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La alfabetización

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Documentos 601 - 650 de 772

  • El tema que abordaré en este momento es: la ALFABETIZACIÓN DIGITAL.

    El tema que abordaré en este momento es: la ALFABETIZACIÓN DIGITAL.

    mafeloguCOMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN PEDAGOGÍA 4010. Mtro. Virgilio López Pensado Joana Jocelin López Gutiérrez ALFABETIZACIÓN DIGITAL Buenos días profesor, compañeros: El tema que abordaré en este momento es: la ALFABETIZACIÓN DIGITAL. Primero tendríamos que preguntarnos ¿Qué es la ALFABETIZACIÓN DIGITAL? y ¿Por qué surge este nuevo concepto? Considero primero mencionar que

  • Tres Distintos Enfoques En Las Propuestas De Alfabetización Inicial.

    SLIPKNOTXDTres distintos enfoques en las propuestas de alfabetización inicial. Sofía Vernon Dos enfoques opuestos El enfoque de la enseñanza directa y el lenguaje literal son los dos enfoques que se trabajan en el campo de la enseñanza. La más conocida mundialmente es la enseñanza directa la cual se basan de

  • Múltiples alfabetizaciones para la sociedad del conocimiento. Resumen

    zainete“Múltiples alfabetizaciones para la sociedad del conocimiento. Resumen” La enseñanza y el aprendizaje son realizaciones socioculturales, al servicio de las cuales tanto docentes como alumnos utilizan técnicas y tecnologías, algunas especificas y otras de uso general en la sociedad. Las tecnologías son generadas por las necesidades, ideas, valores y creencias

  • Programa de alfabetización y educación básica de jóvenes y adultos

    busito1996Introduccion Debido al nivel de analfabetismo en nuestro país el gobierno a través del ministro de educación promovió el trabajo educativo social, el cual promueve el cambio social, la resolución de problemas en las relaciones humanas, el fortalecimiento y la liberación del pueblo para su bienestar. Por el tal motivo

  • iniciativa de alfabetización digital en el municipio de San Carlos

    iniciativa de alfabetización digital en el municipio de San Carlos

    carmiruINICIATIVA DE ALFABETIZACIÓN DIGITAL EN EL MUNICIPIO DE SAN CARLOS Fundación Desarrollo y Paz Cereté (FUNDPAC) ¿Quiénes Somos? Fundación Desarrollo y Paz Cereté – FUNDPAC es una organización sin ánimo de lucro, fundada en Cereté (Córdoba-Colombia) en 2021, con la misión de construir una sociedad más solidaria y servir de

  • Alfabetizacion. Escritura del propio nombre: Nivel recomendado: 6 años

    soletapiaEscritura del propio nombre: Nivel recomendado: 6 años. Desarrollo de la actividad: El docente es un afiche realizara la lista de asistencia con fotos, extraerá un nombre del alumno informándole de la cantidad de letra, comentando la forma de las letras, etc. La escritura del propio nombre se hará inicialmente,

  • Alfabetizacion Tecnologica En Niños Y Niñas De La Escuela Caimanxcito

    MISLUCESINTRODUCCIÓN Suele pensarse, injustificadamente, que las computadoras exigen profundos conocimientos técnicos o especialización en matemáticas y electrónica. En la actualidad, las computadoras como cualquier otra disciplina requieren diferentes niveles de especialización. En el nivel básico, el término conocimientos informáticos implica saber cómo encender una computadora, cómo iniciar y detener programas

  • Alfabetización inicial. Etapas en la adquisición de la lectoescritura

    Alfabetización inicial. Etapas en la adquisición de la lectoescritura

    monicamelissaLa Alfabetización La alfabetización es un derecho humano primordial, forma parte del aprendizaje a lo largo de toda la vida y tiene la capacidad de cambiar la vida de las personas. El uso de ésta va evolucionando constantemente, a medida que progresa la tecnología. Desde el internet hasta los mensajes

  • El desarrollo de la alfabetización económica, desde una edad temprana

    joellopez999A pesar de que no encontramos estudios nacionales que correlacionen la deuda con la aflicción si somos conscientes de que los problemas económicos son considerados factores de riesgo en la estabilidad psíquica, por lo que al haber altos compromisos económicos en gran parte de la población podría afectar directamente la

  • La Influencia Social Y Cultural En Los Procesos De Alfabetización.docx

    GoretiuxLa influencia social y cultural de la lengua escrita Parece que el lenguaje oral y escrito no están tan íntimamente relacionados, pero, el lenguaje escrito es la impresión o materialización del lenguaje oral. Dicho esto, el lenguaje como uno de los logros fundamentales del género humano, su papel en la

  • ENCUENTRO REGIONAL DE LOS AVANCES Y LOGROS DE LA ALFABETIZACIÓN INICIAL"

    arelyerickENCUENTRO REGIONAL DE LOS AVANCES Y LOGROS DE LA ALFABETIZACIÓN INICIAL” El día martes 11 de febrero del año en curso, se llevo a cabo el encuentro regional de los avances y logros alcanzados en el proceso de alfabetización en niños de primer grado, al cual fui cordialmente invitada por

  • Alfabetización tradicional. Experiencias de alfabetización tecnológica

    kitygtzINTRODUCCION “Debemos prepararnos para el siglo XXI pues Internet ya es el siglo XXI; la protección del genoma humano ya es el siglo XXI; la expansión creciente de las culturas híbridas, la irrupción de las culturas virtuales ya es el siglo XXI; la educación permanente ya es el siglo XXI...”

  • Proyecto institucional de alfabetización, sala multiciclo de 2 y 3 años

    Proyecto institucional de alfabetización, sala multiciclo de 2 y 3 años

    miriamlorenadiazENI N°1430 ¨El Jardín de Frutillitas¨ Equipo Directivo: Evangelina Ruiz, Noelia Banegas Docentes: Lorena Diaz- sala multiciclo de 2 y 3 año Daniela Cáceres -sala multiedad 4 y 5 años PROYECTO INSTITUCIONAL DE ALFABETIZACIÓN FUNDAMENTACIÓN: La alfabetización es uno de los mandatos principales del sistema educativo. Aprender a leer y

  • Requisitos Previos Para Un Programa De Alfabetizacion Para Adultos Ciegos

    cecisivEntrenamiento en habilidades de autonomía personal en el adulto con baja visión: Comunicación 1. ¿que tipo de método de alfabetización es acorde a las necesidades de un adulto que quedo ciego? 2. Requisitos perceptivos 3. Requisitos motores 4. Requisitos cognitivos 5. Sugerencias metodológicas para desarrollar dos métodos para aprendizaje del

  • Acto de nuestra Señora del Carmen de Cuyo y el Día de la alfabetización

    ale30araujoacto 8 de septimbre8 DE SEPTIEMBRE, ACTO DE NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN DE CUYO Y EL DÍA DE LA ALFABETIZACIÓN 1. INTRODUCCIÓN Hoy 8 de septiembre, nos encontramos reunidos, para celebrar como mucho respeto el día de Nuestra Señora del Carmen de Cuyo, patrona y Generala del ejército de los

  • Planificación 2º grado Curso: Introducción a la Alfabetización Inicial

    Planificación 2º grado Curso: Introducción a la Alfabetización Inicial

    danielaradicettiCurso: Introducción a la Alfabetización Inicial Trabajo Final Escuela Provincia Santiago del Estero Destinatarios: 2°A - 14 alumnos Docente: Angélica Castillo Docente de Apoyo (DAI): Daniela Radicetti Fecha de implementación: 5/11 al 14/11 Observaciones: Esta escuela se caracteriza dentro de un contexto urbano- marginal. Tiene poca matricula y un nivel

  • La alfabetización científica, una revolución pendiente en la enseñanza

    Antonelaperalta“La alfabetización científica, una revolución pendiente en la enseñanza” (Informe por la Comisión del Senado sobre Enseñanza de las Ciencias y de las Matemáticas en España. Presentado por J. M. López Sancho, del Consejo Superior de Investigaciones Científicas y la Real Sociedad Española de Física) El presente escrito comienza señalando

  • Alfabetización Inicial. Producción De Una Escena De Lectura Y Escritura.

    monicabm14ALFABETIZACION INICIAL: Acompañar a los niños en el proceso de ingreso a la cultura letrada. DOCENTE: Mónica Liliana Bonvillani. INSTITUCIÓN: Colegio Nuestra Señora del Carmen. LUGAR: Río Cuarto-Córdoba. Monica5bm@yahoo.com.ar - monicabonvillani@hotmail.com.ar TRABAJO INTEGRADOR Producción de una escena de lectura y una de escritura para la sala cinco años, nivel inicial.

  • Alfabetizacion inicial. Magnifico programa para aprender a leer y escribir

    Alfabetizacion inicial. Magnifico programa para aprender a leer y escribir

    Laysa ZalazarAlfabetización Magnifico programa para aprender a leer y escribir | Leer y escribir, Aprendo a leer, Libros de lectura Trabajo integrador final. Modalidad de presentación: en parejas o individual. El trabajo podrá tener dos modalidades. Modalidad 1. LA que preferimos Leer a un/a niñx de primero, segundo o tercer grado

  • Alfabetización inicial y las condiciones para la alfabetización avanzada

    chechucabrera23LA ALFABETIZACIÓN INICIAL Y LAS CONDICIONES PARA LA ALFABETIZACIÓN AVANZADA INDICE I. Introducción II. Alfabetización Definición. Analfabetismo puro y funcional Alfabetización inicial y avanzada El doble fracaso III. Alfabetización: un continuum de prestaciones para el desarrollo de un continuum de habilidades Conocimientos implicados: sobre la escritura, sobre el sistema de

  • CARACTERÍSTICAS DE LA METODOLOGÍA DE ALFABETIZACIÓN “PAN DEL SABER”

    CARACTERÍSTICAS DE LA METODOLOGÍA DE ALFABETIZACIÓN “PAN DEL SABER”

    celio.acostaCARATERÍSTICAS DE LA METODOLOGÍA “PAN DEL SABER”. Lic Celio Luis Acosta Álvarez CARACTERÍSTICAS DE LA METODOLOGÍA DE ALFABETIZACIÓN “PAN DEL SABER” AUTOR: LIC. CELIO LUIS ACOSTA ÁLVAREZ ________________ Introducción “PAN DEL SABER” es una metodología que parte de la experiencia del adulto y concibe el proceso de alfabetización como dialógico,

  • La Alfabetización Científica En La Construcción De Una Cultura Ciudadana

    deyluzLa alfabetización científica es promover y enseñar a los niños y a las demás personas en general el significado y la importancia que tiene la ciencia en nuestro entorno social y cómo podemos llevarla a la práctica esta alfabetización es indispensable fomentarla en los alumnos para que mejoren su calidad

  • Desarrollo Cognitivo Y Psicológico Como Condición Para La Alfabetización

    jiaoyana111INTRODUCCION Cuando hablamos de alfabetización nos metemos en un tema controvertido que plantea muchas preguntas que aún hoy, no tiene respuestas claras. El propio concepto de alfabetización no resulta fácil de explicar. La alfabetización no es equivalente a conocer las letras del abecedario y saber cómo usarlas para leer y

  • Seminario de Alfabetización Inicial Instancia Evaluativa Final Integradora

    Seminario de Alfabetización Inicial Instancia Evaluativa Final Integradora

    estefy021IES “Carlos Alberto Leguizamón” Profesorado de Nivel Inicial – 2do año Seminario de Alfabetización Inicial Instancia Evaluativa Final Integradora Fecha de presentación y entrega: 9 de noviembre, 19:30 hs. La instancia evaluativa final consiste en la planificación de una secuencia de actividades de enseñanza de lectura y escritura en el

  • LA ALFABETIZACION TECNOCIENTIFICA: LA BASE DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.

    ivanmtzLA ALFABETIZACION TECNOCIENTIFICA: LA BASE DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. Iván Martínez Mendoza * La sociedad del conocimiento es un concepto tangible hoy en día y que ha sido objeto de múltiples estudios e investigaciones por parte de la comunidad científica y de investigadores, pero por que este termino es

  • Las nuevas alfabetizaciones y Nativos e inmigrantes digitales en la escuela

    marian1999garPágina 1 Nombre Completo: Marian Concepción García García Grupo: 506 Título: "Las nuevas alfabetizaciones" y "Nativos e Inmigrantes digitales en la escuela". Introducción En los nuevos tiempos los nativos digitales se describe que son aquellas personas que se rodean desde temprana edad en la tecnología. Los inmigrantes digitales tuvieron una

  • Importancia de la alfabetización tecnológica y sus aplicaciones educativa

    Importancia de la alfabetización tecnológica y sus aplicaciones educativa

    Danii2606República Bolivariana de Venezuela. Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior. Universidad Pedagógica Experimental Libertador.. Extension Ciudad Bolivar. Ensayó Importancia de la alfabetización tecnológica y sus aplicaciones educativa. El tema a tratar desglosa muchas interrogantes ya que sabemos que la alfabetización se refiere sobre el hecho de saber "Leer

  • Alfabetización funcional: Capacitación, transformación y calidad de vida

    Alfabetización funcional: Capacitación, transformación y calidad de vida

    VidadeCartonRepública Bolivariana de Venezuela http://w2.ucab.edu.ve/tl_files/Parroquia/imagen/ucab.gif Universidad Católica Andrés Bello Escuela de Comunicación Social Asignatura: Identidad y Liderazgo Segundo semestre Profesor: Gabino Matos Alumna: Oriana Vanessa León Azuaje Analfabetismo funcional Hasta hace pocos días, el término “analfabetismo funcional” era desconocido para mí. Sin embargo, luego de leer varios textos y escribir

  • RESEÑA ALFABETIZACIÓN DIGITAL UN MUNDO DE BENEFICIOS POSITIVOS Y NEGATIVOS

    RESEÑA ALFABETIZACIÓN DIGITAL UN MUNDO DE BENEFICIOS POSITIVOS Y NEGATIVOS

    dabby082305Recursos educativos digitales Reseña alfabetización digital beneficios positivos y negativos Diana Mireya Pedraza Ortega Lic. en educación básica con énfasis en matemáticas, lenguaje y humanidades Tutor José William Ramírez Aponte Año 2020 RESEÑA ALFABETIZACIÓN DIGITAL UN MUNDO DE BENEFICIOS POSITIVOS Y NEGATIVOS Antes de iniciar es importante recordar cual era

  • Alfabetizacion tecnologica. Importancia de las redes sociales en la sociedad

    emirelysaREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION GUANARE EDO PORTUGUESA INTEGRANTE: HEYRAN ANDRADE SEPTIEMBRE 2012 ALFABETIZACION TECNOLOGICA En la actualidad el entorno social, económico y cultural que rodea al ser humano evoluciona de una manera estrepitosa. La revolución de la tecnología informática, ha provocado una transformación

  • Desafíos y Oportunidades de la Alfabetización Digital y la Educación STEM

    Desafíos y Oportunidades de la Alfabetización Digital y la Educación STEM

    Jessica Vanegas VargasEnsayo: Desafíos y Oportunidades de la Alfabetización Digital y la Educación STEM Jessica Vanegas Vargas Maestría en Ciencias Naturales y Matemáticas Universidad Pontificia Bolivariana (Medellín) Pensamiento Matemático Computacional Docente: William Alexander Torres Zambrano Octubre 01 de 2021 ________________ Introducción Es evidente, en la actualidad, los grandes cambios que han surgido

  • Alfabetización y certificación: Programas para adultos mayores de 30 años

    Alfabetización y certificación: Programas para adultos mayores de 30 años

    sure9501Desarrollar acciones para la alfabetización en lectoescritura y certificación de primaria de adultos de 30 años en adelante, involucrando a jóvenes en su operación. "Libre, y para mi sagrado, es el derecho de pensar... La educación es fundamental para la felicidad social; es el principio en el que descansan la

  • Aplicacion de Instrumentos acerca de los Procesos de Alfabetización Inicial

    Aplicacion de Instrumentos acerca de los Procesos de Alfabetización Inicial

    Daniel8796ToPaINSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO CD. IXTEPEC, OAX. Not14042008153652_140408B1[1] http://libertad-oaxaca.info/wp-content/uploads/2014/05/04-oaxacDeTodos1.jpg CURSO: PROCESOS DE ALFABETIZACIÓN INICIAL Plan 2012 TERCER SEMESTRE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA CICLO ESCOLAR: 2015-2016 FACILITADOR DEL CURSO:

  • Alfabetización. Etapas previas al uso del sistema convencional de escritura

    AnalizALFABETIZACIÓN INTERVENCIÓN DOCENTE EN EL PROCESO DE ALFABETIZACIÓN INICIAL ACTIVIDADES PERMANENTES AMBIENTES ALFABETIZADORES ETAPAS PREVIAS AL USO DEL SISTEMA CONVENCIONAL DE ESCRITURA PERMITE DE MANERA PARALELA AL TRABAJO CON LOS PROYECTOS DIDÁCTICOS, ANALIZAR LA ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DE DIVERSOS TIPOS TEXTUALES Y CON ELLO FAMILIARIZAR A LOS NIÑOS CON LA

  • PROCESO DE ALFABETIZACIÓN SEGÚN EL PROGRAMA DE ESPAÑOL DE 2011 DE LA RIEB

    PROCESO DE ALFABETIZACIÓN SEGÚN EL PROGRAMA DE ESPAÑOL DE 2011 DE LA RIEB

    Jorge Navarro MoralesPROCESO DE ALFABETIZACIÓN SEGÚN EL PROGRAMA DE ESPAÑOL DE 2011 DE LA RIEB. Las prácticas sociales del lenguaje, son indispensables para el desarrollo de las competencias comunicativas, por ello se emplea la materia de español desde preescolar, primaria y secundaria. El lenguaje es una herramienta de comunicación para aprender, integrarse

  • Reflexiones acerca del Proceso de Alfabetización en Ambientes de Aprendizaje

    Reflexiones acerca del Proceso de Alfabetización en Ambientes de Aprendizaje

    Zaratustra007C:\Users\Salazar\Desktop\Giovanni\cam.jpg Centro de Actualización del Magisterio Procesos de Alfabetización Inicial “Reflexiones acerca del Proceso de Alfabetización en Ambientes de Aprendizaje” Giovanni Salazar Páez. Mtra. María De Jesús Leyva Alvarado INICIO El hombre a lo largo de la historia ha tenido la necesidad de comunicarse con los demás y para ello

  • Actividad de investigación sobre los procesos de alfabetización en el niño

    edwinedwin05ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN SOBRE LOS PROCESOS DE ALFABETIZACIÓN EN EL NIÑO INSTRUCCIONES: Observarán a un niño entre 2 y 6 años, antes que entren a la escuela primaria, para saber que hipótesis sobre escritura tienen y tratarán de ubicarlo en alguna de las tres etapas del sistema convencional de la

  • Es indispensable examinar la naturaleza de la práctica de la alfabetización

    lalofavelaEs indispensable examinar la naturaleza de la práctica de la alfabetización, tanto fuera de la escuela como dentro de ella, imaginar para comprender la crisis del alfabetismo y para imaginar posibles soluciones a la misma. Las escuelas se encuentran demasiado lejanas de las formas cotidianas de uso de la palabra

  • Reconocer Los Principios Y Valores Que Orientan La Alfabetizacion Tecnologica

    leidysa18Pregunta 1: Reconocer los principios y valores que orientan la Alfabetización Tecnológica La Alfabetización Tecnológica es una estrategia para el acceso al conocimiento, desarrollo y crecimiento. Las TIC constituyen nuevas formas de conocimiento que se convierten en herramientas para formar las redes de comunicación y favorecer la incorporación masiva de

  • Sensibilización para atender el rezago educativo Proyecto de alfabetización

    Sensibilización para atender el rezago educativo Proyecto de alfabetización

    Ceyri Huesca HerreraSensibilización para atender el rezago educativo Proyecto de alfabetización Integrantes de equipo: Gexemani Ruiz Cabrera María Guadalupe Mapel Mavil Alberto Onofre García Cuellar Yessi Denise Torres Jiménez ________________ Justificación Actualmente uno de los problemas por el que atraviesa nuestro estado, Veracruz es el rezago educativo, que se refiere a la

  • Marco Legal Filosófico Y Conceptual Del Plan De Alfabetización Tecnológica

    JJVALECILLOSMarco Legal Filosófico y Conceptual del Plan de Alfabetización Tecnológica A continuación, se citan textualmente algunos artículos de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y de la Ley Orgánica de Ciencia y Tecnología que permitirán conocer y analizar a grandes rasgos el marco legal y filosófico que orientan

  • Metodología de la investigación cuantitativa. El problema de alfabetización

    y2040UNIVERSIDAD POPULAR AUTONOMA DE VERACRUZ. (UPAV) CAMPUS: UXPANAPA LICENCIATURA: PSICOPEDAGOGÍA. ASIGNATURA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA DOCENTE: LUIS RAUL TRINIDAD NINO. ALUMNA: ISABEL MÉNDEZ MARTÍNEZ. TRABAJO: ANTEPROYECTO. SEGUNDO CUATRIMESTRE. INTRODUCCIÓN El problema de alfabetización es común en todos los países, sean del primer mundo o del tercero. Este problema traerá

  • FUNCIÓN SOCIAL DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA EN LOS PROCESOS DE ALFABETIZACIÓN

    gilbert15El lenguaje es uno de los logros fundamentales del género humano, es una herramienta con la que el hombre se apropia de la cultura y se incorpora a la sociedad, es un elemento clave del proceso educativo. Su finalidad es expresar ideas, necesidades, experiencias y sentimientos por medio de la

  • Alfabetizacion Inicial. Competencias específicas de la asignatura de español

    28212821COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL Con el trabajo en esta asignatura se espera que los alumnos desarrollen competencias comunicativas, concebidas como la capacidad de una persona para comunicarse efi­ cientemente, lo que incluye tanto el conocimiento del lenguaje como la habilidad para emplearlo. Las siguientes competencias específicas de

  • Acción formativa Nº 10 y Nº 11. La mediación en la alfabetización inicial

    Acción formativa Nº 10 y Nº 11. La mediación en la alfabetización inicial

    Lara VergaraMarco teórico 2020. Acción formativa Nº 10 y Nº 11. La mediación en la alfabetización inicial. El presente trabajo se desarrollara sobre cómo vamos a trabajar los/las docentes de primer ciclo de la escuela primaria para que los niños/as aprendan a leer y escribir en casa contando con la colaboración

  • Tema 2.2 La lectura y la escritura ‘’Mas allá de la alfabetización’’

    Tema 2.2 La lectura y la escritura ‘’Mas allá de la alfabetización’’

    lessmTema 2.2 La lectura y la escritura ‘’Mas allá de la alfabetización’’ En nuestras comunidades, la escritura y lo escrito son u objeto cultural que forma parte de la representación interna, de aquellos que apenas están comenzando a leer y a escribir, nos dice que la escritura es un sistema

  • Lectura en la Educación Superior: Choque cultural o imperante alfabetización

    Lectura en la Educación Superior: Choque cultural o imperante alfabetización

    Laurap01 Lectura en la Educación Superior: Choque cultural o imperante alfabetización Mediante distintos estudios y análisis de resultados se ha podido constatar las grandes dificultades que presentan al escribir y leer los estudiantes de nivel superior. Es muy complejo el choque, tanto cultural como educativo, al cual se ven enfrentados

  • Alfabetizacion Inicial. Construir estrategias para autorregular la comprension

    sussiimoralesALFABETIZACIO INICIAL • Leer y escribir es un proceso cognitivo que se desarrolla a lo largo de la vida para aprender esto no existe una edad ideal. El reto para los docentes en este proceso es que los alumnos cuenten con posibilidades de acceso y contacto al mundo de la

  • LA CAMPAÑA NACIONAL DE ALFABETIZACION “HONDURAS APRENDE, POR UNA VIDA MEJOR"

    LA CAMPAÑA NACIONAL DE ALFABETIZACION “HONDURAS APRENDE, POR UNA VIDA MEJOR"

    MaryluPinedaResultado de imagen para marcos blanco y negro ________________ https://3.bp.blogspot.com/-nqt_JbK4TfE/VwfQk4LgZkI/AAAAAAAAAj4/9ravqLUQ-PEF49E79AM2vEEtW9Ac-2zMg/s1600/LOGO%2BHonduras-Aprende%2BFINAL.jpg INDICE INTRODUCCION 3 OBJETIVOS GENERALES 4 OBJETIVOS ESPECIFICOS 5 JUSTIFICACION 6 MARCO TEORICO 7 PROPUESTA 8 PROYECTO: 8 DESCRIPCION: 8 METAS: 9 ETAPAS DE LA CAMPAÑA NACIONAL DE ALFABETIZACION “HONDURAS APRENDE, POR UNA VIDA MEJOR”: 10 Sensibilización: 10 Ejecución: 11

  • Análisis de la alfabetización informacional en la educación superior virtual

    786145ACT 6: TRABAJO COLABORATIVO NO. 1 Problematización y Marco Referencialde un Proyecto de Investigación Por Lina María Rodríguez 1.019.066.993 Rosa Elena Sinisterra Cuama 66.741.390 Adriana Paola Peña Organista 1.015.995.573 Blanca Mónica Bueno xxxxxxxxxxx Nombre del curso- 10010320 Presentado a Martha Liliana Palomino Leiva Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

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