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Inclusión y exclusión

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Documentos 1 - 50 de 57

  • Inclusion Y Exclusion

    orea1976La inclusión tiene que ver tanto con la participación de los profesionales, como con la implicación de los niños. Participar implica jugar, aprender y trabajar en colaboración con otros. Implica hacer elecciones y opinar acerca de lo que estamos haciendo. En último término, tiene que ver con ser reconocido, aceptado

  • Inclusion Y Exclusion

    Joshua_C07EXCLUSIÓN E INCLUSION Objetivo. - Explicar y analizar la forma en que la exclusión ha afectado al mundo en la actualidad, y en que nos afecta y desde que ámbitos a las personas de este mundo. Hipótesis. El mundo actual se ha visto afectado en una gran forma por la

  • Exclusión /inclusión

    valecarovicExclusión /inclusión El concepto de exclusión social se refiere a los procesos y situaciones que impiden la satisfacción de las necesidades básicas de las personas (trabajo, vivienda, educación, acceso a la sanidad) y su participación en la sociedad. En esta situación se encuentran todas aquellas personas sin hogar; los inmigrantes

  • Inclusión Y Exclusion

    FakuSerranoINCLUSION O O EXCLUSION Existen dos paradigmas; inclusión y exclusión. El primero considera igualdad en todos los seres humanos, manifestando solidaridad y cooperación entre las personas. El segundo hace referencia a un grupo privilegiados de seres que obtienen mayor cantidad de ganancias sin importar los daños y perjuicios que pueden

  • Inclusion y exclusion social

    Inclusion y exclusion social

    jbuvuxfx“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD” FACULTAD DE INGENIERIA DE SISTEMAS Y DE INGENIERIA CIVIL Escuela Profesional De Ingeniería Civil Docente: Mg. Juan Carlos Lázaro Guillermo Curso: Defensa Nacional y Ciudadanía Grupo: “B” Integrantes: * Languasco Huamaní Ricardo Javier * Zavaleta Ocmin Luis Enrique * Tananta Vasquez

  • Exclusion E Inclusion Social

    arianne93EXCLUSION E INCLUSION DE LA EDUCACION ESPECIAL Actualmente en la República Bolivariana de Venezuela se avanza cada día hacia la consolidación de la independencia y la soberanía nacional, para lo cual se han desarrollado procesos de transformación que buscan generar cambios estructurales en lo político, social, económico y cultural, proyectando

  • Inclusión Versus Exclusión

    PouroProfesorado de Educación Secundaria de la Modalidad Técnico Profesional en Concurrencia con el Título de Base Trabajo Práctico Final Ensayo: “Inclusión vs. Exclusión” Pedagogía Docente: Lic. Natalia Aurora Autores: Ing. Fernando Fontenla Prof. Patricia Ouro Ing. Mariela Quartero Rosario, Febrero de 2015 INCLUSIÓN VS EXCLUSIÓN Introducción En los últimos años

  • La Inclusión/exclusión primaria

    La Inclusión/exclusión primaria

    Fernanda FuentesMARCO CONTEXTUAL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Descripción y enunciado del problema: El presente estudio tiene como finalidad identificar y evidenciar datos estadísticos concretos sobre la correlación entre las variables de actividad recreativa, dinámica familiar y el grado de autopercepción desde la escala de bienestar subjetivo en la población adulta mayor de

  • Educación: Inclusión O Exclusión

    NatylgEDUCACIÓN ¿INCLUSIÓN O EXCLUSIÓN? Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N°27 Carrera: Profesorado de Biología y Física Materia: Sociopolítica Profesor: Carrera, Juan Ignacio Alumna: Gómez, Natalín Introducción: La inclusión educativa es el proceso de identificar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes a través

  • Inclusion Y Exclusion En La Escuela

    florenciavarcasiInclusión y exclusión en la escuela En la obra de Domingo Faustino Sarmiento (1811-1888), su forma de articula la relación entre escuela y sociedad fue fundamental en la organización del sistema nacional argentino. En su libro Facundo La explicación que dio fue cultural: la "barbarie" era el escollo para construir

  • Criterios de inclusión y exclusión

    Criterios de inclusión y exclusión

    alison099Criterios de inclusion y exclusion En este contexto, se implementan criterios de inclusión y exclusión con respecto a los artículos que se utilizaron para la correcta ejecución del trabajo investigativo. Los criterios de inclusión se refieren a todas las características particulares que debían tener las investigaciones científicas para formar parte

  • Ensayo De Inclusion Y Exclusion Educativa

    meriisosaÉteres Están formados por la unión de dos moléculas alquilicas mediante un átomo de oxigeno. Estos se pueden considerar formados a partir del agua por sustitución de los dos hidrógenos por dos cadenas alquilicas. Su formula general es R – O – R’ Donde R son radicales iguales o distintos.

  • AMBITOS DE EXCLUSIÓN E INCLUSIÓN SOCIAL

    AMBITOS DE EXCLUSIÓN E INCLUSIÓN SOCIAL

    Mercanto VercastAMBITOS DE EXCLUSIÓN E INCLUSIÓN SOCIAL INTRODUCCIÓN El propósito de este ensayo es mostrar conceptual y metodológicamente a la inclusión y a la exclusión, como una unidad de la diferencia: inclusión/exclusión, que se desarrolla y ocurre al interior de los sistemas sociales. Los conceptos de inclusión y exclusión tienen una

  • Inclusión y exclusión social en educación

    Inclusión y exclusión social en educación

    diegobk12UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN logo acreditacion FACULTAD DE EDUCACIÓN INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN SOCIAL EN EDUCACIÓN Formato para Ficha de Lectura 1 Nombre del/la estudiante: Diego Trujillo Referencia artículo (formato APA): Jiménez Ramirez, Magdalena. (2008). APROXIMACIÓN TEÓRICA DE LA EXCLUSIOÓN SOCIAL: COMPLEJIDAD E IMPRECISIÓN DEL TERMINO, CONSECUENCIAS PARA EL ÁMBITO EDUCATIVO. Estudios

  • Derecho a la Educación. Inclusión/ Exclusion

    Derecho a la Educación. Inclusión/ Exclusion

    Jesús GómezDerecho a la educación Derecho individual/ Derecho Social. Inclusión/Exclusión Gómez López Jesús. Aizpurú Sofía. Cáceres Iván. Los derechos individuales se consagran en un contexto de disputa entre la iglesia, la legitimidad del poder divino, y la legitimidad política del parlamento, tras no encontrar legitimidad para continuar su reinado, el rey

  • Colombian Educational Inclusive Law Is Exclusive

    ldelgadojimenezLaura Delgado Jimenez Abstract The sociocultural circumstances are not usually considered at the moment of issuing a law even though it is imperative. The decree 366 of 2009 or ley de educación inclusiva in Colombia is a clear example of a pernicious disregard from the Colombian government. Hence, this article

  • Inclusión o exclusión sociedad del conocimiento

    Inclusión o exclusión sociedad del conocimiento

    gagaiolBENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA FACULTAD DE CONTADURIA Inclusión Exclusión Se sigue impulsando la educación inclusiva donde un gran numero de escuelas ya cuenta con diferentes tipos de enseñanza para las personas con capacidades diferentes. La pobreza es un factor que influye significativamente en el ámbito del conocimiento debido a

  • Inclusión, integración, separación y exclusión

    Inclusión, integración, separación y exclusión

    CarlosCarmonaEducación Inclusiva I 2014 Producto 1: Inclusión, integración, separación y exclusión. Hablar del concepto de inclusión dentro del quehacer docente en la actualidad tiene una connotación de índole SOCIO - CULTURAL, ya que en la actualidad el docente se encuentra con el reto de proporcionar una educación significativa que sea

  • Exclusión e inclusión: Conceptos multidimensionales

    Exclusión e inclusión: Conceptos multidimensionales

    Marianela Concepción Roa SilvaExclusión e inclusión: conceptos multidimensionales. La Inclusión /exclusión es una oposición que requiere de ciertas precisiones en tanto son conceptos modernos y de uso frecuente, en las últimas décadas, en el ámbito de las ciencias sociales y, por lo mismo, de incumbencia para la educación social en tanto su praxis

  • DE LA EXCLUSIÓN A LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN ALEMANIA

    DE LA EXCLUSIÓN A LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN ALEMANIA

    jose3contrerasEducación especial e inclusión DE LA EXCLUSIÓN A LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN ALEMANIA Propósito del trabajo La idea de este trabajo es presentar como se está dando el proceso de la exclusión a la inclusión en Alemania. La intención es ofrecer una perspectiva diferente a la latinoamericana con la finalidad

  • Inclusión Y Exclusión En La Escuela Moderna Argentina

    MelaniesolRESUMEN Este artículo se propone revisar la historia de la escuela moderna en América Latina, utilizando conceptos de las teorías postestructuralistas sobre la identidad y su constitución paradójica. Poniendo en cuestión la hipótesis de que la expansión de la escuela fue un movimiento ascendente y progresivo, analiza cómo se construyó

  • DIFERENCIA ENTRE LA EXCLUSION E INCLUSION Y INTEGRACION

    ANNYBUMILLDIFERENCIA ENTRE LA EXCLUSION E INCLUSION Y INTEGRACION La integración se basa en la normalización de la vida del alumnado con necesidades educativas especiales. La inclusión plantea el reconocimiento y valoración de la diversidad como una realidad y como un derecho humano, esto hace que sus objetivos sean prioritarios siempre.

  • INCLUSION Y EXCLUSION DE BIENES DEL PATROMONIO FAMILIAR

    ng.consultorEXPEDIENTE NÚMERO.- 1265/2008. JUICIO DE JURISDICCIÓN VOLUNTARIA, CONSTITUCIÓN DE PATRIMONIO FAMILIAR. INCIDENTE DE DISMINUCIÓN E INCLUSIÓN EN PATRIMONIO FAMILIAR. PROMOVIDO POR RITA ELIA BADILLA CIENFUEGOS. C. JUEZ DE LO FAMILIAR, DE PRIMERA INSTANCIA, DEL DISTRITO JUDICIAL DE HERMOSILLO, SONORA. PRESENTE.- RITA ELIA BADILLA CIENFUEGOS, de generales conocidas en el sumario

  • El mundo actual Ensayo sobre la inclusión y exclusión

    El mundo actual Ensayo sobre la inclusión y exclusión

    Katy juarez escutiaEl mundo actual Ensayo sobre la inclusión y exclusión Introducción: La exclusión social puede presentarse de distintas formas en nuestra vida cotidiana, por ejemplo, cuando rechazamos a las personas por su condición física, por su raza, religión, forma de pensar, porque son muy pobres, porque son muy ricos, simplemente porque

  • Diferencia entre la exclusion e inclusion y integracion

    raymarsDIFERENCIA ENTRE LA EXCLUSION E INCLUSION Y INTEGRACION La integración se basa en la normalización de la vida del alumnado con necesidades educativas especiales. La inclusión plantea el reconocimiento y valoración de la diversidad como una realidad y como un derecho humano, esto hace que sus objetivos sean prioritarios siempre.

  • Particularidades de la Inclusión y exclusión educativa

    Particularidades de la Inclusión y exclusión educativa

    Fatima PerezUniversidad de las Fuerzas Armadas ESPE D:\1 UED\2016\10 Portadas\web.jpg Unidad de Educación a Distancia Nombres y apellidos: Asignatura: Actividad de aprendizaje No. 3 Descripción de la actividad: Foro Académico 1. Esta actividad es de tipo individual. 2. Lea en el repositorio de la plataforma: TEMA: Particularidades de la Inclusión y

  • Inclusión y exclusión a través del ensayo fotográfico

    Inclusión y exclusión a través del ensayo fotográfico

    Lina Lasso HernandezTarea 4: Inclusión y exclusión a través del ensayo fotográfico. Presentado por: Lina Mayerly Lasso Hernández Cód. 1080263132 Lina Viviana Pardo Acosta Cód. 1084257538 Estefanía Cardona Pineda Cód. 1005702129 Kelly Johanna Ninco Nañez Cód. 1081397653 Grupo: 40004_302 Presentado a: Ana María Guzmán Tutora Universidad Nacional Abierta y a Distancia –

  • Inclusión y exclusión a través del ensayo fotográfico

    Inclusión y exclusión a través del ensayo fotográfico

    asleraImagen que contiene cuchillo, tabla, dibujo Descripción generada automáticamente Inclusión y exclusión a través del ensayo fotográfico Tarea 4 Integrantes Yulis Marieth Yepes CC: 1.124.019.241 Liceth Paola Pinzón CC: Yandra Milena Soto CC: 1.193.537.006 Isis Yalile Martínez CC: 32844084 Nailys Milena López CC: Grupo 40004_5 Tutor Harvy del Real UNAD

  • Inclusión y exclusión a través del ensayo fotográfico

    Inclusión y exclusión a través del ensayo fotográfico

    mar fonsecaINCLUSION SOCIAL Tarea 4 - Inclusión y exclusión a través del ensayo fotográfico Presentado por: Maryuri Vanessa Fonseca Arenalez Astrid Carolina Patiño Escalante Jennyfer Martinez Acuña Tutor: Erika Camacho Grupo: 40004_463 Escuela de Ciencias sociales artes y Humanidades (ECSAH) Universidad Nacional abierta y a distancia UNAD Psicología CCAV San José

  • Ejemplo de la Inclusión – Exclusión Social y Educativa

    Ejemplo de la Inclusión – Exclusión Social y Educativa

    Carolina ArellanoGuía de Trabajo - 2 Inclusión – Exclusión Social y Educativa El término inclusión social surge de la necesidad de comprender las problemáticas de marginación y pobreza, se refiere a los procesos que garantizan que las personas en riesgo de exclusión puedan disponer de oportunidades y/o recursos necesarios para participar

  • La Inclusión Y La Exclusión En La Sociedad Y En La Educación

    maferr44La inclusión y la exclusión en la sociedad y en la educación En este ensayo hablaremos sobre la exclusión e inclusión social, la mayoría de las personas han escuchado o hablado sobre estos dos conceptos a lo largo de su vida, pero realmente sabemos qué es la exclusión social y

  • INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN ESCOLAR. INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN SOCIAL

    ovon1INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN ESCOLAR. INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN SOCIAL. En efecto, el fenómeno de la exclusión social, no siendo nuevo, está adoptando en las ultimas décadas características y dimensiones cada vez más preocupantes, no solo en los países en desarrollo, sino en nuestras prosperas sociedades occidentales y es, además, un proceso

  • Autismo: De La Exclusión A La Inclusión Un Camino Muy Enredado

    rebeca962AUTISMO DE LA EXCLUCION A LA INCLUSION: UN CAMINO MUY ENREDADO El derecho que todo niño tiene a una educación de calidad y con equidad no es una lucha nueva en nuestro país. Desde tiempo de Benito Juárez que pugnaba por una educación gratuita y laica ya se planteaba este

  • Tarea 3 Inclusión Y Exclusión A Través De La Cartografía Social

    Tarea 3 Inclusión Y Exclusión A Través De La Cartografía Social

    mayerlismrTAREA 2 INDICADORES SOCIALES Y ECONÓMICOS PARA LA MEDICIÓN DEL DESARROLLO ESTUDIANTE: MAYERLIS RINCON CASTILLEJO CODIGO: 1067818337 NUMERO DE GRUPO: 40004_4 TUTOR: HARVY DEL REAL CURSO: INCLUSION SOCIAL PROGRAMA: ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES ECSAH PSICOLOGIA PERIODO 2022 I PERIODO COMPLEMENTARIO 8-03 (1143) VALLEDUPAR/CESAR FECHA: JUNIO/2022 1. Paso

  • Diferencia entre exclusión, segregación, integración e inclusión

    rosneyliDiferencia entre exclusión, segregación, integración e inclusión. Exclusión: Habíase una vez un país habitado por Figuras Geométricas llamado Circulandia. Este país se había llamado así poque la mayoría de sus habitantes eran Círculos. Y digo la mayoría porque no todo el mundo lo era, ya que también había Triángulos, Cuadrados,

  • CUADRO COMPARATIVO Inclusión	Integración	Exclusión	Discriminación

    CUADRO COMPARATIVO Inclusión Integración Exclusión Discriminación

    yiyaruroCUADRO COMPARATIVO Inclusión Integración Exclusión Discriminación Concepto Según la Unesco es el proceso de identificar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes a través de la mayor participación en el aprendizaje, las culturas y las comunidades, y reduciendo la exclusión en la educación. La integración

  • Anteproyecto Muestreo, criterios de inclusión y exclusión y variables

    Anteproyecto Muestreo, criterios de inclusión y exclusión y variables

    Dianis LozanoContenido Introducción 4 Tipo de estudio 5 Diseño de investigación 5 Población y muestra 6 Muestreo, criterios de inclusión y exclusión y variables 7 Técnicas e instrumentos de recolección de datos 7 Técnicas de análisis 8 Recursos financieros 9 Cronograma 9 Conclusiones 11 Bibliografía 12 Introducción En este trabajo nos

  • LA INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN EDUCATIVA EN EL NIVEL PRIMARIA: UN CASO EN COLIMA

    LA INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN EDUCATIVA EN EL NIVEL PRIMARIA: UN CASO EN COLIMA

    Dafne MenesesLA INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN EDUCATIVA EN EL NIVEL PRIMARIA: UN CASO EN COLIMA Mariana Citlalit Hernandez Godinez. Luis Rosario Romero Solis. Dafne Yamilet Guerrero Meneses. Licenciatura en Pedagogía, UMP, México. Resumen: Nuestra investigación explora la inclusión y exclusión en el estado de Colima: cómo se lleva a cabo y cuáles

  • Relaciones entre los conceptos de proposiciones: interseccion, inclusion y exclusion

    tanya0112UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE NEZAHUALCOYOTL TEMA: RELACIONES ENTRE LOS CONCEPTOS DE PROPOSICIONES: INTERSECCIÓN, INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN MATERIA: EXPRESION ORAL Y ESCRITA EQUIPO: 2 GRUPO: TE 12 INTEGRANTES: • MOTA LOPEZ JOSE ANGEL • MONROY HERNANDEZ DANIEL • ORTIZ GARCIA RAUL NOE, LOPEZ TELLEZ VICTOR HUGO • MEZA FLORES ROBERTO • LOPEZ

  • PRÁCTICAS DOCENTES EN LA ESCUELA TELESECUNDARIA: ENTRE LA INCLUSIÓN Y LA EXCLUSIÓN

    AMANDAMIGELhttp://www.identidat.com/EstadosMexicanos/Estado_de_Mexico.jpg INSTITUTO SUPERIOR DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DEL ESTADO DE MÉXICO DIVISIÓN ACADÉMICA ECATEPEC LAS PRÁCTICAS DOCENTES EN LA ESCUELA TELESECUNDARIA: ENTRE LA INCLUSIÓN Y LA EXCLUSIÓN TESIS QUE PARA OBTENER EL GRADO DE: MAESTRA EN INVESTIGACIÓN DE LA EDUCACIÓN PRESENTA: MARGARITA MARTINEZ GARCIA LICENCIADA EN EDUCACION PREESCOLAR COMITÉ

  • RELACIONES ENTRE LOS CONCEPTOS DE PROPOSICIONES: INTERSECCIÓN, INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN

    fco123456UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE NEZAHUALCOYOTL TEMA: RELACIONES ENTRE LOS CONCEPTOS DE PROPOSICIONES: INTERSECCIÓN, INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN MATERIA: EXPRESION ORAL Y ESCRITA EQUIPO: 2 GRUPO: TE 12 INTEGRANTES: • MOTA LOPEZ JOSE ANGEL • MONROY HERNANDEZ DANIEL • ORTIZ GARCIA RAUL NOE, LOPEZ TELLEZ VICTOR HUGO • MEZA FLORES ROBERTO • LOPEZ

  • Inclusión y exclusión en la escuela moderna argentina: una perspectiva postestructuralista

    Inclusión y exclusión en la escuela moderna argentina: una perspectiva postestructuralista

    sdb140482INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN EN LA ESCUELA MODERNA ARGENTINA: UNA PERSPECTIVA POSTESTRUCTURALISTA RESUMEN Este artículo se propone revisar la historia de la escuela moderna en América Latina, utilizando conceptos de las teorías postestructuralistas sobre la identidad y su constitución paradójica. Poniendo en cuestión la hipótesis de que la expansión de la

  • INCLUSION Y EXCLUSION EN LA ESCUELA MODERNA: UNA PERSPECTIVA POSESTRUCTURALISTA- INES DUSSEL

    solelooINCLUSION Y EXCLUSION EN LA ESCUELA MODERNA: UNA PERSPECTIVA POSESTRUCTURALISTA- INES DUSSEL en los ultimos años ha habido un creciente interes en la escuela. por parte de organismos privados, trabajos academicos e iniciativas docentes concuerdan con que la escuela esta en el centro de la solucion a problemas sociales como

  • Inclusión y exclusión en la escuela moderna argentina: una perspectiva postestructuralista

    flor092Inclusión y exclusión en la escuela moderna argentina: una perspectiva postestructuralista. RESUMEN Este artículo se propone revisar la historia de la escuela moderna en América Latina, utilizando conceptos de las teorías postestructuralistas sobre la identidad y su constitución paradójica. Poniendo en cuestión la hipótesis de que la expansión de la

  • DE LA SEGREGACION A LA INTEGRACION SEGREGACIÓN, INCLUSIÓN, EXCLUSIÓN, INTEGRACIÓN y EQUIDAD

    DE LA SEGREGACION A LA INTEGRACION SEGREGACIÓN, INCLUSIÓN, EXCLUSIÓN, INTEGRACIÓN y EQUIDAD

    Antonio Espinosa1.5. DE LA SEGREGACION A LA INTEGRACION SEGREGACIÓN, INCLUSIÓN, EXCLUSIÓN, INTEGRACIÓN y EQUIDAD Publicado en 11 noviembre, 2014 Hace unos días impartiendo un curso de Formación en interculturalidad para la Consejería de Justicia e interior de la Junta (FORINTER2) preparé una dinámica sobre los conceptos de Integración, Inclusión, Segregación y

  • La alfabetización como ingreso a la cultura escrita: efectos de inclusión y exclusión social

    La alfabetización como ingreso a la cultura escrita: efectos de inclusión y exclusión social

    Bhz BJLa alfabetización como ingreso a la cultura escrita: efectos de inclusión y exclusión social.. Una primera aproximación al concepto de alfabetización nos permite definirla como un medio que permite el ingreso de las personas a la cultura escrita. Esto se logra a través del aprendizaje de la lengua escrita y

  • Análisis de las políticas, la inclusión/exclusión desde el periodo 1914 hasta el periodo 1976

    Análisis de las políticas, la inclusión/exclusión desde el periodo 1914 hasta el periodo 1976

    carlosssKCabrera Carlos. // Cr. San Miguel// Leg., 133963 Las Universidades.: “Análisis de las políticas, la inclusión/exclusión desde el periodo 1914 hasta el periodo 1976” Período de 1914 a 1945: Para 1914 como apunta Susana Bianchi (2007), nos encontramos con “un mundo en crisis” (pp.195). Significaba el fin de una era,

  • Procesos de inclusión: invisibilización de itinerarios de exclusión y desigualdad de oportunidades

    Procesos de inclusión: invisibilización de itinerarios de exclusión y desigualdad de oportunidades

    Yamileth02Procesos de inclusión: invisibilización de itinerarios de exclusión y desigualdad de oportunidades Ensayo El objetivo del ensayo es identificar los aspectos de la inclusión y la exclusión y como estos pueden beneficiar o afectar la vida de las personas con discapacidad, e incluso mejorar la sociedad y darles un pensamiento

  • Inés Dussel - INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN EN LA ESCUELA MODERNA ARGENTINA: UNA PERSPECTIVA POSESTRUCTURALISTA

    pichy07INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN EN LA ESCUELA MODERNA ARGENTINA: UNA PERSPECTIVA POSESTRUCTURALISTA. En los últimos años la escuela ha estado en el centro de la solución de problemas sociales tales como la exclusión, el desempleo, la violencia y la discriminación. El desafío actual es encontrare el método y la organización adecuados

  • EL MODELO CAPITALISTA, EXCLUSIÓN E INCLUSIÓN ESTEREOTIPADA DE PERSONAS "NEGRAS" EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

    LejanaaINTRODUCCION Esta investigación tiene como objetivo conocer el modelo capitalista, la política publica, el estado, los medios de comunicación y su papel como factor determinante en la exclusión del pueblo Venezolano INDICE Introducción Índice El modelo capitalista 04 La política pública 05 Medios de comunicación su papel como factor determinante

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