUARTO AÑO BÁSICO EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES]()  CUARTO AÑO BÁSICO EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALESjaguilar7Escuela Manuel Rodríguez, Copiapó. Resultado de imagen para manuel rodriguez escuela logo DEPARTAMENTO DE HISTORIA GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES. CUARTO AÑO BÁSICO EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES. NOMBRE: ____________________________________________FECHA:________________ CURSO: ______ PUNTAJE OBTENIDO: _______ DE 28 PTOS. NOTA: ______________ Objetito de la evaluación: Describir la civilización azteca, considerando 
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											La Historia es el estudio o la ciencia que estudia los hechos o fenómenosmareza2204Importancia del estudio de la historia Historia Definición La Historia es el estudio o la ciencia que estudia los hechos o fenómenos (de todo tipo y de toda duración) trascendentes de la vida de la humanidad, en todas sus conexiones, tanto sincrónicas (con hechos de la misma época), como diacrónicas 
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											![EVALUACION CIENCIAS SOCIALES. TEMA 1. LA CULTURA VENEZOLANA EN LA HISTORIA]()  EVALUACION CIENCIAS SOCIALES. TEMA 1. LA CULTURA VENEZOLANA EN LA HISTORIACarolyn HerreraEVALUACION CIENCIAS SOCIALES. TEMA 1. LA CULTURA VENEZOLANA EN LA HISTORIA 1.- ¿Cuándo comenzó el intercambio y la mezcla de culturas en Venezuela? Comenzó en los procesos de conquista y colonización (Siglo XVI y XVII) 2.- ¿A raíz de que proceso se da la migración en nuestro país en el 
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											![PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Importancia de los Mapas]()  PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Importancia de los MapasColegio de Asís Colegio de asis de maipu Esc. Básica Particular N° 1098 Profesora: Karla Toro Valencia PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Parte I Nombre: ____________________________________________Curso: 3º______ Fecha: ____________________ Ptje Ideal: __31__ Ptje obtenido: _______ Nota http://www.portaleducativo.net/biblioteca/ninos_globo_terraqueo.jpg Ítem I Comprensión de lectura Lea comprensivamente el siguiente texto y 
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											![PRUEBA 1 DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES CUARTO AÑO MEDIO 2017]()  PRUEBA 1 DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES CUARTO AÑO MEDIO 2017daniela781PRUEBA 1 DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES CUARTO AÑO MEDIO 2017 Nombre: Valentina Valenzuela 15 DE MAYO DE 2017 ________________ Pregunta errónea N°5: 1. A una ampliación de los servicios básicos hacia conjuntos habitacionales marginales; esto es correcto pues en el texto se da a entender que las autoridades 
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											![Evaluación de historia, geografía y ciencias sociales, civilizaciones maya]()  Evaluación de historia, geografía y ciencias sociales, civilizaciones maya3720 EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Puntaje Ideal: __51__ puntos Puntaje Obtenido : _____ puntos. Nombre: _______________________________ Fecha: 7 de agosto de 2023 Objetivos: • OA 4 Analizar y comparar las principales características de las civilizaciones americanas (mayas). I Indicadores de Evaluación: • • Distinguen las principales características 
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											Historia y Ciencias Sociales - Plan Diferenciado Humanista Tercer Año MediopudranseHistoria y Ciencias Sociales - Plan Diferenciado Humanista Tercer Año Medio 1 Liceo Marta Donoso Espejo INSTRUCCIONES: 1.- Lea detenidamente la siguiente información relativa a la Historia de Chile que abarca el período de la inde-pendencia. Ya que no tenemos clases asuma seriamente esta responsabilidad. 2.- Trate de entender primero 
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											![Introducción a la historia de la psicología como ciencia y como profesión]()  Introducción a la historia de la psicología como ciencia y como profesiónValen CorreaHISTORIA DE LA PSICOLOGÍA - T1 Introducción a la historia de la psicología como ciencia y como profesión Resumen: 1. Método científico El conocimiento es una función vital. Los filósofos griegos, entre ellos Aristóteles (s. IV A.C.) , establecieron varios niveles de conocimiento. Aquel distinguió cinco tipos: - Experiencia: conocimiento 
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											![ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES. HISTORIA DE LA PSICOLOGIA]()  ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES. HISTORIA DE LA PSICOLOGIAKaren Martinez VasquezHISTORIA DE LA PSICOLOGIA. U logo UNAD http://www.monografias.com/trabajos93/la-psicologia-industrial/image013.jpg Edición n° 1 noviembre 2015. Autor. U logo UNAD Karen Martínez Vásquez. Código: 1069496526. https://fatimasf85.files.wordpress.com/2015/09/psicologia-clinica.jpg PSICOLOGIA. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES. HISTORIA DE LA PSICOLOGIA. Editorial. U logo UNAD Apreciados lectores. Esta revista llamada 
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											La evaluación de historia, geografía y ciencias sociales de America latinadoripriss11Sector de Aprendizaje: Historia, geografía y ciencias sociales Profesoras: Sofía Almonacid / Camila González Tipo de Evaluación: América, nuestro continente Puntaje total: 38 pts. Puntaje Obtenido: Nombre: I.- observa el siguiente planisferio y luego contesta la tabla (8 pts) Coordenadas geográficas. Continente al que pertenece Latitud 20º S / longitud 
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											![HISTORIA DE LA ING. CIVIL Y SU CAMPO DE ACCION E RELACION CON OTRAS CIENCIAS]()  HISTORIA DE LA ING. CIVIL Y SU CAMPO DE ACCION E RELACION CON OTRAS CIENCIASLuis MedranoTECNOLOGICO NACIONAL DE MEXICO INSTITUTO NACIONAL DE GUAYMAS FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION TAREA 1 HISTORIA DE LA ING. CIVIL Y SU CAMPO DE ACCION E RELACION CON OTRAS CIENCIAS Resultado de imagen para tecnologico nacional de mexico logo Magaña Medrano Luis Alejandro ICIV-I-B M.C. G. Hinostro Lunes 26 agosto 2019 Guaymas, 
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											![Guía de aprendizaje Historia, Geografía y Ciencia Sociales 2° año Básico]()  Guía de aprendizaje Historia, Geografía y Ciencia Sociales 2° año BásicoyasnitacgEscuela Básica Particular Jacqueline Kennedy College. Pedro Aguirre Cerda. Profesora: Yasna Castellón Guerra Guía de aprendizaje Historia, Geografía y Ciencia Sociales 2° año Básico Nombre: Objetivo: Ubicar Chile y describir la ubicación relativa de países limítrofes y de otros países de América del Sur, utilizando los puntos cardinales. Marque con 
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											EVALUACION INTEGRAL SEGUNDO SEMESTRE HISTORIA, GEOGRAIFA Y CIENCIAS SOCIALES.COLEGIO ALBERT EISNTEIN. ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES. DOCENTE: PATRICIO JAVIER ITURRIAGA RODRIGUEZ. www.alberteinsteincurico.webs.com. www.netvibes.com/patricioiturriaga72. EVALUACION INTEGRAL SEGUNDO SEMESTRE HISTORIA, GEOGRAIFA Y CIENCIAS SOCIALES. NOMBRE: CURSO: 1° y 2° Básico. FECHA: MARTES 27 DE NOVIEMBRE DE 2012. NOTA PUNTAJE OBTENIDO. PUNTAJE MAXIMO: 79 PUNTAJE MINIMO. 47 Objetivo: Reconocer a los distintos pueblos 
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											![Guía de estudio de la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales]()  Guía de estudio de la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias SocialesMajito Arbeláez DazaMARÍA JOSÉ ARBELÁEZ DAZA 802 3-5-18 ECUADOR EN EL SIGLO XIX Buenos días, la libertad, la independencia, los cambios ocurridos en múltiples aspectos en el siglo XIX en el Ecuador. No fueron solo en vano. El 10 de agosto de 1809 significa para los hombres libres del Ecuador y América 
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											![Reporte de “La biología desde la historia y la filosofía de la ciencia”]()  Reporte de “La biología desde la historia y la filosofía de la ciencia”ianalltodosReporte de lectura del libro: “La biología desde la historia y la filosofía de la ciencia” sobre el primer capítulo titulado. Una mirada a la historiografía. Como primera instancia después de haber acabado la lectura del primer capítulo del libro me gustaría enfocar mis esfuerzos de discusión en algunas ideas 
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											![Actividad Integradora De La Unidad 1 “La Historia Y Las Ciencias Sociales”]()  Actividad Integradora De La Unidad 1 “La Historia Y Las Ciencias Sociales”1501234567890UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERIA Y OBSTETRICIA LICENCIATURA EN ENFERMERIA SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA INGRESOS PORTERIORES AL PRIMERO (IAPP) Actividad Integradora De La Unidad 1 “La Historia Y Las Ciencias Sociales” Alumno: García López Frida Nallely Grupo: 9510 Asesora: Lic. Carolina Hernández Panuhaya Historia 
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											![¿Por qué estos personajes fueron importantes para la historia de la ciencia?]()  ¿Por qué estos personajes fueron importantes para la historia de la ciencia?Santihercar________________ ¿Por qué estos personajes fueron importantes para la historia de la ciencia? Claudio Ptolomeo: Astrónomo y Geógrafo (siglo II), propuso el sistema geocéntrico como la base de la mecánica celeste que perduró por más de 1400 años. Construyó un sistema del mundo que representaba con un grado de precisión 
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											![¿Qué función tiene la historia en su relación con otras ciencias sociales?]()  ¿Qué función tiene la historia en su relación con otras ciencias sociales?Amaury Rodríguez CabreraFACULDAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES ¿Qué función tiene la historia en su relación con otras ciencias sociales? Hay demasiadas definiciones sobre lo que es la historia, pero todas coinciden en señalar que es el estudio de las acciones humanas reflejadas en el pasado. La historia, al igual que el 
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											Prueba de Historia, geografía y Ciencias Sociales“Independencia de Chile”Me.EspinozaPalmaHistoria, Geografía y Ciencias Sociales 6° año Básico Prueba de Historia, geografía y Ciencias Sociales“Independencia de Chile” Nombre: _____________________________________ Fecha:11 de noviembre.Puntaje real/ideal ______/ 34 Aprendizaje esperado: Aplicar los conocimientos adquiridos en el proceso de independencia de nuestro país. Instrucciones: Lee atentamente las instrucciones y luego desarrolla. El puntaje total 
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											Prueba de Historia, geografía y Ciencias Sociales“Independencia de Chile”Prueba de Historia, geografía y Ciencias Sociales“Independencia de Chile” Nombre: _____________________________________ Fecha:11 de noviembre.Puntaje real/ideal ______/ 34 Aprendizaje esperado: Aplicar los conocimientos adquiridos en el proceso de independencia de nuestropaís. Instrucciones: Lee atentamente las instrucciones y luego desarrolla. El puntaje total es de 34 puntos, lanota mínima es un 4.0 
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											![Enseñando ciencias sociales en el jardín: Acercando la historia a los niños]()  Enseñando ciencias sociales en el jardín: Acercando la historia a los niñosAndreita VasquezProyecto 25 de Mayo de 1810 Fundamentación: “…El niño pequeño conoce evidentemente su entorno más inmediato, su familia, su barrio, su ciudad, por lo que todo lo que está alejado en el espacio y en el tiempo les resulta muy difícil de comprender. Para ellos, las cosa, van a seguir 
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											![CUESTIONES ACERCA DE LA FILOSOFÍA, LA CIENCIA Y LA HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA]()  CUESTIONES ACERCA DE LA FILOSOFÍA, LA CIENCIA Y LA HISTORIA DE LA PSICOLOGÍAGonzalo PeñaTEMA 1. CUESTIONES ACERCA DE LA FILOSOFÍA, LA CIENCIA Y LA HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA 1. ¿Qué es la psicología? ¿Es posible una definición de la psicología? De psico- (mente) y -logía (razón, tratado, teoría) 1. Parte de la filosofía que trata del alma, sus facultades y operaciones. (1852) Ésta 
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											El universo en cinco ecuaciones: Un viaje a través de la ciencia y la historiasuperpikimaxEn el ensayo presentado por Michael Guillen presenta una serie de ecuaciones, como lo dice el titulo, fueron 5 ecuaciones que cambiaron al mundo , esto se debe que gracias a estas fue posible grandes inventos en el mundo, como los aviones , las bombillas de luz o poder llegar 
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											![ANEXO N° 10 PRUEBA PARCIAL / DE NIVEL HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES]()  ANEXO N° 10 PRUEBA PARCIAL / DE NIVEL HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALESPauuLy FigueroaFICHA DEL PROCESO: ACCIÓN DOCENTE Rev. 6 FP-PC-01 FINALIDAD DEL PROCESO: Lograr niveles de excelencia en la formación académica y valórica de nuestros estudiantes. ANEXO N° 10 PRUEBA PARCIAL / DE NIVEL HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Nombre alumno(a) Curso 1° Unidad(es) 1 Fecha 20 de Abril 2022 Profesor(es) responsable(s) 
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											![Qué estudia la historia La historia es una ciencia social que estudia el pasad]()  Qué estudia la historia La historia es una ciencia social que estudia el pasadcamilxsQué estudia la historia La historia es una ciencia social que estudia el pasado. Como el ser humano vive en grupos, la historia estudia el pasado de las sociedades humanas y adentro de ellas, las acciones de los individuos y grupos sociales. Los Historiadores La palabra historia tiene dos significados; 
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											![Formación del Docente de las Ciencias Sociales en la Enseñanza de la Historia]()  Formación del Docente de las Ciencias Sociales en la Enseñanza de la HistoriaDOLORES MONCADATitulo Formación del Docente de las Ciencias Sociales en la Enseñanza de la Historia en la Universidad Pedagógica Nacional ´´Francisco Morazán´´ Nombres completos Bessy Angélica Zelaya Alvarenga, Telma Lizeth Velázquez Ramos, Harold Eduardo Rodríguez Flores, Daniela María Cruz, Dolores Isolina Moncada Cárcamo. Estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán. 
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											![Historia - ciencia de los hombres en el espacio y tiempo dentro de una sociedad]()  Historia - ciencia de los hombres en el espacio y tiempo dentro de una sociedadStefystefyHISTORIA DEFINICIONES HISTORIA: ciencia de los hombres en el espacio y tiempo dentro de una sociedad indagación del pasado la palabra historia tiene origen en la cultura griega, proviene de la voz ioro orio que significa narración o relato METODO CIENTIFICO meth = final odos = camino deriva del latín 
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											Aldivijo - Una Historia De Ciencia Ficcion Escrita Por Hugo Alín Tumalán MataI En el año 3405 la tierra tenia un aspecto desértico, producto de las diferentes batallas que estallaron alrededor del planeta que algún día se caracterizo por ser azul; la civilización era escaza, sobrevivían solo los más fuertes y los que se mantuvieron aislados en la zona más remotas, los 
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											Análisis de las bases curriculares de historia, geografía y ciencias socialesconejita1TRABAJO PRÁCTICO N°1 Análisis de las bases curriculares de historia, geografía y ciencias sociales. Docente : Srta. Lorena Segura Alumno : Srta. Alejandra Jara R Asignatura : Didáctica III (Historia, Geografía y Ciencias Sociales) Fecha de entrega : 28/03/13 Hora de entrega : 09:45 a 11:20 hrs AM Hora de 
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											![EVALUACIÓN SOLEMNE Nº2 COEF 1 3° HISTORIA GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 2018]()  EVALUACIÓN SOLEMNE Nº2 COEF 1 3° HISTORIA GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 2018Jacqueline DuranColegio Polivalente El Alborada Av. Gabriela Poniente 03755 Fono 5728875 Puente Alto DOCUMENTO PRUEBA EVALUACIÓN SOLEMNE Nº2 COEF 1 3° HISTORIA GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 2018 NOMBRE CURSO: FECHA: 26/04/2018 Instrucciones * Debes marcar la tarjeta de respuestas con tu RUT adecuadamente escrito y cada círculo completamente relleno. * Lee 
 
				 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											