La evaluación

• Evaluacion De Proyectos

  yesluc18• LA MATRIZ DE LEOPOLD • El análisis se realiza con la matriz de Leopold (ML) (Leopold et al., 1971). Esta matriz tiene en el eje horizontal las acciones que causan impacto ambiental; y en el eje vertical las condiciones ambientales existentes que puedan verse afectadas por esas acciones. Este

• Reflexion De Evaluacion

  rudoPRODUCTO DECIMO SEXTO ¿EN QUE MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS EN EL EJERCICIO ANTERIOR A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE? La evaluación como actividad continua e indispensable en el proceso educativo nos proporciona una visión clara de los errores para corregirlos de los

• EVALUACION POR RUBRICAS

  romoancitoRúbrica o matriz de valoración, herramienta de evaluación formativa y sumativa. VENTAJAS DE LAS RÚBRICAS PARA EL MAESTRO PARA EL ESTUDIANTE Es una herramienta poderosa para evaluar Reduce la subjetividad en la evaluación Promueve expectativas sanas de aprendizaje pues clarifica cuáles son los objetivos del maestro y de qué manera

• Evaluacion Cuantitativa

  rafaelpalenciaCARACTERÍSTICAS DE LAS PRUEBAS O EXÁMENES Una buena evaluación en la escuela es aquella que se deriva de varias fuentes de información sobre el desempeño del alumno (exámenes, reportes, presentaciones orales, desarrollo de proyectos, investigaciones de laboratorio, de campo y documentales, etc.). Los juicios deben hacerse sobre un conocimiento más

• RESULTADO DE EVALUACION

  segaliRESULTADO DE EVALUACION INICIAL En la evaluación inicial nos dimos cuenta que tienen pocos dominios de conceptos así como de los principios algorítmicos, datos que coincidían con los resultados de los exámenes diagnósticos revisados. De la sección correspondiente a la actividad 1 donde el alumno es capaz de verbalizar una

• LA EVALUACION EDUCATIVA

  belkisyelitzaCONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN: La EVALUACIÓN es un conjunto de actividades programadas para recoger información sobre la que profesores y alumnos reflexionan y toman decisiones para mejorar sus estrategias de enseñanza y aprendizaje, e introducir en el proceso en curso las correcciones necesarias. Es un proceso sistemático de

• Evaluacion De Proyectos

  andres362ADMINISTRACION DE EMPRESAS EVALUACION DE PROYECTOS TEMA PROYECTOS HIDROELECTRICOS DIQUIS, PIRRIS, REVENTAZON Realizado por: PABLO ANDRES SALAZAR RODRIGUEZ PROFESOR: Msc. TOBIAS SAN JOSE, COSTA RICA --- 2011 -- INTRODUCCION El presente trabajo tiene por objeto, entre otras cosas, estudiar y analizar, los Proyectos Hidroeléctricos mas importantes en desarrollo de nuestro

• Evaluacion De Proyectos

  carolinagiraldoDefina la problemática de la evaluación de proyectos y la importancia que puede asignársele a la preparación y evaluación como técnica de análisis. En el desarrollo de la evaluación de proyectos podemos encontrar diferentes aspectos que influyen en la determinación de lo objetivos, los cambios tecnológicos pueden transformar un proyecto

• Protocolo De Evaluacion

  gasaDESCIFRADO INTERPRETACIÓN APLICACIÓN DESCIFRADO • Se propone iniciar el proceso de detección de posibilidades de los alumnos respecto a la interpretación de textos a partir de la exploración de etiquetas de productos de aparición cotidiana que contienen elementos gráficos. • El propósito de la exploración de la lectura es: La

• EVALUACION DE PROYECTOS

  DONPOLLITOACTIVIDAD 6. TRABAJO COLABROATIVO 1 DIEGO FERNANDO VELOSA DUQUE ELIECER DE JESUS BLANCO CARLOS ARTURO GUERRON FREDY ALBEIRO RODIRUGEZ CODIGO CURSO 102059 GRUPO 4 Miguel Antonio Caro Blanco Tutor UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD- ESUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES EVALUACION DE PROYECTOS 2012 ESTUDIO PARA

• Evaluaciones Y Rublicas

  pitamartaholguinEvaluaciones y rúbricas Cuando ya se ha identificado aquello en lo que los estudiantes deberán demostrar su dominio, lo que queda por hacer es diseñar una forma de evaluación estableciendo el criterio que habrá de utilizarse para determinar hasta dónde han llegado en su aprendizaje. Por ejemplo, digamos que se

• Evaluación Pedagógica

  towandaEVALUACIÓN I.- Concepto II.- Funciones 1. La evaluación según su funcionalidad 1.1. Función sumativa 1.2. Función formativa 2. La evaluación según su normotivo 2.1. Evaluación nomotética 2.2. Evaluación idiográfica 3. La evaluación según su temporalización 3.1. Evaluación inicial 3.2. Evaluación procesual 3.3. Evaluación final 4. La evaluación según sus agentes

• Evaluaciones Y Rublicas

  pitamartaholguinEvaluaciones y rúbricas Cuando ya se ha identificado aquello en lo que los estudiantes deberán demostrar su dominio, lo que queda por hacer es diseñar una forma de evaluación estableciendo el criterio que habrá de utilizarse para determinar hasta dónde han llegado en su aprendizaje. Por ejemplo, digamos que se

• EVALUACION DE PROYECTOS

  MERYLUZOCHOATRABAJO COLABORATIVO 2 EVALUACION DE PROYECTOS TUTOR: CESAR HERNANDEZ MARTINEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD MAYO 2011 INTRODUCCIÓN Definir un proyecto es una tarea sencilla, diversos autores han escrito sobre la materia, en general un proyecto es un esfuerzo llevado a su ejecución buscando beneficios, los mismos

• Evaluacion De Proyectos

  vallejal1La evaluación de proyectos por medio de métodos matemáticos- Financieros es una herramienta de gran utilidad para la toma de decisiones por parte de los administradores financieros, ya que un análisis que se anticipe al futuro puede evitar posibles desviaciones y problemas en el largo plazo. Las técnicas de evaluación

• La Evaluacion Educativa

  lizuvaroLA EVALUACION EDUCATIVA DENTRO DEL CONTEXTO DEL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO (Ensayo) La evaluación se puede entender de diversas maneras, dependiendo de las necesidades, propósitos u objetivos de la institución educativa, tales como: el control y la medición, el enjuiciamiento de la validez del objetivo, la rendición de cuentas, por citar

• Ejercicio de evaluacion

  everardoEJERCICIO DE EVALUACIÓN Instrucciones: Lea detenidamente la pregunta y las posibles respuestas, después selecciona la respuesta correcta, llenando el círculo que corresponde al inciso en la hoja de respuestas. 1. El Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica lo reconoce como protagonista principal de la obra educativa del

• EVALUACIÓN DE SOFTWARE

  nandoso370UNIVERSIDAD ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS EN INGENIERÍA CURSO: EVALUACIÓN DE SOFTWARE. ACTIVIDAD: TRABAJO COLABORATIVO 1 TUTOR: FRANCISCO NICOLAS SOLARTE . PRESENTADO POR: CLAUDIA MILENA GUERRA HERRERA COD: 59310152 LUIS FERNANDO BECERRA MONSALVE COD. 71685331 DECIO RIVAS MENA COD. 71.936.724 GRUPO: 301569_29 FECHA: MARZO DE 2011 CEAD

• EVALUACION DE PROYECTOS

  JORLLEY1. De acuerdo con tu opinión, se trataba de una decisión de marketing, o ¿era una decisión de investigación de mercados? ¿Por qué razón? En nuestra opinión el caso era referente a una decisión, ya que como sabemos, el marketing hace todo el estudio de todo lo relacionado con el

• Evaluacion Diagnóstica

  germarisnenaLA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA, FORMATIVA Y SUMATIVA Antes de iniciar con el tema, es necesario hacerse la siguiente pregunta: ¿Qué es evaluación?, para poderla responder tiene que establecerse la diferencia entre medir y evaluar. DIFERENCIA ENTRE MEDIR Y EVALUAR. Para la mayoría de los docentes, evaluar es hacer pruebas, aplicar exámenes,

• Evaluacion De Proyectos

  zucaritePOSICION DEL PROYECTO Se ha establecido una pequeña empresa, para la realización de un producto de innovación, el cual constituirá el hacer del sabor tradicional del café, una modalidad en sabor canela; Dando como resultado de esta combinación de sabores de un producto al cual denominamos "CAFÉ TECAN, con una

• Evaluacion De Desempeño

  edgarmzamvalEVALUCION DEL DESEMPEÑO VENTAJAS.- 1.- Mejora el desempeño, mediante la retroalimentación. 2.- Políticas de compensación: puede ayudar a determinar quienes merecen recibir aumentos. 3.- Decisiones de ubicación: las promociones, transferencias y separaciones se basan en el desempeño anterior o en el previsto. 4.- Necesidades de capacitación y desarrollo: el desempeño

• Evaluación De Proyectos

  rioslaraTRABAJO COLABORATIVO 3 “EVALUACION DEL SOFTWARE” GRUPO: 301569_13 Presentado por: DIANA MARCELA GUERRERO DAZA CODIGO 53040965 ADRIANA RUIZ RUIZ CODIGO CODIGO 59795959 OSCAR DIEGO ARIAS MONSALVE CODIGO 71738562 DORIS RAMOS BARRIOS CODIGO 65741427 TUTORA YINA ALEXANDRA GONZALEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD. INGENIERÍA DE SISTEMAS. CURSO EVALUACION DEL

• EVALUACIÓN DEL PROYECTO

  MabelindiaEVALUACIÓN DEL PROYECTO 4.1 MÉTODOS DE EVALUACIÓN La evaluación de proyectos es un proceso por el cual se determina el establecimiento de cambios generados por un proyecto a partir de la comparación entre el estado actual y el estado previsto en su planificación. Es decir, se intenta conocer qué tanto

• Evaluación Diagnóstica

  alexx_25DIAGNÓSTICO Proceso a través del cual conocemos el estado de una persona, lugar o situación para intervenir lo más apegado a la realidad. ESCOLAR APRENDIZAJE PEDAGÓGICO COMUNITARIO ¿QUÉ? Acción realizada por los directivos y docentes para detectar las dificultades o deficiencias escolares que afectan el logro de los propósitos de

• Evaluacion Institucional

  irmarysethEVALUACIÓN EDUCATIVA La evaluación, constituye uno de los pilares fundamentales para el logro de los objetivos de la educación, además establece directrices para la evaluación de la actuación general del estudiante y de las estrategias requeridas para su complimiento. Por tanto, se define como parte del proceso educativo, por su

• Evaluación Psicológica

  DASSAEVEvaluación psicológica, se define como la disciplina de la psicología científica que explora y analiza el comportamiento en los niveles de complejidad que se estime oportunos (motor, fisiológico o cognitivo), de un sujeto o un grupo, con distintos objetivos básicos o aplicados (descripción, diagnóstico, selección, predicción, explicación, intervención, cambio o

• Evaluación Del Educando

  zolysbelizREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA AREA DE EDUCACION MENCIÓN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE CENTRO LOCAL LARA EVALUACIÓN DEL EDUCANDO CON DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE CODIGO 586 LAPSO ACADEMICO: 2010-2 PARTICIPANTE: RAFAEL ESCALONA C.I V-17.638.383 ASESOR: PAULA PÉREZ BARQUISIMETO, NOVIEMBRE DE 2010 ¿QUÉ MODELO SERA APLICADO EN LA PLANIFICACION Y PORQUE?

• Definicion De Evaluacion

  arlut11DEFINICION DEL CONCEPTO DE EVALUACION La evaluación debe entenderse como un proceso inicial, formativo y sumativo, se identifica en qué medida los alumnos/as han desarrollado un desempeño en la resolución de problemas. Utilizando conocimientos, habilidades de pensamiento, destrezas y actitudes que le permitirán contar con competencias requeridas para hacerlo. 

• Evaluacion Por Proyectos

  LETYHRDiseño de proyectos efectivos: evaluación de proyectos Tipos de evaluaciones Métodos múltiples de evaluación Existen muchas herramientas y métodos de evaluación; cada uno provee información tanto para los docentes como para estudiantes. Se pueden utilizar herramientas y métodos similares de evaluación para diferentes propósitos, dependiendo cómo estén estructurados y qué

• Evaluacion De Desempeño

  daniel_20_wContenido 3.1 ELECCIÓN DEL POSICIONAMIENTO EN EL MERCADO 2 3.1.1 FUENTE DE VENTAJAS COMPETITIVAS 2 ELEMENTOS DE LA VENTAJA COMPETITIVA: 2 ELEMENTOS INTEGRANTES DE LA VENTAJA COMPETITIVA. 2 3.1.2 SELECCIÓN DE LA VENTAJA COMPETITIVA 3 3.1.3 DESARROLLO DE UNA ESTRATEGIA GLOBAL DE EQUIDAD DE MARCA (BRAND EQUITY) 3 3.1.3.1 CREACIÓN

• Evaluacion De Desempeño

  TEREZIHUEVALUACION DEL DESEMPEÑO Concepto: La evaluación del desempeño es un instrumento que se utiliza para comprobar el grado de cumplimiento de los objetivos propuestos a nivel individual. Este sistema permite una medición sistemática, objetiva e integral de la conducta profesional y el rendimiento o el logro de resultados (lo que

• FUNCION DE LA EVALUACION

  NATIVIDADFUNCION DE LA EVALUACION 1.- ¿Por qué se considera que la evaluación es fundamental para cambiar la práctica educativa? La evaluación: Regula los aprendizajes de acuerdo a la información que se recaba, se analiza y se emite un juicio sobre el resultado del análisis; para tomar decisiones. Es una interacción

• Evaluacion De La Lectura

  prezafloresLa evaluación de la lectura en voz alta La lectura expresiva es una estrategia didáctica que debe formar parte de las experiencias de lectura que la escuela ofrece al niño desde sus edades más tempranas. Ahora bien, en los primeros cursos el niño será mero oyente; sólo cuando esté capacitado

• Evaluacion Derecho Penal

  INIIIIIIIIAUTOEVALUACIONES PRACTICA FORENSE DEL DERECHO PENAL AUTOEVALUACIÓN TEMA I 1.- DIGA EL CONCEPTO DEL DERECHO PROCESAL PENAL QUE MENCIONA GUILLERMO COLIN SANCHEZ EN SU LIBRO. Es el conjunto de actos y formas legales que deben de ser observados obligatoriamente por todos los que intervienen, desde el momento en que se

• Evaluación De Proyectos

  MercedesLauraCAPITULO IV 4 ESTUDIO FINANCIERO El estudio Financiero permite proyectar a la empresa conociendo sus antecedentes, sus Estados Financieros, su capacidad de generar fondos, y en base a estas variables, proyectarla en el futuro. Es importante destacar que esta parte de simular, proyectar, es manejar un escenario optimista de la

• EVALUACIÓN DE PROYECTOS

  mariela123EVALUACIÓN DE PROYECTOS 9.1 INTRODUCCIÓN Una de las finalidades de la compañía es aumentar su valor en el tiempo, y contribuye a este propósito el uso adecuado de sus recursos físicos, humanos y capitales que dispone, así como el desarrollo y crecimiento que se puede lograr a través de la

• Icfes, Mejor Evaluaciòn

  menkirrypruebas icfes LOS MEJORES COLEGIOS Las pruebas del Icfes son el mejor instrumento para elevar la calidad de los colegios. Bogotá muestra el camino para avanzar. Cuando se evalúa la calidad de los colegios, dos preguntas concentran el interés. La primera: ¿cuáles son los mejores colegios? Esta preocupación ocupa el

• Evaluación Conceptual 3

  mayezSemana 3 Selección Múltiple. De los siguientes enunciados seleccione las respuestas correctas. Comunicación Empresarial es: a. Conjunto de mensajes que se intercambian entre los integrantes de una organización y entre ésta y el medio externo, cuyo objeto de estudio es la forma como se desarrolla el fenómeno comunicativo dentro de

• Evaluacion Nacional 2011

  jorgetolimaEvaluación Nacional 2011 - 1 Principio del formulario Question 1 Puntos: 1 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta Contexto: Clarificar razones para

• Evaluacion De Preoyectos

  sandrajulana4Donde: ΣM.E= Tiempos estándares de operación. ΣM.E.P = Tiempos permitidos por operación. E= Eficiencia de producción. ΣM.E.P= (ΣM.E. /ΣM.E. P) x (1/E). Donde se supone una eficiencia del 95%, ya que no se cuenta con tiempos estándares por operación de la producción, y los minutos estándares permitidos para producir una

• Evaluacion Institucional

  alelermaeUNIVERSIDAD LA SALLE CHIHUAHUA “MODELOS Y ESTRATEGIAS DE EVALUACION INSTITUCIONAL” PROCESO DE EVALUACIÓN INSTITUCIONAL CATEDRÁTICO: DIEGO MUÑOZ L. ALUMNO: ALEJANDRA LERMA E. NOVIEMBRE 2007 ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN Objetivos Características del Modelo Educativo Misión Visión Justificación 2. METODOLOGÍA DE LA EVALUACIÓN Diseño de la Investigación • Metodología • Sujetos • Categorías

• Evaluación, Actividades

  edagrmPRODUCTO 17 1.-Identificar en qué momento o actividad realizaría una evaluación inicial, formativa y sumativa, y qué evidencias buscaría. La evaluación inicial normalmente se desarrolla en las actividades de inicio, buscando identificar los aprendizajes previos y motivar a los alumnos sobre el tema. La evidencia que se requiere es el

• Evaluacion De Desempeño

  franklin90EVALUACION DEL DESEMPEÑO TEMA 2. EVALUACION DEL DESEMPEÑO Las prácticas de evaluación del desempeño no son nuevas; desde que una persona empleó a otra, el trabajo de ésta fue evaluado en función de la relación costo beneficio. Los sistemas formales de evaluación tampoco son recientes. A principios del siglo XX,

• EVALUACIÓN RESPONDIENTE

  pappmjpr2. EVALUACIÓN RESPONDIENTE El principal aporte de Stake (1967), consiste en articular una concepción de la evaluación que refleje la complejidad y particularidad de los programas educativos, de modo que la evaluación sirva realmente a los problemas e interro su modelo considera dos matrices de datos que permiten la descripción

• Evaluacion Pscopedagogica

  ItzellAntes de dar una definición concreta sobre lo que es la Evaluación Psicopedagógica, creo a mi justo entender que es preciso pensar en la palabra Evaluación, que se entiende por Evaluar. Apoyándome en Stufflebeam (1989) y en su análisis sobre dicho término, comparto que la Evaluación es un termino complejo,

• Evaluacion Del Desempeño

  celeoamayaCAPÍTULO I EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO 1.1 Evaluación del Desempeño (Concepto) Es un procedimiento estructural y sistemático para medir, evaluar e influir sobre los atributos, comportamientos y resultados relacionados con el trabajo, así como el grado de absentismo, con el fin de descubrir en qué medida es productivo el empleado y

• EVALUACION DE PROVEEDORES

  ANDERGO1300POLITICAS PARA EVALUAR PROVEDORES Políticas Distrifruver para evaluar los proveedores. JUSTIFICACION Porcentaje % Precios justos GARANTIA DE SOCIEDAD GANA GANA GENERANDO SOSTENIBILIDAD Y CRECIMIENTO, PRECIOS RASONABLES PARA SU COMERCIALIZACION. 20 Calidad de los productos SE VERIFICAN LAS ESPECIFICACIONES DE TIPO FUNCIONAL REGLAMENTARIO Y SEGURIDAD DEL PRODUCTO 15 GESTION ADMINISTRATIVA SE

• Aprendizaje Y Evaluación

  vecanoPRODUCTO DECIMO SEXTO ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? Partiendo del proceso educativo de épocas anteriores, “ la edad de oro de la enseñanza” como dice el autor: Jorge Ibargüengoitia; cuando se

• Instrumento De Evaluacion

  LUPITAPOLETSECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA SUBSECRETARIA DE OPERACION EDUCATIVA DIRECCION GENERAL DE EDUCACION SECUNDARIA DIRECCION DE EDUCACION FISICA INSPECCION 03 ZONA NOROESTE Introducción Muchas veces hemos visto profesores de educación física dictando buenas clases pero al momento de evaluar renuncian a hacerlo; por desconocimiento o "mucho trabajo", la buena actuación