La calidad educativa

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  licho1Identifica la relevancia de la tutoría y asesoría académica en la escuela para la mejora de la calidad educativa. Una escuela que al recibir asesoría y acompañamiento pertinentes a las necesidades de la práctica docente cotidiana genera acciones para atender y prevenir el rezago y constituya redes académicas en que

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  any_ortegaCALIDAD EDUCATIVA Definir apropiadamente el concepto de calidad de la educación es una tarea compleja; por lo que no es conveniente hacerlo de una manera precipitada. Para Edwards (1993), “la calidad es una valor que requiere definirse en cada situación y no puede entenderse como un valor absoluto” (p.16). El

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  anuskiLeer Ensayo Completo Suscríbase El concepto de calidad en la educación, particularmente en nuestro país ha sido objeto de grandes controversias, desde las que consideran imposible medirla o definirla hasta aquellas que la consideran un prestigio quizás sea por el nombre de la institución, por la infraestructura o por el

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  sharennCENTRO ESCOLAR JUANA DE ASBAJE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA GESTIÓN ESCOLAR ENSAYO SHAREN PÉREZ HERNÁNDEZ 3°B ZAMORA DE HIDALGO, MICHOACÁN., A 08 DE MARZO DE 2013. Calidad de la educación y gestión escolar La calidad de la educación depende de diversos factores que influyen directamente en la misma, siendo que

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  DennysSotoA lo largo de este bloque se analizaron distintas lecturas que se relacionan demasiado con el trabajo docente, una de ellas es “La nueva reforma educativa”, creada por el presidente de la República: Enrique Peña Nieto, la cual nos informa los cambios que hay para los futuros maestros que se

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  neiberyjhonnierA través del tiempo una gran cantidad de personajes han dedicado su vida para contribuir con la realización de cálculos que ayuden y nos lleven a encontrar respuestas y resultados exactos para así descubrir el porque de los fenómenos y hechos en la historia humana. Unos de los puntos dentro

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  cletitochatoENSAYO CALIDAD EDUCATIVA PRESENTACIÓN En el presente trabajo hablaremos sobre la calidad de la educación, para ello es importante mencionar, ¿que es la educación? y como se concibe desde ciertos puntos, pues la calidad es un elemento importante que debemos tomar en cuenta en el sistema educativo, sin ella no

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  hugonoteUNIVERSIDAD TANGAMANGA MAESTRIA EN EDUCACIÓN SUPERIOR Acento en didáctica. CALIDAD EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA. MAESTRA: FATIMA GABRIELA MONTES PADILLA ALUMNO: HECTOR HUGO ORNELAS ROJAS Factores que inciden en la calidad educativa Ensayo. Introducción: La calidad educativa es una frase que se utiliza con mucha frecuencia, se habla de proyectos educativos

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  grasibelIntroducción Este ensayo tiene como finalidad plasmar las ideas generadas a lo largo de mi curso de la materia en Enfoques de Calidad, En la cual hubo la oportunidad de reflexionar profundamente, acerca de las diversas perspectivas de la calidad en la educación, en donde fue posible reconocer que indagar

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  dybxyrNombre del alumno: Nombre del Docente: CD. XICOTENCATL, TAMAULIPAS A 4 DE OCTUBRE DE 2013. CARACTERISTICAS 3 MATERIA 3 PRESENTACION 4 INTRODUCCION 5 JUSTIFICACION 6 SITUACION PROBLEMATICA 8 HIPOTESIS 10 DESARROLLO 11 CONCLUSIONES 28 PROPUESTAS 29 CBTIS 98 DE CD. XICOTENCATL, TAMAULIPAS. CARACTERSTICAS: El Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y

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  GermalexiaCalidad de la educación “Para elevar la calidad de la educación pública es necesario que las escuelas tengan un marco de gestión que permita un adecuado equilibrio de márgenes de autonomía, participación de la comunidad, apoyo institucional y regulación normativa.” Estas medidas incluían, además, la reorientación de las funciones de

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  YANAIMACALIDAD DE LA EDUCACIÓN: El significado atribuido a la expresión “calidad de la educación” incluye varias dimensiones o enfoques, complementarios entre sí. Toranzos (2000) sostiene que en el ámbito educativo la calidad puede considerarse en varias dimensiones. En un primer sentido el concepto la calidad puede ser entendido como «eficacia»:

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  VMMMDESARROLLO DE PROGRAMAS PARA EL MANEJO DE LA CONDUCTA ¿Qué es la conducta? Reacción general a todo estimulo, determinada por el contexto social y por las experiencias previas. La personalidad y el entorno definen la conducta. Dentro de las habilidades sociales existe una estrecha vinculación entre el contexto escolar y

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  espiguaINTRODUCCIÓN La calidad educativa es una de las expresiones más utilizadas actualmente en el ámbito educativo, como punto de referencia que justifica cualquier proceso de cambio o plan de mejora. En este contexto, la eficacia y la eficiencia son sus dos pilares básicos. Resulta ya un tópico afirmar que vivimos

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  dbiamÍndice Contenido Introducción Capitulo I Marco teórico 1. Determinación de objeto de la investigación 1.1. Descripción del problema 1.2. Justificación 1.3. Enunciado del problema 2. Objetivos 2.1. Objetivos generales 2.2. Objetivos específicos     INTRODUCCION En la administración son importantes los procesos de planificación, gestión, y administración, los cuales nos

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  carmonacidMi compromiso en la calidad educativa 1. Mi definición de calidad educativa Es el proceso de adecuación estratégica en el que se buscaran mejoras efectivas mediante el análisis profundo de las fortalezas y debilidades que se detectan en la escuela mediante diversas herramientas , tomando en cuenta todo lo estructural,

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  r6p12UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN MENCIÓN: GESTIÓN EDUCATIVA Y DESARROLLO REGIONAL CURSO: GESTIÓN DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS CICLO: I DOCENTE: DRA. GRACIELA MARTHA LAMELA RÍOS ALUMNA: ROSSANA TERESA PACHECO RODRÍGUEZ TRUJILLO - 2013 CALIDAD EDUCATIVA ¿Es factible lograr la calidad educativa en la I.E. “Sagrado Corazón”? *Rossana Teresa

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  darwinarielCALIDAD EDUCATIVA La calidad de la educación está en íntima relación con la persona y su calidad devida, de una vida auténticamente humana, aquella que, porque tiene un sentido, vale la pena ser vivida, aquella que se identifica y precisa con los valores libremente elegidos, prácticamente adquiridos y personalmente encarnados.

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  jimenayeINTRODUCCIÓN Para abordar el tema de calidad, vamos a iniciar dando los diferentes conceptos del Sistema de Calidad: + Sistema de Calidad es la estructura organizativa, los procedimientos, los procesos y los recursos necesarios para llevar a cabo la Gestión de Calidad. Satisfacción de las expectativas del cliente + Calidad:

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  serranojorgelinaEVALUACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA Los documentos incluidos en esta sección son resultado de la sistematización y el análisis de los datos relevados en los Operativos Nacionales de Evaluación (ONE) desde el año 1993 y de los Estudios Internacionales aplicados en nuestro país: el Programa Internacional para la Evaluación de

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  filomenohuachaniINDICE INTRODUCCION CAPITULO I REFERENCIAS DEL DESARROLLO DE LA CALIDAD 1.1. Antecedentes ………………………………………………………………………..4 1.1.1. Época antigua ………………………………………………………………………..4 1.1.2. Edad media ………………………………………………………………………….5 1.1.3. Época moderna………………………………………………………………………5 1.1.4. Época contemporánea ……………………………………………………………...5 1.2. Causas que originaron el desarrollo de la calidad………………………………9 1.2.1. La innovación ……………………………………………………………………….9 1.2.2. Los consumidores ………………………………………………………………….11 1.2.3. Crisis económica …………………………………………………………………...12 1.2.4.

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  650530MALEProyecto Integrador Datos del participante Nombre: Emelia Martínez López Cuenta de correo: eme_ma_lo@hotmail.com Escuela en la que labora: Miguel Hidalgo Nivel educativo en el que labora: Primaria 1. Define en consenso con tu cuerpo docente, la misión de tu escuela respondiendo a las preguntas: ¿Qué le toca hacer a nuestra

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  lizbethymauricio"Aprender es descubrir que algo es posible" Este ensayo, nació no solo como un simple análisis de una verdad y solución a los conflictos que a nivel social, educativo y personal nos aquejan. Cuando a nuestro alrededor vemos la multitud de situaciones negativas que nos rodean. Cuando al ser humano

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  fide_1619EQUIDAD EN LA EDUCACION PÚBLICA. INTROCUCCION: Particularidades culturales, étnicas y personales y la preservación del derecho a la educación. En la época de la globalidad, el porvenir de pueblos y naciones depende de la habilidad de sus hombres e instituciones para insertarse con éxito en la nueva realidad mundial. La

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  olga669Índice Introducción ------------------------------------------------------------------------------ 1 La cobertura------------------------------------------------------------------------------ 2 La eficiencia terminal de la educación básica----------------------------------- 3 La equidad en la educación---------------------------------------------------------- 4 La pertinencia de la educación------------------------------------------------------ 5 Eficacia de la educación-------------------------------------------------------------- 6 Conclusión ------------------------------------------------------------------------------- 7 Bibliografía ------------------------------------------------------------------------------- 8 INTRODUCCION “La educación es la clave del futuro, la clave del destino

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  eLiza10La aparición del concepto “calidad de la educación” se produjo históricamente dentro de un contexto específico. Viene de un modelo de calidad de resultados, de calidad de producto final, que nos pone en guardia, sobre todo, del hecho de que bajo estas ideas suelen estar los conceptos de la ideología

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  supermafalditaESTILOS DE APRENDIZAJE. El término 'estilo de aprendizaje' se refiere al hecho de que cuando queremos aprender algo cada uno de nosotros utiliza su propio método o conjunto de estrategias. Aunque las estrategias concretas que utilizamos varían según lo que queramos aprender, cada uno de nosotros tiende a desarrollar unas

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  bryadneINDICE CONTENIDO PAG. INTRODUCCION………………………………………………………………………….. 2 ANTECEDENTES…………………………………………………………………………. 3 JUSTIFICACIÓN…………………………………………………………………………... 4 OBJETIVO GENERAL……………………………………………………………………. 5 OBJETIVOS ESPECIFICOS…………………………………………………………….. 5 1. INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………… 6 1.1 EL CONCEPTO DE CALIDAD EN EL AMBITO INSTITUCINAL……………….. 6 1.2ANTECEDNTES Y EVOLUCIÓN………………………………………………........ 7 1.2.1 MODELOS PARA LA ESTIMACIÓN DE LA CALIDAD………………………… 7 1.2.2 EL MODELO DEL PREMIO DEMING A LA CALIDAD…………………………

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  AnnieLa calidad de la educación básica ha sido un gran reto para la sociedad mexicana, no es algo que se dé de un ciclo escolar a otro, tiene que pasar para poder concretar reformas, planes o metas para la mejora educativa del país. Desde que se hace obligatoria la educación

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  alexpro2000Enseña algo a alguien Los programas de educación de compañeros están dirigidos por y para estudiantes para prevenir la violencia sexual, fomentar el entendimiento entre estudiantes de orígenes diferentes y proteger la salud mental. Los programas a menudo incluyen grupos de conversación, consejería individual y charlas anónimas en línea. Los

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  peraltaaguilar1. Calidad Total en Educación En los ámbitos empresariales se rehuye abordar la definición rigurosa del término calidad. La postura generalizada consiste en resguardarse en las definiciones "operacionales". La más común afirma que "Calidad es la satisfacción de las necesidades y expectativas de los clientes" En los últimos años esta

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  babiloniaLa calidad educativa es una de las expresiones más utilizadas actualmente en el ámbito educativo, como el punto de referencia que justifica cualquier proceso de cambio o programa de acción. En este contexto la eficacia es uno de sus componentes, considerado de mayor importancia y objeto de estudio desde hace

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  MOISESAHCALIDAD EDUCATIVA Introducción La investigación educativa (IE) en México ha sido considerada como un campo de conocimiento conformado no sólo por investigaciones multidisciplinarias y multireferenciales, sino también por estudios diversos. Propuestas de intervenciones educativas, diagnósticos, evaluaciones e incluso proyectos de planes y programas, constituyen una parte importante de los trabajos

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  leizelanCalidad Educativa Hablar sobre calidad educativa nos conlleva a plantearnos un reto a mejorar los servicios basándonos en principios que permitan procesos de enseñanza-aprendizaje eficientes y eficaces que respondan a las exigencias de nuestra sociedad. La UNESCO, en una de sus primeras posturas respecto a la educación de calidad, en

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  daeg2LA CALIDAD EDUCATIVA. La búsqueda de la calidad en la educación es una constante en la época actual, donde se exige a nivel global estándares de calidad en todos los ámbitos para que de esta manera, se pueda ser competitivo y ser capaces de competir no solo a nivel local

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  lalopgrEl siguiente ensayo nos presenta lo que es la calidad educativa, los que contribuyen en ella, los diferentes aspectos que se deben de tomar en cuenta para lograrla, así como la capacidad de los maestros, alumnos, materiales de trabajo, excelente ambiente escolar y sobre todo mas que nada el apoyo

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  Kika2LA CALIDAD EN EDUCACIÓN Al lado de las constantes críticas a los resultados de nuestro servicio educativo, la búsqueda de la calidad es hoy una tarea que se debe asumir responsablemente, a partir de un estudio preciso de la entidad de la cual formamos parte como agentes principales. La gerencia,

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  gisgarciaINTRODUCCIÓN Desde hace mucho tiempo se a conocido el concepto de calidad educativa puesto que es un factor importante y condicionante para el avance de la sociedad y el país, sin embargo esto ha sido cada vez difícil y por ello se han incrementan nuevas estrategias para conseguirlo, pues tener

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  juanomar31La educación es mucho más que la transmisión de conocimientos, un recetario de procedimientos o un inventario de valores. La educación es un valioso medio para transformar su realidad y crear una sociedad más justa con la colaboración de personas capaces y competentes. Corresponde a los centros docentes y a

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  aimehdzzINSTITUCIÓN OBJETIVO QUE CERTIFICA OBTENCIÓN DE LA CERTIFICACIÓN ISO 9000 Promover el desarrollo de la normalización y la cooperación técnica y económica de los países mediante el intercambio de bienes y servicios, al igual que conocimientos científicos y tecnológicos. se necesita transitar por ocho etapas para lograr la certificación y

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  lizettCALIDAD EDUCATIVA. La calidad es una cualidad y propiedad inherente de las cosas, que permite que éstas sean comparadas con otras de su misma especie. La definición de calidad nunca puede ser precisa ya que se trata de una apreciación subjetiva. La calidad de la educación se ha constituido en

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  saraortegaSustento mi percepción sobre la calidad educativa en México ¿Qué es la calidad educativa? La calidad educativa, se refleja en los efectos que tiene ésta en la sociedad, respecto a los procesos formativos de las personas. Existe calidad educativa cuando se llegan a cumplir las metas propuestas y cuando los

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  NORMISXSISTEMAS DE INFORMACIÓN SOBRE LA ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN Para una buena administración escolar es necesario retomar el concepto de gestión escolar, el impacto social de una institución educativa puede relacionarse con el intercambio establecido con la comunidad, así como las actividades realizadas, una institución que precie de tener altos

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  marcelizagroINTRODUCCIÓN El presente ensayo se redactó con la finalidad de desarrollar una serie de problemáticas que afectan el aprendizaje de los niños que asisten a la estancia, basándome en lecturas analizadas en el transcurso de la materia: Sistema Educativo Nacional. Me he apoyado de algunas lecturas analizadas en este curso,

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  kthia.pLa calidad educativa superior y las acreditaciones La calidad educativa superior es el resultado de la intervención de varios factores como las capacidades de los estudiantes, la infraestructura de los centros de estudio, la preparación y experiencia de los docentes y los procesos establecidos para la enseñanza, todos estos factores

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  marlonzaldivarHablar de calidad educativa en honduras es hacer un análisis detallado de cada una de las partes involucradas en el proceso de educación, directa e indirectamente, por lo que comenzare hablando sobre la clase de educación que se imparte actualmente en nuestros centros educativos y de la poca o casi

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  soniatezoCALIDAD EDUCATIVA EN GUATEMALA La constitución de la República fija la obligatoriedad de la educación en el ciclo básico. Su asignación presupuestaria es reducida, lo cual no permite la implementación de programas para mejorar su cobertura o calidad. Su finalidad fundamental es la de proporcionar al estudiante con una cultura

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  KLAUDIAYANELYVALCorresponde claramente a la idea de graduali¬dad que caracteriza a todos los procesos evo¬lutivos, en México es cada vez más frecuente que, en documentos sobre la educación na¬cional, se hable de educación de buena cali¬dad cuando se quiere aludir a lo deseable en ese ámbito para todos los mexicanos. una

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  gatoazul1. Mi definición de calidad educativa es la siguiente: La calidad es un término que está relacionado con la educación desde siempre, y a estas fechas ha cobrado mayor importancia a nivel mundial, y yo digo que es aquella herramienta que permite formar individuos capaces de generar alternativas de solución

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  normasofENSAYO. Gestión Educativa. Norma Lidia Ramirez Hernandez POZA RICA DE HGO. VER A 25 DE NOVIEMBRE 2011 INTRODUCCIÒN El tema que ofrecemos a continuación en la calidad y gestión escolar está basada en un tiempo histórico de diversas características fundamentales es la rapidez con que suceden los cambios, en el