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La Ortografia ensayos gratis y trabajos

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Documentos 701 - 750 de 1.015 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • Ensayo Sobre La Ortografia

    Ensayo Sobre La Ortografia

    Esa noche, recuerdo que regresaba a casa después de haber ido a entregar un trabajo urgente, pasaban de las 10:30 de la noche. Me habían advertido de que el lugar al que iba era inseguro, pero a causa de que ese día nadie me pudo acompañar, no tuve otra opción más que ir sola. Iba caminando por una calle solitaria y con muy poca luz, cuando de repente sentí que alguien me estaba siguiendo, mi

    Enviado por j_r_gn / 269 Palabras / 2 Páginas
  • Ortografia

    Ortografia

    Desde tiempos remotos la persona ha recurrido a la escritura para dejar testimonio de su vida y de su pensamiento. Es por ello que la ortografía es, ante todo, comunicación. Con el tiempo, el lenguaje escrito fue adoptando determinadas reglas y principios que regían su escritura de tal forma a que lo comunicado pudiera ser comprensible para todos. Es ahí en donde radica el papel de la ortografía. La ortografía es el conjunto de reglas

    Enviado por FMATIAS / 244 Palabras / 1 Páginas
  • ENSAYO SOBRE LA ORTOGRAFIA

    ENSAYO SOBRE LA ORTOGRAFIA

    Ensayo de la escritura como proceso para la producción de textos escritos. Resumen. El siguiente ensayo consiste en un análisis de la escritura partiendo de un concepto, sus reglas, e importancia en la comunicación escrita, también abarca aspectos como las relaciones entre escribir, pensar, las fases de la escritura en los alumnos y la didáctica de la misma, sin dejar a un lado el uso de las microhabilidades según el autor cassany, quien se centra

    Enviado por kixo / 2.422 Palabras / 10 Páginas
  • Gramática y ortografía esencial

    Gramática y ortografía esencial

    Reglas ortográficas Reglas gramaticales Lecciones y guías de estudio Errores ortográficos Mayúsculas y minúsculas Signos de puntuación El acento Tipos de redacción Cómo escribir mejor Cómo hacer un ensayo Redacción y estilo Glosario de conceptos Libros y recursos en línea Recursos para el profesor Blog Gramática y ortografía esencial Updated Articles and Resources FREE EMAIL NEWSLETTER Suscríbete para recibir los últimos artículos de Ortografía y redacción. SIGN UP You can opt-out at any time. Please

    Enviado por JuanDiscutia / 1.819 Palabras / 8 Páginas
  • ORTOGRAFIA

    ORTOGRAFIA

    NUEVAS ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE PARA LA ENSEÑANZA DE LA ORTOGRAFÍA LA ORTOGRAFÍA En el marco de la Programación Neurolingüística (PNL)(1) Daniel Gabarró Berbegal Conxita Puigarnau Gracia PNL = Programación Neurolingüística (Programing Neuro Linguistic).- Nuevo enfoque de la comunicación y del cambio que tiene como uno de sus objetivos el descubrir los procesos mentales de forma suficientemente claras como para que puedan ser enseñados. Para saber más NUEVE IDEAS BASICAS NUEVE IDEAS BASICAS 1)

    Enviado por Freydeling / 9.160 Palabras / 37 Páginas
  • Ortografía

    Ortografía

    Curso básico de ortografía y redacción Luis David Hernández Martínez (compilador) Nociones de ortografía 1.1. Acentuación 1.1.1. Sílabas tónicas y sílabas átonas Sílaba tónica es la que se escucha más fuerte en la palabra: ventana, salón, tomate, México… Sílaba átona es la que no lleva la fuerza, la entonación, el acento: ventana, salón, tomate, México. Ejercicio. Subraye la sílaba tónica en las siguientes palabras: libro cebolla florecita vino atún computadora chamarra política papitas sirena café

    Enviado por karv123 / 1.410 Palabras / 6 Páginas
  • Reglas De Ortografia

    Reglas De Ortografia

    PAPA FRANCISCO VISITARÍA ECUADOR EN EL 2015 En una gira que incluye a Bolivia y Paraguay, el Papa Francisco visitaría Ecuador en el 2015. Así lo confirmó, Evo Morales, presidente de Bolivia, en una rueda de prensa, agregando que el Sumo Pontífice le ha insistido en visitar La Paz, pese a la altitud de esta ciudad. Leer: Papa Francisco llegará a Ecuador la segunda semana de julio Por las declaraciones emitidas por el mandatario boliviano

    Enviado por hencalchan / 248 Palabras / 1 Páginas
  • Ortografia

    Ortografia

    Objetivo Ofrecer a los participantes los medios para mejorar su ortografía, ya que es parte importante, tanto en el desarrollo, como en la imagen profesional de los individuos. Presentación En la actualidad, con el uso de los servicios de mensajería y otros medios de comunicación vía Internet, se ha perdido la capacidad de escribir correctamente, al grado de encontrarnos en la necesidad de entregar una tarea escolar o alguna investigación o escribir un correo electrónico

    Enviado por ovl7704 / 2.018 Palabras / 9 Páginas
  • Los Beneficios De Una Buena Ortografía

    Los Beneficios De Una Buena Ortografía

    Tener una buena ortografía responde a la función estética que cumple el lenguaje como herramienta de uso cotidiano, lo que nos permite comunicarnos, entendernos y sociabilizar. En todo proceso comunicativo existen errores en el código y las faltas de ortografía, entran en esta categoría. Un mensaje puede cambiar totalmente su significado, dependiendo del uso de tildes y/o signos de puntuación, como por ejemplo el cartel de un restaurant: “Bebés y mamás gratis” es muy diferente

    Enviado por malki / 284 Palabras / 2 Páginas
  • Ortografia

    Ortografia

    Normas y reglas ortográficas y de puntuación 1. Reescriba la siguiente oración, introduciendo los signos de puntuación correspondientes: Qué barbaridad pero cuándo ha sido cuéntamelo todo. 2. Reescriba la siguiente oración, introduciendo, cuando sea preciso, los signos de puntuación que correspondan: Naturalmente no fue sencillo pero lo conseguí 3. Indique, según las normas de acentuación del español, por qué la siguiente palabra va acentuada: "carácter". 1. Porque es esdrújula y todas van acentuadas. 2. Porque

    Enviado por ushumara / 340 Palabras / 2 Páginas
  • ORTOGRAFIA

    ORTOGRAFIA

    Han sido muchos los hispanohablantes que en los últimos tiempos se han dirigido a la Real Academia Española solicitando aclaraciones de normas ortográficas, planteando dudas y sugiriendo, en fin, la conveniencia de presentar la Ortografía de un modo más sistemático, claro y accesible. A eso responde esta nueva edición que la Academia ha preparado en estrecha colaboración con las corporaciones hermanas de América y de Filipinas, corrigiendo, actualizando y acrecentando la versión anterior con precisiones

    Enviado por junniekimi / 1.363 Palabras / 6 Páginas
  • Ortografia

    Ortografia

    TEMAS ÍTEM ORTOGRAFÍA LA SÍLABA Redacte su experiencia en el curso de Lenguaje/ Literatura y/o Comunicación, en el nivel de secundaria ¿cuáles fueron sus debilidades o dificultades para el desarrollo del curso? ¿Qué es lo más le agradó del curso? ¿Considera usted que es importante el curso de técnicas de la Comunicación Escrita, en SENATI? ¿Por qué? (Máximo diez renglones). EL ACENTO TILDE DIACRÍTICA Completa los espacios, según corresponda: (1 punto por cada oración correcta).

    Enviado por yeisonmedina2 / 541 Palabras / 3 Páginas
  • La Ortografia

    La Ortografia

    Dificultades de aprendizaje: Ortografía Ortografía ©Vidal Lucena, M. (2013) Desde el inicio de la escolarización hasta el final de la escolarización obligatoria, entre los 16 y 18 años, los alumnos que aprenden a escribir cometen faltas de ortografías. Desde prácticamente los 8 años, los alumnos realizan ejercicios de ortografía en los centros escolares y cuadernillos de refuerzo, cuadernos de ortografía que hacen en las aulas y en casa. Existen numerosos alumnos que siguen escribiendo con

    Enviado por yennika / 2.931 Palabras / 12 Páginas
  • CUADERNO DE ORTOGRAFIA

    CUADERNO DE ORTOGRAFIA

    PLANIFICACION UNIDAD N° 2 2015 Profesor(a): PILAR SILVA Nivel: TERCEROS BÁSICOS Asignatura: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN UNIDAD N°2 : “ POESÍAS PARA SOÑAR ” Actitudes: • Demostrar interés y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma y a la valoración del conocimiento que se puede obtener a partir de ella. • Realizar tareas y trabajos de forma rigurosa y perseverante, con el fin de desarrollarlos de manera adecuada a los

    Enviado por PInda / 428 Palabras / 2 Páginas
  • Reglas De Ortografia

    Reglas De Ortografia

    Introducción  Al expresarnos, no siempre lo hacemos de forma oral. En muchas ocasiones nos servimos de la palabra escrita, es necesario, por tanto, saber escribir, y escribir correctamente. Nuestros escritos hablan por nosotros; ellos son nuestros mensajeros, nuestros representantes.  Procuremos vestirlos adecuadamente. El traje no lo es todo; pero… así te recibirán cual te presentes.  Se realiza con el propósito de brindarles aspectos importantes para mejorar la ortografía y en consecuencia la

    Enviado por 09714 / 2.198 Palabras / 9 Páginas
  • La Ortografia

    La Ortografia

    LA ORTOGRAFIA Tantas veces se ha repetido que Pedro Páramo es la mejor novela mexicana del siglo xx que con ello se olvida que es, simplemente una de las mejores novelas del siglo pasado. Diversos mitos han dificultado un reconocimiento aún mayor de su importancia en primer lugar, ha tenido que lidiar con la fama de ser la novela mexicana por excelencia, dejando a un lado su modernidad y su vigor universal en segundo, ha

    Enviado por 32704588 / 1.289 Palabras / 6 Páginas
  • Critica De La Ortografia

    Critica De La Ortografia

    La Ortografía Cada palabra tiene una historia como las personas. Conocer su origen, descubrir su significado a través del tiempo nos hace amar las palabras. El cuidado de la ortografía es responsabilidad de quienes la usan, pues aquella es mas en el modo de la escritura. La parte Ortográfica del texto Expresión Oral y Escrita, “nos permite comprender y luego aplicar correctamente las normas de la acentuación ortográfica; si no tenemos un conocimiento elemental de

    Enviado por muki / 253 Palabras / 2 Páginas
  • Reglaas De Ortografía

    Reglaas De Ortografía

    Agudas: En la pronunciación, las palabras agudas son aquellas que tienen la mayor intensidad de voz (sílaba tónica o acento prosódico) en la última sílaba. Observa las siguientes palabras: descargó, desayunar. En la escritura, las palabras agudas llevan tilde (acento ortográfico) cuando terminan en vocal, n o s. Fíjate, por ejemplo, en las siguientes palabras: ocurrió, mención. Llanas: En la pronunciación, las palabras llanas son aquellas que tienen la mayor intensidad de voz (sílaba tónica)

    Enviado por raps17 / 4.442 Palabras / 18 Páginas
  • Reglas De Ortografia

    Reglas De Ortografia

    INTRODUCCIÓN La enseñanza de la lengua, tiene como propósito fortalecer las destrezas de lingüísticas básicas como:  Hablar  Escuchar  Leer  Escribir Para lograrlo la ortografía representa una herramienta indispensable. Se tiene claro que si falta el aprendizaje de la lengua, fallarán los demás aprendizajes. ¿Cómo aprender asignaturas que varían entre Biología, Física, Historia etc.? En buena medida, leyendo. ¿Cómo demuestras los conocimientos? Muchas veces escribiendo o hablando. No habrá profesor que no

    Enviado por patrixflower3 / 2.356 Palabras / 10 Páginas
  • Ortografia

    Ortografia

    ACENTUACIÓN ORTOGRÁFICA . Reglas generales. Llevan tilde (´):  las palabras agudas que acaban en vocal, -n o -s: sofá, sillón, cafés.  las palabras graves que no acaban en vocal, -n o -s: césped, mármol, López.  todas las palabras esdrújulas y sobresdrújulas: líquido, entrégueselo. Acentuación de diptongos y triptongos  Si, según las reglas anteriores, el acento recae en una sílaba que lleva diptongo, la tilde ha de escribirse sobre la vocal más

    Enviado por CRISESPE / 975 Palabras / 4 Páginas
  • RE: Compartiendo Experiencias Sobre La Aplicación De Las Normas De Ortografía

    RE: Compartiendo Experiencias Sobre La Aplicación De Las Normas De Ortografía

    Información de la prueba Descripción En este espacio encontrará ejercicios de práctica relacionados con el área de conocimiento. Tome en cuenta que esta actividad es un ejercicio de práctica, y usted lo puede realizar las veces que considere necesario, hasta lograr su máximo potencial. Instrucciones Elija la opción que más se ajuste a lo que se requiere, tomando en cuenta la información que se le presenta para cada caso. Este ejercicio no tiene calificación o

    Enviado por neche / 1.841 Palabras / 8 Páginas
  • ORTOGRAFIA

    ORTOGRAFIA

    COLEGIO MONTE REY PRUEBA PARCIAL DE ORTOGRAFIA CATEDRATICO ELEODORO CANO L. SEGUNDO BASICO NOMBRE: ________________________________________FECHA: __________________SECCION: ____CLAVE: ___ PRIMERA SERIE INSTRUCCIONES: Analice las siguientes expresiones, luego escriba en la línea el monosílabo que considere correcto. No se permiten tachones, ni dos respuestas, ni corrector, de lo contrario se anulará el ítem. Valor 10 pts. 1. La raqueta que traes es para _______. mí mi 2. Me acercaré a comprar _______ periódico. el él 3. Dijo

    Enviado por lololeo / 213 Palabras / 1 Páginas
  • Ortografia

    Ortografia

    LA ORTOGRAFÍA: Ensayo sobre su pertinencia en el siglo XXI 3 Votes El español es una lengua que está constituida por innumerables reglas que pretenden guiar su empleo. Tales reglas, han sido aglomeradas dentro de una disciplina llamada gramática de la cual, se desprende la ortografía que viene a ocuparse del estudio de la escritura correcta. En efecto, la RAE (2010) establece: La ortografía contribuye decisivamente a evitar la dispersión en la representación gráfica de

    Enviado por darionAl / 1.276 Palabras / 6 Páginas
  • ORTOGRAFÍA GENERAL

    ORTOGRAFÍA GENERAL

    Profesora: Rosa Jara P. MÓDULO Y GUÍA DE EJERCICIOS ORTOGRAFÍA GENERAL Para aprender a usar correctamente la acentuación escrita (o sea, para aprender a colocar la tilde dónde y cuándo corresponde), EN LAS PALABRAS QUE DEBAN LLEVARLA, es necesario entender primero algunos conceptos clarificatorios: ¿Qué es el acento? La mayoría de los niños, incluso muchos jóvenes y no pocos adultos creen que cuando se habla de ACENTO se está hablando sólo de la pequeña rayita

    Enviado por rositaesterjp / 845 Palabras / 4 Páginas
  • Ortografia Del Acento

    Ortografia Del Acento

    ORTOGRAFÍA DEL ACENTO La cuestión ortográfica no es un problema menor: constituye el ámbito en el que se hace más patente la unidad de la lengua. En la inmensa extensión del mundo hispanohablante, el español presenta variedades fónicas, morfológicas, sintácticas y léxicas. Sin embargo, comparte unas mismas normas ortográficas. Todas las palabras pronunciadas de manera aislada tienen acento prosódico. Sin embargo, dentro de la cadena hablada, no todas las palabras se pronuncian con acento. Así,

    Enviado por frankellymore / 6.994 Palabras / 28 Páginas
  • Informe De Ortografía Y Redacción

    Informe De Ortografía Y Redacción

    La Ortografía El idioma es el conjunto de las palabras con las que los individuos de un pueblo se comunican entre sí. Se ha dicho que una de las principales cartas de identidad de un grupo humano es su idioma. Sea que hablemos de lenguas habladas por millones de personas, como el castellano o el inglés, o de dialectos usados por grupos tribales para designar las maravillas de su cotidianidad, el idioma es la herramienta

    Enviado por Ingrid / 7.442 Palabras / 30 Páginas
  • La ortografía

    La ortografía

    Justificación. La enseñanza de la ortografía se relaciona con varios aspectos: la motivación, la conciencia ortográfica y también la forma en la que el maestro la enseña a sus alumnos, relacionado con la manera de enseñar, están las estrategias didácticas, por lo que es necesario investigar la influencia que tienen en la enseñanza aprendizaje de la ortografía. El sistema ortográfico tiene una importancia medular dentro de un idioma, entre otras razones, porque posee el carácter

    Enviado por 9704chivis / 10.797 Palabras / 44 Páginas
  • La ortografia

    La ortografia

    logo enesmapo Nombre del alumno _________________________________Fecha __________ Lugar ____________________________________________________________ 1.- ¿Cuántos integrantes forman tu familia y que lugar ocupas? En la familia somos 4 mis papas y mi hermana chayito y yo. 2.- ¿Qué actividades de esparcimiento familiar y con qué frecuencia la realizas? Solo en las fiestas familiares en casa de mi abue, y a veces vamos al parque 3.- ¿Cuál es la finalidad al realizarla? Pues en verdad no lo se, será que

    Enviado por oscarpcm / 347 Palabras / 2 Páginas
  • EXAMEN CORRESPONDIENTE AL CONCURSO INTERNO DE ORTOGRAFÍA PARA LOS ALUMNOS DEL SEGUNDO GRADO

    EXAMEN CORRESPONDIENTE AL CONCURSO INTERNO DE ORTOGRAFÍA PARA LOS ALUMNOS DEL SEGUNDO GRADO

    EXAMEN CORRESPONDIENTE AL CONCURSO INTERNO DE ORTOGRAFÍA PARA LOS ALUMNOS DEL SEGUNDO GRADO Nombre del alumno: _____________________________________________ Grado y grupo: ______ Ac: ______ 1.- Escribe (b-v/ s-c-z-x/ ll-y/ j-g/ r-rr/ h) donde corresponda A) Ha reci__ido muy so__er__io al guardia ci__il que i__a en primer lugar. B) Contesta__a ama___lemente a todos sus sir__ientes. C) Los pár__ulos han __uelto a __urlarse de __uestras __ufandas de lana. D) Escri__iré un telegrama a__isándoles de que se muestre preca__idos

    Enviado por Ely252525 / 1.620 Palabras / 7 Páginas
  • Ortografia

    Ortografia

    CONCURSO DE ORTOGRAFIA PRESENTADO POR JULIAN ORLANDO UMBACÍA CARVAJAL SANTIAGO SANTAMARIA RINCON INSTITUTO SAN IGNACIO DE LOYOLA “NUEVA PERSONA NUEVA SOCIEDAD” BOGOTÁ, 2013 Propósito: ayudar a los alumnos a hacer un buen uso de la ortografía para que al momento de escribir tengan una mayor calidad en la escritura Instrucciones 1. Las preguntas con selección múltiple y única respuesta se tendrán que seleccionar con una x 2. Las preguntas que sean de completar se deberá

    Enviado por jouc_lecto / 552 Palabras / 3 Páginas
  • COMO DOMINAR LA ORTOGRAFIA

    COMO DOMINAR LA ORTOGRAFIA

    Introducción Dentro de la historia de la educación en México, como es lógico, ha habido avances muy importantes, sin embargo, es en la época posterior a la Revolución mexicana, con la promulgación de la Constitución de 1917, que se presentan los progresos que han tenido mayor repercusión en la educación hoy en día. La creación de la Secretaria de Educación Pública, su estructuración y las campañas de alfabetización masiva bajo la administración de José Vasconcelos,

    Enviado por Audrey Arroniz / 2.254 Palabras / 10 Páginas
  • SIGNOS DE PUNTUACIÓN, POR VLLDC©, PÁGINA WEB, HTTP://WWW.VICENTELLOP.COM/ORTOGRAFIA/PUNTORT.HTM

    SIGNOS DE PUNTUACIÓN, POR VLLDC©, PÁGINA WEB, HTTP://WWW.VICENTELLOP.COM/ORTOGRAFIA/PUNTORT.HTM

    Un maestro de literatura le advirtió el año pasado a la hija menor de un gran amigo mío que su examen final versaría sobre Cien años de soledad. Como buena estudiante se puso a estudiar, claro está, se asustó con toda la razón no solo porque no había leído el libro, sino porque estaba pendiente de otras materias más graves. Por fortuna su padre tiene una formación literaria muy seria y un instinto poético como

    Enviado por lpz96 / 629 Palabras / 3 Páginas
  • La ortografia. USOS DE LA COMA

    La ortografia. USOS DE LA COMA

    APUNTE ORTOGRAFÍA El sistema de escritura castellana considera, además de la tilde y las letras, otro grupo de signos que ha sido denominado “ortografía puntual”. Los signos de puntuación son aquellos que se utilizan para indicar algún tipo de pausa o alguna entonación determinada. Y éstos son: * Coma. * Punto y coma. * Dos puntos. * Puntos suspensivos. * Guión. * Punto seguido y aparte. * Signo de interrogación. * Signo de exclamación. *

    Enviado por mariana30 / 4.767 Palabras / 20 Páginas
  • JUEGOS DE ORTOGRAFÍA

    JUEGOS DE ORTOGRAFÍA

    JUEGOS DE ORTOGRAFÍA Los estudiantes aprenden a escribir una variedad de palabras en la escuela primaria. En el primer o segundo grado, pueden aprender a deletrear palabras como "puerta" o "manzana". Ya en quinto o sexto grado, se espera que deletreen palabras más difíciles como "fotografía" y "zarzaparrilla". Si bien la ortografía es sencilla para algunos estudiantes, otros odian la materia. Como profesor, puedes utilizar varias actividades y juegos en clase para hacer que la

    Enviado por Ian C Moreno / 1.466 Palabras / 6 Páginas
  • Comentario sobre videos La Nueva Ortografía, La Nueva Gramática de la Lengua Española

    Comentario sobre videos La Nueva Ortografía, La Nueva Gramática de la Lengua Española

    UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE HONDURAS UVIRTUAL Asignatura: Español General en Línea Comentario sobre videos La Nueva Ortografía, La Nueva Gramática de la Lengua Española Catedrática: María Teodora Vargas Responsable: Wilmer Leonel Izaguirre García Noviembre 2014 Introducción En el presente informe se detalla de una manera clara y ordenada, en lo que consistió la elaboración de este análisis de videos que consistió en la elaboración de un comentario personal sobre la Nueva Ortografía y la Nueva Gramática

    Enviado por wlig / 1.354 Palabras / 6 Páginas
  • Práctica de ortografía

    Práctica de ortografía

    PRACTICA DE: “b”, “v”, “c”, “s”, “sc”, “z”, “ g”, “ j”. NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________ PROCEDIMIENTO: Los alumnos en ejercicios previamente seleccionados, completarán palabras o enunciados con las letras descritas con anterioridad. 1. Completa correctamente cada palabra colocando en el espacio la letra b o v. Deseando Chepe Castilla ___ estir de nue ___ o una silla, le escri ___ ió a José González, le mandara una ___ aqueta por a ___ión desde la

    Enviado por lincegomez / 314 Palabras / 2 Páginas
  • Considera la evaluación de la redacción, ortografía y presentación del trabajo en este formato

    Considera la evaluación de la redacción, ortografía y presentación del trabajo en este formato

    Logo UAP nuevo TRABAJO ACADEMICO CODIGO: 2014120562 CURSO: INGLES PARA NEGOCIOS I CICLO: V DOCENTE: Mg. KETA JANETH ZAMORA CAHUANA AÑO LECTIVO 2015 1. Considera la evaluación de la redacción, ortografía y presentación del trabajo en este formato. If i consider very important because throgh good drafting, the information from the transmitter reaches the receiver legible manner, together with i spelling as spelling in some puexe Word change their meaning, and in format because it

    Enviado por INFANOBLE / 1.200 Palabras / 5 Páginas
  • ACTIVIDADES: Considere que se evaluará la redacción, ortografía y presentación del trabajo.

    ACTIVIDADES: Considere que se evaluará la redacción, ortografía y presentación del trabajo.

    ACTIVIDADES: Considere que se evaluará la redacción, ortografía y presentación del trabajo. (2 puntos) 1. Tomando en cuenta los conocimientos que ya posee acerca de la Ilustración y la Revolución Francesa, lea cuidadosamente el artículo: El impacto de la Revolución francesa en las sociedades musulmanas: evidencias y ambigüedades de Bertrand Badie. A continuación: (a) Resuma el artículo. (b) Explique por qué el autor habla de una “compatibilidad muy selectiva” al analizar el impacto de la

    Enviado por brutoz / 1.699 Palabras / 7 Páginas
  • Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del trabajo en este formato.

    Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del trabajo en este formato.

    ________________ TRA ________________ BAJO ACADÉMICO PREGUNTAS: Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del trabajo en este formato. (2 Puntos) 1. Investigación Bibliográfica: (3 puntos) Después de leer las páginas 180 – 194 accediente al enlace responder las preguntas siguientes: 1. ¿Qué es el precio? El precio es el valor en dinero que se le da a un producto o servicio que se ofrecen en el mercado nacional o internacional. Además con el

    Enviado por elimst11 / 2.356 Palabras / 10 Páginas
  • La ortografía en la vida diaria

    La ortografía en la vida diaria

    la ortografía en la vida diaria no ocupamos los usos correctos de la ortografía por lo que hemos faltado el respeto a muestra lengua que en muestro coso es el español y el idioma que más uso ortográficos tiene y nosotros como estudiantes no hemos echo caso a los usos que tiene, cuando publicamos con faltas de ortografía al hablar también por que no hacemos pausas donde debemos y puede que lo que estamos hablando

    Enviado por 14arturo / 507 Palabras / 3 Páginas
  • Juegos de ortografía uso de B

    Juegos de ortografía uso de B

    JUEGOS DE ORTOGRAFÍA USO DE “B” 1) Completa las palabras de las siguientes oraciones. (Todas deben llevar el grupo MB) Tengo que la rueda de mi bicicleta. El campo está para que los animales no se escapen. A mí me gusta el con licor. Mañana voy a bien mis muebles para la mudanza. El es un instrumento de percusión. ¿Qué regla ortográfica aplicas? 1. Conjuga el Pretérito Imperfecto del Modo Indicativo de los siguientes verbos.

    Enviado por sandyberry26 / 4.916 Palabras / 20 Páginas
  • La ORTOGRAFIA la parte de la gramática

    La ORTOGRAFIA la parte de la gramática

    La ORTOGRAFIA “es la parte e d e la gramática a que he no se enseña a escribí r correctamente e las palabra s y a emplea r con un acierto los signo s auxiliare s d e l a escritor a (acento, mayúscula s y puntuación)”. Ahora a bien, n o se nace e con n el do n de escribí r correctamente, e s decir, si n falta s de ortografía. Aunque e

    Enviado por mil98532 / 336 Palabras / 2 Páginas
  • Control - preguntas de ortografía

    Control - preguntas de ortografía

    1. ¿ Es monosílaba cuando …?___________________________________. 2. ¿ Dos Consonantes ente dos vocales es?________________. 3. Des – puès es una________. 4. ¿Cuáles son los grupos consonánticos?_______________________________. 5. Tres consonantes entre dos vocales es____________________. 6. ¿Qué es una tetrasílaba? _______________________________________________________________. 7. ¿Cuáles son las vocales fuertes?_____________. 8. ¿Cuáles son las vocales débiles?______________. 9. ¿Cuándo no se separan las vocales? _______________________________________________________________________________________. 10. Vocal fuerte + vocal fuerte es un_____________________. 11. ¿Un Triptongo se forma por?_______________________________. 12. ¿Un

    Enviado por Mich BG / 433 Palabras / 2 Páginas
  • LA BRUJA MALA ORTOGRAFÍA ENSAYO

    LA BRUJA MALA ORTOGRAFÍA ENSAYO

    “La bruja mala hortografia” Esta obra de teatro se llevo a cabo en la ciudad de México, en el centro cultural coyoacanense, llevada a cabo por actores independientes, la cual fue dirigida y escrita por: Director: Jacobo Schwartzman (Sin biografía encontrada) Escritor: Gabriel Barroso http://www.videodirectorios.com/imagenes/bruja/teatro3a.jpg (Sin biografía encontrada) Este entretenido espectáculo musical se desarrolla en el reino de Gramaticolandia, donde sus habitantes viven en perfecta armonía con un solo propósito, tener una buena… ¡Redacción! Y

    Enviado por AnnualPoppy80 / 292 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias para el fortalecimiento y el aprendizaje de la redaccion y la ortografia

    Estrategias para el fortalecimiento y el aprendizaje de la redaccion y la ortografia

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Colegio Católico Colegio Privado “Jesús Maestro” Barrancas del Orinoco estado Monagas. ESTRATEGIAS PARA EL FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE DE LA REDACCIÓN Y LA ORTOGRAFÍA EN LOS Y LAS ESTUDIANTES DEL 5to GRADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO CATÓLICO COLEGIO PRIVADO “JESÚS MAESTRO” Tutor: Estudiantes: Lcdo. Rivas, Virgilio. Alcalá, Adrián. Hernández, Jonathan. Martínez, Esteban. Riaño, Abrahán Barrancas del Orinoco, junio de 2015. AGRADECIMIENTO. A Dios

    Enviado por adrian_ja / 274 Palabras / 2 Páginas
  • “Ensayo: programa de español 2011. Primer grado de primaria. Conocimiento de escritura y de ortografía.”

    “Ensayo: programa de español 2011. Primer grado de primaria. Conocimiento de escritura y de ortografía.”

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO Descripción: C:\Users\usuario\Desktop\expaofi.png http://www.dgep.sep.gob.mx:8080/dgep/images/tlax_logo1.png DIRECCION DE EDUCACIÓN TERMINAL ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL “LIC.EMILIO SÁNCHEZ PIEDRAS” TLAXCALA, TLAX. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PROCESOS DE ALFABETIZACIÓN INICIAL DOCENTE: MARIANELA CARRO JUAREZ “Ensayo: programa de español 2011. Primer grado de primaria. Conocimiento de escritura y de ortografía.” ALUMNO: Charoth Castillo Xochipa N. L.: 3 SEMESTRE: 3° GRUPO: “B” FECHA: Jueves 12 de Noviembre del 2015. La ortografía es el conjunto de normas que

    Enviado por Misael Cuahutepitzi / 1.465 Palabras / 6 Páginas
  • CONCURSO DE ORTOGRAFÍA

    CONCURSO DE ORTOGRAFÍA

    CONCURSO DE ORTOGRAFÍA La lengua es el medio de comunicación y adaptación propiamente humana. Solo a través del lenguaje el hombre llega a ser hombre; es por ello, que el equipo de docentes de lenguaje y comunicación, brinda el siguiente listado de frases mínimas (100) de los cuales se tomará 20 frases por cada selección, estas serán al azar, a todos los estudiantes de primero a quinto . La nota obtenida se considera como una

    Enviado por Jorge Torres Sandoval / 752 Palabras / 4 Páginas
  • Taller Ortografia

    Taller Ortografia

    TALLER DE ACENTUACIÓN 1. Explica la diferencia de significados mediante ejemplos: Cálculo / calculo / calculó Práctico / practico / practicó Hablo / habló Callo / calló RTA: La diferencia entre las palabras cálculo, calculo y calculó son que <cálculo> es un sustantivo, “el cálculo de esta división está muy largo", <calculo> es un presente indicativo en 1ra persona "yo calculo el presupuesto del mes" y <calculó> se refiere a la 3ra persona del pasado

    Enviado por holyboho / 3.340 Palabras / 14 Páginas
  • Ortografia examen

    Ortografia examen

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    Enviado por josuesha / 1.114 Palabras / 5 Páginas
  • Examen de español Haz letra legible, cuida la ortografía y la redacción.

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